每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

爭吵作文400字初一 爭吵作文400字四年級篇一

有一位圓形的大臣說：“我在人類的數(shù)學(xué)上有很大的幫助,。如果沒有我,，人類該如何測量那些事物的表面積，你們幾個(gè),，有誰敢和我比,。"一幅傲慢的表情。又有一位長方形的大臣說：”這我也能做到,，不僅如此,，你們可以去人類的世界走一走，瞧一瞧,，看看哪里沒有我,，就說.......“圓柱大臣還沒等長方形大臣說完，直接跳上前來反駁：”切,，我不僅能幫人類提高數(shù)學(xué),，還能提高人類的品味，只要寥寥幾筆,，我就能成為一個(gè)美麗的畫框,。“不出幾下,，又開始七嘴八舌起來,。

驟然,，天上劃過一道白光,，大臣們前忙湊上前去看熱鬧。

"你們不應(yīng)該為這種事爭吵,?！币环N陌生的聲音傳來,。

大臣們立刻害怕了起來，不敢再多言,。

哦,，原來是文具啊,！

鉛筆說：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致為人類服務(wù),，少了你們一樣也不行?！背咦舆B忙應(yīng)和："沒錯沒錯,。"鉛筆喋喋不休：“你們應(yīng)該向我們學(xué)習(xí)，盡心盡力的為人類服務(wù),。如果沒有圓形,，自行車是正方形或長方形，騎起來就不方便了.....”大臣們的臉立刻紅了起來,。

幾何國的大臣們各有所長,，各有所短，團(tuán)結(jié)一致為人類服務(wù),，繼續(xù)做人類的好幫手,。

爭吵作文400字初一 爭吵作文400字四年級篇二

文具盒里生活著小主人用的工具，有筆直的尺,、潔白的橡皮,、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個(gè)大家庭,，可是這里一點(diǎn)兒也不太平,，也不和諧，經(jīng)常發(fā)生爭吵,。

夜深人靜,，小主人早就睡覺了，文具盒里便熱鬧起來,，它們爭先恐后的跳出來,。首先，鉛筆大聲地說：“我的功勞最大,，小主人要不是用我寫出了漂亮的字,，小主人的考試才不會得100分呢!”

“你就別提上次考試，說到我就生氣,，小主人上回考試,，你把‘綠油油’錯寫成了‘綠由由’，還不是要靠我來擦干凈。不然,，小主人的試卷怎會這么整潔呢?”一旁的橡皮反駁道,。

旁邊的尺子發(fā)話了：“有一次，小主人忘記帶我了,，結(jié)果,，試卷上畫的直線都成了曲線，歪歪扭扭的,，難看極了!因?yàn)檫@樣,，那次考試才得90分!”

“我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱?！安粚?，我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說話，結(jié)果被尺子,、橡皮,、鉛筆給打斷了：“你就別說話了，我們里面就數(shù)你沒用,，如果你不喝特殊的飲料,，就不可以寫字了，你太浪費(fèi)了,?！变摴P聽了后嘆了口氣，不吱聲了,。

這時(shí),，一直在靜聽的文具盒說話了：“大家都不要吵了，誰能長期為小主人服務(wù),，誰的功勞就大,，等一段時(shí)間后就會知道?！惫?，一段時(shí)間后，鉛筆用短了,，橡皮用的差不多了,，尺子壞了，都被小主人扔進(jìn)了垃圾袋里,，只有鋼筆安心地躺在文具盒里,，小主人又把新的鉛筆、尺子,、橡皮放在文具盒里,，又和鋼筆組成了大家庭,。

垃圾袋里的橡皮、尺子,、鉛筆這時(shí)不再說話了。

爭吵作文400字初一 爭吵作文400字四年級篇三

文具盒是一個(gè)大家庭,，這個(gè)大家庭里有：橡皮擦弟弟,、鉛筆妹妹、圓珠筆姐姐和尺子哥哥……

一天,，鋼筆姐姐饒有興趣地說：“大家請注意,，現(xiàn)在，我們來比一比誰的功勞最大,，誰就是小主人的'功臣,！”說完，大家就開始議論紛紛了,。

“我的功勞最大,，小主人不能把一條平線畫直，拿起我一放,，一畫,，就直了！”尺子哥哥高傲地說,?！安唬〔?！是我,！”橡皮擦弟弟辨解道，“是誰幫小主人擦掉錯字,、錯句,？是誰幫忙小主人的？”

“no,！no,！”圓珠筆姐姐想了一會兒，溫柔大方地說：“me才是功勞最大的物品,！尺子哥哥,，你光有尺子，沒有筆,，小主人怎么寫字呀,？橡皮擦弟弟，你只能擦白紙,，所以光有你們倆是不行的,！”“是呀,，是呀！”鉛筆妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭,，十分贊同圓珠筆姐姐的話,。

大家越吵越激烈，吵鬧聲此起彼伏,，正在都吵得不可開交的時(shí)候,，文具盒終于發(fā)話了：“你們別吵了，每一個(gè)人都有自已的優(yōu)點(diǎn),，如果沒有你們齊心協(xié)力,，小主人什么也完不成，我們要看到別人的優(yōu)點(diǎn),，改掉自已身上的壞毛病,，尺有所短，寸有所長,，取長補(bǔ)短嘛,！”

大家聽了文具盒的話，個(gè)個(gè)漲紅了臉,，低下了頭,。“對不起,！尺子哥哥,，橡皮擦弟弟，我不該大聲地說你們,，還把我自已吹噓的多厲害,，對不起！”圓珠筆姐姐慚愧地說,。

它們互相道了歉,，從此以后，它們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一心，一起為小主人盡心盡力地做好事,。小主人就更喜歡它們了,，對它們很是疼愛,。

爭吵作文400字初一 爭吵作文400字四年級篇四

昨天,，我們家為了一盆日本海棠花而展開了一場有趣的爭吵,。

我是特別愛護(hù)這盆日本海棠花,，所以我不時(shí)地看一看它是怎么樣。昨天,，爸爸一本正經(jīng)地對我說：“我看這盆海棠花要放在家里,，家里保曖些。你看外面特別冷,。把花瓣給焉得不成樣子,，端到家里來好,?！蔽衣犃?，疑惑地問爸爸：“你對花知道得多嗎,？”“有一些,。”

于是我說：“那好吧,，你把它端進(jìn)屋里。“爸爸就把日本海棠花放進(jìn)屋里,，擺在桌子的左側(cè)。”

吃過晚飯,，我仔細(xì)地看了看,，發(fā)現(xiàn)日本海棠花的“小綠碗”有些紅。于是,，我站起來對爸爸說：“把日本海棠花端到外面,，它的‘小綠碗’有些紅！”爸爸聽了，反駁我：“你看看……放在外面本來就不行,，還畫蛇添足！”而媽媽卻說：“放外面也好,！”爸爸又說：“真是的,，花死了別怪我,！”于是就又端了出去。

第二天早上，我連睡衣還沒換就迫不及待地去看日本海棠花,。哇，長得太好了！好美麗！

通過這件事，我想：知識多的人說得不一定都是對的,，應(yīng)該動手做看來試驗(yàn)一下是不是正確的。

爭吵作文400字初一 爭吵作文400字四年級篇五

從前,，在一座小公園里，種著許多美麗的花,，供游人游賞,。其中有牡丹花,、玫瑰花,、水仙花和一種小小的無名花。

有一天,，驕傲的牡丹花得意洋洋地說：“你們看我,，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球,，我才是這里最美麗的花,！”

玫瑰花聽了，不服氣地說：“你那一身黯淡無光的紫色,，有什么值得炫耀的,？看我，顏色大氣的紅色,，一看就給人帶來愉快的心情,，我才是最美的！”

水仙花也參與了爭吵：“哼,，玫瑰花,，就你那代表著戰(zhàn)爭的紅色也能給人帶來愉快？瞧瞧我,，清淡的藍(lán)色,，要知道，藍(lán)色可是代表和平的呢,！”

只有無名花沒有發(fā)話,，它仍默默地開放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來,。

不久后,，一場冷雨突如其來地下了起來，其他花全部被打落了,，只有無名小花堅(jiān)強(qiáng)的開放著,。

雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來到這里,，發(fā)現(xiàn)了無名花,，老爺爺說：”它可是今年的”最美之花“啊,！“老奶奶說：”是啊,，這么堅(jiān)強(qiáng)的花,，可以達(dá)到”最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了！“

這時(shí)眾花才明白,，美麗不在于外表,，而在于內(nèi)心，不要以一個(gè)人的外表來評論他的美丑,！