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初中班主任德育工作計劃2022年 初二班級德育工作計劃

格式:DOC 上傳日期:2023-02-23 20:13:25
初中班主任德育工作計劃2022年 初二班級德育工作計劃
時間:2023-02-23 20:13:25     小編:HLL

做任何工作都應改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,有條不紊,。那關于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

初中班主任德育工作計劃2022年一

八年級是向初三中考沖刺的過渡階段,,這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習慣的重要階段,,根據《中學生守則》的要求及學校對學生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。這些良好的行為習慣能伴隨他們度過小學生活,,并使他們終身受益,。

班級現有人數57人,男女人數均等,,目前為止,,班級秩序穩(wěn)定,絕大多數同學能按照學校及班級規(guī)定,,嚴格要求自己,。家校配合融洽,有良好的班風,、學風,。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導,、關心,。

本學期努力使班級周周掛齊三面旗,使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,,絕大多數同學在周五班會課的評比中,,能成為分項小明星,及至全能小明星,。在小學階段,,能使每一位同學都發(fā)揮特長,找到自信心,,積極向上,,努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體,。

1,、思想品德方面

依據本班的每周評比標準,要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,尊老愛幼,,見到師長主動問好,同學遇到困難能伸手幫助,,使用文明語言,,不說臟話,撿到東西要主動交給老師或值周生,,待人要誠實,,舉止要大方,學會和別人合作,,從小養(yǎng)成誠信,、誠實的良好品質。

2,、學習,、紀律、衛(wèi)生方面

根據學生在各個方面的表現,,設置了班級每周評比表,,分為:完成作業(yè)、帶齊學具,、課前,、課間,、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生,、兩操及路隊的表現,,每一項都有專門的小干部負責,每天利用放學前的幾分鐘進行小結,,表現不好的要在評比表中扣去單項分,,表現好的要加分,周五進行總結,,評出單項小明星及全能小明星,,并在家校本上進行簡單的自我小結,并適時獎勵,,更便于家校進行溝通和交流,。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據,

對于平時為班級做好事,、作業(yè)書寫認真,、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀,、家長簽字表現好的,,隨時發(fā)紅花鼓勵,二十朵紅花換一顆金星,,學期末的各項評比主要依據金星的多少,,因此,平時就要鼓勵學生多得紅花,,多得金星,。

3、培養(yǎng)小干部,,讓他們有自我管理的意識和能力,。

4、安全教育

面對安全意識淡薄的中學生,,要經常去說,、去強調,危險的地方不去,,危險的東西不玩,,危險的動作不做,放學按時回家,,讓學生有安全觀,,并能相互提醒,養(yǎng)成良好的習慣,。

5,、以家校本為紐帶,,家校及時聯系,及早發(fā)現并解決問題,。

總之,,學生的事無小事,班主任應該做到嘴勤,、手勤,、腿勤,,要盡可能地為學生著想,,讓每一個學生都有積極向上的意識,把自己融入到集體中,,形成一個健康,、團結向上、凝聚力強的班級體,。

初中班主任德育工作計劃2022年二

新的學期開始了,,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘學生的智慧潛能,,培養(yǎng)我班“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風,現制定本學期工作計劃如下:

從開學的各方面情況來看,,本班學生總體還是不錯的,,班風積極健康,學生團結向上,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,,學習效率低,,本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,,并做好組織引導工作,限度的營造一個團結,,積極,,先進的班集體。

積極抓好后進生的轉化工作,,努力使后進生以失敗者來,,以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面,,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調查摸底,,搞清她們所以成為差生的原因,,做到因材施教,對她們處處真誠相待,,時時耐心相幫,,真正做她們的'知心朋友,最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,,幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,讓她們認識到自己的價值,。同時,,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質,,配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動,,按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任,、律己,、感恩意識”的教育工作。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,,完善班級管理制度,,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,,明確學習重要性,,注重學法指導,提高學習效率。

4,、與學生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關系。

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作:

(1)針對個別學生進行耐心的談話,,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,,盡力做好心理專家和引導者,。

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實學生德育量化考核制度,,積極開展各項評比活動,,形成比,、學、趕,、幫的風氣,,人人爭做“當月之星”。

(2)適當調整班干部組織,,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,,使他們走近社會,,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

(三)學風建設:

1,、經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,,做好協(xié)調工作,。

2、做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,,如知識競賽,,讀書交流會,辯論會等,。

4,、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理,。

本學期,,我會積極學習,不斷探索,,著重班級的德育,,積極協(xié)調各科教學,全面提高學生素質,。

初中班主任德育工作計劃2022年三

堅持“育人為本,,德育為首”的觀念,把握德育在素質教育中的“靈魂”地位,,加強學生日常行為習慣養(yǎng)成教育,,認真落實德育處的要求,大力進行班級特色教育,,引導學生“學會學習,、學會生活、學會相處”,,力求形成良好的班風,、學風。充分發(fā)揮學校,、家庭,、社區(qū)“三位一體”的育人功能。

1,、學會與人相處,,學會感恩,學會關愛他人,,形成健全的人格,。

2、建設良好的班風,,完善班級管理制度,,堅持值日班長制度,做到“人人有事做,,事事有人做”,,培養(yǎng)學生的自我管理能力,。

3、加強安全教育與心理疏導,。

4,、強化班級衛(wèi)生意識,搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,文明做人,。

6,、明確學習目標,進行學法指導,,培養(yǎng)學生良好學習習慣,,形成良好的學風。

7,、加強班級特色建設,,提高整體競爭力。

1,、調整并完善班級干部隊伍,,細化職責,做到事事有人做,,事事有人管,,培養(yǎng)學生的主人翁意識,。

2,、以“班級特色建設”為契機,大力加強文明禮儀教育,,狠抓課堂紀律,、課間文明。

3,、利用好班會這一主陣地,,對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

4,、進行學習方法交流,,幫助學生形成良好的學習方法和學習習慣。

5,、經常與學生談心交流,,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題,。

6,、大力表揚先進,弘揚正氣,發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,。

7,、定期開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展,。

8,、提高板報質量,營造良好的學習氛圍,,構建良好的班級文化,。

9、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,,增強班級凝聚力,。

10、加強安全教育和心理疏導,。

11,、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

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