做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師教學(xué)教研教改計劃篇1

新學(xué)期開始了，為了進一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,。

本學(xué)期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,，不斷深入課改實驗，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,。以課程改革為核心，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動。

2,、深入課堂教學(xué)研究,。

3、加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展,。

1,、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

（二）開展多樣化教研活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

1,、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時了解最科學(xué)的教改信息,，擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

2,、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進課堂,。

3、開展聽課,、評課的研討活動,，通過互相聽課、說課,、評課,，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力。

（三）提高教研質(zhì)量,，切實開展校本教研,。

以教研組為單位，切實組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說、講,、評要有實效,，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持兩周一次的備課教研,，重點研究教材,，教法，備課,，練習(xí),，考試和評點。按學(xué)校要求,，每次教研會,，做好會議記錄，以存資料,，以備檢查,。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求，聽課后認真評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

教師教學(xué)教研教改計劃篇2

本學(xué)期,我校的教學(xué)工作將以中心校工作計劃、市局教育教學(xué)精神為指導(dǎo),，根據(jù)我校實際情況,，立足課堂，加強教學(xué)常規(guī)管理和教研工作,，抓好常態(tài)課堂,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，做好質(zhì)量監(jiān)督工作,。通過組織教師教學(xué)研討活動,引導(dǎo)教師積極參與有效課堂探索，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、深入開展教師學(xué)習(xí)工程活動。通過教師讀書學(xué)習(xí)交流活動,，讓教師在學(xué)習(xí)中成長,。任課教師繼續(xù)讀一本適合自己教育教學(xué)的理論書籍，并要認真撰寫讀書筆記,、讀書心得體會,。同時根據(jù)中心校的要求，開展讀書心得交流會,。學(xué)校將在學(xué)期末組織讀書筆記展評,，并組織召開讀書心得交流會，促使教師將提升自己的業(yè)務(wù)理論水平作為工作的首要任務(wù),。

2,、深入開展校本教研活動。本學(xué)期,，根據(jù)本校教師隊伍的實際問題,，建立語數(shù)教研組，重點抓好語數(shù)課堂教學(xué)的有效性,，把教研的“關(guān)注點”放在行動研究并解決課堂教學(xué)的實際問題上,，使教師逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的好習(xí)慣。積極組織教師參加校本培訓(xùn),，學(xué)習(xí)課標(biāo),、把握標(biāo)準(zhǔn)，研讀教材,、用好資源,。組織教師參加市級舉辦的各學(xué)科新課程研訓(xùn)及專題研修等活動，以不斷提升教師隊伍整體素質(zhì),。

3、積極組織教師參加中心校,、市各學(xué)科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及課堂教學(xué)競賽,、教學(xué)設(shè)計及教學(xué)案例等比賽活動，使教師在參加培訓(xùn)或參賽的過程中有所收獲,，得到提高,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心內(nèi)容,，提升教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一要務(wù)。常規(guī)管理是教學(xué)管理的核心,，是提高教育質(zhì)量的重要保證,。主要做好以下幾方面工作。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。堅持依法執(zhí)教，按照國家或省級教育行政部門頒布的課程計劃,、課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊課程，開足課時,。積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設(shè)與實施工作,。結(jié)合實際用好省編通用地方課程和《海西家園》地方專題課程，更好地促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

2,、合理安排學(xué)生作息時間。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒訒r間和活動量（包括教學(xué),、自習(xí)、課外活動時間）,，嚴(yán)禁利用課余,、晚上和節(jié)假日安排學(xué)生集體補課或上新課，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),。小學(xué)一二年級不留課外作業(yè),，其他年級每日課外作業(yè)量不超過1小時。

3,、精選好作業(yè),。教師要對作業(yè)量進行合理控制，要對作業(yè)布置進行自主篩選和適當(dāng)取舍,，作業(yè)布置形式要“講科學(xué),、重實效、嚴(yán)要求”,，作業(yè)量要適中,，避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè)，多布置思考,、練習(xí)型作業(yè),。

4、堅持教學(xué)“六認真”

認真計劃：開學(xué)認真制定各學(xué)科教學(xué)進度計劃,、教學(xué)計劃,，各學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查要求,，評估的具體措施。確保常規(guī)落到實處,。

認真?zhèn)湔n：認真編寫教案,，并有教后反思，每位教師要提前一周備課,?？茖W(xué)教師要備實驗并記好實驗記載。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進行檢查,。

認真上課：認真做好課前準(zhǔn)備,，按時上課，按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù),，不拖堂,，不離堂，不坐著上課（身體不好除外）,，不做與本課堂教學(xué)無關(guān)的事,，不得私自調(diào)課，不接打手機,。注意板書工整,，重視運用遠程教育資源和現(xiàn)代化教學(xué)手段。

認真批改：根據(jù)教學(xué)要求認真布置作業(yè),、作業(yè)總量和難度要適當(dāng),，避免大量機械重復(fù)的作業(yè)，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),；作業(yè)要及時批改,，批改符號要規(guī)范，書寫要端正,。作業(yè)訂正應(yīng)及時批改或當(dāng)面指導(dǎo),。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進行檢查至少兩次。

認真輔導(dǎo)：對基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要熱情耐心地個別輔導(dǎo),。要關(guān)心和愛護學(xué)生，保護學(xué)生的自尊心,，提高學(xué)生的自信心,。

認真考核：認真做好學(xué)習(xí)成績的檢查和評定，認真組織實施教學(xué)質(zhì)量過程考核,，期中,、期末檢測后，要及時進行質(zhì)量分析和試卷評講,，認真填寫成績記載表,、學(xué)生素質(zhì)報告單和學(xué)籍卡。

5,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。一是成立以校長為組長的巡課和隨堂聽課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行巡課和推門聽課制度,。了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量,。二是通過檢查備課、作業(yè)批改,、課前準(zhǔn)備,、課后測試等方式，了解教學(xué)成效,，并從中總結(jié)經(jīng)驗和尋找問題,；三是加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量測評或調(diào)研，注重分析,、反饋,、改進。

6,、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，必須保證音樂、體育,、美術(shù)課時,。每天堅持做好“兩操”（早操、眼保健操）,，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動（含體育課）,。體育組要做好冬季長跑訓(xùn)練和運動會的組織落實工作。

7,、抓好特色教育,。一是注重對學(xué)生進行寫字教育和訓(xùn)練。二是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣,。語文老師要把培養(yǎng)學(xué)生喜愛讀書的習(xí)慣作為教學(xué)工作的有機組成部分,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,、會讀書,，開展讀書交流、評比活動,，營造良好的讀書氛圍,，充分利用圖書角、圖書室的功能。三是重視特長教育,，激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)，動員和鼓勵學(xué)生積極參加校外興趣班,。重視參加各級各類的藝術(shù),、體育等特長比賽，開展小型多樣各種競賽活動,，活躍校園學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長。

8,、加強校本教研,。學(xué)校教研組每周開展一次教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況,。

本學(xué)期我校繼續(xù)開展以《提高課堂教學(xué)的有效性》為主題的教研活動,。以語文教研組和數(shù)學(xué)教研組為突破口，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，教研重點進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上，促進學(xué)生主動,、全面,、充分地發(fā)展。加強課堂教學(xué)研究,，開展互聽課,、研討課等教研活動。在理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,，鼓勵教師積極總結(jié)經(jīng)驗撰寫科研論文,。

1、老師方面：參加鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)觀摩評選活動,、鎮(zhèn)級小學(xué)品德與生活優(yōu)質(zhì)課比賽,、鎮(zhèn)級小學(xué)綜合實踐活動課堂教學(xué)觀摩評選活動和鎮(zhèn)級“要做教書人，先做讀書人”演講比賽,。

2,、學(xué)生方面：小學(xué)生安全知識競賽；四至六年級小學(xué)生五科知識競賽,；小學(xué)生數(shù)學(xué)知識速算競賽,；中心校20xx年小學(xué)生田徑運動會。

3,、校級

（1）1―6年級寫字比賽,；

（2）學(xué)生讀書活動競賽；

（3）、一,、二年級口算競賽,；

教師教學(xué)教研教改計劃篇3

小學(xué)科學(xué)學(xué)科本學(xué)年第二學(xué)期教研工作的重點是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革,；圍繞課程實施中的顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動,；專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行,，面與點共進。

小學(xué)科學(xué)學(xué)科本學(xué)年第二學(xué)期教研工作的的主要任務(wù)是：改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式,，促進形成民主,、開放、高效的教研機制,；認真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容,、課程實施,、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,，總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實踐中,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。

1,、加強課程管理,，要引導(dǎo)學(xué)校落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違法,、違規(guī)行為,。

2、認真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，在讀懂,、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的學(xué)術(shù)研討,。從教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的維度,，指導(dǎo)教師開展深入探討，從更深程度把握教育改革的時代脈搏,。

3,、積極參與新教材的培訓(xùn)。在參加市級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，利用教研活動和平時的推磨聽課等機會開展教材章節(jié)分析,、教案設(shè)計,、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫意圖,。

4、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點,，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究,、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等,，進一步拓展學(xué)生的視野,，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵,。

教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊指出,，教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程，全面落實課程改革的目標(biāo),，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,，具有重要意義,。

1、適時召開“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，改進課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會,，學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課改方向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，增強教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。

3,、繼續(xù)收集科學(xué)（自然）學(xué)科的教學(xué)設(shè)計典型案例及教學(xué)（片斷）實錄與評析,，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課題管理的有關(guān)規(guī)定，實行課題管理責(zé)任人制度,，加強對課題研究的過程管理,，提高課題研究水平；

2,、探索小學(xué)科學(xué)（自然）學(xué)科課題研究的原則和方法,，提高課題研究的實效性。

課程評價在課程體系中起著激勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用,。

1,、不斷完善小學(xué)科學(xué)（自然）學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系。對評價內(nèi)容,、評價形式等方面進行大膽改革,，逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)（學(xué)生成長）記錄袋，逐步實行質(zhì)性評價與定量評價相結(jié)合,，逐步改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考核評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生,，幫助學(xué)生認識自我,，建立自信，關(guān)注個別差異,，了解學(xué)生發(fā)展中的需求,，探索建立促進學(xué)生發(fā)展的評價體系。

2,、加強對提高課堂教學(xué)效益問題的研究,，構(gòu)建符合本地實際、促進教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評價體系,。

本學(xué)期主要工作：

1,、制定教研組工作計劃和教學(xué)計劃；

2,、 積極組織學(xué)生參加“金鑰匙”等科技競賽活動,；

3、積極組織教師學(xué)生參加中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會相關(guān)評比活動,；

4,、金壇市科學(xué)課程課堂教學(xué)評比;

5、參加市教育學(xué)會年會論文和“案例評析”評選活動,；

6,、參加常州市科學(xué)年會論文評比；

7,、 參加江蘇省教育學(xué)會年會論文評比活動,；

8,、 積極參加市研訓(xùn)中心組織的各類科學(xué)活動；

9,、學(xué)期工作總結(jié),。