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2023年對手作文600字初中 對手作文600字記敘文(通用三篇)

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2023年對手作文600字初中 對手作文600字記敘文(通用三篇)
時(shí)間:2023-05-13 07:00:47     小編:一葉知秋

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

對手作文600字初中 對手作文600字記敘文篇一

是對手喚醒了我們的競爭意識(shí),,是對手給了我們生機(jī)與活力,,是對手給了我們清醒的頭腦和警惕的眼睛,是對手促進(jìn)了我們事業(yè)的發(fā)展,。從這個(gè)意義上說,善待對手乃是我們事業(yè)成功人生輝煌不可或缺的重要因素,。

善待對手才能不斷進(jìn)步,,不斷發(fā)展,不斷提高,。眾所周知,,鄧亞萍和喬紅,曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運(yùn)動(dòng)員,。喬紅“出道”較早,,穩(wěn)居

頂畫怎能如此熠熠生輝,閃耀千年,?當(dāng)達(dá)芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時(shí)受雇于羅馬教皇,,為西斯廷教堂作畫時(shí),一場無聲的較量就已展開,。面對達(dá)芬奇這強(qiáng)大的對手,,米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求。他不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié),,不放過每一縷線條,,就連顏料的選用也是最上乘的。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,,米開朗琪羅以精益求精的追求,,將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人??蛇@厚重的壁畫,,又怎能離開達(dá)芬奇這位對手的貢獻(xiàn),?正是對手的激勵(lì),讓米開朗琪羅獲得了成功,。

對手是一種信念的支柱,,讓我們面對困境時(shí)也不低下高昂的頭。若沒有對手,,《藍(lán)色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今,?面對兒子小施特勞斯的音樂天賦,老施特勞斯驚恐不已,,他開始阻撓兒子的一切音樂活動(dòng),。于是,沒有一家劇院愿意接受小施特勞斯,。但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣餒,,要超過父親的信念支持著他不斷努力。最終一曲《藍(lán)色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名,。當(dāng)這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時(shí),,小施特勞斯一定會(huì)在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。

“漫江碧透,,百舸爭流”,,是對手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;“鷹擊長空,,魚翔淺底”,,是對手創(chuàng)造了這畫面中勃勃生機(jī)。漫漫人生路,,請讓對手與你相伴,。珍視對手,我們就會(huì)獲得一股不衰的力量,,擁有一種堅(jiān)定信念,,珍視對手,我們才能迎來生命的陽光,。

對手作文600字初中 對手作文600字記敘文篇二

對手,,是自己的壓力,也是自己的動(dòng)力,。有人視對手為眼中釘,、肉中刺,但是往往對手給自己的壓力越重,,由此激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng),。對手之間,是一種對立,,也是一種統(tǒng)一,。

不知你是否聽過沙丁魚的故事,,很久以前,挪威人從海里捕撈的沙丁魚,,還沒等運(yùn)回海岸,,便都口吐白沫,奄奄一息,。漁民想了很多的辦法,,但都失敗了。然而,,有一條漁船,,卻總能帶回活魚上岸,所以他賣出的價(jià)錢自然比別人高出幾倍,,有人在問,,這是為什么?原來,,這條船是在沙丁魚槽里放進(jìn)鲇魚,。鲇魚是沙丁魚的天敵,當(dāng)魚槽里同時(shí)放有沙丁魚和鲇魚時(shí),,鲇魚出于天性就會(huì)不斷地追逐沙丁魚,。在鲇魚的追逐下,沙丁魚拼命游動(dòng),,激發(fā)了內(nèi)部的活力,從而才活了下來,。

這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)永恒的真理:對手雖然可怕,,但它卻能不斷地激發(fā)自己。對手不一定是敵人,,它有時(shí)是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹皳从选薄?/p>

有了對手,,人生才有激情;有了對手,,生命才有光彩,。對手,是一個(gè)促進(jìn)你超越自我,,勇往直前的朋友,。

當(dāng)然,也有人害怕對手,。害怕對手做得比自己好,,害怕對手搶了自己的風(fēng)頭。但是,,不管你無視對手,,否認(rèn)對手,,還是侮辱對手,躲避對手,,對手都依然存在,。并時(shí)時(shí)刻刻地提醒你、激勵(lì)你,。

學(xué)習(xí),、工作、事業(yè),,誰都可能遇到對手,,誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗都不要忘了感謝對手,,因?yàn)槭撬?,和你一起追逐,一起攀登,,一起較量,,一起騰飛。同樣的,,對于對手來說,,你也是他的對手。你們互相激勵(lì)著,、鼓舞著,,最后,將一起迎接勝利的輝煌,,成功的喜悅,。

對手作文600字初中 對手作文600字記敘文篇三

許多人把對手當(dāng)敵人,如周瑜自嘆:“既生瑜,,何生亮?”武俠小說里的俠客狂笑:“武林惟我獨(dú)尊,,今天不是你死就是我活,讓我們決一生死,?!彼麄冨e(cuò)把對手當(dāng)敵手,而當(dāng)他們的對手隕滅之際,,他們又是懷中儲(chǔ)存何種異樣的心緒?痛苦,、孤獨(dú)抑或覺得“天地只剩一沙鷗?”

在生物鏈中,狼是羊的天敵,,沒有狼這個(gè)對手,,羊群就面臨災(zāi)難。一旦我們失去對手,,就如同生命中缺鹽一樣,,生活淡而無味,。因此,我們應(yīng)善待我們的對手,,如同善待我們的朋友,。

遇到挫折時(shí),朋友是依靠的港灣;處在激烈競爭中,,對手是前進(jìn)的推動(dòng)國,。善待我們的對手如同善待我們的朋友,否則,,當(dāng)你失去對手時(shí),,你獲得的只能是迷惘,不知所措,,生活會(huì)變得空虛,、無味。

善待對手,,是一種智慧的哲學(xué),,你可把它當(dāng)作一種人生的態(tài)度,如同品茶,。

深深記得《夢留香》里有這樣一段話:“你不顧一切地向上攀登,,山路為你前行的一部分。你超越一個(gè)又一個(gè)的人,,當(dāng)你到達(dá)頂峰時(shí),,你回頭往下望,后來的人還沒有追上,。孤獨(dú)是山峰留給征服者的唯一禮物,。”我們是愿望居高臨下,,享受孤獨(dú),還是與對手齊頭并肩?智者選擇后者,。

那么,,有人就會(huì)爭辯:“不競爭,不打敗對手,,我們就會(huì)被淘汰,,物競天擇,這是最簡單的道理,?!?/p>

當(dāng)然,企業(yè)如果不改革,,超越對手,,那么就會(huì)經(jīng)不住市場經(jīng)濟(jì)這張網(wǎng)的淘洗;如果體育賽場上缺少競爭對手,,那么這場比賽就少了鹿死誰手的扣人心弦的懸念,也就失去了比賽的意義,。

然而,,企業(yè)如果沒有對手,便會(huì)一勞永逸,,不思改革進(jìn)取,,最終被對手追上。把對手當(dāng)成朋友,,我們會(huì)補(bǔ)拙補(bǔ)漏,,取得更大的進(jìn)步。

徐志摩說:“我不想成仙,,天堂不是我的份,,我只要這地面,情愿安分何做人,?!毙熘灸Φ呐c世無爭的觀念,我們應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作對待自己對手的處世哲學(xué),,過分的競爭只能使自己變得孤獨(dú),。

樹無論長在哪里都是一棵樹,云飄到哪里都還是云,,我是打敗了對手或敗于對手,,我還是我,我更寧愿把對手當(dāng)朋友,。

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