關(guān)于成長路上的陽光作文600字，成長的路上總會(huì)有陽光鋪蓋在我們前進(jìn)的道路上，讓我們感到溫暖和幸福，也讓我們充滿著感激。下面可圈可點(diǎn)小編整理了6篇成長路上的陽光作文,，希望能夠幫助到大家,。

成長路上的陽光作文篇1

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我們就開始了初中的繁忙學(xué)業(yè)，盡管只和小學(xué)部間隔了一條“櫻花大道”,，但常常在初中部還沒放學(xué)時(shí),，小學(xué)部就已人去樓空。在櫻花開始零零星星落下花瓣的時(shí)候,，因?yàn)闄C(jī)器人大賽培訓(xùn)的緣故,，我再次跨入小學(xué)部，空氣中彌漫著一股似曾相識(shí)的氣息,。之前在“莫蘭蒂”后種下的小樹,，又長得更茂盛了,；池塘里的魚兒又多了四五只,；就連校園“吉尼斯”上的紀(jì)錄，也幾乎全都換了得主……順著長廊一直向前,，轉(zhuǎn)角推開大門,，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)大家早已到齊,，又是那間熟悉的教室,，又是那些熟悉的面孔……那是一個(gè)驕陽似火的夏日，知了在高溫中不耐煩地叫囂,，池塘里的荷花亭亭凈植,，不時(shí)有幾只蜻蜓掠過水面……這時(shí)候就應(yīng)該吃著冰棒，在空調(diào)房里“思考人生”,?？墒牵@終究是幻想,。望著眼前密密麻麻的航模零件,，抬頭一瞥，卻只能看見老師終年不變的冷漠眼神,。我們名義上是航模組的隊(duì)員,，可實(shí)際上卻要參加空模，機(jī)器人等大大小小的比賽,。雖然畢業(yè)考才剛剛結(jié)束,，但在一周之內(nèi)完成別的學(xué)校半年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，難度可想而知,。隨著汗水一滴一滴地從臉上流下,，我越做越不耐煩。在即將完成模型時(shí)，我不小心手一揮,，把模型掃到了地上,，頓時(shí)摔得四分五裂。“完了,，大事不妙,！”我心想。他三步并作兩步?jīng)_了上來,，眼神掃過滿地“大珠小珠落玉盤”的模型,，頓了一下，接著抬手一揮——一盒嶄新的航模出現(xiàn)在我的桌上,。“拿去重新做吧,，你那盒給我了。”話音剛落,，一雙大手我肩上有力地拍了兩下“沒事,，只不過你要重新做了，要晚點(diǎn)回家了,。”我漫不經(jīng)心地拆開包裝盒,，仔細(xì)一看，果真是一輛和原來一模一樣的航模……一分鐘過去了,，十分鐘過去了,，在一小時(shí)快過去的時(shí)候，我終于將模型做好了,。他輕輕拿起我的航模,，仔細(xì)地打量，“做得還可以,，不過下次要小心一點(diǎn),。比賽場上可沒有多余的模型讓你重做……”回過頭來，卻看見當(dāng)年我們做的所有模型,，一架架錯(cuò)落有致完好地?cái)[在玻璃柜中,，它們像一座座獎(jiǎng)杯，在我眼里熠熠生輝,，沒想到老師竟還體貼地保管著,。在柜子下方一個(gè)不起眼的角落，是一輛用透明膠裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的航模—那是我的航模,。正出神,，突然，有人拍了一下我的肩,，抬頭一看,，百葉窗中映出一縷縷陽光,，陽光下，是你,。

成長路上的陽光作文篇2

那金黃火紅的太陽,，斜斜地掛在天邊，溫暖的陽光透過窗口,，映照著靠窗的那兩張課桌,。恍然間,，似乎又想起開學(xué)那天,，她富有感染力的笑容，就像這陽光一樣溫暖著我,。小學(xué)畢業(yè),，派位到的初中離家很遠(yuǎn)，而且年段中派去的十個(gè)人,，一個(gè)都不認(rèn)識(shí),。開學(xué)那天我走進(jìn)教室，全是陌生面孔,，一陣失落從心里冒出,，看著其他同學(xué)圍聚在一起聊天，有說有笑的,，心里很不是滋味。因?yàn)閯傞_學(xué),，位置是按照座號(hào)排的,。還好我的同桌是個(gè)愛笑的女生，眼睛大大的,，烏黑發(fā)亮的長發(fā)扎成馬尾辮,，自然地垂到肩膀，很是好看,。老師把全新的學(xué)生手冊發(fā)給我們,，讓我們把個(gè)人信息填上。我拿起筆慢吞吞地寫著,。這時(shí),，同桌小聲地驚呼：“咦？你的生日……跟我一樣誒,！”我轉(zhuǎn)過頭去,，也有些驚訝地看著她生日那一欄。“我們同一天生的,？”我也覺得十分驚奇,，“這么巧,，我們還是同桌。”不知為什么,，可能是因?yàn)檫@個(gè)巧合,，心里有一些小小的愉悅和興奮。“認(rèn)識(shí)一下吧,。”她看著我說,。我們互相做了自我介紹，卻發(fā)現(xiàn)我們的興趣愛好驚人的相似,，甚至連住的地方也離得很近,，我心里非常開心，我找到了初中第一個(gè)朋友,，一個(gè)有緣分的.朋友,。臨近放學(xué)，老師讓我們競選班干部,，我自認(rèn)為英語不錯(cuò),，想當(dāng)英語課代表，心里有些癢癢的,，可又有些膽怯,，萬一我說不好怎么辦？也許有很多人比我厲害,？我怎么能比得過他們呢,？不然還是算了吧。正猶豫著,，這時(shí),，身旁響起一個(gè)聲音：“我要競選班長，我在小學(xué)時(shí)曾經(jīng)擔(dān)任過班長……”我抬起頭看著她,，她的臉上寫著滿滿的自信,，微揚(yáng)著頭，眼神堅(jiān)定地做了自我介紹,。我看著她,，她似乎什么都不懼怕，只是展現(xiàn)出最好的自己,，就像耀眼的太陽,，散發(fā)著光芒。我,，又何嘗不想成為她那樣呢,？勇敢走自己的路，努力做好自己,。我和她,，現(xiàn)在可能還存在一定差距,，也許她很多方面都超過我,，但是只要朝著太陽的方向,，即使是黯淡無光的月亮,，終究也能發(fā)出自己的光芒,，即使是再弱小的星星也能展現(xiàn)出最美的亮光。夕陽映照著教學(xué)樓,，陽光似碎金般灑進(jìn)教室,，像一副水粉畫,，染出了一片金燦燦的小天地,。

成長路上的陽光作文篇3

我和我的影子走在路上,，車來車往塵土飛揚(yáng)，我們一邊歡樂一邊憂傷,，人生的路上總不都是一片陽光,，有陰霾和冰霜，有平淡的人,，也有難忘的人,，王老師最閃光的一個(gè)。六年前的一個(gè)晚夏,，燥熱還未被秋風(fēng)拂去,，蟬鳴聲仍不時(shí)奏響余歌。我們這一群剛從幼兒園畢業(yè)的孩子們,，不安地被父母拉著手走進(jìn)小學(xué)的校園,，我們還不知道一件事的結(jié)束總是下一件事的開始。我被母親拉進(jìn)一個(gè)班級(jí),，坐在自己的位置上,。看著母親離去,，我焦急地呼喚著，無濟(jì)于事,。這時(shí)一只溫柔的大手拉住了我的小手,，我抬起頭安靜下來。小時(shí)候我寫的字奇丑無比,，像打翻的墨水,，大的字，小的字滾得滿地都是,。是我的老師,，在下課時(shí)總是拉起我的手，小心地握住一支筆,，在字帖上一筆一畫的練,，有時(shí)我實(shí)在是寫得不耐煩了,，一想到可能老師比我還不耐煩，但是他都沒有嫌棄我,，我就會(huì)更努力些,。盡管我寫得很丑，但他總是把我寫的字帖都留下來,。后來我的字漸漸端正了,，雖然還不太雅觀，但那到底是老師每天辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,。老師的聲音也是我難以忘卻的,，他每次朗讀課文的時(shí)候聲情并茂，一會(huì)兒像清風(fēng)拂過草原,，一會(huì)兒像海波拍打著岸壁,，一會(huì)兒像細(xì)水流長，一會(huì)兒像快馬奔騰……他讓我們看到文字背后的畫面,，把我們的所有情感都融入到一篇課文里,。他的朗讀就像伯牙的琴聲，不過我們都是他的知音,，和他一起在朗讀中陶醉,。畢業(yè)那一天，老師找到了我,。把他手中的一大本書交給我：“這是你小時(shí)候練的字帖,，我都留下來的，給你做個(gè)紀(jì)念,。”一瞬間,，我覺得特別的感動(dòng)。我走在人生的路上,，老師牽著我的手,，從小孩長成少年，一回頭老師的身影已無影無蹤,，只剩下我的影子和兩行熱淚,，灌透成長路上的陽光。

成長路上的陽光作文篇4

窗外的雨,，淅淅瀝瀝的下著,，鳳凰樹上的花兒，被無情地打落,。在這似曾相識(shí)的傍晚,，我望著那空落落的講臺(tái)，浮現(xiàn)出你溫暖與燦爛的笑臉……在你的到來前,，我就如同一只正在學(xué)習(xí)飛翔的小雛鷹,，在“作文之崖”上撲騰著,。仰望著那些在“作文之空”中自由飛翔的“雄鷹”，我信心全失,，每當(dāng)寫作時(shí),，我都苦不堪言，毫無頭緒,。那是一個(gè)春雨綿綿的清晨,，大家翹首以盼著新老師“閃亮登場”。不一會(huì)兒,，一位戴著一副大眼鏡,，穿著白色襯衣的老師，邁著輕盈的步伐,，走進(jìn)了教室,。你站在講臺(tái)前，一番簡短的自我介紹,，“從今天起,，我就是你們的語文老師了，不管你們從前如何,，新的學(xué)期,，就是新的開始……”恐怖、嚴(yán)厲,，這是你給我們的第一印象,。從那天起，我們的“噩夢”也開始了——,。老師無論何時(shí)何地,，但凡有空，你就讓我們訓(xùn)練閱讀和寫作,，只要寫得不好,，就會(huì)被你“請(qǐng)”去“喝茶”。我當(dāng)然也難逃魔爪,，你還是把我“請(qǐng)”去辦公室了,！雖然早有預(yù)料，但我心中仍如裝了十幾桶水————似的七上八下,。額頭上頓時(shí)布滿了汗珠，我慌張的抬手一摸,，滿手的汗,。一轉(zhuǎn)角，辦公室出現(xiàn)在了我的眼前,，我的心更忐忑不安了,。腦袋一片空白,，不知如何是好，慢慢地我離辦公室的門近了,、更近了……一進(jìn)辦公室,，你便把作文遞給我，我站在你面前,，把頭埋得低低的,，哆哆嗦嗦地接過了作文，緊閉著雙眼,，等著“火山噴發(fā)”,。“你這次的作文寫得不錯(cuò)！”嗯,？不按套路出牌呀,！聽到老師的表揚(yáng)，我頓時(shí)呆若木雞,。猛地抬起頭,，看見了老師那甜美的笑容，那笑容如同一縷溫暖的陽光,，照亮了我的心房,，照出我心中那顆自信的種子，使它開始生根發(fā)芽……在老師的鼓勵(lì)下,，我開始學(xué)著寫日記,，從最開始的記流水賬，到有修辭手法,，再到詳略得當(dāng)……每一步,，都有老師的關(guān)懷，而在老師溫暖“陽光”的照射下,，我心中那顆自信的種子,，漸漸地長成了茁壯的小樹。那只在“作文之崖”上撲騰的小雛鳥,，也飛向了“作文之空”,，在那兒自由地翱翔……雨還在淅淅瀝瀝地下著，可我成長的路上,，卻不再昏暗無光,，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，原本布滿荊棘的道路,，充滿了陽光……

成長路上的陽光作文篇5

她是夏日絢爛奪目的陽光,，她是夜幕璀璨耀眼的星輝，但她卻愿墜入深海，忍受著冰冷的黑暗,，來為永存海底的我?guī)砩袷サ墓饷?。喧鬧的聲音不斷傳入我的耳中，放肆的捶打著耳膜,，似乎要將之敲碎才肯罷休,，而就在這刺耳無比的噪音中，那如鈴聲般悅耳的笑聲從遠(yuǎn)處飄來,，是那么的熟悉,，那么令人懷念，在那不遠(yuǎn)的過去,，有那么一個(gè)人,，時(shí)常在我身邊那般笑著。我從原來的學(xué)校轉(zhuǎn)到那里,，人生地不熟,，不知如何融合到這個(gè)集體當(dāng)中，只得默默像個(gè)悶油瓶一般獨(dú)自坐在教室的最角落,，不與人交談,，不放聲大笑，將自己封閉在心底深處的牢籠中,，做一只陰郁的烏鴉,，而就在這時(shí)，她出現(xiàn)了,。天生開朗的她就這樣闖入我的世界中,，散發(fā)著屬于她的光芒與熱情。她站在我面前,，“嘿,，你好，你叫什么,？”閉目養(yǎng)神的我被驚動(dòng),，懶散的抬起頭，卻不慎墜入一片銀河之中——那是她的雙眼,。而我卻愣愣的看著她,，像個(gè)稻草人，她也不在意我漠然的態(tài)度,，反而露出燦爛的笑容：“XXX是吧,！歡迎你來到我們這個(gè)班！”隨后我才猛然覺醒,，緩慢而又機(jī)械的握住她小小的手,，頓時(shí),，她笑了，如夏花般燦爛,，如星火般耀眼。我這樣的性格,，與她完全相反,，如果說她是日出的太陽，被眾人所期待,，那么我就是日落的余暉,，但我卻和她成為了好友。時(shí)不時(shí)走在一起,，聽著她說些并不好笑的冷笑話,，我假裝著附和著，這種奇怪的組合就如同冬雪與夏日共存般奇妙,。慶幸,，我們還是成為了好友。有一天,，我聽到她原先的同伴質(zhì)問她：“那么奇怪的人,，又自私又冷漠還不合群，你怎么會(huì)跟她混在一起,？”她毫不猶豫的回應(yīng)了,，語氣堅(jiān)定，“她才不是那種人,！她可是我的朋友,！”正欲奪門而出，不料,，望見一邊的我,，愣了一下。她猛地拉起我的手,，一起奔向門外……最后的最后,，她將我拉出深淵，將白雪融成春雨,，然后悄然離開,，但她帶給我的光芒，卻并未追隨著她離開,。驀然回首早已尋不見記憶中那人,，卻又猛然想起，自已已成為那人,。

成長路上的陽光作文篇6

成長的路上,，要經(jīng)歷風(fēng)雨,，也總會(huì)有一縷縷陽光照耀著你，它使你前進(jìn)途中倍感溫暖,。恩師的關(guān)愛“嘿,，同學(xué)，老師叫你過去一趟,。”停下手中的筆,，便動(dòng)身前往辦公室。教室外面才經(jīng)歷了風(fēng)雨,，空氣十分清新,，陽光十分柔和的灑在地上，顯得格外明媚,。輕叩辦公室門,，打了報(bào)告，緩步走向老師身邊,。老師端坐在椅子上,，顯得格外正直，臉上卻遮不住那祥和的笑容,。他把手輕搭在我肩膀上,，說：“還在為考試失利而難過嗎？別傷心了,，老師為你爭取了一個(gè)作文大賽的名額,，回去好好準(zhǔn)備，爭取抱個(gè)獎(jiǎng)回來為班級(jí)爭光,。”抬起頭,，老師仍以他那和謁的笑容望著我。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,，走出辦公室,，陽光明媚，那么耀眼,。母親的呵護(hù)那夜,，我在房間里興致勃勃的抱著書籍，仿佛外界一切不復(fù)存在,。叩門聲響起,，接著傳來母親的聲音：“兒子給你倒了杯奶，早點(diǎn)喝,，放外面了,。”而這聲音卻沒有使我動(dòng)身前往客廳。目光在書本上掃著,，卻聽見一陣又一陣的腳步聲,。放下書,，揉揉眼，打開門,，看到客廳桌上放著奶,。杯子上空還冒著熱氣，也不知熱了多少回,。捧起奶,，一口氣喝完，內(nèi)心感到無比溫暖,。同桌的陪伴那天中午，我肚子疼,，沒去吃飯,，捂著肚子趴在座位上。同桌見我這樣,，立刻去接了杯開水遞給我,。我喝著水，他卻一直望著我,，十分關(guān)切地注視著我,。我說：“你不去吃飯嗎？”“沒事,，我在這照顧你,，一頓不吃也沒什么。”我呆呆地望著他,，疼痛仿佛減輕了,，一縷陽光從窗戶照進(jìn)來，灑在我身上,，教室里是那么溫馨,。成長路上，陽光總在某個(gè)不起眼的角落,，以柔和的光溫暖著你,，讓你感覺——好暖。

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