范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
對手作文600字初中篇一
我的手表是多功能手表,不僅能看時間,,還能看日期,、計(jì)時、倒計(jì)時,、設(shè)鬧鐘,。我的手表很輕便,沒有它,,我就會一整天不舒服,,感覺像少了塊肉似的.,。于是,沒有手表的這一天,,我便在茫然中度過,,整個人都迷迷糊糊的。
對于我來說,,手表能算一個用來緩解無聊的工具,。無聊時,盯著手表,,看著時間一分一秒的流去,,靜靜去細(xì)數(shù)。有時還能用來算24點(diǎn)呢,!從手表的屏幕上找4個數(shù)字算一算,,算好了再換一組,而且它還會自動換數(shù)呢,。
在學(xué)校里,,想要知道時間只能靠手表和鈴聲,但要等到響鈴真是太難熬了,!就拿當(dāng)輔助員這件事來說吧,,每次我們都要在門口站1個小時,大家總是時不時的來問我時間,,到最后幾乎是一分鐘就問我一下,。還記得有一次學(xué)校的鈴聲壞了,到了八點(diǎn)十四分都還沒響鈴,,如果那時我沒有去及時提醒老師,,恐怕我們站到八點(diǎn)半都沒有人會發(fā)現(xiàn)事情不對勁兒呢。有一天,,我洗完澡后忘記把手表戴回來,。第二天7:10奶奶才來叫我起床。完蛋啦,!這么遲了,。我匆忙地吃完早飯趕去上學(xué),半路上,,覺得有什么地方不對勁,,望望手腕,??!手表不見了!沒辦法,,如果現(xiàn)在回去拿的話肯定來不及,。上課時,,照樣有一群同學(xué)來問我時間,我只好委婉的說:“抱歉哈,,今天沒有戴手表,。”沒有給別人帶來方便先不說,,就是搞得我自己連第三節(jié)課,,還是第四節(jié)課都沒分清,傻兮兮地跑下樓去打飯……
除了洗澡的時候,,手表我?guī)缀鯖]摘下來過,。所以早上的時候,7:00手表會準(zhǔn)時叫我起床,,確保我上學(xué)不至于遲到,。不管時間怎么流逝,它總是在我的手上陪伴著我,。
我對手表的依賴很深,,如果沒有它,那么我的一天都將在虛無中度過,。
對手作文600字初中篇二
自從他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班,,原本我這班中的“學(xué)霸”就有了競爭對手。和我搶答的是他,,和我比做題速度的也是他,,更加火上澆油的是,,每次他做對了,,都會向我吐個舌頭做個鬼臉,這分明是對我下挑戰(zhàn)書,!三日之內(nèi),,我們倆就已變成了死對頭。
正當(dāng)我以為他在體育方面一定會比我差遠(yuǎn)了時,,身材肥胖,、一眼看過去就是個“書呆子”的他卻與我一起上了球場。誰知,,守門,、后衛(wèi)、前鋒都是他的強(qiáng)項(xiàng),!輕松幾個射門,,直接打翻了大家的“足球觀”。那一場,,我們隊(duì)大敗而歸,,抱著爸爸給我買的那個嶄新的足球,,此時此刻,我覺得自己毫無光彩,。
從那以后,,我的'人氣明顯下降。大家?guī)缀醪辉傧蛭艺埥虇栴},,我也不是球場上出盡風(fēng)頭的健將了,。他也帶來了自己的球,而我,,則悄悄的把足球放回了班級后面自己的柜子里,,打消了想以足球作為特長的念頭。
一次偶然,,我和他被分到了同一個科學(xué)小組,。俗話說“一山容不下二虎”,果真如此,,我們依然互不相讓,。表面上,一片風(fēng)平浪靜,,桌子底下,,卻是刀光劍影,暗箭紛飛,。
但是,,在合作途中,我竟然發(fā)現(xiàn)我們倆有著相同的愛好和特點(diǎn)——同樣愛數(shù)學(xué),,愛騎車,,愛玩同一個游戲——mycraft。最后,,又發(fā)現(xiàn)我和他曾經(jīng)認(rèn)識,,兒時,我們還是朋友,,住在同一個小區(qū),,讀過同一個幼兒園!
我們倆互相望著,,原本頂著的胳膊也松了,。想不到,我們竟如此有緣分,。握了握手,,代表著“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。
回家路上,我不聲不響地走著自己的悶頭路,。忽然間,,腳邊滾來了我的球。我一回頭,,只見他立在路口,,正向我招著手。
不知不覺地,,友誼的橋已在我們倆之間建起,,他將是我最好的朋友……
對手作文600字初中篇三
每個人都有自己的對手,
,。因?yàn)橛辛藢κ?,我們才變得更?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛藢κ?,我們才會更加努力,;因?yàn)橛辛藢κ郑覀儾鸥映錾?。所以,,我們要感謝我們的對手。
眼看月考就要到了,,我的大腦卻一片空白,,一個月來,上課總是想著別的事情,。最后成績出來了,,不出我的意料,我從上次的九十多名變成了一百九十多名,。而上次考一百多名的一個女生這次竟然進(jìn)了前五十名,。我很生氣,生我的氣,。為什么自己會變成這樣,?
從此,,我便把那個女生當(dāng)作自己的`對手,。她上課認(rèn)真聽講,我比她更認(rèn)真,;她上課困了,,我告訴自己要精力集中。一個月后的期中考試,,我有了很大的進(jìn)步,,我和她已只相差幾名。
這都是因?yàn)槲矣辛藢κ郑辛四繕?biāo),,是它激勵我堅(jiān)強(qiáng),,讓我努力,使我出色,。在自然中,,有些動物甚至因?yàn)樽约旱膶κ侄钪?/p>
在遙遠(yuǎn)的北歐國家挪威,有一種美味的沙丁魚,,世界各地的美食家都非常喜歡吃,。于是當(dāng)?shù)貪O民們都千方百計(jì)地想讓魚活著抵達(dá)港口,因?yàn)橹挥羞@樣才能保持沙丁魚的頂級美味,??墒谴蠹蚁肓撕芏噢k法都沒能成功,只有一位老漁夫,,他總能帶著活的沙丁魚回到港口,。
最后通過向老漁夫請教,大家才明白:原來,,從海上捕撈來的沙丁魚實(shí)在太多,,它們擠在魚槽里動也動不了,時間長了就憋死了,。而鯰魚是它的天敵,,在魚槽里放一條鯰魚,魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚,,都緊張得拼命地游動,,企圖躲得開開的。這樣一來沙丁魚就保持了活力,,直到到達(dá)漁港,。這也是因?yàn)閷κ郑扯◆~才能保持自己原有的活力,,生存下來,。
可見,對手對我們有很大的好處,,是對手讓我們更堅(jiān)強(qiáng),,更認(rèn)真,更出色,。我們難道不應(yīng)該感謝我們的對手嗎,?
對手作文600字初中篇四
我們在生活中,都會遇到對手,,學(xué)習(xí),、跑步,、繪畫,甚至是生活,。對手無處不在,。對手并不是敵人,而是朋友,,一個可以與你一起競技的朋友,,一個可以與你共同進(jìn)步的朋友。我們要學(xué)會善待對手,,珍惜對手,,也要學(xué)會不在乎你的對手是誰。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一則笑話:每個人身邊都有一個這樣的朋友,,與你跑步之前一直到處示弱,,一邊嘴上還不停地說:“我跑步很慢的,你讓著我點(diǎn),?!苯Y(jié)果一跑出去她比誰都快。
我一笑而過,,但后來仔細(xì)想想,,的確如此。(.)明明有這個實(shí)力,,為什么不自信些,,是因?yàn)樾∮U了自己的實(shí)力,估高了別人的實(shí)力,?還是要靠這樣子的'話安慰自己,?也許這樣子說的確能給自己些許安慰,但在別人眼中,,你就是個虛偽的人,,揭開你謙虛的面紗,將其丑無比,。
有了對手,,我們才會進(jìn)步,這個世界才會進(jìn)步,。
運(yùn)動鞋踩在鮮艷的紅色塑膠跑道上,,踩在長滿雜草的泥地上,踏著堅(jiān)定的步伐,,我邁向前方,。風(fēng)吹拂面頰,,感覺涼颼颼的,,運(yùn)動員們都換好了服裝,露出了頎長健美的雙腿,個個臉上是那樣嚴(yán)肅,、認(rèn)真,,在這樣一張張神情相似的臉上,我似乎找不出“對手”來——那個有著自信的笑容的人,。我知道,,他們都是各班各校選拔出來的人才,實(shí)力很強(qiáng),,這次比賽都是勝券在握,。在這樣的比賽隊(duì)伍中,我感覺我如沙漠中的一粒沙子,,那樣微不足道,,但我又是那樣慶幸我被分在了這樣一組里,一組高手云集的隊(duì)伍里,。比賽開始時,,我也不用理會他們到底比我領(lǐng)先多少,四百米是考驗(yàn)?zāi)土λ俣鹊捻?xiàng)目,,一旦被人打亂了節(jié)奏,,便會發(fā)揮失常。我不在乎這些對手是誰,,實(shí)力到底是強(qiáng)是弱,,我只要盡力發(fā)揮出我自己的水平就對了,不是嗎,?
不在乎對手是誰,,并不是目中無人,狂妄自大,,而是我們不必把對手當(dāng)成一座大山壓在自己的心靈之上,,是我們在不斷地做好,做大和做強(qiáng)自己的同時,,也把自己鑄成一座他人難以與之爭高的大山,,有了這樣的底蘊(yùn)和氣魄,不管面前的對手是誰,,我們胸中都能涌起,。
會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,。
對手作文600字初中篇五
謝謝你,,韓瑞杰,你是我成長路上的朋友,、對手,。是你磨練了我的意志,,我才能變得更強(qiáng)。
每次打?qū)崙?zhàn),,我都和你一組,。對打開始了,我主動攻擊,,而你只是向后退了一步,,就輕而易舉地躲開了。我繼續(xù)迅速反擊,,你每次都能巧妙地躲過,,過了幾個回合,我的氣勢已不足,,你輕松出了幾招就勝了,。
以前我很很佩服你,但打了幾次后,,我就有點(diǎn)不服氣了:為什么我總是不能打敗你呢,?我又傷心又生氣,看到你那驕傲又高興的表情,,我就想打贏你,,于是我發(fā)奮努力。
每次做柔韌訓(xùn)練時,,我用力往下壓,,但不見什么長進(jìn),我就想到叫老師幫我壓,,但又怕疼,,于是,我想放棄了,,這時,,我想起你那得意的表情,斗志又被燃燒起來,。我叫老師幫我壓,,忍著疼痛壓了下去。這以后,,不管練什么,,我都自告奮勇地去,因?yàn)槲乙驍∧恪?/p>
練習(xí)了一陣后,,我的力量變得強(qiáng)大些了,。和你比試時,我自信滿滿地上場了,,但好像歷史又重演了一遍,,我還是沒有贏,,我不明白,為什么我一直輸,,我想了想,,終于明白了,,每次都是我先攻擊,,你再反擊下一次,我要以牙還牙,,以靜制動,。
一個星期后,我和你又來到了“戰(zhàn)場”,。這一次,,我一定要冷靜,開始了,,我和你都像石化了一般,,都冷冷地看著對方。后來,,你終于按耐不住了,,主動發(fā)起了攻擊,而我迅速地躲開了,,并發(fā)起了反擊,,可你像是早已預(yù)料到一樣,躲開了,??磥砦业腵計(jì)劃a失敗了,你得到了4分,。我開始準(zhǔn)備執(zhí)行計(jì)劃b,,這一次,我一定要勝,,前面,,我已經(jīng)讓你得了四分,而我卻落后于你——只有一分,。第六回合剛開始,,我迅速踢了一腳,你微微一笑,,躲開了,,當(dāng)你要反擊的時候,我又踢了一腳,,給你們一個大大的“驚喜”——踢到了你的頭,,得了三分,,現(xiàn)在,我們打成了平手,,比賽結(jié)束了,。
這一次是史無前例的越級挑戰(zhàn),我竟然和你打成平手,。雖然你總是瞧不起我,,但這樣的你成了我前進(jìn)的動力,我要謝謝你,。
對手作文600字初中篇六
小花因?yàn)榫G葉而更加美麗,,所以小花感謝綠葉;夜空因?yàn)樾切嵌予?,所以夜空感謝星星,;我因?yàn)閷κ侄觾?yōu)秀,所以我感謝對手,。
四年級時,,我整天無所事事,對老師的批評滿不在乎,。我完全沉浸在自我的世界里,,游離在學(xué)習(xí)之外,每天過著行尸走肉一般的日子,。古語曰:溫故而知新,。但在我的字典里沒有“復(fù)習(xí)”二字,最終我自食惡果——期中考試一敗涂地,。但我依舊麻木不仁,,直到發(fā)現(xiàn)小明考得比我好后,我瞬間緊張了起來,。
小明成績一向是班上的墊底,,而我則算是班上中等偏下的學(xué)生。小明家與我家是鄰居,,父母之間總有一些比較,。數(shù)年來我一直將小明“踩”在腳下,我對此優(yōu)越感十足,。但這次,,他居然考得比我好,這出乎了我的意料,,這是讀書以來從未有過的,。完了,完了,我肯定會被媽媽念“緊箍咒”的,;還有左鄰右舍肯定會在背后議論我一番,。一想到這,我像是被人潑了一盆冷水,,立馬清醒了過來:再不努力就晚了,!
從那天起,我幡然醒悟完全象變了一個人似的,,拼命追起小明來,。我的眼睛總是以小明為中心,以小明的學(xué)習(xí)舉動為半徑畫了一個“園”,。他付出的努力,,我加倍付出,。我把所有的休息時間都拿出來做習(xí)題或復(fù)習(xí)老師所教的內(nèi)容,;而小明也絲毫不懈怠,每分每秒都全神貫注于學(xué)習(xí),,絲毫都沒有因?yàn)檫@次的進(jìn)步而驕傲,。每一次小測驗(yàn)都有可能被對方超越或超越對方,這一點(diǎn)我們都深知,。所以我們需要把握好每一次機(jī)會,。失去一次機(jī)會,就意味著勝算小了一些,。
誰都沒有注意到,,我們的'成績在你追我趕之中更上了一層樓。最后,,在期末考試中,,我們雙雙考出了優(yōu)異的成績。
或許,,最大的壓力就是最大的動力吧,!謝謝你,激發(fā)了我努力的意念,;謝謝你,,讓我找到了前進(jìn)的方向;謝謝你,,讓我懂得付出才會有收獲,。今天的付出,不僅是為了成績奮斗,,也是為了前進(jìn)奮斗,!只要努力,就算萬丈深淵也會有陽光照耀的時候,!
謝謝你,,對手,!