總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園端午節(jié)主題教育的活動總結(jié)篇一
活動前幾天,,老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關于端午節(jié)習俗,。孩子們被老師講述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是"屈原的故事",,通過老師的講解,,孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化,。
幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料,,首先孩子們認識了棕葉、糯米,、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料,然后在老師的帶領下準備包裹粽子,。
代老師先給大家演示粽子的制作方法,,孩子們認真地傾聽著。演示完畢后,,孩子們也迫不及待的行動起來,,只看到一雙雙稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間",幾分鐘后,,在孩子們辛勤的努力下,,一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,,但蘊含著孩子們甜甜的心血,。
我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。通過活動的開展,,小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃,、掛五端,、染紅蛋、佩香包,、賽龍舟,、品粽子的習俗。
在這個有意義的活動中,,孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力,,又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺,。
幼兒園端午節(jié)主題教育的活動總結(jié)篇二
農(nóng)歷五月初五,,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),__幼兒園為了迎接端午節(jié),,開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,,讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們通過課件展示,,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,,引導孩子們了解了有關“端午節(jié)”的知識,加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象,。
同時,,各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,,大家一邊品嘗粽子,、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口,。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”,、“包粽子”等游戲……,并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹,,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更好的引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,,增強學生的民族自豪感,,激發(fā)學生的愛國熱忱。今天上午,,在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中,,同學們紛紛拿出課前搜集的資料,,有的通過誦讀端午節(jié)的相關古詩,來了解屈原的愛國主義精神,,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風俗,。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,各顯神通”,。
通過這樣的活動,,將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學們的精神世界,,增強了學生的愛國主義情感,。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我園各個班級展開引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,,并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育,。
活動中,,有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習俗,,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,,有的通過誦讀端午節(jié)的相關古詩,來了解屈原的愛國主義精神,。
針對交通安全問題,、防溺水、防騙,、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育,。
通過這一活動,讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,,豐富孩子們的愛國主義情操,。希望同學們能過一個健康、安全,、快樂的端午節(jié),。
幼兒園端午節(jié)主題教育的活動總結(jié)篇三
這次端午節(jié)親子活動我們家長受邀參加,我們從早上八點左右到幼兒園,,到班級里與孩子一起領這次活動的任務,,這次任務就是親手做粽子。
幼兒園準備好了粽葉,,糯米,,我們只需要包好粽子就行,參與的人也包括我們的小孩,,而我們只是輔助者,,就比如我,要教導我家小寶貝如何包粽子,。我并沒有包過粽子,,以往過端午,我們一家都是到超市購買,,這次親手做,,還是感覺比較新鮮,充滿了斗志,。
這次活動最有趣的就是親手做,,讓我們感受到了包粽子的樂趣,讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密,,每個人都在努力學習,,當然有的家長有過經(jīng)驗,包的好而且快,,也成為了我們學習的對象,。當我學會之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包。并且經(jīng)常發(fā)表意見,。讓我們之間相處非常融洽,。
以前在家中我家孩子都非常內(nèi)向,,不怎么和我們溝通,整天都只是躲在房間看動畫片,,或者玩積木游戲,。我們因為工作繁忙,更本就沒有多余的時間與他們溝通,,畢竟天天上班,,哪有時間考慮那么多,對于孩子雖然關心,,但是也不是那么重視,,每次都做的不好,這也在無形間拉開了我們母子之間的距離,。
有心想要彌補,,但是抽不出時間來,恰好這次端午節(jié)公司放假,,幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動,,我也希望近距離與孩子相處,好好溝通一番,。這次活動是跟具我們國家傳統(tǒng)節(jié)日習俗來定的,,對我們很熟悉。但是對于小孩子來說是一次非常有趣的互動,,這讓他們非常想?yún)⒓舆@次活動,。
這次的活動是具有比賽性質(zhì)的,做的快的家長可以得到獎勵,,做的慢的家長會在最后配合老師一起蒸粽子,。為了盡快包好粽子,孩子表現(xiàn)出了我從沒有見過的一面,,非?;顫婇_朗,讓我感受到了他在這次活動之的心情,,覺得參加這次活動值得,。孩子本來就需要開開心心。
這次活動讓我感覺非常滿意,,我感受到了幼兒園對于孩子們的呵護,,作為家長我也放心讓我的孩子繼續(xù)在幼兒園接受教育。我們作為家長的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育,,可以健康成長,,在學校開開心心。或許我們會因為工作耽擱時間,,但是我們一直都非常關系自己的孩子,,幼兒園所做的一切雖然比較簡單,但是活動的真正意義還是達到了,,我們不但與自己孩子好好相處,還讓孩子們知道了自己動手,。對于孩子們的發(fā)展極為有利,。對于以后的活動,如果有時間我都會盡可能參加,。
幼兒園端午節(jié)主題教育的活動總結(jié)篇四
又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),,為了體驗安海民間節(jié)日特有的韻味,了解端午節(jié)的風俗民情,,感受中國的文化底蘊,,我園開展了端午節(jié)民俗活動周。
端午到安海,,陸上看采蓮,,水上看抓鴨。20xx年x月x日下午,,安海鎮(zhèn)苗苗中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動——“水上掠鴨”,。
“掠鴨”,又稱“水上捉鴨”,,是流傳于xx地區(qū)的端午節(jié)水上競技運動,,一直備受大家喜愛。瞧,!寶貝們身著泳裝,,一個個蓄勢待發(fā),勇敢地踏上竹梯,,走過光滑的竹竿,,翻過泳池捕捉鴨子,孩子們在水里嬉戲,,緊張得想多抓幾只,,歡呼聲、歡笑聲響徹云霄,。
接下來把鏡頭切向中班段:
淡淡棕葉香,,濃濃世間情,根根絲線連,,切切情意牽,。中班段于x月x日上午在操場上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動。孩子們跟著爸爸、媽媽,、爺爺奶奶們一同折粽葉,、填糯米、放五香肉,、裹葉子,、扎線……一道道工序有條不紊地進行著,他們一遍遍的學,,包散了不氣餒,,繼續(xù)學,忙得不亦樂乎,!孩子們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,,用心體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)蘊涵的意義。
說到端午,,怎能少了賽龍舟呢,!“五月五過端午,賽龍舟敲鑼鼓,。結(jié)粽剪堆將天補,,端午習俗傳千古?!眡月x日下午大班段開展了“劃龍舟”親子比賽,,家長和孩子們聽著配樂打鼓,步伐一致,,蹲步走進行比賽,。家長和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)了幼兒的愛國主義情感,,此次親子活動不僅促進了親子間的有機互動,,也讓家長參與我們的健康課程。
通過本次活動,,讓幼兒,、家長們感受到過節(jié)的快樂,體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長,,積累文化底蘊,。精彩不斷,未完待續(xù)…