總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園消防應急疏散演練活動總結(jié)篇一

首先，幼兒園召開了全園教職工大會,，園長布局了整個活動方案,。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工,，記錄注意事項,。

警報一響，小朋友聽從老師的指揮,，一個接一個排隊,，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻,，彎下腰,，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧,，沿著安全疏散指示標志,，撤離到幼兒園的后操場。

然后,，按照事先安排好的滅火程序,，消防隊的叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程,。

演練結(jié)束后,，各班都做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練,，親身體驗了“失火逃生”的學習后,，他們都知道了遇有火災發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關的知識,。

這次活動,，不僅讓他們學會了火災發(fā)生時如何逃生和保護身體,，更重要的是將會在他們幼小的心靈中,，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中,，能做到處亂不驚,，沉著應對。

演習中,，老師們態(tài)度認真,，團結(jié)協(xié)作,，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉,，取得了經(jīng)驗,，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功,！

幼兒園消防應急疏散演練活動總結(jié)篇二

幼兒園是人群相對密集,，事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,，確保幼兒生命安全,，我園制訂了防震、消防救災疏散演練方案”,，并在近日舉行了防震,、消防救災疏散演練?？偨Y(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處,，我園召開了應急演練會議，部署演練工作,。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。園長還著重強調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實,，以確保這次演練活動順利進行。

在方案中就演練的時間,、地點,、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育幼兒,，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進行疏散，,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務。

在演練期間,，校園鈴聲長鳴,，演習活動開始。當信號發(fā)出后,，全園幼兒在老師的指揮下,，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報,，園長對演習活動進行簡要總結(jié),。園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結(jié)。

各班的演練過程井然有序,，達到了預期的效果,。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場,，演練按方案進行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動是對我園《防震、消防救災疏散演練》的一次檢驗,，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我園實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生對突發(fā)事故的應急能力,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,，整個演練活動達到了預期目標,。

幼兒園消防應急疏散演練活動總結(jié)篇三

為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識,，提高安全防范自救能力,，我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動。

演練前,，幼兒園召開了全園教職工大會,，歐園長認真宣讀了活動方案，使教職工明確了活動的目的,，確定了活動的組織機構(gòu),，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責、整個活動的程序和應該注意的事項等等,，并做了詳盡的安排,。

9日上午10點，演練活動開始,，警報聲鳴響,。各班老師清點人數(shù)并按疏散路線撤離。在各樓層疏散引導員指揮和各班教師,、保育員的帶領下,，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾,，捂住口鼻,，彎下腰，手扶樓梯的欄桿,，不吵不鬧,，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離,。最后歷時4分鐘,，幼兒全部安全的撤離到了后操場。

然后,，專業(yè)消防大隊隊長講解演示了用干粉滅火器使用全過程,，副指揮張憶平點燃的火堆，消防員現(xiàn)場示范滅火,，并請出教師與副園長示范滅火,。

滅火結(jié)束后，歐園長又當場做了總結(jié),。通過幼兒積極的參加演練,，親身體驗了“失火逃生”的演習后,，他們都知道了遇有火災發(fā)生時，撥打119的號碼和相關的常識,。離園時,，孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動,，不僅讓他們學會了火災發(fā)生時如何逃生和保護自己,，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象,，使他們在以后的生活中,，能做到處亂不驚，沉著應對,。

演習中,，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作,，密切配合,。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗,，達到了重視防火安全的目的,，演練活動取得圓滿成功。

幼兒園消防應急疏散演練活動總結(jié)篇四

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力,，增強防火逃生意識,，提高全體師幼防火救災，自救自護地能力,，我園開展了一次消防疏散演練活動,。10月16日，早上9：00開始周禮儀,，進行日常的《三字經(jīng)》詩誦及歌唱《hello,，how are you 》英文歌曲。在周禮儀結(jié)束后,，消防警報聲響起,，小朋友們在各班老師指揮帶領下有序的'排站在指定的火源安全地帶，觀看學習滅火,。

1：首先由我們的小文老師向全體師幼介紹了干粉滅火器的結(jié)構(gòu)及使用步驟和方法,。

2：在小朋友們對滅火器的了解下，我們的保安爺爺正在制造人工火,。當火苗燃起的時候,，消防人員則提起滅火器需站在距離火源2—3米處，做到：一拉,、二撥,、三提,、四按的準則對準火源底部進行噴射，直至熄火,。小文老師示范完畢后,，各班的小朋友都踴躍的參加滅火器的使用，親身體驗滅火的整個過程,。

在火災面前我園的小朋友們學會了用手或是用濕毛巾先捂住口鼻,，往后倒退,，遠離火源,，防止?jié)鉄熯M入鼻子；知道撥打119的火警電話及爸爸媽媽的電話號碼等,。

滅火器使用完成后,，老師們向幼兒介紹了各種預防火災，如何自救的方法及事例,。

為了進一步鞏固加強寶貝們的消防知識,，各班老師在班級里詳細的給小朋友們講述如何防火逃生知識并演示給小朋友們看。當警報聲再次響起時,，需用沾濕的毛巾捂住口鼻,，不要慌張、追逐,，有序的下樓梯跑到戶外直至安全的位置,。在這次演練中，四葉草幼兒園的幼兒學會了多種逃生技巧,，并熟悉了幼兒園的逃生通道,。

通過這次消防實踐演練活動，幫助了幼兒了解火災發(fā)生的成因,，深化了幼兒對消防安全的認識,。提高了全園師幼的消防意識和逃生技能，為本園日后的安全工作提供了有力的保障,。

幼兒園消防應急疏散演練活動總結(jié)篇五

孟州幼兒園始終把安全工作放在首位,，為確保幼兒在園安全，進一步強化教師和幼兒的安全意識,，提高消防安全時的逃生自救及緊急疏散能力,。我園于9月16日集中開展了消防安全演練活動。

下午3:00分,各樓道信號員的哨聲打破了幼兒園的寧靜,，霎時,，孩子們在老師們的指導下，孩子們迅速去取毛巾弄濕,并捂住口鼻彎腰前行,按照安全預案中的疏散線路有條不紊的迅速疏散到”安全地帶”,。疏散過程中,，在老師,、保育員的帶領下，孩子們緊張,、快速,、有序地撤離了教學樓，疏散到了安全的操場,。

1,、教師在指導幼兒，自己未進行保護,；

2,、兩個班同時走到樓梯轉(zhuǎn)向臺時，幼兒有穿梭現(xiàn)象,，較混亂,。

根據(jù)以上問題，我園及時召開班主任會議,，針對問題進行整改,，要求教師在指導幼兒和保護幼兒的同時自己也要進行保護，兩個班在同時走到樓梯處時,，分兩側(cè)兩邊走,，先到的班級靠左走，后到的班級靠右走,，各班幼兒在盡量跟隨教師不要混到別的班級中,。