總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
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熱門通用關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿范文1
??各位老師,，各位同學(xué)：
??你們好！
??今天我很高興能夠站在這與大家討論學(xué)習(xí)的心得,，其實(shí)我的學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)單,，那就是合理安排時(shí)間和心到、手到,、眼到,。
??也許有許多會(huì)很奇怪，合理安排時(shí)間和學(xué)習(xí)有什么關(guān)系,？其實(shí)并不然,，如果你時(shí)間安排不恰當(dāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)上去的,！
??在此之前,，我詢問了許多同學(xué)，其中有70%的人說他們都是上課聽講,，下課瘋玩,，這是個(gè)好提議，有利與大腦運(yùn)動(dòng),，放松身心,，但是有些控制能力不好的同學(xué)在上課的時(shí)候就會(huì)想些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，這樣學(xué)習(xí)怎么會(huì)上去呢,？還有28%的同學(xué)說她們都是上課認(rèn)真聽講,，下課很少去外面玩,，由此可見，她們都是學(xué)習(xí)的熱衷者,，這是可喜可賀的,，但是這樣大腦就不會(huì)乏味嗎？不會(huì)疲倦嗎,？當(dāng)然還有2%的同學(xué)說他們都是上課認(rèn)真聽講,，下課休息五分鐘，玩五分鐘,。 我非常贊成這種做法,，這可是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
??光靠這種做法還不夠,，還要看看你們上課的表現(xiàn),，如果在上課的時(shí)候你只像個(gè)木頭人一樣，左耳進(jìn),，右耳出,，又有什么用呢？當(dāng)老師講重點(diǎn)的時(shí)候做做筆記,，把這些內(nèi)容印在腦中,，這就是所謂的心到、手到,、眼到,。
??希望你們都有一個(gè)好的明天！
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熱門通用關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿范文2
??大家好,。很高興能在這里與大家交流關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、工作和校園生活。
??關(guān)于怎么學(xué)習(xí),？我想在座的同學(xué)有很多不同的學(xué)習(xí)方式和方法,。我在這里就向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
??第一,，一日之際在于晨,。早晨對(duì)于開口發(fā)音是很有好處的。每天6點(diǎn)起床,，6點(diǎn)30到教室里大聲朗讀課文,，有利于對(duì)課文的了解，也有利于身心健康,。因?yàn)槲沂菍W(xué)日語的關(guān)系,，而且又是零起點(diǎn),，所以我剛開始很怕自己會(huì)跟不上優(yōu)秀的同學(xué),，我只能笨鳥先飛,。我能堅(jiān)持那么久是因?yàn)榇笠粫r(shí)，我們外語系有位名叫馬楠的學(xué)長(zhǎng),，我們都是在他的影響下,，早晨去教室讀書的。原創(chuàng)：https://這對(duì)我打下基礎(chǔ),，掌握日語知識(shí)并通過2級(jí)的考試很有幫助,。
??第二，上課的時(shí)候,，我喜歡專課專用,。也許這個(gè)現(xiàn)象在同學(xué)之間比較常見，就是在上一門課的時(shí)候,，底下放著其他的書籍,。我覺得這樣會(huì)影響你上課的效率。也許是我比較懶的緣故而且我不是很聰明,，所以我一心一意聽講,，跟著老師的步伐走，這樣又省時(shí)又省力,。在底下看別的書的話,，我總會(huì)有罪惡感，覺得對(duì)不起老師的辛苦備課,。
??我想強(qiáng)調(diào)好好上課的重要性,。有的同學(xué)有時(shí)會(huì)覺得老師江的沒用，其實(shí)恰恰相反,，老師講的東西十分精練,，對(duì)我們無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中都會(huì)有很大幫助。
??我覺得自己能取得現(xiàn)在的成績(jī),，主要是上課的聽課效率較高,。課上應(yīng)盡量作好記錄和重點(diǎn)的批注。當(dāng)然不是每節(jié)課都是你的強(qiáng)項(xiàng),，都是你喜歡的科目,，關(guān)鍵在于你怎么想。我在遇到自己不太感興趣的課時(shí),，會(huì)勤動(dòng)筆,，和老師作好交流互動(dòng)，哪怕是一個(gè)肯定的眼神,，慢慢地,，你也會(huì)對(duì)自己不感興趣的課有所改觀。
??第三,，平時(shí)的時(shí)間利用,。有的同學(xué)認(rèn)為讀的好書的人都是很無趣,，平時(shí)不參加任何活動(dòng)；或者有的同學(xué)認(rèn)為,，學(xué)生干部做事行但書讀不好,，更有的同學(xué)認(rèn)為作了學(xué)生干部就讀不好書了。我覺的這些想法都有一定偏差,。拿我自己來講,，大一的時(shí)候是班里的團(tuán)支部書記，又參加櫻花日語社,；大二至今是外語系的學(xué)生會(huì)主席,，又是班里的團(tuán)支部書記，同時(shí)還參加院擊劍隊(duì),。我的活動(dòng)和工作都是比較大量的,。但我不認(rèn)為它們嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
??怎樣做好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,？說難不難,，說簡(jiǎn)單又很難。我還在摸索階段,。我認(rèn)為這與個(gè)人的毅力有著很大的關(guān)系,。想想看，你是否能充分利用好每個(gè)早晚自習(xí),？是否能充分利用每節(jié)自修課,？是否能充分利用好晚自習(xí)到熄燈的那段時(shí)間？如果你的答案是肯定的話,，那么下次坐在這里的人一定就是你,。
??看上去不難，做起來就很難講了,。難就難在你是否能堅(jiān)持,。時(shí)光有可能就在你與寢室同學(xué)聊天中滑過。時(shí)間很寶貴,，你可以和同學(xué)交談,，但不要每天每時(shí)每刻都用于交談，畢竟我們不是空想主義者,。我沒有身邊同學(xué)聰明,，只是比較勤奮。因?yàn)榍趭^是我唯一能做到的,。
??關(guān)于工作方面,，應(yīng)該是以效率來衡量，而不是以“忙”來判斷。怎樣快捷,、有效地完成工作,，這是我們?cè)谄綍r(shí)的工作中一點(diǎn)一點(diǎn)積累，慢慢形成的,。
??第四，有不懂的地方就要問,。日語中有句俗語“聞くのは一瞬の恥,、聞かぬは一生の恥?！敝形姆g過來就是：“問是一時(shí)的恥辱,，不問是一生的恥辱”的意思。很多同學(xué)進(jìn)了大學(xué)以后就放松了對(duì)于學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)性,，不在意一個(gè),，兩個(gè)不懂得地方。其實(shí)不然,。在學(xué)習(xí)中,，總會(huì)遇到不懂不會(huì)的問題，那時(shí)千萬不要把它拋之腦后,，能弄懂的就盡量自己給弄懂,，不行就問老師。我們現(xiàn)在的老師,，有很多都是各方面的專家,，所以不問是你吃虧哦。而且虧大了,。
??第五,，怎樣調(diào)整自己的思想低潮期。每個(gè)人學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)的時(shí)候到一定的時(shí)期都會(huì)有倦怠感,。有的同學(xué)可能沒注意到，或者只把它當(dāng)作自己的心情不好,。
??我在建橋?qū)W院生活的兩年,，思想低落期很多。那時(shí)我就暫時(shí)放下書本,，聽聽音樂,，寫寫日記，外出走走,，多和朋友交流,，多和父母交流，慢慢地就會(huì)好起來。估計(jì)這個(gè)過程不會(huì)超過5~~7天,。如果超過了,，或者長(zhǎng)時(shí)間的處于思想低潮的話，我建議你可以去心理咨詢室或找個(gè)心理醫(yī)生咨詢一下,。
??以上就是我的學(xué)習(xí)心得,，與大家交流，有不對(duì)的地方請(qǐng)大家給予指出,。
??我的發(fā)言完了,，謝謝大家！
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熱門通用關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿范文3
??親愛的老師和同學(xué)們：
??大家好,！我來自一年級(jí)一班,。今天，我很榮幸在這里與大家分享我對(duì)學(xué)習(xí)的一些拙見,。作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位。它直接決定了我們的未來,，所以不容忽視?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入一年級(jí)，我們面臨著許多這樣的問題?，F(xiàn)在我想說說我自己的經(jīng)歷,。
??首先，學(xué)習(xí)要有明確的目的和目標(biāo),。無論做什么,，都要有明確的目的，尤其是學(xué)習(xí)上,。再比如,，我的目標(biāo)是做好每一件事，做好每一節(jié)課,，永遠(yuǎn)不放松,，不疏忽，期末考試到期爭(zhēng)取班級(jí)前三,，在年級(jí)里有更好的位置,。目的越明確，學(xué)習(xí)熱情越高,；目標(biāo)越遠(yuǎn)大,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出的努力就越多，學(xué)習(xí)的意愿就越強(qiáng)烈,。目標(biāo)包括大目標(biāo),，小目標(biāo),，長(zhǎng)期目標(biāo)，短期目標(biāo),，小到一個(gè)班,，大到一輩子。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),，短期目標(biāo)要為長(zhǎng)期目標(biāo)鋪路,。學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況來確定，不能太低也不能太高,。過低不利于意志的培養(yǎng),，過高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也打擊了學(xué)習(xí)的積極性,。那么，要想不斷進(jìn)步,，就要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。以前我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很輕率。下課就把課本扔了,，就忙著寫作業(yè),。但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重，學(xué)習(xí)難度的不斷加深,，我漸漸覺得這種態(tài)度讓我根本無法走上正確的學(xué)習(xí)軌道,。俗話說“態(tài)度決定高度”，態(tài)度直接影響我們的學(xué)習(xí)效果,。所以要以審慎,、踏實(shí)、謙虛的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí),。
??我們經(jīng)常有一些學(xué)生平時(shí)很努力,，但不一定成績(jī)好。于是,，我們都對(duì)“不勞無獲”產(chǎn)生了懷疑,。其實(shí)問題在于學(xué)習(xí)效率。我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，以提高學(xué)習(xí)效率,。但是學(xué)習(xí)方法因人而異，提高學(xué)習(xí)效率并不容易,，需要長(zhǎng)期的積累和探索,，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)也不是沒有道理，但一定要符合自己的實(shí)際,。因此,，我通常會(huì)注意以下幾點(diǎn)：
??首先要客觀認(rèn)識(shí)自己的不足,，制定合理的階段目標(biāo)。目標(biāo)可以大也可以小,。比如“今天早上自學(xué)學(xué)習(xí)某一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)”或者“這周復(fù)習(xí)某一章的內(nèi)容”,。同時(shí)，對(duì)自己施加一定的壓力來達(dá)到目的,。
??第二,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合,。而且我的學(xué)習(xí)時(shí)間表是這樣的：早上不要睡懶覺,，洗漱后適當(dāng)背一些英語單詞或者語文課文，但是不要背太多,。在學(xué)校里,，每節(jié)課結(jié)束后，你可以適當(dāng)休息一下,，或者和同學(xué)一起玩,，記住要時(shí)刻保持充沛的精力，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備,。因此,，你不必要求自己每天熬夜。要有適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘?，保證自己良好的身心狀態(tài),。
??第三，靈活處理知識(shí),，不要只靠死記硬背,。學(xué)習(xí)太死板對(duì)我們沒有好處。有些科目死記硬背是不可行的,。記憶要建立在理解的基礎(chǔ)上,。
??第四，在實(shí)踐中要注意靈活調(diào)整,，勤于發(fā)現(xiàn)自己的不足,。多征求別人的意見。當(dāng)然,，作為補(bǔ)充,，課外知識(shí)的積累也是必不可少的。在語文方面,，泛讀積累對(duì)我們大有裨益,。所以讀書不能被我們浪費(fèi)。聽,、說,、讀,、寫在英語中同等重要。我建議你可以多看看英文書籍和報(bào)紙,，或者看一些英文原版電影等等,。把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來。
??但是最重要的是及時(shí)做筆記和作業(yè),。好記性比壞記性差,。記筆記是聽課的好習(xí)慣。好的筆記不是全部記下或省略,。你不能只聽他們說話,，也不能只記住他們?？梢杂涗浽谡n本上,，靠近教學(xué)內(nèi)容，這樣記錄的內(nèi)容就不容易丟失,，也容易與教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生關(guān)聯(lián),，既實(shí)用又有利于以后的復(fù)習(xí)。家庭作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識(shí),。大多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),，急于做作業(yè)而不復(fù)習(xí),，不利于知識(shí)的鞏固,。寫作業(yè)前先看課本，和老師講課對(duì)照,，看是否一致,。這樣做相當(dāng)于及時(shí)復(fù)習(xí)，然后再做作業(yè),，可以快速保證作業(yè)質(zhì)量,，達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。早讀,，晚讀,，晚自習(xí)也很重要。住宿生每天在教室里安靜的寫作業(yè)或者看書,，但是走讀生不一樣,。比如有的同學(xué)草草寫完作業(yè)就立馬沖電視或電腦，有的干脆不寫,。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，大家要學(xué)會(huì)克制自己，每節(jié)晚自習(xí)都要讀,，就像住院醫(yī)生一樣,。
??最后,，我們需要做的是正確對(duì)待考試。面對(duì)考試,，不要給自己太大壓力,，也不要太功利?？记坝袟l不紊的備考,，善于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，考后再接再厲,。總之,，我確信努力總是與收獲成正比,。
??以上是我自己的學(xué)習(xí)心得。希望同學(xué)們能找到自己的學(xué)習(xí)方法,，終身受益,。謝謝大家。
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熱門通用關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿范文4
??很榮幸今天能站在這里跟大家交流一下英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。我的一些情況剛才主持人已經(jīng)說過了,，就不再重復(fù)了。直接進(jìn)入正題吧?，F(xiàn)在既然大家坐在這里,，說明大家還是對(duì)大學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)有一定規(guī)劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語水平吧,。我去年這個(gè)時(shí)候,，基本上什么都不知道，對(duì)英語怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)也比較茫然,，不知道你們現(xiàn)在有沒有這個(gè)感覺?，F(xiàn)在先說一些我在大一時(shí)的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。
??我是分在三級(jí)班,，班里的同學(xué)一般英語都很強(qiáng),。讀寫課還行，聽說課曾讓我郁悶了很長(zhǎng)時(shí)間,，幾乎每次上聽說就很緊張,。因?yàn)槲艺n上比較沉默，不愛發(fā)言,，正好跟聽說課的主旨相悖,。我的口語發(fā)音還行，就是感覺英式思維不是很敏捷,，總擔(dān)心對(duì)話時(shí)答不上來,，腦子一片空白怎么辦,。記得當(dāng)時(shí)對(duì)比挺明顯的，班上很多同學(xué)課上表現(xiàn)非常積極,，給我壓力很大,。但是，壓力歸根結(jié)底還是要化為動(dòng)力嘛,。我就每天起很早,，去操場(chǎng)晨讀。有句話叫笨鳥先飛,，我基本上就是這種類型的,，我把上課要討論的話題先自己說一遍，上課的時(shí)候就反應(yīng)比較快了,。有一點(diǎn)好處,，應(yīng)對(duì)老師突然點(diǎn)名很有效。不過有的人說這樣是不是有點(diǎn)假,。但是我覺得,，還是在于你怎么看這個(gè)問題。你花了時(shí)間,，自己開動(dòng)了腦筋,，鍛煉了自己的英式思維和邏輯思維，這個(gè)過程是在課堂還是課下,，應(yīng)該沒有多大的區(qū)別吧,，最重要的不還是你自己的speaking得到提高了嗎。說到晨讀,，我必須要告訴你們一個(gè)好消息,，習(xí)慣晨讀的同學(xué)加了英協(xié)可算是找對(duì)組織了,。每天都有集體晨讀還有權(quán)威人士領(lǐng)讀呢,，這一點(diǎn)真的很好。大部分同學(xué)應(yīng)該跟我差不多,，英語學(xué)了六年,，幾乎不放假的話每天早晨都有至少半個(gè)小時(shí)的晨讀時(shí)間吧。你看現(xiàn)在,，晨讀的人很少,，大家也會(huì)慢慢的丟了這個(gè)對(duì)英語學(xué)習(xí)非常有益的好習(xí)慣，真的很可惜,。我的英語基本上是讀出來的,，我從來不去抄什么單詞，或者大量的做英語題,，我就是讀,。讀的過程中,，培養(yǎng)語感是肯定的，還有單詞啊,，在語境中記單詞我認(rèn)為是最好的方法,。就這樣一直堅(jiān)持著，自己課下多下一點(diǎn)功夫,，課上老師要求怎么做就很認(rèn)真的去做,，也很好的利用了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源。不知道你們現(xiàn)在英語課上過機(jī)了沒有,。個(gè)人認(rèn)為視聽說教程的outside view, listening in還有unit test質(zhì)量是相當(dāng)高的,。你們可以去聽課外的BBC,VOA，聽地道英語,，但一定不要忽視了我們已經(jīng)有的學(xué)習(xí)資源,，一定要好好利用。我雖然偶爾也會(huì)偷個(gè)懶,，尤其是天冷了以后就不怎么晨讀了,，但是英語學(xué)習(xí)也沒有忽視。這樣,，我的大一上學(xué)期就在對(duì)聽說課的緊張和恐懼中度過了,，不過期末考試包括口語考試成績(jī)還挺好。應(yīng)該是有一定收效吧,。
??下學(xué)期,，開學(xué)不久有一個(gè)全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽。先是初賽,，沒怎么準(zhǔn)備,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺得這比賽那么大自己也就是試一試。沒想到獲了一等獎(jiǎng),，咱這個(gè)校區(qū)是有12個(gè)人,，可以參加復(fù)賽。復(fù)賽分口試和筆試,。當(dāng)時(shí)看到口試我很無語,，但既然已經(jīng)有了這個(gè)機(jī)會(huì)怎么也得拼一下吧。我就每天早晨背四級(jí)口語考試題,，穿插著再讀讀讀寫課的課文,，記記單詞，一直堅(jiān)持到復(fù)試結(jié)束,。復(fù)試之后獲得特等獎(jiǎng),。這個(gè)特等獎(jiǎng)對(duì)我來說挺
??重要的。因?yàn)樵诰C合測(cè)評(píng)里面素質(zhì)發(fā)展分決定最終獲獎(jiǎng)名次。我去年雖然是學(xué)習(xí)成績(jī)第一,，但是如果沒有這六分,，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金競(jìng)爭(zhēng)就激烈多了。你看關(guān)鍵時(shí)刻英語還是相當(dāng)重要的,。還有以后的考研,、出國(guó)啊，都非常重要,，再想遠(yuǎn)一點(diǎn),，就是以后工作了，還是對(duì)英語有要求,。所以現(xiàn)在不能把對(duì)英語的要求降低,，沒有像高中一樣那么緊張的學(xué)習(xí)，就嚴(yán)格要求自己,，不要等到那些高中的底子用的差不多了不夠用了,，才知道應(yīng)該早早地重視英語。有一個(gè)常被人提起的現(xiàn)象,，就是大學(xué)英語水平還比不上高考之前,。如果到了這個(gè)地步，就應(yīng)該好好反思反思了,。
??這個(gè)學(xué)期,，我要考六級(jí)了，現(xiàn)在還沒有開始準(zhǔn)備,，不過也得抓緊了,。詞匯量需要擴(kuò)充不少。我剛在圖書館借了幾本六級(jí)的書,，晨讀計(jì)劃估計(jì)又要開始了,。
??這些大概就是我的英語學(xué)習(xí)情況了。我沒從聽說讀寫這些方面一個(gè)一個(gè)的說,，感覺作為一個(gè)大二的學(xué)生,，那些方法肯定說的也不專業(yè)不權(quán)威，就是簡(jiǎn)單的講了講我前一年英語學(xué)習(xí)的歷程,。這些你們也是要經(jīng)歷的,。我只希望你們能從我的經(jīng)歷中吸取些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，然后好好地去規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí),，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度都不一樣。最后祝愿你們?cè)谟f(xié)獲得理想的進(jìn)步,！謝謝
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熱門通用關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿范文5
??同學(xué)們：
??你們好,！
??隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過去了,，我很榮幸能站在那里來探討我自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案,。
??我認(rèn)為首先,，應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的,，既然智商都差不多,，為什么有的同學(xué)能夠掌握許多知識(shí)，考得很好,，而有一些同學(xué)卻不能做到呢,？也許答案有很多,，但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了，就能夠更好地掌握知識(shí),，考出更好的成績(jī),。
??其次,，我期望同學(xué)們能夠激發(fā)自我的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是最好的教師,。當(dāng)我們有了濃厚的興趣,，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后，其作用必定是巨大的,。并且,，學(xué)習(xí)必須要有目的、計(jì)劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自我的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過后，根據(jù)自我成績(jī)的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。
??在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對(duì)不對(duì),，怎樣提高效率常常是經(jīng)過反思來實(shí)現(xiàn)的,。所以，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí),，就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位,。有的同學(xué)費(fèi)盡心力學(xué)了,，成績(jī)不好，主要是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思,，從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整,。能夠這樣說，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過程,，它既是學(xué)習(xí)資料,，也是學(xué)習(xí)策略。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)水平下降往往是因?yàn)樵谶@方面做的不夠,。
??學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘,。首先我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，并且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講、多思考,、勤練習(xí),，跟著教師的思路走。
??還有就是課后復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí),，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程，一個(gè)知識(shí)全面化,，系統(tǒng)化的過程,。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸,。再則,，就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系,。平時(shí)復(fù)習(xí),，必須要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，七門功課時(shí)間安排合理，注意七門齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展,。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息,，做到勞逸結(jié)合,，既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率,。
??總而言之,，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，找到適合自我的一套包括預(yù)習(xí),、上課,、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案，使我們的成績(jī)更上一層樓,！
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熱門通用關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿范文6
??親愛的老師和同學(xué)們：
??大家好,！
??期中考試結(jié)束后，學(xué)生們是收獲了努力的成果,，還是頻頻感嘆“早知今日,，何必當(dāng)初？”但是,，很多事情都是一樣的,。要想事半功倍，一定要講究方法,。我總結(jié)了一些我知道的學(xué)習(xí)方法,。雖然沒有經(jīng)驗(yàn)，但也是我自己的看法,。
??我學(xué)中文挺得心應(yīng)手的,，今天就以此為例。至于語文,，我主要關(guān)注兩個(gè)方面,，一個(gè)是古詩(shī)詞，一個(gè)是作文,。
??古詩(shī)的重點(diǎn)在于閱讀,。所謂“一本書讀一百遍，顯其意”,。我覺得讀詩(shī)本身不是,，而是要了解它的意境,，才能很好的表達(dá)作者的寫作目的和情感。
??作文中,，有時(shí)候,，有些同學(xué)會(huì)想：我一定要寫好，但結(jié)果往往適得其反,。其實(shí)在我看來,，寫作文要一氣呵成！當(dāng)你把自己融入其中的時(shí)候,，不要想著該用多好的修辭,，多美的語言。其實(shí)更難表達(dá)自己的真實(shí)感受,。我一直覺得,，不要把作文當(dāng)成完成一項(xiàng)任務(wù)，而是當(dāng)成表達(dá)一種感覺,，把心里想說的話描述到紙上,，自然的寫下來，這樣你就不會(huì)有太多的顧忌,，寫完之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來的自己也可以成為一個(gè)作家,。
??我覺得，其他科目應(yīng)該和學(xué)語文一樣,。我們不僅要把它當(dāng)成一項(xiàng)要完成的任務(wù),，還要把它融入其中，全身心地投入其中,。學(xué)好一門學(xué)科不僅僅是方法問題,，更重要的是興趣問題。每個(gè)學(xué)科都有其適用性,。他們有的叫你一種思維方式,，有的教你一些常識(shí)或者一種技能，比如數(shù)學(xué),。有些人肯定會(huì)想在以后的工作中能不能用到,。我肯定我不需要它。老板會(huì)給你一道數(shù)學(xué)題解決嗎,？它只是教你如何思考一個(gè)問題,，如何解決它。
??考試前,，我們有必要復(fù)習(xí)一下,。很多學(xué)生平時(shí)不好好學(xué)習(xí)。他們總是在考試前臨時(shí)抱佛腳一段時(shí)間,，互相熟悉,。他們考試的時(shí)候有印象,。其實(shí)這是一個(gè)很不好的習(xí)慣。一旦形成,，后果不堪設(shè)想,。你見過地基沒打好的高樓嗎？學(xué)習(xí)也是一樣,。再這樣下去,，早晚會(huì)像個(gè)假冒偽劣項(xiàng)目一樣崩潰,，挽回也來不及了,。但是，考前復(fù)習(xí)也是必不可少的,。它可以鞏固你的知識(shí),，彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤，讓你更自信地應(yīng)對(duì)考試,。
??考場(chǎng)上的表現(xiàn)可以決定你的一切,。我親眼見過某重點(diǎn)高中某重點(diǎn)班的班長(zhǎng)。因?yàn)楦呖急憩F(xiàn)不正常,，結(jié)果上了?？啤,？荚囎钪匾氖潜３至己玫男膽B(tài),。能夠集中精力解決問題，而不用考慮考試的最終結(jié)果,?？荚嚽白⒁庑菹⒑茫皇巧?gòu)?fù)習(xí)一點(diǎn)時(shí)間,，還要保證考試期間有充足的精力,。先容易后難。你應(yīng)該可以跳過這個(gè)難題,，而沒有心理負(fù)擔(dān),。你應(yīng)該立即投入到下面的問題解決中。不要想太多,。不放手就不要著急,，因?yàn)榧热皇请y題，那肯定大家都難,，什么都怕,！只要我能這樣想，我想一切都可以掌握在你的手中,。
??其實(shí)說了這么多,，歸根結(jié)底還是在于我們自己,，就是一定要自信，不能自卑,。如果我們這次考試不及格,，這不一定是件壞事。也許你可以更深入的了解自己的不足,，得到更好的解決方案,，也可能你可以成為下一次考試的動(dòng)力。最后,，我用李白的一首詩(shī)結(jié)束了今天的演講：總有一天我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨過深深的大海,！
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熱門通用關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿范文7
??大家好,！
??期中考試結(jié)束了，同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實(shí),，還是頻頻感嘆“早知今日,，何必當(dāng)初”呢？然而,，許多事情都是一樣的,，要想到達(dá)事半功倍的效果，那就要講究方法,。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法,，雖談不上什么經(jīng)驗(yàn)，但也是一個(gè)本人的一些見解,。
??我在語文方面學(xué)得比較得心應(yīng)手,，所以我今日就拿它來做個(gè)例子。對(duì)于語文,，我主要注意兩個(gè)方面,，一是古詩(shī)文，二是作文,。
??古詩(shī)文重點(diǎn)在于閱讀,，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”,。我認(rèn)為讀詩(shī)文不在其本身,，而要體會(huì)它的意境，這樣才能很好地表達(dá)出作者的寫作目的和他的情感,。
??在作文方面,，有時(shí)候，有的同學(xué)一提筆就想：我必須要寫得很好,，可是,，結(jié)果往往事與愿違,。其實(shí)，在我看來,，寫作文要一氣呵成,！把自我融入其中，你不要想自我要用多么多么好的修辭,，用多么多么優(yōu)美的語言,，其實(shí)這樣更難表得出你的真情實(shí)感。我總覺得,，不要把作文看作是在完成任務(wù),，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情，是在對(duì)紙敘述自我心中想說的話,，順其自然地寫下去,，這樣你就不會(huì)有太多地顧忌,，并且你寫完后會(huì)發(fā)現(xiàn)原先自我也是能夠當(dāng)作家的,。
??我想，別的科目應(yīng)當(dāng)也跟學(xué)語文一樣,，不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成,，而是要把融入其中，投入的去做才好,。學(xué)好一個(gè)科目不僅僅要講究方法,，興趣也是十分重要的。每個(gè)科目都有每個(gè)科目的適用性,，有的是叫你一種思考方式,，有的則是教你一些常識(shí)或者一種技能，比如數(shù)學(xué),，有些人肯定會(huì)想,，以后工作用得到嗎？肯定用不到,，難道會(huì)有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解,？它只是教你如何去思考一個(gè)問題，如何去解決問題而已,。
??在考前,，復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。許多同學(xué)平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué),，總是靠考前的一段時(shí)間來臨時(shí)抱佛腳,，混個(gè)眼熟，考試的時(shí)候就有個(gè)印象,。其實(shí)這是一個(gè)很不好的習(xí)慣,，一旦養(yǎng)成了,，后果就不堪設(shè)想?？催^地基沒打好的高樓嗎,？學(xué)習(xí)也是一樣的，如果那樣下去,，早晚有一天會(huì)像偽劣工程一樣倒塌掉,，到時(shí)候挽救就來不及了?？墒强记暗膹?fù)習(xí)也是不可少的,，它能夠鞏固你的知識(shí)，也能夠彌補(bǔ)你的過失,，從而使你更有信心地去應(yīng)對(duì)考試,。
??考場(chǎng)上的表現(xiàn)能夠決定你的一切。我就親眼看過一個(gè)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班的班長(zhǎng),，就因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常,，最終也只落得一個(gè)大專?？荚嚂r(shí)最重要的是堅(jiān)持一個(gè)良好的心態(tài),。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最終成績(jī)會(huì)是怎樣樣,?？记白⒁庑菹⒑茫瑢幙蓮?fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間,，也保證考試時(shí)有充沛的精力,。考試時(shí)先易后難,，要能夠狠心跳過難題,，不要有心理負(fù)擔(dān)，要立刻投入到后面的解題中去,，不要想太多,，不會(huì)就放過，別擔(dān)心,，因?yàn)榧热皇请y題,，那就肯定大家都難，怕什么,！只要能夠這樣想,，我想一切都能夠把握在你的手中。
??其實(shí)，說了這么多,，歸根究底還是在于我們自我,，就是必須要自信，不要自卑,，這次考不好了,，并不必須是件壞事，也許你能夠從中更深的了解自我的缺點(diǎn),，并且能夠得到更好地解決辦法,，也也許能夠作為你下一次考好的一個(gè)動(dòng)力。最終,，我用李白的一句詩(shī)來結(jié)束今日的講話：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海！
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熱門通用關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿范文8
??親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
??大家好,！我是七年級(jí)一班的小耿悅。學(xué)習(xí)方法多種多樣,，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,。我認(rèn)為最重要的是努力學(xué)習(xí)并堅(jiān)持下去。在那里,，我將和你談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷：
??不管學(xué)哪個(gè)科目,，最重要的是多讀多寫多練?！昂糜浶詣龠^爛筆頭”，哪怕是很容易理解的一個(gè)字,，一個(gè)字,，一句話，或者一個(gè)字母,，一個(gè)字,。我們都應(yīng)該不厭其煩地一遍又一遍地寫和記錄它們，才能對(duì)它們了如指掌,。
??堅(jiān)持學(xué)習(xí),，做好今天的事，明天不要回去,，否則你會(huì)學(xué)到一個(gè)壞習(xí)慣——忽視,。
??想學(xué)好每一課，課前預(yù)習(xí),，第二天把不懂的地方標(biāo)出來,，上課提問，不懂的地方懂。當(dāng)我們回家做作業(yè)時(shí),，首先要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的東西,，然后再做作業(yè)，這樣對(duì)我們的記憶有好處,。
??取得好成績(jī)的關(guān)鍵是把握課堂時(shí)間,，牢記老師強(qiáng)調(diào)的材料，課后經(jīng)常做筆記和復(fù)習(xí),。
??語文,、政治、歷史,、生物,、地理都是靠多背，但不要死記硬背,。背的方法有很多,。以下是我認(rèn)為有效的記憶方法：
??1.特征記憶法：對(duì)于數(shù)據(jù)相似的知識(shí)，經(jīng)過仔細(xì)觀察和綜合比較,，找出待記憶數(shù)據(jù)中極其容易記憶的特征,。
??2.記憶方法：經(jīng)常及時(shí)地回憶所學(xué)的材料，在回憶中加強(qiáng)記憶,。
??3.關(guān)鍵記憶法：記住整個(gè)數(shù)據(jù)中的關(guān)鍵點(diǎn),，如公式、定理,、結(jié)論,、基本概念、重要句子等,。并將所有數(shù)據(jù)聯(lián)系成一條“記憶鏈”,。
??4.口訣記憶：把記憶的數(shù)據(jù)寫成口訣或歌謠，是一種把枯燥變成樂趣的記憶方法,。
??5.理解和記憶：只有深刻理解的知識(shí)才能牢牢記住,。
??除了多背，還要靈活運(yùn)用,，和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來,。
??數(shù)學(xué)和英語要多做練習(xí)，掌握做練習(xí)的技巧,。除了做學(xué)校發(fā)的習(xí)題,，還可以在家里買一些課外讀物或者習(xí)題，有利于擴(kuò)大知識(shí)面,。
??考試前要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，通過分類整理的方式快速完成復(fù)習(xí)。考試的時(shí)候要有一顆平常心,，不要緊張,，不要急躁，先把難的問題放在一邊,，把容易的題做完再仔細(xì)思考難的問題,，關(guān)聯(lián)相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真看題,，認(rèn)真答題,。考完準(zhǔn)備一本大的批改書,，把每一科的錯(cuò)題抄下來,，寫出正確答案，在下次考試前拿出來復(fù)習(xí),。我相信我一定要牢牢掌握知識(shí),。
??希望這些學(xué)習(xí)方法能對(duì)大家有所幫助。讓我們努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取一個(gè)完美的明天,。
??謝謝大家！
??
熱門通用關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿范文9
??尊敬的各位老師,、同學(xué)們：
??大家好,！我是初一（1）班的XX。今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關(guān)于學(xué)習(xí)的一些淺見,。作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是要居于首要地位的。它直接決定著我們的未來,，因而不容忽視,。已經(jīng)進(jìn)入初一的我們正面臨著諸多這類問題，下面我想就此談一下我自己的心得,。
??首先學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo),。無論做什么事都要有明確的目的,，學(xué)習(xí)尤其如此。再比如說,，我的目標(biāo)就是努力做好每一件事,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕不松懈怠慢,，到期終考試時(shí)爭(zhēng)取班級(jí)前三甲,，在年級(jí)中也要有一個(gè)較好的位置。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高,；目標(biāo)越宏偉,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。目標(biāo)有大目標(biāo),，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的,，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,，不能太低,，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。而后,，要想自己不斷進(jìn)步,，必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。以前我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很輕率,，上完課就草草丟掉課本了事,，做作業(yè)也只是忙于應(yīng)付。但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重和學(xué)習(xí)難度的不斷加深,，我漸漸感到這種態(tài)度使自己根本無法走上學(xué)習(xí)的正軌,。正所謂“態(tài)度決定高度”，態(tài)度直接影響著我們的學(xué)習(xí)效果,。因此以謹(jǐn)慎,、踏實(shí)、謙虛的態(tài)度來面對(duì)學(xué)業(yè)也是很有必要的,。
??我們常常有些同學(xué)平時(shí)很用功很刻苦,，但不一定有好的成績(jī)，由此大家也對(duì)“一分耕耘,，一分收獲”產(chǎn)生了懷疑,。事實(shí)上，問題出在學(xué)習(xí)效率上,。我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，目的就是提升學(xué)習(xí)效率,。然而學(xué)習(xí)方法是因人而異的，提升學(xué)習(xí)效率也并不輕而易舉,，這需要長(zhǎng)期的積累與探索,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)也未嘗不可，但必須與我們自身實(shí)際相接軌,。因此我平時(shí)會(huì)注意以下幾點(diǎn)：
??一是客觀認(rèn)識(shí)自身不足,，制定合理的階段目標(biāo)。目標(biāo)可大可小,。如“今天早自習(xí)背完某節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)”或“本周復(fù)習(xí)某一章內(nèi)容”,。同時(shí)給自己施加一定的壓力以完成目標(biāo)。
??二是合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，勞逸結(jié)合,。而我的學(xué)習(xí)時(shí)間安排是這樣的：在早晨不要睡懶覺，而洗漱完畢后,，可適當(dāng)?shù)乇骋恍┯⒄Z單詞或語文課文,，但不要背太多。在學(xué)校里,，每節(jié)課下,，可適當(dāng)?shù)匦菹⒒蚺c同學(xué)玩耍一下，記得要時(shí)刻保持充沛的精力去上好下一堂課,。所以不必苛求自己日日挑燈夜戰(zhàn),，適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是有必要的，要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好,。
??三是靈活處理知識(shí),，不要僅僅依賴于死記硬背。學(xué)習(xí)得太死板對(duì)我們毫無益處,，死記硬背對(duì)于有些科目是行不通的,，記憶要建立在理解的基礎(chǔ)上。
??四是在實(shí)際中,，注意變通和調(diào)整,，勤于發(fā)現(xiàn)自身不足。多向別人請(qǐng)教,。當(dāng)然,，作為補(bǔ)充，課外知識(shí)的積累也是必不可少的,。語文方面，廣博的閱讀積累對(duì)我們大有裨益,。所以讀書也不能被我們荒廢,。英語方面,，聽、說,、讀,、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報(bào)刊,，或者看一些英文原聲電影等等,。把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來。
??不過最重要的就是要及時(shí)做好筆記與作業(yè),。好記性不如爛比頭,。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣，好筆記不是全記,，不是漏記,，不能只聽不記，更不能只記不聽,?？梢杂浽谡n本上、教學(xué)內(nèi)容附近,，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，既實(shí)用,，又利于今后復(fù)習(xí),。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),，這不利于知識(shí)的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,，和老師講課的內(nèi)容對(duì)照一下,，看一看是否一致。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍,，然后再做作業(yè),，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,。而早讀,，晚讀和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)也很重要。住宿生每天都會(huì)在教室里安靜的寫作業(yè)或看書,，但走讀生就不一樣了,。比如有些同學(xué)潦草地寫完作業(yè)后就立馬奔向電視或電腦，有的干脆不寫,，這種學(xué)習(xí)習(xí)慣是不好的,，所以大家要學(xué)會(huì)約束自己,，應(yīng)該同住宿生一樣上好每一節(jié)晚讀課。
??最后,，需要我們做到的就是正確對(duì)待考試,。面對(duì)考試，既不要給自己太大的壓力,，也不要太過功利化,。考試前有條理地積極備考,，考試后則要善于尋找問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲,?？傊掖_信,，努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的,。
??以上就是我本人關(guān)于學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)之談。希望同學(xué)們能夠找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,，受益終生,。謝謝大家。
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