每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

創(chuàng)新作文大賽 創(chuàng)新作文大賽篇一

作文是一個內(nèi)容豐富的創(chuàng)新寫作活動,，這就要就學(xué)生必須積累豐富的寫作素材,。俗話說：“巧婦難為無米之炊”。學(xué)生沒有豐厚的積累,。就會為“無米之炊”而煩惱,。學(xué)生只有去生活中積累素材，觀察生活,，體悟清理,，才能夠真正地培養(yǎng)起學(xué)生的創(chuàng)新思維。

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活,，挖掘?qū)懽鞯脑慈?。生活是作文?chuàng)作的源泉之水，作文反映生活,，來源于生活,。要學(xué)會寫作文，就必須從生活中積累寫作素材,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。生活中其實(shí)有很多的寫作素材，只要我們善于用情感,、意識去觀察生活,，去走進(jìn)生活。怎么樣去生活中積累寫作素材呢,？首先是要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活,，并熱愛生活。讓學(xué)生去仔細(xì)觀察生活,，體驗(yàn)生活,，特別是用心去體驗(yàn)生活，感受生活百味,，進(jìn)而熱愛生活,。比如，組織課外活動,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然,，親近自然；在教學(xué)中，運(yùn)用多媒體教學(xué)展示大量生活中的圖片,，讓學(xué)生聯(lián)想到生活中的一些現(xiàn)象,，感悟生活，并用語言記錄下來做好積累,；鼓勵學(xué)生發(fā)展課余愛好,。總之,，教師可以運(yùn)用多種方式,，引導(dǎo)學(xué)生去感悟多姿多彩的生活，體驗(yàn)生活的美好,。然后是要引導(dǎo)學(xué)生善于觀察發(fā)現(xiàn)生活,，一個不善于觀察周圍事物的學(xué)生，是不可能有寫作靈感的,。老舍先生曾說過：“觀察事物,，必須從頭至尾，尋根究底,，把他看全,，找到他的“底”，不知全貌,，不會概括,。”只要去用心觀察,，用心體驗(yàn),，就會養(yǎng)成一種對周圍事物抱有好奇心的習(xí)慣，就能在不斷地積累中培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力,。

對于作文創(chuàng)作,，如何積累素材？首先,，學(xué)生要擁有大量的閱讀積累,。廣博的知識來源于讀書，良好的語感來源于讀書,，豐富的詞匯來源于讀書,。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對于七至九年級的學(xué)生更提出了有明確的要求：“背誦優(yōu)秀詩文80篇”,、“廣泛閱讀各類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字,，每學(xué)生閱讀二三部名著”,。可見，閱讀積累對于語文教學(xué)的重要性,，特別是作文教學(xué)的重要性,。學(xué)生如果把這么多的詩文銘記于心中，寫作的時(shí)候不會愁“無米”下鍋,。教學(xué)中為了保證學(xué)生有豐富的閱讀積累,，以班級為一個單位，可以成立了讀書交流的活動組織,，安排大量的寫讀書心得的活動,，這為學(xué)生作文奠定基礎(chǔ)。其次,，學(xué)生要有豐富的生活積累,。作家王蒙說過：“生活并不能直接化為創(chuàng)作，只有經(jīng)過作家心靈的汲取,、選擇,、消化、感應(yīng),、醞釀,、裂變、升華,、飛躍,、變成作家心靈的一種負(fù)載、力量,、火焰之后作家才有可能進(jìn)入創(chuàng)作過程”,。這就是說寫作素材的積累、生活上的積累以及相關(guān)理論知識的積累是息息相關(guān)的,，而且是互相交織在一起的積累,。只有在生活中積累素材，將素材理論化表達(dá)出來,，才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

二、讓學(xué)生樹立思維意識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力

長期以來,，我們作文教學(xué)運(yùn)用常規(guī)固定的思維模式，從而造成學(xué)生在思想上僵化,，止于創(chuàng)新步伐,，不敢向前一步。而具有創(chuàng)新意識的學(xué)生就會以其獨(dú)一無二的思維,，進(jìn)行創(chuàng)造性的寫作思考,。

要想培養(yǎng)創(chuàng)新能力,必須從學(xué)生樹立思維意識開始,。是針對對整個世界感受的文字描述；而世界又是十分復(fù)雜的,還隨時(shí)發(fā)生著許多這樣那樣的變化,這就為學(xué)生的寫作提供了“任意”選材的范圍,。所以在語文教學(xué)中,教師必須要注重對學(xué)生采取針對性的訓(xùn)練,使其保持對世界生活熱愛和關(guān)注的心態(tài),并能夠準(zhǔn)確而快速地捕捉到所需要的信息,表達(dá)出學(xué)生自己的獨(dú)特感受,。

重視培養(yǎng)學(xué)生的寫作成就感，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的意識,。每一個人都希望得到肯定,，證明自己的存在。能得到他人的贊賞,，內(nèi)心的愉悅之情是十分奔涌的,。所以在作文教學(xué)中教師可以適宜地進(jìn)行贊賞教育方式，通過一些贊賞和肯定,，培養(yǎng)學(xué)生的成就感,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。學(xué)生一旦得到了第一次的肯定,，就想得到更多的肯定,。就會充分地發(fā)揮自身的主觀能動性，從而激發(fā)自身的創(chuàng)新意識,。學(xué)生在寫作中就會充滿激情,，以認(rèn)真積極的態(tài)度對待，強(qiáng)化了自身的創(chuàng)新意識,。

三,、對作文訓(xùn)練作科學(xué)合理地安排，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力

對作文訓(xùn)練作的科學(xué)合理的安排,，在傳統(tǒng)的作文教學(xué),學(xué)生一直處于被動地位,，很多的作文都是教師強(qiáng)加給學(xué)生的，學(xué)生處于被動接受的地位,還硬性要求學(xué)生必須按規(guī)定的題目寫,具體到作文的范圍,、題材以及體裁都是由教師指定,不能擅自更改,。如某位教師指導(dǎo)學(xué)生寫《我的爸爸》,作了不少硬性規(guī)定,有位學(xué)生寫的《我的爺爺》,教師罰學(xué)生重新寫作,原因是沒有按照老師的要求完成。這種限制型寫作,壓抑了學(xué)生的主動性,，效果也不明顯,。如果將題目改成《我的……》,讓學(xué)生自由發(fā)揮,展開聯(lián)想的翅膀，必定能寫出真正的情感,也能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。因此,教師應(yīng)對作文訓(xùn)練進(jìn)行科學(xué)合理的安排,，比如說寫作的自由權(quán)交給學(xué)生,只是適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生寫日記、周記等文章,。

對作文訓(xùn)練的科學(xué)合理地的安排,，還需要一個能為學(xué)生的創(chuàng)新能力提高的良好環(huán)境。良好的課堂氛圍能最大程度地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，勾起學(xué)生的創(chuàng)造欲望,，開發(fā)出他們心靈深處的財(cái)富,，寫出才情并茂的作文,。并采用開放的表達(dá)方式,，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，才能拓展創(chuàng)新思維活動空間,。所謂開放式的表達(dá)指的是教師在寫作訓(xùn)練的范圍上不作限制,，讓學(xué)生自由地選擇體裁、任意選擇題材以及不規(guī)定文章的字?jǐn)?shù)等內(nèi)容,，學(xué)生想表達(dá)什么,，就表達(dá)什么，為學(xué)生打造個性化的寫作訓(xùn)練模式,。此時(shí),，學(xué)生的創(chuàng)新思維能力就會猶如長江之水奔涌出來，在這個寫作的過程中也得到鍛煉和進(jìn)步,。我們在這里提到的開發(fā)式的表達(dá),，并不完全是任由學(xué)生胡寫亂寫，而是在學(xué)生的思維未成形之前,，給學(xué)生一定自由空間,，然后教師在加以引導(dǎo)。學(xué)生進(jìn)入寫作狀態(tài)時(shí),，教師不可以用許多條件限制了學(xué)生地思維,，讓學(xué)生更多地運(yùn)用自身的思想情感完成寫作，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,。

四,、結(jié)語

總之，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，特別是在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力并非一蹴而就,，必須以學(xué)生為主、教師為輔的原則,，堅(jiān)持在作文教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。只有充分揮發(fā)了學(xué)生的主觀能動性，才能最大限度地激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,，彰顯學(xué)生的個性創(chuàng)作,。學(xué)生可以在體驗(yàn)作文創(chuàng)作中，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，獲得所需要的養(yǎng)分,，進(jìn)而掌握作文創(chuàng)作的技法，積累作文創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)才能達(dá)到理想的效果,，學(xué)生的作文水平才能逐步提高,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新作文大賽 創(chuàng)新作文大賽篇二

世人都說昆明是春城,，可在我眼里新平才是真正的春城,。隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的變遷,，越來越多的汽車,，工廠的誕生，造成了很大的空氣污染,，再美的城市也逐漸變得烏煙瘴氣,，使得很多城里人都到咱們農(nóng)村里吃農(nóng)家飯、喝農(nóng)家酒,。

就拿咱們新平來說吧,，近年來新平的環(huán)保意識越來越強(qiáng)，為了預(yù)防“溫室效應(yīng)”,，新平近幾年建造了“水上公園”,，在建造樓盤的同時(shí)也留下了很多的綠地。龍?zhí)?、花山大廟,、磨盤山一系列的景點(diǎn)使新平縣城沉浸在綠的懷抱中；漠沙“大沐浴”,、新化“古州野林”,、嘎灑“金沙灘”、“土司府”,、“南恩瀑布”,、“石門峽”等千姿百態(tài)的旅游之地，讓新平這塊綠洲常年呼吸著清新的空氣,。

當(dāng)然,，新平僅有旅游業(yè)的發(fā)展還不夠，新平要爭創(chuàng)“文明城市”,。建設(shè)“文明城市”是每個新平人的夢想,，因?yàn)槲拿魇且还汕屣L(fēng)，爽朗了人們的心情,；文明是一盞燈,，照亮了前程的光明；文明是一場雨,，能滋潤干涸的心靈,。寫到這里,，一幅幅如詩如畫的美麗風(fēng)光浮現(xiàn)在我的腦海里,，一個“綠色新平”的聲音成為心底的最強(qiáng)音,。

但是，我們身邊總有不文明的現(xiàn)象,，有人不遵守交通規(guī)則,，有人不注重衛(wèi)生隨地吐痰、吐口香糖,，有人隨手扔垃圾,，也有人隨意踐踏草坪,，還有更可惡的是,，隨意狩獵,，殺害野生動物，亂砍伐等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,。我希望人們能提高自我控制能力，希望相互監(jiān)督,，讓我們每個人都可以為新平盡一份力,，哪怕很微小，我們也需要這種“微力量”,，這些“微力量”堆積起來就是“正能量,。”

如果新平再組建一些志愿者活動,，那么我希望有很多人參與，從撿一塊白色垃圾做起,，從扶一個老人做起,，從少開一天車做起，從多種一棵樹做起,。有人說：“該做的都被做了,，我們天天上班，也沒時(shí)間參與啊,?！蹦敲次医ㄗh你，每天上班的時(shí)候盡量步行或騎電動車,，做到“低碳污染”是你最大的貢獻(xiàn),。

作為一名中職生,，我們可以做的事也不少，比如說我們可以自發(fā)地組織“掃街”活動或者“清河”活動,，把街上的,、河里的白色垃圾清理了，讓我們城市更明亮,。我們還可以做一個關(guān)于新平的貼吧,，把新平的所有好壞、美丑,、全部曬出來,，讓大家參與監(jiān)督。

阿拉伯有一句諺語說得好,?！霸铝恋哪樕弦彩怯腥赴叩摹,！边@說明任何事情,，任何人都不是天生就完美的，正是因?yàn)檫@樣,，我們才要幫新平挑出不完美,，除去不完美。

我希望新平如花,，姹紫嫣紅,；新平如歌，美妙動聽,；新平如酒,，芳香清醇；新平如詩,，意境深遠(yuǎn),；創(chuàng)建綠色新平，有你有我攜手同行,。

創(chuàng)新作文大賽 創(chuàng)新作文大賽篇三

我從小喜歡集郵,。我看見郵票，就從信封上剪下來,，貼到我的集郵本上,。據(jù)說，像我這樣的中國的集郵迷,，已經(jīng)多達(dá)三億,。

在眾多的集郵愛好者之中，北京的劉超是特殊的一位。他不是泛泛的收藏郵票,，而是把目光投向郵票上的帽子,。比如，“中國古代科學(xué)家”郵票中李時(shí)珍戴的帽子;“八一”紀(jì)念郵票的中國人民解放軍海,、陸,、空軍帽子;關(guān)漢卿紀(jì)念郵票上關(guān)漢卿的帽子;“中國人民志愿軍凱旋歸國”紀(jì)念郵票上志愿軍戰(zhàn)士的帽子;杜甫紀(jì)念郵票上杜甫的帽子;兒童特種郵票那12個孩子戴著12種不同式樣的帽子……他專門收藏這些跟帽子有關(guān)的郵票，接著他去查閱資料,，去請教歷史學(xué)家,、戲劇家、文學(xué)家,，深入研究帽子,，透過郵票這小小的窗口，讓人們看到了中國帽子的演變史!他舉辦了《新中國郵票上的帽子》專題郵展,，引起參觀者莫大的興趣,。

我所感興趣的不在于這郵展本身，而在于劉超獨(dú)創(chuàng)的視角：他展出的郵票,，都是普普通通的郵票，然而獨(dú)具慧眼的他吹響了“帽子”郵票的“集結(jié)號”,，產(chǎn)生了平中出奇,、凡中顯異的效果，成為三億集郵愛好者中惟一的“帽子郵票專家”,。他異彩耀人,，一舉榮獲“中華全國郵票展覽”銀質(zhì)獎!劉超出奇制勝，給了收藏迷們以深刻的啟示,，不要忙忙碌碌于收與藏,，還要善于思索，善于創(chuàng)新,，善于想出不同于眾的新點(diǎn)子,。

從劉超的“帽子”郵票，我聯(lián)想起小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》,。在中國,，會拉小提琴的人不計(jì)其數(shù)，會哼越劇的人也數(shù)不勝數(shù),，然而青年作曲家何占豪把越劇跟小提琴結(jié)合起來,，創(chuàng)一代之新，一炮打響,，一舉成功,。

當(dāng)時(shí)，何占豪還只是上海音樂學(xué)院小提琴專業(yè)的一名學(xué)生，還未學(xué)過作曲,。他從小在浙江一個越劇團(tuán)中長大,，熟悉越劇。他的思想上沒有什么框框,，大膽把越劇與小提琴結(jié)合起來,，與同學(xué)陳鋼一起寫出了小提琴協(xié)奏曲《梁祝》,。當(dāng)時(shí),，這在一般的作曲家看來，幾乎是不可想象的事!然而,，《梁?！分詴懵曋型鈽穳驮谟谒恍露?，別具風(fēng)格,。何占豪說：“我的創(chuàng)作，大的風(fēng)格必須是中國的,，小的風(fēng)格必須是我何占豪個人的,。”這句話集中地體現(xiàn)了他的獨(dú)創(chuàng)精神,。

其實(shí),，就京劇來說，“四大名旦”——梅蘭芳,、程硯秋,、荀慧生、尚小云,，他們各自成為一大流派,，成功的緣由同樣是“獨(dú)創(chuàng)”兩個字。在眾多的畫家中,，徐悲鴻的馬,，黃胄的驢，齊白石的蝦,，李可染的牛,，也是由于富有獨(dú)創(chuàng)精神，自成一家,，各樹一幟,。

世界上最容易的事情，莫過于踩著別人的腳印走,。這種因循守舊的人,，就像老是圍著碾子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一樣,，永遠(yuǎn)不能走別人所沒有走過的路，創(chuàng)造別人所沒有創(chuàng)造的東西,。正因?yàn)檫@樣,，作為作家，我一直把這樣的格言奉為創(chuàng)作原則：既不重復(fù)別人,，也不重復(fù)自己,。我要努力寫出“人人眼中有，個個筆下無”的作品,。只有敢于創(chuàng)一代之新,，才能跨入成功之門。

哦,，獨(dú)創(chuàng)可貴,，貴在創(chuàng)新。

創(chuàng)新作文大賽 創(chuàng)新作文大賽篇四

繼承與創(chuàng)新是相輔相成的,，二者缺一不可,，但更為重要是必須立足于繼承著力于創(chuàng)新。創(chuàng)新在于別人不敢想我敢想,，別人不敢做我敢做,，別人不能解決我能解決。

在日新月異的網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代,，隨著科技的進(jìn)步,，各種智能設(shè)備進(jìn)入人們的生活。馬云的一個創(chuàng)新思想讓實(shí)體店受到了一定的沖擊——網(wǎng)上購物,。馬云的這種敢想敢做敢解決的魄力創(chuàng)造了一種全新的購物方式，展示了一種嶄新的商業(yè)模式,，并且在年輕人中也樹立了榜樣,。

實(shí)體店和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來商業(yè)范圍必將擴(kuò)大，實(shí)體店進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)這一膽大的創(chuàng)新讓人們可以不用逛購物商城,，進(jìn)入一款購物軟件利用網(wǎng)絡(luò)便可以進(jìn)行選擇商品,、付款到最后快遞售后便可以了。這一創(chuàng)新讓人們購物變得更加方便,、快捷,。

雖然現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)購物成為潮流，但不會成為主流,。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)購物必須借助于實(shí)體店的知名度,、信任度以及貨物的質(zhì)量問題……。正如老鷹必須借助強(qiáng)有力的翅膀才能飛翔,、建造高樓必須借助于堅(jiān)固的地基,。基礎(chǔ)與創(chuàng)新往往是相互依賴、協(xié)同發(fā)展,。

繼承并不是閉門造車,，創(chuàng)新也并不代表“讀書百遍，其義自見”,。英國偉大科學(xué)家牛頓曾說“如果我比別人看得更遠(yuǎn)一些,，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀,！碑?dāng)我們用創(chuàng)新的的心態(tài)去面對世俗時(shí),，說不定就能創(chuàng)造永恒的經(jīng)典。

發(fā)展中國家為何不能變的發(fā)達(dá),，因?yàn)樗麄兪嘏f,，沒有創(chuàng)新的精神；發(fā)達(dá)國家為何變得更加發(fā)達(dá),，因?yàn)樗麄兛创龁栴}都有創(chuàng)新,。一個國家的發(fā)展好壞與創(chuàng)是否擁有創(chuàng)新精神息息相關(guān)。

不是人人都有創(chuàng)新的思想,，但人人都可以創(chuàng)新因?yàn)閯?chuàng)新就在我們的身邊,。

新世紀(jì)，國家需要創(chuàng)新人才,，名族需要創(chuàng)新,。開拓自己的大腦發(fā)現(xiàn)新事物，將自己的認(rèn)知以及想法表達(dá)出來便會擁有不一樣的天空,。

社會在發(fā)展,，人類在進(jìn)步，我們必須不斷的發(fā)明創(chuàng)造,。就像演員改動劇本臺詞那樣,，在不更改導(dǎo)演創(chuàng)作意圖下根據(jù)演員的需要改動臺詞，也許會有不同的畫面但卻比之前的效果更好,。這個的關(guān)鍵在于自己是否擁有變革創(chuàng)新的意識,。

創(chuàng)新作文大賽 創(chuàng)新作文大賽篇五

一個圓，有人看來是一輪紅日,，有人看來是一輪滿月,，有人看來是一個封閉不與外界溝通的思想，有人看來是一個永遠(yuǎn)走不出的迷宮,。多樣的人,，多樣的思維，多樣的答案,，無限的多樣性構(gòu)成了一個如此豐富多姿的世界,。

秦磚漢瓦,，唐風(fēng)宋雨，古人們在詩詞的浩瀚海洋中給我們塑造了一個全新的藝術(shù)境界,。同是送別,，王維“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”,；李太白“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”；王子安“無為在歧路,，兒女共沾巾”,；高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”,。同是惜時(shí),，李太白“生者為過客，死者為歸人,，天地一逆旅,，同悲萬古塵”；曹孟德“人生幾何?去日苦多”,。同是詠梅,，陸游知“零落成泥碾作塵，只有香如故”,；王安石“遙知不是雪,，唯有暗香來”；而毛澤東則“風(fēng)雨送春歸,，飛雪迎春到,，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏,，俏也不爭春,，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí),，它在叢中笑”！同是黃昏日落,，李商隱“夕陽無限好,，只是近黃昏”；而毛澤東則“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,，從頭越，蒼山如海,，殘陽如血”,。同是戰(zhàn)爭殘酷,，曹孟德慨嘆“千里無雞鳴”；而毛澤東“戰(zhàn)地黃花分外香”,。你能說誰人更佳,，誰人更絕?不不不，不同的人,，不同的個性,，不同的思維，誰都不可以對之妄加否定!

前日偶讀一文《我們究竟在考什么》,，文中闡述了這樣一個故事,，一個物理系的高材生面對用一個氣壓計(jì)如何測樓高的簡單物理問題，堅(jiān)持用十多種不同的答案予以解決,，最妙的一種是輕敲守門人的房間,，問：“請問這座樓高多少?”啞然失笑之余，給了我們無盡的思考,；在面對一個實(shí)際問題時(shí),，究竟是一個標(biāo)準(zhǔn)答案好呢?還是鼓勵多種多樣的思維方式好呢?

近日偶看一畫展，畫的是幼兒園的小朋友們眼中的太陽,，有的是紅色的太陽,，名曰《光明》；有的是藍(lán)色的太陽,，名曰《地球的顏色》,；有的是黑色的太陽，名曰《灰塵滿天的可憐的太陽》,。驚奇之余,，我愕然，看著這些稚氣未脫的畫稿,，我驚嘆于那無限的創(chuàng)新精神,。

無限的多樣性歸根于個性的多樣性，在這個崇尚創(chuàng)新的世界里,，它是最不可忽視的,。很難想像，沒有創(chuàng)新,，我們很可能還生活在茹毛飲血,、混沌未開的原始社會，我們很可能還在黑暗中掙扎,，我們很可能還在大自然的淫威下不知所措,。

崇尚創(chuàng)新，接納并鼓勵這種無限的多樣性吧!記住,，“第一個形容女子是花的是天才,，第二個這樣形容的是庸才,，第三個這樣形容的是大大的蠢才!”

創(chuàng)新作文大賽 創(chuàng)新作文大賽篇六

“創(chuàng)新無處不在，小到生活,，學(xué)習(xí),，大到宇宙飛船，火箭,。創(chuàng)新,，使我們的生活更加方便，舒適,。創(chuàng)新讓人類更加美好,，更加輝煌?！薄}記

“創(chuàng)新”這個詞語在我們五年級的學(xué)生聽來,，一點(diǎn)都不陌生，我們每個人必須擁有一種精神,，那種精神就是創(chuàng)新精神,。

今天在看軍事節(jié)目的時(shí)候，我也有了創(chuàng)新靈感,，節(jié)目里出現(xiàn)了我最喜歡的直升飛機(jī),，那是我國最先進(jìn)最強(qiáng)大的武裝直升機(jī)—直—10，我想到了要是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,，我國有這樣的空中武器,，肯定會取得更快的勝利，我國的國人也不會受到那么大的恥辱,，于是我的思緒仿佛飛到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代,，天空中飛翔著無數(shù)架我國的戰(zhàn)斗機(jī)，正在殲滅敵人的飛機(jī),，調(diào)整好方位,，瞄準(zhǔn)敵機(jī)。發(fā)射導(dǎo)彈,，一打一個準(zhǔn),。敵機(jī)在我國先進(jìn)戰(zhàn)斗機(jī)的攻擊下，一架一架的被摧毀,。

想到這里,，我頗然心動，因?yàn)槲业膲粝刖褪钱?dāng)一名發(fā)明家,，如果我的直升機(jī)能讓中國不會受到以前的恥辱，能讓國家更加富強(qiáng),，這就是我最大的愿望,。于是,，腦海里構(gòu)思了種種圖案，我馬上動起手來,，開始制作直升機(jī)模型,。

做直升機(jī)的材料很簡單，分別是：小木塊,，小木棍,，馬達(dá)，電池和膠棒,。首先,，拿一根小木棍和幾塊小木塊做成一個機(jī)身骨架，用膠棒一塊塊地粘牢,，從機(jī)頭至機(jī)尾沿邊一塊塊的重疊,，像魚鱗盔甲般的粘接在一起。然后,，從底部安裝馬達(dá)至飛機(jī)腹腔內(nèi),，再配上電池，完成驅(qū)動機(jī)構(gòu),。最后用小木塊和小木棍,，分別制成螺旋槳、尾翼,、腳架,。還分別在兩側(cè)、機(jī)頭配上了小木棍制作的武器系統(tǒng),，機(jī)頭是大口徑的機(jī)槍,，兩側(cè)是加特林和導(dǎo)彈。

我的直升機(jī)模型為了讓螺旋槳轉(zhuǎn)動,，于是,，在內(nèi)部運(yùn)用了傳送帶原理。

花費(fèi)一天的時(shí)間,，整個飛機(jī)模型就這樣大功告成了,。

雖然這只是個模型，但它是我心中的夢想,，所以,，我要努力學(xué)習(xí)，掌握科技知識,，不斷創(chuàng)新,，將來實(shí)現(xiàn)我得夢想，制作出最先進(jìn)的實(shí)體直升機(jī),，保衛(wèi)祖國,，為祖國的繁榮,，貢獻(xiàn)出力量。

創(chuàng)新作文大賽 創(chuàng)新作文大賽篇七

放學(xué)了,，我和朋友在學(xué)校里玩耍,，來到桂花樹旁，啊,，這桂花真可以用“香飄十里”來形容?。贿@香味真像媽媽的桂花香水,！突然,，我想到了一個妙計(jì)：我可以用桂花來制作香水啊,！

說做就做,，我和朋友回到教室里，從書包里找到一個舊香水瓶,，到桂花樹下的草地上拾了幾朵上等的桂花放入瓶子里,，又接了一些水，蓋上蓋子一直搖晃,，朋友對我說：”麗婷,，要不我們再加一些青草和其它的花瓣進(jìn)去吧！“我說：”好??！“

終于，一瓶自制香水完成了,！

我往自己的橡皮上噴了一下,，再聞一下，??！好香啊,！這個香水不止有桂花迷人的香味,，還有青草的清新······

回到家里，媽媽走過來看到我的自制香水,，生氣得一下子就把我的香水搶了過去,，她說：”婷婷，我說我的香水怎么不見了,，原來,，是被你這個小鬼拿走了，還給媽媽！“我驚呆了,，媽媽怎么會以為這是她的香水呢,？！我忙向媽媽解釋：”媽媽,，這是我的自制香水！不是您的那個香水,！不信的話,，您仔細(xì)聞聞！“媽媽半信半疑拿起她手里的香水,，聞了聞,，瞪著我說：”說謊，這味道明明跟媽媽的香水一模一樣,，這就是媽媽的香水,！“媽媽說完便拿著我的香水走回了房間。

媽媽啊媽媽,，您什么時(shí)候才給我伸冤的機(jī)會?。〔贿^,，媽媽的話說明,，我的香水做得好，能以假亂真,！轉(zhuǎn)念一想,，我又樂了。