在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
對(duì)手作文600字初中 對(duì)手作文600字議論文篇一
開學(xué)的第一天,，我就撞上了我的對(duì)手，每次他考的分?jǐn)?shù)總比我高一點(diǎn)點(diǎn),，日積月累他漸漸成為了我真正的對(duì)手,，你們想知道是誰嗎,？是蘭勇富,，蘭勇富每次的分?jǐn)?shù)總比我高一點(diǎn)這令我很失望。
在一次數(shù)學(xué)考試的前一天,，我正在認(rèn)真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備明天的數(shù)學(xué)考試,，然而，蘭勇富正在開心的玩,，到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)候蘭勇富揮筆如神,，到了中午，數(shù)學(xué)老師黃老師公布成績的時(shí)候我心想：“昨天,，蘭勇富沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),，肯定考地很差”數(shù)學(xué)老師公布成績的時(shí)候，蘭勇富又只比我高一點(diǎn),，我想了又想,，想了又想，為什么蘭勇富的分?jǐn)?shù)又比我高一點(diǎn),。
又到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)候的前一天,，我去到蘭勇富的坐位后面認(rèn)真仔細(xì)地觀察他的坐位有什么機(jī)關(guān)，看了半天也沒有看出來,。
要開始發(fā)卷子的時(shí)候我還是沒有發(fā)現(xiàn)蘭勇富沒有做什么,，這一點(diǎn)我感到很奇怪，考完試后我又到蘭勇富的坐位后面去觀察,，還是沒有什么特別的,。
后來，我去問蘭勇富：“你為什么不復(fù)習(xí)也能考地分?jǐn)?shù)總是比我高一點(diǎn)呢,？我很奇怪,。”蘭勇富小聲地告訴我說：“只要上課做好聽、看,、寫這三個(gè)重要的三個(gè)部分就可以考到高分了,。”
過幾天后,，到了半期考試了,，就是展現(xiàn)我前幾天的聽課狀態(tài)了，老師開始發(fā)卷的時(shí)候,，我很緊張,，生怕我又比我的對(duì)手蘭勇富考得低了，這個(gè)是我最最最擔(dān)心的了,，這次考試我實(shí)在不知道我考的我考得好不好,，到了中午，到了數(shù)學(xué)老師公布成績的時(shí)候,，我?guī)е鴵?dān)心和緊張地認(rèn)真聽,，聽了數(shù)學(xué)老師的公布成績，我開心得不得了,，這次我比我的對(duì)手蘭勇富高一點(diǎn)點(diǎn),。
我今后一定要找更多的“對(duì)手”對(duì)戰(zhàn)，還要領(lǐng)教他們的考好成績的方法,！
對(duì)手作文600字初中 對(duì)手作文600字議論文篇二
在成長的道路上,，誰不是要立志超越誰？誰不是要在一次次激烈的角逐中獲勝,，踩著他人走過的路徑一步步向前,？這些怎么能沒有對(duì)手相伴。
記得我五年級(jí),，分班后才發(fā)現(xiàn)周圍高手如云,，而自己是多么渺小的存在：好像一個(gè)手無寸鐵的人，面對(duì)著武功高強(qiáng),，善用兵器的武林高手,。從原先班級(jí)的強(qiáng)者變成一個(gè)在中下游徘徊的小嘍羅，這讓我非常不適應(yīng),。被人輕視的感覺是非常讓人難以接受的,。但是不能消極，不能放棄,，希望在努力下總會(huì)有的,；在老師的幫助下，我好像長了翅膀,，又好像得到了武林秘籍,，又來到了班級(jí)的前幾名,。
最驚心動(dòng)魄的那場(chǎng)考試是我小學(xué)生涯中的最后一場(chǎng)考試——畢業(yè)考。在這次考試中我把那位一直高高在上常拿班級(jí)第一的那個(gè)人拉到了第二名的位置,。
“希望”和對(duì)手并肩走著,，我看到了它，我一步步用不斷吸納的知識(shí),，鋪成了我腳下的路和那每一次試卷上面的鮮紅大字,。慢慢的，我改掉了自己的壞習(xí)慣,。慢慢的,，走路也變成了小跑。我和那個(gè)人的距離不斷地縮短著,。我不會(huì)回頭看我走過的漫長的路,。好的，壞的,，驕傲的,，羞恥的，那些都不重要,。我要盯住的只有眼前那還未鋪成的路,，那個(gè)和我一樣潛行的對(duì)手，還有那希望,。
到了，快到了,！那個(gè)“希望”就在我的眼前,。我與那個(gè)人的距離，只是一次彈跳,，騰飛,。就在他將到達(dá)頂峰的時(shí)候，我一躍而起,，搶過了那團(tuán)“希望”,，站在頂峰上！
有對(duì)手,，就有超越,，就有欣喜，就有信心,。對(duì)手是偉大的,，值得尊敬的。超越對(duì)手,，到達(dá)你那夢(mèng)想的地方,。
對(duì)手作文600字初中 對(duì)手作文600字議論文篇三
我們都聽說過獅子與鹿的故事,。風(fēng)起云涌，群獅逐鹿,，不論是兵刃相接,，還是口誅筆伐，生命中總是充滿了對(duì)手,，激烈的競爭總是伴著人類前進(jìn),。生命的過程，就是一個(gè)競爭的過程,。
縱觀中國歷史,，殘酷的封建科舉制度不知埋沒了多少英雄豪杰。狀元——榜眼——探花,，各個(gè)位置僅有一個(gè),，這又使多少想靠讀書謀求出路的學(xué)子失望于后。十年寒窗毀于一旦,，張繼的悲痛,、孤獨(dú)與失望；范進(jìn)的腐朽,、驚慌與失態(tài),；孔乙己的窮困潦倒、迂腐自大,，這些不僅讓我們看到了封建科舉制度的殘酷,，更反映了一個(gè)時(shí)代、一個(gè)社會(huì)的競爭,。不管任何時(shí)間,，任何地方，都有競爭,。生命就是一個(gè)競爭的過程,。
既有競爭，必有對(duì)手,。對(duì)手是促你進(jìn)步的關(guān)鍵,。項(xiàng)羽與劉邦、周渝與諸葛亮,，這些人物,，哪個(gè)不是處心積慮的想要打敗對(duì)方，最后,，項(xiàng)羽發(fā)出了“無顏見江東父老”的感慨,，周渝發(fā)出了“既生渝，何生亮”的嘆息,?；蛟S,，競爭真的很殘酷，因?yàn)閯倮咧挥幸粋€(gè),。你要思考,，要努力，要策劃著怎樣打敗對(duì)方,，而這個(gè)過程,，往往造就了你，使你進(jìn)步,。對(duì)手是警惕你,，鞭策你的有力武器。因?yàn)橛袀€(gè)對(duì)手,，所以你不得不時(shí)刻警惕自己,，不敢怠慢。對(duì)手就是促使你向上的動(dòng)力,，當(dāng)紅色警示鐘亮起時(shí),，你要加緊步伐追上去，不能落后,，因?yàn)槁浜缶鸵ご颍?/p>
給自己選一些真正的對(duì)手吧,！讓自己在一次次新的挑戰(zhàn)中攀登新的高峰。競爭的過程,，不僅僅是超越別人的過程,，更是挑戰(zhàn)自我的過程。
給自己選一些真正的對(duì)手吧,！“適者生存,，不適者淘汰”的競爭，“狹路相逢,，勇者勝”的較量，促進(jìn)了人類社會(huì)生生不息的進(jìn)步,?！吧趹n患，死于安樂”,，是顛撲不破的真理,。
給自己選一些真正的對(duì)手吧！因?yàn)橛辛藢?duì)手,，你才會(huì)更加努力拼搏,。因?yàn)椋驅(qū)κ侄剩?/p>
對(duì)手作文600字初中 對(duì)手作文600字議論文篇四
等待結(jié)果的心情是不安的,，得到結(jié)果的心卻是痛苦的,。數(shù)學(xué)培優(yōu)試卷的分?jǐn)?shù)已見分曉,，這個(gè)似對(duì)手又似隊(duì)友的家伙，真是讓我吃了不少苦關(guān),。
在賽場(chǎng)上,，數(shù)學(xué)是我的對(duì)手，我卻敗得一塌糊涂,。
拿到一道數(shù)學(xué)題,，我竟對(duì)它束手無策。我試盡所有的作輔助線的方法,，可題目無情,，無論我絞盡腦汁還是百思不得其解。在千方百計(jì)都對(duì)這道題攻擊無效時(shí),，我決定來一個(gè)出其不意：將一道與代數(shù)好不沾邊的幾何題,，套上了數(shù)字的束縛。就是這么一個(gè)妙招,，讓我打敗了這個(gè)看似強(qiáng)大的敵人,。正當(dāng)我為自己小小的勝利而竊喜是，數(shù)學(xué)又給了我一個(gè)巨大的難題,。
正所謂“天外有天,，人外有人”，我攻破了第一道屏障,，等待我的卻是比這遠(yuǎn)遠(yuǎn)難過的崇山峻嶺,。不一會(huì)，我便陷入了一個(gè)“題海怪圈”,。雪白的試卷上僅存著寥寥幾筆的字跡,，而其它的空白不知要到猴年馬月才能完成啊,！
做到這里,，我只能搖搖頭，嘆嘆氣,，接受被數(shù)學(xué)擊敗的事實(shí),。看來是應(yīng)了那句話：“人在屋檐下,，不得不低頭,。”這種火燒眉頭的關(guān)鍵時(shí)刻,，我也不得不與數(shù)學(xué)和諧相處了,。
于是乎，回到日常學(xué)習(xí)中,，數(shù)學(xué)竟成了我最真誠的隊(duì)友,。
一道道錯(cuò)題的積累,，一次次粗心的告誡，我在潛移默化中也增長了做題的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)到了做題的思路,。當(dāng)一道題出現(xiàn)在眼前，我不會(huì)魯莽地急于書寫,，而是先考慮出題者的意圖,，把握整體思路，再下筆書寫,。
一年的訓(xùn)練,，是數(shù)學(xué)陪伴我多少個(gè)日日夜夜，是數(shù)學(xué)增長我的解題能力,。喜悅也還,，失望也罷，數(shù)學(xué)從未離我左右,?！肮Ψ虿毁M(fèi)有心人”，我也終于有了些長進(jìn),。此時(shí)此刻,，我不禁感激起了數(shù)學(xué)，感激他陪我進(jìn)步,，感激他陪我成長,。
你是一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，更是一個(gè)值得信賴的隊(duì)友,。等我,，我一定要將你戰(zhàn)勝！
對(duì)手作文600字初中 對(duì)手作文600字議論文篇五
感謝你,，對(duì)手
親愛的對(duì)手：
你好,。
在那充滿著硝煙火焰味的考場(chǎng)上，我們或許已見過了無數(shù)次,，要么你勝,，就是我贏，我們一向不相上下地這樣走過了六年,，其實(shí)你我都明白，勝負(fù)不重要,，但都暗自下定決心必須要超越對(duì)方,，你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘，敲擊著我的心,，提醒我：他還在努力呢,，你要是松懈了他就超越你了,！想到這，揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,，繼續(xù)看下去,。正因?yàn)槟悖屛以谝淮未问〉拿媲鞍菏淄π?，迎接更大的困難,。對(duì)手，多謝你了,。
下課,，你沒有動(dòng)，而是靜靜看書,，我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,，溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上,，你力爭第一,，我也迎頭趕上，爭取那觸手可及的“第一”,，當(dāng)我們并列沖刺時(shí),，你的回眸一笑，看起來是那么迷人,。夜晚做作業(yè)時(shí),，看見你一絲不茍埋頭苦寫時(shí)，壓力也如小山壓在我的身上,，也使出渾身解數(shù),，力爭上游。
那次期中考試,，題目很難,，幾乎沒有課本上的資料，全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些,，看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,，心里油然而生一陣竊喜，想不到你也有不會(huì)做的題目呀,，后面的題目我也迎刃而解,，這次，你輸定了,，但并不像我想象的那么簡單,，突然，你那緊縮的眉頭舒展開來，逝去頭上的`汗珠,，你奮筆疾書起來,，輕而易舉完成了后面的題目，考試時(shí)光到了,，我們幾乎是同一時(shí)光走上講臺(tái)交了卷子,，向回走時(shí)，你竟給了我一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),，我也毫不吝嗇給了你一個(gè),，我們倆對(duì)視而笑，結(jié)果出來了,，我們倆并列第三,，；領(lǐng)了卷子他笑著說：“考得不錯(cuò),，加油,，下次我會(huì)超過你的！”語氣是那么地堅(jiān)定,，“你也是,，下次我也會(huì)超過你的?！蔽乙残χf,。原先，對(duì)手也能夠親近,，能夠感激,，不是嫉妒和偏見，我期望,，我們能一齊通向成功的彼岸,，讓我們一齊攜手為了自我所追求的理想，而奮斗,！
真誠的祝福你,，感謝你對(duì)手，愿我們一齊加油,，一齊努力,！
對(duì)手作文600字初中 對(duì)手作文600字議論文篇六
有人以往說過：“朋友給我?guī)淼氖俏⑿〉膸兔?，而?duì)手給了我們強(qiáng)大的動(dòng)力,。”
正當(dāng)我們懷戀伯牙與俞子期之間那種天地為之震撼的交情,，而感嘆知音難尋時(shí),，卻忘記了更重要的一個(gè)人,，我們的對(duì)手。
對(duì)手,，可憎的一個(gè)詞，多么可敬的一個(gè)人,，正因?yàn)橛辛藢?duì)手,，我們生活才充滿了活力與奮斗。當(dāng)我們棋逢對(duì)手時(shí),，輸嬴早以置之度外,，心中所想的是如何融入棋中，以莊嚴(yán)認(rèn)真的態(tài)度走好每一步,，這帶給我們的力量是非凡的,。正因?yàn)槿绱耍宄目滴趸实墼谇й叛缰懈屑ぷ晕乙酝膶?duì)手,，感激他們給自我?guī)淼膲毫?，才有了今日這偉大的功績和繁榮的天下。
可是,，王者無敵是一種寂寞,，一種可悲。
從前在奧運(yùn)會(huì)上有人勇奪七金,，而在雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí),，有人揚(yáng)言要超越這記錄，它就是世界公認(rèn)的泳壇神童美國名將菲力普斯,。然而,，競技體育是孕育黑馬的搖籃，當(dāng)南非四黑馬踏破了美國人金色的光環(huán)時(shí),，他只能惆悵的站在第二的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。多年的奪金夢(mèng)成就了美國人高傲的性格，而使他無敵,，孰不知無敵就是一種罪過,。
我國的跳水名將天亮也是一個(gè)無敵的代表，正當(dāng)這位跳水王子站在冠軍的頂峰時(shí),，身處第二梯的胡家潤物細(xì)無聲的超越了他,。從前的冠軍也只能暗自黯然神傷。
孟子曾說過：“生于憂患死于安樂,?！比绻麤]有對(duì)手的挑戰(zhàn)，只會(huì)走向滅亡的終點(diǎn),。我們不要鄙棄對(duì)手,。不要把他看成成功路上的絆腳石,，要把對(duì)手變?yōu)樽晕业陌l(fā)動(dòng)機(jī)，為自我源源不斷地充入動(dòng)力,。當(dāng)今社會(huì)充滿競爭,，與對(duì)手過招有增無減，請(qǐng)你記住我們要感激生命中的對(duì)手,，感激對(duì)手為我們譜寫的優(yōu)美的交響樂!
