作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經驗,，不斷提高教學質量。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。

勞動節(jié)教案中班篇一

向節(jié)日里不休息,，辛勤勞動的人們問好

1、幼兒在家長的幫助支持下大膽,、自然地向成人問好,，向人們表達節(jié)日的祝賀,。

2、幼兒在父母的幫助下學會關注四周的的人和事,。

3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過節(jié),。

4、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識。

1,、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡,。

2、節(jié)日父母帶孩子外出的時候,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

3,、幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子,。（家長根據自己孩子的特點可以幫助孩子一起送,，也可以讓孩子自己主動去送——這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)）

4,、節(jié)日過后，孩子將心意卡帶到幼兒園,。大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務的,、還是父母幫助完成,。

活動來源于大班的主題活動《四周的人》,，教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關心四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系,，并尊重他們的勞動，體驗社會成員之間的相互關心和友好交往,，愿意向他們學習,。

勞動節(jié)教案中班篇二

1、知道5月1日是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動,，體驗勞動是一件辛苦又快樂的事。

物質準備：父母勞動的照片,、工人,、農民,、醫(yī)生,、教師、科技人員,、司售人員、服務人員的工作錄像片段,。

（一）介紹“五一”國際勞動節(jié)。

引導語：小朋友們,，你們知道每年的五月一號是什么節(jié)日嗎,？

師：這個節(jié)日是誰過的呢？

（二）講解“五一”節(jié)的來歷,。

師：凡是有勞動的人們都可以過這個節(jié)日，你們知道這個節(jié)日怎么來的嗎,？小結：此節(jié)源于美國，因為那時候呀,，他們每日每夜的在工作,，所以受不了工人就大罷工。經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利,。為紀念這次工人運動，國家的領導就開了一個會,，會上代表一致同意：把5月1日定為國際勞動節(jié)。

我們中國人民慶祝勞動節(jié)的活動是以前的一些革命的知識分子在上海,、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日,，北京、上海,、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的游行,、集會,。新中國成立后，我國于1949年12月將“五一”定為法定的勞動節(jié),。在這一天，勞動的人們都可以休息,。

（三）認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作,。

1,、觀看錄像片斷,，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人,。

師：你們都認識視頻里哪些勞動者呢,？他們都做什么樣的工作。

2,、談談自己身邊的勞動者。

師：請小朋友們拿出家里人的照片說一說他們都是干什么的,。

（三）引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系,，并尊重他們,。

師：如果這些勞動人們不勞動了，會有什么樣的后果,？小結：勞動人們和我們的生活是離不開的，我們應該尊重他們,。

勞動節(jié)教案中班篇三

1,、教育幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn),，坐好。

2,、教育幼兒不要在馬路上亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

1、防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）,。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

2,、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3、防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。

如獨自在家，要求孩子不要獨自出門,，不輕信陌生人的話，不玩火,，不玩電,，不爬窗戶,、不玩弄小刀、剪子,，不胡亂吃藥……等等。

1,、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體,。

2、讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

五一勞動節(jié)假日將至,，在節(jié)假日為了加強幼兒的.安全自我保護意識,，讓幼兒健康的成長,，總之，孩子的健康成長,，就是老師最大的心愿。

勞動節(jié)教案中班篇四

1,、知道五月一日是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動,，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3,、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望,。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

5,、體驗明顯的季節(jié)特征,。

假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等,，了解人民的勞動。

1,、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié),，知道是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦,。

教師提問：你在這些地方看到了些什么,？他們是怎樣勞動的,？

3、幼兒討論,，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事,？沒有他們會怎樣,？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎,？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣,？為什么？

4,、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子,、撿樹葉、掃地）,，并觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂,。

一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨,，隨著孩子逐漸地長大，結合幼兒的年齡特點和接愛能力,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,，讓幼兒走出幼兒園,，踏上社會,，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人,，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力,。

勞動節(jié)教案中班篇五

1、知道五月一日是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦但又快樂的事,。

3,、初步懂得勞動是件光榮的事,，使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動的習慣。

4,、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

5、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

1,、與附近的理發(fā)店,、郵局和百貨商店聯(lián)系，帶領幼兒參觀,。

2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動,。

3、卡紙,、膠水、剪刀,、彩紙,。

1、組織談話,。使幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店,、郵局,、百貨商店的情景,，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。我們參觀過幼兒園附近的郵局,、理發(fā)店和百貨商店，你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的,？

3、組織討論,，幫助幼兒進一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的,？他們在做哪些事,？他們給人們帶來了什么方便？

百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的,？他們每天都站著干活累不累？既然累為什么還要干呢,？

理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么？他們是怎樣工作的,？如果沒有理發(fā)店會怎么樣？

這些人勞動一天累嗎,？從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的？為什么,？

4、讓幼兒談談自己在家或在幼兒園參加勞動的事,。

你會勞動嗎,？你在哪里參加過什么勞動,？如做班級值日生，幼兒園集體勞動等,，勞動的時候你的心情怎么樣？為什么,？

5、教師小結,。

勞動是件光榮的事，小朋友從小參加一些勞動,，會使我們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，長大了，也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者,。

6、讓幼兒為老師,、父母或其他勞動者制作一份小禮物,，祝賀他們的節(jié)日,。

此次活動,，讓孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻，同時也知道爸爸媽媽工作的辛苦,，激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的意義,，體會到勞動的不易，感受到了辛勤勞動的光榮,。

勞動節(jié)教案中班篇六

1,、讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義,，知道勞動節(jié)的由來,。

2,、讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”,，過一個有意義的節(jié)日,。

3、培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人,，關心身邊的事,，提高幼兒的責任感和社會適應能力,，從而萌發(fā)熱愛勞動者,，珍惜勞動成果的情感。

4、培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,，體驗師幼,、幼幼互動帶來的快樂。

5,、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

6、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

歌曲磁帶、抹布,、塑料盆,、噴壺,、照相機

一,、談話活動：使幼兒了解有關“五一勞動節(jié)”的基本知識。

“五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日,？（所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽,、醫(yī)生、教師,、警察、營業(yè)員,、工人,、農民……）那它是怎么來的呢？

二,、學唱歌曲及看教育片

教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》,，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

三,、開展一系列的活動

帶領幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水,，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床,，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子,，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

四,、勞動比賽

在活動的最后，在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽,，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快,，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔,，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花,。

“五一”勞動節(jié)即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,，開展“勞動”系列活動,。

勞動節(jié)教案中班篇七

1,、學習正確洗毛巾,、曬毛巾的方法，知道“五月一日”是勞動節(jié),。

2,、在洗洗擦擦中，讓孩子們體驗講衛(wèi)生,、愛勞動的樂趣,。

3,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

4,、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

人手一塊抹布或小毛巾,；毛巾架。

一,、情境導入。

老師扮演獅子大王,，孩子們扮演各種動物：小動物們，五月一日是勞動節(jié),，讓我們大家一起勞動起來,，來一次徹底的大掃除，讓我們的家園（活動室）變得干凈又漂亮吧,！

二,、勞動第一步：洗洗擦擦活動室

1,、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先開水龍頭,，把水開小點,，打濕小毛巾,，最后擰擰干,。

2,、教師分組請小動物們打掃,，引導他們合作勞動：小鳥組擦桌子,；小魚組擦門,；小羊組擦瓷磚,；毛毛蟲組擦小椅子,。

教師小結：擦之前要把小抹布里的水都擰干，擦的時候要同一方向,，有規(guī)律地擦；小抹布臟了，就去洗一洗，然后小手搓一搓,，把它擰干。

三,、勞動第二步：戶外曬曬小抹布

1、曬小抹布時要把它攤開,，讓太陽公公每個地方都能曬到。小抹布被太陽公公曬過之后,，就會起到殺菌的作用，下次又可以使用了,。

四、勞動第三步：評評哪里最干凈

1,、獅子大王和小動物們一起看看,，摸摸活動室里的各個地方,，評評哪里最干凈,。同時,，讓小動物們體驗到勞動的樂趣,。

五,、勞動結束語,。

小動物們,，我們今后要講衛(wèi)生,，愛勞動,。同時,，自己的事情自己做,，比比誰最勤勞哦！

五一國際勞動節(jié)是春天一個比較重要的節(jié)日,，通過開展這一活動,，讓學生知道5月1日是勞動節(jié),，知道勞動是光榮的,，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。

勞動節(jié)教案中班篇八

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學習，練好本領,，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務,。

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié),。

了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

2,、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻,。

3,、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦,。

4、組織幼兒義務勞動,，如：擦桌子，椅子,、洗抹布等,。

5,、手工：制作“美麗的花”,。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話,。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》,。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達自己對勞動人民的熱愛。

小百科：勞動節(jié)假期不少人會選擇出門旅游,，小編提醒大家，節(jié)假日期間人流量較多,，大家要保管好自己的財務，出門也好鎖好家中的門窗,。