范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

對手作文600字初中篇一

我的手表是多功能手表,，不僅能看時間,，還能看日期、計時,、倒計時,、設(shè)鬧鐘。我的手表很輕便,，沒有它,，我就會一整天不舒服，感覺像少了塊肉似的.,。于是,，沒有手表的這一天，我便在茫然中度過,，整個人都迷迷糊糊的,。

對于我來說,，手表能算一個用來緩解無聊的工具。無聊時,，盯著手表,，看著時間一分一秒的流去，靜靜去細(xì)數(shù),。有時還能用來算24點呢,！從手表的屏幕上找4個數(shù)字算一算，算好了再換一組,，而且它還會自動換數(shù)呢,。

在學(xué)校里，想要知道時間只能靠手表和鈴聲,，但要等到響鈴真是太難熬了,！就拿當(dāng)輔助員這件事來說吧，每次我們都要在門口站1個小時,，大家總是時不時的來問我時間,，到最后幾乎是一分鐘就問我一下。還記得有一次學(xué)校的鈴聲壞了,，到了八點十四分都還沒響鈴,，如果那時我沒有去及時提醒老師，恐怕我們站到八點半都沒有人會發(fā)現(xiàn)事情不對勁兒呢,。有一天,，我洗完澡后忘記把手表戴回來。第二天7：10奶奶才來叫我起床,。完蛋啦,！這么遲了。我匆忙地吃完早飯趕去上學(xué),，半路上,，覺得有什么地方不對勁，望望手腕,，?。∈直聿灰娏?！沒辦法,，如果現(xiàn)在回去拿的話肯定來不及。上課時,，照樣有一群同學(xué)來問我時間，我只好委婉的說：“抱歉哈,，今天沒有戴手表,?！睕]有給別人帶來方便先不說，就是搞得我自己連第三節(jié)課,，還是第四節(jié)課都沒分清,，傻兮兮地跑下樓去打飯……

除了洗澡的時候，手表我?guī)缀鯖]摘下來過,。所以早上的時候,，7：00手表會準(zhǔn)時叫我起床，確保我上學(xué)不至于遲到,。不管時間怎么流逝,，它總是在我的手上陪伴著我。

我對手表的依賴很深,，如果沒有它,，那么我的一天都將在虛無中度過。

對手作文600字初中篇二

自從他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班,，原本我這班中的“學(xué)霸”就有了競爭對手,。和我搶答的是他，和我比做題速度的也是他,，更加火上澆油的是,，每次他做對了，都會向我吐個舌頭做個鬼臉,，這分明是對我下挑戰(zhàn)書,！三日之內(nèi)，我們倆就已變成了死對頭,。

正當(dāng)我以為他在體育方面一定會比我差遠(yuǎn)了時,，身材肥胖、一眼看過去就是個“書呆子”的他卻與我一起上了球場,。誰知,，守門、后衛(wèi),、前鋒都是他的強項,！輕松幾個射門，直接打翻了大家的“足球觀”,。那一場,，我們隊大敗而歸，抱著爸爸給我買的那個嶄新的足球,，此時此刻,，我覺得自己毫無光彩。

從那以后,，我的'人氣明顯下降,。大家?guī)缀醪辉傧蛭艺埥虇栴},，我也不是球場上出盡風(fēng)頭的健將了。他也帶來了自己的球,，而我,，則悄悄的把足球放回了班級后面自己的柜子里，打消了想以足球作為特長的念頭,。

一次偶然,，我和他被分到了同一個科學(xué)小組。俗話說“一山容不下二虎”,，果真如此,，我們依然互不相讓。表面上,，一片風(fēng)平浪靜,，桌子底下，卻是刀光劍影,，暗箭紛飛,。

但是，在合作途中,，我竟然發(fā)現(xiàn)我們倆有著相同的愛好和特點——同樣愛數(shù)學(xué),，愛騎車，愛玩同一個游戲——mycraft,。最后,，又發(fā)現(xiàn)我和他曾經(jīng)認(rèn)識，兒時,，我們還是朋友,，住在同一個小區(qū)，讀過同一個幼兒園,！

我們倆互相望著,，原本頂著的胳膊也松了。想不到,，我們竟如此有緣分,。握了握手，代表著“戰(zhàn)爭”結(jié)束了,。

回家路上,，我不聲不響地走著自己的悶頭路。忽然間,，腳邊滾來了我的球,。我一回頭，只見他立在路口，正向我招著手,。

不知不覺地,，友誼的橋已在我們倆之間建起，他將是我最好的朋友……

對手作文600字初中篇三

每個人都有自己的對手,，

。因為有了對手,，我們才變得更堅強,；因為有了對手，我們才會更加努力,；因為有了對手,，我們才更加出色。所以,，我們要感謝我們的對手,。

眼看月考就要到了，我的大腦卻一片空白,，一個月來,，上課總是想著別的事情。最后成績出來了,，不出我的意料,，我從上次的九十多名變成了一百九十多名。而上次考一百多名的一個女生這次竟然進了前五十名,。我很生氣,，生我的氣。為什么自己會變成這樣,？

從此,，我便把那個女生當(dāng)作自己的`對手。她上課認(rèn)真聽講,，我比她更認(rèn)真,；她上課困了，我告訴自己要精力集中,。一個月后的期中考試,，我有了很大的進步，我和她已只相差幾名,。

這都是因為我有了對手,，有了目標(biāo)，是它激勵我堅強,，讓我努力,，使我出色。在自然中，有些動物甚至因為自己的對手而活著,，

在遙遠(yuǎn)的北歐國家挪威,，有一種美味的沙丁魚，世界各地的美食家都非常喜歡吃,。于是當(dāng)?shù)貪O民們都千方百計地想讓魚活著抵達港口,，因為只有這樣才能保持沙丁魚的頂級美味?？墒谴蠹蚁肓撕芏噢k法都沒能成功,，只有一位老漁夫，他總能帶著活的沙丁魚回到港口,。

最后通過向老漁夫請教,，大家才明白：原來，從海上捕撈來的沙丁魚實在太多,，它們擠在魚槽里動也動不了,，時間長了就憋死了。而鯰魚是它的天敵,，在魚槽里放一條鯰魚,，魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚，都緊張得拼命地游動,，企圖躲得開開的,。這樣一來沙丁魚就保持了活力，直到到達漁港,。這也是因為對手,，沙丁魚才能保持自己原有的活力，生存下來,。

可見,，對手對我們有很大的好處，是對手讓我們更堅強,，更認(rèn)真,，更出色。我們難道不應(yīng)該感謝我們的對手嗎,？

對手作文600字初中篇四

我們在生活中,，都會遇到對手，學(xué)習(xí),、跑步,、繪畫，甚至是生活,。對手無處不在,。對手并不是敵人，而是朋友，一個可以與你一起競技的朋友,，一個可以與你共同進步的朋友,。我們要學(xué)會善待對手，珍惜對手,，也要學(xué)會不在乎你的對手是誰,。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一則笑話：每個人身邊都有一個這樣的朋友，與你跑步之前一直到處示弱,，一邊嘴上還不停地說：“我跑步很慢的,，你讓著我點?！苯Y(jié)果一跑出去她比誰都快。

我一笑而過,，但后來仔細(xì)想想,，的確如此。(.)明明有這個實力,，為什么不自信些,，是因為小覷了自己的實力，估高了別人的實力,？還是要靠這樣子的'話安慰自己,？也許這樣子說的確能給自己些許安慰，但在別人眼中,，你就是個虛偽的人,，揭開你謙虛的面紗，將其丑無比,。

有了對手,，我們才會進步，這個世界才會進步,。

運動鞋踩在鮮艷的紅色塑膠跑道上,，踩在長滿雜草的泥地上，踏著堅定的步伐,，我邁向前方,。風(fēng)吹拂面頰，感覺涼颼颼的,，運動員們都換好了服裝,，露出了頎長健美的雙腿，個個臉上是那樣嚴(yán)肅,、認(rèn)真,，在這樣一張張神情相似的臉上，我似乎找不出“對手”來——那個有著自信的笑容的人。我知道,，他們都是各班各校選拔出來的人才,，實力很強，這次比賽都是勝券在握,。在這樣的比賽隊伍中,，我感覺我如沙漠中的一粒沙子，那樣微不足道,，但我又是那樣慶幸我被分在了這樣一組里,，一組高手云集的隊伍里。比賽開始時,，我也不用理會他們到底比我領(lǐng)先多少,，四百米是考驗?zāi)土λ俣鹊捻椖浚坏┍蝗舜騺y了節(jié)奏,，便會發(fā)揮失常,。我不在乎這些對手是誰，實力到底是強是弱,，我只要盡力發(fā)揮出我自己的水平就對了,，不是嗎？

不在乎對手是誰,，并不是目中無人,，狂妄自大，而是我們不必把對手當(dāng)成一座大山壓在自己的心靈之上,，是我們在不斷地做好，做大和做強自己的同時,，也把自己鑄成一座他人難以與之爭高的大山,，有了這樣的底蘊和氣魄，不管面前的對手是誰,，我們胸中都能涌起,。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁,。

對手作文600字初中篇五

謝謝你,，韓瑞杰,，你是我成長路上的朋友,、對手。是你磨練了我的意志,，我才能變得更強,。

每次打?qū)崙?zhàn),，我都和你一組。對打開始了,，我主動攻擊，而你只是向后退了一步,，就輕而易舉地躲開了,。我繼續(xù)迅速反擊，你每次都能巧妙地躲過,，過了幾個回合,，我的氣勢已不足，你輕松出了幾招就勝了,。

以前我很很佩服你，但打了幾次后,，我就有點不服氣了：為什么我總是不能打敗你呢？我又傷心又生氣,，看到你那驕傲又高興的表情,，我就想打贏你，于是我發(fā)奮努力,。

每次做柔韌訓(xùn)練時,，我用力往下壓，但不見什么長進,，我就想到叫老師幫我壓,，但又怕疼，于是,，我想放棄了,，這時，我想起你那得意的表情,，斗志又被燃燒起來,。我叫老師幫我壓，忍著疼痛壓了下去,。這以后,，不管練什么，我都自告奮勇地去,，因為我要打敗你,。

練習(xí)了一陣后,，我的力量變得強大些了。和你比試時,，我自信滿滿地上場了,，但好像歷史又重演了一遍，我還是沒有贏,，我不明白,，為什么我一直輸，我想了想,，終于明白了,，每次都是我先攻擊，你再反擊下一次,，我要以牙還牙,，以靜制動。

一個星期后,，我和你又來到了“戰(zhàn)場”,。這一次，我一定要冷靜,，開始了,，我和你都像石化了一般，都冷冷地看著對方,。后來,，你終于按耐不住了，主動發(fā)起了攻擊,，而我迅速地躲開了,，并發(fā)起了反擊，可你像是早已預(yù)料到一樣,，躲開了,。看來我的`計劃a失敗了,，你得到了4分,。我開始準(zhǔn)備執(zhí)行計劃b，這一次,，我一定要勝,，前面，我已經(jīng)讓你得了四分,，而我卻落后于你——只有一分,。第六回合剛開始，我迅速踢了一腳,，你微微一笑,，躲開了,，當(dāng)你要反擊的時候，我又踢了一腳,，給你們一個大大的“驚喜”——踢到了你的頭,，得了三分，現(xiàn)在,，我們打成了平手,，比賽結(jié)束了。

這一次是史無前例的越級挑戰(zhàn),，我竟然和你打成平手,。雖然你總是瞧不起我，但這樣的你成了我前進的動力,，我要謝謝你,。

對手作文600字初中篇六

小花因為綠葉而更加美麗，所以小花感謝綠葉,；夜空因為星星而更加璀璨,，所以夜空感謝星星；我因為對手而更加優(yōu)秀,，所以我感謝對手,。

四年級時，我整天無所事事,，對老師的批評滿不在乎,。我完全沉浸在自我的世界里，游離在學(xué)習(xí)之外,，每天過著行尸走肉一般的日子。古語曰：溫故而知新,。但在我的字典里沒有“復(fù)習(xí)”二字,，最終我自食惡果——期中考試一敗涂地。但我依舊麻木不仁,，直到發(fā)現(xiàn)小明考得比我好后,，我瞬間緊張了起來。

小明成績一向是班上的墊底,，而我則算是班上中等偏下的學(xué)生,。小明家與我家是鄰居，父母之間總有一些比較,。數(shù)年來我一直將小明“踩”在腳下,，我對此優(yōu)越感十足。但這次,，他居然考得比我好,，這出乎了我的意料,，這是讀書以來從未有過的。完了,，完了,，我肯定會被媽媽念“緊箍咒”的；還有左鄰右舍肯定會在背后議論我一番,。一想到這,，我像是被人潑了一盆冷水，立馬清醒了過來：再不努力就晚了,！

從那天起,，我幡然醒悟完全象變了一個人似的，拼命追起小明來,。我的眼睛總是以小明為中心,，以小明的學(xué)習(xí)舉動為半徑畫了一個“園”。他付出的努力,，我加倍付出,。我把所有的休息時間都拿出來做習(xí)題或復(fù)習(xí)老師所教的內(nèi)容；而小明也絲毫不懈怠,，每分每秒都全神貫注于學(xué)習(xí),，絲毫都沒有因為這次的進步而驕傲。每一次小測驗都有可能被對方超越或超越對方,，這一點我們都深知,。所以我們需要把握好每一次機會。失去一次機會,，就意味著勝算小了一些,。

誰都沒有注意到，我們的'成績在你追我趕之中更上了一層樓,。最后,，在期末考試中，我們雙雙考出了優(yōu)異的成績,。

或許,，最大的壓力就是最大的動力吧！謝謝你,，激發(fā)了我努力的意念,；謝謝你，讓我找到了前進的方向,；謝謝你,，讓我懂得付出才會有收獲。今天的付出,，不僅是為了成績奮斗,，也是為了前進奮斗,！只要努力，就算萬丈深淵也會有陽光照耀的時候,！

謝謝你,，對手！