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成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文400字(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 14:56:58
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文400字(七篇)
時(shí)間:2023-03-16 14:56:58     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文400字篇一

第一束陽(yáng)光是父母的愛(ài),,母親十月懷胎辛苦生下我,,他們對(duì)我無(wú)聲的呵護(hù)著,在我剛降臨到這個(gè)世界的時(shí)候,,是他們不辭辛苦的照顧我,,愛(ài)我。在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的一筆也給我未來(lái)的成長(zhǎng)投下的第一束溫暖的陽(yáng)光。

第二束陽(yáng)光是老師對(duì)我的教育,,懵懂的我還什么都不知道,,這時(shí)老師的出現(xiàn),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意義非凡,,是老師讓我懂得了怎樣做人怎樣做事,,老師對(duì)我的呵護(hù)跟父母一樣,老師就是我成長(zhǎng)路上的第二束陽(yáng)光照進(jìn)了我溫暖的心房,。

第三束陽(yáng)光就是朋友,,有位名人說(shuō)過(guò)“近朱者赤,近墨者黑”所以朋友是非常重要,,在沒(méi)有父母的陪伴的時(shí)候,,朋友就是你唯一在你困難時(shí)他會(huì)伸出手來(lái)幫助你,朋友是我成長(zhǎng)路上第三束陽(yáng)光無(wú)聲的照進(jìn)我的心房,。

第四束陽(yáng)光是我的敵人,,他雖然和我處處作對(duì),但他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),,容忍和堅(jiān)持是他讓我明白了不拋棄不放棄,,所以即使他傷害了我,我也感謝她敵人就是我成長(zhǎng)路上的第四束陽(yáng)光,,

我的成長(zhǎng),,因?yàn)橛羞@四種陽(yáng)光才變得完整。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文400字篇二

成長(zhǎng)路上,,有許多的小事,,這些小事,織成了人生的陽(yáng)光,。

親人的呵護(hù)是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,,父母的呵護(hù),使我們成長(zhǎng),,教會(huì)我們?nèi)松牡览?,告訴我們?nèi)绾卧谶@個(gè)世界上生存,讓我們學(xué)會(huì)生活的技能,;讓我們多了一份能力,。

師長(zhǎng)的教誨是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。老師告訴我們?nèi)绾巫鋈?,教?huì)了我們知識(shí),,把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂,讓我們的未來(lái)充滿了無(wú)限的可能,,讓我們以后的生活充滿了希望,。

同伴的啟迪是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,一個(gè)人不可以離開(kāi)自己的同伴,不可以沒(méi)有一個(gè)朋友,。朋友會(huì)給你帶來(lái)很多的收獲,。比如,有時(shí)朋友一句無(wú)意的話語(yǔ)可能點(diǎn)開(kāi)你的思路,,朋友和你同心協(xié)力時(shí)你的壓力會(huì)減輕??人的一生離不開(kāi)朋友,朋友可以幫你挑戰(zhàn)困難,,挑戰(zhàn)逆境,,挑戰(zhàn)不可能。

書(shū)香的熏陶是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,。如果說(shuō)父母是啟蒙,,老師是引導(dǎo),同伴是幫助,,那么閱讀就是改變,。改變你的缺點(diǎn),改變你的性格,,甚至改變一個(gè)人的一生,。讀一本好書(shū),勝過(guò)與一位名人談話,。正如培根說(shuō)的:讀書(shū)給人以樂(lè)趣,,給人以光彩,給人以才干,。所以,,多讀好書(shū),可以讓人成長(zhǎng),,讓人強(qiáng)大,。

生活中的每件小事,都是成長(zhǎng)的證明,。去珍惜他們吧,!他們將代表你最好的回憶。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文400字篇三

陽(yáng)光是溫暖的,,是愛(ài)的化身,;陽(yáng)光是不經(jīng)意的幫助;陽(yáng)光是絕望中的一絲希望,。陽(yáng)光是每一個(gè)小小的幸運(yùn),,是一次次微小的關(guān)注。就如老師為我順手拿起試卷,,為我分析每一道不會(huì)的錯(cuò)題,。

那一次考試,我把作文的中心寫(xiě)錯(cuò)了,使作文扣了十分,。前面做題也十分馬虎,,120分的試卷只考了97分,就比80分多一點(diǎn),。我為這次的考試成績(jī)淚流滿面,。

就在這個(gè)時(shí)候,老師走了出來(lái),,看見(jiàn)我這樣,,就帶我到她的辦公室。她拿出紙溫柔地為我擦干了眼淚,。她拿過(guò)我手上的試卷,,為我分析了每一道錯(cuò)題。老師的每一句話,,每一個(gè)動(dòng)作都在不經(jīng)意間讓我感到十分溫暖,,就如冬日里的一泓陽(yáng)光。

那是一絲絲明媚的陽(yáng)光,,是關(guān)愛(ài),。是關(guān)心,是愛(ài),。也是一件小小的幸運(yùn),。

那是在一個(gè)炎熱的下午,我走在回家的路上,,又熱又渴,,可正在這時(shí),我在路邊撿到了一元錢(qián),。想不到我竟有這樣的財(cái)運(yùn),,我笑了起來(lái),拿起它沖著陽(yáng)光看,,它在陽(yáng)光下鍍上了一層金色,,不可思議的耀眼。

成長(zhǎng)路上的是陽(yáng)光一絲絲的,,雖然小也能溫暖世界,,因?yàn)殛?yáng)光是無(wú)私而偉大的。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文400字篇四

感恩,,成長(zhǎng)路上的縷縷的陽(yáng)光,。

感恩,是一首愉悅的歌,,她讓唱的人和聽(tīng)的人都感到快樂(lè),;感恩,,是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,她讓說(shuō)的人和聽(tīng)的人都感到生動(dòng),;感恩,,更是一種美德,她讓給予和獲取的人,,都感到幸福,。

說(shuō)到感恩,我自然而然地想用這樣的語(yǔ)言贊美她,,仿佛一切的變得柔和了起來(lái),,陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉上,我們露出了微笑,。

讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)感恩,,這樣的孩子才會(huì)是善良的,,完整的,,獨(dú)立的。為了讓他們能真正地體會(huì)到感恩,。

班會(huì)課上,,老師和孩子們用不同的方式詮釋著:六年級(jí)的老師從“感恩”二字的字面意思入手,漸漸引入主題,,六年級(jí)的孩子們與老師探索著,,尋找著感恩,體會(huì)著感恩,。三年級(jí)的老師從陳毅將軍的故事入手,,講到孝敬父母、感恩老師,、感恩同學(xué),,孩子們?cè)隈雎?tīng)后,述說(shuō)著自己對(duì)感恩的理解,,并決心踐行,。二年級(jí)的孩子,別看他小,,看完鄒越老師的視頻,,他們哭了,他們真正被感動(dòng)了,,仿佛突然間懂事了,,突然間長(zhǎng)大了……

為了迎接感恩節(jié),孩子們制作卡片,,出版有關(guān)感恩的黑板報(bào),,作有關(guān)感恩的晨誦稿,,寫(xiě)有關(guān)感恩的一句話,開(kāi)有關(guān)感恩的班會(huì)課,,為的是營(yíng)造氛圍,,迎接陽(yáng)光的明天。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文400字篇五

桀驁不馴,,摔得破頭破腦;偏執(zhí)叛逆,,一路淚染青衫;彼時(shí)的我,正當(dāng)少年,,我將輕狂留給身后風(fēng)餐露宿的旅途,,斜著繁花似錦,披荊斬棘,,向陽(yáng)而生......

時(shí)光來(lái)也匆匆去也匆匆,,人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,只不過(guò)是一個(gè)毫不起眼的小港,,但在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬,,誰(shuí)又能說(shuō)清究竟經(jīng)歷了多少次花開(kāi)花落,斗轉(zhuǎn)星移?

老師的諄諄教誨,,在我耳邊回蕩,,她教會(huì)了我們:“百川赴海返潮,一葉報(bào)秋歸樹(shù)難”,,時(shí)間就如同青春一般,,如曇花一現(xiàn),如黃粱一夢(mèng),,總在不經(jīng)意間悄悄溜走,,“少年初生牛犢不怕虎,揮霍青春后追悔莫及”,,對(duì)于“青春”,,老師說(shuō)它如螢火絢麗的流動(dòng)銀河,燦爛卻也極致短暫,。

少年意氣風(fēng)發(fā),,初心未改,要有“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著,,要有“天生我材必有用”的自信,,要有“不恥下問(wèn)”的謙虛!雖然老師只是我們生命中的驚鴻一瞥,但驀然回首間卻忍不住心頭的驚艷,,雖然以后我們可能天涯作別,,但仍從四面八方紛至沓來(lái)的信件會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方!

盡管我們最后分道揚(yáng)鑣,但我仍會(huì)記住您是那個(gè)驚艷我青春的人,。您用心中全部的愛(ài),,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,,鑄成了我性格的不屈……

老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文400字篇六

望著湛藍(lán)的天空,,太陽(yáng)于高空懸掛,,路上我的影子伴我身旁,成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光與我同行,。我羨慕雄鷹能翱翔于高空,,羨慕魚(yú)兒能遨游于深海,羨慕駿馬能奔馳于草原......

我渴望像他們一樣無(wú)拘無(wú)束,,那般自由,。

我不愿被世俗的成功所引誘,而變得瘋狂,,一心渴望追求那名利,,也不愿故意裝做清高,一門(mén)心思空蕩蕩的無(wú)常,,世界那么大,,我不過(guò)是其中的蜉蝣,渺小到令人忽視的存在,,可我不甘于此,,我想做我自己,,即使沒(méi)人注意,。

人生苦短,及時(shí)行樂(lè),。來(lái)到這世上至少總該為自己活一次,,不被世俗所約束,有著自己的喜怒哀樂(lè),,有自己的愛(ài)好與厭惡,。做自己想做的事,跟隨自己的'心走,。遇到事情,,不慌不忙,隨遇而安,。懂得自己的需求,,盡管不致力于追求名利,可總該有自己的夢(mèng)想,,以夢(mèng)為馬,,隨處可棲。

沿途中將遇到許許多多,,做一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人,,不去艷羨別人,,自己亦是風(fēng)景。

自由并非就完全脫離軌道,,總該擔(dān)起自己的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù),,再全力去享受內(nèi)心所追求的自由。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文400字篇七

人潮起起伏伏,,天空飛鳥(niǎo)群逐,。你,是否還記得,,在你成長(zhǎng)的道路上,,有這樣一個(gè)人,灑下了一片陽(yáng)光……

和往常一樣,,下午,,我們陸陸續(xù)續(xù)排好隊(duì)就去飯?zhí)镁筒汀2恢朗墙裉斓娘埐颂贸粤?,還是今天我太餓了,,竟一連吃了好幾碗,當(dāng)我將忐忑不安的目光投向手表時(shí),,我徹底崩潰了——已經(jīng)六點(diǎn)多了,。

我快步地往宿舍走——如果奔跑,是極有可能被抓到,?;氐剿奚幔沂褂谩吧裼肮聿攀帧?,快速地做內(nèi)務(wù),,疊衣服、洗襪子,、收浴巾那些事根本不在話下,。

我像踩著風(fēng)火輪,用光速?zèng)_向浴室,,可已經(jīng)晚了,,我的舍友全部都走光了。上帝啊,,開(kāi)開(kāi)恩吧,,請(qǐng)您大發(fā)慈悲,找一個(gè)人與我風(fēng)雨同舟,,同甘共苦吧,。我正祈禱著,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了:“小何,,讓我來(lái)陪你風(fēng)雨同舟吧,?!辈诲e(cuò),這熟悉的口音,,語(yǔ)速,,吐字清晰,偶爾還有些結(jié)巴,,正是小路,。

我根本沒(méi)有想到小路會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn),想到這里,,我不禁流下了行行淚水——小路這個(gè)人平時(shí)不招人喜歡,,我們這個(gè)宿舍同學(xué)似乎都針對(duì)他,今天沒(méi)想到他會(huì)在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭?/p>

成長(zhǎng)中,,總有這樣的一個(gè)人闖進(jìn)我們的生活,,溫暖你的心扉,在你最困難時(shí),,給予你關(guān)懷,,灑下一片陽(yáng)光……

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