作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園重陽節(jié)教案反思篇一

1,、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日,，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感

2,、在與爺爺、奶奶一起游戲,、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂

3,、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

4,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

1、皺紋紙搓成的小紙球

2,、彩色橡皮泥

3、音樂"愛我你就親親我""過新年"

1,、介紹重陽節(jié)：

老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日,。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，祝愿他們身體健康,。

2,、討論表達愛的方式老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的,？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）

3,、幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的,？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下,。）

4、音樂律動--親親您,、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動）5,、親子游戲：包餃子四,、結(jié)束活動：作品展示合影留念

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老,、敬老"為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作,，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風酷暑接送孩子,；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品,、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當,，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶?；顒?，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅,。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲,。

幼兒園重陽節(jié)教案反思篇二

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽故事,，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛,，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現(xiàn),，而不是成為劃一的圖像標準給孩子,，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進行裝飾,。

小花帽

1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條,、圖形間隔的方法進行裝飾。

2,、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感,。

范例三張,、雙面膠、剪好的帽子,、水彩筆、蠟筆等,。

(一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽,。

1,、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽,，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口,，小鳥銜著帽子飛到幼兒園,，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子,，小朋友們都非常高興,，跑出來看小花帽,。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子,。

2、第二天,，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園,，當小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來,，他們想看看,，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看,，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

3,、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認真了,，這一次,，她花了一天一夜的時間,，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園,。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口,，當小鳥飛來的時候，小朋友們都歡呼起來,，一個小朋友說："我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子,。"(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊,，還有什么地方在排隊?是怎么排的?

4,、第四天,，小鳥沒有把帽子送來,，小朋友們問小鳥："老奶奶做的帽子呢?"小鳥說："今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了,。"問：小朋友，你們想想,，老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了,。)可是老奶奶躺在床上很難過,，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好,，這可怎么辦?小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶,。

(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子,。

重點指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,，介紹不一樣的作品。

2,、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法,。

(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上,，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

故事《一朵云帽子》

1,、初步感知理解故事《一朵云帽子》,，學(xué)習故事中的對話,。

2,、通過觀看圖書和表演活動,，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。

3,、體驗與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂。

1,、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片2,、幼兒用書人手一冊,，實物展示儀,。

一、出示一頂帽子,，引出主題。

1,、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上,，好熱好熱，怎么辦?

2,、教師(出示一頂帽子)：天熱了,，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光,，使自己涼快一些，今天,，我們一起來聽一個故事《一朵云帽子》?？纯丛泼弊咏o誰戴好呢?

幼兒園重陽節(jié)教案反思篇三

1、讓孩子明白重陽節(jié)是民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一，有其奇特的教學(xué)與習俗習慣,。

2,、明白“重陽節(jié)”的來源,。

3,、讓孩子明白“敬老愛老”是祖國的光榮傳統(tǒng)，要敬愛長輩,。

1,、vcd碟片“?；丶页虺颉?/p>

2、剪輯中央電臺夕陽紅欄目里,，百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

3,、計算機教學(xué)課件《9月九日憶山東兄弟》

4,、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長輩(孤寡長輩)獲得聯(lián)系,，到重陽節(jié)這一日將她請來。

5,、孩子一人一份自制禮品

一、請孩子看ｖｃｄ碟片“?；丶页虺颉?/p>

交流：

1、剛剛你看見的是啥?(激起小孩們的感情共鳴)

2,、片中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容?

(小孩與大人一塊兒探望長輩，回家團聚的場景)

3,、導(dǎo)出長輩節(jié)：我們孩子有自個兒的節(jié)假日,，長輩亦有自個兒的節(jié)??日,，推薦(農(nóng)歷9月九日)即是長輩節(jié)。

4,、你們明白長輩節(jié)是怎樣來的嗎?

二,、推薦重陽節(jié)的來歷：

1、長輩節(jié)也稱重陽節(jié),，相傳在古時候有一個叫恒景的名士,，9月九日那一天,，全家一塊兒登高，插茱萸,，飲菊花酒,。那時聽說這樣可避邪。所以,，重陽節(jié)登高之后就漸漸構(gòu)成一種習俗。打那之后,，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念,。

2,、播放

教學(xué)課件：古詩《9月九日憶山東兄弟》

“獨在他鄉(xiāng)為異客，每到過節(jié)就更加地想家;遙知兄弟登高處,，遍插萸少1人?！弊尯⒆痈惺茉娭兄仃柟?jié)插的習俗與詩人背井離鄉(xiāng)的兄弟牽掛之情。

幼兒園重陽節(jié)教案反思篇四

1,、會欣賞兒歌,，初步學(xué)習兒歌,。學(xué)習詞：

2、通過兒歌,，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌。

1,、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。

2,、爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。

一,、導(dǎo)入：（出示圖片）引起幼兒的興趣,。

師：圖上有誰呀,？（爺爺奶奶）他們怎么啦,？（他們笑了）

師：他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ埿∨笥颜f一說）

師：原來他們要過節(jié)了,，所以笑得那么開心。

二,、欣賞兒歌《九月九》

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎,？（請小朋友說一說）

師：老師也喜歡爺爺奶奶的,，所以呀編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎,？

1、老師完整地朗誦兒歌一遍,。

師：小朋友,，你聽到兒歌里說了些什么呀,？（請小朋友說一說）

2,、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、幼兒學(xué)習兒歌,。（幫助幼兒矯正個別音）

4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,，要有禮貌。

附兒歌：《九月九》

九月九,，重陽到，

爺爺奶奶哈哈笑,，

我請他們吃甜糕，

媽媽夸我好寶寶,。

幼兒園重陽節(jié)教案反思篇五

1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,，并初步學(xué)習兒歌,。

2,、通過兒歌,，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌

3,、能夠抓住人物的主要特征,，表演出來,。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

5,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

1,、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。

2,、爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。

開始本分一,、播放圖片導(dǎo)入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣,。

2,、觀看圖上有誰呀,？（爺爺奶奶）他們怎么啦,？（他們笑了）。

3,、他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ埿∨笥颜f一說）

4,、原來他們要過節(jié)了,，所以笑得那么開心,。

基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

1,、老師完整地朗誦兒歌一遍。

2,、再次讓幼兒欣賞一遍,。

3,、幼兒學(xué)習兒歌,。（幫助幼兒矯正個別音）

結(jié)束部分三,、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛,。

1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,，其余幼兒上來表演自己的方式,。

2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,，要有禮貌。

附兒歌：

九月九九月九,，重陽到,，爺爺奶奶哈哈笑,，我請他們吃甜糕,，媽媽夸我好寶寶,。

農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",。當今社會的孩子們,，普遍都是在爸爸媽媽,、爺爺奶奶的寵愛中長大的,。他們對尊老,、敬老的意識越來越薄弱,。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要。

幼兒園重陽節(jié)教案反思篇六

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德

4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達,。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

6.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽糕120塊

20xx年10月21日上午9：30

一,、中小班邀請爺爺奶奶來園做客1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事,。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的,。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目,。

3.爺爺奶奶辛苦了,。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4.我喂爺爺奶奶吃塊糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，又叫"老人節(jié)",。

②爺爺,、奶奶非常關(guān)心我們,，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶,。

③每個小朋友對爺爺,、奶奶表達愛意的方式是不同的,，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事,。

二.大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論：

1、活動準備

(1)做調(diào)查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了,，有些什么不方便?

(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2、實踐活動：

(1)大膽地與周圍的老人打招呼,，并會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背,、捶腿、給老人唱首歌,、向老人送禮物等。

3,、活動后：

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)交流：對今天的活動的感受?

(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

1、最喜歡吃的東西

2,、他的'愛好是

3、最想見的人

4,、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

6,、爺爺奶奶生日和屬相備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄,。

我國是文明古國，尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，而重陽節(jié)是中國人憑吊先人,、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此,，很好地利用重陽節(jié)這個契機，開展“重陽節(jié)”的主題教育活動,，讓幼兒了重陽節(jié)的來歷和習俗,，培養(yǎng)他們從小尊老,、敬老的美德是十分必要的。