范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

對手作文600字初中篇一

我的手表是多功能手表，不僅能看時間,，還能看日期,、計(jì)時、倒計(jì)時,、設(shè)鬧鐘,。我的手表很輕便，沒有它,，我就會一整天不舒服,，感覺像少了塊肉似的.,。于是，沒有手表的這一天,，我便在茫然中度過,，整個人都迷迷糊糊的。

對于我來說,，手表能算一個用來緩解無聊的工具,。無聊時，盯著手表,，看著時間一分一秒的流去,，靜靜去細(xì)數(shù)。有時還能用來算24點(diǎn)呢,！從手表的屏幕上找4個數(shù)字算一算,，算好了再換一組，而且它還會自動換數(shù)呢,。

在學(xué)校里,，想要知道時間只能靠手表和鈴聲，但要等到響鈴真是太難熬了,！就拿當(dāng)輔助員這件事來說吧,，每次我們都要在門口站1個小時，大家總是時不時的來問我時間,，到最后幾乎是一分鐘就問我一下,。還記得有一次學(xué)校的鈴聲壞了，到了八點(diǎn)十四分都還沒響鈴,，如果那時我沒有去及時提醒老師,，恐怕我們站到八點(diǎn)半都沒有人會發(fā)現(xiàn)事情不對勁兒呢。有一天,，我洗完澡后忘記把手表戴回來,。第二天7：10奶奶才來叫我起床。完蛋啦,！這么遲了,。我匆忙地吃完早飯趕去上學(xué)，半路上,，覺得有什么地方不對勁,，望望手腕，??！手表不見了！沒辦法,，如果現(xiàn)在回去拿的話肯定來不及,。上課時,，照樣有一群同學(xué)來問我時間，我只好委婉的說：“抱歉哈,，今天沒有戴手表,。”沒有給別人帶來方便先不說,，就是搞得我自己連第三節(jié)課,，還是第四節(jié)課都沒分清，傻兮兮地跑下樓去打飯……

除了洗澡的時候,，手表我?guī)缀鯖]摘下來過,。所以早上的時候，7：00手表會準(zhǔn)時叫我起床,，確保我上學(xué)不至于遲到,。不管時間怎么流逝，它總是在我的手上陪伴著我,。

我對手表的依賴很深,，如果沒有它，那么我的一天都將在虛無中度過,。

對手作文600字初中篇二

自從他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班,，原本我這班中的“學(xué)霸”就有了競爭對手。和我搶答的是他,，和我比做題速度的也是他,，更加火上澆油的是,，每次他做對了,，都會向我吐個舌頭做個鬼臉，這分明是對我下挑戰(zhàn)書,！三日之內(nèi),，我們倆就已變成了死對頭。

正當(dāng)我以為他在體育方面一定會比我差遠(yuǎn)了時,，身材肥胖,、一眼看過去就是個“書呆子”的他卻與我一起上了球場。誰知,，守門,、后衛(wèi)、前鋒都是他的強(qiáng)項(xiàng),！輕松幾個射門,，直接打翻了大家的“足球觀”。那一場,，我們隊(duì)大敗而歸,，抱著爸爸給我買的那個嶄新的足球,，此時此刻，我覺得自己毫無光彩,。

從那以后,，我的'人氣明顯下降。大家?guī)缀醪辉傧蛭艺埥虇栴},，我也不是球場上出盡風(fēng)頭的健將了,。他也帶來了自己的球，而我,，則悄悄的把足球放回了班級后面自己的柜子里,，打消了想以足球作為特長的念頭。

一次偶然,，我和他被分到了同一個科學(xué)小組,。俗話說“一山容不下二虎”，果真如此,，我們依然互不相讓,。表面上，一片風(fēng)平浪靜,，桌子底下,，卻是刀光劍影，暗箭紛飛,。

但是,，在合作途中，我竟然發(fā)現(xiàn)我們倆有著相同的愛好和特點(diǎn)——同樣愛數(shù)學(xué),，愛騎車,，愛玩同一個游戲——mycraft。最后,，又發(fā)現(xiàn)我和他曾經(jīng)認(rèn)識,，兒時，我們還是朋友,，住在同一個小區(qū),，讀過同一個幼兒園！

我們倆互相望著,，原本頂著的胳膊也松了,。想不到，我們竟如此有緣分,。握了握手,，代表著“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。

回家路上，我不聲不響地走著自己的悶頭路,。忽然間,，腳邊滾來了我的球。我一回頭,，只見他立在路口,，正向我招著手。

不知不覺地,，友誼的橋已在我們倆之間建起,，他將是我最好的朋友……

對手作文600字初中篇三

每個人都有自己的對手，

,。因?yàn)橛辛藢κ?，我們才變得更?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛藢κ?，我們才會更加努力,；因?yàn)橛辛藢κ郑覀儾鸥映錾?。所以,，我們要感謝我們的對手。

眼看月考就要到了,，我的大腦卻一片空白,，一個月來，上課總是想著別的事情,。最后成績出來了,，不出我的意料，我從上次的九十多名變成了一百九十多名,。而上次考一百多名的一個女生這次竟然進(jìn)了前五十名,。我很生氣，生我的氣,。為什么自己會變成這樣,？

從此,，我便把那個女生當(dāng)作自己的`對手,。她上課認(rèn)真聽講，我比她更認(rèn)真,；她上課困了,，我告訴自己要精力集中。一個月后的期中考試,，我有了很大的進(jìn)步,，我和她已只相差幾名。

這都是因?yàn)槲矣辛藢κ郑辛四繕?biāo),，是它激勵我堅(jiān)強(qiáng),，讓我努力，使我出色,。在自然中,，有些動物甚至因?yàn)樽约旱膶κ侄钪?/p>

在遙遠(yuǎn)的北歐國家挪威，有一種美味的沙丁魚,，世界各地的美食家都非常喜歡吃,。于是當(dāng)?shù)貪O民們都千方百計(jì)地想讓魚活著抵達(dá)港口，因?yàn)橹挥羞@樣才能保持沙丁魚的頂級美味,?？墒谴蠹蚁肓撕芏噢k法都沒能成功，只有一位老漁夫,，他總能帶著活的沙丁魚回到港口,。

最后通過向老漁夫請教，大家才明白：原來,，從海上捕撈來的沙丁魚實(shí)在太多,，它們擠在魚槽里動也動不了，時間長了就憋死了,。而鯰魚是它的天敵,，在魚槽里放一條鯰魚，魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚,，都緊張得拼命地游動,，企圖躲得開開的。這樣一來沙丁魚就保持了活力,，直到到達(dá)漁港,。這也是因?yàn)閷κ郑扯◆~才能保持自己原有的活力,，生存下來,。

可見，對手對我們有很大的好處,，是對手讓我們更堅(jiān)強(qiáng),，更認(rèn)真，更出色,。我們難道不應(yīng)該感謝我們的對手嗎,？

對手作文600字初中篇四

我們在生活中，都會遇到對手,，學(xué)習(xí),、跑步,、繪畫，甚至是生活,。對手無處不在,。對手并不是敵人，而是朋友,，一個可以與你一起競技的朋友,，一個可以與你共同進(jìn)步的朋友。我們要學(xué)會善待對手,，珍惜對手,，也要學(xué)會不在乎你的對手是誰。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一則笑話：每個人身邊都有一個這樣的朋友,，與你跑步之前一直到處示弱,，一邊嘴上還不停地說：“我跑步很慢的，你讓著我點(diǎn),?！苯Y(jié)果一跑出去她比誰都快。

我一笑而過,，但后來仔細(xì)想想,，的確如此。(.)明明有這個實(shí)力,，為什么不自信些,，是因?yàn)樾∮U了自己的實(shí)力，估高了別人的實(shí)力,？還是要靠這樣子的'話安慰自己,？也許這樣子說的確能給自己些許安慰，但在別人眼中,，你就是個虛偽的人,，揭開你謙虛的面紗，將其丑無比,。

有了對手,，我們才會進(jìn)步，這個世界才會進(jìn)步,。

運(yùn)動鞋踩在鮮艷的紅色塑膠跑道上,，踩在長滿雜草的泥地上，踏著堅(jiān)定的步伐,，我邁向前方,。風(fēng)吹拂面頰,，感覺涼颼颼的,，運(yùn)動員們都換好了服裝，露出了頎長健美的雙腿，個個臉上是那樣嚴(yán)肅,、認(rèn)真,，在這樣一張張神情相似的臉上，我似乎找不出“對手”來——那個有著自信的笑容的人,。我知道,，他們都是各班各校選拔出來的人才，實(shí)力很強(qiáng),，這次比賽都是勝券在握,。在這樣的比賽隊(duì)伍中，我感覺我如沙漠中的一粒沙子,，那樣微不足道,，但我又是那樣慶幸我被分在了這樣一組里，一組高手云集的隊(duì)伍里,。比賽開始時,，我也不用理會他們到底比我領(lǐng)先多少，四百米是考驗(yàn)?zāi)土λ俣鹊捻?xiàng)目,，一旦被人打亂了節(jié)奏,，便會發(fā)揮失常。我不在乎這些對手是誰,，實(shí)力到底是強(qiáng)是弱,，我只要盡力發(fā)揮出我自己的水平就對了，不是嗎,？

不在乎對手是誰,，并不是目中無人，狂妄自大,，而是我們不必把對手當(dāng)成一座大山壓在自己的心靈之上,，是我們在不斷地做好，做大和做強(qiáng)自己的同時,，也把自己鑄成一座他人難以與之爭高的大山,，有了這樣的底蘊(yùn)和氣魄，不管面前的對手是誰,，我們胸中都能涌起,。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁,。

對手作文600字初中篇五

謝謝你,，韓瑞杰，你是我成長路上的朋友,、對手,。是你磨練了我的意志,，我才能變得更強(qiáng)。

每次打?qū)崙?zhàn),，我都和你一組,。對打開始了，我主動攻擊,，而你只是向后退了一步,，就輕而易舉地躲開了。我繼續(xù)迅速反擊,，你每次都能巧妙地躲過,，過了幾個回合，我的氣勢已不足,，你輕松出了幾招就勝了,。

以前我很很佩服你，但打了幾次后,，我就有點(diǎn)不服氣了：為什么我總是不能打敗你呢,？我又傷心又生氣，看到你那驕傲又高興的表情,，我就想打贏你,，于是我發(fā)奮努力。

每次做柔韌訓(xùn)練時,，我用力往下壓,，但不見什么長進(jìn)，我就想到叫老師幫我壓,，但又怕疼,，于是，我想放棄了,，這時,，我想起你那得意的表情，斗志又被燃燒起來,。我叫老師幫我壓,，忍著疼痛壓了下去。這以后,，不管練什么,，我都自告奮勇地去，因?yàn)槲乙驍∧恪?/p>

練習(xí)了一陣后,，我的力量變得強(qiáng)大些了,。和你比試時，我自信滿滿地上場了,，但好像歷史又重演了一遍,，我還是沒有贏,，我不明白，為什么我一直輸,，我想了想,，終于明白了,，每次都是我先攻擊,，你再反擊下一次，我要以牙還牙,，以靜制動,。

一個星期后，我和你又來到了“戰(zhàn)場”,。這一次,，我一定要冷靜，開始了,，我和你都像石化了一般,，都冷冷地看著對方。后來,，你終于按耐不住了,，主動發(fā)起了攻擊，而我迅速地躲開了,，并發(fā)起了反擊,，可你像是早已預(yù)料到一樣，躲開了,?？磥砦业腵計(jì)劃a失敗了，你得到了4分,。我開始準(zhǔn)備執(zhí)行計(jì)劃b,，這一次，我一定要勝,，前面,，我已經(jīng)讓你得了四分，而我卻落后于你——只有一分,。第六回合剛開始,，我迅速踢了一腳，你微微一笑,，躲開了,，當(dāng)你要反擊的時候，我又踢了一腳,，給你們一個大大的“驚喜”——踢到了你的頭,，得了三分,，現(xiàn)在，我們打成了平手,，比賽結(jié)束了,。

這一次是史無前例的越級挑戰(zhàn)，我竟然和你打成平手,。雖然你總是瞧不起我,，但這樣的你成了我前進(jìn)的動力，我要謝謝你,。

對手作文600字初中篇六

小花因?yàn)榫G葉而更加美麗,，所以小花感謝綠葉；夜空因?yàn)樾切嵌予?，所以夜空感謝星星,；我因?yàn)閷κ侄觾?yōu)秀，所以我感謝對手,。

四年級時,，我整天無所事事，對老師的批評滿不在乎,。我完全沉浸在自我的世界里,，游離在學(xué)習(xí)之外，每天過著行尸走肉一般的日子,。古語曰：溫故而知新,。但在我的字典里沒有“復(fù)習(xí)”二字，最終我自食惡果——期中考試一敗涂地,。但我依舊麻木不仁,，直到發(fā)現(xiàn)小明考得比我好后，我瞬間緊張了起來,。

小明成績一向是班上的墊底,，而我則算是班上中等偏下的學(xué)生。小明家與我家是鄰居,，父母之間總有一些比較,。數(shù)年來我一直將小明“踩”在腳下，我對此優(yōu)越感十足,。但這次,，他居然考得比我好，這出乎了我的意料,，這是讀書以來從未有過的,。完了，完了，我肯定會被媽媽念“緊箍咒”的,；還有左鄰右舍肯定會在背后議論我一番,。一想到這，我像是被人潑了一盆冷水,，立馬清醒了過來：再不努力就晚了,！

從那天起，我幡然醒悟完全象變了一個人似的,，拼命追起小明來,。我的眼睛總是以小明為中心，以小明的學(xué)習(xí)舉動為半徑畫了一個“園”,。他付出的努力,，我加倍付出,。我把所有的休息時間都拿出來做習(xí)題或復(fù)習(xí)老師所教的內(nèi)容,；而小明也絲毫不懈怠，每分每秒都全神貫注于學(xué)習(xí),，絲毫都沒有因?yàn)檫@次的進(jìn)步而驕傲,。每一次小測驗(yàn)都有可能被對方超越或超越對方，這一點(diǎn)我們都深知,。所以我們需要把握好每一次機(jī)會,。失去一次機(jī)會，就意味著勝算小了一些,。

誰都沒有注意到,，我們的'成績在你追我趕之中更上了一層樓。最后,，在期末考試中,，我們雙雙考出了優(yōu)異的成績。

或許,，最大的壓力就是最大的動力吧,！謝謝你，激發(fā)了我努力的意念,；謝謝你,，讓我找到了前進(jìn)的方向；謝謝你,，讓我懂得付出才會有收獲,。今天的付出，不僅是為了成績奮斗,，也是為了前進(jìn)奮斗,！只要努力，就算萬丈深淵也會有陽光照耀的時候,！

謝謝你,，對手,！