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體育游戲教案小學(xué) 體育游戲教案及反思(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:52:58
體育游戲教案小學(xué) 體育游戲教案及反思(七篇)
時(shí)間:2024-03-20 18:52:58     小編:zdfb

作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。那么問題來了,,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!

體育游戲教案小學(xué) 體育游戲教案及反思篇一

1、在游戲活動中,發(fā)展幼兒投擲,、跳躍、拋接,、平衡的綜合能力,,發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

2,、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋,,在活動中感受游戲帶來的樂趣。

沙袋若干音樂《圓舞曲》,。

一,、開始活動

帶領(lǐng)幼兒走圓,并在指定位置每人拿好一個沙袋,。圓圈動作(舉沙袋過頭走,、邊慢走邊拋接沙袋等),。

二、基本部分

1,、玩沙袋導(dǎo)入部分:小朋友,,今天我們每個人都拿了什么呀?(沙袋)今天,,我們來玩沙袋,,可以怎樣玩呢,!

2,、示范一人玩法

拋接沙袋:將沙袋向上拋起,迅速用雙手接住,。

頂沙袋走:將沙袋放在頭頂上,、腳背上往前走。

夾沙袋跳:雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍,。

3,、示范多人玩法:可在一定范圍內(nèi),兩邊分別站好一個人,,中間站好一個人,,兩邊的人輪流丟沙袋,向中間那個人扔去,,中間那個人就要試圖閃躲,,被打中了就換另外一個人在中間。(注意事項(xiàng):玩這種玩法時(shí),,必須選擇小而輕的沙袋)

4,、小朋友,這些是老師想出的玩法,,待會你們可以玩一玩老師的這些玩法,,還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法,看看誰最聰明,,能夠想出很多好的玩法來,,也可以像老師一樣一個人玩的,還可以是幾個人一起玩的,。

(教師觀察幼兒玩沙袋的情況,,引導(dǎo)幼兒分散自由玩沙袋,鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣,,豐富各種玩沙袋的動作)

5,、請一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法,其他幼兒模仿,。

6,、游戲沙袋玩玩玩。

7、交代游戲玩法和場地布置:小朋友,,現(xiàn)在我們來玩一個沙袋玩玩玩的游戲,。請小朋友站好人數(shù)相等的六個組,每個小朋友用雙腳夾住沙袋,,在這條開始線上站好,。當(dāng)聽到老師說開始后,第一個小朋友就出發(fā),,先夾沙袋往前跳,,跳過地上畫的三個圈,然后用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個平行線),,最后站在這條投擲線上,,用肩上揮臂的方法,將沙袋對準(zhǔn)墻上的圓圈,,投過去,,投準(zhǔn)了就可以結(jié)束站到隊(duì)伍的最后面去。第二個小朋友就在第一個小朋友跳過三個圈之后才可以出發(fā),,沒有在這個時(shí)候出發(fā)的就算犯規(guī),。

三、結(jié)束部分

1,、評價(jià)幼兒幼兒活動情況,,表揚(yáng)有創(chuàng)造性的幼兒。

2,、帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動,。

體育游戲教案小學(xué) 體育游戲教案及反思篇二

1、能愉快地與成人做游戲,。

2,、學(xué)習(xí)收拾繩子。

圖片,,繩子,。

教師交代要求:

1、將家長分成五組,,每組五對,,以教室里的一條線為起點(diǎn),然后走到對面的一條線(即為終點(diǎn)),,看哪組走得有快又穩(wěn),。

2、游戲中鼓勵每個家長和孩子共同參與活動,。

3,、結(jié)束:學(xué)習(xí)收拾繩子,。

老師:小朋友真能干呀!繩寶寶可喜歡你們呢,!它還想變個魔術(shù)呢,!你們想看嗎?(老師用繩子在地上變成一盤蚊香)邊操作邊用兒歌的形式來引導(dǎo)幼兒,。(小繩子,,變魔術(shù),變變變,,變成一盤大蚊香,,殺的蚊子死光光。)

老師:變成了什么呀,?(蚊香)

老師:我們一起來變一變,,好嗎?(鼓勵小朋友變好后放在老師的盤子里)

獎紅花,。

體育游戲教案小學(xué) 體育游戲教案及反思篇三

1、能將小車推過不同質(zhì)地的獨(dú)木橋,。

2,、體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難的喜悅。

3,、探索輪子在不同質(zhì)地上所受的不同阻力,。

獨(dú)輪車四輛

一,、開始局部:模仿操,。

二、基本局部:嘗試推車過不同的路面,。

1,、分成四隊(duì),,介紹游戲名稱、道具等,。

2,、初次練習(xí):在平地上推著走,感受重心,、平衡等身體要求,。

3、練習(xí)在軟墊上推車,;推車上下平衡木,。

4、用小組競賽的形式激勵幼兒練習(xí)的積極性和速度,。

三,、褒揚(yáng)與小結(jié):團(tuán)結(jié)協(xié)作好,、又快又穩(wěn)組、文明觀眾好,、遵守規(guī)則好等,。

體育游戲教案小學(xué) 體育游戲教案及反思篇四

1、學(xué)習(xí)小猴擊鼓游戲,,掌握游戲規(guī)則,。

2、練習(xí)躲閃,,發(fā)展動作的敏捷性,。

3、初步增強(qiáng)幼兒合作意識,。

一,、開始部分:

1、聽音樂做猴操――上肢,、體側(cè),、下蹲、跳躍,。

2,、自由玩耍――鼓勵小猴在草地上自由玩耍做各種動作翻、爬,、滾等,。

3、合作游戲:

要求:兩只小猴做朋友共同游戲(幼兒自由結(jié)伴,,玩拉小車,、翻滾、蹺蹺板等游戲),。

二,、基本部分:

講解游戲名稱及游戲規(guī)則“今天,猴媽媽想和你們玩?zhèn)€新游戲,,游戲的名字叫‘小猴擊鼓’,。”

1,、規(guī)則:

(1)每只小猴把鼓背在身上,,兩個好朋友面對面站好,不能讓別人擊鼓,,看誰能先拍響別人的鼓,。

(2)不能用手拉別人。

2,、集體嘗試,。

3,、請兩只小猴示范躲閃跑、不能讓別人拍到的情形,。

4,、幼兒再次游戲。

三,、結(jié)束部分:

聽音樂,,自由做放松動作。

幼兒園小班體育游戲――小猴摘水果,。

體育游戲教案小學(xué) 體育游戲教案及反思篇五

1,、探索網(wǎng)的多種玩法,發(fā)展走,、跑,、躲閃等多種運(yùn)動機(jī)能。

2,、多人合作玩網(wǎng),,提高鉆、聽信號跳等運(yùn)動智能,。

3,、在游戲活動過程中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。

1,、1m×8m米的安全網(wǎng)一張。

2,、歡快,、輕柔的音樂各一段。

一,、熱身運(yùn)動“網(wǎng)網(wǎng)樂”,。

師生一起圍在網(wǎng)的四周。聽歡快的音樂繞網(wǎng)走,、跑,、跳。當(dāng)音樂停時(shí),,一起跑到網(wǎng)上做一個造型,,創(chuàng)造積極、愉悅的活動氛圍,。

二,、網(wǎng)小魚游戲

(1)師:你們看這是什么啊?(網(wǎng))網(wǎng)可以玩什么游戲呢?(網(wǎng)小魚)那么誰來做小魚?誰來做捕魚人?

(2)分配角色,玩“網(wǎng)小魚”游戲,。交換角色再玩一次,。

三,、鉆山洞游戲

(1)幼兒自由玩網(wǎng)。

師:網(wǎng)除了可以玩網(wǎng)小魚的游戲還可以怎么玩呢?幼兒自由探索網(wǎng)的新玩法,。

(2)鉆山洞游戲,。

幼兒探索出鉆山洞游戲:

分組進(jìn)行,一半幼兒拉住網(wǎng)的四周做山洞,,一半幼兒鉆山洞,。

(3)花樣鉆山洞:

a、以開火車的方式鉆過山洞,。(一個緊跟一個地鉆),。

b、以蹲的方式鉆過山洞,。

c,、以繞s形方式鉆過山洞。提醒幼兒在鉆山洞的過程中不要碰到山洞,。

四,、蹦蹦床游戲

(1)師:客人老師想和我們玩?zhèn)€蹦蹦床的游戲!讓客人老師站到蹦蹦床上,我們一起讓他們蹦起來,。

(2)師:小朋友拉好網(wǎng),,一起數(shù)一、二,、三,,每數(shù)到“三”時(shí),老師們就要跳起來,。

(3)客人老師示范后交換,。客人老師拉網(wǎng)數(shù)一,、二,、三,幼兒玩蹦蹦床游戲,。(聽口令:蹦跳)

五,、放松運(yùn)動

師幼一起坐在網(wǎng)上聽輕柔的音樂做放松運(yùn)動。

體育游戲教案小學(xué) 體育游戲教案及反思篇六

滅害蟲,。

1,、鍛煉幼兒的投擲能力。

2,、能瞄準(zhǔn)固定的目標(biāo)進(jìn)行投擲,。

紙團(tuán)若干,各種害蟲圖片若干,。

一,、熱身

幼兒跟著教師學(xué)小鳥飛,,繞操場幾圈。

二,、導(dǎo)入

環(huán)節(jié)價(jià)值(目標(biāo))

環(huán)節(jié)一:為接下去的活動做準(zhǔn)備,。

側(cè)重領(lǐng)域:運(yùn)動

師:看,前面有什么呀,?害蟲會干哪些壞事情呢,?

師:有這么多害蟲我們一起消滅他們吧?

三,、探討滅害蟲的方法

1,、出示紙團(tuán),討論用紙團(tuán)來滅害蟲,。

2,、說說你怎樣來滅害蟲。

四,、游戲:滅害蟲

1,、幼兒自選各種不同的身體姿勢站在場地四周。

2,、聽信號用各種方法投擊“害蟲”,。

3、幼兒嘗試各種方法來投擊,,可以近距離靜止?fàn)顟B(tài)投擊,,或從胯下彎腰投擊,或背對圖片向后投擊,,也可以遠(yuǎn)距離奔跑驟停投擊,。

五、結(jié)束整理

活動反思與建議:

本次活動利用的是自制的紙團(tuán),,主要鍛煉幼兒的投擲能力,同時(shí)也讓幼兒嘗試運(yùn)用不同的姿勢來投擲,。在環(huán)節(jié)三種,,我發(fā)現(xiàn)孩子們都樂意嘗試不同的'方法投擲紙團(tuán)。但當(dāng)進(jìn)入到游戲中時(shí),,孩子們似乎忘了剛才的動作,,他們很興奮地進(jìn)行投擲,我發(fā)現(xiàn)幾乎沒人使用剛才討論過的方法,,有的甚至擠到了圖片前面進(jìn)行投擲,。在下次的活動前,我應(yīng)該準(zhǔn)備一條分界限,。讓孩子在線外進(jìn)行投擲,,其次在孩子們投擲前強(qiáng)調(diào)用不同的動作進(jìn)行投擲,。

環(huán)節(jié)二:在討論過程中豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

環(huán)節(jié)三:充分發(fā)揮幼兒的主動性,,讓孩子們自由選擇投擲的姿勢,。

體育游戲教案小學(xué) 體育游戲教案及反思篇七

孩子與生俱來就有一顆好奇的心,對什么事物都非常感興趣,,樂于發(fā)現(xiàn),,樂于探索。大班幼兒更有較強(qiáng)的探索意識,,喜歡有挑戰(zhàn)性的活動,。在游戲活動中,有的孩子對鏡子的反射現(xiàn)象發(fā)生了興趣,,他們由觀察鏡子反射的光斑,,發(fā)展到用多面鏡子進(jìn)行探索試驗(yàn)。抓住這一興趣點(diǎn),,引導(dǎo)幼兒共同搜集支持這些探索活動的相關(guān)材料,,幼兒在感知操作活動中自己發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

適合年齡:5—6歲發(fā)展目標(biāo):在探索活動中,,幼兒能積極主動地進(jìn)行操作活動,,體驗(yàn)探索、發(fā)現(xiàn)的快樂,。通過連續(xù)觀察,、比較、探究鏡中反射影像的變化與鏡子擺放角度的關(guān)系,,有意識的體驗(yàn)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的猜想,、記錄、驗(yàn)證的過程`,,培養(yǎng)幼兒細(xì)心,、專心、不怕困難的品質(zhì),。

購買材料:不同形狀的鏡子,;鉛筆或玩偶等;膠帶,、剪刀,、彩紙、紙板,、牙膏盒,。

自制材料:記錄紙等。

游戲一《有趣的鏡子》

提出問題:

小朋友們,你在照鏡子時(shí)有什么感覺,?今天我們讓叮當(dāng)貓來照鏡子,,看看有什么發(fā)現(xiàn)?

1,、叮當(dāng)貓站在一面鏡子前,,你發(fā)現(xiàn)什么了?

2,、叮當(dāng)貓站在兩面相對放著的鏡子中間,,你們猜會怎樣?

3,、如果變化鏡子的合攏角度呢,?叮當(dāng)貓有什么變化?

4,、讓叮當(dāng)貓站在兩面連在一起的鏡子中間,,你又發(fā)現(xiàn)什么了?

5,、如果想照出更多的叮當(dāng)貓,,兩面鏡子該怎樣擺?你來試試看,!

游戲評價(jià)重點(diǎn):觀察幼兒能否通過變換鏡子的角度,,改變叮當(dāng)貓數(shù)量的多少。孩子們發(fā)現(xiàn):鏡子的夾角越小,,鏡子反射出的叮當(dāng)貓?jiān)蕉?。幼兒進(jìn)一步觀察以鉛筆或小棍代替叮當(dāng)貓,結(jié)果出現(xiàn)了三角形,、五角形,、六角形。

游戲二《神奇的萬花筒》

互動過程:

提出問題:

小朋友們,,三面鏡子也可以玩出好玩的游戲,!快試試吧!你也可以做個萬花筒,!

1,、用三面鏡子可以玩什么游戲?

2,、把珠子放在三面鏡子前會怎樣?

3,、三角形鏡子中的珠子有什么變化,?

4、用三面鏡子組成三角形?

5,、套上紙卷就成了萬花筒,。

游戲三《潛望鏡》

互動過程:

提出問題:

小朋友們,我們來做個潛望鏡吧,!用兩塊鏡子和一個牙膏盒來嘗試一下,。把小鏡子粘在牙膏盒中,調(diào)整鏡子的角度,,試試能不能從盒的上方看到盒子前面桌子上的叮當(dāng)貓,。

1、通過潛望鏡觀察:為什么鏡子中的叮當(dāng)貓是反的呢,?

2,、紙盒下面的鏡子怎樣放才能從上面看見叮當(dāng)貓呢?

3,、上面的鏡子怎樣放才能看見下面的東西,?

4、你發(fā)現(xiàn)鏡子中的叮當(dāng)貓有什么變化,?

5,、上面的鏡子怎樣放才能看清下面的叮當(dāng)貓?

延伸活動:引導(dǎo)幼兒在生活中觀察不同鏡子的反射現(xiàn)象,,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,。

背景知識介紹:

1、鏡子本身并不能發(fā)光,,只是能改變光傳播的方向,。

2、鏡子使光返回,、改變方向的現(xiàn)象叫光的反射,,鏡子的這種作用叫做反光。

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