每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

蒲公英作文600字以上 蒲公英作文600字六年級(jí)篇一

一陣小雨過后，小蒲公英和身邊的野草一樣,，都慢慢睜開眼睛,，紛紛長(zhǎng)出綠油油的嫩芽?；颐擅闪艘粋€(gè)冬天的小山坡一下子變綠了,，就像鋪上了一層綠色的大地毯。

小蒲公英從發(fā)芽起，就有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是開出最美麗的花朵,，翱翔在蔚藍(lán)的天空，去游覽祖國的大江南北,?？墒撬纳磉叺男‰s草們，卻總是嘲笑他：“你這么小,，一看就營(yíng)養(yǎng)不良,，還是先向茅草大哥學(xué)學(xué)如何變得更強(qiáng)壯吧，那些不切實(shí)際的夢(mèng)想想也沒用,?！?/p>

“身體和夢(mèng)想無關(guān)，和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有關(guān)的是你有沒有努力,?！毙∑压?jiān)持著自己的想法，“我會(huì)努力的!”

“哈哈......”小蒲公英的話換來了更大的笑聲,。

“你這夢(mèng)想不切實(shí)際,，你和我們是一樣，只不過是棵雜草而已,，你看我們中間,，就算有人能開花，也只不過是朵無人問津的小野花,。又有誰能飛上天空四處旅行呢,？你別做夢(mèng)了！”

“這......”面對(duì)野草們的嘲笑,，小蒲公英無法反駁,，啞口無言。

小蒲公英雖然說不過身邊的野草們,，可他仍然倔強(qiáng)的堅(jiān)持著,。他一直努力的暗暗吸收著土層中的水分和營(yíng)養(yǎng)，重復(fù)著日復(fù)一日的進(jìn)行著光合作用,。

終于有一天,，小蒲公英開花了，金黃的花瓣在陽光下閃耀著金子般耀眼的光芒,，甜美的氣息引來了勤勞小蜜蜂和花蝴蝶,，雜草們驚呆了，原來那個(gè)小小的曾經(jīng)營(yíng)養(yǎng)不良的蒲公英,，原來如此美麗,，如此耀眼,。

慢慢的，小蒲公英的花朵凋謝了,，新的蒲公英種子漸漸長(zhǎng)了出來,，就像一個(gè)個(gè)小傘兵，蓄勢(shì)待發(fā),。一陣風(fēng)吹過,。那些小傘兵和身邊的野草招招手，一下子飛上了藍(lán)天,。帶著蒲公英的夢(mèng)想,，飛向遠(yuǎn)方......

蒲公英作文600字以上 蒲公英作文600字六年級(jí)篇二

在一個(gè)春光明媚的早晨，我——一粒蒲公英種子,，即將開始一段奇幻的旅行,。

我和我的那些兄弟姐妹們都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，只差一聲令下,，就離開媽媽的懷抱,，去闖世界。一分鐘過去了,，兩分鐘過去了,，五分鐘過去了……過了很長(zhǎng)時(shí)間，我們絲毫未動(dòng),。突然,，一陣風(fēng)吹來，我們便借著風(fēng)勢(shì)紛紛離開了母親的懷抱,。可依然有幾個(gè)倔強(qiáng)的弟弟不肯離開,，終于在母親的苦口婆心的勸說下,，也離開媽媽，加入了我們的大部隊(duì),。

旅行開始了,，我們興高采烈的隨著風(fēng)流上下翻滾，好不自在,。突然,，下面愛開玩笑的小河哥哥對(duì)我們喊道：“天上的‘小傘兵’啊，下來嘗嘗我甘甜的蜜汁吧,！”一聽這話,，一些兄弟們竟想也沒想，就沖下去了,。殊不知,，這是小河的陷阱,。我們只好眼睜睜的看著他們被一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的吞噬下去。

通過這次事件,，大家都膽戰(zhàn)心驚,，生怕一不留神就上西天了。還好,，亡羊補(bǔ)牢,，總算安全著陸了。大家剛著陸不久,，一只老鼠就竊手竊腳地跑來了,。它偷偷冷笑：“免費(fèi)的午餐來了！”不一會(huì)兒,，我的兄弟姐妹們就被它風(fēng)卷殘?jiān)?，只剩下我和少?shù)幾個(gè)了。

冬天到了,，天上飄起了鵝毛大雪,，我們都凍得直打顫。哎呀,，又有幾個(gè)小弟弟凍死啦,。這讓我們倍感惋惜。

第二年春天,，萬物復(fù)蘇,，也是我們?cè)摪l(fā)芽的時(shí)候了，我們趕緊冒出頭來,，一邊觀察著外面的世界,，一邊快速生長(zhǎng)，我們一定得在夏天來臨之前完成播種,?？啥蜻\(yùn)還是降臨了，蟲子們盯上了我們,。你看,，我的`一位同伴就被啃的千瘡百孔，沒過幾天,，就病死了,。

又是一個(gè)陽光明媚的上午，加上我只剩下四個(gè)蒲公英了,。我已經(jīng)開花了,，再過一天我就可以播種了。

在送別兒女時(shí),，我送給他們一句話：“這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,，你們必須學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

是啊,，如果一個(gè)物種沒有基本的生活能力，不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,，不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)大自然的話,，怎么可能還存在于這個(gè)世上呢？

蒲公英作文600字以上 蒲公英作文600字六年級(jí)篇三

蒲公英,，真好

原野上的蒲公英,，是一種平凡的小花，白得純潔,，白得透明,，如天上的白云，哪兒掉下一塊,。似乎沒有什么人會(huì)對(duì)這種小花有想法,，但那次我在原野玩的時(shí)候，卻永遠(yuǎn)記住了它的名字——蒲公英,。

每當(dāng)我想起它,，它總是在微風(fēng)中搖曳。蒲公英的好,，在于它的樣子,。沒有玫瑰的濃郁，沒有百合的高貴,，也沒有秋菊的燦爛,。但它卻如白雪，潔白無瑕,，又如棉花,，柔軟無比。蒲公英常讓我憐惜,，我不敢用力碰它，生怕碰壞它的每一絲絨毛,。尤其是起風(fēng)時(shí),，它那由“羽毛”組成的球形身子，仿佛一吹既散,。微風(fēng)中的它,，似乎就要被吹走，讓我不得不伸出手替它擋一陣子,。每次見到蒲公英,，都是成群地長(zhǎng)著,，一幅靜止的畫卷中，只有它們是隨風(fēng)飛舞的,。

蒲公英的好,，不僅在于它的樣子，還有它在風(fēng)中的每一個(gè)動(dòng)作,。

蒲公英的種子是靠風(fēng)來傳播的,。于是，它開始了它短暫而有意義的旅程,。它一躍而起半空中的它,，翩翩起舞，不停旋轉(zhuǎn)著它的身體,，是那么自在,。雪白的裙擺，隨著它的步伐,，一上一下,，輕飄飄的。蒲公英跳著舞,，迎著風(fēng)前行,，呼吸風(fēng)中傳來的清香，不時(shí)眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景,。它從樹枝旁擦過,，又從野花前拂過，一會(huì)兒又飛向高處,，向太陽白云打個(gè)招呼,。它總是向周圍的一切頻頻點(diǎn)頭，微笑著前進(jìn),。蒲公英盡情地舞著,，它跳的是芭蕾舞吧，輕盈的舞姿,，如一只快活的小天鵝,，讓人沉浸在無限的夢(mèng)幻與遐想之中。

看,！它到了,，停止舞蹈了。在空中旋轉(zhuǎn)幾周后,，便展開它那又大又白的降落傘,，一左一右，輕輕落在地上,。它似乎還沒有玩夠,，有時(shí)還會(huì)躍起,，但最終還是扎根在了土地上?？吹酱藭r(shí)的它,，我覺得它，真好,！

蒲公英,，多好！若我也能像它那般,，在人生路上盡情揮灑自己,，那折射出來的光芒，定時(shí)無可抵擋的,。它的樣子與動(dòng)作,，都深深觸碰著我的心，每每想起那純潔而精彩的蒲公英,，都會(huì)有一些微微的激動(dòng)……