光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇一

班干部是班主任的左膀右臂,，是班主任的耳朵,、眼睛和雙手,，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱,，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見(jiàn)班干部在班級(jí)管理中的重要性,，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍呢？雖然重新分班,，但班內(nèi)有部分原來(lái)?yè)?dān)任過(guò)班干部的同學(xué)，可以通過(guò)與原班主任或者原來(lái)的同學(xué)聯(lián)系,，了解情況，臨時(shí)進(jìn)行分工,，建立臨時(shí)班委,，通過(guò)一段時(shí)間的工作,，再由同學(xué)們選出自己的班委,，從而為更好的開(kāi)展班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

伴著新世紀(jì)鐘聲的敲響,，我們又跨入了一個(gè)嶄新的世紀(jì),，在新的世紀(jì)里,，我們都應(yīng)該有一個(gè)新的開(kāi)始。新年過(guò)后,，由于文理的分科高一進(jìn)行了重新分班，分為七個(gè)理科班,、三個(gè)文科班和一個(gè)音美班,；其中一至六班是理科平行班,，七班是理科實(shí)驗(yàn)班,；八,、九、十文科平行班,；十一班是音美班。我班是一個(gè)理科平行班,，現(xiàn)有學(xué)生六十八人，其中男生四十一人,，女生二十七人,；通校生四人，體育生三人,。學(xué)生絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，整體素質(zhì)較低,，又加上剛剛分了班，學(xué)生自我約束能力較差,，針對(duì)這一實(shí)際情況,，我計(jì)劃從如下幾方面開(kāi)展班級(jí)工作：

（一）組建新的班委,，狠抓一日常規(guī)

從現(xiàn)有的學(xué)生當(dāng)中以原先干過(guò)班委和同學(xué)們的自薦為主臨時(shí)組建一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，這樣有利于迅速穩(wěn)定秩序,，嚴(yán)肅紀(jì)律，進(jìn)入狀態(tài),，把分班帶來(lái)的松散盡快安定下來(lái),，給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。班主任要迅速地帶領(lǐng)全體同學(xué)完成由假期到開(kāi)學(xué)的過(guò)渡,，盡快地進(jìn)入正軌,。

要開(kāi)好新學(xué)期的第一個(gè)主題班會(huì),，通過(guò)了解很大一部分同學(xué)個(gè)性突出,，主觀意識(shí)較強(qiáng),，這樣勢(shì)必與應(yīng)試教育、班級(jí)意識(shí)相背,，那么如何幫助這些同學(xué)抑制個(gè)人愛(ài)好,，處理好個(gè)人愛(ài)好與學(xué)習(xí)的關(guān)系，取得理想的成績(jī)呢,？首先要他們明確當(dāng)今是激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，大學(xué)尤甚，而我們的優(yōu)勢(shì)在文化課,，音,、體,、美只是我們偶爾為之之事,，要學(xué)會(huì)舍取。學(xué)會(huì)放棄,；要集中精力,，縮小目標(biāo)，打殲滅戰(zhàn)。

眾所周知,，時(shí)間、精力,、物力是個(gè)定值，目標(biāo)越集中,，效果越顯著,，而我們求得的人生第一步就是"跳龍門(mén)",，舍此無(wú)求,。學(xué)會(huì)舍取就是成熟,，就是理智,。我們要做穿石的水滴,。要結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,，狠抓一日常規(guī),。

讓每個(gè)學(xué)生深知紀(jì)律、服從,、秩序這三者之間的關(guān)系。良好的秩序是完成任務(wù)的保證,，而制定紀(jì)律,、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律無(wú)疑是秩序的前提,。良好的秩序是每個(gè)同學(xué)所必須的,。紀(jì)律是大家的統(tǒng)一意志,，服從是大家的統(tǒng)一行動(dòng)，成績(jī)是大家的統(tǒng)一目標(biāo),。只有這樣，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同進(jìn)步,、共同提高。

（二）運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)

隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的流逝,，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，有的學(xué)生把自己封閉起來(lái),，不參與班級(jí)活動(dòng),，也懶得幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)疑難,；這就要他們認(rèn)識(shí)到幫助別人是我們民族的光榮傳統(tǒng),；幫助別人也為自己贏得了和諧的生活氛圍；一個(gè)人不可能天生的左右逢源,、萬(wàn)事不求人；在你力所能及的時(shí)候給人以幫助,，也為自己的生活鋪展了金光大道。要明白“競(jìng)爭(zhēng)拼搏協(xié)同共進(jìn)”這八個(gè)字的深刻含義,；要運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),；不必抓緊每分鐘時(shí)間學(xué)習(xí),，但必須抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。

什么氛圍辦什么事,，工作效率就會(huì)提高,，反之就會(huì)事半功倍,。隨著文理的分科，與高中生活磨合的差異,，有的學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)了大面積的變化，甚至,，個(gè)別同學(xué)變化還很大，這里的情況很復(fù)雜,，要具體問(wèn)題具體分析，不要性情浮躁,，怨天尤人,，甚至失去信心。此時(shí),，切忌不要浮躁,，要結(jié)合自身實(shí)際,，重新給自己定位，要找到癥結(jié)之所在,，對(duì)癥下藥，才能取得更好的成績(jī),。

（三）通過(guò)各種活動(dòng),，努力提高自身素質(zhì)

我結(jié)合本班實(shí)際，并依照點(diǎn)圓式工作法的理論指導(dǎo),，對(duì)班級(jí)各個(gè)職責(zé)層面將進(jìn)行了切塊定點(diǎn),，上到每一個(gè)班委會(huì)成員，下至每一個(gè)同學(xué),，各自有各自的“點(diǎn)”和“圓”，讓它形成了縱橫交錯(cuò)的“點(diǎn)圓”工作體系,。每個(gè)人都成為各自“點(diǎn)圓”子系統(tǒng)的主持者和班級(jí)的管理者，都能夠立足于本崗位,，著眼于全班全體同學(xué),，主動(dòng)地運(yùn)籌、設(shè)計(jì),、協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，以最快的速度、最高的質(zhì)量積極主動(dòng)地干好班級(jí)工作,，并創(chuàng)造性地開(kāi)展與其班級(jí)工作密切相關(guān)的各項(xiàng)工作,。我準(zhǔn)備將班委會(huì)分解為六大部，即學(xué)習(xí)部,、紀(jì)律部,、衛(wèi)生部、體育部,、宣傳部和團(tuán)支部,。

將班級(jí)工作切塊定點(diǎn)到各部,，并協(xié)助各部根據(jù)自己的實(shí)際情況再進(jìn)行分解,，切塊定點(diǎn)到班級(jí)的每一個(gè)同學(xué),。各部直屬班主任的管理和領(lǐng)導(dǎo),，同時(shí)又在很大程度上擁有較大的自主權(quán)。這樣,，在運(yùn)作的過(guò)程中,，每一個(gè)同學(xué)既是管理者,，同時(shí)又是被管理者，在管理的同時(shí)鍛煉了自我,，在被管理的同時(shí)又受到了教育,，不僅做到了人人參與，人人管理,，人人決策，而且還能夠從中鍛煉自身各方面的素質(zhì),。從而在班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)中,，做到了事事有人管,，人人有事干，時(shí)時(shí)有事干,；可謂“上面千條線,，下面一根針”,。

以上是我對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃的大體設(shè)想,，在今后的實(shí)際工作中,，我更要加大努力,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

班級(jí)概況：本班共有學(xué)生20名,，其中男24名，女生26名,。學(xué)生來(lái)源附近村莊,，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛(ài)心,，具有善良、同情別人,、熱愛(ài)集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍,，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí),。但全班的思想水平參差不齊,，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派,、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì),。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué),，有的在積極進(jìn)取,，有的失去了信心。

班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇二

春暖花開(kāi),，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我班教師本著高度的責(zé)任意識(shí),，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真完成幼兒園的各項(xiàng)工作，努力做到“孩子開(kāi)心,，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)安心”的工作原則,。

本學(xué)期我們親子班有幼兒27名，男生19名,，女生8名,。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,，老生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng),，加上新生的哭鬧,，更會(huì)影響大面積孩子的情緒,。幼兒通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，各方面都有了一定的發(fā)展,，我們從中也積累了很多經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo),。

本班寶寶中男孩比較多，所以顯得比較調(diào)皮,，在常規(guī)方面,，孩子們雖對(duì)常規(guī)有了基本了解,，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo)，沒(méi)有一貫性,。如洗手時(shí)愛(ài)玩水,，飯后部分幼兒不會(huì)主動(dòng)去擦嘴，還需老師幫助等,。許多寶寶仍沒(méi)有一定的規(guī)則意識(shí)，不能控制自己的行為,。個(gè)別孩子不能積極參加集體活動(dòng)，不能主動(dòng)與人交往,；上學(xué)期存在的問(wèn)題,，新年伊始,，我們會(huì)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃要求,，切合本班的實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃,。

1．班級(jí)安全管理與教育

幼兒的人身安全重于泰山,，所以班級(jí)的安全管理以及對(duì)幼兒的安全教育非常重要,，教師在工作中要做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位,，眼睛不離開(kāi)孩子,，孩子到哪,，教師的眼睛到哪。排除班級(jí)的安全隱患,，杜絕事故的發(fā)生,。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成初步的自我保護(hù)意識(shí),，知道危險(xiǎn)的事情不能做,。

2．衛(wèi)生保健管理目標(biāo)

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體,、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等,。注意提醒幼兒多飲開(kāi)水,。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽(yáng)、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣,，加強(qiáng)戶(hù)外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時(shí)的戶(hù)外時(shí)間,。選擇有趣的戶(hù)外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng),，及時(shí)為幼兒增減衣服。每天對(duì)室內(nèi),、毛巾,、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,，保持桌面,、凳面,、地面,、柜子干凈。

3．教育教學(xué)工作目標(biāo)

去年一學(xué)期的教育教學(xué)工作讓寶寶們初步有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，我們班的寶寶比較活潑聰明，所以在學(xué)知識(shí)時(shí)比較快,，掌握得也比較好，但為了寶寶的全面發(fā)展,，這學(xué)期還要繼續(xù)做好教育教學(xué)工作,。

愿意與人交談，講話有禮貌,；注意傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話,，能理解日常用語(yǔ),；

能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū),，并能在老師的幫助下講述故事的大概內(nèi)容；能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,，能讀準(zhǔn)每個(gè)字的發(fā)音,。

能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心；樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心；會(huì)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,；能努力做好力所能及的事,；愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,。

對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心,；能認(rèn)識(shí)三角形、圓形,、正方形以及數(shù)字1—10,；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,；能從生活和游戲中感受事物顏色、形狀的特征,；愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

喜歡唱歌,、做律動(dòng),，愿意用聲音,、動(dòng)作等方式表達(dá)自己的感受,；樂(lè)意參加涂畫(huà),、撕畫(huà)、搓捏等活動(dòng),，初步會(huì)畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖畫(huà),；會(huì)按老師的要求進(jìn)行操作,，知道愛(ài)護(hù)自己的東西,。

養(yǎng)成一日生活中的衛(wèi)生習(xí)慣,；養(yǎng)成基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；喜歡參加體育活動(dòng),，能自然地走,、跑,、跳、爬等,，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性,。

4、家長(zhǎng)工作

教師利用《每日交流表》,、校信通主動(dòng)與家長(zhǎng)交流孩子的健康狀況,、學(xué)習(xí)生活狀況、幼兒園的相關(guān)通知等,；寫(xiě)好班級(jí)博客,，向家長(zhǎng)宣傳育兒經(jīng)驗(yàn),；對(duì)于班上比較調(diào)皮的寶寶，與家長(zhǎng)進(jìn)行電話或登門(mén)交流,；對(duì)于家長(zhǎng)提出的正確的意見(jiàn)與建議我們要虛心接受并及時(shí)做出解決的方案,。

以上就是本班今年的班務(wù)工作計(jì)劃，我們?nèi)焕蠋煏?huì)好好按照這個(gè)計(jì)劃工作,，讓寶寶今年會(huì)有的收獲,，家長(zhǎng)有的驚喜。

班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇三

部分孩子行為習(xí)慣較好,，講文明,、講禮貌，熱愛(ài)學(xué)習(xí),、樂(lè)于助人,，追求積極向上。由于在農(nóng)村,，很多孩子父母都在外打工,，孩子由奶奶、爺爺照顧,，因此給孩子帶來(lái)了很多不良行為和習(xí)慣,。班里有2個(gè)孩子家境較貧寒，應(yīng)該給予更多的幫助和輔導(dǎo),。班里還有7位成績(jī)較差的孩子,，應(yīng)作正面的教育和輔導(dǎo)。

1,、目的：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī)、禮貌,、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理,、自控的能力,，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、習(xí)慣良好的優(yōu)秀學(xué)生,。

2,、要求：對(duì)于積極進(jìn)取，追求上進(jìn)的孩子,，要求不斷求索,，尋找新的學(xué)習(xí)方法，帶領(lǐng)其它孩子追求進(jìn)步,；對(duì)于行為習(xí)慣較差的孩子,，要求改正不良行為習(xí)慣,，講求衛(wèi)生，勤洗頭,，勤洗澡,，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí),；對(duì)于班上成績(jī)較差的兩位孩子,，要求每天必讀課文，必寫(xiě)生字,，從多方面進(jìn)行教育,。在學(xué)習(xí)上，老師給予業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo),。

1,、運(yùn)用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育,，教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,；遵守教學(xué)秩序，不遲到,，不曠課,，不早退；熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)勞動(dòng),，積極進(jìn)取,；回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖?，?tīng)大人的話，完成老師布置的作業(yè),；做好

教室清潔、公地清潔,；集會(huì),、出操時(shí)要有秩序，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，努力使班集體形成班風(fēng)良好,、學(xué)風(fēng)正派的優(yōu)秀班集體。

2,、和各科任老師交流,，采取有力措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)學(xué)生不足,，提升學(xué)業(yè)水平,，教學(xué)中以學(xué)生為主體，采取多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注每一個(gè)孩子的心理發(fā)展,，及時(shí)疏導(dǎo)，消除孩子心中的疑慮,。

3,、和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，雙向互動(dòng),，了解學(xué)生在家情況,，學(xué)習(xí)情況，能否自己處理自己的事,，幫助大人做力所能及的事,；學(xué)習(xí)上要求家長(zhǎng)能夠多給學(xué)生鼓勵(lì)，多給學(xué)生時(shí)間,，輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),，督促學(xué)生完成作業(yè)等。

4重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

我班個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)特別差,，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于本班差生較多,，占全班的三分之一，且都為男生不但難于管理,，而且學(xué)習(xí)不刻苦,，成績(jī)也較差，利用課間,、休息時(shí)間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，給他們補(bǔ)習(xí),，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組,，以“一幫一”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

5關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長(zhǎng)實(shí)際才干,。

工作安排

九月份：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

排座位,。

十月份：

1,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、作業(yè)展評(píng)。

3,、安全法制教育

十一月份：

1期中檢測(cè),。

2、家長(zhǎng)會(huì),。

3進(jìn)行班務(wù)小結(jié),。

十二月份：

1、進(jìn)行安全,、衛(wèi)生教育,。

2、普通話比賽,。

3,、元旦畫(huà)報(bào)評(píng)比。

元月份：

復(fù)習(xí),、期末檢測(cè),。

班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇四

本學(xué)期我班男孩、女孩比例各占50%,，年齡階段在5-6歲之間,。由于個(gè)別幼兒的月份較小，故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性,。但大部分幼兒都很樂(lè)意表達(dá)自己的想法,，會(huì)用完整的語(yǔ)言表達(dá)，樂(lè)意在集體面前表現(xiàn),。活潑,、好動(dòng),，喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào),。經(jīng)過(guò)中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),，孩子們?cè)谠兴缴隙加辛瞬煌潭鹊奶岣?。本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力,，創(chuàng)設(shè)既寬松,、愉悅、又相互尊重,、遵守一定規(guī)則,、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展,，讓孩子真正成為我們共同的驕傲!我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。

1,、加強(qiáng)班務(wù)管理力度,。定期與不定期地召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，互相溝通,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，班上老師總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處,，并善于取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量,，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

2、創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成,。

3、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力

4、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作操作能力,、手腦并用及社會(huì)教育，來(lái)更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力,，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮,，使幼兒在體、智,、德,、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5,、運(yùn)用長(zhǎng)資源，配合幼兒園做好保教工作,。

6,、做好主題的幼兒觀察、記錄,、評(píng)價(jià)等方面的工作,。

日常生活方面：

1、在集體活動(dòng)時(shí)守秩序,，不擁擠,。

2、能安靜進(jìn)餐,，保持桌面,、地面清潔，學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途?，飯后用正確的方法漱口,、擦嘴。

3,、能按時(shí)安靜入睡,、睡姿正確;午睡起床后整理床鋪。

4,、能根據(jù)需要自覺(jué)喝水,、入廁,，會(huì)便后沖水、洗手,。

5、能自己穿脫衣服,、鞋襪,，并整理好放在指定的地方。

6,、學(xué)會(huì)整理己使用后的學(xué)具,、玩具及自己的書(shū)包。

7,、會(huì)根據(jù)天氣變化增減衣物,，會(huì)自己擦汗，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí),。

8,、愛(ài)護(hù)五官，不揉眼睛,，不挖鼻孔,，不放物品在鼻、耳,、口中,。

9、逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕,、走路輕,、放下東西也輕的習(xí)慣。

衛(wèi)生保健工作方面：

1,、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作,，確保幼兒的身體健康。

2,、注意照顧幼兒的一日生活,，特別是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育鍛煉,，提高孩子的身體素質(zhì),。

3、注意孩子的安全,，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，以杜絕事故的發(fā)生。

語(yǔ)言方面：

1,、談話活動(dòng)：會(huì)用輪流的方式交談,，并能集中注意力耐心傾聽(tīng)別人談話，不搶著講，不亂插嘴,。主動(dòng)與同伴,、成人交流，能大方地在集體面前說(shuō)話,。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思,。會(huì)圍繞主題談話，不跑題,，并能拓展談話內(nèi)容,。

2、早期閱讀,、書(shū)寫(xiě)：分享閱讀是我園的特色課程,，我班從小班開(kāi)始就有這一門(mén)課程，通過(guò)三學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們?cè)陂喿x方面有了很明顯的變化和進(jìn)步,。都能仔細(xì)觀察圖書(shū)中的人物物細(xì)節(jié)，看懂單頁(yè)多幅的圖書(shū)內(nèi)容,，理解圖片和情景中展示的事件順序,，并進(jìn)行有序的講述，而且大部分幼兒能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述,，所以這方面做起來(lái)比較容易些,。但在有些方面還是要加強(qiáng)，如：愛(ài)護(hù)圖書(shū),，知道圖書(shū)的構(gòu)成,，會(huì)自制圖書(shū);能主動(dòng)認(rèn)讀環(huán)境中的漢字，進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律,，提高觀察,、模擬能力;學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號(hào)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)等。

3,、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語(yǔ)言,，進(jìn)行創(chuàng)作性表演;能對(duì)自己及其他小朋友的表演行為作出評(píng)價(jià);能在角色分配中，主動(dòng)爭(zhēng)取自己想扮演的角色,，能合作表演故事

科學(xué)方面目標(biāo)：

1,、“數(shù)學(xué)啟蒙“也是我園特色課程之一，它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學(xué)活動(dòng),，我班已實(shí)施了一個(gè)學(xué)期的“數(shù)學(xué)啟蒙”課程,，從孩子的表現(xiàn)看來(lái)，大部分都能夠被接受和了解,。這學(xué)期我們將加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí),，除了讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),，還將培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、專(zhuān)心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),，并與能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)的過(guò)程，按照要求檢查自己活動(dòng)的能力,。

2,、培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為,。

3、引導(dǎo)兒童能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),、并與同伴,、教師交流。

健康衛(wèi)生方面目標(biāo)：

1,、具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力,。

2、能較熟練到聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

3,、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。

4,、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí)，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，愛(ài)護(hù)公物;具有一定的集體意識(shí)。

5,、能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。

班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇五

本學(xué)期我們班，共計(jì)38人,，女孩23名,，男孩15名。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響,，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手能力較差,，社會(huì)交往技能差,。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃》和本班具體特點(diǎn)，我班2位老師共同協(xié)商,。

1,、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角,。

2,、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量,。

3,、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗,、折疊整理被蓋,。

4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛(ài)家人,、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的情感,，知道遵守規(guī)則,，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民,。

5 ,、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”

1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,，打掃衛(wèi)生,、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況,，舊生入園,。

2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。

1,、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo),、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外,，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專(zhuān)欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。

2、活動(dòng)區(qū)：搭建區(qū),、粘貼區(qū),、益智區(qū)、角色區(qū),、繪畫(huà)區(qū),，表演區(qū) 泥工區(qū) 為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙,、泥工,、蠟筆畫(huà)。利用家長(zhǎng)資源收集材料,，每月更換或添設(shè),。

3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色,，體現(xiàn)以?xún)和癁楸镜慕逃繕?biāo),，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇六

20xx年中三班班務(wù)工作計(jì)劃又迎來(lái)新的一期幼兒園生活,，在新學(xué)期即將到來(lái)之際,，我認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的教育工作，積極反省自己在教學(xué)工作中的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn),，更加嚴(yán)格要求自己。新學(xué)期,，新開(kāi)始,，我們班的三位老師將在新《綱要》：三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，以幼兒為核心,，促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面發(fā)展,。

經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，班里的每一位孩子已在原有的基礎(chǔ)上有了較大的提高,，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在生活自理方面,，都取得了較大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰,。在學(xué)習(xí)方面,，大部分幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，能根據(jù)圖形的特征進(jìn)行分類(lèi),，對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)有了一定的興趣,，另外,，在繪畫(huà)，唱歌,，手工,，講故事等方面進(jìn)步也很大。在生活常規(guī)方面,，幼兒能自覺(jué)地排隊(duì)喝水,、上廁所等。當(dāng)然,，也存在著不足之處,，比如：在上課時(shí)，一部分幼兒喜歡插話,，注意力不集中,，經(jīng)常離開(kāi)自己的小椅子，有幾個(gè)幼兒還有挑食的壞習(xí)慣,，小部分幼兒還不能自覺(jué)地進(jìn)行午睡等,。本學(xué)期，我們班又將增加了幾位新的小朋友,，我們將跟他們一起共同努力,，共同進(jìn)步。

促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工,。預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們兩位老師合作商量培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手,，保持衣服、手臉干凈,，并做一些力所能及的事情,，細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，糾正不良睡姿習(xí)慣。

我與本班張老師分科教學(xué),，并尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)合理安排五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，知道站在高處危險(xiǎn),，要扶著床沿上下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，我們?nèi)焕蠋煿餐懻撟约汗ぷ髦杏龅降睦щy，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。認(rèn)真填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄、藥品記錄等,。管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失,。

根據(jù)中班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園,、在家表現(xiàn),，商討教育孩子的好方法。開(kāi)學(xué)期間開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取做得更好

班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇七

班長(zhǎng)：周婷 教師：薛曉玲 生活教師：陳麗

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》和《指南》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

一,、班況分析

本學(xué)期我班插了7名新生，現(xiàn)在共有幼兒45名,，其中有男孩23名,、女孩22名。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌,；語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,，初步具有了分享意識(shí)與安全意識(shí),。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，少部份幼兒規(guī)則意識(shí)較差,，自控能力差,，自主學(xué)習(xí)能力較弱，個(gè)別幼兒各方面能力發(fā)展遲緩,，還有幾個(gè)膽小幼兒不敢表達(dá)自己的想法,。針對(duì)這些情況，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo),，注重培養(yǎng),，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動(dòng)中，有效滲透相關(guān)教育,，希望通過(guò)這學(xué)期的努力,，讓孩子們?cè)诟鞣矫娑寄苡幸欢ǖ倪M(jìn)步。

二,、工作任務(wù)

圍繞本學(xué)期我園的工作重點(diǎn)創(chuàng)建“省級(jí)示范園”,，根據(jù)《園務(wù)工作計(jì)劃》和《保教工作計(jì)劃》，結(jié)合我班幼兒特點(diǎn),，確定我班本學(xué)期工作重點(diǎn)為以下幾個(gè)方面：

1,、制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

2、以《綱要》和《指南》為引領(lǐng),，合理安排幼兒一日生活,，開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng),，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)各方面常規(guī)培養(yǎng) ,，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展，重點(diǎn)

放在上下樓梯的常規(guī),。

4,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力,，讓幼兒參與環(huán)境,，成為環(huán)境的主人。

5,、 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)講規(guī)則,，多督查,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

6,、做好衛(wèi)生消毒工作,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意特殊體質(zhì)幼兒,，保證幼兒的健康成長(zhǎng),。

7、 做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果。

三,、具體措施

（一）常規(guī)培養(yǎng)

1,、我班的活動(dòng)室從一樓搬至三樓，睡覺(jué)也要上閣樓，上下樓梯的常規(guī)是本學(xué)期的重點(diǎn),，通過(guò)故事,、兒歌、動(dòng)畫(huà)等形式交給幼兒正確的上下樓梯的方法,，邊走邊讀兒歌讓上下樓梯的安全常記幼兒心中,。

2、區(qū)域活動(dòng)將繼續(xù)采用分組進(jìn)行的方法,，進(jìn)出區(qū)以及整理物品時(shí)將采取增加聽(tīng)音樂(lè)的方法,，活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)評(píng)出守規(guī)則的幼兒并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、教學(xué)活動(dòng)中要糾正部分幼兒愛(ài)插話的習(xí)慣,，其他方面的常規(guī)要嚴(yán)格檢查執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

（二）教育教學(xué)

1,、教師要深刻領(lǐng)會(huì)《指南》精神，尋找適合中班幼兒的教學(xué)方法,。備課過(guò)程中要多考慮發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,，注意提問(wèn)的有效性，要有目的有組織的引導(dǎo)幼兒實(shí)施活動(dòng),。

2,、本學(xué)期圍繞《長(zhǎng)大真好》、《秋天多美好》,、《生活蹺蹺板》,、《冬日的祝福》四個(gè)主題開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。另外在結(jié)合各種節(jié)日組織教育活動(dòng),。

3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng),。

4,、 進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步

更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

5、在區(qū)域活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。

6,、本學(xué)期我們將兒童色彩畫(huà)定為我班的特色,，小班的印畫(huà)讓幼兒對(duì)色彩產(chǎn)生了濃厚興趣，我們將通過(guò)涂色游戲,，玩色游戲等多種方法,，逐步引導(dǎo)幼兒由隨意涂色到搭配涂色，發(fā)展幼兒審美表現(xiàn)能力,，并教會(huì)孩子一些繪畫(huà)的技巧,。

（三）保育工作

1、 督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，重點(diǎn)教育愛(ài)吃手指,、愛(ài)拖鞋，愛(ài)玩水的幼兒,。

3,、關(guān)注體弱幼兒和特異體質(zhì)幼兒，適當(dāng)減少運(yùn)動(dòng)量,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

（四）家長(zhǎng)工作

1,、重點(diǎn)向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒觀念和科學(xué)的育兒方法。

2,、充分利用好qq群,，辦好班級(jí)網(wǎng)站，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞幼兒的在園生活,。

3,、堅(jiān)持做好家訪工作。

四,、逐月安排

九月份：

1,、 幼兒入園，穩(wěn)定情緒,，開(kāi)展安全,、常規(guī)教育。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4,、 結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)

十月份：

1,、 結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。

2,、完善班級(jí)環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。

3、 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。

十一月份：

1,、進(jìn)一步規(guī)范幼兒,。

2、深入了解家長(zhǎng),，做好家園共育,。

3、,、深入開(kāi)展好每月的主題活動(dòng),。

十二月份：

1,、增添床上冬令物品。

2,、開(kāi)展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）,。

一月份：

1,、結(jié)合元旦開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

2,、展示本班特色成果,。

3、營(yíng)養(yǎng)分析報(bào)告,。幼兒身高,、體重測(cè)量。

4,、填寫(xiě)幼兒報(bào)告單,。

6、學(xué)期結(jié)束,，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作

班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇八

新的一年,，新的開(kāi)始。這學(xué)期,，是大班的下學(xué)期,，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)根據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,，結(jié)合新教材,，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展一些具有班級(jí)特色的,，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng),，積極為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快,、舒適,、安全的環(huán)境。

本班共三名教師,，王蘇萍是班組長(zhǎng),，肖明玉是配班教師，甘守芳是保育員。我們希望自己做一個(gè)幼兒生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,、支持者,、幫助者，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條件,，引導(dǎo)幼兒感知探索,、操作練習(xí)、與人交往,、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等,，獲得新的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展,。

我班的幼兒已經(jīng)進(jìn)入大班的下學(xué)期了，在各方面都有了很大的進(jìn)步,，但在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：例如小朋友上課喜歡說(shuō)話,，做小動(dòng)作，坐姿隨便,，不愿動(dòng)腦筋,；幼兒之間缺乏互相關(guān)愛(ài)、互相謙讓,、互相理解的良好品質(zhì),；小朋友在用完區(qū)角的活動(dòng)材料之后，一定要老師不斷的督促才能收拾好放回原處等等,，因此,，本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以培養(yǎng)，在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),。我班將提倡孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神，讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力。

本學(xué)期仍選用《貴州省適應(yīng)性發(fā)展課程》為主,，其他各類(lèi)教材為輔,，貫徹以孩子為主體的思想，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，開(kāi)展五大領(lǐng)域的主題教學(xué)活動(dòng),。培養(yǎng)常規(guī)，教育孩子遵守紀(jì)律,，專(zhuān)心聽(tīng)講,，結(jié)合婦女節(jié)，清明節(jié),，勞動(dòng)節(jié),，兒童節(jié)教育孩子愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)家庭,，愛(ài)勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真做事的好習(xí)慣,，進(jìn)行誠(chéng)實(shí)勇敢的教育以及安全衛(wèi)生的教育,。認(rèn)識(shí)春季、夏季的特征,，進(jìn)行禮貌教育,，培養(yǎng)常規(guī)習(xí)慣等。

1,、結(jié)合本園以體育為特色的課程,，探索適應(yīng)本班的健康領(lǐng)域活動(dòng)，從動(dòng)作發(fā)展上有提升,，體育課和體育游戲區(qū)別對(duì)待,。

2、結(jié)合“三創(chuàng)”教育活動(dòng)在語(yǔ)言和社會(huì)等教學(xué)活動(dòng)中展開(kāi),，讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)并感染家長(zhǎng),，知道一些衛(wèi)生安全知識(shí)，從愛(ài)護(hù)校園小環(huán)境到關(guān)愛(ài)社會(huì)大環(huán)境,，知道創(chuàng)建文明城市,，衛(wèi)生城市都是我們應(yīng)盡的責(zé)任，必須每周都要開(kāi)展一次,。

其他五大領(lǐng)域的活動(dòng)都要注意分配,，力求動(dòng)靜交替，發(fā)展目標(biāo)逐步遞進(jìn),，順利完成,。

幼兒已經(jīng)進(jìn)入大班下學(xué)期了，我們要逐漸放開(kāi)雙手,，培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,，自己能做的事情不要?jiǎng)e人幫忙的習(xí)慣。如要求幼兒自己疊好自己的被子,，整理好自己的學(xué)具,、玩具、用具等,，在教學(xué)活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒自主學(xué)習(xí),，不依賴(lài)成人的幫助。保教的重點(diǎn)在于加強(qiáng)各方面的安全教育,，隨時(shí)照顧好幼兒的安全,，要及時(shí)告知幼兒上下樓道的行走方向，怎樣處理樓道擁擠情況，怎樣爬上下床,，安靜午睡等等,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

1,、做好《家長(zhǎng)園地》宣傳欄,，定時(shí)張貼每周活動(dòng)計(jì)劃表和月工作重點(diǎn)，定期向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，也可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和困惑,。定期張貼幼兒活動(dòng)剪影專(zhuān)欄的照片，反映孩子在園活動(dòng)的情況,，讓家長(zhǎng)和幼兒都喜歡,。

2、個(gè)別家訪工作,，針對(duì)幼兒個(gè)體差異,，要經(jīng)常和家長(zhǎng)交流和溝通，使家長(zhǎng)能夠更好的掌握幼兒的情況,，積極配合班上進(jìn)行教育，家長(zhǎng)可及時(shí)反饋幼兒在家庭中的表現(xiàn),，做到互相配合,。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，多指導(dǎo)家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,，經(jīng)常進(jìn)行家訪和隨訪，家園配合,，做好記錄和資料整理,。

4、利用家長(zhǎng)開(kāi)放日,，引導(dǎo)孩子盡量展示自己,，指導(dǎo)家長(zhǎng)觀察孩子在園的表現(xiàn)，知道幼兒教育的重要性,，更加重視和配合我們進(jìn)行教育,。

5、做好家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作,，及時(shí)收集和反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。

6、進(jìn)行家園親子手冊(cè)的活動(dòng),。

三月：

1,、校園安全檢查月。

2、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),。

四月：

1,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),。

五月：

1,、“五一”和“五四”慶祝活動(dòng),。

2,、市級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)。

3,、送教進(jìn)社區(qū)宣傳教育活動(dòng),。

4、送教下鄉(xiāng)宣傳教育活動(dòng),。

六月：

1,、慶“六一”游園活動(dòng)。

2,、完成幼小銜接工作,。

3、大班畢業(yè)匯報(bào)演出,。

七月：

1,、秋季招生工作。

2,、召開(kāi)教代會(huì),。

3、檔案資料的收集整理工作,。

4,、校園維修設(shè)備添置工作。

班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇九

為使本學(xué)期的班級(jí)工作能夠有序開(kāi)展,，特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī),、文明、禮儀,、安全教育,，重視培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解,、信任,、包容學(xué)生，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各項(xiàng)能力素質(zhì),。

這個(gè)班有26名學(xué)生，包括14名男生和12名女生,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，不再陌生各種套路,。一般來(lái)說(shuō),，他們已經(jīng)跟上了小學(xué)的步伐，孩子們能夠理解并執(zhí)行老師的要求,。大部分孩子也有初步的學(xué)習(xí)意識(shí),，能按時(shí)完成作業(yè)，保持班級(jí)紀(jì)律,，大膽參加學(xué)校班級(jí),，可塑性很強(qiáng)。但是,，也有一些孩子行為習(xí)慣不好,，缺乏學(xué)習(xí)意識(shí)，還需要在這些孩子身上下大功夫,。我希望經(jīng)過(guò)這學(xué)期的精心教育,，他們會(huì)有所改變。

下學(xué)期三年級(jí)和一年級(jí)的工作目標(biāo)：

1.不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。

2.制定小干部培訓(xùn)計(jì)劃,，盡快培訓(xùn)一批得力干將,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。

3.通過(guò)電話和學(xué)校簡(jiǎn)訊加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的多方聯(lián)系。

4.重視后進(jìn)生的管理,，落實(shí)他們一對(duì)一的分工和幫教制度,，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，改變他們的內(nèi)心,，熱情地關(guān)心,、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們，讓他們不斷進(jìn)步,。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，利用晨會(huì),、集會(huì),、墻報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育和培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)能力素質(zhì),。

6.注重培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解,、信任、包容學(xué)生,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，注重批評(píng)的藝術(shù),，與學(xué)生交心交流,。

1、加強(qiáng)德育教育,，教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,，形成認(rèn)真活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，并體現(xiàn)班級(jí)集體的積極精神,。

2.利用早會(huì)、班會(huì),、思維課等,。要給學(xué)生有針對(duì)性的主題教育。

3.抓好學(xué)生日常作息,，建立良好的班級(jí)氛圍,，形成文明班級(jí)集體。

4,、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，引導(dǎo)他們協(xié)助班主任和任課教師搞好班級(jí)紀(jì)律和樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

5.跟蹤監(jiān)督后進(jìn)生的行為習(xí)慣,，采取幫助他們進(jìn)步的方法,。

6、注重家訪,，及時(shí)全面了解學(xué)生情況,。

7.教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律，注意個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)著裝整潔,，紅領(lǐng)巾佩戴整齊，對(duì)人有禮貌,，不打架罵人,，上課不玩危險(xiǎn)游戲。

8,、重點(diǎn)教育學(xué)生注意安全,，如不玩電玩火,，不做危險(xiǎn)游戲等等。

班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇十

對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育,、道德教育,、法制教育和心理健康教育，培養(yǎng)具有健全人格,、美好心靈,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，促進(jìn)健康趨勢(shì),。

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理咨詢(xún)，我們?cè)谶@個(gè)階段開(kāi)始行動(dòng),，盡量減少一些可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素,。因?yàn)槲覀冏约旱慕?jīng)歷并不豐富，而且和同年級(jí)的同學(xué)相比,，我們班的同學(xué)也有共同點(diǎn),，所以為了讓他們學(xué)得更好，考得更好,，我們只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。跟蹤每次考試的結(jié)果，掌握批評(píng)學(xué)生的名單和人數(shù),，及時(shí)與學(xué)生交談,，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，建設(shè)管理團(tuán)隊(duì),。學(xué)習(xí)委員會(huì)成員以班級(jí)代表和班組長(zhǎng)為骨干，對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)全面負(fù)責(zé),；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,；通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高,，開(kāi)展互助互助的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

加強(qiáng)師生對(duì)話,，建立師生聯(lián)系制度,。以周筆記的形式說(shuō)點(diǎn)什么，說(shuō)實(shí)話,；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師，結(jié)識(shí)老師,，激發(fā)他們熱愛(ài)老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更大的理想，提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成更好的生活態(tài)度,。

建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的行政班干部隊(duì)伍,。為了培養(yǎng)更多的學(xué)生,，實(shí)行值班干部責(zé)任制，加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)置崗位,、人員、崗位,，將班級(jí)工作分成若干個(gè)崗位,，每個(gè)崗位指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,。

班級(jí)里的所有教育活動(dòng)都必須有一個(gè)主題,，讓學(xué)生在課余時(shí)間做好準(zhǔn)備。這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的作用，讓學(xué)生自我教育,，相互教育,。班級(jí)風(fēng)格的形成必須經(jīng)過(guò)定位、形成和鞏固的過(guò)程,，因此活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)該多樣化和規(guī)律化,。力求在最短的時(shí)間內(nèi)使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)、心理健康,、勤奮學(xué)習(xí),、全面發(fā)展的班級(jí)集體。

1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn),。

2,、及時(shí)開(kāi)展班級(jí)精神和紀(jì)律教育，以日常管理為載體,，規(guī)范學(xué)生管理要求,，重申學(xué)校各方面要求，防患于未然,。

3,、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生衣食住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

4,、開(kāi)展法律監(jiān)督員值班活動(dòng),。讓每一個(gè)學(xué)生都成為師生之間的紐帶，帶頭做好老師布置的一切工作,。尤其是在解決師生之間的一些沖突時(shí),，它起到了橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定和激發(fā)學(xué)生的集體主義和積極的學(xué)習(xí)意識(shí)。

6,、繼續(xù)寫(xiě)每周筆記和日記,，征求學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài),，時(shí)刻與學(xué)生保持精神交流,。

7、劃分跨管理團(tuán)隊(duì),，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，營(yíng)造民主監(jiān)督的班級(jí)管理氛圍,。

8、自習(xí)課和自習(xí)活動(dòng)

11,、盡量實(shí)行班干部輪崗制度,。

12、提倡在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)施《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，發(fā)展創(chuàng)造力。

13,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出。

14,、大力加強(qiáng)安全教育,，隨時(shí)隨地談?wù)摪踩?，以以防為主,，?jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，防止各種事故發(fā)生。

15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出考試的得失,，找出經(jīng)驗(yàn)和不足,，列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。

16,、開(kāi)展心理健康教育,，提升學(xué)生心理素質(zhì)，理順學(xué)生的同學(xué)觀念,，確保學(xué)習(xí)的主要精力放在

17,、做好雙差生和重點(diǎn)學(xué)生家訪工作。采取有效措施防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,。

18,、不折不扣地完成學(xué)校布置的所有工作。

19,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，教育學(xué)生禁止，有問(wèn)題可以通過(guò)適當(dāng)?shù)那乐鸺?jí)上報(bào),，妥善解決,。

20、經(jīng)?？偨Y(jié)班級(jí)工作,，調(diào)整計(jì)劃，把班級(jí)工作做得更好,，這樣班級(jí)工作才能更好的開(kāi)展,。

班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇十一

本計(jì)劃以校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，養(yǎng)成學(xué)生崇高的思想品質(zhì)和良好的道德情操,，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的接班人。

1：加強(qiáng)班集體的建設(shè)與管理,，通過(guò)培養(yǎng)班干部,，開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)“團(tuán)結(jié)向上,，文明自主”的班集體,。

2：《規(guī)范》教育堅(jiān)持不懈，使學(xué)生知規(guī)范，守規(guī)范,，做一個(gè)文明的“西小人”,，爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范班,。

3：積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義思想教育,，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族情,，從小樹(shù)立民族自尊心,，自信心和自豪感,。

4：注重學(xué)生的心理健康教育,，引導(dǎo)其向積極向上,，健康的方向發(fā)展,，灌輸環(huán)保意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念,。

1：愛(ài)國(guó)主義教育

①每周一的升旗儀式，要求做到校服統(tǒng)一,，衣冠端正,，肅立行禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮,，聽(tīng)國(guó)旗下的講話是要認(rèn)真,。

②每周三的寫(xiě)字課開(kāi)展學(xué)生講新聞活動(dòng)，由宣傳委員做好登記,，每次評(píng)出本周的“新星”,，并授予“皇冠”鮮花與掌聲，期末評(píng)比“新聞大王”,。

③充分利用“9,。20”公民道德宣傳日，國(guó)慶節(jié),，建軍節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行靈活豐富的愛(ài)國(guó)主義思想教育，弘揚(yáng)和培育民族精神,。

④重視開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，做到每月一次較規(guī)范的主題隊(duì)會(huì)。

⑤配合少先隊(duì)工作,，發(fā)動(dòng)學(xué)生并積極參與到“愛(ài)國(guó)百分百尋寶大行動(dòng)”中去,，尋找為中國(guó)自豪的100個(gè)理由，尋找中華民族的100個(gè)聲音,，尋找五星紅旗升起的100個(gè)時(shí)刻,。

2：行為規(guī)范教育

①利用晨會(huì)課讀《規(guī)范》，牢記《規(guī)范》,，并舉行《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽,。

②將自己的日常行為與《規(guī)范》作比較,，找出做的不夠的幾條，通過(guò)接對(duì)互相監(jiān)督,。

③行為規(guī)范量分表上墻,，確定各項(xiàng)內(nèi)容的具體負(fù)責(zé)人，做好扣分加分的具體工作,，每月評(píng)比“規(guī)范之星”,，期末評(píng)比“優(yōu)秀規(guī)范生”,。

④平時(shí)結(jié)合班中學(xué)生的日常行為規(guī)范開(kāi)展經(jīng)常性的評(píng)議,，以表?yè)P(yáng)為主，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做規(guī)范生,。

3：加強(qiáng)班集體的建設(shè)和管理,。

①本班的班風(fēng)是“團(tuán)結(jié)向上，文明自主”,。班級(jí)的口號(hào)是“團(tuán)結(jié)一致,，努力向上”。

②通過(guò)民主選舉產(chǎn)生下一輪的班干部,，并通過(guò)班干部主題演講,，明確各自的職責(zé)，在老師的引導(dǎo)下,，在實(shí)踐中培養(yǎng)班干部的組織,，管理能力。

③抓好班干部管理,，每?jī)芍苷匍_(kāi)班干部會(huì)議,，并做好班級(jí)會(huì)議記錄。

④班際競(jìng)賽積極參與,，認(rèn)真訓(xùn)練,，使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)的凝聚力,。

4：心理健康教育

在班級(jí)中設(shè)置“悄悄話”信箱,，及時(shí)解決學(xué)生的`憂慮，緊張,，孤僻,，壓抑等不良心理。

5：開(kāi)張“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),。

①根據(jù)本班實(shí)際,。設(shè)立衛(wèi)生章，問(wèn)號(hào)章,，新聞?wù)隆?/p>

②衛(wèi)生章內(nèi)容分個(gè)人衛(wèi)生與課堂衛(wèi)生,，衛(wèi)生值日三部，由衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)評(píng)估，并做好扣分加分的工作,，以周為單位,，做的好的同學(xué)獎(jiǎng)衛(wèi)生章一枚

計(jì)劃安排：

九月份：

1：愛(ài)心捐款活動(dòng)。

2：始業(yè)教育

3：《規(guī)范》學(xué)習(xí)與競(jìng)賽,。

4：刊出以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)

5：宣傳并開(kāi)展衛(wèi)生爭(zhēng)章活動(dòng),。

6：刊出慶祝國(guó)慶節(jié)。

7：開(kāi)展“暢談奧運(yùn)”的主題隊(duì)會(huì),。

十月份：

1：規(guī)范的實(shí)施（著重抓好課間活動(dòng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣）

2：“愛(ài)國(guó)百分百尋寶活動(dòng)”

3：開(kāi)展“祖國(guó)的成長(zhǎng)與輝煌”主題隊(duì)會(huì),。

4：班際競(jìng)賽

十一月份：

1：開(kāi)展“我是一名西小人”主題隊(duì)會(huì)。

2：班際競(jìng)賽

3：刊出黑板報(bào),，以學(xué)習(xí)為主

4：元旦籌備

十二月份：

1：愛(ài)國(guó)尋寶百分百活動(dòng)

2：開(kāi)展“誠(chéng)信,，我做到了嗎？”主題隊(duì)會(huì)

3：慶祝元旦活動(dòng),。

4：黑板報(bào)

5：“愛(ài)國(guó)百分百”知識(shí)競(jìng)賽,。

一月份

1：開(kāi)展以學(xué)習(xí)，安全為主的規(guī)范教育,。

2：黑板報(bào)

3：評(píng)定各類(lèi)先進(jìn)

4：制定寒假公約

班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇十二

為了全面貫徹黨的教育方針,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范教育,、法制教育,、安全教育、心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，特制定此計(jì)劃,。

六年級(jí)共有學(xué)生4人。吳金虎同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性高,，但很調(diào)皮，任性,，需要老師不斷鼓勵(lì),、督促。余麗娟同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,，全面發(fā)展,，是一名乖巧的女孩。許清同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,，愛(ài)貪玩,，需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督。熊智杰是雙重殘疾學(xué)生,，能遵守課堂紀(jì)律,，很較老實(shí)，能夠生活自理,，學(xué)習(xí)成績(jī)很差,。

1、樹(shù)立優(yōu)良班風(fēng),，學(xué)生日常行為規(guī)范,。

2、提高學(xué)生綜合能力和實(shí)踐能力,，促使學(xué)生早日自強(qiáng)自立,。

3,、學(xué)生心理健康,，活潑向上。

1,、充分發(fā)揮班會(huì)課的教育主陣地作用,，在班級(jí)中開(kāi)展行為規(guī)范教育、心理健康教育,、自強(qiáng)自立教育,、文明禮貌教育、讀書(shū)教育,、愛(ài)國(guó)主義教育等,，讓學(xué)生明禮，并結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，盡量讓每一項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃,，有內(nèi)容，有效果,。

2,、結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為,，做好學(xué)生生活自理,、兩操、升旗,、課內(nèi)外紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面的檢查，督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。并作好總結(jié),、評(píng)比,，選出先進(jìn)，樹(shù)立典型,，給予表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、進(jìn)一步滲透德育工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和情感熏陶，讓學(xué)生知道如何做人,，如何學(xué)習(xí),，如何生活，懂得感恩,。結(jié)合每個(gè)學(xué)生的家庭實(shí)際,，提出相應(yīng)的要求，給每個(gè)學(xué)生布置相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐作業(yè),，并作好記載,、總結(jié)，讓活動(dòng)收到實(shí)際效果,。

4,、開(kāi)展讀書(shū)、學(xué)習(xí)活動(dòng),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，力爭(zhēng)期末及格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率達(dá)60%。

5,、深入學(xué)生中去,，和學(xué)生交心談心，做學(xué)生的好朋友,，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，樹(shù)立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念，幫助學(xué)生塑造健全人格,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上,，自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì)。

6,、營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境,。結(jié)合班級(jí)和學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，選準(zhǔn)一個(gè)主題,，圍繞主題,，突出重點(diǎn),，打造品牌，營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境,。

7,、配合學(xué)校，開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng),，作好班務(wù)工作記載和總結(jié),，反思自己存在的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)自己的不足,，及時(shí)改進(jìn)工作,。

班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇十三

剛過(guò)完假期,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí),，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并進(jìn)行一日總結(jié),，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié),、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是;努力做得更好,。

2、課間紀(jì)律,，課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展看雜志、做游戲,、跳繩等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好;三勤,，衣服勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn),我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗,并對(duì)學(xué)生教育,班級(jí)的好壞,從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來(lái),班級(jí)要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。

這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。

班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇十四

在經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活后,，我們一起迎來(lái)幼兒園的最后一學(xué)期,。根據(jù)本班實(shí)際情況我們擬定了這個(gè)學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃。

優(yōu)勢(shì)：通過(guò)兩年來(lái)師生的共同努力,，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,，均能自己疊被、穿衣,、進(jìn)餐,，生活衛(wèi)生習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定,，都能做到飯前洗手,、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具,；同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中,，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛,、思維靈活,、對(duì)事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言,。

弱勢(shì)：由于班中幼兒都是獨(dú)身子女,，因此大部分幼兒還是比較自私、任性,，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷,，但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱,，注意力容易分散,，遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱；還有個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，特別是傾聽(tīng)其他幼兒的習(xí)慣,，喜歡插嘴，尊重他人的意識(shí)較薄弱,。

個(gè)別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱,、動(dòng)手能力較差、膽子比較小,，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活,，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較薄弱，需要教師,、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步,、提高各方面的能力。

針對(duì)上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題，并圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，本班特提出以下一些工作目標(biāo)：

1,、規(guī)范幼兒一日常規(guī)。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí),。

3,、家園配合，做好幼小銜接工作,。

一）規(guī)范幼兒一日常規(guī),。

這個(gè)學(xué)期，我們班級(jí)兩位老師將積極交流,，達(dá)成一致,，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好,。

1,、學(xué)習(xí)常規(guī)：在組織幼兒的一日活動(dòng)過(guò)程中，老師要不斷更新教育觀念,，把更多的自由權(quán)還給幼兒,，把活動(dòng)常規(guī)要求與幼兒的相對(duì)自由相結(jié)合，尤其是在集體活動(dòng)中,，允許幼兒自由發(fā)表意見(jiàn),，鼓勵(lì)幼兒大膽、自愿,、主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松,、平等,、自由的氛圍，使幼兒敢說(shuō),、愿說(shuō),。

2、生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育,，心理健康成長(zhǎng)。因此,，規(guī)范幼兒的生活常規(guī),，也是進(jìn)行教育工作的前提。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，一些良好習(xí)慣,、自理能力已經(jīng)形成,，現(xiàn)在的目標(biāo)是要再深入。在日常生活中,，老師要做到眼到,、手到、心到,。如：洗手,、進(jìn)餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育,，以利于良好習(xí)慣的形成。

3,、安全工作：幼兒的安全工作始終是班級(jí)的重要工作,，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因?yàn)槿绱?，幼兒的活?dòng)能力變強(qiáng)了,，膽子也變大了，活動(dòng)范圍也更廣了,，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外,，因此，對(duì)幼兒的安全教育工作需長(zhǎng)抓不懈,，除了老師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行口頭教育外,，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護(hù)方法,，如：用實(shí)例對(duì)幼兒進(jìn)行教育,、讓受過(guò)傷的幼兒現(xiàn)身說(shuō)法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等,，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦,，形成更強(qiáng)烈的安全意識(shí)，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生,。

同時(shí),，我們將與幼兒一起制定活動(dòng)的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個(gè)活動(dòng)的規(guī)則,，努力實(shí)現(xiàn)自我管理,。此外，在這個(gè)階段,，我們要求幼兒不僅能獨(dú)立完成自己力所能及的事,，還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事,。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級(jí)分發(fā)碗盤(pán)勺,，督促小朋友遵守活動(dòng)規(guī)則,、借還物品等。

二）培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的,。這個(gè)學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,，通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”,、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)開(kāi)展“跳繩,、拍球比賽”、“古詩(shī)比賽,、“講故事比賽”等多種活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。

（一）獨(dú)立生活能力：

1、通過(guò)談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。讓大班幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。

2,、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

（二）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,，與幼兒共同制定作息時(shí)間表,。如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等（請(qǐng)假單）,；其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題,、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字,、看書(shū),、讀書(shū)的習(xí)慣；通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

三）班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新

一個(gè)班級(jí)的活力,，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意，是否有創(chuàng)意,。這個(gè)學(xué)期,，我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng)新：

（1）注重區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新

這個(gè)學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼,、貼,、剪、折,、捏,、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，提升美感,；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū),，通過(guò)擺擺,、認(rèn)認(rèn)、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動(dòng),，讓孩子在玩中樂(lè)，玩中思,、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展,。

（2）注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新,、不斷豐富,。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品。此外將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)诖?班這個(gè)大集體里，愉快地生活,，健康地成長(zhǎng),。

（3）教師自身的經(jīng)營(yíng)

班級(jí)教師能齊心協(xié)作，在日常生活中,，互相尊重,、互相幫助，做到保中有教,，教中有保,。也就是說(shuō)，老師能共同站在為孩子著想的立場(chǎng)上,，力所能及的為孩子做好每一件事,。同時(shí)每周一次，老師開(kāi)一次班級(jí)會(huì)議,，將一星期中看到的,、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指出,、改進(jìn)，使班級(jí)工作能更好的開(kāi)展,。

幼兒健康,，老師才會(huì)快樂(lè)。所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng),，如何能保證幼兒健康地成長(zhǎng)呢,？我們想從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：

1、這個(gè)學(xué)期我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作。教室物品擺放整齊,；午睡室床鋪平整,；教室四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

3、培養(yǎng)幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水,。堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng),。

幼兒是在家庭,、幼兒園,、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長(zhǎng)的。其中,，家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響力最大,。如果家園攜手合作，就能形成1+1>2的強(qiáng)大合力,。這個(gè)學(xué)期,，我們將采取以下措施做好家長(zhǎng)工作：

1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容,。通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、交流幼教新理念,，推廣成功的教育案例，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的誤區(qū)提出善意的建議,。使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。

3、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持,。

4,、要求家長(zhǎng)配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

以上是這個(gè)學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,，我們兩位老師將一日既往，積極地投入到工作中,，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)快樂(lè)而美好的最后一學(xué)期,。

班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí) 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇十五

經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，孩子們重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活。幼兒從小班到中班,，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高，在語(yǔ)言表達(dá)能力方面和傾聽(tīng)能力方面都有了不同程度的提高,。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

今年本班共有幼兒35名，其中男孩16名,、女孩19名。在經(jīng)過(guò)小班一年的生活后幼兒在生活自理能力方面和生活常規(guī)方面都有了較大的進(jìn)步,，在園能夠有序的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守一定的規(guī)則,。在語(yǔ)言表達(dá)方面和理解能力方面的進(jìn)步也較大,，能夠清楚,、完整的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思,。在今后的活動(dòng)中我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和與人交往的能力,。

1,、每周召開(kāi)兩次班務(wù)會(huì),，反饋前周工作情況,，布置下階段工作,，提出工作的困惑,，共同商討尋求解決方法。對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有商量,，有計(jì)劃,，三位教師達(dá)成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

2,、積極組織班級(jí)教師配合園部，完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),，不無(wú)故拖延,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)。相互交流經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

3、根據(jù)班上老師家長(zhǎng)的反饋,，每月作好班級(jí)階段小結(jié),。

創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒主動(dòng),、自信的成長(zhǎng),。班上的環(huán)境的布置，以“環(huán)保教育”為核心,，讓孩子主動(dòng)的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)，也讓家長(zhǎng)參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái),，創(chuàng)設(shè)與每月教學(xué)內(nèi)容相匹配的五個(gè)主題墻,。并開(kāi)展豐富有趣的區(qū)域活動(dòng)，并結(jié)合幼兒的年齡,、興趣,、學(xué)習(xí)內(nèi)容等特點(diǎn)制作一些相符的玩具，供幼兒在學(xué)中玩,，玩中學(xué),。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦,，并運(yùn)用多種形式,，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作,，自理,，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展,。

1,、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的坐姿,。讓幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛,。

2、加強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生,，文明進(jìn)餐，保持正確的午睡方法及獨(dú)立穿脫衣服的能力,。

3,、根據(jù)天氣的變化及時(shí)為幼兒更換被褥,，勤曬被褥。

4,、堅(jiān)持按照要求執(zhí)行消毒衛(wèi)生工作,，及時(shí)作好各種傳染病的發(fā)生和流傳。

做好幼兒體育鍛煉和各種活動(dòng)是的安全指導(dǎo)工作,，隨時(shí)觀察幼兒的活動(dòng)情況,，活動(dòng)量。減少各種察傷,，碰傷等各種意外事故的發(fā)生及疾病的誘發(fā),。

經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋幼兒的在園情況,。特別是對(duì)工作忙碌,，很少來(lái)園的家長(zhǎng)及時(shí)電訪或家訪。做好家園聯(lián)系工作,，真實(shí)反饋幼兒情況,、教師的建議，及時(shí)回答家長(zhǎng)的疑問(wèn),。按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合,，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。填寫(xiě)《幼兒互動(dòng)手冊(cè)》留下幼兒成長(zhǎng)的軌跡。

九月份：

1,、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒的情緒，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、收齊《幼兒手冊(cè)》、《保健手冊(cè)》,、“暑假告家長(zhǎng)書(shū)”等,。

3、組織幼兒開(kāi)展教師節(jié)的主題活動(dòng),。

4,、迎接主題墻、家長(zhǎng)園地,、區(qū)域角檢查與評(píng)比活動(dòng),。

5、完成特色班的報(bào)名和目標(biāo)的制定工作,。

6,、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。

7、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，迎接市教育局主管部門(mén)的評(píng)估復(fù)查,。

8、組織幼兒開(kāi)展中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)的主題活動(dòng),。

十月份：

1、組織幼兒開(kāi)展社區(qū)秋游活動(dòng),。

2,、開(kāi)展園本教研活動(dòng)。

3,、開(kāi)展幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、排練幼兒花樣操,。

5,、教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。

6,、組織幼兒常規(guī)體檢,。

十一月份：

1、提醒家長(zhǎng)為幼兒交伙食費(fèi),。

2,、收集材料，開(kāi)展《信息知多少》的主題活動(dòng),。

3,、開(kāi)展園本教研活動(dòng)。

4,、開(kāi)展“我是小明星”幼兒特長(zhǎng)展示活動(dòng),。

5、加強(qiáng)幼兒秋季保育工作,，堅(jiān)持戶(hù)外運(yùn)動(dòng),。

十二月份：

1、開(kāi)展園本教研活動(dòng),。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表。

3,、加強(qiáng)幼兒鍛煉,，做好疾病預(yù)防和衛(wèi)生保健工作。

4、組織幼兒開(kāi)展“圣誕節(jié)”的主題活動(dòng),。

5,、保育教師業(yè)務(wù)考核。

元月份：

1,、組織幼兒開(kāi)展元旦慶祝活動(dòng),。

2,、教師技能比賽活動(dòng)。

3,、教師對(duì)幼兒全面發(fā)展進(jìn)行自評(píng),。

4、迎接培養(yǎng)目標(biāo)抽查和雙語(yǔ)抽查,。

5,、認(rèn)真填寫(xiě)《幼兒手冊(cè)》，評(píng)選“好孩子”,。

6,、完成個(gè)人總結(jié)和班級(jí)工作總結(jié)，

7,、整理各項(xiàng)資料和班級(jí)環(huán)境,。