做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇一

加強(qiáng)新課程的悟性,，規(guī)范“主題有效課堂”操作行為，高一第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,。立足課堂,，研究學(xué)習(xí)的主體與附體，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與學(xué)科素養(yǎng),工作中既要堅(jiān)持實(shí)干,、苦干的精神,，又要提倡巧干、創(chuàng)新的方法,教師形成了良好教學(xué)風(fēng)格,，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做到師生和諧,，共同發(fā)展。

以規(guī)范教師的教學(xué)行為為切入點(diǎn),，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為目標(biāo),、履行對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作為主線,努力踐行“主體有效課堂”的教學(xué)模式，加強(qiáng)集體備課,，集思廣益,，整合資源，提高課堂教學(xué)的效益,，提高學(xué)生的素質(zhì)和成績(jī)。

1．規(guī)范教師的教學(xué)行為,，為學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋積累素材,，規(guī)范學(xué)分考核操作行為，以便對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

（1）認(rèn)真及時(shí)操作“學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)定記錄表”,，公平公正,，嚴(yán)肅對(duì)待，不流于形式,。

（2）每周定期匯總學(xué)科組長(zhǎng)的記錄表,。

（3）學(xué)段結(jié)束后及時(shí)提供各項(xiàng)數(shù)據(jù)，保證學(xué)分評(píng)定工作順利進(jìn)行,。

2.認(rèn)真開(kāi)展好“公開(kāi)課日”活動(dòng),，研究新課程在主題有效課堂上的實(shí)施策略。

（1）每周四為高一年級(jí)公開(kāi)課日,，預(yù)計(jì)安排5個(gè)學(xué)科，語(yǔ)1人,、數(shù)1人,、英1人,、綜合科2人（理綜1人，文綜1人）,，每周一上午備課組長(zhǎng)上報(bào)講課教師，年級(jí)統(tǒng)一安排,。

各科要統(tǒng)籌安排進(jìn)行不同層次,，不同形式的公開(kāi)課（示范課,、研討課,、匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課等）從第三周開(kāi)始,。

（2）個(gè)人設(shè)計(jì)方案,，全組備課,，研究不同課型的授課模式,，通過(guò)公開(kāi)課日進(jìn)行研討,。

（3）授課教師一周內(nèi)上報(bào)存檔材料（教案,、組內(nèi)評(píng)價(jià)記錄,、反思材料）。

（4）教師學(xué)期總結(jié)要求是：新課程在主題有效課堂上的實(shí)施策略,。

3.每個(gè)學(xué)科樹(shù)立學(xué)科典型,，重點(diǎn)培養(yǎng),。

（1）語(yǔ)數(shù)英2人,，綜合科各科各1人,，上報(bào)年級(jí)備案（第三周上報(bào)，個(gè)人自薦與科組推薦相結(jié)合）,。

（2）教師本人要嚴(yán)格要求自己,，做好平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累工作,。

（3）有任務(wù)時(shí)由備課組長(zhǎng)組織,，打破年級(jí)界限共同研究授課方案,。

（4）組內(nèi)“嘗試不同課型的授課模式”時(shí)，是直接的實(shí)驗(yàn)者,。

4.加強(qiáng)教研、校本研究工作,，將集體備課、說(shuō)課,、授課落實(shí)到實(shí)處,。

要強(qiáng)化備課組的研究意識(shí)，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為研究重點(diǎn),，以課堂教學(xué)案例分析為主要形式,，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題,、解決問(wèn)題，不斷規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)效率,。

（1）集體備課時(shí)間：

周一5-6節(jié)為語(yǔ)數(shù)英。

周二5-6節(jié)為綜合科,。

（2）按照“三二一”的時(shí)間安排,，提前一周拿到教案,。

保證充分的時(shí)間進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),。

（3）保證人數(shù),，內(nèi)容緊湊，時(shí)間定為后5分鐘——前5分鐘,，課間不休息,。

（4）重點(diǎn)研究“預(yù)設(shè)問(wèn)題與生成問(wèn)題”，學(xué)案的具體環(huán)節(jié)之間過(guò)渡與銜接,。

（5）有專(zhuān)人進(jìn)行學(xué)案電子版的整理與授課后的反思（記錄在學(xué)案上）,。

5.主體有效課堂授課模式的實(shí)施。

（1）經(jīng)過(guò)三周來(lái)的實(shí)踐,，存在問(wèn)題：

a學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題意識(shí)，思維停滯,，研討不到位,，使主體有效課堂操作不規(guī)范,。

b初高中銜接問(wèn)題：知識(shí)要求、思維方法,、課堂容量學(xué)生有些不適應(yīng)。

c課+練實(shí)施方案,，對(duì)“練”課的操作流于形式,，“作業(yè)講評(píng)+自學(xué)完成學(xué)案”退化為對(duì)篇子的形式了,。

d結(jié)束后,，缺乏學(xué)科組長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)或有點(diǎn)評(píng)但不到位,。

e缺乏對(duì)每個(gè)小組考評(píng),，沒(méi)有充分發(fā)揮行政組長(zhǎng)的作用,。

（2）建議與要求,。

a前7個(gè)班適當(dāng)降低或拓寬要求，使每個(gè)學(xué)生都能跟上,，不許掉隊(duì),。其他班根據(jù)情況,，在保證學(xué)科整體要求一致的前提下,，調(diào)整問(wèn)題角度,，至少有50人不掉隊(duì),，其余學(xué)生都學(xué)有所得,，防止個(gè)別學(xué)生的消極行為影響班級(jí)和年級(jí)的整體氛圍。

b加強(qiáng)問(wèn)題設(shè)計(jì),，搭臺(tái)階,，降低思維難度，誘使學(xué)生思考，激發(fā)興趣,。

c加強(qiáng)“練”課的調(diào)控,，嚴(yán)格按要求處理,。注重作業(yè)的處理方式。

d備課組要對(duì)每節(jié)課的實(shí)施程序加以解說(shuō),，減少教師課堂的隨意性,。

6.每周兩次學(xué)分作業(yè)的具體要求。

（1）目的是規(guī)范書(shū)寫(xiě),，養(yǎng)成邏輯性表達(dá)習(xí)慣,，同時(shí)為學(xué)分過(guò)程考核提供材料。

（2）做在作業(yè)本上,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生提出要求,?？偟脑瓌t是無(wú)涂抹,。

如果學(xué)生對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)不滿意，保留學(xué)生原有思維過(guò)程的痕跡,，不許撕紙，進(jìn)行二次書(shū)寫(xiě),，工作計(jì)劃《高一第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》,。

（3）要有評(píng)語(yǔ),，使用鼓勵(lì),、建議性的語(yǔ)言和學(xué)生進(jìn)行交流,，也希望學(xué)生在評(píng)語(yǔ)后給老師留言,，表達(dá)學(xué)習(xí)感受，通過(guò)各種方式拉近師生的關(guān)系,。

（4）評(píng)定分?jǐn)?shù),，做好記錄,。

7.提前2分鐘侯課制,，

（1）做好組織教學(xué)工作,，記考勤。任課教師是課堂的第一責(zé)任人,。

（2）提高認(rèn)識(shí),，落實(shí)是關(guān)鍵,，協(xié)同班主任管理班級(jí)。

8．開(kāi)展具有學(xué)科特色的課外活動(dòng),，為學(xué)生提供發(fā)展的平臺(tái)（要證件材料,，校級(jí)以上）。

（1）校級(jí)以上學(xué)科獲獎(jiǎng)記錄：每學(xué)段至少進(jìn)行一次學(xué)科競(jìng)賽,、優(yōu)秀作業(yè)展覽，頒發(fā)證書(shū),。

（2）探究性學(xué)習(xí)作品或代表性成果：科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告記錄,；課外閱讀書(shū)目和筆記以及語(yǔ)文口語(yǔ)交際成績(jī),。

（3）在縣（區(qū)）級(jí)以上刊物上發(fā)表文章或公開(kāi)發(fā)表的著作。

（4）口語(yǔ)交際方面：英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,，語(yǔ)文演講比賽等,。

（5）本學(xué)期（第一,、二學(xué)段）由語(yǔ)數(shù)英三科組織研究型學(xué)習(xí)活動(dòng)，第三周與教科研聯(lián)系制定方案,。

年級(jí)不定期安排在周三的第8節(jié)進(jìn)行研究型活動(dòng),。

9.推門(mén)片段性聽(tīng)課（1）事先不通知授課教師，隨時(shí)進(jìn)適時(shí)出,。

（2）了解新課程的實(shí)施,，主體有效課堂模式各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，有針對(duì)性地監(jiān)督和指導(dǎo)教學(xué),。

10.兩個(gè)主要會(huì)議（周三第8節(jié)）,。

（1）每月一次備課組長(zhǎng)會(huì)議,，匯報(bào)前段學(xué)科教學(xué)情況,、對(duì)存在的問(wèn)題集中研討,，協(xié)調(diào)下一步工作,。

（2）一學(xué)期2-3次全體教師會(huì)，月考后的成績(jī)分析報(bào)告會(huì),，班級(jí)教導(dǎo)會(huì),。

1.教學(xué)檢查,。

（1）教案：抽查個(gè)人,，以點(diǎn)帶面,。

（2）作業(yè)：每學(xué)段檢查一次作業(yè),，抽查班級(jí)，以點(diǎn)帶面,。

（3）聽(tīng)課：每周不少于1節(jié),，年級(jí)主任每周不少于3節(jié),。

聽(tīng)課筆記要有評(píng)語(yǔ),。

（4）計(jì)劃與總結(jié),。

總結(jié)是有關(guān)“新課程在主題有效課堂上的實(shí)施策略”方面,。

（5）每位教師按“好課”標(biāo)準(zhǔn)上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一份自己滿意的教學(xué)設(shè)計(jì),，寫(xiě)一篇教學(xué)反思,，寫(xiě)一份自已滿意的課后記（可在公開(kāi)課中選，存檔材料）,。

2.師徒結(jié)對(duì)方案。

（1）各組根據(jù)情況確定結(jié)對(duì)教師,，名單由年級(jí)和各科組商定,。

（2）在10中旬-11月中旬舉行匯報(bào)課,、達(dá)標(biāo)課活動(dòng),。

（4）徒弟每周至少聽(tīng)?zhēng)煾?節(jié)課,。

3.教學(xué)檔案管理,。

（1）教務(wù)處要建立健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，要根據(jù)檔案管理的有關(guān)規(guī)定和要求,，使檔案管理逐步規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化,。

（2）教務(wù)處收集的教學(xué)檔案資料有：教學(xué)計(jì)劃與總結(jié),、師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃與總結(jié)，公開(kāi)課（教案,、說(shuō)課材料,、評(píng)課記錄、教學(xué)反思）,、期中期末質(zhì)量分析,、教師的獲獎(jiǎng)情況,、學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況等。

（3）學(xué)期末驗(yàn)收各位教師對(duì)學(xué)生的學(xué)分管理記錄表,。

總之,，強(qiáng)化管理提升有效教學(xué)，有效教學(xué)優(yōu)化管理,，使管理與教學(xué)互促共興,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇二

（一）學(xué)生情況。

高一年級(jí)有30個(gè)教學(xué)班，一級(jí)部14個(gè)班（6個(gè)普通文,、理，1個(gè)勵(lì)志文,、理）,，二級(jí)部16個(gè)班（6個(gè)普通文,，8個(gè)普通理，2個(gè)勵(lì)志理）,。共2024人,，其中文科789人,，理科1235人。通過(guò)上學(xué)期的嚴(yán)格規(guī)范管理,，大部分學(xué)生已初步養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的良好習(xí)慣,。但是個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺乏理想,，有混日子思想,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不積極,，遲到,、早退、打架,、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象,。所以年級(jí)要借文理分班的契機(jī),，加大教育引導(dǎo)和懲戒力度,，狠抓紀(jì)律，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,，撂好底,，這是本學(xué)期年級(jí)工作的重中之重。

（二）教師情況,。

高一年級(jí)有教師147名，有送高三經(jīng)歷的教師有50人。通過(guò)挖掘內(nèi)部潛力,，班主任隊(duì)伍整體力量得到重組和優(yōu)化,，30個(gè)班主任中，有送高三經(jīng)歷的有9人,。高一目前的師資現(xiàn)狀亟須我們抓好新教師的培養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo),。

1、進(jìn)一步發(fā)揮級(jí)部在教學(xué)和管理中的作用,，增強(qiáng)其工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，調(diào)控好兩個(gè)級(jí)部之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

3,、貫徹落實(shí)《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》,，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。

4、抓好備課組建設(shè),，落實(shí)“教案—學(xué)案一體化”,，提高課堂教學(xué)效率,。

5,、抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí),；確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)扎實(shí)有效,、落實(shí)到位。

6,、利用好班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7,、加強(qiáng)勵(lì)志班和藝體生的教學(xué)和管理。

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化年級(jí)分級(jí)部管理的運(yùn)行體制,。

級(jí)部在年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，提高工作的執(zhí)行能力,，對(duì)本級(jí)部的教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理,、學(xué)生管理等工作負(fù)總責(zé),，級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，協(xié)作意識(shí),，拓展工作思路，創(chuàng)新工作方法,，形成工作特色,。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、利用上學(xué)期末“最喜歡的教師”評(píng)選活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為,，增強(qiáng)師表形象，積極倡導(dǎo)“服從大局,、無(wú)私奉獻(xiàn)”的年級(jí)精神,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、交流,、示范,、觀摩等多種形式抓好新教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化提高青年教師的教學(xué)能力,，使其盡快勝任高中的管理和教學(xué)。同時(shí)要求新分配,、新調(diào)入的青年教師先聽(tīng)課,、后上課,，科學(xué)的把握教學(xué)的深度和廣度,；未送過(guò)高三的教師每周至少聽(tīng)3節(jié)課，老教師至少聽(tīng)1節(jié)課,，年級(jí)每月對(duì)教師的聽(tīng)課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、通報(bào),。

對(duì)問(wèn)題大的課，要搞好跟蹤聽(tīng)課,，直至符合要求為止。

4,、未在我校送過(guò)高三的教師本學(xué)期做不少于2套教輔習(xí)題,，以此提高教師對(duì)教材的理解和把握,，學(xué)期末把所做習(xí)題上交年級(jí)存檔,，同時(shí)年級(jí)組織考試，考試成績(jī)將作為年級(jí)續(xù)聘的重要依據(jù),。

5,、組織好骨干教師的研究課和觀摩課，為青年教師不斷成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件,。組織好第3周-第5周,、第10周-第12周的骨干教師的研究課和觀摩課,，切實(shí)起到示范性,。組織好第16周-18周的新畢業(yè)、新調(diào)入教師的過(guò)關(guān)課,，檢驗(yàn)其調(diào)入一中的教學(xué)情況,，以備發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)。

6,、繼續(xù)開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),。老教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)有義不容辭的責(zé)任,，作為指導(dǎo)教師,，要對(duì)青年教師全面關(guān)心指導(dǎo),，包括教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)水平,、教學(xué)水平,、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等,。作為青年教師要積極主動(dòng)的利用好教研活動(dòng)、聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng)提高和完善自己。

（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，制定《新課程實(shí)施方案》，指導(dǎo)好新課程改革的實(shí)施,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。鑒于高中新課改的實(shí)施,，急需教師更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，為此，各備課組在每次集體說(shuō)課前要先進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容要緊密結(jié)合新課程、新教材,、新教法,、搞好校本研究,，要服務(wù)于當(dāng)前的課堂教學(xué)改革。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師觀念的更新,，盡早適應(yīng)新課改的教學(xué)要求，從而很好地勝任本階段教育教學(xué)工作,，快速提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、研究制定《新課程實(shí)施方案》，有效指導(dǎo)我們的課堂教學(xué),，使我們的教學(xué)既符合新課改的要求，又保證三年后的高考,。

3、突出課堂教學(xué)改革,。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，積極探索新課程的教學(xué)改革,，切實(shí)推進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中對(duì)知識(shí)進(jìn)行探究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效益,，促進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)的組織管理方式,、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。

4,、建立學(xué)分管理制度。學(xué)校要根據(jù)課程方案的學(xué)分要求形成學(xué)年學(xué)分分配表,。遵循客觀,、公正,、透明的原則,，嚴(yán)格學(xué)分認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn),、程序，規(guī)范操作過(guò)程,，嚴(yán)禁學(xué)分認(rèn)定中的營(yíng)私舞弊,、弄虛作假行為,。

6、搜集整理各地新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)高考試題,、模擬試題,，供老師們研究揣摩,，從而把握高考動(dòng)向。

（三）備課組建設(shè),。

1,、備課組長(zhǎng)例會(huì)制,。

每周五下午第三節(jié)課召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),，做好交流,、總結(jié)和指導(dǎo)工作。

2,、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。

備課組長(zhǎng)是備課活動(dòng)的組織者,，策劃者，要對(duì)年級(jí)本學(xué)科教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量負(fù)總責(zé),，要切實(shí)增強(qiáng)備課組長(zhǎng)的管理意識(shí),，提高備課組長(zhǎng)的管理能力。

（1）要保證備課組有一個(gè)良好的備課環(huán)境,，對(duì)違反坐班紀(jì)律的行為要敢說(shuō),、敢管，年級(jí),、級(jí)部每天抽查備課組坐班2次,。

（2）在進(jìn)行每一單元的教學(xué)之前,，備課組長(zhǎng)要對(duì)這一單元有一個(gè)整體的概述，講清本部分的重要知識(shí)點(diǎn),，教學(xué)的側(cè)重點(diǎn),，以及本單元要補(bǔ)充的知識(shí)，指出教學(xué)中易出現(xiàn)的問(wèn)題,，解決的措施,，然后,，將每一部分說(shuō)課任務(wù)下發(fā)給組內(nèi)成員,。任務(wù)不均分，組長(zhǎng)和核心教研組教師承擔(dān)主要的說(shuō)課任務(wù),。一旦組長(zhǎng)將任務(wù)分下來(lái),，每一個(gè)成員都要認(rèn)真完成，不拖拉,，不應(yīng)付,。各備課組要精心設(shè)計(jì)說(shuō)課安排，制成表格上墻,。

試卷分析,，認(rèn)真總結(jié)階段教學(xué)工作中存在的各種問(wèn)題，及時(shí)作出調(diào)整,。每月對(duì)組內(nèi)教師的教案、作業(yè)批改,、聽(tīng)課記錄等常規(guī)工作進(jìn)行檢查,，并在備課組長(zhǎng)會(huì)上匯報(bào)檢查結(jié)果。

3,、調(diào)研制度。

年級(jí)每月邀請(qǐng)包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處老師和備課組長(zhǎng)共同對(duì)1個(gè)學(xué)科的教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)以集中檢查（集體備課,、教案、作業(yè)批改,、候課）的形式進(jìn)行聯(lián)合調(diào)研,，將調(diào)研結(jié)果在年級(jí)會(huì)上進(jìn)行通報(bào),，好的做法進(jìn)行大張旗鼓的表?yè)P(yáng),，差的現(xiàn)象提出批評(píng)并積極限期整改,。

4、學(xué)情反饋制度,。

定期通過(guò)學(xué)生座談或就教與學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的形式及時(shí)匯總情況,，及時(shí)與相關(guān)教師溝通，幫助其發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,，落實(shí)改進(jìn)措施,，從而正確把握年級(jí)工作的方向。

（四）落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

為強(qiáng)化落實(shí),，細(xì)化要求,，年級(jí)每周一發(fā)放備課組本周工作備忘錄,，明確工作的具體內(nèi)容,、完成時(shí)間、責(zé)任人,、檢查人。

1,、集體備課：

（1）加大對(duì)集體備課的監(jiān)督和檢查力度,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具體分工,，明確監(jiān)督和檢查的內(nèi)容,，及時(shí)參與集體備課。定期召開(kāi)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,，匯總存在的問(wèn)題，商量解決問(wèn)題的辦法,，對(duì)存在問(wèn)題的備課組給予幫助,。及時(shí)召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)各備課組集體備課的開(kāi)展情況,，同時(shí)在年級(jí)會(huì)上對(duì)開(kāi)展較好的備課組予以表?yè)P(yáng),，對(duì)存在問(wèn)題比較多的備課組予以批評(píng),。

（2）集體備課要本著“先學(xué)習(xí)，后說(shuō)課”的原則,，在說(shuō)課之前要求其他教師提前準(zhǔn)備與說(shuō)課內(nèi)容有關(guān)的學(xué)習(xí)材料,，對(duì)本次說(shuō)課內(nèi)容要有指導(dǎo)意義,，材料可以從網(wǎng)上下載,，也可以從其它報(bào)刊,、雜志上摘取。之后再說(shuō)課,，說(shuō)課在形式上嚴(yán)格執(zhí)行主講答辯的教研模式,，開(kāi)學(xué)初助備課組長(zhǎng)確定主講人名單，做好主講內(nèi)容的分擔(dān)計(jì)劃,，寫(xiě)進(jìn)備課組計(jì)劃,；集體備課要嚴(yán)格執(zhí)行年級(jí)規(guī)定的次數(shù)和備課組制訂的說(shuō)課計(jì)劃,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟班聽(tīng)取說(shuō)課,；中心發(fā)言人必須充分準(zhǔn)備，每次都要有說(shuō)課稿,，教導(dǎo)處每月匯總說(shuō)課稿；其他教師都要進(jìn)行個(gè)人初備,，說(shuō)課之后上交學(xué)習(xí)材料和初備提綱,。為確保說(shuō)課質(zhì)量,，濃厚學(xué)術(shù)氛圍,，老教師至少對(duì)說(shuō)課提出1條合理建議，新教師至少對(duì)說(shuō)課提出1個(gè)問(wèn)題,，相互交流討論,，形成統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)設(shè)置,。說(shuō)課結(jié)束,，每位教師要?jiǎng)?chuàng)造性的`寫(xiě)出個(gè)性化的教案,。年級(jí)通過(guò)聽(tīng)課、抽查學(xué)生筆記等方法檢查教師執(zhí)行情況,；集體備課要重視研究教-學(xué)案的設(shè)計(jì)和使用,，明確教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握,、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的時(shí)間分配,、教學(xué)結(jié)構(gòu)的科學(xué)安排以及教學(xué)疑點(diǎn)的挖掘和探討等,。

（3）集體備課要重視研究習(xí)題和作業(yè)的設(shè)置，習(xí)題和作業(yè)設(shè)置后,，必須由備課組長(zhǎng)與核心教研組成員共同研究通過(guò)后再進(jìn)課堂和自習(xí),；同時(shí)各備課組利用集體備課的時(shí)間要認(rèn)真研究學(xué)科自習(xí)的利用，備課組全體教師必須統(tǒng)一安排使用學(xué)科自習(xí),。

2,、教案：

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制訂的關(guān)于《認(rèn)真落實(shí)“三備”寫(xiě)好教案的基本要求》的實(shí)施辦法。

（1）要求：必須是課時(shí)教案,，年級(jí)統(tǒng)一教案的格式,，每個(gè)課時(shí)教案必須有以下幾項(xiàng)：課時(shí)數(shù)、課時(shí)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程（復(fù)習(xí)導(dǎo)入或知識(shí)回顧,、師生活動(dòng)設(shè)計(jì),、例題設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)）,、后記。

（2）,、檢查：教導(dǎo)處每周抽查3科,，重點(diǎn)檢查教案是否為課時(shí)教案，是否按年級(jí)的要求編寫(xiě)教案,，書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范,。年級(jí)將及時(shí)召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)各備課組教案的編寫(xiě)情況,，同時(shí)在年級(jí)會(huì)上對(duì)教案較好的予以表?yè)P(yáng),，對(duì)存在問(wèn)題比較多的教師予以通報(bào)。另外年級(jí)將根據(jù)檢查結(jié)果,，對(duì)教案不合格的教師重新進(jìn)行抽查,。

3,、上課：

（1）要求：教師要落實(shí)好候課制度。上課不遲到,，不早退,，不拖堂，不空堂,。做到不認(rèn)真?zhèn)湔n不進(jìn)課堂,，必須使用統(tǒng)一的教學(xué)案，一次持續(xù)性講課時(shí)間控制在20分鐘之內(nèi),，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間一般達(dá)到1/3-1/2,。語(yǔ)言板書(shū)要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,，克服教學(xué)的隨意性,，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

（2）檢查：年級(jí)將根據(jù)學(xué)生填寫(xiě)的問(wèn)卷調(diào)查,、日常巡課、推門(mén)課等形式加強(qiáng)對(duì)教師上課的檢查,，凡是出現(xiàn)不認(rèn)真上課的教師師德考核一律為不合格,。

4、聽(tīng)課：

（1）要求：新分配,、新調(diào)入的青年教師先聽(tīng)課,、后上課；未送過(guò)高三的教師每周至少聽(tīng)3節(jié)課,，老教師至少聽(tīng)1節(jié)課,。聽(tīng)課后要及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。要求教師聽(tīng)課必須做好聽(tīng)課記錄,。

（2）檢查：年級(jí)通過(guò)日常巡課和對(duì)教師聽(tīng)課記錄的檢查等形式對(duì)教師聽(tīng)課情況進(jìn)行定性和定量的評(píng)價(jià),。

5、自習(xí)輔導(dǎo)和周末訓(xùn)練：學(xué)科自習(xí)主要是讓學(xué)生完成作業(yè)或進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,、

檢測(cè)或教師答疑的時(shí)間,，嚴(yán)禁教師講課。學(xué)科自習(xí),，任課教師要在黑板上書(shū)寫(xiě)本節(jié)自習(xí)如何使用的時(shí)間安排,，以此促進(jìn)學(xué)生限時(shí)讀書(shū)、限時(shí)訓(xùn)練的良好習(xí)慣,。無(wú)論學(xué)生是否完成作業(yè),，書(shū)面作業(yè)必須在該學(xué)科自習(xí)下課時(shí)收齊，其它時(shí)間不準(zhǔn)收作業(yè)。公共自習(xí)是學(xué)生自主支配的時(shí)間,，不準(zhǔn)放投影,，不準(zhǔn)在黑板上抄題或抄答案，更不能將作業(yè)時(shí)間延伸到公共自習(xí),。年級(jí)將通過(guò)檢查和學(xué)生座談會(huì)的方式了解情況,，并及時(shí)通報(bào)。

周末訓(xùn)練限定每周三科,，訓(xùn)練的目的是通過(guò)每一次的限時(shí)訓(xùn)練,，實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際應(yīng)考技能,，將練習(xí)當(dāng)成考試，只有這樣,，才能將考試當(dāng)成平時(shí)練習(xí),。每位教師要高度重視周末訓(xùn)練，要安排專(zhuān)人認(rèn)真組題,，要避免不必要的重復(fù),，要符合學(xué)生的實(shí)際水平，題量要適中,，每次訓(xùn)練要用滿時(shí)間,，備課組長(zhǎng)一定要把好組題關(guān)。每次訓(xùn)練,，任課教師必須提好紀(jì)律要求,，必須監(jiān)好場(chǎng)，不許發(fā)完卷就走,。訓(xùn)練后,，各科教師要認(rèn)真、及時(shí)的評(píng)卷,、分析,，匯總典型錯(cuò)例，并認(rèn)真查找原因,，講評(píng)時(shí)對(duì)癥下藥,。各科每次訓(xùn)練學(xué)生的成績(jī)必須在下周三之前張貼上墻。認(rèn)真寫(xiě)好考后質(zhì)量分析,，找準(zhǔn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，拿出改進(jìn)措施。其它三科輔導(dǎo),，不準(zhǔn)發(fā)作業(yè),，不準(zhǔn)講課，必須讓學(xué)生自修，便于學(xué)生利用好周末對(duì)本周所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)梳理,，做到周周清,。

6、作業(yè)批改：

（1）要求：每位教師布置的作業(yè)必須與本組規(guī)定的作業(yè)一致,。作業(yè)題的設(shè)置要適當(dāng)分層,，要為優(yōu)生布置選做題。每位教師須將作業(yè)紙全批全改,，語(yǔ)文學(xué)科每月布置4個(gè)作文,，兩個(gè)大作文，兩個(gè)小作文,，交叉進(jìn)行,，批改一半。每位教師準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)生易錯(cuò)題的記載本,，作為教師命題的主要題源,。

（2）檢查：教導(dǎo)處每周抽查3科，年級(jí)根據(jù)教導(dǎo)處檢查結(jié)果每月至少進(jìn)行一次抽查,。檢查內(nèi)容：學(xué)生作業(yè)紙保存是否完好,，作業(yè)書(shū)寫(xiě)是否工整，學(xué)生有沒(méi)有規(guī)范的改正痕跡,；教師是否按要求進(jìn)行批改,，批改次數(shù)是否夠，批改方式是否合理,；教師批改是否認(rèn)真,，是否出現(xiàn)批閱錯(cuò)誤；各備課組成員的作業(yè)布置是否基本一致,。年級(jí)將根據(jù)教導(dǎo)處檢查結(jié)果及抽查結(jié)果及時(shí)召開(kāi)年級(jí)總結(jié)會(huì),，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，督促后進(jìn),。對(duì)不按規(guī)定要求布置批改作業(yè)的教師，按教學(xué)事故處理,，嚴(yán)重者將根據(jù)師德考核辦法進(jìn)行處理,，不得評(píng)優(yōu)評(píng)模。

（五）德育工作,。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的管理水平,。

（1）每周五晚上7：00召開(kāi)班主任工作例會(huì),，總結(jié)上一周班級(jí)存在的共性問(wèn)題、各班的個(gè)性問(wèn)題，布置下一周班級(jí)重點(diǎn)工作,。

（2）組織班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),。加強(qiáng)班級(jí)管理理論的學(xué)習(xí)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記或心得體會(huì),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化,，使班主任有一套系統(tǒng)化的教育管理思想和系列化的工作方法。

（3）組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)提高班主任管理水平,，推動(dòng)班級(jí)建設(shè),。

（4）繼續(xù)搞好“師徒結(jié)對(duì)”，抓好傳幫帶工作,，盡快提高年輕班主任的工作水平,。

2、班主任要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，做到“三同”要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),。

要求班主任多投入，早操與學(xué)生同到操場(chǎng),、自習(xí)課與學(xué)生同進(jìn)教室、晚自習(xí)后與學(xué)生同進(jìn)宿舍,，以身作則,，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生模范地遵守班規(guī)校紀(jì)。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極認(rèn)真參與班級(jí)競(jìng)賽和“四個(gè)一”活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,，各班應(yīng)依據(jù)校規(guī)校紀(jì),，并結(jié)合本班的實(shí)際情況，盡快制定出班規(guī),。班規(guī)要具體,、全面，要具有可操作性,，要注重學(xué)生不良生活習(xí)慣的糾正,，抓好早操、衛(wèi)生,、就寢等常規(guī)管理,；開(kāi)展禮貌教育、愛(ài)護(hù)公物教育,，杜絕打架斗毆等不良事件的發(fā)生,，要全方位抓，不留死角，忽視了任何一項(xiàng),，都會(huì)影響班級(jí)的健康發(fā)展,。事實(shí)證明，只抓學(xué)習(xí),，不管其它的管理方式是行不通的,。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)班級(jí)競(jìng)賽，以端正的心態(tài)積極參與競(jìng)賽,，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，要將競(jìng)賽融于學(xué)習(xí)、生活中的一點(diǎn)一滴,，一言一行,，以此增強(qiáng)班集體的凝聚力，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理的能力,。

4、班主任要認(rèn)真履行自己的職責(zé),，切實(shí)抓好班級(jí)管理的常規(guī)工作,。

（1）認(rèn)真開(kāi)好每周的班會(huì)和定期的主題班會(huì)。班主任要對(duì)日常工作做好記錄,，備好班會(huì)課,，對(duì)班務(wù)工作及時(shí)作好布置和總結(jié)。

（2）落實(shí)好兩班一組的學(xué)情分析會(huì),，月考后平時(shí)召開(kāi),，重點(diǎn)分析目標(biāo)生，希望生和藝體生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理和教學(xué)中的不足,，找到解決的方法。落實(shí)《班主任與目標(biāo)生談話制度》,，每天和1名學(xué)生談話,，做好談話記錄，下周一早晨交到級(jí)部主任室,。不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì),，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)情和教師的教學(xué)情況。組織學(xué)生月考后課桌上張貼座右銘,，向優(yōu)秀生,、躍進(jìn)生家長(zhǎng)報(bào)喜活動(dòng)。

（3）以“檢查抬頭率”為抓手,，提高自,。

習(xí)效率,。班主任要依據(jù)“自習(xí)課十不準(zhǔn)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生，讓每一位學(xué)生要坐得住,、學(xué)得進(jìn),、效率高。先從坐姿抓起,，讓每一位學(xué)生坐正,、不講話，不亂借東西,，專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè),。自習(xí)紀(jì)律要常抓不懈，反復(fù)抓,，抓反復(fù),，一定要抓出成效來(lái)。

（4）認(rèn)真抓好宿舍,、教室,、環(huán)境衛(wèi)生。以抓衛(wèi)生為突破口,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作的態(tài)度,。只有確立較高的標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求，才能樹(shù)立良好的班風(fēng),，營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍；只有仔細(xì)了解和扎實(shí),、細(xì)致的工作,，才能把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；只有勤跟,、勤查,、勤說(shuō)并堅(jiān)持不懈，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

（5）以班級(jí)文化、宿舍文化建設(shè)為抓手,，營(yíng)造健康向上的精神環(huán)境,。通過(guò)班報(bào)、班級(jí)文化布置,、教室門(mén)口的宣傳欄,、宿舍文化建設(shè)等陣地,，提升精神文化，努力營(yíng)造各具特色的班級(jí)氛圍,。力爭(zhēng)打造一個(gè)個(gè)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán),、成績(jī)優(yōu)的模范班集體,。

（6）開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)德育工作,。一是以《弟子規(guī)》為主線,，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，加大學(xué)生的自我教育,、自我管理的力度,，在德育處的統(tǒng)一組織下,，組織好學(xué)生拔河比賽,、書(shū)畫(huà)藝術(shù)節(jié),、法制報(bào)告會(huì),、年級(jí)之星評(píng)選等系列教育活動(dòng),。

（六）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的落實(shí)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)“三個(gè)一”（一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,、一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,、始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣）和“六認(rèn)真”（認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真筆記,、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真考試）的學(xué)習(xí)要求,。除年級(jí)統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，班主任自己也要組織相關(guān)材料帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),，不斷提高認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、任課教師也要積極參與到學(xué)生管理中來(lái),，尤其在課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律,、課下作業(yè)方面增強(qiáng)管理意識(shí)，與班主任密切配合,，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，具體,、規(guī)范要求學(xué)生。

（七）加強(qiáng)勵(lì)志班的管理和藝體生的動(dòng)員,、管理工作,。

1、勵(lì)志班的教育管理要到位,，要區(qū)別于普通班,，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，向管理要質(zhì)量,，切實(shí)增強(qiáng)他們沖擊清華、北大等名校的實(shí)力,。探索奧賽的訓(xùn)練模式,，教學(xué)進(jìn)度不要太快，可以在知識(shí)的深度,、廣度,、熟練程度上下功夫，甚至可以向高考靠攏,。注重尖子上的培養(yǎng)工作,，教師除正常的教學(xué)外，要突出培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,，鼓勵(lì)他們不斷超越自己,。年級(jí)組每月召開(kāi)一次學(xué)生代表座談會(huì)，征詢(xún)他們對(duì)教育教學(xué)及管理方面的意見(jiàn)和建議,，年級(jí)要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)學(xué)生反映的問(wèn)題并想方設(shè)法解決,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇三

以“規(guī)范、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺(jué)地培養(yǎng)起開(kāi)放的,、開(kāi)拓的.、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德,、啟智、強(qiáng)體,、怡情”為目標(biāo),，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn)，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué),、和諧,、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí)，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平,，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

（一）打造愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì),。

1.利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話,，配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育，熱愛(ài)每一位學(xué)生,，尊重每一位家長(zhǎng),，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。

適合學(xué)生發(fā)展的教育，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé),，高一年級(jí)要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員,，我們要為共同的目標(biāo)努力,。

3.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營(yíng)造高一年級(jí)“好事人人夸，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍,。

4.加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。

5.強(qiáng)化新課程研究的意識(shí),。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐,，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句話,，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。

（1）教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹(shù)起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo),、會(huì)導(dǎo)、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色,，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過(guò)程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

（2）教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語(yǔ)言交流，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞,，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。

（3）教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

6.在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究,。

7.注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過(guò)程考核,、獎(jiǎng)勵(lì)。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真考核,，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。

8.班主任管理,。

本著管理、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對(duì)班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。

（1）穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近、小,、實(shí)的原則開(kāi)展工作,，關(guān)注每一個(gè)孩子，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)有效教育。

（2）要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色,。加強(qiáng)家校聯(lián)系，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型,、研究型團(tuán)隊(duì)。

（3）施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度。不定期與班主任談話,，為其排憂解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步。

（4）配合政教處,，指導(dǎo)班主任開(kāi)展好主題班會(huì)活動(dòng),。

（二）培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體,。

本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。

1.做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開(kāi)始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己的人生開(kāi)始初步的規(guī)劃,。

2.上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志,、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì),。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。

3.注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過(guò)總成績(jī)及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望,，通過(guò)方法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心,。營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作,，通過(guò)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。通過(guò)多種渠道,，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展,。

5.注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，年級(jí)將協(xié)助查建彰主任對(duì)課改實(shí)驗(yàn)班的管理,。加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力,，加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定,。

6.加強(qiáng)安全工作，配合政教處,、安全處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育,，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,，加強(qiáng)消防安全。

7.每月召開(kāi)一次全體及各層次學(xué)生會(huì),，使教育更有針對(duì)性,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。平時(shí)注重積累資料,，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生滿意,。

8.通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計(jì)劃地開(kāi)展主題班會(huì),，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效,，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì)，為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗。

1.新生招生和錄取,。

2.教師新課程培訓(xùn),。

3.學(xué)生入學(xué)報(bào)到、收費(fèi),。

4.新生入學(xué)分班,。

5.新生入學(xué)前教育、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作,。

1.召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)、班主任會(huì),。

2.新生入學(xué)教育,、學(xué)法指導(dǎo)、軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),。

3.軍訓(xùn),。

4.檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級(jí)簽訂公物管理協(xié)議書(shū)。

5.制訂班規(guī),、班訓(xùn),。完成班級(jí)班委會(huì)組建工作、班級(jí)文化建設(shè),。

6.成立學(xué)生管理小組,，設(shè)立值周檢查小組，參與年級(jí)組管理,。

7.完成年級(jí)月考,，完備年級(jí)考試制度。

1.家長(zhǎng)學(xué)校高一分校開(kāi)課,。

2.設(shè)立值周宣傳報(bào)道小組,，參與年級(jí)管理。

3.組織召開(kāi)班主任培訓(xùn),。

4.組織召開(kāi)班干部工作交流會(huì),。

5.配合教務(wù)處組織年級(jí)教師聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),。

6.新課程教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

7.期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

8.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

1.期中考試表彰會(huì),。

2.家長(zhǎng)會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3.配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評(píng)價(jià)工作,。

4.完成年級(jí)月考,。

1.推出新課程教學(xué)實(shí)踐優(yōu)秀課,。

2.督促檢查完成學(xué)校各項(xiàng)工作情況。

3.準(zhǔn)備各班新年聯(lián)歡會(huì),。

4.完成期末各項(xiàng)工作的布置,。

1.組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。

2.完成期末考試,。

3.配合教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作,。

4.督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇四

二,、工作重點(diǎn),。

教學(xué)方面狠抓教學(xué)常規(guī)；教育方面重點(diǎn)抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1、全員全方位倡導(dǎo)目標(biāo)意識(shí)和崗位意識(shí),。

2,、教學(xué)方面。

（1）抓常規(guī)教學(xué),。常規(guī)是基礎(chǔ),，努力從備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、作業(yè)批改,、單元測(cè)試,、綜合測(cè)試和課后輔導(dǎo)等方面來(lái)抓，最終從階段檢測(cè)來(lái)督促和整改,。

（2）積極貫徹新的教學(xué)理念,，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，抓好課堂教學(xué)的有效性,。

（3）開(kāi)展不同形式的學(xué)科競(jìng)賽來(lái)促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生的潛力，培優(yōu)從基礎(chǔ)做起,。

（4）抓好考試管理,，從兩個(gè)方面入手：監(jiān)考和學(xué)生作弊。

3,、教育方面,。

（1）安全至上。教育為先,，其次是通過(guò)不同途徑進(jìn)行排查,，再次是紀(jì)律約束,。

（2）誠(chéng)信教育，尤其是抓好考試誠(chéng)信,。

（3）紀(jì)律教育,，有規(guī)矩才有方圓。

（4）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。文明,、衛(wèi)生、禮貌,、愛(ài)校,。

（5）學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

（6）行為有缺陷的學(xué)生教育轉(zhuǎn)化,。

4,、衛(wèi)生方面。

抓好周三大檢查和平時(shí)的衛(wèi)生督查,，保持衛(wèi)生潔凈,，為師生創(chuàng)造舒心的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

5,、財(cái)產(chǎn)管理,。

以節(jié)儉為原則，搞好教寢室財(cái)產(chǎn)管理及公共區(qū)域財(cái)產(chǎn)管理,。由專(zhuān)人負(fù)責(zé),，他人協(xié)助，嚴(yán)懲惡意破壞公物行為,。

6,、宣傳工作。

抓好櫥窗宣傳,，以正確的輿論引導(dǎo)人,。做好以下工作：

（1）展示學(xué)生手抄報(bào)作品，給他們一個(gè)增強(qiáng)自信心和展示才華的舞臺(tái),。

（2）好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng),，樹(shù)立正面引導(dǎo)。

（3）對(duì)不文明行為的人和事進(jìn)行適度曝光,，懲惡揚(yáng)善,。

（4）表彰考試成績(jī)好的學(xué)生。

（5）表彰平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué),。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇五

以xx校長(zhǎng)新學(xué)期工作報(bào)告為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹“民主決策，依法治?！钡闹涡＠砟?，全面落實(shí)“轉(zhuǎn)作風(fēng),，樹(shù)形象，強(qiáng)管理,，提質(zhì)量”的工作要求,；以新高考精神為導(dǎo)向，突出教學(xué)工作重點(diǎn),，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高,；以教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，塑造教師良好師德形象,；以學(xué)生為主體，加強(qiáng)班級(jí)管理,，做好學(xué)生思想穩(wěn)定,、行為規(guī)范教育。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勤勉務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高年級(jí)管理工作效率，努力打造先進(jìn)年級(jí)團(tuán)隊(duì),。

xx：負(fù)責(zé)年級(jí)常規(guī)教學(xué)檢查、日常坐班的督促,。

xx：負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)班工作,。

xx：負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)中月考工作及日常事務(wù)。

xx：負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理等事務(wù),。

（二）加強(qiáng)日常管理,，營(yíng)造和諧有序、團(tuán)結(jié)高效的工作氛圍,。

1,、實(shí)行年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及班主任例會(huì)制度。每周年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)好一次碰頭會(huì),，每月召開(kāi)二次班主任會(huì)議,，及時(shí)總結(jié)前期工作，明確后續(xù)工作,。

2,、嚴(yán)格坐班紀(jì)律，強(qiáng)化坐班管理,。堅(jiān)決執(zhí)行考勤表現(xiàn)與績(jī)效津貼掛鉤,，堅(jiān)決制止無(wú)故曠課、遲到,、早退,、私自調(diào)課,、上班時(shí)間做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事等不良現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)教學(xué)事故的發(fā)生,。

3,、實(shí)行室長(zhǎng)管理負(fù)責(zé)制。室長(zhǎng)負(fù)責(zé)本辦公室的衛(wèi)生,、坐班等事務(wù),。室長(zhǎng)安排：五樓大辦公室，黃為燦,；五樓年級(jí)辦公室,，邱永釗；六樓實(shí)驗(yàn)班辦公室,，柯昌勝,；七樓辦公室，石昌柏,。

（三）加強(qiáng)教師管理,，強(qiáng)化師德師風(fēng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)全面提升,。

1,、堅(jiān)持教師例會(huì)制度。定期組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)各級(jí)各類(lèi)教育文件,，領(lǐng)會(huì)教育新精神，新要求,，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中的各種先進(jìn)模范事跡,；聯(lián)系實(shí)際及時(shí)肯定我們身邊的先進(jìn)典型，適時(shí)予以表彰,，大力倡導(dǎo)樂(lè)業(yè)敬業(yè),、愛(ài)教愛(ài)校的教育風(fēng)氣，大力提高教師的職業(yè)道德和思想素質(zhì),。

2,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，大力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。配合教務(wù)室和教科室，組織教師積極參加新高考精神的學(xué)習(xí),，積極參加各級(jí)各類(lèi)有針對(duì)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),；各學(xué)科組開(kāi)展集研集備活動(dòng)，集思廣益,，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。要求所有教師增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，針對(duì)新形勢(shì),、新學(xué)情，研究新教法,，盡快實(shí)現(xiàn)教育理念,、教學(xué)方法的根本性轉(zhuǎn)變，與新高考精神接軌,。

（四）突出教學(xué)重點(diǎn),，推行量化管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高,。

1,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)備、教,、批,、輔、考等環(huán)節(jié),。備課,、作業(yè)，建立備課,、作業(yè)月查制度,，每月最后一個(gè)周五第一節(jié)晚自習(xí)為教案檢查時(shí)間，由年級(jí)組織專(zhuān)人根據(jù)學(xué)校教務(wù)室,、教科室的要求，結(jié)合各學(xué)科組期初集體討論制定的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)教師的備課作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)定,，并做好記載，作為期末量化考核的依據(jù),。對(duì)不合要求的督促整改,。上課，教師按新課標(biāo)要求規(guī)范上課,，努力打造高效課堂,，年級(jí)將開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，并不定時(shí)組織學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行測(cè)評(píng),。輔導(dǎo)，明確對(duì)象，落實(shí)要求,，開(kāi)展培優(yōu)與輔差相結(jié)合的輔導(dǎo)活動(dòng)，堅(jiān)持到班輔導(dǎo)督查制度,；考練，實(shí)行月考制,，嚴(yán)格制卷,、監(jiān)考、閱卷,、登分,、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅考紀(jì),，端正考風(fēng),，提高考試的信效度。

2,、開(kāi)展集備集研及聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。發(fā)揮教研組的作用，開(kāi)展集體備課,、集體研討活動(dòng),，本期在打造高效課堂這方面下力度，開(kāi)展“同課異構(gòu)”等教研活動(dòng),。各備課組根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，鼓勵(lì)有效的外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

3,、落實(shí)量化考評(píng)制度,。根據(jù)學(xué)校教學(xué)量化考核辦的考評(píng)要求，年級(jí)結(jié)合各學(xué)科情況實(shí)行量化考核,，督促教師明確工作目標(biāo),，認(rèn)真落實(shí)。期末將嚴(yán)格按考核辦的要求進(jìn)行考評(píng),，并與績(jī)效掛鉤,。

（五）加強(qiáng)班級(jí)管理，推行愛(ài)心教育,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定,，班風(fēng)和諧向上。

1,、做好生源穩(wěn)定管理,。每位教師要樹(shù)立“每個(gè)學(xué)生都是寶貝”的理念，真心關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,。讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái),，留得住，學(xué)得好”。年級(jí)將對(duì)各班的生源穩(wěn)定工作實(shí)行量化考核管理,，對(duì)流失率超過(guò)百分之十的班主任誡勉談話甚至免職,；對(duì)無(wú)流失班級(jí)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、抓好班級(jí)常規(guī)管理,，著重進(jìn)行養(yǎng)成教育。各班要根據(jù)學(xué)校的要求,，開(kāi)展行之有效的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。班主任要從育人的角度出發(fā),，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，注重細(xì)節(jié)管理,，從嚴(yán)要求,，從我做起，營(yíng)造昂揚(yáng)向上,、和諧文明的良好班風(fēng),。

3、班主任要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，堅(jiān)持早,、中、晚“三到位”,，落實(shí)“三勤”,，即勤查班、勤查寢,、勤談心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真解決問(wèn)題,，與學(xué)生打成一片,，做好班級(jí)的穩(wěn)定工作，做好學(xué)生的主心骨和引路人,。

4,、配合政教室,，加強(qiáng)法制教育和安全教育,。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛(ài)生活,，珍愛(ài)生命,，告別“兩室”“三廳”，自覺(jué)抵制手機(jī)干擾，抵制抽煙,、早戀,、斗毆等不良風(fēng)氣；加強(qiáng)住宿生的管理,，隨時(shí)與公寓管理員聯(lián)系,，掌握情況，嚴(yán)格限制校外租住,，避免管理失控,。開(kāi)展安全防范教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),，密切關(guān)注學(xué)生的空余時(shí)間,，，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,，將各種安全隱患消除在萌芽之中,。

5、課任教師要明確教學(xué)責(zé)任追究制,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，既要上好課，也要與學(xué)生多交流溝通,，協(xié)助班主任管理教育學(xué)生,，共同營(yíng)造文明向上、和諧安全的班級(jí)氛圍,。

（六）主要活動(dòng)安排,。

1、組織開(kāi)學(xué),，做好清繳學(xué)費(fèi),、學(xué)生住宿等工作。

2,、擬定各類(lèi)工作計(jì)劃,，召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì)。

3,、組織軍訓(xùn)一周,，開(kāi)展紀(jì)律教育、行為規(guī)范教育,。

4,、各班組建一支得力的學(xué)生干部隊(duì)伍。

5,、落實(shí)區(qū)域三包,，開(kāi)展“杜絕白色垃圾進(jìn)校園”活動(dòng),。

1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,、行為習(xí)慣教育活動(dòng),。

2、學(xué)科組開(kāi)展教研活動(dòng),，研究新高考,，探討新教法。

3,、組織月考,，考風(fēng)考紀(jì)教育，做好月考分析,。

1,、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

2,、開(kāi)展安全教育活動(dòng),。

3、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4,、組織期中考試，做好分析,。

1,、期中總結(jié)及質(zhì)量分析。

2,、愛(ài)校,、愛(ài)國(guó)演講比賽活動(dòng)。

3,、學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、體育生選撥,。

1,、第三次月考。

2,、新課標(biāo)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示,。

3、開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽,，規(guī)范書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，為美術(shù)生選拔做準(zhǔn)備。

4,、各學(xué)科組開(kāi)展教研活動(dòng),。

1、期末復(fù)習(xí),、考試,。

2、期末總結(jié)評(píng)比,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇六

作為學(xué)校的一名中層管理人員,，是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作?，F(xiàn)把上期的年級(jí)組工作總結(jié)如下：

（1）配合校領(lǐng)導(dǎo),、黨政辦、教導(dǎo)處,、政教處,、團(tuán)委開(kāi)展工作，包括衛(wèi)生大掃除,、對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,、各種會(huì)議、檢查等,。

（2）堅(jiān)持早操?gòu)牟贿t到,、缺勤。堅(jiān)持早晚辦公,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

（3）課間操，我們提倡班主任走教學(xué)樓道去操場(chǎng),，方便班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，能及時(shí)的解決。

（4）認(rèn)真組織好每一次期中,、期末考試,。及時(shí)召開(kāi)教師的試卷分析會(huì)、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會(huì),、不同層次的學(xué)生座談會(huì),。差距大的學(xué)科和班主任，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議,，大家一起來(lái)分析原因,，找到對(duì)策。

（5）每次考試前后的安排,，包括監(jiān)考表,、學(xué)生的考號(hào)、座號(hào)和門(mén)牌,，成績(jī)分析表等,。

（6）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研,，向每節(jié)課要質(zhì)量,，狠抓教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān),、作業(yè)關(guān),、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān),。確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

（7）加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到男女生的頭發(fā),，集體活動(dòng)隊(duì)列要求，放學(xué)后路上的儀表等,。

（8）抓好班主任工作,。每周班主任碰一次頭，對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié),，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題,，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。

面對(duì)存在的問(wèn)題,，班主任們共同探討班級(jí)管理方法,。他們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，工作各具特色,。

（9）自習(xí)表,、值班表的公平合理的編排。我本著盡量做到公平,、公證,、合理。

（11）主持每周年級(jí)組例會(huì),，布置工作和指出存在的問(wèn)題以及解決的辦法,。

（12）年級(jí)資料的發(fā)放工作,。保證按時(shí)的把資料發(fā)放到學(xué)生的手中,。

2.年級(jí)組教學(xué)工作——抓好教學(xué)，提高教學(xué)成績(jī),。

我雖然事多,，繁忙，但堅(jiān)持上好課,，不耽誤教學(xué),，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),。本人現(xiàn)擔(dān)任高一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作，我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在生的鞏固練習(xí),，加強(qiáng)知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性,；對(duì)教材教學(xué)內(nèi)容在加工,，揚(yáng)新教材之長(zhǎng),，避其由于新而不夠成熟、不夠完善等不足,；在教學(xué)過(guò)程中,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)效果，進(jìn)行針對(duì)性地施教,，如何進(jìn)一步有效的培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力和思考習(xí)慣,，是我常常思考和面臨的問(wèn)題，也是我在教學(xué)中需要加強(qiáng)知識(shí)形成和獲得的過(guò)程教學(xué),，這樣才能提高學(xué)生的思維能力和探究能力,。在教育和年級(jí)工作中，認(rèn)真組織學(xué)生各次學(xué)習(xí)能力診斷測(cè)試和期中,、期末測(cè)試,，及時(shí)進(jìn)行反饋和各種表彰，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的上進(jìn)心,，做好和家長(zhǎng)的溝通交流,。

一年來(lái)，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人,；年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。我們這個(gè)年級(jí)組,，可以說(shuō)是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級(jí)組,。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作,。每當(dāng)有老師來(lái)向我提出問(wèn)題時(shí),，我都能耐心傾聽(tīng)，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決,；不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級(jí)反映情況，做好上傳下達(dá)的工作,。

3.不足之處,，加以改正。

回顧我的工作,，就個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),，還相差甚遠(yuǎn),。當(dāng)然，本年級(jí)組還存在著一些問(wèn)題,。我愿在教師們的監(jiān)督,、關(guān)心、幫助下,，更好地發(fā)揮自己的一份力量,。我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的,；我的力量是渺小的,，但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，因此,，領(lǐng)導(dǎo),、老師、我,、我們齊心協(xié)力,，勁往一處使，我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇七

班級(jí)情況：學(xué)生人數(shù)70人,，成績(jī)較差，中招考試成績(jī)300分以下近30人，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，集體榮譽(yù)觀念不強(qiáng),。為了營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，建立向上的班集體,，使學(xué)生全面得到發(fā)展,，特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈,，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì),。在班級(jí)中準(zhǔn)備開(kāi)展“那些行為我們應(yīng)該唾棄或改正?”，“你認(rèn)為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”,，“如何做一名合格的高中生?”;“如何做一個(gè)道德修養(yǎng)較高的高中生?”等主題班會(huì)活動(dòng),。

二.加強(qiáng)班級(jí)管理，深入了解學(xué)生,，全面深入地做好班級(jí)工作,。準(zhǔn)備利用時(shí)間深入到學(xué)生中去,，找學(xué)生談心,、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)生排憂解難,。

三.加強(qiáng)班委建設(shè),，依靠班干部實(shí)行民主管理，變“壓”“堵”為“疏”,。

四.密切課任老師的關(guān)系,，共同做好學(xué)生的思想工作，做好學(xué)生,、老師,、學(xué)校的橋梁。

五.加強(qiáng)學(xué)生的入學(xué)教育,，開(kāi)展一日常規(guī)教育,，制訂班級(jí)公約，進(jìn)行安全專(zhuān)題教育等,。

在新的一年里,，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任,，老教師學(xué)習(xí),，以便使自己的班級(jí)管理推向更高的層次。

__-8-29,。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,，作為一十班的班主任，我感到十分的驕傲。通過(guò)上學(xué)期的鍛煉,，我對(duì)現(xiàn)在的工作更有信心,，我相信我一定能把這個(gè)班帶好!為了班級(jí)在新學(xué)期展現(xiàn)出新的面貌，我特制定以下工作計(jì)劃：

一.指導(dǎo)思想：

對(duì)于高一(10)班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：

尊重;信任;共情;關(guān)注;,。

二.奮斗目標(biāo)：

高一(10)班的奮斗目標(biāo)，就是要打造普通班中的實(shí)驗(yàn)班!

而對(duì)于學(xué)生本人來(lái)講,，既要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，做到“八有”：“有人格，有胸懷,，有教養(yǎng),，有能力;有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,。同時(shí)堅(jiān)持班委必須有品德正的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無(wú)所事事的人來(lái)消遣,。

2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí),，對(duì)于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要積極鼓勵(lì),，但對(duì)于違紀(jì)行為絕不手軟。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上,，視覺(jué)上受到?jīng)_擊,，受到教育!

4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì),，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。

積極邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級(jí)里做講座,，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，和學(xué)生溝通，建立友誼班級(jí),。

5,、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

6,、確定每周的主題,，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”,，“開(kāi)拓胸懷周”等等,，借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

(二)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績(jī)!具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

2,、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū),。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練。

4,、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“詩(shī)歌朗誦比賽”，“道德教育講座”等,，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣,。

5、其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī),。

6,、每次考試結(jié)束后要做詳細(xì)的分析，在分析中找出每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足,，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

衛(wèi)生小組7人，教室和保管區(qū)也各一組;班級(jí)活動(dòng)小組4人,，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng),，每周一次，活動(dòng)的形式不限,，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,，包括過(guò)生日;主題班會(huì)小組4人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會(huì),，要精彩,，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人,，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人,，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇八

教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革。

二,、努力提高學(xué)生成績(jī),。

要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

三,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

四,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面。

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇九

本文目錄,。

一、刻意收拾自己的形象——讓學(xué)生喜歡你,。

學(xué)生對(duì)老師的直觀評(píng)價(jià)首先來(lái)源于教師的外在形象,。一個(gè)儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個(gè)拉里邋遢,，不修便服的教師,，既使是學(xué)富五車(chē),，也很難博得學(xué)生的垂青,。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度,。人的審美首先體現(xiàn)在視覺(jué)上,，儀表能表現(xiàn)出一個(gè)人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師“一見(jiàn)鐘情”,，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ),。

二、精心設(shè)計(jì)第一次講話——讓學(xué)生認(rèn)識(shí)你,。

教師的知識(shí)儲(chǔ)備，語(yǔ)言表達(dá)能力及其思維往往是通過(guò)言語(yǔ)傳遞的,。第一次講話至關(guān)重要,。教師可以向?qū)W生介紹自己，拉近師生間的距離;可以向?qū)W生談自己的治班思路,，達(dá)成師生的共鳴;可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度，取得學(xué)生的信任,。無(wú)論是恢諧幽默的語(yǔ)言,，還是深情并茂的陳述，都是教師個(gè)人才智的一次展演,，關(guān)系到學(xué)生對(duì)教師個(gè)人能力的認(rèn)可與接受程度,。

三、有意記住學(xué)生的名——讓學(xué)生佩服你,。

每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注,。教師能在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的姓名，會(huì)讓學(xué)生感到驚訝,，學(xué)生會(huì)認(rèn)為教師時(shí)刻惦記著他們,，從而對(duì)教師產(chǎn)生由衷的好感。

四,、用心了解學(xué)生的特長(zhǎng)——讓學(xué)生感激你,。

每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長(zhǎng)能發(fā)揮出來(lái),，更期盼得到賞識(shí),，班主任可以通過(guò)第一次作業(yè)“介紹我自己”，了解學(xué)生的基本情況,，有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長(zhǎng),，讓他參與到班級(jí)管理中。成立班委會(huì),，暫時(shí)確定班干部及班內(nèi)其他管理人員,，讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們特長(zhǎng)的肯定，從而心情愉悅地從事班級(jí)服務(wù)工作,。

五,、潛心制定班級(jí)公約——讓學(xué)生欣賞你。

“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。”開(kāi)學(xué)第一周,，是一個(gè)新集體行為的養(yǎng)成階段,，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的,，哪些是不該做的,。做為班級(jí)管理,，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級(jí)的奮斗目標(biāo),，是全體成員的努力方向,。其次要制定班級(jí)公約，作為一種制度來(lái)約束班級(jí)成員的行為,。班級(jí)公約的制定最好是由教師提思路,，班委成員組織，學(xué)生來(lái)集體擬定,。班級(jí)公約要有民主性,、科學(xué)性、激勵(lì)性,。對(duì)違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施,。

六、堅(jiān)持做事言行一致——讓學(xué)生信任你,。

開(kāi)學(xué)初,，師生間還在互相了解階段，此時(shí),，教師言行舉止一定要有分寸,。要做到言必行，行必果,。要求學(xué)生按時(shí)到校,，教師要守時(shí)檢查，對(duì)學(xué)生承諾做到的,，一定要做到,，這是樹(shù)立教師威信的階段。學(xué)生將來(lái)能否去按照教師的管理思路去落實(shí),，很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識(shí)的可信度,。

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又快到了新的學(xué)期,，以下是我新的班主任工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作。

二,、奮斗目標(biāo)：將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班,；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

三、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：

1,、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體,。

通過(guò)班會(huì),、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧,、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍,。

通過(guò)閱讀學(xué)生檔案，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講,。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性,，并非有名無(wú)實(shí),。

3,、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行,。

國(guó)有國(guó)法,，班有班規(guī)；制定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄；每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總,，然后向班主任匯報(bào),。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。

課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步,。

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng),。每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專(zhuān)注,、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作。

作為班主任凡事事必躬親,，無(wú)疑是失敗的,，對(duì)于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì),。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái),，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任,。進(jìn)入高中,，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知,，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴(lài)性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

嚴(yán)格執(zhí)行定期反饋總結(jié),，提高學(xué)習(xí)效率,。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才,。

伊川二高一二班??吳進(jìn)欣?。

xx年8月30日?。

谷宏軒,。

一,、班級(jí)管理總的指導(dǎo)思想。

以學(xué)校和高一年級(jí)級(jí)部的工作計(jì)劃為指南,，認(rèn)清形勢(shì),，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn),，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī),，把握教育強(qiáng)市的機(jī)遇,，積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程,，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡,。

二,、全班情況分析。

本班現(xiàn)有72人,，男生26人,，女生46人。整體而言,，作為高一實(shí)驗(yàn)班學(xué)生生源素質(zhì)較好于三高,、四高，也好于普通班,，在管理方面相對(duì)會(huì)好于普通班,；但是作為高一實(shí)驗(yàn)班不能僅停留在班級(jí)管理的低層次上，要把班級(jí)的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，簡(jiǎn)單的一日三餐,，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,，這些對(duì)實(shí)驗(yàn)班來(lái)說(shuō)微不足道，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破,；通過(guò)四天的隊(duì)列訓(xùn)練,，我看到個(gè)別學(xué)生的習(xí)慣和自覺(jué)性還是不夠好，有待以后提高,。

三,、奮斗目標(biāo)。

1,、教風(fēng)端正,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)優(yōu)良。

2,、行為儀表規(guī)范,，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3,、學(xué)生德育考核合格率,、優(yōu)良率和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率符合學(xué)校規(guī)定。

4,、建立目標(biāo)管理體系,，為學(xué)生學(xué)歷評(píng)價(jià)體系。

5,、培育團(tuán)體合作意識(shí),，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。

四,、工作重點(diǎn)和措施,。

（一）.積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：（1）制定班級(jí)公約,、一日常規(guī)等，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),。（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”,、“感動(dòng)高一（3）”等文化背景,。（3）通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

（二）指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級(jí)建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信,；第二,，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

（三）積極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。所以，作為班主任,，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光。

（四）.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)健體。

1.加強(qiáng)安全和法制教育,。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,，學(xué)生不騎摩托車(chē)不進(jìn)營(yíng)業(yè)性酒吧等。

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因材施教,，因勢(shì)利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài),。結(jié)合實(shí)際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過(guò)度,。

4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5.結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì),，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

一,、組建一四班班委,，抓好對(duì)班干部的培養(yǎng)和工作方法的指導(dǎo)工作。加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，向心力,。

二、抓好衛(wèi)生工作,，新生剛剛?cè)胄?，生活?xí)慣迫切需要引導(dǎo)和規(guī)范，親自示范,，帶領(lǐng)同學(xué)們深入寢室,、教室、餐廳,、手把手的教會(huì)衛(wèi)生干部,，讓其帶領(lǐng)大家共同做好。利用每晚7：00至7：30的小自習(xí)時(shí)間講,，做好衛(wèi)生工作的重要性,。

三、加強(qiáng)紀(jì)律觀的教育,，堅(jiān)持五點(diǎn)要求“坐姿正,、用心專(zhuān)、不走動(dòng),、不說(shuō)話,、不睡覺(jué)?！?/p>

四,、建立一四班級(jí)各種表冊(cè)，《一四班學(xué)生出勤詳細(xì)情況登記表》《一四班學(xué)生德育詳細(xì)考核表》《一四班建議薄》《一四班級(jí)日記》《一四班學(xué)生成長(zhǎng)記錄表》等,，公正,、公開(kāi),、公平的記錄學(xué)生在校的成長(zhǎng)詳情。

五,、給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái),。

利用上午課前5分鐘，每天找一位學(xué)生上臺(tái)演講,讀報(bào),講故事,，說(shuō)心理話等活動(dòng)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺(tái),。建立各種興趣小組，英語(yǔ)角,、朗誦組,、書(shū)法組、歌唱隊(duì),，自愿者服務(wù)隊(duì)等多種活動(dòng)小組滿足學(xué)生成長(zhǎng)的各種需求,。

六、上好每周一的集體班會(huì),。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人生觀,，道德觀，世界觀,，金錢(qián)觀的引導(dǎo),，幫助其樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀,。

伊川二高xx---xx年上學(xué)期高一年級(jí),。

班主任：趙孟紹。

為了給同學(xué)們的學(xué)習(xí),、生活創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，大幅度的提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī),，形成良好的日常行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的德‘智’體全面的發(fā)展，培養(yǎng)“四有新人”,，打造一流的班集體,，特制訂班主任工作計(jì)劃如下：

一.????????加強(qiáng)理想的教育，道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生美好的品質(zhì),。

學(xué)校教育不僅僅是教書(shū)，提高學(xué)生的文化知識(shí),，更重要的是育人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。因此,，新學(xué)期要充分利用政治課教學(xué)的主陣地,，班會(huì)等時(shí)間,，通過(guò)演講、如高中三年我準(zhǔn)備,。,。。,。,。。討論如打架的代價(jià),開(kāi)展活動(dòng)如爭(zhēng)做活雷鋒》》等方式,，提高學(xué)生的思想境界,，同時(shí)還要充分利用發(fā)生在自己身邊的偶發(fā)事件，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀。

二.組建強(qiáng)有力的班委會(huì),，制訂科學(xué)合理,，使用操作的班級(jí)。

規(guī)章制度,。

全面深入地做好班級(jí)工作,。

班委會(huì)是班主任的德得力助手，是班主任與學(xué)生交流的紐帶,。而科學(xué),、合理的班級(jí)關(guān)規(guī)章制度又是班級(jí)各項(xiàng)工作運(yùn)行的重要保障。因此組建一支強(qiáng)有力的班委會(huì)及制定科學(xué),、合理的班級(jí)規(guī)章制度對(duì)于加強(qiáng)班級(jí)的管理有著極其重要的作用,。

三.????????以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生形成和諧的師生關(guān)系,。

學(xué)生也是人,，每一個(gè)學(xué)生也都有自己的尊嚴(yán)，作為一個(gè)班主任,，一定要深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的家庭，了解他們的生活,、學(xué)習(xí),、思想狀況，并努力地關(guān)心她,，主動(dòng)與學(xué)生交朋友,，形成良好和諧的師生關(guān)系，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件,。

四.善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心、自豪感,。

表?yè)P(yáng),、激勵(lì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評(píng)的效果，每個(gè)學(xué)生或多或少都有自己的閃光點(diǎn),，教師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、激勵(lì),。這樣,，不僅能增強(qiáng)學(xué)生的自尊心、自信心,、自豪感,。而且能促使學(xué)生向好的方面進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

總之,，在新學(xué)期里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，我愿與其它的班主任老師一道,，相互學(xué)習(xí),，相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，努力工作,，不斷提高班級(jí)的管理能力,，為把我班打造一流的班集體而努力奮斗。

xx-8-29,。

一.搞好班干部的培養(yǎng)和工作方法的指導(dǎo).使同學(xué)們?cè)诎辔蓡T的努力下共同為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體而努力.使一七班成為一個(gè)有機(jī)整體.

二.使同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo).要學(xué)知識(shí),更要學(xué)會(huì)做人.幫他們樹(shù)立良好的人生觀,價(jià)值觀,世界觀.

三.教室要求:“入門(mén)即靜,、入坐即學(xué)、入學(xué)即專(zhuān),?！鄙险n要求:“坐姿正、用心專(zhuān),、不走動(dòng)、不說(shuō)話,、不睡覺(jué),。”作業(yè)要求：“書(shū)面干凈,，整齊規(guī)范,，保質(zhì)保量，及時(shí)交送,?！?/p>

四.上好班會(huì),，利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行安全教育、心理指導(dǎo),、心理溝通,、增進(jìn)師生關(guān)系同學(xué)情誼,。

五.?和同學(xué)們一起訂立各種班級(jí)管理細(xì)則,，從考勤、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)各方面加以規(guī)范。使學(xué)生進(jìn)退有度,，獎(jiǎng)罰有據(jù),。

xx年9月1日,。

伊川二高xx---xx年上學(xué)期高一年級(jí),。

楊建玉,。

班級(jí)情況：學(xué)生人數(shù)70人，成績(jī)較差,，中招考試成績(jī)300分以下近30人,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，集體榮譽(yù)觀念不強(qiáng),。為了營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,，建立向上的班集體,，使學(xué)生全面得到發(fā)展,，特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一.???????加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，凈化學(xué)生心靈,，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì),。在班級(jí)中準(zhǔn)備開(kāi)展“那些行為我們應(yīng)該唾棄或改正？”,，“你認(rèn)為人成功的最關(guān)鍵因素是什么,？”，“如何做一名合格的高中生,？”,；“如何做一個(gè)道德修養(yǎng)較高的高中生？”等主題班會(huì)活動(dòng),。

二.???????加強(qiáng)班級(jí)管理,，深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級(jí)工作,。準(zhǔn)備利用時(shí)間深入到學(xué)生中去,，找學(xué)生談心、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，為學(xué)生排憂解難,。

三.???????加強(qiáng)班委建設(shè)，依靠班干部實(shí)行民主管理,，變“壓”“堵”為“疏”,。

四.???????密切課任老師的關(guān)系,，共同做好學(xué)生的思想工作，做好學(xué)生,、老師,、學(xué)校的橋梁。

五.???????加強(qiáng)學(xué)生的入學(xué)教育,，開(kāi)展一日常規(guī)教育,，制訂班級(jí)公約，進(jìn)行安全專(zhuān)題教育等,。

在新的一年里,，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任,，老教師學(xué)習(xí),，以便使自己的班級(jí)管理推向更高的層次。

xx-8-29,。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,，作為一十班的班主任，我感到十分的驕傲,。通過(guò)上學(xué)期的鍛煉,，我對(duì)現(xiàn)在的工作更有信心，我相信我一定能把這個(gè)班帶好,！為了班級(jí)在新學(xué)期展現(xiàn)出新的面貌,，我特制定以下工作計(jì)劃：

一.指導(dǎo)思想：

對(duì)于高一（10）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：

尊重,；信任,；共情；關(guān)注,；?,。

二.奮斗目標(biāo)：

高一（10）班的奮斗目標(biāo)，就是要打造普通班中的實(shí)驗(yàn)班,！

三.具體措施：?,。

（一）思想行為教育方面：?。

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位,，盡量做到人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待。同時(shí)堅(jiān)持班委必須有品德正的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng),，拒絕把班委工作扔給無(wú)所事事的人來(lái)消遣,。

2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：?。

嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí),，對(duì)于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要積極鼓勵(lì),，但對(duì)于違紀(jì)行為絕不手軟。

3,、發(fā)揮,。

黑板報(bào)。

的作用：?,。

4,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：?。

積極邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師,、優(yōu)秀學(xué)生到班級(jí)里做講座，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，和學(xué)生溝通,，建立友誼班級(jí)。

5,、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：?,。

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

6、確定每周的主題,，提高能力：?,。

（二）學(xué)習(xí)方面?：?。

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。?。

2,、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū),。?。

3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練,。?。

5,、其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī),。

6、每次考試結(jié)束后要做詳細(xì)的分析,，在分析中找出每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足?,，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

（三）分組協(xié)作制：?。

（四）每天自?。?,。

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄,，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省,。?。

伊川二高一十班??楊正軒,。

xx年8月30日,。

xx---xx學(xué)年伊川二高高一（11）班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

作為一名高一年級(jí)新班主任,，我深深懂得,，高中階段是人的成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，也是人的基本素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，而一旦形成了一個(gè)積極向上的班級(jí)氣氛，則將使學(xué)生在將來(lái)的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺,。作為擔(dān)負(fù)起著這樣一個(gè)責(zé)任的班主任,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期？如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌,？我認(rèn)為,，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生本身,，對(duì)于形成和完善學(xué)生個(gè)性，對(duì)于提高他們的身心素質(zhì),，都具有重要的影響,。

本學(xué)期我打算主要從以下幾個(gè)方面來(lái)組織班級(jí)工作：

一.指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級(jí)建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信；第二,，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

二.積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：（1）制定班級(jí)公約、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”,、“感動(dòng)高一（6）”等文化背景。（3）通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

三.積極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。所以，作為班主任,，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光,。

一十一班楊增強(qiáng)。

xx-9-1,。

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以班級(jí)德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想,，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力提高班級(jí)德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí),。

從上學(xué)期各方面看,，本班總體不錯(cuò)，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

1.重視班級(jí)日常管理,。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會(huì),、黑板報(bào)，談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級(jí),。

2,、深化學(xué)生道德教育。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺(jué)性,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí),，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

3、注重進(jìn)行法制教育,。班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高學(xué)生守法自覺(jué)性，杜絕惡性事件發(fā)生,。

4,、抓好班級(jí)常規(guī)工作。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,，管理人、責(zé)任人,、實(shí)施人落實(shí)到位,，使每位學(xué)生各有所干、各司其職,，獎(jiǎng)懲分明,，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

5,、認(rèn)真做好思想工作,。加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，勤找學(xué)生談心,，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件,。

6,、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求,，樹(shù)立班干部在班級(jí)的威信,，使他們能夠順利地開(kāi)展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,，提高他們的班級(jí)工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái);定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，及時(shí)總結(jié)工作中的得失,，加強(qiáng)合作，提高班級(jí)工作效率;關(guān)心愛(ài)護(hù)班干部,，鼓勵(lì)他們勇敢管理,。

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者。

(3)利用時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄,，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(1)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

(2)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì),，辯論會(huì)等,。

(4)加強(qiáng)學(xué)生早,、午自習(xí)等時(shí)段的自主管理。

1.利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

2.結(jié)合學(xué)校安排開(kāi)展各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級(jí)整體面貌,。

3.進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源,進(jìn)行專(zhuān)題講座,牢固樹(shù)立“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”的意識(shí),。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試,。

4.對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)興趣,。

5.對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。

作為班主任，我會(huì)繼續(xù)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，多和同仁們交流請(qǐng)教，重視班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

新學(xué)期伊始,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，凝聚,、挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書(shū)交流會(huì),，辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理,。

2月：利用班會(huì)時(shí)間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時(shí)總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

3月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),，通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級(jí)整體面貌。

4月：開(kāi)展緬懷烈士活動(dòng),，有效利用學(xué)校寶貴教育資源,，重溫學(xué)校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對(duì)照，牢固樹(shù)立努力進(jìn)取的意識(shí),。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試。

5月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，積極參加校園吉尼斯活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

6月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。

7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育,。

本學(xué)期中,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

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一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合本學(xué)?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作,。

作為一名高一年級(jí)班主任，接受高中教育還是第一次,，因此自己倍感榮幸和壓力,，自問(wèn)能否擔(dān)當(dāng)此重任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,、下不辜負(fù)學(xué)生希望,，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，但無(wú)論如何自己會(huì)全力以赴，盡己所能,，不斷學(xué)習(xí),、注意請(qǐng)教，不斷思考,，注意總結(jié),，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn),，因此只能大概理清思路，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作,，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點(diǎn),，探索形成一套行之有效的帶班方法,，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步,。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級(jí)第一學(xué)期，作為初高中過(guò)渡期,，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過(guò)程,，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度，校規(guī)校紀(jì),，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,，因此這時(shí)候,，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用,。具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提,。作為這個(gè)集體的管理者，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄,、能力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力,。

一：完善制度,、形成規(guī)矩。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此,，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。

二：實(shí)事求是、立足實(shí)際,。工作中,，自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn),，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”,，只追求“實(shí)”;自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦，不急功近利,，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱,，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

三：注重主體,、形成合力,。學(xué)生是班級(jí)管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項(xiàng)制度的建立,、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)、班級(jí)作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)他們的全面能力。同時(shí),，作為一個(gè)班主任,，自己也要融于班級(jí)，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài),、老師的責(zé)任感,、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏,。

四：把握細(xì)節(jié)，潤(rùn)物無(wú)聲,。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線，面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理,，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法,、熱心關(guān)懷、平等信任,，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

五：不斷學(xué)習(xí),，開(kāi)拓創(chuàng)新,。因?yàn)樽约耗芰€很不夠，加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時(shí)期,，為此，自己要有緊迫意識(shí),，多學(xué)習(xí),、多思考、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力,。總之自己將做到：向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn),、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,。

一：明校紀(jì)。

針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué),，共同制定班級(jí)公約,、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行,，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。

二：摸底數(shù),。

針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一周時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,，通過(guò)心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

三：定班魂,。

作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生,，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí),。具體來(lái)講，通過(guò)主體班會(huì),，圍繞“我愛(ài)我家”的大討論,，制定班歌班徽，明確目標(biāo),，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖,。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo),。

四：建隊(duì)伍。

通過(guò),。

軍訓(xùn),。

和前一周與學(xué)生的交流，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí),。

五：家校齊心育人才,。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校,，家訪等方式,，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

總之,高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,，本人將不勝感激,。

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)："教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō),，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。",。

作為一名新班主任,，我深深懂得，高中階段是人的成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,，也是人的基本素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，而一旦形成了一個(gè)積極向上的班級(jí)氣氛,，則將使學(xué)生在將來(lái)的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺,。作為擔(dān)負(fù)起著這樣一個(gè)責(zé)任的班主任，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期?如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?我認(rèn)為,，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口,，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生本身,，對(duì)于形成和完善學(xué)生個(gè)性,，對(duì)于提高他們的身心素質(zhì),，都具有重要的影響。

本學(xué)期我打算主要從以下幾個(gè)方面來(lái)組織班級(jí)工作：

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：(1)制定班級(jí)公約,、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”、“每日一言”,、“感動(dòng)高一(6)”等文化背景,。(3)通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，創(chuàng)業(yè)資料,，讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級(jí)建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,，作為班主任,，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十

帶領(lǐng)本年級(jí)班主任及科任教師,，認(rèn)真開(kāi)展年級(jí)教育,。

教學(xué)。

工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的合格中學(xué)生,。具體工作職責(zé)是：1.根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定本年級(jí)的工作計(jì)劃及具體安排,。2.抓好本年級(jí)班主任隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)班主任做好所在年級(jí)各班的常規(guī)管理。

3.年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常深入班級(jí)及課堂第一線,，全面了解所在年級(jí)的學(xué)科教師的教學(xué)情況和班主任工作情況并及時(shí)向教務(wù)處和政教處匯報(bào),。

4.定期召開(kāi)年級(jí)班主任及科任教師會(huì)議,，了解情況、聽(tīng)取意見(jiàn),、指導(dǎo)工作,、協(xié)調(diào)各種活動(dòng)。

5.指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng),，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

6.教育本年級(jí)學(xué)生全面完成學(xué)習(xí)任務(wù),，協(xié)同各備課組認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

7.加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)住宿生管理及公共財(cái)物管理工作,，教育學(xué)生遵守《學(xué)校住宿生管理?xiàng)l例》,，愛(ài)護(hù)公物。

8.期末督促班主任組織學(xué)生寫(xiě)好思想學(xué)習(xí)小結(jié),，并審定本年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ),，做好年級(jí)組工作。

總結(jié),。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十一

一,、指導(dǎo)思想。

1,、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng),，落實(shí)好2014級(jí)關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的幾項(xiàng)基本主張。2,、各個(gè)學(xué)科組在備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,，積極傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成一整套教學(xué)常規(guī)管理的制度,。

3、各班在德育工作方面以新的角度,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的,、有成效的德育工作,，努力提高德育工作的實(shí)效,，真正做到“讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)”。

4,、搞好學(xué)分認(rèn)定考試工作,。

5,、強(qiáng)化落實(shí)好低重心教學(xué)，力爭(zhēng)期末市統(tǒng)考位列全市前五,。

6,、組織好興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)尖子生,、重點(diǎn)邊緣生和特長(zhǎng)生的發(fā)展,。

7、加大班主任培訓(xùn)力度,，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流,，使班主任班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心作用真正發(fā)揮出來(lái)。

三,、工作措施：落實(shí)好“53335”工作計(jì)劃(一)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周五必做,。

1、聽(tīng)評(píng)課：按照《博興一中領(lǐng)導(dǎo)班子工作規(guī)范》第五章的規(guī)定執(zhí)行,，著重考察課堂模式的建構(gòu)情況和課堂教學(xué)的有效性,。

2、參加集體備課：級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)分工,，主要考察集體備課基本流程的落實(shí)情況,。3、教育活動(dòng)巡查：每周巡查班會(huì)或?qū)W生宣誓或班主任晚點(diǎn)至少兩次,。

1,、每月召開(kāi)一次優(yōu)秀生、邊緣生等學(xué)生座談會(huì),。2,、每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、每月指導(dǎo)學(xué)生至少組織一次大型活動(dòng),。(四)級(jí)部管理學(xué)段三項(xiàng)指標(biāo)。

1,、每學(xué)段組織學(xué)生評(píng)教與受歡迎教師的評(píng)選,。2、每學(xué)段組織模塊考試與學(xué)分認(rèn)定,。

1,、每學(xué)期開(kāi)始前研究制定學(xué)期工作計(jì)劃，全面謀劃學(xué)期教育教學(xué)工作,；布置各組,、各班制定工作計(jì)劃。

2、每學(xué)期組織音體美教學(xué)與訓(xùn)練專(zhuān)題研討或工作調(diào)度至少一次,。3,、每學(xué)期放假前研究布置假期作業(yè)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)至少一次,。

4,、每學(xué)期結(jié)束后作出期末工作總結(jié)；布置各組,、各位教師寫(xiě)出工作總結(jié),。5、每學(xué)期結(jié)束后布置進(jìn)行學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià),，組建學(xué)生發(fā)展報(bào)告,。

(六)抓好備課組工作，堅(jiān)持集體備課制度,，落實(shí)“關(guān)于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，開(kāi)展有效教學(xué)行動(dòng)的九項(xiàng)基本要求”。

備課組長(zhǎng)要履行《博興一中備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)》,。集體備課要堅(jiān)持學(xué)校規(guī)定的基本流程,。集體備課的成果要以編制出高質(zhì)量的學(xué)案為呈現(xiàn)形態(tài)；學(xué)案或訓(xùn)練卷必須組編,，其中的作業(yè)須分層次設(shè)置,。

級(jí)部通過(guò)備課組長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和參加各組集體備課以及學(xué)案的檢查等措施進(jìn)行督促落實(shí),。

(七)抓好班主任工作,。

1、想方設(shè)法通過(guò)晚點(diǎn),、班會(huì)等形式創(chuàng)造性的做好學(xué)生的思想工作,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。指導(dǎo)學(xué)生做好常規(guī)工作,。

2,、要充分發(fā)揮班主任在教與學(xué)方面的作用?？紤]從以下幾個(gè)方面進(jìn)行管理和調(diào)控：每周調(diào)查作業(yè)批改情況或作業(yè)量大?。幻恐軝z查學(xué)生課堂筆記本或集錦本或糾錯(cuò)本,；每月任課教師教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查,；每月召開(kāi)協(xié)調(diào)組會(huì)；每次考試前讓學(xué)生制定目標(biāo),，確定追趕對(duì)象,。

(八)認(rèn)真研究自主自習(xí),、雙休日、節(jié)假日如何引導(dǎo)學(xué)生有效的自主學(xué)習(xí),、自主活動(dòng)問(wèn)題,，發(fā)揮廣大教師積極性,，做好“優(yōu)生培養(yǎng),、差生轉(zhuǎn)化”等分類(lèi)推進(jìn)工作。

級(jí)部要研究自主自習(xí),、雙休日的自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和安排,，如雙休日可安排學(xué)科答疑或安排理化生實(shí)驗(yàn)。重大節(jié)假日要指導(dǎo)學(xué)生完成一定的作業(yè)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

數(shù)理化要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)與跟進(jìn),，尤其是數(shù)學(xué)、物理要特別注意鼓勵(lì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生的信心,，開(kāi)展待優(yōu)學(xué)生的輔導(dǎo)與約定時(shí)間答疑工作,。重點(diǎn)抓好重點(diǎn)邊緣生的推進(jìn)工作，為將來(lái)在高考重點(diǎn)人數(shù)上有所突破奠定基礎(chǔ),。

(九)課程實(shí)施,。

嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)齊開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí),。真正實(shí)施選課走班并加強(qiáng)對(duì)選課走班的管理。認(rèn)真組織學(xué)分認(rèn)定工作,，力爭(zhēng)讓學(xué)生在更多領(lǐng)域獲得學(xué)分,。

（十）抓好學(xué)生的思想教育工作。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)推廣，抓好班主任的培養(yǎng)工作,，提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心,，提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性，組織班主任對(duì)學(xué)生開(kāi)展洗腦工程,。

2,、加強(qiáng)教育研究，每2周組織好一次級(jí)部班主任會(huì)議，交流教育信息,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，解決突出問(wèn)題，研究并布置下一階段的各項(xiàng)工作,。

3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，互通情況,，并讓家長(zhǎng)了解支持學(xué)校的教育教學(xué)改革措施，形成教育合力,。

4,、重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，針對(duì)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮,、心理浮躁等問(wèn)題,，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)系列講座或報(bào)告，及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作,。

5,、通過(guò)主題班會(huì)、晚點(diǎn),、宣誓,、學(xué)生大會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀,、世界觀,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理現(xiàn)實(shí)和理想之間的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的持久性,，挖掘?qū)W生的潛力,。

6、發(fā)揮榜樣示范作用,。一是邀請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)做報(bào)告,，讓同學(xué)們從中汲取有益的啟示，二是樹(shù)立同學(xué)身邊的先進(jìn)典型,，讓全體同學(xué)學(xué)有方向,，趕有榜樣。

7,、有計(jì)劃的開(kāi)展文體活動(dòng),，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度,，不搞疲勞戰(zhàn),，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

8,、定期對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),。開(kāi)展針對(duì)女生的講座。

9,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，確保廣播操,、眼保健操、班級(jí)衛(wèi)生工作正常有序地進(jìn)行和開(kāi)展,，使學(xué)生“守規(guī)矩,，成習(xí)慣”。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十二

目的：做好初中,、高中銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

具體做法：

1,、報(bào)到工作：

(1)查閱,、摘錄學(xué)生的各種資料,，建立學(xué)生檔案,。

(2)與每學(xué)生接觸，獲取感性印象,，重點(diǎn)了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生,。

(3)精心設(shè)計(jì)第一次集體見(jiàn)面活動(dòng)和班級(jí)環(huán)境布置。

2,、籌建臨時(shí)班委,、團(tuán)支委，討論通過(guò)班級(jí)計(jì)劃,，制定學(xué)習(xí),、值日、出勤,、獎(jiǎng)懲等,。

常規(guī)制度。建立《班級(jí)日志》,、《光榮榜》等,。

3、開(kāi)展多種活動(dòng),，促進(jìn)班集體形成,。

(1)慶祝老師節(jié);"中秋賞月"晚會(huì)。

(2)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)(如設(shè)計(jì)班徽,、創(chuàng)作班刊,，開(kāi)展小書(shū)法、小畫(huà)展等況競(jìng)賽),。

(3)開(kāi)展豐富多彩的國(guó)慶聯(lián)歡慶?；顒?dòng)。

(4)《我為集體添光彩》主題班會(huì),。

(5)組織學(xué)生參加"校運(yùn)會(huì)",，安排好運(yùn)動(dòng)隊(duì),、服務(wù)隊(duì)、啦啦隊(duì),。

4,、開(kāi)展心理指導(dǎo)：

(1)用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個(gè)性。

(2)按照談話專(zhuān)題,，開(kāi)展師生對(duì)話,、筆談、個(gè)別談心活動(dòng),，尊重學(xué)生的人格,，重視他們的自信心。

(3)關(guān)心有特殊情況的同學(xué),，及時(shí)幫助他們解決困難,。

5、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

(1)專(zhuān)題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法》。

(2)進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,，開(kāi)展最佳學(xué)法評(píng)比,。

(3)尋求各科老師配合，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

(4)溫課迎考,，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待高中階段第一次考試，特別要注重考風(fēng)考紀(jì),。

6,、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用，幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活,，督促團(tuán)支部做好各項(xiàng)工作,，為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力,。

7,、開(kāi)展國(guó)防教育，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練,。

8,、建立班級(jí)"家長(zhǎng)委員會(huì)"，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃,。進(jìn)行家訪,，或請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校聽(tīng)課，參與班級(jí)活動(dòng),，共商教育第二階段;(期中-期末)學(xué)生的方法,。

目的：初步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和健康的輿論。

具體做法：

1,、講評(píng)班級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況,，提出班級(jí)下階段工作目標(biāo)。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法交流,。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或通過(guò)書(shū)信,、電話,，向家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合班級(jí)工作。

4,、專(zhuān)題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》(針對(duì)少數(shù)學(xué)生自悲,、擔(dān)憂,、失望心理,，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo)，激勵(lì)信心,。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法),。

5、依靠班委,、團(tuán)支委干部,，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,。對(duì)個(gè)別學(xué)生要進(jìn)行談心,、家訪，給予個(gè)別教育,。

6,、充分發(fā)揚(yáng)民主，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識(shí),，正式民主選舉班委,、團(tuán)支委。

7,、舉行師生雙向談心會(huì),，加強(qiáng)師生雙向談心會(huì)，加強(qiáng)師生間的理解,、信任和支持,。

8,、評(píng)比"班級(jí)十佳’。

9,、制定寒假工作計(jì)劃,，落實(shí)假期教育管理措施。要求學(xué)生學(xué)會(huì)人際交往,，尊師愛(ài)友,，讀兩本好書(shū)，關(guān)心時(shí)事,，并積極參加班委,、團(tuán)支委組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

目的：

1,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國(guó)家的大事,，思考人生的意義和價(jià)值。

2,、加強(qiáng)法制觀念,。

具體做法：

1、指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,。

2,、對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活和寒假活動(dòng)做小結(jié),，表彰先進(jìn),，樹(shù)立榜樣，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

3,、重新制定班級(jí)文明公約，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺(jué)的要求,。

4,、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，組織好春游活動(dòng),。

5,、專(zhuān)題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》。

6,、開(kāi)展"人生與理想"主題系列教育活動(dòng),。

(1)"人才成長(zhǎng)百例"思考漫談會(huì)或筆談會(huì)(出墻報(bào))。

(2)"拼搏,，人生的勁歌"班級(jí)體育友誼賽,。

(3)"共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆"班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)。

(4)"歌唱生活,，歌唱理想"班級(jí)優(yōu)秀歌手評(píng)選,。

(5)以校內(nèi)外公益勞動(dòng)為內(nèi)容,，開(kāi)展每周一小時(shí)的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動(dòng)時(shí)"活動(dòng)。

(6)"走好人生第一步"師生,、家長(zhǎng)墾談會(huì),。

6、對(duì)個(gè)別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練,。

7,、開(kāi)始分析學(xué)生近一年來(lái)學(xué)習(xí)生活情況，為品德評(píng)定,、評(píng)優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備,。

第四階段：(期中-期末)。

目的：

1,、引導(dǎo)學(xué)生處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,。

2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

具體做法：

1,、舉行以"人生路標(biāo)"為主題的讀書(shū)、用書(shū),、評(píng)書(shū)教育活動(dòng),。

(1)與圖書(shū)館聯(lián)系，為每個(gè)同學(xué)借閱一本好書(shū),，要求做好讀書(shū)筆記或資料卡片,。

(2)"理想，指路的明燈"讀后感演講比賽,。

(3)舉行讀書(shū)方法、書(shū)評(píng)與讀后感寫(xiě)作指導(dǎo),。

(4)編輯出版一期"精彩片段"專(zhuān)集或墻報(bào),。

(5)"人生路標(biāo)"人生意義討論會(huì)。

2,、請(qǐng)本地的一些專(zhuān)家或家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表,，到學(xué)校開(kāi)展"實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)"。

3,、專(zhuān)題講座之四：《奔涌的世界科技潮》,。

4、指導(dǎo)團(tuán)支部開(kāi)展"團(tuán)徽在閃光--心中有他人,，心中有集體"主題系列活動(dòng),。

5、開(kāi)展形象化教育,，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見(jiàn),、偏差編成小品,，在班級(jí)晚會(huì)演出，或進(jìn)行"學(xué)《規(guī)范》"知識(shí)競(jìng)賽,。

6,、創(chuàng)造條件，讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，為德育評(píng)估打下較好的基礎(chǔ),。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十三

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以“規(guī)范,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺(jué)地培養(yǎng)起開(kāi)放的,、開(kāi)拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德,、啟智、強(qiáng)體,、怡情”為目標(biāo),，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn),，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué),、和諧、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí),，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平,，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作和措施,。

1,、打造愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì),。

利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話,，配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的--------教師,，要忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育，熱愛(ài)每一位學(xué)生,，尊重每一位家長(zhǎng),，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育。

教學(xué),。

效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng),。

關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活,、工作、學(xué)習(xí)和思想,，及時(shí)交流溝通,。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，高一年級(jí)要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì),。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力,。

增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí)，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生，共同營(yíng)造高一年級(jí)“好事人人夸,，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍,。

加強(qiáng)備課組的管理，強(qiáng)調(diào)集體備課,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

強(qiáng)化新課程研究的意識(shí),。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程--------理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一句話，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。

1教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色,，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹(shù)起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo),、會(huì)導(dǎo),、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過(guò)程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

2教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語(yǔ)言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞,，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。

3教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究,。

注重教學(xué)常規(guī)管理，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過(guò)程考核、獎(jiǎng)勵(lì),。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真考--------核，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作的,。

總結(jié)。

和反思,。

班主任管理：

本著管理,、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對(duì)班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì)。

1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近,、小、實(shí)的原則開(kāi)展工作,，關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)有效教育,。

2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色,。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型,、研究型團(tuán)隊(duì),。

3施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度。不定期與班主任談話,，為其排憂解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步。

4配合政教處,，指導(dǎo)班主任開(kāi)展好主題班會(huì)活動(dòng),。

2、培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體,。

本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。

--------,。

做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開(kāi)始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對(duì)自己的人生開(kāi)始初步的規(guī)劃,。

上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì),。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。

注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過(guò)總成績(jī)及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望，通過(guò)方法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心,。營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作,，通過(guò)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。通過(guò)多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展,。

注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級(jí)將協(xié)助查建彰主任對(duì)課改實(shí)驗(yàn)班的管理,。加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力,，加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最--------大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定,。

加強(qiáng)安全工作，配合政教處,、安全處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育,，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,，加強(qiáng)消防安全。

每月召開(kāi)一次全體及各層次學(xué)生會(huì),，使教育更有針對(duì)性,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。平時(shí)注重積累資料,，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生滿意,。

通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計(jì)劃地開(kāi)展主題班會(huì),，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效,，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化,、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì),，為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗。

一,、工作指導(dǎo)思想。

--------,。

以酒泉一中本學(xué)期工作計(jì)劃和高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，貫徹實(shí)施精細(xì)化管理的相關(guān)要求，充分發(fā)揚(yáng)“校譽(yù)至上,，自強(qiáng)不息”的一中精神,，把高一年級(jí)組建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧,、積極,、進(jìn)取的年級(jí)組。

二,、工作重點(diǎn)與目標(biāo),。

進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組日常管理，通過(guò)對(duì)教師尤其是班主任的管理來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理;以紀(jì)律,、衛(wèi)生,、儀容儀表為抓手，突出學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;加強(qiáng)下午自習(xí),、晚自習(xí),、早操管理，讓學(xué)生形成良好的守紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣;把住校生的管理作為年級(jí)學(xué)生管理的重中之重;杜絕重大安全事故的發(fā)生,，著實(shí)把安全教育當(dāng)做頭等大事來(lái)抓;做好會(huì)考的輔導(dǎo),、檢測(cè)、轉(zhuǎn)差工作,。

通過(guò)一學(xué)期的工作,，讓年級(jí)組教師和學(xué)生的面貌有較大改觀，教師敬業(yè)愛(ài)崗的精神得以加強(qiáng),，學(xué)生行為習(xí)慣更加良好,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加夯實(shí)，為順利通過(guò)會(huì)考,、進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、

工作內(nèi)容與措施,。

1.通過(guò)雙周年級(jí)組活動(dòng)時(shí)間,，組織教師班認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度,、規(guī)定，領(lǐng)會(huì)學(xué)校的辦學(xué)思想,，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”,，重溫學(xué)校行為規(guī)范各項(xiàng)條例，從新學(xué)年開(kāi)始,，明確細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章--------制度,，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng)，抓兩頭促中間”的年級(jí)組工作的管理思路,。定期組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,，定期指導(dǎo)班主任開(kāi)展德育教育的系列主題教育，以提高班主任管理班級(jí)的能力,。

2.以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機(jī),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“立人”教育。利用日常管理和每次值周總結(jié)的機(jī)會(huì),，大力宣講年級(jí)組學(xué)生的好人好事,，同時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng),，樹(shù)立年級(jí)組學(xué)生的正氣,，堅(jiān)決打擊歪風(fēng)邪氣。

3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,、法制教育,、安全教育。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的,、嚴(yán)重的心理問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué),，很容易出現(xiàn)打架斗毆,、逃學(xué)、離家出走等問(wèn)題,，因此要高度關(guān)注,。針對(duì)以上問(wèn)題，除了依靠班主任日常進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)教育外,，年級(jí)組還將舉辦一些專(zhuān)題報(bào)告,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

4.高度重視年級(jí)組學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn),，干部例會(huì)制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力?；I建年級(jí)組學(xué)生會(huì),，加大學(xué)生參與年級(jí)組管理的力度，大膽放手讓學(xué)生干部組織開(kāi)展工作,，在工作中不斷提高學(xué)生干部全方位的能力,。

5.實(shí)行年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量跟蹤機(jī)制，每一次考試結(jié)--------束,，要對(duì)年級(jí)組各班,、各學(xué)科的成績(jī)進(jìn)行跟蹤比對(duì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)分析解決,。必要的情況下，舉行年級(jí)組與備課組的聯(lián)席會(huì)議,，就年級(jí)組學(xué)科教學(xué)問(wèn)題及時(shí)溝通、采取對(duì)策,，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，年級(jí)組將組織資深教師和優(yōu)秀學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法的系列講座,，以幫助全體學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向,，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

6.重視培優(yōu)工作,，倡導(dǎo)各班實(shí)行形式多樣的培優(yōu)方法,。年級(jí)組將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建年級(jí)組培優(yōu)班。用先進(jìn)來(lái)激勵(lì)更多的同學(xué)刻苦求學(xué),，積極上進(jìn),。

7.為加強(qiáng)年級(jí)組日常管理，年級(jí)組實(shí)行日志管理制度,，將每一天的工作記錄在案,，增強(qiáng)年級(jí)組工作的計(jì)劃性與完整性。

8.建立與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度,，開(kāi)好本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力,。平時(shí)要求班主任通過(guò)電話聯(lián)系加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的協(xié)調(diào)與溝通,，做好家長(zhǎng)接待工作，主動(dòng)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，以求得家長(zhǎng)的配合教育,。

9.組織好本學(xué)期的會(huì)考應(yīng)考工作，適時(shí)進(jìn)行會(huì)考診斷考試、模擬考試,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)差安排,，保證學(xué)生順利通過(guò)會(huì)考。

10.積極準(zhǔn)備春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，借運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)會(huì),，--------增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力。

11.加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè),，完善年級(jí)組協(xié)管制度,，與民主管理制度。

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高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十四

高一年級(jí)有30個(gè)教學(xué)班，一級(jí)部14個(gè)班（6個(gè)普通文,、理,，1個(gè)勵(lì)志文、理）,，二級(jí)部16個(gè)班（6個(gè)普通文,，8個(gè)普通理，2個(gè)勵(lì)志理）,。共20xx人,，其中文科789人，理科1235人,。通過(guò)上學(xué)期的嚴(yán)格規(guī)范管理,，大部分學(xué)生已初步養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的良好習(xí)慣,。但是個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺乏理想，有混日子思想,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不積極,，遲到、早退,、打架,、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象。所以年級(jí)要借文理分班的契機(jī)，加大教育引導(dǎo)和懲戒力度,，狠抓紀(jì)律,，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，撂好底,，這是本學(xué)期年級(jí)工作的重中之重,。

（二）教師情況。

高一年級(jí)有教師147名,，有送高三經(jīng)歷的教師有50人,。通過(guò)挖掘內(nèi)部潛力，班主任隊(duì)伍整體力量得到重組和優(yōu)化,，30個(gè)班主任中,，有送高三經(jīng)歷的有9人。高一目前的師資現(xiàn)狀亟須我們抓好新教師的培養(yǎng),。

1,、進(jìn)一步發(fā)揮級(jí)部在教學(xué)和管理中的作用，增強(qiáng)其工作的.積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，調(diào)控好兩個(gè)級(jí)部之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高工作標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

3、貫徹落實(shí)《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》,，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。

4、抓好備課組建設(shè),，落實(shí)“教案—學(xué)案一體化”,，提高課堂教學(xué)效率。

5,、抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí),；確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)扎實(shí)有效、落實(shí)到位,。

6,、利用好班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7,、加強(qiáng)勵(lì)志班和藝體生的教學(xué)和管理。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十五

按照＂更新教育觀念，深化課程改革,，改善教學(xué)規(guī)范,，聚焦課堂教學(xué)，鍛造優(yōu)良隊(duì)伍,，提高教學(xué)質(zhì)量＂的總體思路合理利用課程資源,，探索“三點(diǎn)四步”策略方法和途徑，努力實(shí)現(xiàn)＂減負(fù)增效＂基本目標(biāo),，在優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，創(chuàng)新教學(xué)方式，在初中化學(xué)與高中化學(xué)銜接的過(guò)渡階段要注意積極倡導(dǎo)學(xué)生自主,，合作,，探究學(xué)習(xí)方面下功夫，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，大面積提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，深入研究課標(biāo),，考綱和教材，加強(qiáng)和其他學(xué)校高一備課組的聯(lián)系,。

增強(qiáng)化學(xué)教師的教學(xué)效益意識(shí),，提升化學(xué)教師實(shí)施有效教學(xué)的能力，推動(dòng)校本教研深入發(fā)展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提高,。

（二）、提高備課組,、教研組活動(dòng)質(zhì)量,逐步建立完整的學(xué)案體系,。

發(fā)揮教研組、備課組作用,，大組教研學(xué)習(xí)和小組集體備課并重,。備課組長(zhǎng)在二輪教材開(kāi)發(fā)下多下功夫。充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用,，體現(xiàn)備課組長(zhǎng)核心把關(guān)地位,。加強(qiáng)集體備課，做到“三公開(kāi)”,、“四定”,、“五統(tǒng)一”、“六備”,，即公開(kāi)備課過(guò)程,，公開(kāi)教學(xué)資料,，公開(kāi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主講人,；統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),，統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)資料,，統(tǒng)一教學(xué)測(cè)評(píng)；備教材,、備教法,、備學(xué)生、備學(xué)法,、備實(shí)驗(yàn),、備作業(yè)。備課組活動(dòng)要求人人積極參與,，凸顯合作精神,，要協(xié)同作戰(zhàn)，共同研究,。要求備課組長(zhǎng)實(shí)事求是地填寫(xiě)好備課組活動(dòng)記錄,。

積極參加說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),、“打造代表作,，爭(zhēng)創(chuàng)精品課”的活動(dòng)、對(duì)外公開(kāi)課展示活動(dòng),，讓高一備課組的老師有充分展示自己的舞臺(tái)。

（三）．深入開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,，賦課堂教學(xué)于新的活力,。

課堂教學(xué)中要面對(duì)全體學(xué)生，注重個(gè)別差異,；要給學(xué)生參與思考的機(jī)會(huì),；用智慧打造效率課堂，把部分講臺(tái)讓給學(xué)生,，要能靈活地運(yùn)用教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生的興趣,；要有民主,、平等的交流,，師生互動(dòng)，形成自由,、寬松,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；學(xué)生要有開(kāi)放式的活動(dòng),，要通過(guò)自主探索來(lái)解決問(wèn)題,，積極參與小組合作，學(xué)會(huì)通過(guò)討論,，動(dòng)手操作等多種形式的學(xué)習(xí)行為,。要研究活動(dòng)與探究，專(zhuān)題復(fù)習(xí),，試題講評(píng)等復(fù)習(xí)中的有關(guān)課型的教學(xué),，在“用好題”上下功夫，真正做到以學(xué)生的發(fā)展為本,，關(guān)注過(guò)程和方法,，提高學(xué)生的能力，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（四）努力研究學(xué)生課余時(shí)間的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的自學(xué)能力，研究新情況下對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的監(jiān)控,。

首先要把握好有效練習(xí)關(guān)：抓每課練習(xí)關(guān),，精選習(xí)題，重視習(xí)慣,；抓好單元考,，重知識(shí)的整理和綜合，多種形式鞏固,。

其次要把握好有效指導(dǎo)關(guān)：抓作業(yè)后的后續(xù)評(píng)改指導(dǎo)：抓住問(wèn)題精要指導(dǎo),；重視各層次學(xué)生的不同需要，抓提優(yōu)補(bǔ)差的指導(dǎo),；可以采取小紙條的形式和學(xué)生溝通學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,。另外要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)考試的研究，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,、做到扎實(shí)基礎(chǔ),，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，有效學(xué)習(xí),，遷移應(yīng)用,，提高能力。實(shí)現(xiàn)：實(shí),、全,、聯(lián),、活。確立專(zhuān)題,，明確方向,，落實(shí)措施，方法指導(dǎo),，提高效益,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十六

根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任高一3班的班級(jí)管理工作,。本學(xué)期高一3班共有41位學(xué)生,，女生21人，男生20人,。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。

大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,，但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實(shí)他們想學(xué)好、想做好,，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心、缺乏激情,，自信心不足,、自尊心不強(qiáng)，但逆反心強(qiáng),、自我意識(shí)強(qiáng),。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的"不良分子"。這些都給班主任的工作帶來(lái)了很大的`困難,。

但幸好前半年___老師的工作中,，打下了良好的基礎(chǔ)，班級(jí)的學(xué)生,，養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時(shí)時(shí)在無(wú)聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)發(fā)展自己，順利的過(guò)完本學(xué)期生活,，我根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃展開(kāi)工作,，制定本班的計(jì)劃如下：

一,、通過(guò)個(gè)別談話，激勵(lì)優(yōu)生,，鼓勵(lì)差生,。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題,，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo)。

二,、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),，作好家訪工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教,。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題,。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

1,、培養(yǎng)自己的心腹。同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說(shuō)話的人,，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級(jí)情況,。

2、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo),。

首先、給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議,。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過(guò)班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的,。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng)。

最后,、通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)工作指導(dǎo),。如班干部如何開(kāi)展工作、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格,，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié),。

四,、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為,、樹(shù)立學(xué)風(fēng),，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育。

1,、開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì)，如"找出缺點(diǎn)，完善自己",，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值,，誰(shuí)動(dòng)了我的"乳酪",，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì),。

2,、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生管理規(guī)定》,，并以之教育,、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的考核小組，值日班長(zhǎng)管理制度,，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),。

3、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,，有步驟,、分分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛(ài)心教育、感恩教育工作計(jì)劃,、"你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作。

五,、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

我班學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動(dòng)性差，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題，就是他們沒(méi)事可干，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1,、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮郑浌P記,，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話，睡覺(jué)等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好。

2,、加強(qiáng)早讀制度,。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。

3,、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無(wú)缺交才統(tǒng)一放學(xué),。

4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會(huì)考,。在期中考、期末考,、會(huì)考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

5,、在班里建立成績(jī)光榮榜、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。表彰成績(jī)優(yōu)秀，成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生,，樹(shù)立幾個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

6,、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì),，除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外,，還設(shè)置班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，激勵(lì)有潛力的學(xué)生,。

7、平時(shí)利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)業(yè),，以便將來(lái)的升學(xué),。

時(shí)間總是會(huì)走，我也知道自己的能力還不是很強(qiáng),，所以更不能放松對(duì)學(xué)生的要求，我會(huì)努力的進(jìn)行思想政治工作計(jì)劃教育,，爭(zhēng)取取得學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的長(zhǎng)足進(jìn)步,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十七

為培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、提高班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和自我素質(zhì)的提高,，激發(fā)出學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)班集體的情懷,，為此學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，決定8月15日起對(duì)高一新生進(jìn)行為期7天的軍事訓(xùn)練,。

訓(xùn)練時(shí)間：8月15日~8月22日,。

15日下午第四節(jié)課教官進(jìn)入班級(jí)熟悉情況，2:50將教官接到學(xué)校,，3:30-4:00與學(xué)生見(jiàn)面,，提出要求。4:10-5:00內(nèi)務(wù)訓(xùn)練,。16日早上7:00~11:00進(jìn)行軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)和軍事訓(xùn)練,，下午進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣、一日常規(guī),、學(xué)習(xí)規(guī)范,。班級(jí)通過(guò)對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)制定出班級(jí)公約，同時(shí)進(jìn)行愛(ài)校教育和文化課銜接,，按上級(jí)(如上午下雨,，改成內(nèi)務(wù)和軍事教育課)。

1.學(xué)生軍訓(xùn)要求,。

(1)學(xué)生軍訓(xùn)的主要科目為：隊(duì)列訓(xùn)練,、跑操訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練三項(xiàng),，進(jìn)行一次內(nèi)務(wù)訓(xùn)練和評(píng)比;軍訓(xùn)結(jié)束由教官評(píng)出每班5名優(yōu)秀學(xué)員,，最后進(jìn)行會(huì)操表演。

(2)在軍訓(xùn)期間班主任要全程陪同，始終參與,，協(xié)助教官做好管理工作,，充分了解學(xué)生的身體狀況，注意安全防范,，做好防暑降溫工作(全程由校醫(yī)參與),，每日做好總結(jié)工作。

(3)軍訓(xùn)期間,，每天早上7:00由教官負(fù)責(zé)將學(xué)生整隊(duì)帶出教室到大操場(chǎng)訓(xùn)練,，訓(xùn)練結(jié)束后由教官整隊(duì)將學(xué)生帶入教室交予班主任。班主任與教官做好交接工作,，以防學(xué)生無(wú)故曠課和缺席,。

2.課程教育要求。

(1)德育教育,。

(2)文化教育,。

由年級(jí)組統(tǒng)一安排，進(jìn)行銜接教學(xué)和德育教育,，進(jìn)行急救培訓(xùn),。

軍訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生處要對(duì)班級(jí)德育教育給以檢查考核,，軍事訓(xùn)練由部隊(duì)教官共同給出考核結(jié)果,，文化教育由年級(jí)安排統(tǒng)一考核。根據(jù)要求給以一定學(xué)分,。根據(jù)情況進(jìn)行高一會(huì)操表演,。

組長(zhǎng)：曾xx。

副組長(zhǎng)：周xx,。

組員：各高一班主任李xx,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十八

為迎接新學(xué)年的到來(lái)，為使新到來(lái)的高一新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，特制定了高一年級(jí)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃,，相信通過(guò)師生,、家長(zhǎng)、社會(huì)共同努力,，一定會(huì)做到最好,。

一、指導(dǎo)思想,。

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育、五愛(ài)教育——愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義(1982年《中華人民共和國(guó)憲法》第二十四條提出),、四個(gè)學(xué)會(huì)教育——學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)吃苦,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，以塑造美好靈魂,、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，力求德育創(chuàng)新,，務(wù)求德育實(shí)效。以“以人為本,，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容,，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”,。

二,、工作對(duì)象――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中,，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來(lái)看，雖然理性認(rèn)識(shí)會(huì)逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí),，抽象思想能力會(huì)有所提高,，思想方法會(huì)日趨成熟,，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng),。

1.高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口,。

2.社團(tuán)活動(dòng),。開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生能力,、愛(ài)好和特長(zhǎng)為目的,，要利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展，不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán),。

3.班主任工作,。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，完善班主任的考核,、評(píng)估,、激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持公正,、公開(kāi),、公平客觀的評(píng)價(jià)班主任。

4.搭建三位一體德育平臺(tái),。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭,、社會(huì)參與機(jī)制，搞好家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái),。

5.教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào),。建立定期和不定期召開(kāi)班主任與生活老師聯(lián)席會(huì)，加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通,，形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力,。

6.導(dǎo)師制工作。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處,。

7.高一新生的人生規(guī)劃,。將人生規(guī)劃與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系。

8.其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時(shí)性工作,。

四,、工作安排,。

周次。

時(shí)間,。

備注,。

開(kāi)學(xué)前工作。

7.20-8.29,。

1.軍訓(xùn)工作;,。

2.班主任選聘工作;。

3.分班工作,。

第一周,。

8.30-9.2。

1.開(kāi)學(xué)報(bào)到工作;,。

2.“習(xí)慣養(yǎng)成月”啟動(dòng),。

第二周。

9.4-9.9,。

1.班主任和生活老師聯(lián)席會(huì)1;,。

2.習(xí)慣電視講座1。

3.文明城市創(chuàng)建和感師恩板報(bào)評(píng)比,。

第三周,。

9.12-9.16。

1.人生規(guī)劃工作啟動(dòng),。

2.板報(bào)評(píng)比、拍照,、上網(wǎng),。

第四周。

9.19-9.23,。

1.習(xí)慣電視講座2;,。

2.愛(ài)國(guó)主義教育板報(bào)(九·一八和國(guó)慶節(jié));。

3.板報(bào)評(píng)比,、拍照,、上網(wǎng),。

第五周。

9.26-9.30。

1.家長(zhǎng)會(huì);,。

2.“習(xí)慣養(yǎng)成月”總結(jié)。

第六周,。

10.3-10.7,。

國(guó)慶長(zhǎng)假。

第七周,。

啟動(dòng)社團(tuán)工作,。

第八周,。

人生規(guī)劃階段性小結(jié);。

第九周,。

期中考試復(fù)習(xí),。

第十周。

期中考試,。

第十一周,。

11.7-11.11。

1.班級(jí)會(huì)商會(huì);,。

2.生活教師和班主任聯(lián)席會(huì)2,。

第十二周。

1.人生規(guī)劃基本結(jié)束;,。

2.啟動(dòng)導(dǎo)師制工作,。

第十三周。

行為習(xí)慣,、儀容儀表大檢查,。

第十四周。

社團(tuán)工作階段性小結(jié),。

第十五周,。

12.5-12.9。

1.學(xué)法和學(xué)習(xí)習(xí)慣征集;,。

2.勵(lì)志報(bào)告,。

第十六周。

元旦聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備工作,。

第十七周,。

1.元旦聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備工作;。

2.迎新年板報(bào),。

第十八周,。

元旦聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備工作。

第十九周,。

1.2-1.6,。

學(xué)期工作總結(jié)。

第二十周,。

1.9-1.13,。

學(xué)期工作總結(jié)。

第二十一周,。

1.16-1.20,。

學(xué)期工作總結(jié)。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十九

為了使高三年級(jí)的復(fù)習(xí)備考,、體檢工作落到實(shí)處,，使本20xx年高考達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，年級(jí)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，切實(shí)提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量,，配合學(xué)校以高考為中心的重點(diǎn)工作以:明目標(biāo)重基礎(chǔ)抓落實(shí)促提高為目標(biāo),，使年級(jí)的復(fù)習(xí)備考和20xx年的高考再上新的臺(tái)階。

二,、主要工作任務(wù)1,、明確目標(biāo)和責(zé)任：

2、落實(shí)年級(jí),、各備課組,、各班級(jí)和每個(gè)老師的責(zé)任和目標(biāo)。3,、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)的檢查工作,，并做好通報(bào)工作。4,、確保高考復(fù)習(xí)備考有序,，全年級(jí)各學(xué)科統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料,、統(tǒng)一考試,，每次認(rèn)真分析。

5,、堅(jiān)持每周一次的綜合訓(xùn)練,。

6、采取有效手段,，切實(shí)提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量,，各班級(jí)要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)科之間注意協(xié)調(diào)發(fā)展;在提高各科成績(jī)上要?jiǎng)幽X筋,、花力氣,、創(chuàng)特色,。繼續(xù)抓好高三的聯(lián)考和模擬考試,，考試中嚴(yán)格管理，以高考的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范操作,，并實(shí)行統(tǒng)一閱卷,，統(tǒng)一登分，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)每位教師的教學(xué),。

三,、工作內(nèi)容二月份：

1、安排好二月調(diào)考,。

2,、召開(kāi)各備課組組長(zhǎng)會(huì)議,，了解各學(xué)科的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃及落實(shí)情況、及二月調(diào)考情況分析,。

3,、召開(kāi)班主任會(huì)及全體老師會(huì)，動(dòng)員全體師生全力投入高考復(fù)習(xí)備考中,。

4,、組織好高考百日動(dòng)員。三月份,。

1,、組織好宜昌市三月會(huì)考。2,、組織好高三家長(zhǎng)會(huì),。

3、請(qǐng)學(xué)校高考領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)高三復(fù)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。4,、落實(shí)各班老師和學(xué)生結(jié)對(duì)子工作。5,、開(kāi)始選擇題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,。

6、召開(kāi)各個(gè)層次的學(xué)生會(huì)議,，特別關(guān)注尖子生,。四月份。

1,、組織好高考工作,。

2、組織好高考志愿的填報(bào)工作,。四,、教師工作。

教師應(yīng)吃透高考大綱和考試說(shuō)明,，挖掘教材中的材料,、挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生備考的積極性,，鼓動(dòng)高考的熱情和激情,，以主人翁的精神和學(xué)生一起投入高考的備考中，為20xx年的高考任務(wù)的完成作出自己的貢獻(xiàn),。

附送：

精選高中入黨積極分子申請(qǐng)書(shū)范文,。

精選高中入黨積極分子申請(qǐng)書(shū)范文。

尊敬的黨組織：

當(dāng)我用顫抖的筆寫(xiě)下入黨申請(qǐng)書(shū)這幾個(gè)字時(shí)，心中涌起陣陣激動(dòng),，一種至高的崇敬的心情充滿了心胸,，作為一名共青團(tuán)員，一名時(shí)刻要求進(jìn)步的年輕人,。像所有敬仰敬愛(ài)的黨組織的先進(jìn)青年一樣,，時(shí)刻向往著至高無(wú)尚的殿堂中國(guó)共產(chǎn)黨組織，追求著一個(gè)鮮時(shí)的人生目標(biāo),。作一名共產(chǎn)黨員,。從學(xué)生時(shí)代起，就耳聞李許多感人至深的共產(chǎn)黨員的足跡,，從劉胡蘭,，方志敏、毛澤東,、周恩來(lái)等,，革命先烈，革命偉人到陳秉正,，張存厚等身邊的勞模,。無(wú)一不在給我樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，成為我前進(jìn)的動(dòng)力,，當(dāng)上小學(xué)時(shí),，作為領(lǐng)巾時(shí)，漸漸的明白自己的下一個(gè)奮斗目標(biāo)是加入共青團(tuán)員時(shí),，我不僅有了一次思想上的成就,，更有了一次認(rèn)識(shí)上的提高。作一名共產(chǎn)黨員成為我國(guó)工人階級(jí)的目標(biāo)與追求,，在學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,，是中國(guó)社會(huì)主義工業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,，也明白了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)，馬克思列寧主義毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨永不改變的行動(dòng)指南,。

成為一名共產(chǎn)黨員的想法時(shí)刻閃耀在腦海中,。從實(shí)際出發(fā)一點(diǎn)一滴努力是我對(duì)自己的要求。我常告訴自己來(lái)到這個(gè)世上,，就要為自己的信仰和最求而奮斗,，無(wú)論在什么時(shí)候,，都要堅(jiān)信自己的追求和信仰是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,，我信仰中國(guó)共產(chǎn)黨，即擁有千萬(wàn)共產(chǎn)黨的圣神殿堂，也要清楚的知道,，黨對(duì)一名共產(chǎn)黨員的要求是很高的,，寬以待人，嚴(yán)于律己,。時(shí)刻用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,，要求自己，是我取得進(jìn)步的根源,。實(shí)實(shí)在在的去干,，去努力。充滿信心的去奮斗,，有什么實(shí)現(xiàn)不了的人生價(jià)值,，有什么實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)與追求。記著：

世上無(wú)難事,，只怕有心人的古訓(xùn),。讓自己的信仰在奮斗中實(shí)現(xiàn)。我是一名高一,，一年級(jí)的學(xué)生,，自入學(xué)來(lái)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，樂(lè)于助人,，積極參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，我學(xué)習(xí)刻苦并能犧牲自己的時(shí)間幫助同學(xué),，現(xiàn)通過(guò)自己的努力在學(xué)校里擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席,，軍檢部部長(zhǎng)，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，這都是我至高的榮耀,，這同樣也是我內(nèi)心中那份信仰和追求，所不停勉勵(lì)的結(jié)果,，我有志向和信心像為新中國(guó)成立繁榮桌出偉大貢獻(xiàn)的革命先烈們看齊!

敬愛(ài)的黨組織,，我迫切要求組織吸收平凡但追求執(zhí)羞得我為一名共產(chǎn)黨員，是我無(wú)法用文字的排列組合來(lái)演繹的摯誠(chéng)心愿,，撲進(jìn)黨組織的懷抱,，做千萬(wàn)黨員大軍中的一員，是我堅(jiān)定不移的信心和決心,。如果組織吸收了我拿我一定會(huì)嚴(yán)格履行黨員的義務(wù),，認(rèn)真積極地完成黨分給我的任務(wù),。

執(zhí)著追隨共產(chǎn)黨，已無(wú)法再用蒼白的語(yǔ)言來(lái)陳訴,，讓行動(dòng)來(lái)證明我一名信仰中國(guó)共產(chǎn)黨的熱血青年時(shí)這樣追隨共產(chǎn)黨的,，信仰共產(chǎn)黨的，熱切期盼著佳音的早日到來(lái),，衷心希望自己能早日投入組織的懷抱,。

此致敬禮！!高中入黨積極分子申請(qǐng)書(shū)范文