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別了,母校!作文篇一

別了，我愛(ài)的母校,，我全心愛(ài)著的母校,！

回首往事，感慨萬(wàn)千,，如品一杯清茶,，如吟一首小詩(shī),，如嚼一枚青果。

啊,，母校,！我剛跨入您的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童,，可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí),，已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。

校園里,，昔日那并不起眼的花朵,，此時(shí)卻覺(jué)得格外艷麗、迷人,。我輕輕地?fù)崦』?，心中竟?jié)u漸溫暖起來(lái)。落日輝映下的小草,，仿佛鍍上了一層金邊,，一簇簇緊挨著，它們是多么團(tuán)結(jié),、友愛(ài),。花的香,，草的色,，使我暫時(shí)忘記了離別痛苦。啊,，母校的花草,，我依戀著你們。

不知不覺(jué),，我又回到教室,，以往總是瑯瑯有聲的教室，在微風(fēng)中顯得靜悄悄的,。這寬敞明亮的教室,，它滿載了多少知識(shí)，語(yǔ)文的,，數(shù)學(xué)的,，常識(shí)的。簡(jiǎn)直可以稱得上是包羅萬(wàn)象,。啊,，母校的教室，你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆,，給我智慧,，給我力量,，我依戀著您。

別了,，我愛(ài)的母校,，我全心愛(ài)著的母校！

說(shuō)起老師,，您教我們學(xué)拼音,、讀課文、寫(xiě)規(guī)范字,。多少個(gè)日日夜夜,，您不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè),；多少個(gè)朝朝暮暮,，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音,，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。"含辛茹苦,，嘔心瀝血"都形容不了您對(duì)學(xué)生付出的心血和汗水,。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī),，在學(xué)生的心田里播下知識(shí)和理想的種子,；您是慈母、嚴(yán)父,，辛勤地培育我們,；您是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。

我們?cè)谔烊A生活了三年，同學(xué)們朝夕相處,，建立了純真的友誼,。每到課間，總少不了我們嬉戲打鬧的身影,，而現(xiàn)在,，我們卻面臨分離。

別了,，我親愛(ài)的母校,！雖然這一切的一切很快將成為過(guò)去，但在我成長(zhǎng)的道路上,，將是最美好的回憶,。

如果我是畫(huà)家,，會(huì)用畫(huà)筆描繪出母校最美的畫(huà)；如果我是詩(shī)人,，要用最好的詞句來(lái)抒發(fā)我對(duì)母校的熱愛(ài)之情,；如果我是作曲家，就要用最美妙的音符為母校譜寫(xiě)一首贊歌,。

別了,，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校,！

別了,母校!作文篇二

hi大家好,！我是一位五年級(jí)的學(xué)生。我叫雷哲涵,。我希望你能把我當(dāng)朋友,。你上幾年級(jí)？和我一樣嗎,？或只比我大一歲,？那你可倒霉了。因?yàn)槟闵狭顺踔幸院?，你就?huì)離開(kāi)你的母校,。

我再過(guò)一年就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)我的老師,、校長(zhǎng),。到那時(shí)我一定會(huì)想念我的母校。因?yàn)樵谀抢锬感＝o我留下了深刻的印象,，給我留下了許多美好的回憶,，也留下了傷痕。我的美好回憶就像我得到了我想要的東西一樣,，我的傷痕就像讓我遇見(jiàn)我害怕的東西一樣,。

離開(kāi)了母校就像離開(kāi)了父母和家人一樣。我在母校經(jīng)歷了許多事,，風(fēng)風(fēng)雨雨的,，有好事，有壞事,。有一件事讓我久久不能忘懷,。

開(kāi)學(xué)那天，我升四年級(jí)了,，班里來(lái)了兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,。很多同學(xué)都喜歡那一位同學(xué)，而我正和他們相反，喜歡那個(gè)皮膚又白又嫩的小女孩,。

下課了,，我跑到她的座位上去。問(wèn)她叫什么,，她說(shuō)她叫趙雅鑫,，她反過(guò)來(lái)問(wèn)我我叫什么。我說(shuō)我叫雷哲涵我們她家住哪里,，他說(shuō)她家住在康泰小區(qū),，我很驚訝，說(shuō)我也住在康泰小區(qū),。她問(wèn),，真的嗎？你也住在康泰小區(qū)嗎,？我回答是,，是真的。你的老家住哪,？我問(wèn),。她說(shuō)她的老家住在河南鄭州。我覺(jué)得我有點(diǎn)像審問(wèn)員,，審問(wèn)她,。呵呵。后來(lái)我和她成了密不可分的好朋友,。一天我去找她，聽(tīng)到她媽媽在訓(xùn)斥她,。我不知道為什么,，后來(lái)我問(wèn)她為什么，她不告訴我,。我想可能是因?yàn)槭裁词前?。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)很差,，還和別人學(xué)了很多不好的事,。我們兩個(gè)也不像以前那么好了，只是有時(shí)在一起啦,。自從她變了之后我很不習(xí)慣和她在一起,。她變了，變化很大,，讓我一時(shí)接受不了,。她還我當(dāng)成好朋友，還把她的很多秘密告訴了我，我一直守口如瓶,。沒(méi)有向一個(gè)人提起過(guò),。

過(guò)了許久，她說(shuō)她要走了,，她走了真的走了,，走得匆匆忙忙。

這是我久久不能忘懷的,。

再過(guò)一年我就要走了,。

再見(jiàn)了！母校,！

別了,母校!作文篇三

歲月匆匆,，花開(kāi)花落。小學(xué)的生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了,，而今,，我們即將畢業(yè)，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,，我的心情非常激動(dòng),，心中充滿了留戀之情。

母校的一草一木,，我都?xì)v歷在目,，我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上玩耍、比賽,。那熟悉的教學(xué)樓,，那美麗的花壇，那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)……都將成為我永不磨滅的記憶,。

別了,，敬愛(ài)的老師，我要離開(kāi)您了,，不能再看到您為我們上課了,，您在講臺(tái)上奮戰(zhàn)了三十多個(gè)春秋，教出了許多優(yōu)秀的學(xué)生,，你的功勞是難以形容的,。您從不為自己著想，總是無(wú)私地奉獻(xiàn)光和熱,，把全部的心血傾注在我們身上,，日夜為我們操勞，不僅教我們知識(shí),，還教我們做人的道理,。記的有一次，我剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校時(shí)，學(xué)校舉行普通話比賽,，您就推薦我參加,，在您的指導(dǎo)下我終于得了一等獎(jiǎng)。那次比賽,，我會(huì)牢記一輩子,，因?yàn)樵谶@項(xiàng)榮譽(yù)里，也有您的一份心血,。還記得有一次,，我上課走了神，不能回答你的提問(wèn),。下課了,，您把我叫到辦公室，我以為這下可慘了,，但結(jié)果完全出乎我的意料,。只見(jiàn)您翻開(kāi)書(shū)本，耐心地給我講解,，講著講著您的聲音沙啞了,，我猛地一抬頭，只見(jiàn)您的鼻尖上閃著汗珠,，我被深深地打動(dòng)了,，我相信這份珍貴的師生情是不會(huì)隨著時(shí)光的消逝而消逝的。

別了,，親愛(ài)的同學(xué),，忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們的深厚友誼,，忘不了這五年里我們一起度過(guò)的美好歲月,。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里努力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上玩耍,，那寬廣的操場(chǎng)上處處留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住與你們相處的美好時(shí)光,。你們的一舉一動(dòng),、一唱一笑在我的記憶里深深地扎根，我相信深刻的記憶是任何東西都無(wú)法洗滌的,。五年了,，轉(zhuǎn)瞬間就要分別，我的心中怎能平靜呢,？記得我生病的時(shí)候,，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，有的同學(xué)帶一些我課堂落下的作業(yè)來(lái)給我補(bǔ)習(xí)，感動(dòng)得我熱淚盈眶,。

別了,，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校,。你就像一位溫和的母親,，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng),，使我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講文明,、講禮貌守紀(jì)律的好作風(fēng),。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)，懂得了做人的道理,。

別了,，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校,！我們會(huì)把對(duì)你濃濃的依戀,，化作一股動(dòng)力，去攀登更高的知識(shí)高峰,。

別了,母校!作文篇四

時(shí)間過(guò)得真快,，昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天,，已對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉,，那么的親切了。六年的小學(xué)生活,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，六年，已至終點(diǎn),。母校,，別了！

別了,，東昌路小學(xué),，我的母校。謝謝你這三年來(lái)對(duì)我的呵護(hù),，感激你六年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧,，感謝你六年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒輕輕,，草兒青青,，云兒飄飄,，樹(shù)兒搖搖，熟悉的環(huán)境,，熟悉的老師,，熟悉的校歌，讓我六年來(lái)一直沉醉,。謝謝你,，謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容，謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì),，謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助,，我們是由衷的感謝。

別了,，東昌路小學(xué),，我的母校。今天我以母校為榮,，明天母校以我為榮,。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己，因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng),。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路,，雖然未來(lái)的路困難重重，但是,，有你曾經(jīng)的話語(yǔ),，曾經(jīng)的激勵(lì)，我們會(huì)時(shí)刻銘記,。

別了,，我的母校，東昌路小學(xué),。還想讓我們手挽手一起在操場(chǎng)上打球,、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活,，還想讓老師和我們一起情感交流,。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多,，感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切,。我們?cè)谀感Ｊ斋@了好多，因?yàn)?，你已將你最好的、近乎完美的,、最?yōu)秀的理想猶如樂(lè)章般傳給了我們的心中,。我們自豪,，我們感動(dòng)，我們感激,，因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁?yáng)光的溫暖,，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識(shí),。

要走了,，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流,。離開(kāi)了,，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好,，是曾經(jīng)的歲月,。記憶，被我們用真心珍藏,；美好,，被我們用懷念記敘；感動(dòng),，被我們用時(shí)間承載,。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴的回憶,，留在了師生心中,，留在了這曾經(jīng)的美好。

別了,，我的母校,，離開(kāi)后，我們不會(huì)忘記您的教誨,，校訓(xùn)將永固在心中,。別了，我的母校,，我們不會(huì)忘記您對(duì)我們具體的要求,。別了，我親愛(ài)母校,。六年,，歲月輪回，謝謝您的精心呵護(hù),。我愛(ài)你,，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會(huì)成為我無(wú)法抹去的記憶,。

別了,，母校,！

別了,母校!作文篇五

張灣鄉(xiāng)中，我的母校,。盡管我只被你養(yǎng)育了兩年,，但我喜歡你，我愛(ài)上了你,，所以我想叫你母校,。

我不想說(shuō)你的外貌，那太庸俗了,。你很美,，有一種純樸的美，不管你養(yǎng)育了多少辛辛學(xué)子,，不管你還是否還記得我,，母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,，我會(huì)記住“張灣鄉(xiāng)中”這個(gè)名字,，在我心里，這四個(gè)字莊嚴(yán)而不可侵犯,，可敬而又可親,，重比千斤！我的成績(jī)不算拔尖,，卻也優(yōu)異,，有外校老師曾來(lái)找過(guò)我，但我不想去,，——那個(gè)環(huán)境我不熟悉,，那個(gè)學(xué)校更不是我的“家”，不是我的“家’??！母校，在你這里,，有母親留下的醇香,，有家的溫馨！我在著不大的操場(chǎng)上,，曾像雄鷹飛速在跑道上,，曾經(jīng)度過(guò)了多少歡樂(lè)的時(shí)光，曾有多少次一個(gè)人靜靜地冥想……

曾經(jīng)有一次,，我和老師鬧了矛盾,，吵著要離開(kāi)你，當(dāng)我周日回到家,，正準(zhǔn)備給外校那個(gè)老師打電話時(shí),，我發(fā)現(xiàn),，我無(wú)法抬起手，我在猶豫,。這時(shí)我才知道，我有多么依戀你,，你對(duì)我有多么重要,！母校，為了留在你的懷抱里,，我放下了尊嚴(yán),，向老師道歉，我學(xué)會(huì)了冷靜處事,。母校,，我好舍不得你，我好依戀你,，我好不想離開(kāi)你,。我不能自已，大滴大滴的淚珠滴落下來(lái),，濕透了紙,，也濕透了我的心。我不想走,，不想走……

母校,，你很快要離開(kāi)我了，我想留住你,，但我無(wú)能為力,，很對(duì)不起，希望你能原諒我,，我愛(ài)你,，母校。你已是我生命的一部分,，從此以后,，我會(huì)把“張灣鄉(xiāng)中”埋藏在我心底里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，永遠(yuǎn)不會(huì)……

母校,，還有一個(gè)月的時(shí)間，我會(huì)好好珍惜,，考個(gè)優(yōu)異的成績(jī),，來(lái)回報(bào)我最愛(ài)的母校，我愛(ài)你,，母校,，別了,！

我——愛(ài)——你，母——校,，別——了,！

別了,母校!作文篇六

別了，母校,。我即將走出您溫暖的懷抱,，步入人生的第二階段。我忘不了這個(gè)給了我快樂(lè)和知識(shí)的課堂,，這里有我的歡歌笑語(yǔ),，也有我的苦惱和痛苦，也有令人戀戀不舍親密無(wú)間的友誼,。

我最喜歡聽(tīng)語(yǔ)文老師的課,。他講的故事是那么娓娓動(dòng)聽(tīng)，我陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的境界里,，好像在做夢(mèng),。天生膽小的我，一聽(tīng)老師抽同學(xué)起來(lái)講故事就害怕,，生怕抽到我,。這不是，逃不過(guò)一劫,，又抽到了我,。心怦怦跳，變得張口結(jié)舌,，連我也不知道在說(shuō)什么,，可語(yǔ)文老師用溫和的語(yǔ)氣幫我圓了場(chǎng)，這下我松了一口氣,。久而久之,，我不害怕了，變得自信了,。語(yǔ)文老師有一句話讓我獲益匪淺：“讀書(shū)不是唯一的出路,，但是不讀書(shū)是絕對(duì)不行的?！彪m然這句話表面上前后矛盾,，但是你只要思考一番，就能領(lǐng)悟其中的道理,。老師您像辛勤的園丁,，培育著祖國(guó)的花朵，照亮了別人，同時(shí)也照亮了自己,。

別了,，銀樺、小葉榕,。夏天的時(shí)候,，你為同學(xué)們撐開(kāi)了一把把巨傘，同學(xué)們玩得汗流浹背的時(shí)候,，往樹(shù)下一站,，涼爽極了；你那滿身的綠色,，也讓校園充滿生機(jī)……

香樟，你伴著我們成長(zhǎng),。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到疲憊不堪的時(shí)候,，你送來(lái)了縷縷幽香，讓人心曠神怡,，整個(gè)人變得好輕松,。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，你飄下了片片紅葉,，好像一只只飛舞的蝴蝶,，同學(xué)們撿起來(lái)當(dāng)書(shū)簽，整本書(shū)飄著幽香,，充滿了詩(shī)情畫(huà)意……

別了,，塔柏。你一年四季都郁郁蔥蔥,，整整齊齊地排在校園的一角,。你站在寒風(fēng)刺骨的風(fēng)中像一位位邊防衛(wèi)士保衛(wèi)著校園。冬天的時(shí)候,，你點(diǎn)綴著校園,，為校園增添了幾分春的氣息……

別了，鮮艷的五星紅旗,，你迎風(fēng)招展,，象征著祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮，也象征著祖國(guó)的未來(lái)就靠我們這些祖國(guó)的花朵,。

別了,，母校。我十分留戀這里的一草一木,，一磚一石,。忘不了，這里有我無(wú)比美好的童年生活，也忘不了老師和同學(xué)給我的鼓勵(lì)和那一雙雙充滿真誠(chéng)的眼睛,。

別了,，母校！

別了,母校!作文篇七

別了,，別了,，為什么時(shí)間為什么過(guò)得這么快？我也不知道,，以前的歡聲笑語(yǔ),，現(xiàn)在卻快到了沉默。

大門(mén)前,，保安來(lái)得很早,，學(xué)校是六點(diǎn)四十開(kāi)門(mén)，他還沒(méi)開(kāi)門(mén)時(shí)就來(lái)了,，食堂還在建設(shè)當(dāng)中,，已經(jīng)建了兩年了，馬上就要完工了,，我多么想在食堂吃那么一口飯,，怨哪，怨哪,，都怨校長(zhǎng)一直拖,，到了最后的最后，我還沒(méi)在學(xué)校吃上那么一口飯,。

學(xué)校很大,，后操場(chǎng)有籃球場(chǎng)，有足球場(chǎng)還有六臺(tái)乒乓球桌,，前操場(chǎng)有跑道,，教學(xué)樓在前操場(chǎng)和后操場(chǎng)的中間，少年宮在前操場(chǎng)的前面,，再前面就是大門(mén)了,，上面掛著“新開(kāi)小學(xué)”四個(gè)大字。少年宮旁有保安亭,，這是去年建的,，保安慈祥的笑容我一直忘不了。

校長(zhǎng)室在教學(xué)樓三樓,，一共有5樓,，我永遠(yuǎn)忘不了，這校園的歡笑聲,，學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,，我們都在樓上做功課,，語(yǔ)文老師姓蘇，皮氣很好,，每次都到迫不得已才罰我們,，他每次懲罰都很嚇人，有一次,，我們都寫(xiě)到凌晨一兩點(diǎn),。數(shù)學(xué)老師姓黃，很慈祥,，每次一笑,，全班同學(xué)心里都開(kāi)心。英語(yǔ)老師姓王,，我們每次都叫他miss王,，他中文不好，甚至都可以說(shuō)不如我們,，他說(shuō)的英文我們幾乎都聽(tīng)不懂,，直到他解釋之后，我們才明白他說(shuō)的英文是什么意思,。別人都說(shuō)我們小學(xué)，教英文,，教的很不好,，但是我覺(jué)得，我們這個(gè)老師教的不錯(cuò),。

在學(xué)校,，我結(jié)識(shí)了很多朋友，我最好的朋友姓張,，很了解我,，我每次皺眉，他幾乎都能猜到原因,，還記得,，我第一次上學(xué)遲到，也是最后一次,，老師罰我抄課文,，他呢？也被罰了,，原因是試卷忘給家長(zhǎng)簽字,，我們放學(xué)時(shí)就一起抄，不敢給家長(zhǎng)知道,。刷刷刷,，刷刷刷的寫(xiě)著。天漸漸黃了，他寫(xiě)完了,，但是沒(méi)有走,，在等我。于是當(dāng)我們寫(xiě)完時(shí),，便一起回家,，我們都知道回家肯定挨罵，但是還是笑著走了,，走了。

日歷一頁(yè)一頁(yè)地被撕下來(lái),，我的心也一天裂開(kāi)一道縫,，眼瞅著就畢業(yè)了，平時(shí)很少哭的我,，流淚了,。

鐺，鐺,，鐺……小區(qū)外面的大鐘,，敲了一下又一下。現(xiàn)在的我,，只能嘆息,，我很無(wú)奈，我能做什么呢,？只能和同學(xué)告別,。別了，別了,，我都母校,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這里的人,。

別了,母校!作文篇八

別了,，母校

看了六年的這本書(shū)已經(jīng)接近最后一頁(yè)。是為了下一本書(shū)而期待,，還是為了放下這本書(shū)而不舍,？但最后的我不得不放下這本書(shū)——?jiǎng)e了，母校,。

離開(kāi)母校,，我舍不得，但我又必須離開(kāi),。

忘不了你那一排排高大的梧桐樹(shù),。稀疏的綠葉是你給我的信號(hào)?，F(xiàn)在看來(lái)又是如許的陌生而熟悉，但都已失去了昔日的風(fēng)采,。美呢,有些生疏,。滿地的落葉呀，請(qǐng)你不要為我的離去而傷心,！待你以后長(zhǎng)滿綠葉,，生命勃發(fā)時(shí)，又會(huì)有千萬(wàn)個(gè)“ 我”為你澆水松土,，為你“梳妝打扮”,。相依六年，你是不是熟悉了我的面孔呢?

走進(jìn)曾經(jīng)的教室,，除了沉默的座椅上的灰塵在飛舞外,，再也沒(méi)有了一絲生機(jī)。教室啊,，活躍些吧,！以后還會(huì)有更多的“我們”打扮你。

回首,，曾經(jīng)的一幕幕又涌上心頭,。

打鬧著、追逐著,、說(shuō)笑著,，真不愧是六年級(jí)最活躍的班級(jí)。飛舞著的紙團(tuán)在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,，那是班上搗蛋同學(xué)的“密報(bào)”。到處拉關(guān)系傳紙條,，那又是“情報(bào)員”的“秘密工作”,。一切為何記憶猶新，卻要接受分離,，再也看不見(jiàn)了,，只能小心地將它打印在書(shū)中的某一頁(yè)上。

音樂(lè)教室也似乎死寂了,。一個(gè)個(gè)曾充滿生氣的音符,，此時(shí)在窗上也沉睡了。音樂(lè)教室,，美妙些吧,！還會(huì)有更可愛(ài)的“我們”在這里歌唱。

眨眼,，往日的一幕幕又呈現(xiàn)在我眼前,。

同學(xué)們整齊地坐在自己的座位上,，稚嫩的小手不斷的打著節(jié)拍，嘴中也不停的冒出歌詞,，像一顆顆圓潤(rùn)的珍珠,，跳出嘴里，又彈到空中,，最后躺在了云霄中,，隨風(fēng)消失了。同學(xué)們?nèi)匀惶兆碛谄渲?，仿佛很享受似的?/p>

驀然間,，現(xiàn)實(shí)將我拉了回來(lái)，好像在告訴我：時(shí)間不會(huì)倒流,，以前的生活不再屬于我,，回憶永遠(yuǎn)是回憶，我應(yīng)該活在現(xiàn)在,，不要去追憶過(guò)去,，也不要憧憬未來(lái)。

看見(jiàn)了,，或許是幻影,，母校正在向我揮手，這本讀了六年的書(shū)已將關(guān)上,。一切又將從頭開(kāi)始——?jiǎng)e了,，母校。

別了,母校!作文篇九

風(fēng)風(fēng)雨雨,，朝朝暮暮,，歲月輪回，潮起潮落,，隨著厚厚的日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕下,，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯只剩下兩個(gè)月多了,，我多么希望時(shí)光能過(guò)得慢一點(diǎn),，再慢一點(diǎn)

時(shí)光流逝，歲月匆匆,，我們即將畢業(yè),，我永遠(yuǎn)忘不了你那歡笑的臉龐，忘不了你安慰我時(shí)的模樣,，忘不了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光 一年級(jí)時(shí),，我剛進(jìn)校園，對(duì)于這里的環(huán)境很陌生,，也不敢同別人講太多話,。一次上完體育課后,，我忘記了，教室在哪,，又不敢問(wèn)同學(xué),，只能一個(gè)人無(wú)助地在北樓的各個(gè)教室徘徊。找了許久,，依然沒(méi)有找到,，我著急萬(wàn)分，額頭不斷冒出汗珠,，就在我快要崩潰時(shí),，你出現(xiàn)了，你溫柔地問(wèn)我怎么了,，我小聲地說(shuō)：我找不著教室了,。你便如同這個(gè)學(xué)校的大姐大一樣帶我回到了教室。你那時(shí)得意的樣子,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地印在了我的腦海中,。

老師是我小學(xué)生涯中不可缺少的一部分。老師您如同勤勞的園丁,，而我就是一朵茁壯成隨筆長(zhǎng)的花朵,，您毫無(wú)怨言地教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我從無(wú)知的小孩變成了合格的學(xué)生,。 還記得那個(gè)溫和的下午,，您讓我們默寫(xiě)，我有好多都不會(huì),，拿出了蓄謀已久的小抄,。本以為您不會(huì)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果,，您一眼就看穿了我的計(jì)劃,，拿走了小抄。那一刻,，我內(nèi)心十分恐懼,，害怕您告訴我的父母,，害怕你那責(zé)備的眼神,。可沒(méi)想到您不但沒(méi)有責(zé)備我,，您還告訴我,，人最重要的就是守信、誠(chéng)實(shí),，您的一字一句,，我將銘記于心,。 老師，再見(jiàn)了,，您還會(huì)繼續(xù)悉心教導(dǎo)出更多的學(xué)生,，但希望您不會(huì)忘記我。

隨著年級(jí)的升高,，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級(jí)學(xué)生,，變成了一個(gè)成熟懂事的六年級(jí)學(xué)生了。 那一級(jí)級(jí)我踏過(guò)的臺(tái)階,，那一棵棵我熟悉的樹(shù)木,，那一條條我經(jīng)過(guò)的走廊，都成了我最不舍的回憶,。我親愛(ài)的母校,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！六（3）班的教室里一定會(huì)出現(xiàn)其他人,，但再也不會(huì)是曾經(jīng)的我們了,。 別了，我親愛(ài)的朋友,！別了,，我親愛(ài)的老師！別了,，我親愛(ài)的母校,！要是可以，我想回到重新進(jìn)入校園的時(shí)候,，再來(lái)一次小學(xué)之旅,。

別了,母校!作文篇十

記得我第一次踏進(jìn)校園，一切都令我陶醉,，清澈的噴泉池,，寬敞的大廳，華麗的大鐘,，高大的教學(xué)樓,，明亮的教室，粉紅的薔薇,，蒼勁的老銀杏,，友好的同學(xué)，和藹的老師,，親切的校工……就連可愛(ài)的小狗也讓我快樂(lè)得陶醉,，別了,母校。這美好的環(huán)境,，歡樂(lè)的氣氛便讓我愛(ài)上了它,。

在學(xué)習(xí)之余,，母校又讓我充分地放松。下課時(shí),，我與同學(xué)奔向操場(chǎng),，矯健的身姿在運(yùn)動(dòng)器材上不斷閃現(xiàn)；午休時(shí),，我與朋友走向花園,，歡聲笑語(yǔ)從花從中傳出；放學(xué)了,，我有與同學(xué)飛向操場(chǎng),，歡呼與掌聲響徹天空……我更愛(ài)母校了。

在我記憶最深處的就是母校之長(zhǎng)——張校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)懷,。在成功教育課上,，張校長(zhǎng)時(shí)常在我們做眼保健操時(shí)幫我們糾正姿勢(shì)。有一次,，我正漫不經(jīng)心地做眼保健操,。突然，一雙溫暖的大手把我的身子扶正我疑惑地睜開(kāi)眼睛,，看到了一雙帶有關(guān)切眼神的眼睛,。啊，是張校長(zhǎng),！“快閉上眼睛,，認(rèn)真做吧！”張校長(zhǎng)和藹地對(duì)我說(shuō)道,，“做眼保健操能放松你的眼睛,。”剎那間,，我的心靈仿佛射來(lái)一束陽(yáng)光,，溫暖了我的心頭，又好似甘霖滋潤(rùn)了我的心頭,。我的心暖暖洋洋的,，心想：張校長(zhǎng)的關(guān)懷不就是母校對(duì)我們的關(guān)懷嗎？正是一批又一批的老師關(guān)心著學(xué)生,，讓大家都體會(huì)到了母校的溫暖,。

我的腦海浮現(xiàn)出一張又一張的畫(huà)面：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,；和藹可親的老師教我做人之本,、做人之道及許多知識(shí)我們好似棵棵幼苗吮吸著汩汩流來(lái)的清泉,；盡職的門(mén)衛(wèi)叔叔每天清晨迎接我們走進(jìn)校園,，傍晚又默默目送我們遠(yuǎn)去……這一點(diǎn)一滴的往事,，何嘗不是母校對(duì)我們的關(guān)懷呢？

明天,，我們就要跨進(jìn)中學(xué)大門(mén),，告別朝夕相處的母校。我回頭望了望母校,，高大的教學(xué)樓在地上拉上長(zhǎng)長(zhǎng)的斜影,。“金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡慕饘倥圃诼淙沼鄷煹恼丈湎蚂陟谏x,。我想：母校就像一位母親，哺育出一代又一代的人才,，為祖國(guó)塑造出棟梁,。母校啊，待我們親手在下的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),，我們會(huì)重聚在老銀杏濃密的樹(shù)陰下,，讓“金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的金屬牌更加輝煌,！

別了,，母校！

別了,母校!作文篇十一

“物是人非事事休,，欲語(yǔ)淚先流”,。母校，那充滿回憶,，嬉笑的地方,，多少年來(lái)仍歲月靜好的坐落于我的家鄉(xiāng)，而我,，卻又何去何從呢,？

我的母校便是我的小學(xué)，從那畢業(yè)已有數(shù)年了,。已經(jīng)記不得它的樣貌,，能依稀記得也就幾個(gè)，大門(mén),，橡樹(shù)和人,。

母校的大門(mén)。母校的大門(mén)上有一層厚厚的繡,，似乎是與大門(mén)相互依偎一般,，兩者密不可分，無(wú)論下上學(xué)，我都會(huì)用手去觸摸它,，給人與與眾不同的觸感,，是一種厚實(shí)的感覺(jué)，好似是它在保障我們的安全,。

母校的榕樹(shù),。據(jù)我所知，那榕樹(shù)是學(xué)校建成時(shí),，一位老師與同學(xué)們種下的,，那榕樹(shù)的年齡比我要大很多，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的須也不時(shí)的透露著它的年齡,。它在大門(mén)兩邊,，十分整齊的排列成兩排。它自然沒(méi)有柏樹(shù)的高大挺拔,，卻給人一種親切的感覺(jué),。它的樹(shù)根已從地底下建起了家，土地上也有著一些粗壯的樹(shù)根,。往上看,，那碩大的樹(shù)樁不是幾個(gè)人便可以圍起來(lái)的，歲月在它的身上留下了痕跡,，樹(shù)皮上有著數(shù)不清的凹痕,，就如同它的皺紋一般，又密又厚,。樹(shù)枝上的葉子,，綠了又黃，黃了又綠,；新了又舊,，舊了又新，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一位知識(shí)淵博的老者,，默默地守著,，望著我們的母校。

母校的人,。我的母校里有著我最敬佩,，最深愛(ài)的老師。他們鞭策我,，鼓勵(lì)我,，提點(diǎn)我,，教導(dǎo)我。有我最好,，最親密的伙伴,，他們?cè)谖议_(kāi)心時(shí)，陪我大笑,；在我難過(guò)時(shí)，陪我痛哭,；在我刻苦時(shí),，陪我?jiàn)^斗。母校里的人陪伴我,。

“念往昔,，歲月崢嶸應(yīng)有憶”。那一段美好的時(shí)光,，被緊緊壓在榕樹(shù)底下,，被死死關(guān)在大門(mén)里面，那回憶在里頭,，我在外頭,。它已停下腳步，而我卻漸行漸遠(yuǎn),；它仍歲月靜好,，我卻奔波不停?，F(xiàn)在的母校里已經(jīng)沒(méi)有朗朗讀書(shū)聲,，清脆可人的嬉笑聲，只剩下那回憶被永遠(yuǎn)塵封在母校里,。母校,，漸漸被遺忘了。曾幾何時(shí),，我希望去看看母校,，但我沒(méi)有，我還是在前行,。我想,，我將有一日會(huì)去看望你的。

而現(xiàn)在,，我仍在奔跑,，為夢(mèng)而奔跑，為夢(mèng)而堅(jiān)定,，為夢(mèng)而前行,，像游子一般對(duì)您說(shuō)一句“別了,，母校！”