無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

嚴(yán)老師教鋼琴專欄篇一

我的語文老師姓張,，胖乎乎的臉,，高高的鼻子，鼻梁上還架著一副沉重的眼鏡,，鏡片的后面有一雙炯炯很有神的眼睛閃著凌厲的光芒,，讓人感到敬畏。彎彎的柳眉透出一股嚴(yán)肅,，讓人不可小覷,。

記得她剛來我們這個班時，很快給我們布置了第一次作業(yè),。我們按照以前的方式很快完成了任務(wù),。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲唱起了歡歌,。我們疾步如飛跑進(jìn)了教室,。明明已經(jīng)上課了，教室卻像菜市場一樣熱鬧非凡,。當(dāng)張老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)來時,，教室頓時鴉雀無聲了。張老師沒有說話,，但全身散發(fā)出凌厲的光芒,，踏著矯健沉穩(wěn)的步伐，雙手抱著一沓作業(yè)本走上了講臺,。我在下面瞧著,，那好像是我們昨天的家庭作業(yè)本,。她將作業(yè)重重地放在了講桌上，推推眼鏡,，用嚴(yán)厲的目光掃視著我們,，沉默半晌，憤怒地說：“你們的字太難看了,，純屬亂畫,，全部重寫!”頓時，我們都驚呆了：不會吧!這“下馬威”來得也太猛了!我們大氣都不敢出,。

接著,，張老師翻開一個本子，指著本子上的字,，生氣地說：“你們自己看一看,，你們寫的是些什么字!”看著那“龍飛鳳舞”歪七扭八的字時，我感到很羞愧,。又過了一陣,，張老師的怒氣才慢慢的消散了，語重心長的對我們說：“同學(xué)們,，把字寫好是一件非常重要的事,。假如你的字寫得很好，會給人留下一個好印象,。書寫是我們的另一張臉,，它可以看出一個人做事的態(tài)度，有時能決定一個人的成敗,，不能小看它,。所以，任何時候我們都應(yīng)將自己的字寫好,?！甭犃怂脑挘覀兪芤娣藴\都認(rèn)真地重寫起作業(yè),。當(dāng)老師再次批改我們的作業(yè)時,，臉上終于露出了一絲笑容。雖然還是不夠好,，但卻很進(jìn)步,，張老師還鼓勵我們繼續(xù)努力。我們也松了一口氣,。

我們非常的感謝張老師!自從張老師來到我們這個班級,，我們的字也寫得越來越漂亮，作文也突飛猛進(jìn),，我們的成績更是芝麻開花——節(jié)節(jié)高,。張老師,，我們永遠(yuǎn)愛你!

嚴(yán)老師教鋼琴專欄篇二

教室里鴉雀無聲，在緊張的氛圍下,，同學(xué)們大氣都不敢出,。

一臉嚴(yán)肅的站在講臺上的老師，讀了一遍本子上的名單,，最后老師看著我們道：“我報到了名字的同學(xué)都跟我出來,。”

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從自己的座位上站了起來,，被老師喊到的名字里就有我的名字,。我跟隨著幾位同學(xué)一起出了教室。

今天,，外面在下雨,。我們走出了教室后,，嘩啦嘩啦的雨聲在我們的耳邊更加的響亮了,。我與同學(xué)們站成了一排，老師就站在我們的面前,。老師的臉色并不好看,，注視著我們問道：“從左到右，說一說你們今天遲到的原因,?！?/p>

我是站在最右邊的那一個人，聽了老師這話,，長長的吁了一口氣,。不過，之后心里就又犯難了,，因?yàn)槲医裉熘陨险n遲到,，最主要的原因是睡過頭了。但是我知道若是我就這么實(shí)說的話,，那么待會老師給我的懲罰肯定會更加的嚴(yán)厲,。于是，我心里糾結(jié)了,。

輪到我的時候,，我一時還沒有反應(yīng)過來。班主任老師看著我問道：“你呢,，你遲到的原因是,？”

我抿了抿嘴，最終還是實(shí)誠道：“我,，我睡過頭了,?！崩蠋熆戳宋液靡粫?guī)缀醵寄芨惺艿嚼蠋熞暰€里的壓力,。

“今天,，你們每個人做五十個俯臥撐，就現(xiàn)在,，我看著,。”老師這么吩咐后,，我與同學(xué)么瞬間就做起了俯臥撐,。等到我們做完了之后，都有些喘氣,。我本以為老師對我們的懲罰就這么過去了,。卻沒有想到，老師看向我們又繼續(xù)道：“將你們最差的科目的教科書抄一遍,，要是你們下次在遲到就抄兩遍,，還遲到就三遍，以此類推,。我會定時檢查,。”

毫無疑問,，老師對犯了錯的我們是非常嚴(yán)厲的,。但是也正是因?yàn)閲?yán)厲的老師，讓我們班的同學(xué)非常遵守紀(jì)律,，我們的學(xué)習(xí)成績也得到了提升,。

嚴(yán)老師教鋼琴專欄篇三

俗話說：“嚴(yán)師出高徒?！蔽覀兊陌嘀魅吻乩蠋熅褪莻€嚴(yán)肅的人,。他平時不茍言笑，不但嚴(yán)于律己,，更嚴(yán)格要求學(xué)生,，我們都叫他“禽獸”。他有一雙小小的眼睛,，雖然小,，卻炯炯有神，時刻像雷達(dá)一樣掃視著全班,，掌握著我們的一舉一動,。他的頭發(fā)閃著金光，一根根挺起了胸膛，猶如一名名威武的軍人,，讓秦老師看起來不怒自威,。

記得有一次，課間休息時我們在教室里瘋狂地打鬧,，同學(xué)們有的在大喊,，有的在發(fā)呆，也有的在打架,。就在我們“發(fā)瘋”的時候,，“順風(fēng)耳”李雷同學(xué)聽到了秦老師的皮鞋與地板交戰(zhàn)時慣有的“咚——咚”聲，馬上向大家預(yù)警：“快回位置上坐好,，秦老師來啦,！”

秦老師面無表情地走進(jìn)教室，在講臺上站定,，“啪”,，重重地將手中緊握著的試卷“砸”在講臺上，大聲說：“這次的測驗(yàn)結(jié)果很不理想,，沒有任何一個同學(xué)得滿分……竟然還有一個同學(xué)拿了c,！”我們屏住了呼吸，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲響,，教室安靜得連風(fēng)吹進(jìn)來的聲音都能聽得見,。

秦老師凌厲地掃視全場,，然后拿起了一張張?jiān)嚲?，開始讀名字：“李方周、鄭子影,、何揚(yáng)……”,，一邊念，一邊機(jī)械地把一張張?jiān)嚲磉f給來講臺拿卷子的同學(xué),，時不時抬頭看一眼,，那眼神如同冷箭般，令人望而生畏,。我們都很緊張,，生怕卷子沒寫完或分?jǐn)?shù)太低被“禽獸”罵一頓。

終于點(diǎn)到我的名字了,，我忐忑不安地從秦老師手里接過卷子,，緊張地“逃離”講臺。坐定之后,，我如壯士斷腕般攤開卷子：97分,。還算好吧，我長舒了一口氣,，整個人輕松了許多,。秦老師的聲音一字一句撞擊著我們的心靈：“沒做完的,，做錯了的，我都記在心里,，希望你們能吸取教訓(xùn),。”

古有虞世南嚴(yán)厲鞭笞,，他的學(xué)生褚遂良才能及時從沾沾自喜中驚醒,，靜下心勤學(xué)苦練，最終以書法著名,，名垂青史,。陳忠和教練要求近乎嚴(yán)，訓(xùn)練近乎苛,，終成就女排隊(duì)員志氣高昂,，連創(chuàng)佳績。雖然平時秦老師非常嚴(yán)肅,，但是他的嚴(yán)厲背后,，是“百年樹人”的深情。我由衷地感謝這令我又敬又愛的秦老師,，沒有他就沒有我今天的成績,。

嚴(yán)老師教鋼琴專欄篇四

在我的印象中，陸老師對我們是最嚴(yán)厲的,。

從三年級開始我就認(rèn)識陸老師,，陸老師的“兇”我早就領(lǐng)教過。陸老師管理每個隊(duì)伍都很嚴(yán)格,，鼓號隊(duì)遲到了要罰,，升旗隊(duì)遲到了也要罰。于是我和班里的同學(xué)就躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,。誰也不曾想到升上五年級的我們竟會遇上陸老師這個副班主任,，從這開始，我也就領(lǐng)悟到她深層次的“兇”了,。她用她的嚴(yán)格的教育方法來管教我們,，我們也漸漸感受到她對我們的責(zé)任心和關(guān)切的愛。

令我對陸老師最難忘的一件事是上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),。數(shù)學(xué)本來是我最得心應(yīng)手的科目,，測后和往常一樣發(fā)成績，我也和往常一樣焦急地等待著,，可等到的是陸老師對我嚴(yán)厲的批評,。那一次，我才考了九十分，錯了很多很簡單的題,，我做的時候一定是開小差了,。陸老師一把把試卷塞進(jìn)我手里，說：“怎么會考得這么差,？你本不應(yīng)該得這個分,，要好好反省一下，明天要寫說明書,?！标懤蠋煯?dāng)著全班同學(xué)的面前這樣批評我，把我的自尊心也擊傷了,，放學(xué)后我狠狠地哭了一場,。事后我好好地檢討，測驗(yàn)時我確實(shí)沒有細(xì)心審題,，做完了也沒有認(rèn)真檢查,，如果不是陸老師這般嚴(yán)厲地批評，也許我還是不把做題當(dāng)回事,。

陸老師的嚴(yán)厲,，不單表現(xiàn)在我身上，對其他人也是一樣,，她總是直截了當(dāng)?shù)刂赋鰟e人的缺點(diǎn),。上課時同學(xué)有說小話的，就算是成績最好的同學(xué)她都毫不留情地嚴(yán)厲批評,。

陸老師管著全校一千多人,，對校園內(nèi)的不文明事件她也是嚴(yán)厲對待。有個四年級的男生違反校規(guī)在廁所里洗飯盒,，剛開始洗就被陸老師抓個正著,，那男生被記了一個大過,。

現(xiàn)在我也慢慢體會到陸老師的良苦用心了,，在她的嚴(yán)厲背后體現(xiàn)的也是對學(xué)生們的高度負(fù)責(zé)。陸老師的嚴(yán)厲令我在小學(xué)階段甚至永遠(yuǎn)都會無法忘卻,。

嚴(yán)老師教鋼琴專欄篇五

在新的學(xué)期,，我們有了一個嚴(yán)厲又不失幽默的新數(shù)學(xué)老師，她就是楊老師,。

楊老師有一頭烏黑的短發(fā),，看起來精神抖擻。她還有一雙大眼睛,，看我們的時候,，就像繩子一樣緊緊地鉤住我們，讓我們注意力集中；她每天的著裝也不是很花哨,，每天穿的簡簡單單,，反而比花里胡哨的要好看、清新的多,。這就是我們的新數(shù)學(xué)老師楊老師,。

在剛剛開學(xué)，我們對楊老師了解的不是很多,，但是,，通過爸爸媽媽的介紹，我漸漸的熟悉她了,。

今天早晨上課的時候,，我們因?yàn)樽鳂I(yè)的錯誤率很高，從而惹怒了楊老師,，但是楊老師并沒有像我的課外老師,，拿著教棒就打人，而她,，卻是一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)我們,，啟發(fā)我們?！巴瑢W(xué)們,，小數(shù)的豎式是小學(xué)階段必須要學(xué)習(xí)的一個技能，就像我們吃飯一樣,，必須學(xué)會,，如果學(xué)不會，那么,，你就會餓死,！”同學(xué)們一聽，哈哈大笑,。坐在一排的小明同學(xué)是我們班鼎有名的調(diào)皮搗蛋王,，所有的老師都會被他逗笑，我們的數(shù)學(xué)老師也一樣,。他說：“老師,，如果不學(xué)會小數(shù)除法，是不是就會餓死,？”“那倒不會,，頂多就是在領(lǐng)導(dǎo)丟個臉，說的過分點(diǎn)就是開除”同學(xué)們一聽,，張大了嘴,。老師看了一眼表,，急急忙忙地說：“同學(xué)們，我們開始講題,?！薄稗D(zhuǎn)折也太快了，我們還沒有聊夠,?！薄榜R上就要下課了，在不講題,，我們就要來不及啦,！”

當(dāng)楊老師給我們后半節(jié)課講題時，我們聽得格外認(rèn)真,，因?yàn)?，學(xué)不好數(shù)學(xué)，學(xué)不好小數(shù)除法,，就會被領(lǐng)導(dǎo)開除,，這真是一件可怕的事情。

我們真喜歡這個楊老師,，她幽默而不失嚴(yán)厲,，又能給我們講到知識，我希望她可以把我們帶到六年級,，和我們一起度過這2年的快樂時光,。

嚴(yán)老師教鋼琴專欄篇六

每天中午，一走進(jìn)我們班,，就會看到一位個子高高的女老師坐在講臺上,，正聚精會神地給我們批作業(yè)。她留著一頭卷起來的長發(fā),，微黑的臉,，笑起來就露出小白兔似的大門牙。她總喜歡穿著牛仔褲和高跟鞋,。一上課,，就挾著大大小小的幾本書，邁著有勁的步子走進(jìn)教室,，高跟鞋底敲打著地面,，發(fā)出節(jié)奏感很強(qiáng)的“嘀嗒”聲。這就是我們班的數(shù)學(xué)老師陳老師,。

我們班的陳老師可“兇”了！我們班只要一上她的課,，每個人都要管好自己的嘴,，就連我們班的“多嘴大王”杰克,，也不敢多吭一聲，你哪怕講一句小話都逃不過她的火眼金睛,。你被她一點(diǎn)名你就慘了,。你站起來后，她把兩只手往牛仔褲袋里一叉,，接著走到你身邊,，陳老師的臉立刻五官變形，皺起眉頭,，擺出一臉生氣的樣子說：“為什么說話,？要說上講臺上去說?！苯又曲椬Π愕氖肿プ∧愕母觳?，把你往講臺上一拉，由不得你不上去,。

巧的是,，她兒子也在我們班，她對兒子更加是一點(diǎn)不含糊,。

有一次她兒子在課堂上犯了點(diǎn)小錯誤,，我們以為老師不會怎樣，沒想到她照樣打照樣罵,！這件事讓我們?nèi)喽汲粤艘惑@,！

我們陳老師還有一個特點(diǎn)：她不是在辦公室批作業(yè)，她喜歡當(dāng)著學(xué)生的面批改,。這樣,，寫得不好的和好的都一目了然。要是寫得好的,，陳老師就會拿起本子大聲說：“某某同學(xué)的這次作業(yè)寫得好,，希望大家以后向這位同學(xué)學(xué)習(xí)?！闭f著,，拿起本子給大家看，然后露出滿意的微笑,；不好的,，她就會把那個同學(xué)的本子撕了，讓那個同學(xué)重寫,。幾次之后,，沒有人愿自討苦吃，所以我們班的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得很好,，考試成績也總是年級第一,。

俗話說“嚴(yán)師出高徒”,，你看我們的陳老師是不是“嚴(yán)師”

呢？跟這樣的“嚴(yán)師”在一起,，雖然氣氛有點(diǎn)緊張,，但一旦養(yǎng)成好的習(xí)慣就會終身受用。

嚴(yán)老師教鋼琴專欄篇七

在所有老師中,，每個人都有自己獨(dú)特的性格,，而她，嚴(yán)格但又慈愛,。 當(dāng)?shù)谝淮我姷剿龝r,，，覺得她像我最愛的《名偵探柯南》里的小蘭的英語老師——朱蒂老師,。富有正義感而且很幽默,，。透過她厚厚的鏡片,，總能看到那雙堅(jiān)毅的眼睛,，仿佛下定決心要教好我們。

她那短短的頭發(fā)就像他的目的——只有一個(教好我們),。她的嘴不算小,，這也難怪，他其實(shí)挺“羅嗦”的,，可這不也正是為我們好嗎?

她講起話來聽尖銳,，像是一把刀，總會不知不覺地傷了某個人,，也同樣可以理解為她是“指桑罵槐”,。她批評起人來也挺嚴(yán)厲。

她做事十分要求快,，走起路來腳似乎離開了地面,，“漂”著“飛到”目的地。工作起來也很賣命,，這一點(diǎn)光看她的手就明白了,，她的手指前端不但硬，而且很少有血絲布集,，想必是用多了筆,。她經(jīng)常說的一句話“魅力來自實(shí)力，實(shí)力來自努力沒有努力,，哪有實(shí)力,，更加沒有魅力可言了?！边@句話說的多對呀,，不努力怎么會成功呢?又怎么會有收獲呢?

她教訓(xùn)人時,，眼睛瞪得大大的,，像車輪一般可她的嚴(yán)格不正是為了我們大家好嗎?

她還是個十足的幽默派,，教育我們也很有方法，總愛和我們用心靈溝通,。有一天晚自修,，我們班很吵，講話的講話,，玩的玩r22;r22;然而他走了進(jìn)來,，用她那詼諧的幽默的語氣說：“我怎么好象走進(jìn)了動物園啊!什么動物都有!有伸長脖子的長頸鹿，有活蹦亂跳的猴子,，還有大吼大叫的獅子”不僅教育了我們要安靜的學(xué)習(xí),，還讓我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中獲得一些輕松和愉快。 他對待犯錯誤的同學(xué),，總時先提醒一下,，然后下出高德定義，不做到將如何處置,，卻又總是“刀子嘴,，豆腐心”。

他很嚴(yán)格,，但也很幽默,，我愛您，老師!

嚴(yán)老師教鋼琴專欄篇八

生活中,，我們常常受到批評而垂頭喪氣,，甚至?xí)ミM(jìn)取之心。但我們又有沒有想過,，沒有批評哪來的成功,。

記得有一次，我的英語聽寫本每次發(fā)下來都是不合格的,。那時候是初一,，老師可能覺得我的成績不錯，就想把我的分?jǐn)?shù)提高到80以上吧,。這對于我來說是一件多么不可思議的事情,。

終于，我的英語老師忍不住發(fā)火了,。有一次放學(xué)的時候,，老師氣沖沖的走進(jìn)教室。那時候我就感覺到世界末日快到了,?？粗⒄Z老師那可怕的眼神,，不由打了個寒戰(zhàn)。老師走到我前面說：“你在家是干嘛的?我的作業(yè)很多嗎?就是要你背一下單詞也有這么難嗎?你這是什么學(xué)習(xí)態(tài)度?老師一邊說一邊翻我的桌子扔我的東西,。我嚇得不知所措,，我也知道那時無論說什么都已經(jīng)沒有用了。眼前著老師氣的像火山爆發(fā)的樣子,，眼睛還不時的瞪一下我,，我悄悄的低下頭了。我覺得那時很沒面子,，差不多全班的同學(xué)都看著我…真丟人!

我心里就像打翻了五味瓶,，懊悔,、難過,、內(nèi)疚、害怕全都一起涌上來了,。為什么我就那么不爭氣呢?老是要老師為我操勞,。老師罵完我就走了，我很怕老師把我放棄掉,，以后再也不理我了,。所以，我開始了奮斗,。

我計劃每天早上5點(diǎn)半起來背單詞、短語,、看錯題,，有時星期六日就吃補(bǔ)藥。正因?yàn)槲也幌胱尷蠋熢俅问?，所以我比以前更加的努力、勤奮學(xué)習(xí)了,。就這樣,，我的成績漸漸的提高了。

老師是你燃點(diǎn)了我的旅途,，如果不是當(dāng)初你對我的兇狠,，我也不會發(fā)奮學(xué)習(xí)。你是我的驕傲，就是因?yàn)槲矣羞@么一位老師,，我對我的未來充滿著斗志! 那些年,，那位要我們不得不勤奮學(xué)習(xí)的老師,。是你,，英語老師。

嚴(yán)老師教鋼琴專欄篇九

你可別以為這是電視廣告上的“慢嚴(yán)舒檸”,。這四個字可是曹老師的制勝法寶,。

曹老師在我們學(xué)校里是鐵錘打銅鑼——響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。他既是興趣班的班主任,，也是我們班的物理老師。他的課有許多奇特之處,，下面我就一一道來,。

出奇的慢。曹老師上課時不像其他老師那樣說話像放鞭炮一樣,，讓人聽了半天都不知道他在說什么,。曹老師的話幾乎是一字一頓，慢慢地說,。不過,，這樣做就有進(jìn)度太慢的后果。記得初二上冊第一次半期考試的前一天,，別的班物理都復(fù)習(xí)完了,，我們班才剛剛結(jié)束新課。我們只復(fù)習(xí)了一天,，大家都以為這次物理肯定砸了,，沒想到我們班卻得了全年級第一，這大概就是曹老師的能耐吧,。

出奇的嚴(yán),。曹老師的嚴(yán)格在全校可是出來名的,。別看他說的慢,，可字字都那么有力，那么響亮,。他要是批評起人來,，準(zhǔn)能讓你眼淚汪汪，吃不了兜著走,。連班上的一些尖子生都被他“修理”過一兩回呢,。正因?yàn)樗膰?yán)格，因此我們晚上做作業(yè)時，就算是凌晨兩點(diǎn)也要把物理作業(yè)做完,。上別的課我們一向打鈴才進(jìn)教室,，可一到物理課，絕對是提前兩三分鐘進(jìn)教室,，端端正正地坐著,，黑板擦得干干凈凈，門必須打開,，書本,、筆都得工工整整；上課時,，不會有半點(diǎn)雜音,，都聚精會神地聽課；下課后,，曹老師還沒出教室,，我們堅(jiān)決不出教室。我想,，沒有這種嚴(yán)格,，我們也不可能取得好成績。

出奇的舒服,。有位同學(xué)說,，聽曹老師的課就是一種享受。的確如此,，他的課不像政治課那樣枯燥,，不像歷史課那樣單調(diào)，也不想地理課那樣乏味,。他的課是有靈魂的,，他就像一塊磁鐵，總能吸引我們的眼球,，讓我們不由自主的專心,。

出奇的寧靜。曹老師課堂上的寧靜原因有兩點(diǎn)：第一個原因很簡單,，這是他的嚴(yán)格要求,；更重要的原因是他的課很有魅力，大家都如饑似渴地聽,，哪里還想說話呢,？

這就是曹老師的法寶——“慢嚴(yán)舒寧”，聽了我的介紹,，你也一定喜歡他了吧,。