范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

別了,親愛的母校作文400字篇一

淘書會那日，各班的小“老板”“老板娘”早早來到大禮堂,，擺好攤位,，不一會兒，吆喝聲震耳欲聾,。時不時有幾名拉客的人,，把我拉去。在那天,，我學會了許多：討價還價,、委婉謝絕他人……

歡樂的日子中,，總會上演一幕幕溫馨的畫面：

一次，我不小心腳崴了,，痛哭了起來,，不一會兒便有同學圍了過來，詢問我怎樣,，此時此刻,，我的傷痛似乎好了許多，因為,，我深深地感受到同學們對我的關(guān)心,，不一會兒，老師拿來一瓶藥水,，為我涂了一番,。原來，在班中是充滿溫暖的,。

暫別了,，我親愛的母校，雖然依依不舍,，但是,，為了能更加廣泛地得到知識，暫別了,！請讓我學習更多知識后再來回報您吧,！

別了，親愛的母校,，我即將過完我的小學生涯,，離開我學習了六年的母校，六年的小學生涯即將畫上個圓滿的幾句號,。

別了,，母校！

別了,親愛的母校作文400字篇二

我的母校是一所環(huán)境很好的小學,。我相信我一生都匯集著她的名字——敦化市第二小學,。

想起在母校的日子，我做間操時,，總會看看左側(cè)那幫天真無邪的一年級新生,，心里微微一笑。自己也曾經(jīng)從一年級到二年級,，二年級到三年級．．．．．．回憶著那些美好的童年時光,，搞得大家都問我：“今天心情不錯嘛！”

想起六年級下半學期。說真的好苦好苦,，經(jīng)常累的不分東西南北,。再加上班主任老師期望的目光，同學熱心的幫助,。只好努力的學,，學，學,。

想起在那一天,，我趁下課時四處走走,。那時只有六年級同學在,，走廊里靜靜的，我的回憶像溪水一樣流過,。這是我們四年級用過的教室,。探探頭，屋里的擺設(shè)沒變,。我的回憶還在默默的想：在這里我曾經(jīng)和同學們嬉戲打鬧,，和大家一起上早自習，在這里值日,。一切都是那么美好,，快樂。

望著學校,，我那樣的不舍,。有些東西，擁有是不會在意,，失去時卻是那么不舍,，悲傷。我想我現(xiàn)在就是珍惜母校,；珍惜在母校的回憶,；珍惜在母校的同學；珍惜在母校的每一分鐘,。一切都是那么美好,。

別了，親愛的母校,！別了,，老師！別了,，和我朝夕相處六年的同學們,！

別了,親愛的母校作文400字篇三

光陰似箭，不經(jīng)意時間跑掉了，我長成一個大孩子了,，即將離開我愛的學校,，步入初中。充滿歡聲笑語的小學生活也將匆忙的跑掉,。別了,，我愛著的母校——水富縣一小

一年級的時候,，我來到這所學校,，心里擔心、猶豫,。是那一份份友誼,，是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我，溫暖了我的心靈……

六年的光陰像一支停不下的飛箭,，仿佛一眨眼就不見了,。再過一個多月，我就要離開我親愛的母校了,，我真的十分的不舍,。

這高大的教學樓、平整寬闊的大操場,、迎風招展的五星紅旗……這校園中的一切都顯得那么美麗而親切,。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂的童年時光,。

曾經(jīng)迎著微風在操場上歡笑著,、奔跑著、嘻戲著,，是多么地快樂,！可這一切似乎就要被風吹走了；我努力地回憶著,，一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前,。望著依舊好是那么美麗的天，同學們的那一張張笑臉不斷的浮現(xiàn)在腦海,，離別時候的痛不斷的浮現(xiàn)在眼前……

在這個校園里,，我曾經(jīng)有過歡笑，也灑過淚水,。沒有太多的言語,，能體會我此時此刻的心情。真的好舍不得,，畢竟擁有了對“她”的感情,，每當想到分離,，心里一種莫名的傷感、一種隱隱約約的痛,，讓我的心里好難受好難受……