總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園端午節(jié)主題教育的活動總結篇一

活動前幾天,，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關于端午節(jié)習俗。孩子們被老師講述的故事感動著,，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是"屈原的故事",，通過老師的講解,，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化,。

幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉,、糯米,、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料，然后在老師的帶領下準備包裹粽子,。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著,。演示完畢后,，孩子們也迫不及待的行動起來,，只看到一雙雙稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間"，幾分鐘后,，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,，雖然不成樣子,，但蘊含著孩子們甜甜的心血,。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。通過活動的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子,，有吃五黃,、掛五端,、染紅蛋、佩香包,、賽龍舟、品粽子的習俗,。

在這個有意義的活動中,，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力,，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺,。

幼兒園端午節(jié)主題教育的活動總結篇二

農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，__幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。

教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,，引導孩子們了解了有關“端午節(jié)”的知識，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象,。

同時,，各班還開展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子,、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口,。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,，增強學生的民族自豪感,，激發(fā)學生的愛國熱忱,。今天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動,。

活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風俗,。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,，各顯神通”。

通過這樣的活動,，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,，豐富了同學們的精神世界,，增強了學生的愛國主義情感。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個班級展開引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育,。

活動中，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習俗,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關古詩,，來了解屈原的愛國主義精神。

針對交通安全問題,、防溺水、防騙,、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育,。

通過這一活動,，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,，豐富孩子們的愛國主義情操,。希望同學們能過一個健康、安全,、快樂的端午節(jié),。

幼兒園端午節(jié)主題教育的活動總結篇三

這次端午節(jié)親子活動我們家長受邀參加,，我們從早上八點左右到幼兒園，到班級里與孩子一起領這次活動的任務,，這次任務就是親手做粽子。

幼兒園準備好了粽葉,，糯米，我們只需要包好粽子就行,，參與的人也包括我們的小孩,，而我們只是輔助者,，就比如我，要教導我家小寶貝如何包粽子,。我并沒有包過粽子，以往過端午,，我們一家都是到超市購買,，這次親手做,，還是感覺比較新鮮，充滿了斗志,。

這次活動最有趣的就是親手做，讓我們感受到了包粽子的樂趣,，讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密，每個人都在努力學習,，當然有的家長有過經(jīng)驗,，包的好而且快，也成為了我們學習的對象,。當我學會之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包。并且經(jīng)常發(fā)表意見,。讓我們之間相處非常融洽,。

以前在家中我家孩子都非常內(nèi)向,，不怎么和我們溝通，整天都只是躲在房間看動畫片,，或者玩積木游戲。我們因為工作繁忙,，更本就沒有多余的時間與他們溝通,，畢竟天天上班,，哪有時間考慮那么多，對于孩子雖然關心,，但是也不是那么重視，每次都做的不好,，這也在無形間拉開了我們母子之間的距離,。

有心想要彌補,，但是抽不出時間來，恰好這次端午節(jié)公司放假,，幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動，我也希望近距離與孩子相處,，好好溝通一番,。這次活動是跟具我們國家傳統(tǒng)節(jié)日習俗來定的,，對我們很熟悉。但是對于小孩子來說是一次非常有趣的互動,，這讓他們非常想?yún)⒓舆@次活動,。

這次的活動是具有比賽性質(zhì)的，做的快的家長可以得到獎勵,，做的慢的家長會在最后配合老師一起蒸粽子。為了盡快包好粽子,，孩子表現(xiàn)出了我從沒有見過的一面，非?；顫婇_朗,，讓我感受到了他在這次活動之的心情,，覺得參加這次活動值得。孩子本來就需要開開心心,。

這次活動讓我感覺非常滿意，我感受到了幼兒園對于孩子們的呵護,，作為家長我也放心讓我的孩子繼續(xù)在幼兒園接受教育,。我們作為家長的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育,，可以健康成長，在學校開開心心,。或許我們會因為工作耽擱時間,，但是我們一直都非常關系自己的孩子,，幼兒園所做的一切雖然比較簡單,，但是活動的真正意義還是達到了，我們不但與自己孩子好好相處,，還讓孩子們知道了自己動手。對于孩子們的發(fā)展極為有利,。對于以后的活動,，如果有時間我都會盡可能參加,。

幼兒園端午節(jié)主題教育的活動總結篇四

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，為了體驗安海民間節(jié)日特有的韻味，了解端午節(jié)的風俗民情,，感受中國的文化底蘊，我園開展了端午節(jié)民俗活動周,。

端午到安海,，陸上看采蓮,，水上看抓鴨。20xx年x月x日下午,，安海鎮(zhèn)苗苗中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動——“水上掠鴨”。

“掠鴨”,，又稱“水上捉鴨”,，是流傳于xx地區(qū)的端午節(jié)水上競技運動,，一直備受大家喜愛,。瞧！寶貝們身著泳裝,，一個個蓄勢待發(fā)，勇敢地踏上竹梯,，走過光滑的竹竿，翻過泳池捕捉鴨子,，孩子們在水里嬉戲,，緊張得想多抓幾只,，歡呼聲、歡笑聲響徹云霄,。

接下來把鏡頭切向中班段：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,。中班段于x月x日上午在操場上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動,。孩子們跟著爸爸、媽媽,、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米,、放五香肉,、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進行著,，他們一遍遍的學，包散了不氣餒,，繼續(xù)學，忙得不亦樂乎,！孩子們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,，用心體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)蘊涵的意義。

說到端午,，怎能少了賽龍舟呢！“五月五過端午,，賽龍舟敲鑼鼓,。結粽剪堆將天補,，端午習俗傳千古?！眡月x日下午大班段開展了“劃龍舟”親子比賽，家長和孩子們聽著配樂打鼓,，步伐一致,，蹲步走進行比賽,。家長和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)了幼兒的愛國主義情感，此次親子活動不僅促進了親子間的有機互動,，也讓家長參與我們的健康課程。

通過本次活動,，讓幼兒,、家長們感受到過節(jié)的快樂，體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累文化底蘊,。精彩不斷,，未完待續(xù)…