制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

班主任德育工作計劃初中篇一

一、 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)學生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力,，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎,。

二,、 基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向學生進行以 愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義 為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關的社會常識教育,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣,，教育學生心中有他人，心中有集體,，心中有人民,，心中有祖國。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,，艱苦奮斗的教育;努力學習,，熱愛科學的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育,。

三、實施途徑：

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成。主要途徑如下：各科教育;校級,、班級教育和各種教育活動;共青團教育活動;家庭教育和校外教育活動,。

四、教育原則：

堅持正確的政治方向;熱愛學生,，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個別教育相結合;言傳身教,，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。

五,、具體措施：

1,、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實《田柳三中學生在校一日常規(guī)》為切入點,，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,。

2、以落實學生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和 班級十最 等評比表彰機制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作,。

3、組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識比賽等,，陶冶學生情操,，激勵廣大學生奮發(fā)向上。

六,、學生品德評定：

品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié),，操行評定應根據(jù)《中學德育綱要》、《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》的要求,，經(jīng)過學生個人,、集體和教師評定，最后由班主任寫出評語,，記入學生成績冊，通知學生和家長,。

嚴格執(zhí)行以上工作計劃,，以保證學生思想品德的健康發(fā)展。

班主任德育工作計劃初中篇二

新的學期開始了,，我擔任四年級的班主任,。學生各個方面比以前都有了不一樣的變化，個性是思想思維上都有了必須的轉折,。所以,，從這學期開始，我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫,，以養(yǎng)成教育為基準,，全面提高學生的綜合素質。結合本學期學校的的德育工作安排,，我將我的班級的德育計劃安排如下:

1,、抓好常規(guī)的禮貌、禮貌,、紀律,、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講禮貌,、講禮貌,、講衛(wèi)生、講守時,、講信用,、講秩序,、講道德和愛公物。課間提倡學生做有好處的活動,，例如:跳繩,、踢毽子等。在班級進行競賽活動,，激發(fā)學生講禮貌,、懂禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生的用心性,，構成良好的班風。

2,、利用班晨會的時光,，上好心理健康課、班會,、晨會,，按照要求認真的備好課、上好課,、相關的材料要整理好,。對每一天班級發(fā)生的不良狀況及時總結反思，尤其在晨會上,，堅持讓學生背誦<小學生日常行為規(guī)范>,，提高學生的思想覺悟。在班會上,，以安全為主題,，對學生加強交通、飲食,、游戲,、等安全教育。

3,、抓好課堂紀律,，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的潛力,。對學生上課回答問題提出嚴格的要求,。個性是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里,，對寫字有一個新的提高,。

4、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學生的學習,。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良狀況,，及時和任課老師了解，做好學生的思想工作,，用心和家長交流,，督促學生的學習。重視家庭教育工作,，認真的開好每學期的家長會,，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難,、和需進步的學生,，多和家長溝通聯(lián)系，透過電話,、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn),，使學校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致,。

1,、以發(fā)表文章的同學為榜樣，激發(fā)同學們的寫作興趣,。

2,、本學期繼續(xù)組織好“小學社會綜合實踐活動”，讓學生真正參與活動,，體驗勞動，最后寫好實踐日記,。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促,、互相評比，提高德育的實效性,。

3,、對于國旗下講話，利用好機會,，給每一個孩子鍛煉的機會,。加強訓練，培養(yǎng)學生的自信心,。

4,、開學初，抓好隊列廣播操訓練,，磨練學生的意志,，力爭在全校的廣播操比賽中取得好成績。

班主任德育工作計劃初中篇三

新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學校班級制度導訓，活動導行,，努力構建學校教育,，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,，全面提升學生的思想道德素質,。在初三這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結,，積極,，先進的班集體。

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。

積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任,、律己,、感恩意識”的教育工作。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系,。

（一）繼續(xù)抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。

（2）多多了解關心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者。

（3）利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

（二）學風建設：

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉化工作,。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自習,，晚自習等時段的自主管理,。

班主任德育工作計劃初中篇四

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心,，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

二,、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有人,，其中男生人，女生人,。經(jīng)過去年一年的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負責,，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

三,、主要工作及目標:

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

2、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

3、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

4、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

5、加強安全教育,，利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。

6,、認真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動,。

7,、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,，比如假日活動收費,，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

四、具體工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下:

一、常規(guī)教育方面

1,，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

二,、班級紀律方面

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2,、充分利用好“國旗下講話”和班會、團會等時機,，對學生進行思想品德教育,。堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話，用國旗下的講話的機會對學生進行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育,。各班級也積極組織開展形式多樣的主題班會,，對學生進行思想品德教育，提高學生的思想道德素質,。

3,、加強學生儀表儀容的管理。全面貫徹執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定,，進一步加強對學生的紀律管理,，培養(yǎng)良好的行為習慣和健康的審美觀念，促進學生身心健康發(fā)展,，營造安全,、文明、和諧的班級和校園,。

4,、加強后進生的教育和管理。做好品德差生的幫教轉化工作,。本學期,，各班都能結合本班實際，做好學困生的幫教轉化工作,，對重點的問題學生實施“一對一”個別談心,，心理輔導，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感,。

5,、設置班級管理效果優(yōu)秀獎和班級管理效果進步獎，積極引導良好的學風班風建設,。從學生進校的表現(xiàn),，儀表,、清潔、上課紀律,、住宿紀律,、集會、出操,、活動等行為進行規(guī)范考核,，從嚴要求，科學管理,。通過對各班學生行為規(guī)范的檢查,、評比，每周評出流動紅旗并組織受旗儀式,，期末開展班級管理效果優(yōu)秀獎和班級學生進步獎評選活動,，促進廣大學生良好行為的形成，營造文明,、尊師守紀勤奮好學的校園環(huán)境,。

6、加強對學生的考勤管理,。為全面貫徹執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，進一步加強對學生的'紀律管理，培養(yǎng)良好的行為習慣,，促進學生身心健康發(fā)展,，營造安全、文明,、和諧的班級和校園,。

班主任德育工作計劃初中篇五

為了使學校教導處相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風和學風,，提高學生的身心素質，將自己本學期的工作計劃安排如下：

班級現(xiàn)有26名學生,，其中男生12人,，女生14人。班級中已經(jīng)基本形成良好的學風和班風,，但班級兩極分化嚴重,，少數(shù)同學對學習不主動，不愛學習,，導致成績和別人相比有很大的距離,。個別學生集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想,，對班級的事情不關心,?；谶@種情況，我要求自己一定要將班級培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體,，讓學生的一切成為自覺。

培養(yǎng)學生成為積極,、樂觀,、高效、勤奮,、自信的個體，塑造班級成為文明,、團結的班集體,。紀律方面，力爭能保持課堂無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象,，課后能文明休息。通過午休,、班會或主題教育課,，利用小事，實事,，身邊事對學生進行責任的教育,，進行潛移默化的影響，把學生的行為教育落到實處,。利用小組競賽的形式,，調(diào)動學生們的學習積極性，實現(xiàn)同學之間的相互幫助,，解決遲到,、課堂紀律等的問題。

1,、抓好學生的常規(guī)教育,。

結合《中學生日常行為規(guī)范》，班委和班主任共同制定出本班的文明公約,，針對課間不文明休息,、違反課堂紀律等現(xiàn)象及時教育，杜絕打架行為,。做好儀表的規(guī)范化教育,，到校穿著校服，佩戴紅領巾,，男生不留長頭發(fā),，女生劉海不宜過長等等,。進入青春期的孩子會特別注意自己的形象，但有些時候會有錯誤的審美觀,，如果遇到,，需要及時糾正和交流想法。積極配合教導處,、大隊部和衛(wèi)生室的衛(wèi)生檢查工作,，加強學生衛(wèi)生工作，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，勞動委員匯報每日衛(wèi)生工作,，每周五午會課小結一周衛(wèi)生及常規(guī)工作。

2,、鞏固班級學風,。

通過對上學期各學生的表現(xiàn)，與個別學習不積極的學生談心,，做好本學期思想教育工作,，保證學生的思想更端正，學習態(tài)度更積極,，努力創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學習氛圍。發(fā)揮團結互助的學習精神,，促進共同進步,。利用班會課時間，讓學習拔尖的學生交流學習心得和他們學習的好方法;施行“學習一幫一”,，好的學生要切實幫助學習較差的,，遇到問題、困難,，要努力克服,，群策群力，共同解決,，發(fā)揮共同智慧,。

3、加強班級管理崗位責任制,。

設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，如指定某位學生負責每天放學前關教室的電源、每次上體育課或實驗課離開教室時關門窗燈、如每日衛(wèi)生角的勞動工具擺放,、午餐餐盒管理等等,。每個崗位專人負責，一人一崗,，使學生的實踐能力,、班級責任感得到提高。

4,、加強班干部隊伍建設,。

每周召開班干部例會，在了解班級一周情況的同時使班干部明確自己的責任和義務,，真正起到帶頭作用,，成為工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓同學得到錘煉,，實行值周班長負責制，一人負責一周,，每周班會課由值周班長匯報班級情況。

5,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,，形成團結向上的班級,，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成，我為班級,，班級為我的思想,，促使班集體建設不斷完善。

6,、樹立正確的交友觀,。

青春期的孩子結伙傾向明顯，喜歡集體或小組活動,，但另一方面,，他們的情感會比較豐富，情緒容易波動起伏,，作為班主任,，就要有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子細微變化的“火眼金睛”，及時幫助孩子解決困擾，包括怎么樣處理和異性的關系,，幫助他們樹立正確的交友觀,，可以利用午會課或班會課，開展相關內(nèi)容的主題教育,，課后也可以進行個別同學的談心,，疏導學生們心中的困惑或解決問題。

總之,，本學期我將進一步發(fā)揮自己的潛能,，在不斷的實踐和學習當中提高自己的水平，解決班級的問題,。

班主任德育工作計劃初中篇六

在這萬物復蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們揚帆起航,，迎來了新學期,。在新的一年里我將把愛心、責任心全部投入到班級工作中,，使我們的班集體—大家庭更加健康和諧,！根據(jù)校德育工作總計劃，并結合本班學生們的特點,，制定德育工作計劃如下：

1,、不斷進行理論學習，積極參加班主任培訓;交流借鑒,，注重積累,，努力提高自己的管理育人水平。學習教育學,、心理學的理論,，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律。

2,、進一步健全完善班干部建設,，繼續(xù)良好班風的樹立;認真落實班級制度管理，細化班級管理規(guī)則;強化學生的安全教育,，增強學生的安全意識,，對班干部加大培訓力度，提供鍛煉機會,，提高他們的自我約束能力和管理能力,。

3、組織學生認真學習并落實《中學生行為規(guī)范》.積極參加學校德育活動,，并配合學校德育計劃進行文明,、守紀,、安全、法制教育等,。使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養(yǎng)民族精神;增強學生法律意識和誠實意識,，提高守法,、守規(guī)的自覺性，讓學生具備健康的人格,。

4,、積極參加大型活動，體驗校園文化生活,，使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染,，并在大型活動中鍛煉孩子的守紀意識，培養(yǎng)其集體榮譽感,。加強對學生的愛國主義,、集體主義、社會主義教育和國防教育,。促進學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，提高學生的思想,、則懷念固執(zhí),、道德素質和心理品質。

5,、認真抓好班級各項檢查評比,、爭星工作,，促進各項常規(guī)工作的落實,，規(guī)范學生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,。建設豐富多彩的校園文化氛圍,。

6、做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作,，堅持普及與提高相結合,，體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，切實提高學生身體素質,。

7,、拓寬德育教育工作社會化的空間，加強與社會,、家庭的聯(lián)系,，形成學校、社會、家庭的德育教育綜合體系,。多角度評價學生,，培養(yǎng)特長學生，創(chuàng)造特色班級,，促進學生全面發(fā)展,。

8、優(yōu)化教育環(huán)境,，形成教育合力,。通過家訪、信訪,、電話聯(lián)系等方式,，通學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與學校教育合力,，便于對學生實施靈活的,、有針對性的教育。

(一),、加強自身德育技能,，建立班機文化氛圍，營造和諧的德育環(huán)境,。

1,、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，重師德,。倡導以生為本,，以德服人的教育理念，形成勤于學習,、善于育人,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德;積極參加班主任培訓,，堅持自學,，提高自身育人能力。

2,、抓管理,，充分發(fā)揮班級干部的作用，重視班干的合理任用,，進行必要培訓,，加強班干工作的督促及考評。

3,、建制度,，完善各類班級考核評比規(guī)定,，加強常規(guī)管理，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。鼓勵孩子勇爭五福娃,。

(二)、抓常規(guī)德育教育,，促行為規(guī)范管理

1,、學習貫徹《中學生行為規(guī)范》，以及校紀校規(guī),，抓好行為規(guī)范教育,。落實學生一日常規(guī)各項規(guī)定;落實衛(wèi)生值日分工合作制、衛(wèi)生檢查評比制,，堅持每日常規(guī)檢查：查兩操和眼保健操情況;查遲到和按時進出教室情況,。

2、按照學校安排上好每一節(jié)班會課,，及時傳達上級和學校的要求,，宣傳有關的方針政策，布置好班級工作,，加強學習,，切實提高治班能力。

3,、多與家長聯(lián)系,，加大與家長的聯(lián)系溝通力度，建立家校聯(lián)系卡,，溝通學生在校和家庭情況,，對學生多鼓勵，多指導,，少批評,，少指責，切實減輕學生的心理負擔,。

4,、利用好黑板報,、評比欄等班級宣傳陣地,，多表揚宣傳優(yōu)秀學生的成績，對學生進行人生觀,、價值觀,、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育,，真正做到學校無小事,，事事教育人,，學校無閑處，處處教育人,。

5,、抓好升旗儀式。參加升旗時隊列要快,、靜,、齊，認真聆聽國旗下的講話,。

三月：規(guī)范常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好習慣，了解“家的情懷”寢室評比活動,，并積極參與;開展學雷鋒活動;

四月：對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,，組織好廣播操比賽和籃球賽;五月：《媽媽您辛苦了》母親節(jié)感恩教育;開展書香滿園讀書活動。

六月：觀看法制教育片;“6,。26禁毒日”宣傳教育;成長袋整理;學生德育考核評定,。期末考試，發(fā)放通知書,。

班主任德育工作計劃初中篇七

依照《小學德育大綱》,，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》繼續(xù)加大貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》的力度,，加強陽光班集體建設,，培養(yǎng)良好的教風、班風,、學風,。以弘揚和培育民族精神為核心、以培養(yǎng)學生良好行為習慣,、道德品質和健康人格為目標,，牢固樹立“育人為本、德育為首,，人人都是德育工作者”的理念,，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、文明禮貌習慣,，把我校的德育工作推上新的臺階,。

1、以生為本,，道德為先,，發(fā)展為本,，抓好學生的德育工作,。

2,、注重班主任隊伍建設,，強化“以德立教”,、“以身立教”意識,。

3,、以少先隊每月教育主題為重點,，在活動中體驗,，在活動接受教育,。

4,、落實行為規(guī)范養(yǎng)成，每周落實教育主題,，強化訓練,，逐步形成良好的行為習慣。

1,、學校實行封閉化管理,，形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧,、舒適,，全校形成齊抓共管的局面。

2,、制定,、完善、健全各項相關的安全制度,，通過各網(wǎng)種系列活動對學生進行安全教育,、公德教育、誠信教育,。杜絕各種安全隱患,、安全事故發(fā)生。

3,、使每位學生都能遵守社會公德,、誠信做人、禮貌待人,、尊師守紀的陽光少年,。讓學生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處,。

4,、通過開展公德教育活動,，使學生從小做起,，從身邊小事做起,，人人樹立公德意識。

1,、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作,。

2、安全工作重中之重,。

3,、做好對學生評價、班主任評價,、領導評價工作,。

4、做好間操課間檢查,、監(jiān)督管理工作,。

5、貫徹落實《小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,，養(yǎng)成教育落到實處

6,、加強學生心理健康教育。

7,、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理,。本學期每周進行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃,。

8,、完善、健全各項管理制度,。

(一)做好對班主任的培訓工作

1,、利用業(yè)務學習時間，對班主任進行系統(tǒng),、有針對性的培訓,，培訓內(nèi)容力求科學化、系統(tǒng)化,。

2,、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經(jīng)驗,。

3,、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定《評比細則》,，評比內(nèi)容包括(晨會,、班隊會情況;班主任的各項計劃,、總結、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動紅旗情況;表揚情況;升旗情況;各項競賽情況;大課間評比情況),。在評比中,，本著公開、公正,、公平的原則,。

4、班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系,，通知家長學生在校的表現(xiàn);了解學生校外情況,。對個別學生進行家訪，做好家訪記錄,。對學困生,、劣跡生進行輔導和教育，要有輔導和教育記錄,。

(二)加強養(yǎng)成教育

1,、晨會、班隊會時間,，加強對《守則》,、《規(guī)范》的學習，以及班級常規(guī)工作,，解決班級學生關心的熱點問題,，加強巡視，加大值周力度,，檢查貫徹落實情況,。杜絕晨會、班隊會時間被占用現(xiàn)象,?！妒貏t、規(guī)范》定期進行抽測,，并貫穿到平時學生的一言一行中來,。

2、學校通過開展公德教育活動,，使學生從小做起,、從身邊小事做起，人人樹立公德意識,。

班主任德育工作計劃初中篇八

認真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神,，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,，力求在德育實效性方面有所突破,，提出“讓德育走進孩子心靈，讓學生文明,、快樂的成長”的德育理念,，努力構建充滿教育理性和教育智慧,，體現(xiàn)理解和尊重的,、具有我校特點的德育，堅持貼近實際,、體驗為主,、全員參與、注重實效的原則,，大力加強愛國主義教育,。

以愛國主義為主線，以師德教育為保證,，以養(yǎng)成教育為重點,，以少先隊活動為載體，學校,、家庭,、社會教育相結合，加強學生日常行為規(guī)范教育,，深化少先隊活動,，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學生的素質,；加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設,，調(diào)動校內(nèi)育人積極性，全員育人,、全程育人,，全面推進德育工作，促進學生全面發(fā)展,。

（一）,、狠抓隊伍建設，強化德育意識,。

1,、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質的靈魂,，要逐步健全完善制度,，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式,，加強師德建設,，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生,、尊重學生,，時時為師，處處為表,，積極引導教師確立“嚴謹教學,、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生,、甘于奉獻,、廉潔從教”的優(yōu)良作風。

2,、加強班主任隊伍建設,。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動，采取理論學習,、現(xiàn)場觀摩,、工作交流、專題講座等形式,，提高班主任的德育工作水平和能力,。

3、重視少先隊輔導員隊伍建設,。建立輔導員工作績效考評制度,，評選“優(yōu)秀輔導員”，充分發(fā)揮輔導員在班集體建設中的重要作用,。加強對輔導員工作的指導,、培訓，提高中隊輔導員的工作水平,，使中隊工作開展得扎實有效,。

（二）、加強基礎教育,，培養(yǎng)文明學生,。

1、強化養(yǎng)成教育,。以《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為標準，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，注重對寄宿制學生進行健康習慣,、衛(wèi)生習慣和生活自理能力等方面的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)推行教師值周、紅領巾禮儀崗,、監(jiān)督崗制度,，加大檢查力度，及時公布情況,，保持校園良好的秩序和風氣,。

2、大力開展法制和安全教育,。各校點要繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個學期,，常抓不懈,。要通過專題講座,、主題班隊會,、宣傳欄、黑板報,、安全演練等形式,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

（三）,、豐富活動形式,，完善育人機制。

1,、開展好少先隊常規(guī)活動,。各校點少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織班隊活動，讓少先隊員在踐行,、體驗中提升自己的道德素養(yǎng),。

2、開展好節(jié)假日活動,。利用清明節(jié),、五。四青年節(jié),、六,。一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班（隊）會,，結合學校實際演講,、征文、手抄報比賽等主題活動,，讓學生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容,。

3,、開展好校園文化活動。把德育教育融入陽光體育活動,、音,、體、美興趣小組活動中,，努力把德育過程還給學生,，使學生自我教育，讓他們快樂成長,。

4,、充分利用大課間活動對學生加強教育。組織好每天的大課間活動,，推選最好的游戲在全校進行推廣讓孩子們享受童年的快樂,，體驗生活的進步與發(fā)展，讓每一名學生在動手動腦中,，能力得到提高和鍛煉,。

5、結合實際開展德育主題實踐活動,，引領學生健康成長,。在各種主題實踐活動中形成德育意識，使學生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高,。

班主任德育工作計劃初中篇九

為了創(chuàng)建一個充滿生機和活力的班集體,，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：

工作重點及目標：對學生進行常規(guī)訓練,，養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣,，營造良好的班級氛圍,，使學生文明守紀，學會寬容,，學會與他人合作,，積極主動地投入到學習當中，成為為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的合格的小學生,。

（一）、常規(guī)教育為了形成嚴謹?shù)陌嗉壏諊?，使學生樹立起紀律觀念,，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感,，和主人翁精神，增強他們的自我管理的能力,。我決定從以下幾點入手：

1,、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,。結合學生年齡特點,，開展文明語言、文明行為等活動,。通過學習教育學生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長,、愛學習,、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識。

2,、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。

3、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。

精心設計好每一個主題班隊會，讓學生在具體的情景,、真實的活動過程中,，懂得尊敬師長、懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

（二）衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。要求衣著整潔,，做好“三勤”,，每天早，中,，晚分派值日生清掃,，對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（三）安全工作安全工作是學校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一安全工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點,。本學期除了對學生進行必要的安全知識教育（如交通安全,，防盜防火、衛(wèi)生安全,、生存自救等知識）外,，還要組織好學生的課間活動以及合理利用好午休時間，避免安全事故的發(fā)生,。

以上就是我本學期的班級德育工作計劃,，請各位領導老師批評指正。

班主任德育工作計劃初中篇十

本學期我擔任初一(9)班班主任,，現(xiàn)根據(jù)我班的具體情況,，制定本學期的的德育工作計劃,。

我班學生在紀律、衛(wèi)生上比較令人滿意,。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮,、缺乏上進心，自制能力差,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，睡覺、擾亂課堂秩序,、長期不交作業(yè)的同學比較多,，科任老師對這些學生也無計可施，嚴重影響了班級的班風和學風,，導致整個班級學生整體成績不高,。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進生學習動力不足,。加之學生的集體榮譽感不強,，人心渙散，所以要營造良好的班級學習氛圍,，建立積極向上的班集體,，形成良好的學習習慣和行為習慣任重道遠。當然,，也有部分學生有較強的學習愿望,，學習刻苦，上進心強,，要將他們樹為學習的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

抓紀律,，養(yǎng)德性，促學習,，打基礎,，不落人，全發(fā)展,。

(一)學習上

1,、切實在班級推行學生一日學習常規(guī)，在形式上形成一個良好的學習氛圍;

2,、注重對學生作業(yè)的檢查,，推行“小組長——課代表——學習委員——班主任”的作業(yè)檢查模式，和科任老師主動接洽,，最終達到

監(jiān)督學生作業(yè)完成情況,，為學生形成良好的學習習慣奠定良好的基礎;

3,、實行學分制管理，制定學生日常學習考核方案,，從紀律,、作業(yè)、聽課,、預習,、復習、背誦,、聽寫等各個環(huán)節(jié)進行管理考核,，根據(jù)等級，作為評優(yōu)評先,、資助補助的依據(jù);

4,、推行小組長負責學習制度，有本組組長負責本組學習的督察,，減輕科任老師和學習委員的壓力;

5,、主動和科任老師溝通交流，盡量滿足科任老師的合理要求,，配合科任老師做好班級該科的學習;

6,、主動和科任老師溝通交流，了解班級學生的課堂表現(xiàn),、作業(yè)完成情況,、考試情況、聽寫情況等,，從科任老師處了解班級的動向;

7,、實行“進班必學”制度。即學生只要進入班級,，就靜下心來認真學習,，不能左顧右盼、吃零食,、聊天等,，學習委員和紀律委員負責班級的學習和紀律工作，并做好考勤,。

(二)衛(wèi)生上

1,、確定得力的勞動委員，并加以培訓,，使其迅速成長;

2,、以勞動委員為主，班主任合理安排學生每日值日表和每周衛(wèi)生打掃除的細表;

3、做好班級衛(wèi)生工作,，在班級推行“2秒鐘”衛(wèi)生維持活動,，常抓不懈，使其常規(guī)化;

4,、做好班級的桌斗衛(wèi)生工作,。讓學生在自己的座位上貼上自己的名字，值日生做值日時,，檢查桌斗的衛(wèi)生,，根據(jù)衛(wèi)生情況進行相應的學分認定;

(三)紀律上

1、配備并培養(yǎng)得力的紀律委員,，成熟,、為人處事能夠以身作則;

2、嚴格控制班級自習課,、二課堂,、集會、大型活動,、周一升旗的紀律;

3,、班主任指導紀律委員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，大力培養(yǎng)其能力;

4,、及時處理班級中棘手的學生，進行針對性的教育,，打擊那些頑固分子,，團結一切可以團結的學生，教育一切可以教育的學生,，最大量鼓勵一些頑固分子,，民主與專政相結合，支持班委的合理工作;

(四)三儀上

1,、按照學校對在校生的三儀要求,，每隔三天對學生的三儀進行檢查;

2、規(guī)定男生的頭發(fā)必須是三周理一次;

3,、所有學生必須每隔五天剪指甲一次;

4,、每天不定時的對學生服裝、裝飾進行檢查,，及時整改;

5、每天不定時讓三儀檢查員對班級的?？?、校服進行檢查，及時整改;

(五)宿舍管理方面

1,、配備得力的宿舍長,，并對宿舍長進行不定時的培訓和教育,，促進人才隊伍的形成;

2、開學之時保證一個月內(nèi)每兩天天進宿舍一次,，檢查學生的內(nèi)務整理和衛(wèi)生工作;

3,、及時和宿管老師進行有效溝通，了解班級學生在宿舍的表現(xiàn)情況;

4,、將宿舍管理納入到班級的學分管理中;

5,、嚴查手機問題;

6、做好宿舍公共財物保護的教育工作;

7,、提醒各宿舍做好返校的宿舍內(nèi)務工作,。

(六)安全方面

從社會、家庭,、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強安全管理，消除安全隱患,，預防事故發(fā)生,，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力,。

(七)做好家校聯(lián)系工作,。

要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，深入了解學生在思想,、學習,、生活各方面的情況，分層次與學生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學生思想工作,。

(八)做好后進生工作。

及時找后進學生談心,，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好后進生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入中等行列，對有潛力的同學加大培養(yǎng)力度,。對那些學習上興趣不大,，學不懂，學不會的同學要注重培養(yǎng)他們的其他興趣,，從練字,、背誦古詩文、特長訓練等進行針對性的培養(yǎng)，同時讓他們在班級有事可做,，不把他們邊緣化,，調(diào)動他們的積極性，促使他們成長進步,。

總之,，本學期，我作為班主任,，要正確處理好管理與服務的思想,，正確處理好民主與專政的關系，處理好放權與集中的關系,，統(tǒng)籌好各項工作的關系,，為學生的學習和進步奠定良好的基礎，使得他們的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)都能夠得到長足發(fā)展,，為順利進入初三奠定良好的基礎,。

班主任德育工作計劃初中篇十一

為深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，根據(jù)市局德育工作會議精神,，結合我校實際，積極有效地開展民族精神教育,、理想信念教育,、養(yǎng)成教育、心理健康教育,、廉潔文化教育,；大力推進校園文化建設，創(chuàng)建和諧校園,。不斷健全師德師風建設教育,、考核、獎懲等制度,，規(guī)范教師師德行為,。

1、深入學習師德法規(guī)積極落實各項政治思想工作,，牢固確立“德育為首”,、“德育就是質量”的德育工作觀。通過組織培訓,、宣傳學習,，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關的法律法規(guī)。努力使每位教師認識到：學校無小事,，事事皆教育,。

2,、弘揚師德良好風尚積極開展各類積極向上的群眾性活動,，豐富教職工的生活,，陶冶教職工的情操，弘揚教師愛崗敬業(yè),、誨人不倦,、志存高遠、嚴謹篤學的良好風尚,。

3,、重視教師心理健康積極開展教師心理健康基本知識的學習活動。從關心教師層面入手,，讓教師安心工作,，從而達到教師讓學校放心這一目標。

1,、根據(jù)市教育局下發(fā)的《關于進一步加強中小學班主任隊伍建設的若干意見》,，積極開展班主任培訓，通過班主任工作論壇,、工作例會,、主題班隊課、班主任考評等途徑,，加強班主任隊伍建設,。

2、加強各學科德育滲透,。德育教育除了重視思想品德課,、晨會課、班隊活動這些主渠道外,，要十分重視各學科的德育滲透,。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源，積極配合班主任開展工作,。讓每一位教師都參與到德育工作中來,，成為名符其實的“教育工作者”。

3,、加強我校德育課題的研究,。從學生個案、心理健康教育入手,，力爭形成更多的有新意,、有實效的創(chuàng)新教育工作者案例。

學校始終以德育工作為首,，在整個學生管理過程中,，根據(jù)小學生的特點,，創(chuàng)建和諧校園，樹立“全員參與,、齊抓共管”的意識,，以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，積極開展各項主題教育活動,，切實加強學生常規(guī)教育，引導每一位學生成為積極向上,、學有潛力,、富有朝氣的陽光少年。重點做好以下幾項工作：

1,、開展各類常規(guī)評比,，加強學生養(yǎng)成教育。各班應積極按照《小學德育綱要》,、《小學生日常行為規(guī)范》要求,，認真開展班內(nèi)、校級評比活動,，教育學生從我做起,、從現(xiàn)在做起、從小事做起,，養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

2,、繼續(xù)開展讀書活動,，營造書香校園。大隊部,、教導處,、團支部要協(xié)調(diào)開展好多種形式的讀書活動，讓每一位學生在閱讀中快樂成長,。

3,、積極組織開展各項主題教育活動，組織開展班會,、隊會的示范觀摩課,。

4、積極拓展,、整合優(yōu)化德育教育資源,。

（1）辦好家長學校。要讓家長及時了解學校并積極配合學校開展各項工作,，做一位稱職家長,，成為孩子的良師益友,。

（2）定期請校外輔導員來校做報告、搞活動,。

（3）定期開展專題講座,，積極組織多個學生興趣小組。

1,、愛國主義教育抓好每周升旗儀式,、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生的愛國熱情,。開展愛祖國讀書征文、演講比賽活動,，培養(yǎng)愛國主義情操,。

2、法制教育健全學校,、社會,、家庭法制教育網(wǎng)絡，落實層層幫教制度,，對學生進行法律,、法規(guī)教育，使學生懂法,、守法,。

3、安全教育

（1）加強安全知識教育,，用好《小學生安全教育讀本》提高安全意識,。

（2）抓好學生上學、放學路上的安全教育,，落實好安全措施,，確保學生安全。

（3）加強值日工作,，提高值日責任感,，讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動,，積極創(chuàng)建“平安校園”,。

1、成立新的家長委員會,，建立學校,、家長、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡,，加強班主任與家長之間的聯(lián)系,，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn),，有的放矢的進行教育。

2,、積極參加社會實踐活動,，提高學生的能力。

班主任德育工作計劃初中篇十二

班主任既是班級教育者,，又是學生健康成長的引路人,，是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學校與學生家庭以及社會教育力量的橋梁,。在我十年的教學生涯中,，擔任了八年的班主任工作，其間有歡笑,，也有淚水,，但我最大的感受則是充實，這也許是沒有當班主任老師無法體會到的,，它不僅需要愛心與細心,，更需要創(chuàng)造。因為你面對的是充滿創(chuàng)造力的孩子,，而且隨著社會的發(fā)展,，孩子的問題也越來越多了，因此,，我們的班級工作也應當富有創(chuàng)造性,。下面我就談談我在班級管理中的一些管理方法：

案例：我班的王子正同學，父母做生意,，平時沒時間教育他,，他行為習慣差，經(jīng)常偷著去網(wǎng)吧上網(wǎng),，而且不按時完成作業(yè),，可以說是班上認為的那種討厭的學生了，在班內(nèi)的影響力很大,。后來,，我跟他父母多次談心，從正面,、側面去了解他,，在這期間，只要他取得點滴的進步,，我都采取不同程度的鼓勵,，使他產(chǎn)生了親切感、信任感,，愿意與我們心靈交流,，這樣使他從思想上認識到錯誤,、改正錯誤。在班級多給他自我表現(xiàn)的機會,，使他消除了自卑的心理,，感覺到了自己的價值所在，于是,，我在班內(nèi)就讓王子正同學做改正缺點的典型,，去感染和他有類似毛病的同學，帶動他們改正缺點,，現(xiàn)在,，我們班構建了和諧。

分析：小學生喜歡得到老師的表揚和鼓勵,，這對他們是榮譽的享受,，更能增強他們的勇氣和力量。當然,，金無足赤，人無完人,，由于每個學生的家庭環(huán)境,、社會環(huán)境、自身的心理素質不同等方面的影響,，學生中存在著較大的差異,，有的勤學守紀、有的厭學做壞事,，作為教師,，要正視學生的差異，對于問題學生要從關愛的心態(tài)出發(fā),，對他們要曉之以理,、動之發(fā)以情，用人格力量去感化他們?，F(xiàn)在我們班的王子正同學可以說是一位比較優(yōu)秀的小學生了,，同學們也很喜歡接近他，在學期終的評優(yōu)活動中,，肯定有他的名了,。

案例：一次，上課鈴響了,，同學們都進了教室,，上了大約五分鐘的時間，忽然外面有個學生喊：報告!我立即打開門一看,，原來是我們班的楊佳睿同學,，這下我可氣著了,，就嚴厲地批評了他一頓：你干什么去了?馬上就要期中考試了?你還上課遲到?還是準備考二三十分嗎?平時大大咧咧的他這下可急了，眼淚分明在眼圈里打轉,。你冤枉,，我不是遲到，我是給數(shù)學老師交作業(yè)本去了,，這才來晚的,。我的腦中轟的一下，是呀,，我和數(shù)學老師商量了的,，為了調(diào)動他的學習積極性，讓他當數(shù)學科代表的嘛,，我知道錯怪了他,，連忙給他道歉，他卻氣乎乎地走了,，幾天都不理我,。

分析：都說眼見為實，可我親眼所見,，還是錯怪了學生,，這是深刻的教訓，因孩子的心是稚嫩的,，一旦你傷害了他,，就不容易愈合，我們作為教師在批評學生之前一定要好好想想,，事情弄明白了嗎?千萬不能草率去判斷,、處理。如果學生和你產(chǎn)生了對立情緒,，那么我們的教學就更難進行了,。

八年來，我通過實踐和探索,，在班級管理中雖沒有取得輝煌的成績,，但也積累了不少的經(jīng)驗，時勢在變,，教育在變,，學生在變，作為班主任一定要學習新的有用的東西,，永遠走在時代的前面班主任工作是復雜而繁重的,，只要我們捧著一顆真誠的愛心去澆灌他們，就無悔我們的人生。

班主任德育工作計劃初中篇十三

1,、關注課堂紀律,。

課堂紀律不好會直接導致學習成績下降，所以我一直強調(diào)要保持良好的課堂紀律,。這學期我打算繼續(xù)加強督導,。我不僅需要班干部做好記錄，還需要各科老師配合,。我一般會去班里看看,，了解一下班里的紀律。

2,、加強班際紀律監(jiān)督

七年級德育辦公室對每個班的要求是“班與班之間不要吵鬧”,。針對這一要求，我和班委成員決定實行班干部輪流管理課間的制度,，讓每節(jié)課都有專人參加,，分工明確。

3,、穩(wěn)定自習課紀律

這個學期學校安裝了監(jiān)控設備,。這樣方便班主任督導自習課。學生在自習課上有事做是保證自習課紀律的前提,。同時,，班干部的責任心程度也決定了自習課的紀律。

加強對中小學生的輔導和轉化,。

注意對學生學習方法的指導，這是提高全班成績的關鍵,。所以這學期一定要做好對中低年級學生的輔導和轉化工作,，制定好計劃，在全班鋪開,，平時盡量下班,，了解中低年級學生的學習困難，盡可能提高學習成績,，進一步提高全班的整體成績,。

我還計劃加強與各班老師的聯(lián)系，幫助那些學習困難的人,。針對每一科的特點,，我會定期與每一位老師討論每一科的學習方法，并及時向學生介紹,，以此來改進自己的學習方法,，“授人以魚”，教他們化石為金的藝術。此外,，繼續(xù)開展

“一幫一”運動將努力提高中低年級學生的學習成績,。

1、進一步提高衛(wèi)生水平,，二次手術,。

衛(wèi)生和兩個練習是良好班風的體現(xiàn)。所以每節(jié)課一定要多注意這兩個任務,。我打算在這學期初制定出更詳細的獎懲措施,，讓以后的學生管理有章可循，有案可循,，讓這兩項任務在新學期達到更高的水平,。

2、繼續(xù)規(guī)范gfd,。

學生的gfd也是良好學習氛圍的體現(xiàn),。在規(guī)范校服的同時，要嚴格掌握學生的發(fā)型和指甲,。生活委員會實行每天小檢查,，每周大檢查的制度，以便及時了解學生的外貌和著裝,。

3,、繼續(xù)開展好值班工作。

這學期值班工作的重點是注意細節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,，都要注意“死角”的清理,。

下學期七年級的學生正處于生理快速發(fā)展和心理極度不穩(wěn)定的時期。這學期隨著學生年齡的增長,，部分學生可能會出現(xiàn)浮躁、逆反等情緒,，不排除個別學生早戀的可能,。因此，我們必須監(jiān)控學生的心理和情感變化,，使兒童健康快樂地成長,。

班主任德育工作計劃初中篇十四

學年度第二學期的到來，我將繼續(xù)擔任的二年級的班主任工作,，看著這一群可以的學生們,，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我深切地感到身上的擔子更重了,。但有壓力才有動力,，有動力才有學生們更好的未來。根據(jù)班級實際情況，我制定出小學二年級德育工作計劃：

立足本級實際,，求真務實,，千方百計創(chuàng)設利于學生身心健康、快樂成長的環(huán)境,，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人,，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標凝聚人,，使德育工作落到實處,，更上一個臺階。

我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：

（一）形式多樣的主題教育活動,，豐富德育內(nèi)涵,。

（1）開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際,，面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”,，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起,，回報媽媽的養(yǎng)育之恩,。

（2）“我是節(jié)約（能）小標兵”主題活動，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣,。

（3）“珍愛生命”主題活動,，深化體衛(wèi)安全教育

開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生自護意識,。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式,，通過法制專題講座,、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

（4）“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術教育

以“六一”兒童節(jié)為契機,，開展校藝術節(jié)活動,，展示學校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國,，充分反映德小學生樂觀開朗,、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征,、校園特色和學生特點,，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。

（二）重視學科滲透,，加強德育科研,。

不僅二年級的德育工作，在小學德育工作計劃中都將：

1,、優(yōu)化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地,，要繼續(xù)認真上好品德與生活、品德與社會,、思品課,、晨會、班隊活動課,。

2,、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動,，并同學校傳統(tǒng)校園文化,、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調(diào)查,、公益勞動,、社區(qū)服務、科技文化活動積極開展社會實踐,，不斷提高學生社會實踐能力,，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目。

附：每月份工作安排：

三月份

1,、寒假生活總結,，期初常規(guī)工作

2、制訂班級管理工作計劃

3,、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4,、進行勤儉節(jié)約教育,。

5、“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動

6,、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動。開展“給媽媽洗腳”活動,。

四月份

1,、清明節(jié)活動

2、“人人講誠信”讀書教育活動

3,、“珍愛生命”主題活動

五月份

1,、勞動節(jié)紀念活動

2、對學生進行愛護公物教育,。

六月：

1,、慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動

2,、走進中國傳統(tǒng)文化－端午節(jié)活動

3,、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

4,、加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

班主任德育工作計劃初中篇十五

新的學期為了進一步引導班級學生在各方面得以健康的發(fā)展,，培養(yǎng)我班“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、指導思想

班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以學生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,，全面提升學生的思想道德素質,。

二、班級情況分析

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結,，積極,，先進的班集體。

三,、德育工作

1,、貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級,，因為初一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的初中學習生活作充分的準備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。

2,、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。

在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

3,、培養(yǎng)學生的良好道德品質,，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

四、本學期具體目標

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系,。

五,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者,。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,，形成比、學,、趕,、幫的風氣。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

(三)學風建設

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。