作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

期中考試試卷教案篇一

1、明確試卷存在的錯誤及原因,，強化知識的薄弱環(huán)節(jié),。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成獨立訂正的良好習(xí)慣,，自覺查漏補缺,，認真訂正試卷錯誤,。

3、引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究更正試卷中的錯誤題型。通過分析錯題,，把握解題的思路和方法,，提高常見題型的答題策略。

一,、考試情況分析：

1、班級情況分析

整體來說比以前有了很大進步,，主要體現(xiàn)在：書寫比以前認真了,；做題格式更規(guī)范了；成績有了很大提高,。

2,、表揚優(yōu)秀和進步明顯的學(xué)生

通過這次考試，還涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的同學(xué)和進步大的同學(xué),，他們分別是……

在這里,，我們要用掌聲向他們表示祝賀，希望他們再接再厲,，取得更大進步,。其他同學(xué)也不要灰心，因為只要你稍加努力,，下一次成功一定會屬于你,。

3、分析錯題原因

從試卷中不僅要看到優(yōu)點,，更重要的是找到不足,，并加以改正從這次的考試中也暴露出了一些問題

學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待提高，比如個別同學(xué)書寫不認真,，出現(xiàn)抄錯數(shù)的現(xiàn)象,，書寫格式不規(guī)范

基礎(chǔ)知識掌握不扎實，尤其表現(xiàn)在填空題和計算能力上

解題策略問題

知識缺乏問題

二,、學(xué)生自主訂正

由于這些原因,，導(dǎo)致了試卷中一些題出現(xiàn)了錯誤，今天這節(jié)課我們就一起來研究這份試卷,，看看如何利用試卷中的錯誤,，找到解決它們的策略。

下面首先請同學(xué)們自我檢查分析,，完成三件事情

1,，自查檢查自己出錯的原因,。

2，糾正：把自己能改正的題目改正過來,。

3,，記錄：把自己解決不了的問題記下來。

三,、小組合作,，交流

下面我們就進行小組交流，把剛才自己解決的問題說給小組內(nèi)同學(xué)

聽,，自己解決不了的請小組同學(xué)幫忙,，最后小組長把你們小組出題較多的題記下來。

學(xué)生合作交流

四,、典型題型分析：

課前老師也對錯題進行了統(tǒng)計,，通過剛才的小組合作有些問題已經(jīng)解決了，那下面我們主要來研究這些題：

（一）,、

第4題一頭牛的體重是5600kg,，正好是一頭牛的8倍，這頭牛重（

第8（2）題地球赤道的周長是四萬零七十五點六九千米,。寫作（

（二）,、判斷：

第2個：從同一位置觀察不同的幾何體，看到的形狀一定不同,。（

第5個：近似數(shù)是6,、32的三位數(shù)不止一個。（）

（三）,、選擇

第4個,、下面3個幾何體，從（）面看到的形狀相同,，從（）面看到的形狀不同,。（

其中第二個空，正確答案有兩個,，有的學(xué)生只選一個,。

（五）、解決問題

第4題,、6名教師帶100名學(xué)生,，去“某某風(fēng)景區(qū)一日游”【成人：100元；學(xué)生：50元,；團體：（10人及以上）：70元】怎樣買票最合算,？

錯因：

（1）

（2）只寫一種方案，應(yīng)該至少寫兩種進行比較,。

期中考試試卷教案篇二

“人無信而不立”,，這是每個大學(xué)生都知道的箴言,，誠信也是每個大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，通過此次主題班會使同學(xué)明確“誠信”的含義,，理解“誠信”對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義,。使同學(xué)崇尚誠信，遠離虛偽欺詐,，把誠信作為同學(xué)之間,、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則,。同時也使同學(xué)們重視學(xué)習(xí),，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起,，從現(xiàn)在做起,，落實在日常的學(xué)習(xí)生活中。

20xx年7月7日

工商管理學(xué)院各班級

（1）活動形式：以“內(nèi)誠于心,，外信與人”誠信考試為主題的班會，班會內(nèi)容由各班級

班長,，團支書組織完成,。誠信考試主題班會

（2）活動內(nèi)容：

①班干部講明考試作弊的危害和后果

②鼓勵表演關(guān)于誠信的小品、情景劇等

③誠信考試宣誓,，宣誓完畢后簽名,，并把各班級簽名單張貼宣傳欄

④其他環(huán)節(jié)各班級自由發(fā)揮

（1）活動形式及內(nèi)容必須貼緊主題，不得脫離主題

（2）活動板報及內(nèi)容新穎,，要求創(chuàng)新

（3）活動中保持紀律

我莊嚴宣誓：我將遵守考紀,，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔(dān)保,，在體現(xiàn)公正,、公平的考試中，以誠實守信的態(tài)度完成此次考試,。擔(dān)當自己應(yīng)有的責(zé)任,，塑造自己純凈的心靈，為樹立班級文明形象,，創(chuàng)建一個有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出最大貢獻！

期中考試試卷教案篇三

試卷中的典型錯題以及針對性拓展練習(xí),。

1,、分析試卷中的典型錯題，尋找錯誤的原因,。

2,、針對錯題進行拓展練習(xí),，提高學(xué)生解決分析問題的能力。

3,、教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

查找試卷中存在的問題,，尋找自身錯誤的原因和不足,。分析學(xué)生錯誤原因，提高學(xué)生解決問題的能力,。

一,、整體回顧，介紹本次練習(xí)的整體情況

上周五,，我們進行了期中測試,，我們班的整體情況是這樣的：優(yōu)秀的有22人，良好的有15人,，其中很不理想的有4位同學(xué),。自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置,。好的同學(xué)還需精益求精,，課后把你的好方法告訴大家。沒考好的也別灰心,，想想自己錯的原因在哪兒,，查漏補缺，下次注意不再犯同樣的錯誤就行了,。

二,、自我分析試卷

師：下面我們一起來分析一下這張試卷。

1,、首先自己先看一下試卷,，看看哪幾題是自己能做卻失分的？自己先訂正一下試卷上會訂正的的錯題,，不會訂正的放著,，一會我們一起來幫助你，老師給你們3分鐘時間,。想一想我們這張試卷可以分為幾個板塊,？

2、學(xué)生交流反饋：三個：識字寫字部分,、閱讀部分和寫作部分,。

3、小組合作討論你還沒解決的題

師：剛才我們已經(jīng)把會訂正的訂正好了，那還有哪些地方是你不會訂正的呢,？（指名回答）我們一一來解決,。

三、典型錯題講評

（一）,、讓學(xué)生找出哪道題最容易出錯,。

（二）、請做全對的同學(xué)說說當時做這道題是你是怎么想的,？（讓對的學(xué)生說說做的好方法）

（三）,、舉一反三，講解相應(yīng)的習(xí)題

（四）,、基礎(chǔ)部分典型錯題

四,、給帶點的字選擇正確的意思，把序號填在括號中,。

五,、選詞填空。

持續(xù)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)

1,、這場比賽相當激烈,，（）進行了三個小時才決出勝負。

2,、放學(xué)了,，同學(xué)們（）走出校園回家去。

3,、晚飯后，我（）認認真真地完成回家作業(yè),。

（1）讓學(xué)生說說是這四個詞語的區(qū)別在哪里,。

1、“繼續(xù)”有承接的意思,，即后（下）一個行為或活動是前（上）一個的承接延續(xù),，主要用在動詞或動詞性短語之前，表示“動態(tài)”,。

2,、連續(xù)更側(cè)重于表示“重復(fù)”的.特征，即前后的動態(tài)或靜態(tài)均無變化,，只是重復(fù)而已,。如說某人連續(xù)出錯，意思就是說某人一個接一個重復(fù)出現(xiàn)錯誤,，盡管出錯的內(nèi)容可能有所不同,，但“出錯”這個行為本身卻是重復(fù)性的。

3、持續(xù)所要表示的是一種狀態(tài)的保持,，更強調(diào)它的“靜態(tài)”特征,。比如氣候方面的高溫、低溫或干旱等

4,、.陸續(xù)有兩個意思,，一個表示有先有后，時斷時續(xù),，一個表示先后相續(xù)不斷,。

（2）在試卷上自行訂正這道題，教師巡視幫助有困難的學(xué)生,。

（3）補充課外練習(xí)：

我今天得（繼續(xù)）做昨天沒有完成的工作,。

這道題目我在單元測試和期中測試中（連續(xù)）出錯。

這幾天的天氣（持續(xù)）著高溫,。

臨近上班時間,，偶的同事（陸續(xù)）出現(xiàn)了。

期中考試試卷教案篇四

讓同學(xué)們總結(jié)此次的考試情況,，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中再創(chuàng)輝煌。

主持人：同學(xué)們,，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了,，有人歡喜有人愁。那么,，你對這次考試的結(jié)果滿意了嗎,？你的目標實現(xiàn)了嗎？你滿意你在過去半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況嗎,？下面我們進入主題班會的正式議程：

[投影]期中考成績表

請看期中考成績表,，然后一起分析一下我們班的總體情況。

我們班這次考得不是很理想,，在文科班里,，除了藝術(shù)班，我們在語,、數(shù),、政這幾科都是平均分最后一名。為什么會這樣呢,？

（學(xué)生就問題發(fā)表看法）

總結(jié)出原因：

1,、平時學(xué)習(xí)不踏實；

2,、自覺性不夠強,；

3,、基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動力（特別是男同學(xué)）

4、有埋怨心理,。

據(jù)不完全調(diào)查,，我們班很多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請來了數(shù)學(xué)老師和英語老師幫我們分析一下期中考試的失誤和介紹學(xué)習(xí)方法,。有請數(shù)學(xué)老師,。（掌聲）

（老師發(fā)言）

感謝數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)，下面有請英語老師,。（掌聲）

（老師發(fā)言）

再次感謝老師的指導(dǎo),。（掌聲）

[投影]前十五名同學(xué)成績表。

這是我們班的前十五名的同學(xué)的成績,，他們是我們五班的領(lǐng)頭羊,。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同在一個班,，為什么有的同學(xué)就能取得好成績呢,？下面，請本次考試的第一名,，鐘焰勤同學(xué)來給我們講一講她是怎么學(xué)習(xí)的,。

（學(xué)生發(fā)言）

說到我們班這一次的慘淡成績，相信沒有人比我們的班主任更加揪心,，下面請班主任為我們分析和總結(jié)一下,。（掌聲）

（班主任發(fā)言）

我們要吸取經(jīng)驗，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法,，為下一次的考試做好充分準備,。謝謝。