總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié) 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇一

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)成員責(zé)任,。加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校極為重要的基礎(chǔ)性工作，為此,，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、中層干部、教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的學(xué)校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的同時(shí)要求班子成員分工負(fù)責(zé)，明確任務(wù),，切實(shí)把師德建設(shè)工作抓緊抓實(shí),。

2、計(jì)劃,、承諾與踐行,。為促使教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德，發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督功能,，讓老師在講課前向?qū)W生公開(kāi),，時(shí)刻提醒教師規(guī)范自己的言行，做到行為示范,。

3,、不斷完善師德評(píng)價(jià)體系，在學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上重落實(shí),，并建立和完善學(xué)校師德考核制度,、獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和重要依據(jù),。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，

師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)?；?、制度化。利用例會(huì)政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，做到與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》《公民道德實(shí)施方案》《未成年人保護(hù)法》,、等法律法規(guī)和文件相結(jié)合。提高

教師依法施教和依法治教水平,。

（二）以活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育

1,、積極開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十不準(zhǔn)》,、《十個(gè)嚴(yán)禁》活動(dòng),。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十不準(zhǔn)》,、《十個(gè)嚴(yán)禁》,，深刻理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十不準(zhǔn)》,、《十個(gè)嚴(yán)禁》的.基本內(nèi)容,，并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺(jué)行動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)的開(kāi)展,。

2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師,、學(xué)生”活動(dòng),。關(guān)注師生的生活，利用節(jié)假日走訪教師家庭,、困難學(xué)生,；關(guān)懷、師生的成長(zhǎng),，幫助師生解決工作中遇到的困難,，讓師生感到學(xué)校的溫暖，建立穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,。

3,、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合,。通過(guò)自評(píng),、互評(píng)、學(xué)校測(cè)評(píng)等形式對(duì)教師的師德進(jìn)行全面評(píng)價(jià),。

（三）完善師德制度,，深化師德建設(shè)機(jī)制

1、進(jìn)一步完善師德各項(xiàng)制度,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展,。

2,、加大師德管理力度，繼續(xù)實(shí)行師德一票否決制,。

3,、完善家校聯(lián)系制度，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。

1,、豐富教師的精神文化生活,，積極開(kāi)展教職工精神文化需要的各類(lèi)文體活動(dòng)，開(kāi)展教職工趣味體育比賽,、文藝活動(dòng),，演講比賽、“師生同

樂(lè)會(huì)”等活動(dòng),。結(jié)合“三八”節(jié)組織慶?；顒?dòng)。通過(guò)座談,、聯(lián)歡,，培養(yǎng)了女教職工的主人翁意識(shí)，提高了她們積極投身工作,，勇挑重?fù)?dān),，不怕困難的積極性；以人為本,，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)豐富教職工生活

2．學(xué)校黨政,、工會(huì)十分關(guān)心女職工的工作與生活，“三八”婦女節(jié),，學(xué)校組織全體女職座談,，組織了聯(lián)歡活動(dòng)。使全體女職工感受到學(xué)校的溫暖,。

總之,，在基礎(chǔ)教育進(jìn)行改革發(fā)展的今天，我們還將大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，提高教師自身知識(shí)水平,，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型合格人才,，為中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié) 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇二

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,、推進(jìn)教育創(chuàng)新,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。

師德古來(lái)有之,，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展,，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵,。

教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大,，只有愛(ài)崗敬業(yè),，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué),、不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒,，而且同樣是在汲取，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè),，樂(lè)在其中,。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己,。正是這種成就感,、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。

熱愛(ài)學(xué)生,，了解學(xué)生，循循善誘,，誨人不倦,，不歧視學(xué)生，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是師德的核心,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào),、無(wú)私的,、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”,，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。愛(ài)學(xué)生,，怎么愛(ài)才是真正的愛(ài)，好多教師都認(rèn)為,，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，不夸跑不了；學(xué)生的缺點(diǎn),，不批改不了,。因此，他們總是批評(píng),、訓(xùn)斥,、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng),、肯定學(xué)生。其實(shí),，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,，愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的`“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí),、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德,。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求,。所以,，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，我們的路還很長(zhǎng),，不管有多坎坷,，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練,，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天,，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作,，那是我們的緣分,，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷,，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，相互關(guān)心,，相互理解。不管在哪里，不管到何處,，要堅(jiān)強(qiáng),，要進(jìn)步，要合作,，更要快樂(lè),。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳睿瑪y手共進(jìn),！

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié) 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇三

我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際,，為弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，提高師德水平,，認(rèn)真,、扎實(shí)、有序地開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作,。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，認(rèn)真研究制定了《新州鎮(zhèn)民強(qiáng)小學(xué)20xx年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》,，學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，并對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了周密的安排,，形成了分工負(fù)責(zé),、齊抓共管的工作格局，確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有效運(yùn)轉(zhuǎn),。

責(zé)任分工：

1,、加強(qiáng)我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查,、監(jiān)督,、考評(píng)，廣泛征求學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)我校教師師德師風(fēng)狀況的意見(jiàn)和建議,，確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。責(zé)任人：黃祖德（校長(zhǎng)）,。

2,、加強(qiáng)教師的政治思想學(xué)習(xí)，教育法,、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育,，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”、我校規(guī)范教師師德師風(fēng),、教學(xué)行為承諾事項(xiàng),，我校教師師德考評(píng)及師德建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度的修訂,。責(zé)任人：陸斯泰（副校長(zhǎng)）

3、轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),，規(guī)范教師教學(xué)行為,，治理諷刺挖苦學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,，引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教育，因材施教,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。符志兵（教導(dǎo)主任）

為使廣大教職工提高認(rèn)識(shí),，認(rèn)真對(duì)待,，積極參與，上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之中,，學(xué)校召開(kāi)了師德教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工傳達(dá)了縣局有關(guān)文件精神及鎮(zhèn)中心小學(xué)要求，并對(duì)我校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了部署,，給每位教職工發(fā)放了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法學(xué)習(xí)答題》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等學(xué)習(xí)材料及有關(guān)規(guī)定。使全校教師統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，明確活動(dòng)意義、目標(biāo),、任務(wù),、方法步驟，力爭(zhēng)使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效,。

1,、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化教師崇尚高尚師德的意識(shí),。學(xué)校利用每周一下午學(xué)習(xí)時(shí)間,，先后由黃祖德校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中有關(guān)內(nèi)容并解讀、領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育法試卷中的相關(guān)問(wèn)題,。由陸斯泰副校長(zhǎng)為大家宣講《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中國(guó)師德師風(fēng)手冊(cè)》等專(zhuān)題。組織開(kāi)展義務(wù)教育法答題,、學(xué)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)交流活動(dòng),，廣大教師利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)、寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)了依法執(zhí)教,、為人師表的自覺(jué)性,。

2、學(xué)校積極參與戶縣教育局組織的學(xué)習(xí)李特倫先進(jìn)事跡活動(dòng),，感受先進(jìn)人物的樸實(shí),、艱辛和卓越。有效地推進(jìn)了我校的師德師風(fēng)建設(shè),。

3,、以“修師德練師能樹(shù)師表鑄師魂”為主題，開(kāi)展了“創(chuàng)先師德師風(fēng),，遵守十條禁令”教師承諾簽名活動(dòng),。全體教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令，深刻領(lǐng)會(huì)我校規(guī)范教師師德,、教學(xué)行為承諾五項(xiàng)條款的基礎(chǔ)上，在廣大學(xué)生的`注目下,，進(jìn)行承諾簽名,。以此作為對(duì)廣大教職工的師德師風(fēng)表現(xiàn)的鞭策和警示。

4,、認(rèn)真做好開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生及家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作,，學(xué)校編制和印發(fā)了學(xué)生及家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表、主動(dòng)征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議,，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)調(diào)查表反饋的情況進(jìn)行了認(rèn)真地梳理,，完成了調(diào)查情況總結(jié)報(bào)告。

5,、認(rèn)真組織教師進(jìn)行師德反思和自查自糾活動(dòng),，全體教師上報(bào)了師德師風(fēng)建設(shè)及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)自評(píng)表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)進(jìn)行調(diào)查了解,，針對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)反映的問(wèn)題及班子成員在教師中了解的情況,，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《民強(qiáng)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)整改方案》，確定了整改目標(biāo),、整改責(zé)任分工,、提出了整改措施。

6,、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)能與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,、安全文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合。針對(duì)我校個(gè)別教職工勞動(dòng)紀(jì)律觀念淡漠,，事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng),。為此學(xué)校除了對(duì)教師進(jìn)行正確引導(dǎo)的思想工作外，對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行談心、警示,，加大了勞動(dòng)紀(jì)律的檢查力度,，加大了對(duì)課堂教學(xué)尤其是科任課堂教學(xué)、體音美課堂教學(xué)的巡視力度,，加大了對(duì)學(xué)生課間,、上學(xué)進(jìn)校園、放學(xué)路隊(duì)的巡查力度,。目前我校的教學(xué)秩序,，校園安全形勢(shì)良好，受到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的好評(píng),。

1,、教師的精神狀態(tài)振作了，改變了少數(shù)教師過(guò)去存在應(yīng)付差事,，不下功夫,，不思進(jìn)取的狀況，敬業(yè)精神提高了,，工作態(tài)度積極主動(dòng)了,，為人師表的意識(shí)增強(qiáng)了，言行有了明顯的改善,。

2,、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了，通過(guò)師德教育活動(dòng),，一些教師對(duì)待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變,，課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多，尤其是兼課的教師,，不再去應(yīng)付所兼任的課程,，能認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識(shí),，體罰和變相體罰學(xué)生的情況基本消除了,，有償家教現(xiàn)象基本消除。

3,、教師依法執(zhí)教,、文明施教、廉潔從教意識(shí)增強(qiáng)了,，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查了解,，我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)可，不少教師得到了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng),。

4,、教師的集體榮譽(yù)感,、團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)了，通過(guò)學(xué)習(xí)馮雪紅的先進(jìn)事跡和參觀紙坊學(xué)校,，教師們對(duì)她們的團(tuán)隊(duì)精神非常敬佩,，紛紛表示我們也要爭(zhēng)創(chuàng)這樣的團(tuán)隊(duì)，我們更應(yīng)成為這樣的團(tuán)隊(duì),。

5,、通過(guò)靠在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我們也確實(shí)發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題,，比如：教師的思想政治工作,、敬業(yè)精神要堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)和激勵(lì)；學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),；教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平要進(jìn)一步提高,；校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強(qiáng)。因此,，我們將切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作,，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈,，抓實(shí)抓好,，真正在社會(huì)上樹(shù)立起民強(qiáng)小學(xué)高尚的師德形象，形成高品位的育人環(huán)境,。

開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，使全校教師受到了深刻的教育,，形成了“愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新、淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍,，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高，我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè),，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng),，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié) 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇四

作為一范生,，大學(xué)老師告訴過(guò)我們“學(xué)高為師,，身正為范”。自從踏上三尺講臺(tái),，我就深感“人民教師”這一光榮稱號(hào)的沉重,。讓我不禁想起韓愈在《師說(shuō)》中所說(shuō)，“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,。作為教師,，知識(shí)的傳播者，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生,，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道,、授業(yè)、解惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行,，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響,、去感染學(xué)生,。一年來(lái)，我一直立足于本職工作,，注重師德修養(yǎng),，為成為一名稱職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著，現(xiàn)就將一年來(lái)的作如下總結(jié)：

記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話“把一件事當(dāng)任務(wù)去干,，那是工作;把一件事當(dāng)興趣去做,，那便是事業(yè)?！睆氖陆逃袠I(yè),，它是我的夢(mèng)想，更是我未來(lái)人生道路上的事業(yè),。對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),，忠于教育事業(yè)，是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。熱愛(ài)教師的職業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺(jué)得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高,。每一個(gè)人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡。通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí),，看著自己付出的努力獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿了成就感，在教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力,。

教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè),，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是教師的責(zé)任。關(guān)心學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀。熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，才不失師德風(fēng)范。作為一名教師,，所面臨的是一群天真無(wú)邪,，渴求知識(shí)，有著五彩斑斕般夢(mèng)想的孩子們,，對(duì)他們更應(yīng)該給予無(wú)私的愛(ài),。“人非圣賢,，熟能無(wú)過(guò),。”更何況是尚未成年的孩子,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，也不能不管,。我也常會(huì)和學(xué)生交流,。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的`立場(chǎng)思考問(wèn)題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的,，真誠(chéng)的，真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見(jiàn),。

作為一名教師，在傳授知識(shí)之前,，確保知識(shí)的準(zhǔn)確性,，應(yīng)該精通教學(xué)業(yè)務(wù)。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不致于誤人子弟,。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失,。到那時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒(méi)有信心可言,，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門(mén)課程,。面對(duì)課程教學(xué)的改革,，應(yīng)該在授課中大膽創(chuàng)新，讓學(xué)生成為課堂的“小主人”時(shí),，用創(chuàng)新的教學(xué)方法去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考,，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

通過(guò)回顧和總結(jié),，結(jié)合自己的體會(huì),，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí),，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要,。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求,、放松對(duì)自己的要求,。在教育改革的新形勢(shì)下,，教師的責(zé)任重大,，教師的使命感要加強(qiáng)。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié) 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇五

國(guó)家要振興,，教育是關(guān)鍵。教育要發(fā)展,，需要一批高素質(zhì)、有品味的教師,。所以我校一直以來(lái)都將師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重點(diǎn),，以求真務(wù)實(shí)的精神抓師德師風(fēng)建設(shè),。開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)以來(lái),，我校結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)際情況,，開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),，總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,，把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí),，研究制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案,，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一部署師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)做到心中有數(shù),，指導(dǎo)到位,。

1、學(xué)校有計(jì)劃,、有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)行為規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《師德承諾制度》,，學(xué)校將禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室，每位教師和學(xué)校簽訂了四個(gè)責(zé)任狀,。

（1）嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任狀。

（2）依法治校,，凈化育人環(huán)境責(zé)任狀,。

（3）杜絕亂收費(fèi)，亂辦班責(zé)任狀,。

（4）班級(jí)安全責(zé)任狀,。

1、召開(kāi)了全體教師大會(huì),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署,，每位教師高度重視，增強(qiáng)了參加這次活動(dòng)的自覺(jué)性,，結(jié)合自身實(shí)際,，制定了師德修養(yǎng)計(jì)劃。

2,、在教師中實(shí)施了“五師”教育工程：

（1）鑄師魂,，要求教師具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心,。

（2）育師德，要求教師做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè),，愛(ài)崗位,，愛(ài)學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛(ài)心,、耐心,、信心。

（3）樹(shù)師表,，要求教師實(shí)現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：四高——高度的覺(jué)悟,、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),；三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神,；二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,；一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí),。

（4）正師風(fēng)，通過(guò)制度規(guī)范,、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的.職業(yè)道德,。我們制訂了《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》,，

（一）、依法執(zhí)教,。自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。

（二）,、愛(ài)崗敬業(yè),。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書(shū)育人。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),。

（三）、熱愛(ài)學(xué)生,。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教育，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,。

（四）、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)和科研水平。

（五）,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)生榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

（六）,、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,。

（七）、廉潔從教,。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。

（八）,、為人師表,。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體,，語(yǔ)言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派,，注重身教。

（5）練師能,，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，“五師”教育工程的實(shí)施,，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí),，學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的熱潮,。教師們?cè)诮逃龒徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)，悉心育人,，他們用愛(ài)塑造愛(ài),，用心雕塑心,。積極投身于課程改革的實(shí)踐中，取得了累累的教育碩果,，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),。

3,、在教師中廣泛征集教師禁語(yǔ)和教育藝術(shù)語(yǔ)言,。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)使每位教師知道了應(yīng)該怎樣說(shuō)，怎樣做,，每位教師在此項(xiàng)活動(dòng)中都有所感悟,。

4、學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了我心目中的好教師師德征文活動(dòng),，在教師中進(jìn)行了鑄師魂,、育師德、樹(shù)師表的征文比賽,。開(kāi)展了愛(ài)生工程家訪活動(dòng),，學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛(ài)生工程,，人人爭(zhēng)做愛(ài)生模范，教師利用休息時(shí)間,，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài),，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作,，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖,。

6、幫扶活動(dòng),，真情投入,。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校開(kāi)發(fā)德育資源,，把以往簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼?ài)生助學(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)了以“關(guān)心學(xué)生思想,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛(ài)生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)（幫做人、幫學(xué)習(xí),、幫生活）,，使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量,，保證學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),。

7、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師群體的良好形象，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生,，學(xué)校面向社會(huì)各界進(jìn)行了教師師德問(wèn)卷調(diào)查,，從而將師德師風(fēng)建設(shè)工作真正深入人心，落到實(shí)處

8,、由教務(wù)處,、教科室負(fù)責(zé)以問(wèn)卷形式對(duì)教師的師德情況進(jìn)行考核、考評(píng),，優(yōu)秀者給以表彰,，有問(wèn)題者責(zé)令整改?？己?、考評(píng)的結(jié)果作為評(píng)先表彰、職務(wù)評(píng)聘,、提薪晉級(jí)的重要依據(jù),。

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,，我們將一如既往地抓好師德師風(fēng)建設(shè)建設(shè)，為使我校教育教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階而努力,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié) 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇六

為了大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，使廣大教師樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,，根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，按照市教育局文件要求，結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),、對(duì)照檢查、認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng),，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

為加強(qiáng)對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行,，學(xué)校成立了以張振華為組長(zhǎng),、以陳彩云為副組長(zhǎng)，以全體教師為成員的學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人,，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,，為全面完成師德教育活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《界首市教育局關(guān)于開(kāi)展以學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》,，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象的.工作安排,，研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案》,，對(duì)整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做到了精心部署，周密安排。

為使我校學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)迅速開(kāi)展，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了‘學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象’師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做了整體安排,。其次,，對(duì)我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個(gè)別教師政治意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng),，工作缺乏事業(yè)心,，不講奉獻(xiàn)、只求索取,，缺乏進(jìn)取心,、滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索,，教育管理學(xué)生方法簡(jiǎn)單,，體罰或變相體罰學(xué)生，組織紀(jì)律淡漠,、法制意識(shí)淡漠,，不能正確對(duì)待組織和他人等九個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)指出，并對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展提出了明確要求,，動(dòng)員部署大會(huì)的召開(kāi),，為整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

在師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí),，率先垂范，以身作則,。能做到先學(xué)一步,，學(xué)深一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn);能要真正坐下來(lái),、靜下來(lái)，集中精力,，聚精會(huì)神,，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量;能深入專(zhuān)業(yè)組,，帶頭發(fā)言,，帶頭評(píng)議，帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，帶頭整改等,，以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動(dòng)了整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育的順利開(kāi)展,。

在學(xué)習(xí)教育階段，學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的通知,、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的'文件,，在學(xué)習(xí)方法上，采取了集中學(xué)習(xí),、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量，全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合,，保證了正常的教育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)兩不誤,，兩促進(jìn)，保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期完成,。

在對(duì)照檢查,、剖析評(píng)議階段，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議,，校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線,，帶頭對(duì)照檢查，分析評(píng)議自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，全體教職工認(rèn)真撰寫(xiě)分析材料,，全體教職工逐人評(píng)議，剖析材料能觸及問(wèn)題的本質(zhì),，做到了對(duì)存在的問(wèn)題不遮遮掩掩,，取于揭丑亮短，重點(diǎn)剖析了師德師風(fēng)方面的問(wèn)題,，剖析原因深刻,，努力方面和整改書(shū)明確可行。

在總結(jié)整改,、鞏固成果階段,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都撰寫(xiě)了整改措施,，明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進(jìn)的措施,，做出整改書(shū)面，明確了整改時(shí)限和改進(jìn)措施,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié) 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇七

七月,，太陽(yáng)像火爐一樣燒到正旺的時(shí)候，我們時(shí)刻緊張而繁忙的教育教學(xué)工作就結(jié)束了,?；厥妆緦W(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、安全教育不容忽視，安全教育大于任何一件事,。

從開(kāi)學(xué)的第一天起,，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施,。從小事做起,，無(wú)論是上下樓梯出入教室，還是走廊行走課間活動(dòng)等方面都進(jìn)行一一要求和規(guī)定,。我的重視也引起了學(xué)生的重視和在意,。每周的班會(huì)和每天放學(xué)前，我都會(huì)抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育,，并對(duì)一些注意安全和注意維護(hù)安全的學(xué)生進(jìn)行大力表?yè)P(yáng),。另外，每節(jié)課間,，盡管有我的監(jiān)督,、跟隨，我也安排班長(zhǎng)帶著出入,。我時(shí)刻注意提醒學(xué)生注意安全的叮嚀,，也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義。

2,、加強(qiáng)德育教育

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、《小學(xué)生守則》,，常提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。結(jié)合每周的升旗儀式及學(xué)校的月工作計(jì)劃、班級(jí)板報(bào)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、刻苦學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵章守紀(jì),、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境的教育。另外結(jié)合《弟子規(guī)》《國(guó)學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄100句》《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》的背誦進(jìn)行中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育,。

1,、精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)生只有對(duì)教學(xué)內(nèi)容感興趣,，才能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，才能營(yíng)造積極主動(dòng)的課堂氣氛,。因此,，我精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。如在《咕咚》一文教學(xué)中,，在讓學(xué)生感知課文后,，我進(jìn)行了以下教學(xué)設(shè)計(jì)：獅子為什么沒(méi)有跑？他是怎樣做的,？結(jié)果怎樣,？如果你也是森林里的小動(dòng)物，剛好看見(jiàn)其他小動(dòng)物們正在亂哄哄地瞎跑,，你會(huì)怎么辦,？然后同學(xué)分成四人組，進(jìn)行合作探究,。在小組探究過(guò)程中,，興趣濃厚、氣氛活躍,。這種教學(xué)設(shè)計(jì),，給了學(xué)生選擇內(nèi)容的空間，給學(xué)生合作的空間,，給了學(xué)生發(fā)言的空間,，因而激發(fā)了學(xué)生興趣，不但營(yíng)造了良好課堂氣氛,，而且突破了教學(xué)難點(diǎn),，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，收到了極好的學(xué)習(xí)效果,。

2,、通過(guò)各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),，課外知識(shí)的獲取量的多少直接關(guān)系影響著學(xué)生的認(rèn)知能力,、閱讀和分析能力。于是我除了在讀書(shū)節(jié)期間給學(xué)生推薦一些好書(shū)之外,，我還讓寫(xiě)作業(yè)比較快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可盡情看書(shū),，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的'課外書(shū)，徜徉于一個(gè)個(gè)精美的故事中,。在讀書(shū)的過(guò)程中,，他們感受到了閱讀的快樂(lè)，無(wú)形當(dāng)中,，視野開(kāi)闊了,，知識(shí)豐富了，理解和分析能力也得到了提高,，日積月累,，詞匯量越來(lái)越多，積累的好詞佳句都能夠靈活的運(yùn)用到寫(xiě)話中去,，不知不覺(jué),，寫(xiě)話能力得到了提高。另外每天放學(xué),，我都會(huì)提醒孩子們要利用20分鐘進(jìn)行閱讀,。久而久之，讀書(shū)已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容,，更成了一種習(xí)慣,。

3、關(guān)注學(xué)困生和特殊生,。

在工作中我最費(fèi)心的還是那些學(xué)困生和特殊生,。首先我特別關(guān)注學(xué)困生，給他們以溫暖和鼓勵(lì),。班上有5名學(xué)習(xí)吃力，紀(jì)律性差,，愛(ài)搞小動(dòng)作，書(shū)寫(xiě)速度慢的學(xué)生,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都學(xué)不好,，我總會(huì)耐心地去指導(dǎo),，鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們偶爾作業(yè)當(dāng)堂完成的時(shí)候我也同樣會(huì)和他們一起驚喜,，一起高興，我會(huì)及時(shí)當(dāng)眾給他們鼓勵(lì)，獎(jiǎng)給他們笑臉和紅旗,，現(xiàn)在這5個(gè)孩子進(jìn)步很大,，盡管考試的時(shí)候成績(jī)不是太好，但是至少懂事些了,，學(xué)到了一些課本知識(shí),。其次我特別關(guān)心那些父母長(zhǎng)年在外地工作及特困,、離異家庭的孩子，這些孩子特別淘氣,，活潑好動(dòng),，每天課間我都要專(zhuān)們看管，但我發(fā)現(xiàn)這些孩子也有閃光點(diǎn),，他們也愛(ài)班級(jí),，愛(ài)老師，每天見(jiàn)到我都熱情地問(wèn)好,，他們愛(ài)勞動(dòng),，于是我就讓他們當(dāng)值日組長(zhǎng)，看到他們認(rèn)真打水,、掃地,、拖地、擺桌椅的情景,，我都會(huì)隨時(shí)表?yè)P(yáng),，但對(duì)他們的教育仍然將是我今后工作的重點(diǎn)。

我能認(rèn)真履行《“防近控近”班主任工作職責(zé)》,，及時(shí)教會(huì)孩子們新的眼保健操,，督促并指導(dǎo)學(xué)生每天上下午認(rèn)真做好眼保健操,。督促學(xué)生課間休息時(shí)到室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺，積極參加體育活動(dòng),，保證每天有一小時(shí)的體育鍛煉,。及時(shí)根據(jù)教室光線情況調(diào)節(jié)班級(jí)照明。每周調(diào)整一次學(xué)生座位,；教給學(xué)生護(hù)眼口訣：“一二三四五,，眼睛我做主”。

多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我,，做好班級(jí)衛(wèi)生工作是搞好班級(jí)各項(xiàng)工作的前提,，如果班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌,，而且影響著學(xué)生的身體健康,。因此，我在班級(jí)衛(wèi)生方面下了狠心來(lái)抓,，一是在個(gè)人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天飯前便后要洗手,，衣服要保持干凈整潔，在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅(jiān)持做到每天兩掃的工作,。本學(xué)期安排了值日生輪流表,，教會(huì)了學(xué)生值日。每天我要做到“一看,、二摸,、三問(wèn)”?！耙豢础薄⒆觽兩眢w,、精神、情緒是否正常,?！岸薄∈质欠癖鶝觯俊叭龁?wèn)”——作業(yè)做好了沒(méi)有,？身體有沒(méi)有不舒服,？如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有任何情況及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)或到校醫(yī)室看。

家長(zhǎng)接送學(xué)生,、校訊通,、打電話等都是我與家長(zhǎng)溝通和交流的大好機(jī)會(huì)。每次我都會(huì)很好的把握這些機(jī)會(huì),，對(duì)于家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),，我總是做詳細(xì)認(rèn)真的總結(jié)，對(duì)一些特殊的短信或者有特殊要求的我都會(huì)電話回訪,，盡可能達(dá)到他們的滿意,。平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,。在此，我要特別感謝本學(xué)期為班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、無(wú)私奉獻(xiàn)、維持紀(jì)律,、衛(wèi)生保潔等方面及為班級(jí)美化做出貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)們,。

一學(xué)期的光陰已悄然逝去，想在未來(lái)與學(xué)生相伴的歲月里,，我會(huì)盡力做好每一項(xiàng)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處,，并在各項(xiàng)工作中學(xué)以致用,。任何人都是在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己的，我會(huì)不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，努力學(xué)習(xí),，為學(xué)校為學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)而不斷努力！

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié) 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇八

一年一度的教學(xué)工作已經(jīng)順利結(jié)束了,，回想本年度的教學(xué)歷程,，有喜悅，也有憂愁,；有成功,，也有失敗?？傊?，充滿了酸甜苦辣，充滿了喜怒哀樂(lè),。我現(xiàn)在就將本年度的師德師風(fēng)工作做個(gè)總結(jié),。

我熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，不違背黨的國(guó)家方針,，政策的.言行,，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié),。遵守和維護(hù)教育法律法規(guī),，具有依法執(zhí)教的直覺(jué)意識(shí)。

我教書(shū)育人,，盡職盡責(zé),，主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù),，不對(duì)本職工作敷衍塞責(zé),。我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真布置和批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核,，認(rèn)真組織課外活動(dòng),。

我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康和安全,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來(lái)臨時(shí)能保護(hù)學(xué)生。我尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,，注重學(xué)生的心理健康教育,。

我品行端正，誠(chéng)實(shí)正直,，言行一致,，表里如一，嚴(yán)于律己,，以身作則,。我文明執(zhí)教，語(yǔ)言規(guī)范健康,，舉止端莊,，衣著整潔得體，上課和開(kāi)會(huì)不吸煙,、開(kāi)手機(jī),。

雖然本年度取得了一些成績(jī)，但也還有很多不足,，如對(duì)學(xué)生要求不是很?chē)?yán)格,，對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)也不到位等，我今后一定改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié) 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇九

在本次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我閱讀了xxxxxxxx,，學(xué)習(xí)座談了新xxxxx,，從理論上豐富自己，也使自己的心靈得到了一次洗禮,。本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己十多年的教學(xué)體驗(yàn),，自我反省剖析總結(jié)如下：

在十五年的教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策及師德建設(shè)理論知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己在思想上不斷提高，人生觀與價(jià)值觀得到了提升,。

在工作上,，我能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,。在教學(xué)上做到“四認(rèn)真”，能積極參與備課組協(xié)作備課,，教研積極性高,，教學(xué)效果穩(wěn)步提高。同時(shí),，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無(wú)怨言地做好。

在各項(xiàng)紀(jì)律上,，能遵紀(jì)守法,，決不做違規(guī)違紀(jì)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不私自征訂課外資料,，不搞有償家教，能自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。在生活上能?chē)?yán)格要求自己,，能對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，不假公濟(jì)私,，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活,。能團(tuán)結(jié)同志,、理解別人，同志間能相互幫助,、相互關(guān)心,，在背后不議論人，寬以待人,，嚴(yán)以律己,。

1）、政治學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃,，沒(méi)有系統(tǒng)性,，抓得不夠緊。

2）,、在工作中還不夠細(xì)致,，有時(shí)也存在應(yīng)付。

3）,、在新課標(biāo)中探究不夠,，教改方面動(dòng)腦不夠。

4）,、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策,，有明哲保身之想法。

1）,、在政治理論,、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面，主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足,。覺(jué)得一名普通教師,，只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了。對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,，認(rèn)為本科了,，已是合格的初中教師。其實(shí)知識(shí)在不斷更新,，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),。存在這一問(wèn)題，也是思想上認(rèn)識(shí)不足,。

2）,、工作中不夠細(xì)膩似乎可以推到男人的性格中去，其實(shí)也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。主要沒(méi)有充分利用好一切時(shí)間,，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性,、持久性、反饋性都不夠,，說(shuō)白了是主觀不夠努力,。

3）、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動(dòng)一些嘗試,，但沒(méi)有大膽實(shí)施,，更沒(méi)有把它當(dāng)作課題來(lái)實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭,，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,，對(duì)改革縮手縮腳，開(kāi)拓精神不足,，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試,，更沒(méi)有用文字的形式記下來(lái)，讓大家來(lái)討論和維護(hù),，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑,，何苦呢。

4）,、在教學(xué)上似乎有些想法,，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),，總認(rèn)為多一事不如少一事,，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了,，其實(shí)主人翁精神不夠,，把自己打扮成一個(gè)局外人,，俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮”，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”嘛。

5）,、安于現(xiàn)狀,、明哲保身似乎成了常理,，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識(shí)相,，把工作做得在中間位次,，好了已經(jīng)不可能,，差了還感難為情,，想混同于普通教師,，其結(jié)果肯定會(huì)差,，其實(shí)有悖于教師職業(yè)道德,。

1）,、一定要給自己定規(guī)矩,，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),，認(rèn)真寫(xiě)體會(huì),，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦,，有較好的理論水平和較深的`專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，對(duì)新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握，并在日常教育教學(xué)活動(dòng)中努力踐行,。

2）,、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí),，又做得有序,，每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的,，要有一種誨人不倦的精神,，使每位學(xué)生獲得理想的成績(jī)。

3）,、只有探索才會(huì)前進(jìn),，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐,，勇于探索,，不斷探索，不斷開(kāi)拓,，培養(yǎng)學(xué)生“自主,、探究、合作”的學(xué)習(xí)精神,，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路,。

4）、爭(zhēng)做主人翁,，決不做局外人,，只要對(duì)教學(xué)有利不管是否被采納，也要敢于提出,，努力實(shí)踐,，凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā),，從學(xué)校發(fā)展出發(fā),，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策,，把學(xué)校當(dāng)作自己的家,。

5）、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,，有一份光發(fā)一份熱,，決不安于現(xiàn)狀,，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印,。

總之,，通過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我較清醒地認(rèn)識(shí)反省了自我,，努力對(duì)照那些優(yōu)秀教師的言行,，使自己早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求對(duì)照自己,，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前,，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié) 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇十

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)工作擺上議事日程,，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,。同時(shí),，研究制定師德建設(shè)活動(dòng)方案，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署師德建設(shè)活動(dòng),，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位,。

1,、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《怎樣成為好老師》、《xxx區(qū)教師五項(xiàng)規(guī)定八項(xiàng)要求》,、《xxx小學(xué)“十不準(zhǔn)”“十提倡”》,，學(xué)校并將其張貼在教師的辦公室，每位教師和學(xué)校簽訂了四個(gè)“書(shū)”。

（1）師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū),。

（2）師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū),。

（3）做人民滿意教師承諾書(shū)。

（4）自覺(jué)抵制有償家教承諾書(shū),。

首先,，人人對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和局師德師風(fēng)建設(shè)工作的要求，進(jìn)行“整頓重點(diǎn)”,，全面嚴(yán)格剖析自己，進(jìn)行查擺問(wèn)題,，自我剖析,。

我們圍繞學(xué)校的辦學(xué)方向、學(xué)校管理,、教學(xué)質(zhì)量,、教風(fēng)校風(fēng)，教師的儀表風(fēng)范,、敬業(yè)態(tài)度,、教學(xué)常規(guī)以及對(duì)后勤教輔人員的管理等多方面的內(nèi)容，召開(kāi)了全體教師參加的座談會(huì);抓住學(xué)生,、家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論,。對(duì)照師德規(guī)范和局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的'“整頓重點(diǎn)”各自剖析自身存在的問(wèn)題，根據(jù)個(gè)人剖析,、教師互評(píng),、結(jié)合教師平時(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析,，實(shí)事求是,、客觀公正地對(duì)每個(gè)教師提出評(píng)議意見(jiàn)，并向教師本人進(jìn)行反饋,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，制定整改措施。我們進(jìn)行了教師作業(yè)和教案檢查,，對(duì)行政教輔人員進(jìn)行查工作實(shí)錄,，查坐班情況,，查服務(wù)質(zhì)量,，整肅了上班紀(jì)律,，增強(qiáng)了職責(zé)意識(shí),。

1.為了提高全體教職員工對(duì)遵守師德規(guī)范的約束力和自覺(jué)性,，學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際,，對(duì)照師德規(guī)范的要求,，科學(xué)制訂和逐步完善了學(xué)校師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度,。在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，完善了學(xué)?！稁煹聨燂L(fēng)考核方案》,、《***小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范》等，并成立了學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)組,，由領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成學(xué)校師德考核組,，師德考核與評(píng)優(yōu),、晉級(jí)掛鉤，實(shí)行師德一票否決,。使學(xué)校師德建設(shè)形成了制度化,，常態(tài)化。

2.加強(qiáng)學(xué)科教研和課堂教學(xué)改革,，提高了課堂效率,，切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。針對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生反映比較強(qiáng)烈的教師課堂效率不高,、布置作業(yè)過(guò)多,、學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重、休息時(shí)間少等問(wèn)題,，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了教研制度的落實(shí),，每次教研定時(shí)間、定內(nèi)容,，并著專(zhuān)人檢查落實(shí),，著重在如何提高課堂教學(xué)效率方面進(jìn)行研究、探討,。在“讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人”上做文章,、下功夫，真正使課堂活起來(lái),，學(xué)生動(dòng)起來(lái),。

專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),、保證學(xué)生充足睡眠作出規(guī)定,，保證學(xué)生作業(yè)時(shí)間不超過(guò)規(guī)定的時(shí)間。同時(shí)還將教師參加教研活動(dòng)的成果和布置作業(yè)情況作為教學(xué)常規(guī)和師德考核的內(nèi)容,，切實(shí)提高了教師專(zhuān)業(yè)水平,，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。為保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行每天一小時(shí)校園體育鍛煉的規(guī)定,，充分利用校園場(chǎng)地,，進(jìn)行跑步、跳繩,、立定跳遠(yuǎn)等訓(xùn)練,，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

教導(dǎo)處嚴(yán)格了查課制度,，堅(jiān)決杜絕教師擠占考查學(xué)科的現(xiàn)象,。成立了學(xué)科興趣小組，要求每周定期開(kāi)展一次活動(dòng),。10月,，學(xué)校組織開(kāi)展了學(xué)生跳繩、踢毽比賽活動(dòng),，學(xué)生,、教師積極參與。這些措施的實(shí)施,，不僅使課程得到了規(guī)范，更使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng),，素質(zhì)得到提高,。

4.嚴(yán)格制度執(zhí)行力度，狠剎不正之風(fēng),。學(xué)校除大會(huì)小會(huì)對(duì)教師,、班主任加強(qiáng)教育外，還與全體員工簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》,、《做人民滿意教師承諾書(shū)》和《自覺(jué)抵制有償家教承諾書(shū)》,。同時(shí)，嚴(yán)格制度的執(zhí)行力度,，對(duì)亂訂資料,、有償補(bǔ)課、亂收費(fèi),、體罰或變相體罰等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即查處，決不姑息手軟,。

同時(shí),，將師德師風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)整頓結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)肅教職工上下班紀(jì)律,，整肅上班秩序,，堅(jiān)持一天兩次查崗，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題隨時(shí)公示,，及時(shí)小結(jié),。目前,，完全杜絕了上課、開(kāi)會(huì)接打手機(jī),、上班時(shí)間玩游戲等現(xiàn)象,，有效杜絕了不正之風(fēng)，提升了教師和學(xué)校形象,。

我們以“教好每一個(gè)學(xué)生,，辦群眾滿意學(xué)校”為目標(biāo),，以“做人民滿意教師”為抓手,，以職業(yè)道德建設(shè)為突破口，積極改進(jìn)工作方法,，創(chuàng)新工作模式,，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，取得了管理制度配套,、從教行為規(guī)范,、教師形象提升、教育質(zhì)量升位的明顯成效,。當(dāng)然,，我們也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),，信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來(lái)了更多、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我們將把時(shí)代對(duì)教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn),，長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提高師德水平,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié) 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇十一

教師是教育之本，師德是德育之魂,。教師的一言一行在無(wú)形之中都在潛移默化的影響學(xué)生,，教師要言傳身教。就必須要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，具有優(yōu)良的品德和高尚的情操,。回顧一年來(lái)的工作,，我在師德師風(fēng)方面有收獲,，有提高,，現(xiàn)將一年來(lái)的師德師風(fēng)工作做以下總結(jié)。

通過(guò)三年的教育教學(xué)工作,，我深知“德高為師,，身正為范”，為人師表,，應(yīng)以德為首,。因此，在工作中,，我認(rèn)真閱讀教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加學(xué)校組織的政治教育，并將理論學(xué)習(xí)真正內(nèi)化到行動(dòng)中去,，在工作中,，我不斷告誡自己，“愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，教書(shū)育人，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。嚴(yán)格要求自己堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥,，嚴(yán)于律己，以身作則,。衣著得體,，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明,。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長(zhǎng),。保持作風(fēng)正派，廉潔從教,。保持一顆平常心,，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。

熱愛(ài)學(xué)生,，是師德的重要內(nèi)容,。如果一個(gè)教師缺乏對(duì)學(xué)生的感情，就不會(huì)滿腔熱情地關(guān)心,、教育他,，就不會(huì)知道學(xué)生每天在想什么、愛(ài)什么,、希望得到什么,，愛(ài)的教育是實(shí)實(shí)在在、真真切切的感情付出和行為實(shí)踐,。

關(guān)愛(ài)學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，潛心教書(shū),，精心育人,。我時(shí)刻提醒著自己謹(jǐn)記這12個(gè)字，并告訴自己用愛(ài)心,、耐心,、關(guān)心、細(xì)心和熱心,，才會(huì)贏得孩子們的親近,、感激、尊重和愛(ài)戴,。因此,，在工作中，面對(duì)思維越來(lái)越成熟的高年級(jí)孩子,，我明白他們渴求被尊重的內(nèi)心需要更加強(qiáng)烈,，我也深深明白，愛(ài)應(yīng)該與嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái),。于是,，我努力讓自己扮演多種角色，課堂上,，我扮演一位嚴(yán)師,。而課下，我更愿意走進(jìn)他們中間,，傾聽(tīng)他們的感受與想法,，像一位朋友一樣與他們交流，及時(shí)解決孩子們思想上的困惑,，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,。我讓他們感受到老師在了解他們的內(nèi)心世界，在尊重他們的感受,，孩子們的心也在悄悄貼近老師的心,。作為一名班主任,，應(yīng)關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)，盡自己的努力使每一個(gè)孩子都有不同程度的發(fā)展,，班主任對(duì)學(xué)生的態(tài)度直接影響著學(xué)生對(duì)待同學(xué)的態(tài)度,，因此，我尊重每一個(gè)孩子,，即使這個(gè)孩子是一名學(xué)困生,，是一名行為習(xí)慣不佳的學(xué)生，我都會(huì)努力發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，捕捉并放大,，激勵(lì)他不斷進(jìn)步，因?yàn)槲蚁嘈呕ńK有盛開(kāi)的一天,，只是時(shí)間不同,。看到我的做法,，孩子們漸漸樹(shù)立了正確的認(rèn)識(shí)觀,，對(duì)學(xué)困生的態(tài)度也發(fā)生了改變，也學(xué)會(huì)了尊重他人,，理解他人,。為人師者，一定要有一切為了學(xué)生的發(fā)展的觀念,，熱愛(ài)學(xué)生,，才能真正促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)。

作為一名合格的教師,，必須學(xué)識(shí)淵博,，口齒伶俐，德才兼?zhèn)?。這樣才能滿足孩子對(duì)知識(shí)的需求,，而我們就必須成為一名學(xué)者,，熱衷于學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)之,，審問(wèn)之,，慎思之，明辨之,，篤行之,。為使自己不成為無(wú)源之水，這一年來(lái),，我認(rèn)真閱讀了教育教學(xué),、文學(xué)等方面的.書(shū)籍,，不斷更新自己的知識(shí)，豐富自己的內(nèi)存,，提高自己的教育教學(xué)水平,，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。古人曾說(shuō),，善教者使人繼其志,，傳道，授業(yè),，解惑之余,，培養(yǎng)孩子高尚的道德情操也是同等重要的。因此,，在平時(shí)的工作中,，我努力滲透德育，比如,，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科,，挖掘教材中的德育素材，適時(shí)滲透,；在校園文化活動(dòng)以及班級(jí)活動(dòng)中及時(shí)滲透,；抓住班級(jí)事件滲透等，除此之外,，經(jīng)典誦讀也是使學(xué)生明志的有效途徑之一,，我回顧一年來(lái)工作，還有諸多不足之處,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。我將不停歇奮進(jìn)的腳步,，努力在今后的工作中取得更多的收獲,！