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爭(zhēng)吵三年級(jí)作文400字 爭(zhēng)吵200字三年級(jí)篇一
今天，王寅走過(guò)來(lái),，冷冷地說(shuō)：“我要和你絕交,！”我愣了，勉強(qiáng)的擠出笑容,，說(shuō)：“哈哈,，王寅，玩笑不要開(kāi)得太大哦,！”
“這是真的，你竟然背地說(shuō)我的壞話,！虧我還把你當(dāng)做我最好的朋友看待,！”
我呆著了，我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)他的壞話,，他竟然捕風(fēng)捉影說(shuō)我說(shuō)他壞話,，有時(shí)我的確有點(diǎn)煩他，但,，我對(duì)天發(fā)誓,，我絕對(duì)不敢說(shuō)他壞話，我知道,，他練過(guò)跆拳道,，硬碰硬我絕對(duì)會(huì)輸?shù)姆浅K,，我只好和他打持久戰(zhàn)。
我向他道歉“對(duì)不起,，我真的沒(méi)說(shuō)你壞話,！”
“恩，你是史老師眼中的紅人,，那我是什么呢,！”王寅怒氣沖沖地說(shuō)。
他陰陰一笑,，無(wú)所事事地說(shuō)：“其實(shí)嘛……我是騙你的,，我爸爸可是你們天臺(tái)崗小學(xué)的校長(zhǎng)，我沉著地說(shuō)：“你媽媽姓什么,？”
“阮馥甄,。”
“哈哈,，露出狐貍尾巴了吧,？你媽媽姓阮，我們校長(zhǎng)姓江,，這只有2種可能：第一種,，你媽媽或你爸爸不是你親媽親爸；第二種你是撿回來(lái)的,?！?/p>
王寅見(jiàn)大事不妙，使出三十六計(jì)之最后一計(jì)：走為上策,，便“溜之大吉了”,！我也沒(méi)有去追他，因?yàn)槲抑?，他也知道我把他?dāng)成好朋友,，他肯定會(huì)回來(lái)找我道歉的，以為他不是盲目聽(tīng)別人的,。
果然不出我所料,，下午放學(xué)，王寅回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“劉小鈺,，對(duì)不起,，我錯(cuò)怪了你，你能原諒我嗎,？”
“嘻嘻……那……我當(dāng)然原諒你啦,！”
“走，我們?nèi)フ倚》冀憬闼麄內(nèi)ネ?！?/p>
啊,，是友情那把灼熱之火,，把我們之間的怨恨融化了。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文400字 爭(zhēng)吵200字三年級(jí)篇二
小明的作文得獎(jiǎng)啦,，文章中的小標(biāo)點(diǎn)們一個(gè)個(gè)都神氣十足,，可得意啦！可是,，誰(shuí)的功勞最大呢,？它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，于是,，開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái),。
小逗號(hào)對(duì)自己非常有自信，哈哈大笑地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大,，如果沒(méi)有我把句子斷開(kāi),，一句話就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條！”
聽(tīng)了逗號(hào)的話,，感嘆號(hào)瞪大眼睛說(shuō)：“你的本領(lǐng)算什么,，我的本領(lǐng)比你大的多了！要是沒(méi)有我,，文章中誰(shuí)來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈的表情呀,！”
句號(hào)聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“我才是文章里的主角，有誰(shuí)比的過(guò)我呀,！要是沒(méi)有我,，看你們一句話寫(xiě)到什么時(shí)候才能停下?！?/p>
看大家爭(zhēng)的不可開(kāi)交,，省略號(hào)得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，至于我的本領(lǐng)么……不用說(shuō)大家都知道,?！?/p>
問(wèn)號(hào)指著省略號(hào)說(shuō)：“你的本領(lǐng)算什么，我比你的本領(lǐng)大的多呢,！如果文章當(dāng)中沒(méi)有我,，那么怎么會(huì)引起讀者的思考？”
聽(tīng)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們的爭(zhēng)論,，字典爺爺說(shuō)：“你們都很厲害，如果少了一個(gè),，文章就沒(méi)那么美了,！”
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文400字 爭(zhēng)吵200字三年級(jí)篇三
“作業(yè)ok了，太棒啦,！”當(dāng)寫(xiě)完《一課一練》最后一題,，我高興地從凳子上蹦了起來(lái),。“媽媽?zhuān)裉熳鳂I(yè)做完了,，你看,。”我拿起本子,，興沖沖地跑到廚房,。
“好，今天動(dòng)作真快,，讓我看看字,。”媽媽笑呵呵地接過(guò)本子,。突然間,，媽媽的臉上多云轉(zhuǎn)陰，接著出現(xiàn)了閃電,，響起了雷聲,，最后傾盆大雨“嘩啦嘩啦”地下來(lái)了?！斑@是什么呀,？這是你寫(xiě)的字嗎？”媽媽指著本子,，“你自己好好看看,，這里，還有那里,?！?/p>
“字不是挺好看的嗎？”我嘟囔著,，一把搶過(guò)本子,。
“寫(xiě)得快，但寫(xiě)得亂,，有啥用,？”媽媽把臉一沉，瞪了我一眼,，那眼珠好像都快掉出來(lái)了似的,，“寫(xiě)字龍飛鳳舞，你今天的作業(yè)態(tài)度不對(duì),?！?/p>
“哼！沒(méi)有,！我才沒(méi)有亂寫(xiě),，你亂說(shuō),。”我仰著頭,，氣鼓鼓地說(shuō),。
“擦掉，重寫(xiě),?！眿寢屴D(zhuǎn)身快步走到書(shū)房，很快拿著橡皮,，緊鎖著眉頭,，氣勢(shì)洶洶向我走來(lái)。
“你擦,，還是我擦,？”媽媽那樣子真可怕，有點(diǎn)火山爆發(fā)的氣勢(shì),，好像恨不得把我整本作業(yè)都給擦得一干二凈,。
“不——不——我就不擦！”我鼓著腮幫子,，猛地?fù)屵^(guò)媽媽手中的橡皮,，頭也不回，飛快地跑回了書(shū)房,，隨即“哐”的一聲摔上了門(mén),。
“你自己想清楚后果！”房外響起了媽媽的獅子吼功,，我不由得捂住了耳朵,。
“哎，這字不是挺好看的嗎,？媽媽真是小題大做,，難道是她心情不好？”我悶悶不樂(lè),，心里一大堆問(wèn)號(hào),，很不情愿地拿起了本子，“我才不擦掉重寫(xiě)呢,?！?/p>
看著看著，我的心開(kāi)始七上八下的,，接著越來(lái)越不是滋味,。呀，這些字還真沒(méi)前幾天好看,，真的不像是出自我的手,，特別是最后兩題的字歪歪扭扭的，怎么越看越像一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的腳印,，又如同一只只怪獸張牙舞爪,。
我越來(lái)越覺(jué)得不安。我想起了二年級(jí)時(shí)曾被評(píng)為年級(jí)書(shū)寫(xiě)小達(dá)人呢,，我的耳畔又響起了媽媽常說(shuō)的一句話“字如其人,。”軟筆書(shū)法陳老師也經(jīng)常跟我強(qiáng)調(diào),，“書(shū)法一定要勤學(xué)苦練,，不能一曝十寒，寫(xiě)字要注意橫平豎直,?！贝髸?shū)法家王羲之墨池的故事又出現(xiàn)在我眼前。他勤奮好學(xué)練習(xí)書(shū)法,，寫(xiě)完了多多少少的墨水,，每天練完字就在池水里洗筆，天長(zhǎng)地久竟將池水都洗成了墨色,。
想到這些,，我明白了媽媽為什么今天發(fā)這么大的脾氣，我心里暗暗說(shuō)“去向她認(rèn)錯(cuò)吧”,。對(duì)啦,，知錯(cuò)就改，我還是拿出行動(dòng)吧,。我拿起橡皮,，心平氣和地擦掉了那些字，一筆一劃地開(kāi)始重寫(xiě),。
“媽媽?zhuān)憧?，我擦掉重?xiě)了?！蔽夷弥暮玫淖鳂I(yè),，又跑向了廚房，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，愣了一下,。
“嗯，這才是字,，一看就是認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)的,。”媽媽莞爾一笑，臉上又恢復(fù)了往日那晴好的天氣,。
“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,，我馬馬虎虎寫(xiě)作業(yè)是太不應(yīng)該了，剛才頂撞你也不對(duì),?！?/p>
“能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就是好孩子,，媽媽更開(kāi)心的是你知錯(cuò)就改,，你成長(zhǎng)了?！眿寢寱?huì)心一笑,，輕輕地?fù)崦业念^，“你一定要記住,，做任何事情都不能隨隨便便,，因?yàn)轳R馬虎虎應(yīng)付地去做事情最后總要付出代價(jià)的?！?/p>
是呀,，播種行為，可以收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，可收獲一個(gè)性格；播種性格,，可以收獲命運(yùn),，這不正是媽媽想告訴我的嗎？
