演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇一
你們好,！
想必同學(xué)們對(duì)成績(jī)的提高很渴望吧當(dāng)你看到別人優(yōu)秀的成績(jī)時(shí),，你一定會(huì)產(chǎn)這種愿望：如果那個(gè)人是那該多好啊,！我也會(huì)有這種愿望,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)大多數(shù)都是按照這種方式——勤學(xué)善思+適當(dāng)?shù)姆椒?少說(shuō)廢話進(jìn)行學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)英語(yǔ),，第一,，你要對(duì)它有一種興趣，有的同學(xué)可偏偏就對(duì)它沒(méi)有興趣甚至有厭惡的情緒,，這可怎么辦呢你可以試著去想象一下關(guān)于學(xué)會(huì)與不學(xué)會(huì)英語(yǔ)的后果,。如：你可以想象一下假如有一天，我能和外國(guó)人面對(duì)面地交流時(shí)能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ),，我又想象一下：如果有一天,，由于英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，帶來(lái)許多的不便等,；也許這樣你會(huì)產(chǎn)生這種：想學(xué)英語(yǔ),，以為英語(yǔ)是一項(xiàng)重要的科目。這種或許會(huì)產(chǎn)生興趣,。
有了興趣,，就有方法地去學(xué)。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言,，是人類交通的工具,，你必須通過(guò)讀的途徑來(lái)將它學(xué)會(huì)，我覺得：可以這么說(shuō)讀是學(xué)生英語(yǔ)的關(guān)鍵,，可要是不懂讀呢不要緊,，有老師，同學(xué),，大膽地向她們請(qǐng)教,，然后每天堅(jiān)持讀半小時(shí)的書。要注意老師或同學(xué)教你的時(shí)候,，是如何發(fā)音的,，嘴型又是如何的,，這樣讀出來(lái)的音才準(zhǔn)。接下來(lái)就是背單詞這一關(guān)了,?？梢圆捎靡魳?biāo)記憶法。記住一個(gè)單詞里對(duì)應(yīng)字母音標(biāo)的讀法,。然后一邊讀一邊按照讀音的那個(gè)字母寫下來(lái),。有些是不發(fā)音的，要多注意,。這樣的記法對(duì)我而言是挺管用的,。過(guò)后還要及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故而知新,。最后還要記住一些語(yǔ)法和時(shí)態(tài)，主要掌握它的性質(zhì),，結(jié)構(gòu),，了解一些標(biāo)志。
我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是這樣,，你們?nèi)绻X得對(duì)自己管用的話,，不妨試一下，只要采用適合自己的方法,，即使不會(huì)最棒,，也會(huì)有所提高的。
非常高興今天能在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我們正處于人生旅途的花季,，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,。初中階段正是人的身心和智能發(fā)民展最為迅速,，最為顯著的時(shí)期，也是我們掌握知識(shí),，塑造自我的黃金時(shí)期,。為了使我們的學(xué)習(xí)更有效率，下面,，我就和大家一起交流一些我的學(xué)習(xí)方法供大家共同探討,。
首先，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。一個(gè)人能否取得成功完全要取決于自己的心態(tài),。面對(duì)困難時(shí)，我的心態(tài)總是積極向上的,；面對(duì)成功,，我的心態(tài)是謙虛進(jìn)取的,。另外，一定要對(duì)自己有信心,，成功的人總會(huì)有辦法的,，而失敗的人，總是為自己找借口,，要持著成功的心態(tài)去學(xué)習(xí),。
除了擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)外，其次就要講到學(xué)習(xí)方法了,。也許許多同學(xué)都會(huì)有同感,，學(xué)習(xí)八科目的確覺得時(shí)間緊迫。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話："時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的。"那么,，時(shí)間應(yīng)該怎樣擠呢比如,，兩個(gè)6：30，也可以提前一點(diǎn)到教室,，第三節(jié)自修等,。不過(guò)課間的時(shí)候，就不要擠了,，應(yīng)該多到教室外面多起動(dòng)走動(dòng),，這樣下一節(jié)課的精神狀態(tài)就會(huì)好一些了。
有了充足的學(xué)習(xí)時(shí)間外,，還要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,。比如說(shuō)：英語(yǔ)這一科，在課前應(yīng)該先掌握單詞,，懂得默寫,，懂得它本身的中文意思。這樣一課課地積累詞匯量,，接著,，就到掌握每一課的詞組，也是一課課地積累,。最后,，在掌握單詞和詞組的前提下，經(jīng)常朗朗課文,，增強(qiáng)自己的語(yǔ)感,，只要堅(jiān)持下去就像看到成功的矚光。對(duì)于地理這一科目,，在掌握其知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上,，要學(xué)會(huì)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析一些地理問(wèn)題,，培養(yǎng)自己的情感價(jià)值觀。其次,，要學(xué)會(huì)看地圖,，地形圖，等高線圖等,。對(duì)于需要記憶的知識(shí),，要牢牢記住相對(duì)知識(shí)。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法,，希望大家能根據(jù)自己的實(shí)際情況用到你們的學(xué)習(xí)中去,，也許會(huì)有意想不到的收獲。替自己的加油,！
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們,；
大家下午好,！
我是來(lái)自初二（1）班的xx，我很榮幸今天可以站在這個(gè)舞臺(tái)上與各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢,？
首先,，要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，我們大多數(shù)的知識(shí)都來(lái)自課堂,，所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,，多思考，勤練習(xí),，眼隨師動(dòng),，讓自己的思路跟著老師走。同時(shí),，在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記,，讓自己在課后可以更有效率的復(fù)習(xí)。
其次,，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。”興趣是最好的老師,，當(dāng)你對(duì)一個(gè)科目感興趣時(shí),，你就會(huì)認(rèn)真的去鉆研這一科目，所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時(shí),，學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng),。
再次，在學(xué)習(xí)中保持愉快的心情,，與同學(xué)們合作也是很重要的,。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率,。比如說(shuō)，你幫助同學(xué)講解某一類的題目,，與此同時(shí),，你對(duì)這種題型也進(jìn)行了復(fù)習(xí)，不正是一箭雙雕嗎,？
進(jìn)行的,，而且許多的題都相類似。我認(rèn)為先要找到要強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn),，然后選擇這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的適合自己成績(jī)的難題,，只需要一兩題就可以了。在做題的過(guò)程中要認(rèn)真體會(huì),，做錯(cuò)時(shí)要分析,。之后，還可以選擇少量的綜合性題目,，這樣就可以大大的提高你的做題效率,。
在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候，希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中,，更加努力,，超越自我。最后,，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，給了我這次寶貴的機(jī)會(huì),，使我有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，心想事成！我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好,！
我是七年級(jí)一班的xx,。學(xué)習(xí)方法有很多，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,。我認(rèn)為最重要的是努力學(xué)習(xí)并堅(jiān)持下去,。在這里我想和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷：
不管學(xué)哪個(gè)科目，最重要的是多讀多寫多練,?！昂糜浶詣龠^(guò)爛筆頭”，哪怕是很容易理解的一個(gè)字,，一個(gè)字,，一句話，或者一個(gè)字母,，一個(gè)字,。我們都應(yīng)該不厭其煩地一遍又一遍地寫和記錄它們，才能對(duì)它們了如指掌,。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)。今天做的事情,，明天不要回去,，否則你會(huì)學(xué)到一個(gè)壞習(xí)慣——忽視。
想學(xué)好每一課,，課前預(yù)習(xí),，第二天把不懂的地方標(biāo)出來(lái)，上課積極提問(wèn),，不懂的地方懂,。當(dāng)我們回家做作業(yè)時(shí)，首先要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的東西,，然后再做作業(yè),，這樣對(duì)我們的記憶有好處。
取得好成績(jī)的關(guān)鍵是把握課堂時(shí)間,，牢記老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,，課后經(jīng)常做筆記和復(fù)習(xí),。
語(yǔ)文、政治,、歷史,、生物、地理都是靠多背,，但不要死記硬背,。背的方法有很多。以下是我認(rèn)為有效的記憶方法：
1,、特征記憶法：對(duì)于內(nèi)容相似的知識(shí),，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察和綜合比較，找出要記憶的內(nèi)容中特別容易記憶的特征,。
2,、記憶法：經(jīng)常及時(shí)的把學(xué)到的東西背下來(lái)，在回憶中強(qiáng)化記憶,。
3,、重點(diǎn)記憶法：記住整個(gè)內(nèi)容中的重點(diǎn)，如公式,、定理,、結(jié)論、基本概念,、重要句子等,。并把它們作為記憶的“鏈條”來(lái)聯(lián)系所有的內(nèi)容。
4,、口訣記憶：把記憶的內(nèi)容寫成口訣或歌謠,，是一種化枯燥為趣味的記憶方法。
5,、理解和記憶：只有深刻理解的知識(shí)才能牢牢記住,。
除了多背，還要靈活運(yùn)用,，和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái),。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要多做練習(xí)，掌握做練習(xí)的技巧,。除了做學(xué)校發(fā)的習(xí)題,，還可以在家里買一些課外讀物或者習(xí)題，有利于拓展知識(shí)面,。
考試前要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，通過(guò)分類整理的方式快速完成復(fù)習(xí)。考試要有一顆平常心,，不要緊張,，不要急躁，先把難的問(wèn)題放在一邊,，把容易的題做完再仔細(xì)思考難的問(wèn)題,，關(guān)聯(lián)相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真看題,，認(rèn)真答題,。考完準(zhǔn)備一本大的批改書,，把每一科的錯(cuò)題抄下來(lái),，寫出正確答案，在下次考試前拿出來(lái)復(fù)習(xí),。我相信我每次考試后都會(huì)牢牢掌握知識(shí),。
希望這些學(xué)習(xí)方法能對(duì)大家有所幫助。讓我們一起努力學(xué)習(xí),，為更美好的明天而努力,。
謝謝大家！
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇四
親愛的老師和同學(xué)們：
下午好,！
感謝大家的共同努力,，緊張的期中考試結(jié)束了。在這里,，我們要向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)和顯著進(jìn)步的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,。當(dāng)然，每一次考試,，你總是“喜憂參半”,。有些同學(xué)可能考的不好，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的,。只要你以積極進(jìn)取,、永不放棄的精神面對(duì)每一次考試，努力學(xué)習(xí),，你一定會(huì)為自己的成功而奮斗。
同學(xué)們,，期中考試已經(jīng)過(guò)了,，這只是長(zhǎng)征的第一步。我們還有很長(zhǎng)的路要走,，不能被路邊的風(fēng)景或者沿途遇到的荊棘耽誤,。只有展望未來(lái)才是最重要的。為了提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，我想給同學(xué)們提以下建議：
第一,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。隨著初中學(xué)習(xí)困難的加深，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越艱巨,，這表明了正確學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,。我想告訴同學(xué)：態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)時(shí),，學(xué)習(xí)就是痛苦,。因此，我們首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，善于在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)、克服困難,、取得成功的喜悅,。事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生并不是比別人聰明,，而是那些學(xué)習(xí)積極,、更自覺、更主動(dòng),、更勇于挑戰(zhàn)自我的人,。他們之所以能取得優(yōu)異的成績(jī)，首先是思想上的勝利,。
第二,，找到合適的學(xué)習(xí)方法。七年級(jí)的主要學(xué)習(xí)方法是多讀多記,，上課認(rèn)真聽講,。說(shuō)到這里，有些同學(xué)難免會(huì)覺得奇怪,。他們努力學(xué)習(xí),，努力工作。為什么他們的成績(jī)不能提高,？我覺得大部分原因是沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法,。在這里，我想告訴同學(xué)們我的學(xué)習(xí)方法,，這是閱讀和記錄漢語(yǔ)和英語(yǔ)以及政治,、歷史和地理的最好方法，但我建議學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)他們的發(fā)音記住英語(yǔ)單詞,，記住單詞的發(fā)音,、形狀和含義。發(fā)音很重要，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是拼音,，只要掌握了發(fā)音規(guī)律,，一般就可以根據(jù)發(fā)音拼寫單詞。單詞不留句子,，句子不留篇章,，多記一些常見的句型。在數(shù)學(xué)上,，生物可以運(yùn)用舉一反三,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題的方法?？傊總€(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己的習(xí)慣和性格特點(diǎn)來(lái)總結(jié),。
第三，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)計(jì)劃是考試成功的保證,。只有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能有明確的目標(biāo),，有計(jì)劃的學(xué)習(xí),。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)方法和小學(xué)差別很大,，眉毛胡子是不可能學(xué)好的,。我覺得每個(gè)學(xué)生都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)是長(zhǎng)期計(jì)劃,，也可以說(shuō)是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),，給自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，比如下一次考試的分?jǐn)?shù),，他打算進(jìn)多少個(gè)學(xué)生,，等等。一個(gè)是日常計(jì)劃,，比如今天要掌握哪些知識(shí),，完成作業(yè)需要多長(zhǎng)時(shí)間等等。這樣我才能學(xué)好,，提高學(xué)習(xí)效率,。
同學(xué)們，只要我們?cè)俳釉賲?，再接再厲,，再接再厲，就一定能夠傾吐出生命中最美最絢爛的花朵,，創(chuàng)造出更輝煌的未來(lái),！
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好,！
我是705班的xx,，很榮幸有機(jī)會(huì)在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。9月,，我們一起踏入了“樹人”的校園,。相信各種各樣的新生訓(xùn)練營(yíng)在我們的記憶里還是記憶猶新的，只是老人不經(jīng)意的揮了揮衣袖,，輕輕的把半個(gè)學(xué)期放進(jìn)了我們的記憶里,。
緊張的期中考試結(jié)束了。優(yōu)異的成績(jī)見證了學(xué)生的不懈努力和老師的辛勤工作,。我很高興我們?nèi)〉昧诉M(jìn)展,。同時(shí)，我代表我的同學(xué),，對(duì)老師說(shuō),，你很努力。
這次期中考試,，我取得了滿意的成績(jī),，學(xué)習(xí)上有三把法寶
第一法寶：態(tài)度決定一切。有這么一句話：“冷眼旁觀時(shí),，人生是一只藍(lán)色的蛹,；當(dāng)我熱情擁抱時(shí)，生活是一只金色的蝴蝶,。學(xué)習(xí)也是如此,。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)時(shí),，學(xué)習(xí)就是痛苦。誰(shuí)愿意在抑郁痛苦中學(xué)習(xí),？所以首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情和迫切的需求投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí),、克服困難,、獲得成功的喜悅。
第二個(gè)法寶：目標(biāo)是進(jìn)步的燈塔,。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就像一艘迷失在大海中的船,，無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。在生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo),。如果你瞄準(zhǔn)目標(biāo),，努力攀登，你就會(huì)成功,。所以請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的方向和合適的短期目標(biāo),，通過(guò)不斷的超越來(lái)成長(zhǎng)和成就自己。
第三個(gè)法寶：勤奮是成長(zhǎng)的階梯,。學(xué)習(xí)沒(méi)有坦途,。天上沒(méi)有餡餅。不努力就學(xué)不到真正的技能,。沒(méi)有勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想和幻想。但是勤奮不是簡(jiǎn)單的忙碌,，它需要思考和反思,。有的同學(xué)整天忙忙碌碌，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,。原因是什么,？我想，可能是因?yàn)槿狈λ伎己头此?，我還沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)中的“短板”,，課前不預(yù)習(xí)，課堂效率低,，課后抄作業(yè),，考試難答。忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的思考,，學(xué)習(xí)是高消耗,、低效率的進(jìn)行。所以,，我勸同學(xué)們從繁忙的工作中抽出時(shí)間,，時(shí)不時(shí)反思一下自己的“不足”，努力爭(zhēng)取兩個(gè)收獲,！
期中考試結(jié)束了,，一次考試不是終點(diǎn)，也不是一生,。人生有晴天,，也有雨天。你不能控制天氣,，但你可以改變你的心情,。你不能改變你的外表，但你可以展示你的微笑,。你不能改變世界,，但你可以改變自己,。我們要從一時(shí)的喜悅和一時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕,，敗不餒,，榮辱與共，及時(shí)調(diào)整,，為人生的下一個(gè)考場(chǎng)做準(zhǔn)備。有句話叫：“人生的路上,，想哭就哭,，開心就笑，就是不要忘了快點(diǎn)”,。
親愛的同學(xué)們,，老師們，讓我們攜起手來(lái),，共同努力,。我堅(jiān)信，我們的未來(lái)不是夢(mèng),！
謝謝大家,！
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好,！
我是三班朱慧的家長(zhǎng),。今天能與大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，我感到十分榮幸,！首先,，我要感謝學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了這樣一個(gè)交流平臺(tái)，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些育兒經(jīng)驗(yàn),；同時(shí)也要感謝老師對(duì)我的信任,，給了我這么一次佷好的鍛練機(jī)會(huì)。其實(shí)從季校長(zhǎng)打來(lái)電話的那一刻起,，說(shuō)實(shí)話,，我心里真有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐：因?yàn)橐恢币詠?lái)我覺得自己并不是特別合格的家長(zhǎng)，有很多方面還做得不夠好,，還有,，
孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以,，在那么多家長(zhǎng)面前,，我想，與其說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)交流,，不如說(shuō)是我們一起共同探討孩子的成長(zhǎng),。以下就是我想講的幾個(gè)方面體會(huì),，供大家參考，若有不妥之處,，還請(qǐng)大家給予批評(píng)指正,。
我參加過(guò)多次學(xué)校組織的家校活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)我有很大的收獲,，第一首先要明確家庭教育的重要性，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ),，第二就是學(xué)校教育要與家庭教育互動(dòng),，只有家校互動(dòng)才能更有利教育孩子健康成長(zhǎng),。
在開展家庭教育過(guò)程中,，我還比較注意及時(shí)了解孩子在學(xué)校里面的表現(xiàn)，比如孩子在校是否能夠做到了尊敬老師,？是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué),？在學(xué)校里面是否能夠上好每堂課？學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正,？能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè),？總之，每隔幾天我都會(huì)打電話給老師問(wèn)
孩子在校的情況,，在家經(jīng)常與孩子聊聊在學(xué)校里的表現(xiàn)情況,，如果發(fā)現(xiàn)一些新的情況或者有什么疑問(wèn)的時(shí)候，我就及時(shí)到學(xué)校與老師進(jìn)行聯(lián)系溝通,，一旦確定存在這樣那樣的問(wèn)題就及時(shí)教育幫助,，并督促孩子及時(shí)加以改正，因?yàn)槔蠋焸魇诘母鞣矫嬷R(shí)是一定要掌握的,。
作為家長(zhǎng),，工作中有好多東西要學(xué)、職稱考試要考,，這時(shí)不妨和孩子一起學(xué)習(xí),，讓她懂得“活到老學(xué)到老”、“不努力學(xué)習(xí)就要被淘汰”的道理,，讓她從小養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
家長(zhǎng)不僅要帶頭學(xué)習(xí)，為孩子做學(xué)習(xí)的表率,，而且和孩子一起學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí)。和孩子一起讀課外書，每讀一篇文章都要說(shuō)出從中學(xué)到了什么知識(shí),、懂得了什么道理,，孩子對(duì)一切都感興趣，這一點(diǎn)在日常生活中可以充分利用,；坐公交車時(shí)讓她認(rèn)站名,、買東西時(shí)讓她算帳；還有下五子棋可以開發(fā)動(dòng)腦的能力……讓孩子在玩的同時(shí)也學(xué)能到知識(shí),。
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇七
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是xxx,，今天很高興也很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家面對(duì)面的交流,，我也是來(lái)取經(jīng)的，希望和大家共同探討一下關(guān)于學(xué)習(xí)方法方面的話題,。不想當(dāng)將軍的`士兵不是好士兵，我想不想把知識(shí)學(xué)好的學(xué)生也不算是稱職的學(xué)生,，對(duì)吧,。獨(dú)木不成舟，孤掌難鳴,，一個(gè)人悶著頭學(xué)是很枯燥的,，大家一起探討摸索才有趣，我一個(gè)人在這里灌輸一堆又是談這老生常談的問(wèn)題必定無(wú)聊,，所以大家有什么新的見解,，好的建議隨時(shí)提出來(lái)，我們互促共勉,，最好能達(dá)到雙贏的效果,。
為活躍氣氛我先講點(diǎn)故事，其實(shí)就是我個(gè)人經(jīng)歷,。不知道大家高中怎么過(guò)來(lái)的,，反正現(xiàn)在想想那種非人的教育方法，就四個(gè)字：不堪回首,！每天上不完的自習(xí)考不完的試,，還有熬不完的夜，全市的高中都這樣,，一個(gè)班本來(lái)就70多人,，高三還要插復(fù)習(xí)生，壓力本來(lái)就很大,，老師每天還像催命似的逼著學(xué),，基本班主任都有在后窗口監(jiān)視的功能，走路還不出聲,，總能輕易逮到睡覺的孩子然后罰站,，他們恨不得在我們身上安個(gè)gps24小時(shí)全程監(jiān)控,，上課的時(shí)候，這個(gè)老師先來(lái)對(duì)我們狂轟濫炸一番,，還拖堂拖到下節(jié)上課,，連喘口氣喝個(gè)水的時(shí)間都不給你，那個(gè)老師又開始唾沫星子飛濺,，每天睡都睡不醒還學(xué)習(xí),，壓根就不知道該干什么，也沒(méi)時(shí)間想,，老師說(shuō)啥就干啥,，干了半天也不知道干了些啥，學(xué)到些什么,。我最討厭被人逼著催著做事情,，在這種每天不找人批評(píng)說(shuō)教就渾身難受的老師眼皮底下自保就實(shí)屬不易了更別說(shuō)發(fā)揮自己，所以現(xiàn)在看當(dāng)時(shí)我都在應(yīng)付,，盡管小心翼翼還是被思想教育過(guò)好幾次,，每次平均兩小時(shí)，悲哀呀~那時(shí)只想考個(gè)學(xué)校趕快脫離苦海,，所以盡管我考得不算好,，但由于我感受到了生命的美好，自由的可貴,，其他皆可拋,，所以我來(lái)到xxx翻開了我人生的新篇章，啊,，簡(jiǎn)直是重生的感覺,！
這么一比較，就顯出大學(xué)的好來(lái)了,，因?yàn)槲艺J(rèn)為自由寬松的氣氛容易讓人心情舒適,，心情一爽做什么都來(lái)勁，所以慢慢找回了自己對(duì)獲取知識(shí)的渴望,，就像小時(shí)候我們對(duì)一切都那么好奇一樣,，學(xué)習(xí)也應(yīng)該時(shí)刻保有這樣一種年輕的心態(tài)！趁現(xiàn)在年輕,，智力體力旺盛,，能多學(xué)就盡量學(xué)，以后總有用到的時(shí)候,，圖書館不是擺設(shè),，我們要走進(jìn)去，沉下心來(lái)，讓自己有所獲,，有所得,，才不枉來(lái)一趟。而且,，記得老師以前說(shuō),，處處皆語(yǔ)文，我覺得處處都可學(xué)習(xí),，無(wú)論你是在自習(xí)室琢摩道題,，或是去聽講座，亦或是參加比賽,，只要用心,，都會(huì)受益匪淺，但千萬(wàn)別讓自己太閑了總覺著無(wú)聊,，那樣就浪費(fèi)了這大好韶華,。
對(duì)于學(xué)習(xí)具體怎么學(xué)，我認(rèn)為就像王國(guó)維在他的《人間詞話》中說(shuō)人生有三種境界一樣,，學(xué)習(xí)也有三種境界：學(xué)會(huì)——學(xué)通——學(xué)熟,，學(xué)會(huì)，也就是停留在知道了解的層面,，老師一說(shuō)都明白,，題不一定會(huì)做,，更別說(shuō)解決實(shí)際問(wèn)題了,，很多人眼高手低，懶得動(dòng)手,，就只能在這個(gè)階段,，這體現(xiàn)的是你的理解能力，任何知識(shí),，要想學(xué)好,，你都要先理解他，而不是死記硬背,；而學(xué)通,，就意味著我知道他的前因后果，來(lái)龍去脈,，并會(huì)做題,，這就需要你下功夫，比如預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí),，外加練習(xí)，這體現(xiàn)的是你的自學(xué)能力，表明你主動(dòng)去學(xué)了,，最高層次,，學(xué)熟，即我對(duì)這個(gè)知識(shí)已非常熟練,，掌握到了觸類旁通,、舉一反三的地步，不僅能構(gòu)建起知識(shí)體系,，融會(huì)貫通,，還能聯(lián)系其他知識(shí)點(diǎn)，創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題,，這體現(xiàn)的不僅是你的理解能力和自學(xué)能力,，還有你的思維力，即獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,，這不是一朝一夕就能形成,，而需要你反復(fù)的琢磨消化查資料，聯(lián)系實(shí)際,，最好實(shí)踐一下,。
有些方法是具有普適性的，我就結(jié)合我們專業(yè)特點(diǎn)再啰嗦一下吧,。
首先,，肯定得有個(gè)目標(biāo)吧，大家都有一個(gè)共同的目標(biāo),，就是把自己的專業(yè)學(xué)好,，不管將來(lái)是要工作、考研還是出國(guó)都要學(xué)好,，為了完成這個(gè)大目標(biāo),，就要制定一些階段性的小目標(biāo)，比如每學(xué)期要完成的,，然后再細(xì)化每個(gè)月,、每星期、每天,，化整為零,，逐步向最終的目標(biāo)靠攏，就好比武俠小說(shuō)中練武的人,，都是一招一式的練,，每一招練好了，連起來(lái)就是一整套,，就練成了絕世神功九陰白骨掌什么的,，我的建議是準(zhǔn)備個(gè)不過(guò)那個(gè)容易走火入魔,，要是放到學(xué)習(xí)上，風(fēng)險(xiǎn)就小多了,。我的建議是準(zhǔn)備個(gè)小本,，按日期編號(hào)，把每天要做的事逐條列出來(lái),，還可以寫句加油啊之類的話勉勵(lì)自己,，然后就心無(wú)旁騖去實(shí)施，每做完一件就打個(gè)勾,，鼓勵(lì)下自己,，一天下來(lái)看完成了多少，我覺著完成80%就可以對(duì)自己進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了,，反正每天我給自己定的任務(wù)量基本上都超了,，不過(guò)這樣也挺好，別讓自己太得意,，有發(fā)展空間,。一段時(shí)間下來(lái)，你就會(huì)驚異于自己完成了一個(gè)多么偉大的工程,。每天讓自己有值得期待的事情,，就會(huì)感到充實(shí)。
有了目標(biāo)計(jì)劃后,，就要找學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，比如報(bào)名參加一些競(jìng)賽，先是抱著試一試的心態(tài)報(bào)名,，然后著手準(zhǔn)備,，每天花些時(shí)間學(xué)習(xí)一點(diǎn)，以此鞭策自己,，同時(shí)也能證明自己的學(xué)習(xí)能力,，有種成就感,，而且既然接受挑戰(zhàn),，就讓自己有充分的準(zhǔn)備，全力以赴,，這樣不管結(jié)果如何,，都問(wèn)心無(wú)愧。no pains,，no gains,。不勞無(wú)獲，事實(shí)證明只要有心,，去做了,，就會(huì)有出乎意料的好結(jié)果,。我參加競(jìng)賽最大的感觸就是增強(qiáng)了挑戰(zhàn)奮斗的意識(shí)，鍛煉了心理承受能力和意志力,。
要合理安排時(shí)間,。時(shí)間對(duì)于浪費(fèi)者來(lái)說(shuō)那么少，對(duì)珍惜者來(lái)說(shuō)有那么多,，好好安排一下,，尤其是每天在你最清醒效率最高的時(shí)候可以去自習(xí)，這時(shí)你兩個(gè)小時(shí)就可以做頭腦不清醒時(shí)一上午也做不了的事,，例如專業(yè)的學(xué)習(xí),，我們財(cái)管專業(yè)有些偏文性質(zhì)，所以首先要像學(xué)文科一樣把書細(xì)細(xì)研讀,，重在理解,，有了大概印象后，就試著去接觸一些題,，看題中用到什么知識(shí)點(diǎn),，做題中遇到不會(huì)的再翻書，在書上做標(biāo)注,，注意借鑒答案的方法步驟,，過(guò)完題后，再看書,，又有新的理解,，再做些標(biāo)注，這樣反反復(fù)復(fù)才能最終把知識(shí)搞透,，而且比較扎實(shí),，有很多經(jīng)典的題也是要一遍一遍拿來(lái)消化的，這些工作在自習(xí)室做最好,，因?yàn)橛歇?dú)立思考的環(huán)境和氛圍,，而且不容易被打斷，要盡量避免自習(xí)時(shí)手機(jī)的影響,，實(shí)在不行不帶手機(jī),，這兩個(gè)小時(shí)一定要保證質(zhì)量，累了就回去休息,。還要把各科時(shí)間合理分配,，不要只顧一兩門。比如有的人白天適合學(xué)這個(gè),，玩上適合學(xué)另一門,，總之要了解自己然后將時(shí)間最優(yōu)化分配。
還有,，千萬(wàn)別小看積累和堅(jiān)持的力量,，roman does not make in one day,，羅馬非一日建成，任何事物,，要先量變才能質(zhì)變,，積土成山，積水成淵,。厚積而薄發(fā),。我們每天都得晨讀，你每天花15分鐘放生朗讀一篇英語(yǔ)短文,，一定要放聲,，這也是一個(gè)發(fā)泄和解乏的好辦法，一個(gè)月下來(lái)你的語(yǔ)感功力就已經(jīng)見長(zhǎng),。我最近正在讀《飄》和《威尼斯商人》,。像我們這類專業(yè)也可讀讀會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，或是讀幾篇好文章都是不錯(cuò)的選擇,。我覺得準(zhǔn)備個(gè)小本用處挺大的,，可以隨手記錄一些好句子，好方法或是自己的易錯(cuò)點(diǎn)之類的,，需要的時(shí)候就翻一翻,，一點(diǎn)一滴的積累，以避免書到用時(shí)方恨少的悲劇,。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，一段日子就能前進(jìn)一大步。
習(xí)慣決定命運(yùn),，細(xì)節(jié)決定成敗,。好習(xí)慣有很多，例如維持你所能達(dá)到的工作量,。每天花相當(dāng)?shù)臅r(shí)間學(xué)習(xí),。然后開始下一個(gè)任務(wù)，即便該任務(wù)事先暫時(shí)未布置,。請(qǐng)記住實(shí)干者總比拖延者獲得更好的成績(jī),。即今日事今日畢。還有,，盡量把一切都安排得井井有條,。再如,，適時(shí)的鍛煉自己的記憶力,，因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，需要短時(shí)記憶的東西很多,，而且當(dāng)我們要用一個(gè)東西卻只記得名稱時(shí)確實(shí)很糾結(jié),。還有課前預(yù)習(xí)認(rèn)真聽講課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，這主要針對(duì)數(shù)學(xué)而言，課前大概翻一下要講的內(nèi)容,，有個(gè)大概印象,，聽課聽重點(diǎn)，集中注意力,，筆記可在書上補(bǔ)充,，主要是聽，這為課下自己看節(jié)省很多時(shí)間,，課后認(rèn)真做好老師留的題,，每周要復(fù)習(xí)一次，主要復(fù)習(xí)重點(diǎn)概念和例題,，可選擇性做題,，考試之前做好老師發(fā)的歷年考題就行。當(dāng)然,，practice makes perfect,，熟能生巧嘛，做題還是很重要的,。
善于向老師學(xué)習(xí),，和老師溝通。上課或自己學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和同學(xué)討論解決不了的一定要問(wèn)清楚,，不能不了了之,，而且老師會(huì)給你很多思路，還能給你提供進(jìn)一步的學(xué)習(xí)方向,，等以后工作了,，過(guò)了這村，就不會(huì)再有這么好的資源了,。記得大一的時(shí)候每周五晚上我基本都去答疑,，和老師同學(xué)探討探討問(wèn)題有時(shí)真的會(huì)豁然開朗，要是只讓我一個(gè)人在那里想,，我想我真的會(huì)睡著,。即使這門課你不適應(yīng)本班老師的授課，也可以去蹭其他老師的課,，像其他老師討教,，總之想盡一切辦法把自己的疑惑盡量解開。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是不斷更新的,，利用網(wǎng)絡(luò),、雜志等多查資料，了解新聞,，尤其是跟專業(yè)有關(guān)的,，
跟上時(shí)代步伐,，才能有所創(chuàng)新，讓所學(xué)的知識(shí)鮮活起來(lái),，和實(shí)際相連,，激發(fā)出思維的火花。也可以為以后研究課題寫論文積累素材,。而且網(wǎng)上的新聞比書本知識(shí)有趣得多,，更容易引起我們的興趣。
it's the early bird that get the worms,。笨鳥先飛,，勤能補(bǔ)拙。很多事情現(xiàn)在做好準(zhǔn)備打好基礎(chǔ)以后需要的時(shí)候就輕松了,，比如考證考四六級(jí)之類越早越好,，有出國(guó)打算的學(xué)英語(yǔ)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐越早越好,，考研也要早準(zhǔn)備,，要是工作的話準(zhǔn)備的更多，比如現(xiàn)在就可以找一片高水平的英文自我介紹背起來(lái),，面試一定用的到,。
最后我還想說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)要讓自己有最佳的狀態(tài)，我認(rèn)為比較重要的有三點(diǎn)：
第一,，就是熱情,，做事只要有了熱情，再難你也有勇氣面對(duì),，學(xué)習(xí)也是這樣,，只要開始學(xué)，就想辦法讓自己保持巔峰狀態(tài),，pions are running haigh,，激情高漲，以昂揚(yáng)的斗志,，飽滿的熱情投入學(xué)習(xí),，多給自己些積極的暗示，也可以多看一些勵(lì)志的書,，勵(lì)志的故事來(lái)產(chǎn)生共鳴,，慢慢的漸入佳境，就會(huì)樂(lè)在其中,，有段時(shí)間我準(zhǔn)備競(jìng)賽,，遇到難題自然是家常便飯，做題的熱情來(lái)了，我就會(huì)想,，跟他拼了,，然后運(yùn)用我所能想到的所有招數(shù)使盡渾身解數(shù)也要把他解出來(lái),。當(dāng)你攻下一個(gè)又一個(gè)山頭,，就會(huì)有種發(fā)自內(nèi)心的成就感。
第二,，就是自信,，人的潛力是無(wú)窮的，動(dòng)物也會(huì)學(xué)習(xí),，但不同就在于我們學(xué)的東西遠(yuǎn)比他們要高級(jí),，就像adidas的廣告語(yǔ)：impoible is nothing！其實(shí)寓意就是i am poible,！只要想做,，付諸行動(dòng)，沒(méi)有什么是不可能的,，我們學(xué)習(xí)的過(guò)程也是發(fā)掘自身潛力的過(guò)程,。再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的困難和以后工作中的困難相比根本算不了什么。上學(xué)期我們隔壁班有一個(gè)女孩,，平常并不是太突出,，但在最后幾周里，她每天除了下來(lái)吃飯,，基本上就在宿舍復(fù)習(xí),，最后考下來(lái)你猜怎么著，是年級(jí)第二,，她自己都不敢相信,。所以每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有充足的信心，相信自己可以做的很好,。
第三,，要勇于去嘗試,，就像數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，我試過(guò)了,，所以我敢說(shuō)他其實(shí)沒(méi)有什么難的,，掌握了規(guī)律,，按照套路,，無(wú)外乎那幾種固定的方法,，這個(gè)不行再試那個(gè),，英語(yǔ)也就是聽說(shuō)讀寫熟練的過(guò)程,，只要你肯去嘗試,，無(wú)論你是試著在自習(xí)室學(xué)還是在宿舍學(xué)，是自己學(xué)還是結(jié)伴學(xué)，經(jīng)過(guò)嘗試,，失敗,，總結(jié)，改進(jìn),，你總會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，合適的方法對(duì)你而言才是最好的，最有用的,，不要盲目跟從,，而要理智借鑒并創(chuàng)新，實(shí)踐出真知,！
感謝大家聽我口若懸河滔滔不絕說(shuō)了這么多,，大家覺得對(duì)自己有幫助的就借鑒下根據(jù)自己實(shí)際情況改進(jìn)改進(jìn)，要是大家覺得不可取的就拿我當(dāng)反面教材作為前車之鑒,，不管怎樣只要對(duì)大家有一點(diǎn)幫助我就很有成就感了,。
最后祝大家學(xué)有所成，學(xué)有所獲,，學(xué)有所用,，活到老學(xué)到老！
謝謝大家,！
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇八
各位親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好,！
今天，很榮幸,，能來(lái)到這里為大家作這次演講,。今天，我演講的題目是<學(xué)習(xí)并沒(méi)有你所想象的那樣難>,。
等到升入六年級(jí)之后,，每個(gè)學(xué)生的生活，都將會(huì)極其相似,。早晨,，被鬧鐘粗暴地叫醒。你又不得不把自己從床上揪起來(lái),，畢竟再睡五分鐘就要遲到了,。刷牙，也就是拿牙刷胡亂地在嘴里戳幾下,。要是洗臉,，也就是拿毛巾往臉上胡亂地一抹了事。這么遲起來(lái)自然沒(méi)有什么心情吃早餐,，當(dāng)你吃了一半的時(shí)候,，你就必須把書包一甩，上學(xué)去了。等到上課,，不,，不可能做到專心聽課，即使做到了也不想聽,。雖然人還在教室里,，但是心思已經(jīng)飛到九霄云外去了。就這樣,，直到放學(xué),，才能解放,。但是回家后,，噩夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束。那就是家庭作業(yè),。似乎不到九點(diǎn)半作業(yè)就做不完一樣,。等做完了，洗漱完畢再睡覺,，那已經(jīng)是十點(diǎn)多的事情了,，接著又被鬧鐘叫醒，開始同樣的一天,。這樣一天下來(lái),，似乎一整天都在被學(xué)習(xí)牽著鼻子走，可也沒(méi)學(xué)到什么,，因此那時(shí)候有很多同學(xué)都在抱怨學(xué)習(xí)太辛苦,。
其實(shí)發(fā)生這種現(xiàn)象的直接原因，便是缺乏睡眠,。我曾經(jīng)有一次,，為了擺脫作業(yè)的折磨，在沒(méi)有做完作業(yè)的情況下,，早早的就睡覺了,。第二天，我沒(méi)有用鬧鐘,，自己醒了過(guò)來(lái),，我注意到了還沒(méi)有做完的作業(yè)，于是便奮筆疾書,。令人驚奇的是,，這會(huì)作業(yè)的質(zhì)量相當(dāng)?shù)母撸⑶易龅囊埠芸?，我也意識(shí)到了這點(diǎn),，于是，從那天開始，我便早起早睡,。有科學(xué)數(shù)據(jù)顯示,，午夜十二點(diǎn)之前的一小時(shí)睡眠質(zhì)量，相當(dāng)于十二點(diǎn)之后的兩到三個(gè)小時(shí),。所以提前半小時(shí)睡覺,，一小時(shí)起床是科學(xué)的做法。不要把這個(gè)建議當(dāng)成耳旁風(fēng),，這種感覺在輕松時(shí)間三周之后便能體會(huì)到,。在這一小時(shí)的時(shí)間里，我經(jīng)常背一些比較難背的課文,，那些平時(shí)需要半個(gè)小時(shí)才能背下來(lái)的教材,，現(xiàn)在只需要十分鐘就能搞定了。剩下來(lái)的時(shí)間,，我會(huì)預(yù)習(xí)當(dāng)天的課文：語(yǔ)文就是要掃清字詞障礙,，確認(rèn)重難點(diǎn)；數(shù)學(xué)要確認(rèn)今天學(xué)什么,，是什么概念,、原理；英語(yǔ)則要提前背出單詞,，整理語(yǔ)法點(diǎn),。
或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，與成績(jī)直接掛鉤的,，便是你的聽課效率,。只要你的預(yù)習(xí)工作做到位，便可以輕松達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。做筆記可以直接寫在教材的空白處,，如果不夠，可以再附上紙條,，將紙條上的內(nèi)容完全記住了之后,，再將紙條揭下來(lái)，教材又恢復(fù)整潔了,。
在下課的十分鐘,，也不能浪費(fèi)掉，要進(jìn)行鞏固性的記憶,。在上課時(shí)的大多數(shù)內(nèi)容,，都將會(huì)在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)遺忘。在下課的時(shí)間里,，抽出五分鐘進(jìn)行滾動(dòng)式記憶,，再好不過(guò),。與其在期末的時(shí)候再多做幾份專項(xiàng)訓(xùn)練，還不如用五分鐘時(shí)間進(jìn)行高效復(fù)習(xí),。
同學(xué)們,，今天，我講這些經(jīng)驗(yàn)告訴大家,，是為了能夠讓大家更好地學(xué)習(xí),，只要你按照我說(shuō)的去做，相信大家的成績(jī)一定會(huì)有所提高的,。因?yàn)檫@是我走了不少?gòu)澛分笏偨Y(jié)出來(lái)的精華,。
謝謝大家！
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自6班的xxx,，通過(guò)這次半期考試,，我挑出了幾個(gè)考的比較好的學(xué)科,，總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
數(shù)學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來(lái)講是個(gè)很困難的學(xué)科，尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù),。其實(shí)我開始學(xué)函數(shù)的時(shí)候也是焦頭爛額的,，甚至連一道簡(jiǎn)單的題都要想半天。其實(shí),，學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖,。可以這么說(shuō),，圖不是萬(wàn)能的,，但是沒(méi)有圖是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這就是我們經(jīng)常說(shuō)的數(shù)形結(jié)合,。至于更難一點(diǎn)的題,，比如用待定系數(shù)法解題，正比例和反比例相結(jié)合一類的,，那就要跟著題的思路來(lái),，一句一句的讀懂題，題上說(shuō)的成正比列,，就寫個(gè)正比例,，未知數(shù)就用字母，反正這一類的題到最后都要用代入法,，消元之后就只剩下計(jì)算了,。
物理和數(shù)學(xué)一樣,，都是很抽象的東西，要把抽象變得形象,，那么就還是離不開圖,。只不過(guò)物理畫圖不一定要畫在紙上，你如果覺得你的想象力較強(qiáng),，你完全可以把圖畫在你的腦中,。因?yàn)檫@些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù)，只要明白了原理,，根據(jù)原理找到對(duì)應(yīng)公式就行了,。但在這之前，你得把所有的公式概念記住,。
熟練單詞和句型是學(xué)好英語(yǔ)的重點(diǎn),。如果只顧著把單詞掌握好，那么在造句子時(shí),，雖然單詞都會(huì),，可不熟悉句型也無(wú)濟(jì)于事。所以,，兩者并用,，才能事半功倍。至于英語(yǔ)課文,，不用死記硬背,。我個(gè)人覺得，背不了課文沒(méi)關(guān)系,，讀熟才最重要,。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強(qiáng)語(yǔ)感,。聽英文歌曲,，可以提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。書山有路勤為徑,?？偠灾瑢W(xué)習(xí)最重要的還是勤奮,。數(shù)學(xué)和物理要勤做題,，英語(yǔ)和語(yǔ)文要勤看書，多記,。背誦科目就更要多背了,。
最后，祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績(jī),！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十
親愛的各位老師、同學(xué)們：
大家好,！
在數(shù)年的教學(xué)實(shí)踐中,，曾經(jīng)有不少的學(xué)生向我提出“如何才能學(xué)好語(yǔ)文？如何才能學(xué)好數(shù)學(xué),？如何才能學(xué)好英語(yǔ),？如何才能學(xué)好專業(yè)課？”等一系列的問(wèn)題,。我的回答是“找到適合自己性格的有效的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好每門課程的關(guān)鍵,。”每個(gè)人都有自己的性格,，即使同胞兄弟姐妹性格也不完全一樣,，全班同學(xué)之間性格同樣也不盡相同，所以成績(jī)千差萬(wàn)別,。學(xué)習(xí)與人的性格有關(guān),，不同的性格會(huì)有不同的行為方式，也會(huì)有不同的學(xué)習(xí)方式,。我們處在一個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)即掌握好學(xué)習(xí)方法十分重要。找到與自己性格相適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)其中的長(zhǎng)處,，克服其中的短處。就像人要過(guò)河得有橋和船一樣,，學(xué)習(xí)方法就是要到達(dá)知識(shí)彼岸的橋和船。
活動(dòng)型的同學(xué)高興的時(shí)候,，行動(dòng)十分明顯,，表現(xiàn)的相當(dāng)積極、活躍,，但缺乏毅力,，脾氣不穩(wěn)定，忽冷忽熱,，感情劇烈波動(dòng),，有時(shí)使人感到?jīng)]有安靜的時(shí)候，遇事缺乏主見,，特別易受別人的影響,，雖然精力旺盛，但由于熱衷于太多的事項(xiàng),，最后常常是一無(wú)所成,，所以對(duì)活動(dòng)型的同學(xué)宜用分散法進(jìn)行學(xué)習(xí),。這類性格的學(xué)生常常喜歡邊玩邊學(xué)，比如邊看書邊看電視,，邊聽音樂(lè)邊寫字,，邊吃東西邊背單詞，由于一心不能二用,，這種學(xué)習(xí)效率很低,。就如118班李瑞鵬同學(xué)，每門課都好學(xué),、好問(wèn),、上課有時(shí)沉默，有時(shí)特積極,，特活躍,，為了集中他的注意力，我認(rèn)為對(duì)他采取分散學(xué)習(xí)法是比較合適,。比如學(xué)習(xí)時(shí)以20分鐘為一段,，在這段時(shí)間內(nèi)要求他集中精力學(xué)習(xí)，然后休息十分鐘左右,，再改換其他學(xué)科,，慢慢的從20分鐘延長(zhǎng)到30分鐘、45分鐘,、一小時(shí)逐漸培養(yǎng)他集中精力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，還可用學(xué)點(diǎn)集中精力的方法。為了培養(yǎng)他的毅力,，可以讓他多讀些書籍,，從有趣味的書開始讀，讓引人入勝的書籍把他的精力吸引過(guò)去,，集中起來(lái),，對(duì)于有些英語(yǔ)題，應(yīng)多想些解題方法,，不會(huì)做的,，也不要輕易放棄，因?yàn)槟康牟粌H僅在于要求得到正確答案,，還在于培養(yǎng)他集中思考的能力,。還可以用些游戲方式，比如拼詞,、猜謎語(yǔ),、推理等，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，有了興趣,，精力就容易集中些,。但是為了集中注意力，我們也要為他選擇良好的環(huán)境,。安靜的環(huán)境也是集中精力學(xué)習(xí)的前提,。一般而言，溫暖的色彩有刺激,、發(fā)散感情的效果,，冷色系列的顏色，則有使人情緒踏實(shí),、穩(wěn)定的效果,。書桌前可貼一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表、人生格言,、計(jì)劃完成情況表和學(xué)習(xí)進(jìn)展情況表等,。以便形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
認(rèn)真型的同學(xué)比較自信,，有扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，自制力強(qiáng)，能腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印地按自己的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),，不受他人的影響。學(xué)習(xí)有自主性和計(jì)劃性,，課堂中有時(shí)很具有開拓力和創(chuàng)造力,。這樣的同學(xué)都用混合學(xué)習(xí)法，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是恰到好處,。但是缺乏表現(xiàn)力,，就如116班的王婷同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，也很自信,，可是上課回答問(wèn)題不積極，做題時(shí)容易出錯(cuò),，究其原因我認(rèn)為她應(yīng)該擴(kuò)大自己的視野，因?qū)W習(xí)成績(jī)好,，往往容易產(chǎn)生過(guò)于自信的思想,，有時(shí)沉溺于自我中心的范圍中，而看不到自己的不足點(diǎn),。由于過(guò)于認(rèn)真,，而缺乏表現(xiàn)力，舉止刻板,，書呆子氣十足,，表現(xiàn)出自負(fù)傾向,，而且思想和視野往往比較狹隘。認(rèn)真不是壞事,，在不失其特征的同時(shí),，應(yīng)該培養(yǎng)開朗、大方善于表現(xiàn)自己的性格,。不防多找些課外讀物和習(xí)題集錦等來(lái)看,，多向別人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，在豐富自己知識(shí)的同時(shí)也要意識(shí)到自己的不足之處,。不要因?yàn)檫^(guò)于認(rèn)真,，與人不能進(jìn)行和諧的相處，因此失去很多的好朋友,。要用寬容的態(tài)度對(duì)待所有人,，當(dāng)別人成功時(shí)我們應(yīng)給予掌聲，當(dāng)別人失敗時(shí)我們應(yīng)給予鼓勵(lì)和安慰,。
自卑是一種自覺不如人,、輕視自己的情緒體驗(yàn)，并逐漸會(huì)轉(zhuǎn)化為一種穩(wěn)定的性格,。常常會(huì)處于恐懼心理,，覺得干什么都干不好。它常常影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和做其他的事情,，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生“破罐子破摔”的心理,。如果不克服這種心理，可能孩子會(huì)一事無(wú)成,。尤其我們職業(yè)高中的學(xué)生存在自卑心理的真是數(shù)不勝數(shù),。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的,，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開發(fā)這種潛力,，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面,。無(wú)論何時(shí)何地,，你做任何事情，有了這種自信力,，你就有了一種必勝的信念,，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,，一個(gè)人如果失掉了自信,，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。首先我認(rèn)為這些同學(xué)在學(xué)習(xí)中應(yīng)該用激勵(lì)法,，從而使他們對(duì)自己樹立自信心,，自信的產(chǎn)生可以消除自卑心理。一個(gè)成年人,，當(dāng)你得到一個(gè)信任的目光,，聽到一句鼓勵(lì)的話，往往會(huì)充滿自信,，熱血沸騰,，學(xué)生們同樣如此。每個(gè)學(xué)生身上都蘊(yùn)藏著好的品質(zhì),，都有他獨(dú)特的美,，問(wèn)題在于我們不善于去發(fā)現(xiàn)，那些常常聽到“笨蛋”,、“你不行”,、“三等殘廢”之類的斥責(zé)語(yǔ)的學(xué)生，他們的心靈中有一種自卑的陰影,，而且陰影恰恰就是他們養(yǎng)成惡劣品質(zhì)的種子,，老師無(wú)意中把孩子推向失敗。有些同仁時(shí)常說(shuō)你們學(xué)校的學(xué)生怎么怎么,，但我不那樣認(rèn)為,。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我對(duì)學(xué)生的要求是學(xué)會(huì)一個(gè)單詞是一種成功,，每天多記一個(gè)單詞便是一種進(jìn)步的表現(xiàn),，典型的一個(gè)例子是，我的學(xué)生呼艷艷,，她的成績(jī)?cè)诟咭坏牡谝淮稳雽W(xué)?？紩r(shí)的46分到高考時(shí)的優(yōu)秀成績(jī)83分。對(duì)于口語(yǔ)訓(xùn)練,，只要她說(shuō),，我不苛求語(yǔ)言的精煉程度，只要她開口便給予鼓勵(lì)和贊美,。抓住她的優(yōu)點(diǎn),，找出她的閃光點(diǎn)，小題大做,，無(wú)限夸張,，讓學(xué)生找到“我能行”、“我是好學(xué)生”的感覺,。愛迪生、達(dá)爾文、瓦特,、愛因斯坦,、丘吉爾等杰出人物，在上小學(xué)時(shí)都曾經(jīng)是成績(jī)差的學(xué)生,，但他的閃光點(diǎn)被老師及周圍人的“火眼金睛”挖掘出來(lái),，不斷贊賞，反復(fù)鼓勵(lì),，最終成為偉人,。因此對(duì)于自卑型的學(xué)生我們應(yīng)多給予鼓勵(lì)、贊揚(yáng)并樹立高度的自信和培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力,。利用課余時(shí)間讓他們多讀些名人軼事,，從而克服自卑的心理。
總之,，學(xué)習(xí)方法是通過(guò)在學(xué)習(xí)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)的體驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的快速的,、有效的掌握知識(shí)的策略。學(xué)習(xí)必須講究方法,，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效率,，所以學(xué)習(xí)方法越來(lái)越受到人們的高度重視,。學(xué)習(xí)方法，并沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定,，因個(gè)人條件不同,，選取的方法也不同。學(xué)習(xí)方法不是讓老師或家長(zhǎng)制定的,，在學(xué)習(xí)中,，而是根據(jù)自身的性格特點(diǎn)來(lái)為自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō),，課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間是共有的,，書本上的知識(shí)內(nèi)容是相同的。要實(shí)現(xiàn)超越,，僅僅把握住時(shí)間和內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須掌握科學(xué)、實(shí)用,、高效的學(xué)習(xí)方法,，只有這樣才能超越他人，名列前茅,。
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十一
尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)：?
很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
很感謝老師給我一次機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。 常言道,，”一分耕耘,，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng),，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的,。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁,，蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪,，這是我們雄心,，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情,。 在這里我想與各位家長(zhǎng)分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：?
1,、克服自己的“懶” 懶”是我們有的同學(xué)的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)們都認(rèn)為一旦有時(shí)間應(yīng)該不斷的去拼命寫課外練習(xí),，雖然還是有那么些人去很認(rèn)真地寫,。但是我并不這樣認(rèn)為這是好的學(xué)習(xí)方法，我覺得讀書不是讀死書,，我學(xué)習(xí)的時(shí)候還是蠻輕松的,，練習(xí)可以去寫，但要適量,，一旦掉入了題海,，會(huì)把自己弄得很累，但效果不明顯,，而我喜歡去看一些專門解析知識(shí)點(diǎn)的教科書,，事半功倍。?
2,、上課認(rèn)真聽講,。 如果老師維持紀(jì)律要花很長(zhǎng)的時(shí)間，那么老師也只能把重點(diǎn)的拿出來(lái)講,，這時(shí)只要我們想學(xué)好,，就要認(rèn)真地去聽并記下來(lái)。特別是考試的前一周,，老師講的基本上都是會(huì)考的,！平時(shí)即使不好學(xué)，現(xiàn)在全力以赴地學(xué)習(xí)一周,，最少能考出一個(gè)中等的成績(jī),。因此,，上課認(rèn)真聽講是很重要的！
3,、養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。 英語(yǔ)每天必練、必讀,，而且一定要讀出聲來(lái)，多讀才能有好的語(yǔ)感,。對(duì)物理的常規(guī)題要做出速度來(lái),，不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來(lái)。數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的,，刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來(lái)鍛煉耐心與能力,。 習(xí)慣于請(qǐng)教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法,，但你的問(wèn)題一定要在三思之后再去問(wèn),，這樣才能解決你真正的問(wèn)題。另外也可以暫時(shí)放一放,，一個(gè)問(wèn)題琢磨不透,，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，也許過(guò)一會(huì)兒回過(guò)頭來(lái)就想出來(lái)了,。這就是“觸類旁通”的道理,。這樣印象才會(huì)深刻。 業(yè)精于勤,，荒于嬉,。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者,，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué),，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒,，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域,，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰,，讓我們勤奮學(xué)習(xí),，持之以恒，成就自己的人生,，讓自己的青春寫滿無(wú)悔,！
我的演講完畢了，謝謝大家,。
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十二
各位家長(zhǎng)們：
大家好,！我是xxx
轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期啊,，面臨著新的挑戰(zhàn),，今天我來(lái)各位家長(zhǎng)分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
兩千多年前孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。”意思說(shuō),，干一件事,，知道它，了解它不如愛好它,，愛好它不如樂(lè)在其中,。
“好”和“樂(lè)”就是愿意學(xué)，喜歡學(xué),，這就是興趣,。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好,，愛好它就要去實(shí)踐它,，達(dá)到樂(lè)在其中，有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，所以說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉,。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問(wèn)；積極參與課堂活動(dòng),，認(rèn)真思考問(wèn)題注意歸納,，主動(dòng)發(fā)言收集激勵(lì)因子，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)更濃厚,，你一定會(huì)更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的,。
要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要,。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳,、眼、腦,、口,、手并用，勤練習(xí),、多質(zhì)疑,、勤思考,、重歸納、多應(yīng)用,，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言,，并永久記憶在自己的腦海中,。
另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，以便加寬知識(shí)面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力,。
1,、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個(gè)重要策略,。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容,，找到聽課和理解的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，記下自己的困惑之處,、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問(wèn)題進(jìn)課堂,，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決,。
2、課堂學(xué)習(xí),。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對(duì)于老師所講的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考，通過(guò)聽講來(lái)解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問(wèn)題,，深化對(duì)問(wèn)題的理解,；通過(guò)聽課檢查和鍛煉自己的思維。
3,、課后復(fù)習(xí),。及時(shí)對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),，以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解,，減少遺忘。而且,，遺忘的進(jìn)程是不均衡的,，剛開始遺忘得較多,、較快，以后遺忘得較少,。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,，可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來(lái)克服遺忘，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,，通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)避免遺忘,，所以，在復(fù)習(xí)時(shí)要注意復(fù)習(xí)的時(shí)間安排,。
4,、杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味,，也試著學(xué)得激情澎湃,，如果因?yàn)橐痪洹皼](méi)興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個(gè)悲劇,。學(xué)習(xí)這一過(guò)程,，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5,、注重筆記,。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過(guò)課后花無(wú)數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ),，而筆記正是課堂上的精髓,，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn),。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,，再靈敏的腦袋也無(wú)法抗拒時(shí)間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法,，它可以幫助你克服大腦記憶的限制,，提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明,，一目了然,，才更有價(jià)值。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,，只要我努力,，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,，只要我每天都有進(jìn)步,，就是一種成功,！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗,！”這樣自信的度過(guò)每一天,，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的,！
謝謝,！
