作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小班新年語(yǔ)言教案篇一

1,、理解故事內(nèi)容，能記住故事名稱及主要角色,。

2,、能較連貫的回答老師提出的問(wèn)題。

3,、樂(lè)于探索,、交流與分享。

4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

自己賀卡若干、油畫(huà)棒,、動(dòng)物圖片,。

能夠體驗(yàn)分享的.快樂(lè),。

能較連貫的回答問(wèn)題,。

一、出示賀卡,。引入故事。

小朋友,，老師昨天收到了一份特別的新年禮物,，你們想不想和老師一起看看?這是什么?(賀卡)這張小賀卡漂亮嗎?你們猜一下是誰(shuí)送給我的?因?yàn)樾履昕斓搅?，小老鼠波波專門(mén)畫(huà)了這張賀卡送給我當(dāng)新年禮物，而且波波知道我最喜歡吃葡萄了，還在卡片里畫(huà)了一串大葡萄，王老師可喜歡這張卡片了,。波波不僅送賀卡給王老師，他還畫(huà)很多的賀卡給她的好朋友,，你們想知道波波還送賀卡給誰(shuí)了嗎?想知道波波有沒(méi),。有送賀卡給你嗎?那么老師給你們講一個(gè)小故事,，聽(tīng)完故事你們就知道波波畫(huà)得賀卡送給誰(shuí)了。

二,、學(xué)習(xí)故事

1,、交待故事名稱。

2,、教師有感情地講故事,，并運(yùn)用圖片和半成品的賀卡，邊講述邊在賀卡上貼魚(yú)(送給小貓),、蘿卜(送給小白兔)、蜂蜜(送給小黑雄),、蘋(píng)果(送給小紅鳥(niǎo))和雞蛋(送給波波),，幫助幼兒記憶,。

3,、提問(wèn)：(1)這個(gè)故事叫什么名字?

(2)故事里有哪些小動(dòng)物?(當(dāng)幼兒回答出一個(gè)小動(dòng)物,，就將一個(gè)小動(dòng)物的圖片貼在黑板上)

4,、教師有感情的再講一遍故事，邊講述邊提問(wèn)!

(1)波波畫(huà)了什么好吃的送給小貓(小白兔,、小黑熊,、小紅鳥(niǎo))?

(2)為什么波波要畫(huà)賀卡送給她的好朋友?

(3)波波在每一句賀卡上都寫(xiě)了一句什么祝福的話?

三、教師小結(jié),，讓幼兒體會(huì)分享的感覺(jué),。

1、師幼合作,，共同完成送給老鼠的賀卡,。

小貓咪,、小白兔、小黑熊,、小紅鳥(niǎo)在收到波波的賀卡后也送了一張賀卡給波波,，老師也收到波波的賀卡要不要畫(huà)一張送給波波呢?可是王老師比較笨，想不出應(yīng)該畫(huà)什么給小老鼠波波,，你們幫幫王老師,，和我一起想一想，我們畫(huà)什么給波波呢?(聽(tīng)完意見(jiàn),，完成賀卡)

2,、通過(guò)談話，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣,。

小朋友,，你們也有自己的好朋友對(duì)嗎?你們想不想像王老師和小老鼠波波一樣畫(huà)出一些好吃的送給你們的好朋友?請(qǐng)你的好朋友和你一起玩玩具，一起吃好吃的,，一起過(guò)新年呢?小朋友你想畫(huà)什么好吃的?送給哪一位好朋友?(請(qǐng)部分幼兒回答)

四,、延伸活動(dòng)：區(qū)角活動(dòng)制作《新年賀卡》

活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課,，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣,，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定,，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn),、探討,、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè),。一節(jié)課下來(lái),，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn),。

小班新年語(yǔ)言教案篇二

1,、回憶過(guò)新年的景象，初步學(xué)念兒歌,。

2,、了解過(guò)新年要拜年，嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話,。

一,、導(dǎo)入：播放喜慶的音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛,，激起幼兒興趣,。

二,、初步學(xué)念兒歌

出示"新年到"背景圖，說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了,，春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年,，是中國(guó)的新年。

讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了,？

（把小朋友的圖片貼到背景圖中）提問(wèn)：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣,？（當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服，戴帽子時(shí),，老師出示新衣服,、新帽子的圖片。）

用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：新年到,、新年到,，穿新衣、戴新帽,。

提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情,？（當(dāng)孩子說(shuō)到"放鞭炮、拿紅包,、拜年"時(shí),，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。）用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：放鞭炮,、拿紅包,，大家說(shuō)聲新年好。

三,、看圖片,，完整學(xué)念兒歌

新年到，新年到,，穿新衣,，戴新帽。

放鞭炮,、拿紅包,，大家說(shuō)聲新年好。

四,、拓展提問(wèn)：你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好,，還能說(shuō)什么？（祝你新年快樂(lè),、祝你心想事成……等）嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,，如：將最后一句"大家說(shuō)聲新年好"替換為"大家說(shuō)聲新年快樂(lè)、大家說(shuō)聲心想事成……"等等。

每人一個(gè)紅包,，一起念念兒歌,，學(xué)著拜拜年。

在娃娃家里,，引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié),。

建議此活動(dòng)在放寒假之前開(kāi)展，激發(fā)幼兒向往過(guò)春節(jié)的情感,。

小班新年語(yǔ)言教案篇三

1,、回憶過(guò)新年的景象，初步學(xué)念兒歌,。

2,、了解過(guò)新年要拜年，嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話,。

一,、導(dǎo)入：播放喜慶的音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛,，激起幼兒興趣,。

二、初步學(xué)念兒歌

出示"新年到"背景圖,，說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了,，春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年，是中國(guó)的新年,。

讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了,？

（把小朋友的圖片貼到背景圖中）提問(wèn)：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣？（當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服,，戴帽子時(shí)，老師出示新衣服,、新帽子的圖片,。）

用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：新年到、新年到,，穿新衣,、戴新帽。

提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情,？（當(dāng)孩子說(shuō)到"放鞭炮,、拿紅包、拜年"時(shí),，老師將相應(yīng)的.圖片放到背景圖上,。）用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說(shuō)聲新年好,。

三,、看圖片，完整學(xué)念兒歌

新年到,，新年到,，穿新衣，戴新帽,。

放鞭炮,、拿紅包，大家說(shuō)聲新年好,。

四,、拓展提問(wèn)：你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好，還能說(shuō)什么,？（祝你新年快樂(lè),、祝你心想事成……等）嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里，如：將最后一句"大家說(shuō)聲新年好"替換為"大家說(shuō)聲新年快樂(lè),、大家說(shuō)聲心想事成……"等等,。

每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌,，學(xué)著拜拜年,。

在娃娃家里，引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié),。

建議此活動(dòng)在放寒假之前開(kāi)展,，激發(fā)幼兒向往過(guò)春節(jié)的情感。

小班新年語(yǔ)言教案篇四

1,、回憶過(guò)新年的景象,，初步學(xué)念兒歌。

2,、了解過(guò)新年要拜年,，嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話。

3,、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解,。

4,、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,，理解圖片,，并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容,。

一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛,，激起幼兒興趣,。

二、初步學(xué)念兒歌出示"新年到"背景圖,，說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了,，春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年，是中國(guó)的新年,。

讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了,？

（把小朋友的圖片貼到背景圖中）提問(wèn)：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣？（當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服,，戴帽子時(shí),，老師將新衣服、新帽子的圖片,，貼到"小朋友"身上,。）用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：新年到、新年到,，穿新衣,、戴新帽。

提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情,？（當(dāng)孩子說(shuō)到"放鞭炮,、拿紅包、拜年"時(shí),，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上,。）用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說(shuō)聲新年好。

三,、看圖片，完整學(xué)念兒歌新年到,，新年到，穿新衣,，戴新帽,。

放鞭炮,、拿紅包,，大家說(shuō)聲新年好。

四,、拓展提問(wèn)：你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好,，還能說(shuō)什么？（祝你新年快樂(lè)、祝你心想事成……等）嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,，如：將最后一句"大家說(shuō)聲新年好"替換為"大家說(shuō)聲新年快樂(lè),、大家說(shuō)聲心想事成……"等等。

每人一個(gè)紅包,，一起念念兒歌,，學(xué)著拜拜年。

在娃娃家里,，引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié),。

這次活動(dòng)從四個(gè)環(huán)節(jié)出發(fā)，第一讓幼兒通過(guò)餃子和鞭炮了解到新年的到來(lái)以及人們的喜悅之情,。那為什么大家都會(huì)覺(jué)得開(kāi)心呢?新年有哪些事是讓我們覺(jué)得開(kāi)心的?第二個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子自由的交談,，講述了新年開(kāi)心的理由：“新年有好吃的”、“有好玩的”,、“好看的”……;孩子們的積極性高,，交流中也看到了孩子們對(duì)新年的理解，對(duì)喜悅的理解,，第三個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子給爸爸媽媽送禮物,，是讓孩子懂得爸爸媽媽這一年的辛苦，在你收到禮物的同時(shí)你也送給爸爸媽媽禮物,，他們會(huì)很高興的,，而最后環(huán)節(jié)觀看禮花，更讓孩子們感受了新年的氛圍,，把活動(dòng)的氛圍也得到了一個(gè)提升,。

在幼兒學(xué)習(xí)兒歌時(shí)，利用幼兒在新年看到的景象,，對(duì)聲詞掌握得非常好,。但在第二環(huán)節(jié)孩子的自由講述中，我看到孩子們對(duì)新年的認(rèn)識(shí)是多樣的,，這里我只是采用語(yǔ)言的表述,，沒(méi)有直觀形象的感知，如果在孩子講述中,，我結(jié)合一些圖片把孩子所講述的內(nèi)容進(jìn)行歸類,、總結(jié);從而梳理孩子的經(jīng)驗(yàn)，這樣可能讓更多的孩子認(rèn)識(shí)與了解,。也就可以讓孩子真正的參與到活動(dòng)中來(lái),。

小班新年語(yǔ)言教案篇五

1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的節(jié)日,。

2,、了解一些過(guò)年的習(xí)俗,、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

3,、愿意參加活動(dòng),，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

5,、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

一、以音樂(lè)“鬧新年”導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的興趣,。

師：小朋友們，剛剛聽(tīng)的歌曲里唱什么呢,？這是什么節(jié)日呢,？

二、交流過(guò)年的習(xí)俗,、禮節(jié)

1,、分享過(guò)年時(shí)的習(xí)俗

2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)

小結(jié)：我們過(guò)年的時(shí)候要放鞭炮,、貼春年,、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年,，這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢(qián),，我們要有禮貌的接過(guò)來(lái)，并說(shuō)一聲“謝謝,，恭喜發(fā)財(cái)”,。

1、師幼相互討論交流

師：那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián),、穿紅衣服,、放鞭炮嗎？

2,、觀看視頻《年獸來(lái)了》

師：年獸最怕什么呢,？人們做了什么事呢？最后怎么樣,？

小結(jié)：年獸最怕光,、聲響、還有紅色,。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F,，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服,、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年,。并且大家在見(jiàn)面的時(shí)候還相互祝福。

玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫(huà)畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái)（如果會(huì)寫(xiě)字的也可以寫(xiě)下來(lái)）,，裝進(jìn)紅包里,，然后把紅包送給自己想送的好朋友。

師：小朋友都畫(huà)好了嗎,？現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧,！記得要有禮貌哦！

小班新年語(yǔ)言教案篇六

1,、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的節(jié)日,。

2、了解一些過(guò)年的習(xí)俗,、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀,。

3、愿意參加活動(dòng),，感受春節(jié)的熱鬧氣氛,。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

一,、以音樂(lè)“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣,。

師：小朋友們,，剛剛聽(tīng)的歌曲里唱什么呢？這是什么節(jié)日呢,？

二,、交流過(guò)年的習(xí)俗、禮節(jié)

1,、分享過(guò)年時(shí)的習(xí)俗

2,、了解拜年時(shí)的禮節(jié)

小結(jié)：我們過(guò)年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年,、除夕夜要吃年夜飯,、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢(qián),，我們要有禮貌的接過(guò)來(lái),，并說(shuō)一聲“謝謝,，恭喜發(fā)財(cái)”。

三,、了解過(guò)年習(xí)俗的由來(lái),。

1、師幼相互討論交流

師：那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián),、穿紅衣服,、放鞭炮嗎？

2,、觀看視頻《年獸來(lái)了》

師：年獸最怕什么呢,？人們做了什么事呢？最后怎么樣,？

小結(jié)：年獸最怕光,、聲響、還有紅色,。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F,，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服,、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年,。并且大家在見(jiàn)面的時(shí)候還相互祝福。

四,、玩“送祝?！钡挠螒?/p>

玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫(huà)畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái)（如果會(huì)寫(xiě)字的也可以寫(xiě)下來(lái)），裝進(jìn)紅包里,，然后把紅包送給自己想送的好朋友,。

師：小朋友都畫(huà)好了嗎？現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧,！記得要有禮貌哦,！