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新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)(11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 22:26:37
新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)(11篇)
時(shí)間:2023-03-16 22:26:37     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇一

1,、認(rèn)知目標(biāo):

能利用拼音正確,通順地朗讀課文,,理解藕斷絲連等好詞,;能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文。

2,、能力目標(biāo):

學(xué)習(xí)方式能從與書本文本溝通過渡到與信息網(wǎng)絡(luò)文本溝通,,培養(yǎng)學(xué)生搜索信息和處理信息的能力。

3,、情感目標(biāo):

通過學(xué)習(xí)課文,,以點(diǎn)帶面,讓學(xué)生了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,,從而培養(yǎng)學(xué)生從小崇尚科學(xué),,熱愛科學(xué),并利用科學(xué)積極發(fā)明創(chuàng)新的思想品質(zhì),。

這是一篇科普小品,,介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃,,夾絲玻璃,變色玻璃,,吃音玻璃5種新型玻璃的特點(diǎn)和在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用,。

課文共6個(gè)自然段,1~5自然段用生動(dòng),,有趣的語言引出了5種新型玻璃,,并介紹了他們的特點(diǎn)和作用。第6自然段講新型玻璃在現(xiàn)代化建設(shè)中所起到的作用和人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡,。文章的重點(diǎn)是通過學(xué)習(xí)了解文中給我們介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,,并能清楚,自信地向大家介紹其中一種自己喜歡的新型玻璃,。

這是一篇科普文章,,因此學(xué)習(xí)時(shí)的難點(diǎn)可能在于怎樣帶領(lǐng)學(xué)生以科普的角度和視野去閱讀它,能從中體會到對科學(xué)的熱愛的精神,,并有熱切想理解其他更多科技成果在我們生活中的運(yùn)用,,能從相對理性的科普內(nèi)容中迸發(fā)出求真的激情。

根據(jù)小學(xué)生具有直觀形象思維的特點(diǎn),,充分利用多媒體技術(shù),,優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。讓他們在主動(dòng)探索中學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。四年級的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了上網(wǎng)瀏覽的能力和一定的文字處理能力,?;ヂ?lián)網(wǎng)豐富的信息資源以及超文本結(jié)構(gòu)都特別適合于學(xué)生進(jìn)行自主發(fā)現(xiàn),自主探索的探索式學(xué)習(xí),,這種學(xué)習(xí)模式能徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)過程中學(xué)生被動(dòng)接受狀態(tài),,從而使學(xué)生處于積極主動(dòng)的地位,能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和創(chuàng)造性,。讓學(xué)生在積極動(dòng)手,,動(dòng)腦,動(dòng)口中自己閱讀,,思考,,練習(xí),質(zhì)疑,,達(dá)到獲知,,探索問題的目的。

【教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì)】

1、運(yùn)用多媒體技術(shù),,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富的情境,,激發(fā)學(xué)生興趣,以探索問題來引導(dǎo)學(xué)生在自主中學(xué)習(xí),,思考,,質(zhì)疑,運(yùn)用多媒體引導(dǎo)創(chuàng)新,。原來基于歸納或演繹的講解式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榛谇榫皠?chuàng)設(shè),,主動(dòng)探索,協(xié)作學(xué)習(xí)等多種新型教學(xué)方法綜合運(yùn)用的全新形式,,有助于學(xué)生發(fā)散性思維,,形象性思維,,創(chuàng)造性思維的發(fā)展和創(chuàng)新能力的孕育,。

2、操作過程:

設(shè)置懸念,,創(chuàng)設(shè)氛圍──網(wǎng)絡(luò)閱讀,,把握特點(diǎn)──小組協(xié)作,網(wǎng)上探討──動(dòng)畫演示,,突破難關(guān)──設(shè)置情境,,網(wǎng)上展銷──舉一反三,創(chuàng)新發(fā)明──以點(diǎn)帶面,,網(wǎng)上博覽,。采用這種多種信息技術(shù)整合的方法來進(jìn)行教學(xué),可以使課堂上的學(xué)生既能主動(dòng)獲取知識,,又能主動(dòng)探索思考,;既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,又提高了他們搜索信息和處理信息的能力,。

教學(xué)中多以powerpoint和教學(xué)局域網(wǎng)為交互主線,,其中的視頻效果是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入情境的能手,并用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以多種動(dòng)畫,,游戲等方式讓學(xué)生能在網(wǎng)上輕松愉快地閱讀理解,,突破重難點(diǎn),聯(lián)系鞏固,。另外,,我們設(shè)置的教學(xué)局域網(wǎng)上,精心設(shè)置學(xué)生的拓展練習(xí),,查閱資料的空間,,基于小學(xué)生搜索信息和處理信息能力有限,因此我們在一定程度上減少了無關(guān)因素,讓學(xué)生能在干擾最少的學(xué)習(xí)環(huán)境下暢游,。

一,、設(shè)置懸念,創(chuàng)設(shè)氛圍

1,、同學(xué)們聽,,這么急促的聲音是什么聲音,到底怎么會事,?讓我們一起尋聲探個(gè)究竟吧,!

2、原來是從博物館里發(fā)出的報(bào)警聲,,難道那里失竊了嗎,?請大家讀課文第一節(jié)了解一下情況,我們的電腦上也有相同課文,,如果遇到不理解的詞句,,可以點(diǎn)擊它。

(學(xué)生在閱讀后恍然大悟,,并能說出所以然來,。)

3、從中我們欣喜地發(fā)現(xiàn)幸虧有夾絲網(wǎng)防盜玻璃,,那么它獨(dú)到在哪呢,?

(學(xué)生非常容易就能找出它的特點(diǎn)和作用。)

4,、像這種新發(fā)明的有特殊功能的玻璃,,我們稱之為新型玻璃。

二,、網(wǎng)絡(luò)閱讀,,把握特點(diǎn)

1、今天就讓我們一起走進(jìn)新型玻璃的世界,,去領(lǐng)略那里的一番奇異美妙吧,。

2、那么請大家讀課本剩下部分,,或閱讀電腦上的課本,,遇到不理解的地方可以點(diǎn)擊它得到幫助。然后,,請四人小組合作找出其他幾種新型玻璃,,并利用提供給大家的表格,選一種玻璃進(jìn)行分析,,記錄,。

屏幕中出現(xiàn)一個(gè)閃爍的紅點(diǎn),,伴隨著急促的報(bào)警聲,聲音由遠(yuǎn)及近,。

近的聲音把圖象定格在博物館,。

在電擊理解時(shí),有文字說明,,圖片說明,,動(dòng)畫說明(如:藕斷絲連)等等。

聲音嘎然而止,,屏幕中出現(xiàn)這次事件的功臣──夾絲網(wǎng)防盜玻璃,。

新型玻璃四個(gè)大字從一聲清脆的玻璃碎裂聲中蹦出。

突如其來的急促的報(bào)警聲能迅速使人集中注意力,,這里能讓學(xué)生以最快的速度,,最高的激情進(jìn)入情境。

實(shí)在的地點(diǎn)和聲效讓學(xué)生更近了,,也讓學(xué)生有中急切的心情去了解真情,。

從了解情況到了解功臣夾絲網(wǎng)防盜玻璃過渡很自然,也是學(xué)生的一種必然的內(nèi)在需求,。

學(xué)生的思維此時(shí)一定停留在新型玻璃四個(gè)大字上,,那么是時(shí)候把學(xué)生的思維從事件中跳躍到新型玻璃上,,以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

淋漓盡致地發(fā)揮學(xué)生的合作精神,在合作中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂和自信,。四個(gè)人為了共同的目標(biāo)而奮斗,,相信他們會很團(tuán)結(jié),能把自己的技能發(fā)揮到極至,,互相補(bǔ)充,。

3、口頭交流,,然后在網(wǎng)上共同展示交流,。

三、設(shè)置情境,,網(wǎng)上展銷

1,、童話王國里的魔法棒把我們帶到了玻璃世界里,現(xiàn)在我們都是新型玻璃了,,我們的主人小明要帶大家參加世界新型玻璃展銷會,,為了能讓世界各國認(rèn)識我們,我們要準(zhǔn)備一番話推銷自己,,讓大家都知道我們的本領(lǐng),。

2,、你喜歡哪種玻璃就成為哪種,先讓我們來做個(gè)小游戲記住自己的功能吧,。

3,、展銷會上已經(jīng)如荼如火了,我們趕快行動(dòng)吧,。

(學(xué)生以自述的形式交流各種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,。)

4、讓我們?nèi)タ纯凑逛N會上還有哪些更新型更有趣的玻璃:

可以將信息上傳到教學(xué)局域網(wǎng)上,,讓大家共同瀏覽交流,。

屏幕上出現(xiàn)展銷會熱鬧的場面,人聲鼎沸,。

網(wǎng)絡(luò)小游戲:

有個(gè)屋子,,這個(gè)屋子在不同地點(diǎn),含有不同功能時(shí),,我們要為它裝上不同的新型玻璃,。(如:作為住房的屋子坐落在喧嘩的馬路邊上,這時(shí)我們需要選擇合適的玻璃,,這時(shí)你就必須熟知這些新型玻璃的特點(diǎn)和作用,。)

我是我能

在展銷會實(shí)地場景模擬的屏幕上,可以點(diǎn)擊其他攤位以了解其他信息,。

這里將自己的成果呈現(xiàn)給大家交流,,是一種成功的體會,是與大家共同分享成功的體會,。

這是個(gè)生動(dòng)的情境,,學(xué)生應(yīng)該很容易進(jìn)入的,對于童話里的情節(jié)和實(shí)實(shí)在在的展銷會場面,,學(xué)生也是很心甘情愿地想進(jìn)入其中,。

游戲的作用是令人意想不到的,它能幫助學(xué)生在游戲的同時(shí)熟記這些新型玻璃的特點(diǎn)和作用,,并能從中體驗(yàn)到快樂,。

讓學(xué)生用第一人稱我自述的形式說說這些新型玻璃的特點(diǎn)和作用,是一種口頭表達(dá)的訓(xùn)練,,也是一種語言的訓(xùn)練和積累,。

這是個(gè)搜索信息和處理信息的過程以及這種能力的訓(xùn)練,體驗(yàn)自主,,探索的學(xué)習(xí)快樂,。

四、舉一反三,,創(chuàng)新發(fā)明

1,、從展銷會上我們深刻地認(rèn)識到了科技發(fā)明在我們生活中的重要作用,,如此偉大的行為有時(shí)離我們很近,只要我們都有一顆創(chuàng)新的心,。

2,、讓我們來一次頭腦風(fēng)暴吧,請四人小組合作,,發(fā)揮想象,,我們自己也來設(shè)計(jì)一種新型玻璃,并記下你的發(fā)明成果,。

3,、以多種形式進(jìn)行交流展示:

(組間交流,班內(nèi)交流,,網(wǎng)上交流等,。)

五、以點(diǎn)帶面,,網(wǎng)上博覽

1,、網(wǎng)絡(luò)精靈將帶我們進(jìn)入網(wǎng)上科技博覽會,讓大家自由自在地暢游其中,,那里有最新的科技創(chuàng)新發(fā)明,,你會更深切地體會到科技給人類帶來的無限美好!

2,、提供網(wǎng)上交流的平臺:

利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),,將學(xué)生上傳的資料,以及網(wǎng)上科技博覽會進(jìn)行連接,,能讓學(xué)生任意點(diǎn)擊查閱,。

引導(dǎo)學(xué)生每個(gè)人都要擁有一顆創(chuàng)新的心,,總有一天,,學(xué)生也會有這樣的偉大行為,潛移默化的教育無處不在,。又是一次合作學(xué)習(xí),,但這一次更具挑戰(zhàn)性,這畢竟是學(xué)生自己的想象成果,,也更具價(jià)值,。

讓學(xué)生嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)交流,評價(jià),,試圖把我們的教學(xué)平臺不斷擴(kuò)展,。

在這里是全開放的,學(xué)生能在這里瀏覽到許許多多相關(guān)的文本,,內(nèi)容,,圖片等等,,讓學(xué)生在知識的海洋里暢游。

新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇二

學(xué)習(xí)本課的生字生詞,。

朗讀課文,。了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)、作用及介紹各種玻璃時(shí)運(yùn)用的說明方法,。

想象自己將要?jiǎng)?chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃,,說清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。

揭示課題,,激發(fā)興趣

同學(xué)們,,你能說說日常生活中玻璃有什么作用嗎?

教師板書課題點(diǎn)明“新型”,?!靶滦汀笔鞘裁匆馑迹?/p>

“新型玻璃”是什么意思,?看到這個(gè)題目你想提出什么問題,?

教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣:學(xué)習(xí)課文后我們就明白了,。

自學(xué)生字,。讀順課文

讀課文,在文中畫出生字,、新詞及不理解的詞,。

不認(rèn)識的字可在小組解決,也可查字典解決,,注意要讀準(zhǔn)字音,。

運(yùn)用自己喜歡的方法,記住難寫的生字,。

鞏固練習(xí),,教師可出示小黑板或投影片,檢查學(xué)生生字掌握的情況,。

認(rèn)識生字后再讀一遍課文,。看看哪些詞語的意思不理解,,把它畫出來,,提出來和同學(xué)們討論。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況,,再根據(jù)講讀課文的需要,,提出一些重點(diǎn)詞語,請同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來理解,。

指名逐段朗讀課文,,檢查是否正確,、流利,重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子,。

初讀課文,,了解大意

學(xué)生讀書思考:課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來,。(夾絲網(wǎng)防盜玻璃,;夾絲玻璃;變色玻璃,;吸熱玻璃,;吃音玻璃。)

布置作業(yè),,練讀課文

書寫本課的生字,、生詞。

自己練習(xí)朗讀課文,。

重點(diǎn)講讀,,體會寫法

老師導(dǎo)語引入:“夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,,突然傳來了急促的報(bào)警聲,。警察馬上趕來,抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人,。同學(xué)們,,你們知道是誰報(bào)的警嗎?”請大家快速閱讀課文第l自然段,,從中找答案,。

這是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報(bào)警聲呢,?自由讀第1自然段,。想一想,夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn),?它有什么作用,?用課文中的相關(guān)語句說說你的理解。

學(xué)生匯報(bào),,在討論的基礎(chǔ)上教師歸納。引導(dǎo)學(xué)生理解“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的關(guān)系,。(這種特殊的玻璃在里面夾了一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng),,由于金屬絲網(wǎng)和電源相接通,同時(shí)又和自動(dòng)報(bào)警器相接通,,才使得它有自動(dòng)報(bào)警防盜的作用,。由此可見,,“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點(diǎn)決定的。)

在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途,?指導(dǎo)朗讀句子。(“博物館可以采用,,銀行可以采用,,珠寶店可以采用,存放重要圖紙,、文件的建筑物也可以采用,。”)

諺思考:這句話中用了幾個(gè)“可以”說明了什么,?(說明了這種玻璃的用途廣泛,。你能結(jié)合生活實(shí)際想一想,用上“……可以……可以……可以……也可以……”說一句話嗎,?)

利用表格,。自主學(xué)習(xí)

除了:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”外,作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢,?我們來開個(gè)新型玻璃展銷會吧,!請各個(gè)廠家把自己玻璃的特點(diǎn)和作用向大家介紹清楚,以便大家購買,。分組讀書討論,,布置要求:讀課文,畫特點(diǎn),,想作用,,填表格。

新型玻璃名稱特點(diǎn)作用:

夾絲網(wǎng)防盜玻璃玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng)防盜,,夾絲玻璃非常堅(jiān)硬藕斷絲連高層建筑采用,,安全變色玻璃反射陽光改變顏色調(diào)節(jié)室內(nèi)光線,吸熱玻璃使房間冬暖夏涼阻擋強(qiáng)光和冷氣,,吃音玻璃消除噪音鬧市臨街建筑物采用,,減少噪音,哪個(gè)廠家先來介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃,,注意說清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用,。學(xué)生發(fā)言,教師引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”的意思,?變色玻璃是怎樣隨著陽光的強(qiáng)弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的,?

思考討論:作者在介紹各種玻璃時(shí)運(yùn)用了哪些說明方法?(先用分類說明法將新型玻璃分成哪幾種;介紹每種玻璃時(shí),,又采用描述說明法,。)

同學(xué)們,通過作者的介紹,,我們了解到,,在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正起著重要作用,,在新型玻璃的研制中,,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。你想設(shè)計(jì)出什么樣的新型玻璃呢,?

新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇三

1,、認(rèn)識4個(gè)生字,會寫8個(gè)生字,。正確讀寫“急促,、報(bào)警、盜竊,、犯罪,、嫌疑、金屬,、銀行,、圖紙、即使,、規(guī)定,、窗簾、保持,、噪音,、集中、處理,、對付,、研制、奇跡,、博物館,、安然無恙、藕斷絲連”等詞語,。

2,、正確、流利,、有感情地朗讀課文,,理解課文內(nèi)容,,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途,。

3,、了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性,。

4、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,,并學(xué)習(xí)運(yùn)用,。

了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

學(xué)習(xí)作者說明事物的表達(dá)方法,。

2課時(shí),。

多媒體課件。

一,、復(fù)習(xí)回顧

1,、復(fù)習(xí)詞語。

2,、課文介紹了哪幾種玻璃,?你設(shè)計(jì)了哪些玻璃?

二,、展示,、推銷

1、讓我們隨著輕快的音樂走進(jìn)展銷會場,,把你們設(shè)計(jì)的新型玻璃展示給客商吧,!

(播放明快音樂。)

2,、學(xué)生設(shè)計(jì)展銷形式,,展銷詞:

要求:形式多樣,語言生動(dòng),,富有創(chuàng)意,,自行準(zhǔn)備。

通過課堂實(shí)踐活動(dòng)的社會化,,使學(xué)生獲得適應(yīng)社會生活的各種經(jīng)驗(yàn)和能力,,以達(dá)到全面素質(zhì)的提高。

3,、匯報(bào)推銷,,師生點(diǎn)評:

評出最佳創(chuàng)意、最佳推銷員,、最佳推銷詞,。

三、練寫,促進(jìn)知識遷移

1,、當(dāng)一回小發(fā)明家,,學(xué)著運(yùn)用所學(xué)的說明方法,把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式表達(dá)出來,。

學(xué)習(xí)語言,,積累語言,運(yùn)用語言,,體現(xiàn)語文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一落實(shí)語文的基礎(chǔ),。

2、展示,。

四,、總結(jié)評價(jià)

你覺得今天的語文課,學(xué)得怎么樣,?學(xué)了課文后,,有什么感觸?

五,、布置作業(yè)

找一些商品說明書讀一讀,,看看它們是怎樣介紹商品及其使用方法的。

1,、讀一讀,,寫一寫:

急促報(bào)警盜竊犯罪嫌疑金屬即使

窗簾噪音研制奇跡博物館安然無恙藕斷絲連

2、連線:

夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除噪音

夾絲玻璃阻擋強(qiáng)光

變色玻璃自動(dòng)窗簾

吃音玻璃自動(dòng)報(bào)警

吸熱玻璃藕斷絲連

3,、說出下面句子所用的說明方法:

⑴噪音像一個(gè)來無影去無終的“隱身人”,,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。

⑵臨街的窗子如果裝上“吃音玻璃”,,街上的聲音為40分貝時(shí),,傳到房間里就只剩下12分貝了。

⑶夜深了,,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,,突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來,,抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人,。你也許不會相信,報(bào)警的不是值夜班的看守,,而是被劃破的玻璃,!

4、用所學(xué)的方法,,用你喜歡的方式,,向你身邊的人介紹新型玻璃,。

5、學(xué)了這篇課文你最大的感受是什么,?

新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇四

1,、知識目標(biāo)

理解課文內(nèi)容,知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途,,以及它們在現(xiàn)代化建筑中的作用,,激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展,,探索科技奧秘的興趣,、

2、能力目標(biāo)

(1)學(xué)會本科生字新詞,、查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思,、

(2)訓(xùn)練學(xué)生的概括能力、

(3)朗讀課文,、

3,、情感目標(biāo)

聯(lián)系說話寫話,推銷課文中的新型玻璃,,并寫出自己設(shè)計(jì)的新型產(chǎn)品,、

了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途、

多媒體

2課時(shí)

第一課時(shí)

一,、揭題,,審題

同學(xué)們,玻璃是我們?nèi)粘I钪谐R姷降臇|西,,你知道玻璃有哪些種類嗎,?他們有什么用處嗎?

(讓學(xué)生自由回答,,正確的教師給以鼓勵(lì),,激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情、)

教師小結(jié):

剛才同學(xué)們答的都很好,,今天我們就來學(xué)一片關(guān)于玻璃的課文,,題目叫(此時(shí)教師提出課題:新型玻璃)

看課題后教師可提問"新型"是什么意思 (新的類型,新的品種)那么這片課文中有那些新型玻璃呢 他們有什么特點(diǎn) 有什么用處呢 就讓我們一起來學(xué)習(xí)課文,,到課文中去尋找答案,、

二、檢查課題預(yù)習(xí)情況

1,、指名讀課文,,檢查是否能正確,流利地把課文讀下來,、

2,、提出不理解的詞語,、

3、說一說課文主要向我們介紹了哪幾種新型玻璃,、

三,、講讀第一自然段

1、學(xué)生默讀第一自然段,,用"——"劃出描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)的語句,,用"~~~~"劃出描寫它作用的語句、

2,、學(xué)生自學(xué)后討論:指名說出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用,、

教師引導(dǎo)學(xué)生概括它們的特點(diǎn)和作用、

并板書:特點(diǎn)作用

中間夾絲金屬絲網(wǎng)報(bào)警

3,、齊讀第一自然段,,邊說邊體會玻璃的特點(diǎn)和作用、

四,、分組自學(xué)二至五自然段

1,、學(xué)生用上述學(xué)習(xí)第一自然段的方法分四人小組討論學(xué)習(xí)以下四中玻璃、每人學(xué)一種,,然后在小組內(nèi)交流,、

2、指名學(xué)生完成板書,,填寫四中玻璃的特點(diǎn)和作用,、

五、總結(jié)

這節(jié)課我們初步了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,,下節(jié)課我們將進(jìn)一步的認(rèn)識各種玻璃,、

六、作業(yè)

抄寫生字新詞

一,、復(fù)習(xí)

1,、今天,老師將帶著大家繼續(xù)走進(jìn)新型玻璃展覽館,,進(jìn)一步了解各種新型玻璃,、

2、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),,我們已經(jīng)了解了五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,、(出示表格)

下面請同學(xué)們打開課本讀一讀課文,然后看著表格,,連貫的說一說每一種玻璃的特點(diǎn)和作用,、

先同桌間相互說一說,然后讓學(xué)生說給大家聽一聽,、

二,、召開展銷會,,鼓勵(lì)學(xué)生竟說

1、同學(xué)們,,今天老師要在我們班開一個(gè)展銷會,,讓每一位同學(xué)都當(dāng)一回推銷員,推銷員是干什么的,,知道嗎 (就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家,,發(fā)動(dòng)大家來買自己介紹的產(chǎn)品,如果來買的人越多,,就說明你這個(gè)推銷員的水平越高,、)你們想不想來試試呀 (生,想)

今天你們推銷的產(chǎn)品就是這五種新型玻璃,,請每一位組長代表你們一組到上面來選一種玻璃,、下面請同學(xué)們先在小組內(nèi)想好推銷的話語,夸夸自己廠里玻璃的特點(diǎn)和作用,、讓人一聽就來買,你們在小組內(nèi)先說給其他同學(xué)聽,,相互出出主意,,待會兒就請同學(xué)能爭著到上面來推銷自己的產(chǎn)品,,我們還要評出優(yōu)秀推銷員,,好嗎

學(xué)生在組內(nèi)推銷,、

2,、都準(zhǔn)備好了嗎

下面請你么上來像在座的老師和同學(xué)推銷,、

3,、學(xué)生填寫訂單,,交給自己認(rèn)為講的最好的學(xué)生,,然后評出優(yōu)秀推銷員,、

4,、同學(xué)們,除了課文中介紹的五種新型玻璃之外,,你們還知道其他新型玻璃嗎 如果知道,,你就給大家介紹一下、

三,、爭當(dāng)"小發(fā)明家",,培養(yǎng)創(chuàng)新精神

1、同學(xué)們,,除了課文中講到的和同學(xué)們剛才介紹的幾種新型玻璃之外,,還有許多其他的新型玻璃,他們在現(xiàn)代化建筑中正起著(重要作用),,研制這些玻璃的爺爺,,奶奶,,叔叔,阿姨們真了不起,,它們是我們的驕傲,,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,那你們想不想也來發(fā)明一種新型產(chǎn)品呢,?

2,、總結(jié)

同學(xué)們都能積極動(dòng)腦,展開想象的翅膀,,設(shè)計(jì)了一種新型產(chǎn)品,,還沒有完成的,或還需修改的課后完成,,最后,,老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,不斷探索,,讓理想成為現(xiàn)實(shí),,為人類創(chuàng)造出更多的奇跡、

新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇五

1,、正確,、流利地讀課文,并熟讀成誦,。在熟讀中聯(lián)系上下文理解“藕斷絲連”,、“問世”等詞語。

2,、在熟讀的基礎(chǔ)上說出課文介紹了哪幾種新型玻璃,。

3、寫“新型玻璃自述”,。要求用“第一人稱自我介紹”,,把“自己”的特點(diǎn)和作用寫清楚。

4,、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

一,、故事導(dǎo)入,,質(zhì)疑問難

1、上課前,,先給大家講一個(gè)偵破故事……:

(引出新型玻璃,,并板書“新型玻璃”。)

2,、質(zhì)疑:

想認(rèn)識他嗎,?你對新型玻璃想了解哪些方面的內(nèi)容,?

(歸納板書:類型、特點(diǎn),、作用,。)

二、設(shè)境初讀,,整體感知

1,、導(dǎo)入:

課文里有一篇文章就是介紹這個(gè)公司新型玻璃這種產(chǎn)品的。

2,、自由讀課文,。要求:

遇到生字認(rèn)真拼讀,記住再往下讀,,哪一句話有困難就多讀幾遍,,讀通順為止。

三,、再讀課文,,強(qiáng)化問題

1、分段讀課文:

(這一環(huán)節(jié),,必需嚴(yán)格要求,,嚴(yán)格訓(xùn)練。)

2,、在讀的過程中,隨機(jī)幫助理解一些詞語,。如:

“企圖”──用換詞法幫助理解,。

“藕斷絲連”──先解原意,再聯(lián)系課文,。

“問世”──聯(lián)系課文理解,。

3、檢查提出的問題:

這篇課文向我們介紹了哪幾種玻璃,?

新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇六

這篇講讀課文分別介紹了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃,、夾絲玻璃、變色玻璃,、吸熱玻璃,、吃音玻璃”五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

通過理解課文內(nèi)容,,使學(xué)生了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用;激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性,。了解作者是怎樣圍繞新型玻璃的特點(diǎn)和作用來介紹新型玻璃的;注意段與段之間的聯(lián)系。掌握本課生字新詞,。

讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用,。進(jìn)行詞句訓(xùn)練,。

先根據(jù)預(yù)習(xí)的要求反復(fù)朗讀課文,然后再講讀課文時(shí)突出結(jié)構(gòu)上的兩個(gè)特點(diǎn)(1)先講特點(diǎn),,再講用途,。(2)段與段之間的銜接。最后通過讀懂第一段達(dá)到舉一反三的作用,。

投影片

從課文內(nèi)容入手,,抓住特點(diǎn)深入理解課文內(nèi)容。

一,、導(dǎo)入新課,,激發(fā)興趣。

玻璃,,在日常生活中,,隨處可見,它的特點(diǎn)是什么?有什么作用呢?隨著科技的發(fā)展,,人們對玻璃加以研究,,使它有新的作用;這就是這課書中所說的新型玻璃。本課介紹了哪幾種新型玻璃?這些玻璃新在哪里?它們都各有什么用呢?

二,、自讀課文,,初步了解內(nèi)容

1.邊讀邊劃出生字詞和不懂的詞語,注意讀準(zhǔn)字音,。

2.標(biāo)出自然段序號,,思考:本課介紹了哪幾種新型玻璃?

三、再讀課文,,理解內(nèi)容,。

1、細(xì)講第一自然段,。(教學(xué)法)

(1)自由小聲讀第1自然段,。出示思考題:這段介紹了哪一種新型玻璃?它有什么特點(diǎn)和用途?課文是怎樣說明這個(gè)特點(diǎn)的?這樣說明好在哪里?

(2)劃出有關(guān)描寫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”特點(diǎn)的句子。理解“特殊”一詞的意思,。(特殊是指不同于一般,,課文中指的就是這種“里面有一層極細(xì)的.金屬絲網(wǎng)的玻璃”。)

2,、再學(xué)第二自然段,。(用學(xué)法)

(1)默讀第2自然段,根據(jù)思考題來理解內(nèi)容,。討論:這小段介紹了什么新型玻璃?它有什么特點(diǎn)?是從哪些詞語中看出來的?理解“安然無恙”的意思,。(原指平安無事沒有疾病,現(xiàn)指玻璃沒有遭到損壞,完好無損,。)“藕斷絲連”,。(原是比喻表面上好像已經(jīng)斷了,實(shí)際上仍有牽連,。本文指玻璃雖然碎了,,但玻璃片仍粘在一起。)

(2)體會“仍”和“仍然”兩個(gè)詞的用詞準(zhǔn)確性,,試換一個(gè)詞可以嗎?為什么?

(3)“夾絲玻璃”的作用是什么?

3,、分組自學(xué)三、四,、五自然段,。

(1)要求:把自己當(dāng)作一種新型玻璃,,運(yùn)用學(xué)習(xí)方法(讀,、劃,、找,、議),,按照學(xué)習(xí)思路(名稱,、特點(diǎn),、用途,、說明方法)來學(xué)習(xí),。注意特點(diǎn)要抓準(zhǔn)確,,然后用“我”第一人稱來介紹,。

(2)在個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上分組展開討論,。

(3)師生共同交流,、歸納,。

四、總結(jié)全文,,深化主題,。

1、指名讀最后一個(gè)自然段,。

2,、點(diǎn)撥:更多的奇跡靠誰創(chuàng)造?你們想發(fā)明什么更新型的玻璃?創(chuàng)造什么奇跡為人類服務(wù)?

3、說說這段在全文中的作用,。(總結(jié)概括全文內(nèi)容)

作業(yè)設(shè)計(jì)

1,、有感情的朗讀課文。

2,、抄寫生字新詞,。

新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇七

讀寫結(jié)合,,以讀促寫

回顧,、研學(xué)、分享,、提升

通過提問,、交流,回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

通過閱讀課文,,在分享中進(jìn)一步了解說明文的表達(dá)方法,。

通過小練筆發(fā)明自己心中的新型玻璃,。

1,、了解說明文的表達(dá)方法,,學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確用詞、形象地表達(dá),。

2,、理解課文內(nèi)容,了解五種新型玻璃的特點(diǎn)與用途,。

3,、了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自覺性,。

了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用,,學(xué)習(xí)作者說明事物的方法。

一,、導(dǎo)入:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),,我們了解了幾種新型玻璃,大家回憶一下,,課文介紹了哪幾種新型玻璃,?(夾絲網(wǎng)防盜玻璃,夾絲玻璃,,吃音玻璃,、變色玻璃、吸熱玻璃),。今天,,我們再次走進(jìn)這篇說明文,看看作者是如何去介紹這幾種玻璃的。齊讀課題,。

二,、寫法分享

(一)自由讀課文,思考:在介紹新型玻璃的時(shí)候,,課文運(yùn)用了哪些句子或詞語你是印象深刻的,?

1、學(xué)生四人小組討論,。

2,、學(xué)生匯報(bào)。重點(diǎn)句子,、詞語交流:

1) 夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,,突然傳出了急促的報(bào)警聲,。警察馬上趕來,抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人,。你也許不會相信,,報(bào)警的不是值夜班的看守,而是被劃破的玻璃?。▌?chuàng)設(shè)緊張情景開頭,,激發(fā)讀者的好奇心。)

2) 這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,,博物館可以采用,,銀行可以采用,珠寶店可以采用,,存放重要圖紙,、文件的建筑物也可以采用。(“可以……可以……可以……可以……也可以……”的句型使用,。)

3) 它非常堅(jiān)硬,,受到猛擊仍安然無恙,即使被打碎了,,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,,不會傷人。(安然無恙,、藕斷絲連的成語運(yùn)用,。)

4) 變色玻璃還會隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線,。所以人們又把這種玻璃叫做“自動(dòng)窗簾”,。(打比方)

5) 在炎熱的夏天,它能阻擋強(qiáng)烈的陽光,,使室內(nèi)比室外涼爽,;在嚴(yán)寒的冬季,,它把冷空氣擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖,。(作比較)

6) 噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”,,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。(打比方,、作比較)

7) “吃音玻璃”就是消除噪音的能手,。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時(shí),,傳到房間里就只剩下12分貝了,。(列數(shù)字)

(二)討論:這篇文章在寫作上有什么特點(diǎn)?

1,、學(xué)生討論,。

2、師生交流:分——總結(jié)構(gòu),、介紹每種玻璃都是按“特點(diǎn),、用途”介紹、2至5自然段開頭都能自然過渡,。

三,、拓展應(yīng)用

1、假如你是一個(gè)發(fā)明家,,你想發(fā)明哪些新型玻璃,。

2、學(xué)生回答,。

3,、小練筆:你試著做一回小發(fā)明家,參考課文的表達(dá)方法,,把你想發(fā)明的玻璃寫下來,。

4、學(xué)生展示文章,,師生交流,。

5、介紹一些新型的玻璃,。

新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇八

1,、熟讀課文,理解新型玻璃的作用和特點(diǎn),。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾種常見的說明方法。

熟讀課文,理解新型玻璃的作用和特點(diǎn),。

1,、談話導(dǎo)入。

2,、出示目標(biāo),。

⑴熟讀課文,理解新型玻璃的作用和特點(diǎn),。

⑵進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾種常見的說明方法,。

【互動(dòng)一】:齊讀課文,整體感知,。

1,、快速、流利地朗讀課文,。

2,、邊讀邊想:課文主要向我們介紹了幾種新型玻璃?哪幾種,?

【互動(dòng)二】:自學(xué)第一自然段,解決問題,。

1,、默讀課文第一自然段,用“——”劃出描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃特點(diǎn)的句子,;用“~”劃出描寫它作用的句子,。

2、仔細(xì)讀一讀這些句子,,你能用簡單的詞組或詞語概括出它們的特點(diǎn)與作用嗎,?

3、你能說說在說明夾絲網(wǎng)玻璃的特點(diǎn)與作用時(shí)作者運(yùn)用了哪種說明方法嗎,?

4,、在……此處隱藏20878個(gè)字……交流討論,合作學(xué)習(xí):

1,、同桌或四人小組或自己找小伙伴,,交流自學(xué)情況,互相補(bǔ)充,,相互釋疑,。(上臺寫出所學(xué)玻璃的特點(diǎn)、作用,。

2,、全班交流:通過自學(xué)交流,還有什么問題不明白?(教師適時(shí)點(diǎn)撥,,強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際和收集到的資料談),。

1、最近,,一個(gè)商場要裝修,,請你幫幫忙,他們該用哪種玻璃,?為什么,?

2、你們推薦的玻璃除了商場可以用,,還有哪兒可以用,?(練習(xí)句式:可以......可以......可以......還可以......)

3、你們推薦了這么多的玻璃,,請用可以......可以......可以......還可以......說一句話,。

教師:你們的建議真好!老師謝謝你們,。同學(xué)們,,我們?nèi)祟愓媪瞬黄穑兄屏诉@么好的新型玻璃造福于人類,。你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要,,自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃嗎?

課文介紹了哪幾種玻璃,?你們設(shè)計(jì)了哪些玻璃,?

1、讓我們隨著輕快的音樂走進(jìn)展銷會場,,把你們設(shè)計(jì)的新型玻璃或已經(jīng)生產(chǎn)出來的新型玻璃展示給客商吧,!

2、學(xué)生設(shè)計(jì)展銷形式,,展銷詞,。要求:形式多樣,語言生動(dòng),,富有創(chuàng)意,。自行準(zhǔn)備。

3,、匯報(bào)推銷,,師生點(diǎn)評,。評出最佳創(chuàng)意,、最佳推銷員,、最佳推銷詞。

1,、總結(jié)評價(jià):你覺得今天的語文課,,學(xué)得怎么樣?學(xué)了課文后,,有什么感觸?

2,、布置作業(yè):將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計(jì)的,也可以是課文中介紹的)的特點(diǎn),、作用等用自己的語言寫下來并講述給你的家人或朋友聽,。

新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇九

同學(xué)們,,上課前我們先來聽首歌曲,,輕松一下好嗎?(播放《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴返闹黝}曲)同學(xué)們這首歌你聽過嗎?沒錯(cuò),剛才播放的就是《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴返闹黝}曲,,小朋友們,,藍(lán)貓告訴我們,只要你愛想,、愛問、愛動(dòng)腦,,天地間奇妙的事情你會全明了。這節(jié)課上,,就讓我們學(xué)習(xí)藍(lán)貓做個(gè)愛想,、愛問、愛動(dòng)腦的聰明孩子,,好嗎?

1,、提起玻璃,同學(xué)們都很熟悉,,在我們的生活中玻璃隨處可見,,徐老師給你們帶來了幾張玻璃工藝品的圖片,想請同學(xué)們一起欣賞,,大家愿意嗎?(師相機(jī)出示課件)

2,、這些玻璃制品多美啊!玻璃不僅可以美化我們的環(huán)境,,還為我們的生活、工作帶來意想不到的好處,。

最近,,藍(lán)貓科技創(chuàng)新公司研制出幾種新型玻璃(板書)總經(jīng)理藍(lán)貓準(zhǔn)備公開招聘新型玻璃的推銷員,大家想不想?yún)⒓幽?噢,,這么多同學(xué)都想?yún)⒓影?,那大家可要好好表現(xiàn)哦!不過,為了更好地推銷這些玻璃,,同學(xué)們首先得熟悉它們的特點(diǎn)和作用,。讓我們一起來朗讀課文,同學(xué)們邊讀邊想:課文向我們介紹了哪幾種新型新型玻璃呢?(夾絲網(wǎng)防盜玻璃,、夾絲玻璃,、變色玻璃、吸熱玻璃,、吃音玻璃)

同學(xué)們,,這五種玻璃,你對哪種最感興趣呢?(生回答)那我們就來學(xué)習(xí)這種玻璃好嗎?老師這有些問題想想考考同學(xué)們,,你們敢不敢接受挑戰(zhàn)呢?那請同學(xué)們看上來(師出示課件)

1,、學(xué)生自由讀文,想一想:這種玻璃有什么特點(diǎn)和作用呢?用波浪線和橫線在文中分別劃出,。

2,、這種玻璃的特點(diǎn)是什么?哪位同學(xué)能大聲的告訴同學(xué)們,他回答對了嗎?我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來讀一讀,,那誰能用更簡潔的語言來概括呢,。接下來誰能說說它的作用呢?

3、小結(jié),。這一段作者先介紹了xx玻璃的特點(diǎn),,再講作用。那么我們回憶一下我們是怎么學(xué)習(xí)這一段的?(讀,、想,、劃、記)同學(xué)們能不能用這種學(xué)習(xí)方法自學(xué)其他的四種玻璃呢?(能)

1,、那你們都想學(xué)習(xí)哪個(gè)段落呢?(生自由選取喜歡的段落)同學(xué)們在分小組學(xué)習(xí)前老師想問問我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢?(師再強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法)

2,、學(xué)生分小組自主學(xué)習(xí)。

3,、指名學(xué)生匯報(bào),。

老師發(fā)現(xiàn)有的小組已經(jīng)學(xué)好了,其他小組的同學(xué)要抓緊了,,我們可不能落后啊!誰敢上來匯報(bào)呢?(找四種類型)生邊匯報(bào)師邊板書,。

4,、生匯報(bào)完后,問:大家再看看課文想想,,作者在介紹這幾種玻璃時(shí),,主要運(yùn)用了哪些說明方法?(打比方、舉例子,、列數(shù)字)那作者把什么比作什么呢?

1,、我想發(fā)明新型(鍋、汽車,、手機(jī))

2,、我想發(fā)明新型(房屋、橋梁,、道路)

新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇十

1,、生字、詞的幻燈片,。

2,、每個(gè)小組準(zhǔn)備白紙一張,用于課后思考題一,。

第一課時(shí)

板書課題:新型玻璃

我相信同學(xué)們都見過玻璃,,而今天這篇課文將給我們介紹幾種我們從沒有見過的玻璃。

“新型”是什么意思,?

(新的類型,、新的品種。)

“新型玻璃”是什么意思,?看到這個(gè)題目你能提出什么問題,?

(新型玻璃在哪里?它有什么作用,?新型玻璃“新”在哪里,?有多少種新型玻璃?等等)

1,、自由讀課文,要求做到讀準(zhǔn)字音,,通順連貫,。

2、自學(xué)生字:

⑴ 同學(xué)自學(xué)生字,,注意生字的字音和字形,。

⑵ 出示生字、詞的幻燈片,,檢查生字,、詞的認(rèn)讀情況:

同桌互讀,、指名讀,提出不理解的詞語全班交流,、解答,。

認(rèn)讀:盜竊、嫌疑,、夾絲,、粘、噪音,、廢水,、安然無恙、藕斷絲連,。

重點(diǎn)理解安然無恙:平安,,安安穩(wěn)穩(wěn)地,沒有受害等詞語,。

1,、自主讀課文,思考:

這篇課文寫了幾種新型玻璃,?

2,、交流:

在全班交流自己的讀書體會。

(課文共寫了5種新型玻璃:夾絲網(wǎng)防盜玻璃,、夾絲玻璃,、變色玻璃、吸熱玻璃,、吃音玻璃,。)

新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇十一

1、 能正確地拼讀注音的生字,;理解新詞在課文中的意思,。

2、 能正確地朗讀課文,。

3,、 能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文通過理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,。

能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文通過理解課文內(nèi)容,,了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。

讀懂新型玻璃的特點(diǎn)和作用,。

1課時(shí)

1,、 板書課題:新形玻璃

2、 讀課題,,你發(fā)現(xiàn)了什么,?

3,、 反饋,讓學(xué)生說說“型”和“形”的不同用法,。

4,、 課文講了幾種新型玻璃?他們的名稱是什么,?

5,、 教師板書:夾絲網(wǎng)防盜玻璃

夾絲玻璃

變色玻璃

吸熱玻璃

吃音玻璃

1、 自由讀課文第一自然段,,邊讀邊想,,讀明白了什么,是通過哪句話讀明白的,?

2,、 交流出示:金屬絲網(wǎng)接通電源跟自動(dòng)報(bào)警器相連,罪犯劃破玻璃,,碰著金屬絲網(wǎng),,可以報(bào)警。讀懂這種玻璃具有自動(dòng)報(bào)警的特點(diǎn),,起到了防盜的作用,。

3、 你能選擇合適的詞語填在括號中嗎,?

出示句子:夾絲網(wǎng)防盜玻璃具有自動(dòng)報(bào)警的特點(diǎn),,起到了防盜的作用。(如果……就……,、雖然……但是……,、因?yàn)椤浴?/p>

4、 齊讀句子

5,、 小結(jié):夾絲網(wǎng)防盜玻璃因?yàn)榫哂凶詣?dòng)報(bào)警的特點(diǎn),,所以起到了防盜的作用。這種玻璃在博物館,、銀行,、珠寶店可以采用,存放重要圖紙,、文件的建筑物也可以采用,。

6、 自學(xué)其他玻璃的作用特點(diǎn):分組(四人小組)

1,、 剛才大家學(xué)習(xí)的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn),,作者在介紹每種玻璃時(shí)有什么不同,?

2,、 5種新型玻璃有的以故事情節(jié)出現(xiàn),,有的以解決難題出現(xiàn),有的設(shè)想引出,。

3,、 如果你是一名推銷員的話你會怎樣推銷自己的商品?老師當(dāng)玻璃店經(jīng)理,,你們當(dāng)推銷員,,選擇自己感興趣的一種玻璃到商店推銷。

4,、 出示要求:錦繡玻璃店

推銷員請注意:凡到我店推銷玻璃的人員,,請說明玻璃的名稱、特點(diǎn),、作用和適用范圍,。謝謝您的合作!

5,、 自由準(zhǔn)備

6,、 反饋:聘請學(xué)生當(dāng)經(jīng)理助理,請他判斷是否進(jìn)貨,。

1,、 科學(xué)發(fā)展非常快,,每天都有許多異想不到的事情在發(fā)生,,如果你是顧客的話,你希望科學(xué)家發(fā)明什么樣的新型玻璃,?請你說出名稱,、特點(diǎn)、作用,。

2,、 反饋

3、 大家的想法都非常好,,希望你們好好學(xué)習(xí),,將來自己去發(fā)明、創(chuàng)造,。

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