光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

名師工作室工作計劃篇一

（一）,、總目標(biāo)：通過三年的努力學(xué)習(xí)，使自己的課堂教學(xué)水平有較大的提高,。

（二）,、分目標(biāo)

20xx年研修階段：

1、加強科學(xué)學(xué)科知識的學(xué)習(xí),。

2,、能夠根據(jù)教材內(nèi)容，利用現(xiàn)有的課程資源備好一節(jié)課,。

20xx年交流階段:

1,、有一定的課堂教學(xué)理答水平。

2,、能利用現(xiàn)代教學(xué)手段和科學(xué)的教學(xué)方法上好一節(jié)課,。

20xx-20xx年提高階段:

能掌握一定的課堂教學(xué)手段和方法，熟練地駕馭課堂教學(xué),。

1,、積極參加名師工作室組織的各種活動。

2,、閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志,、報刊和書籍等。

3,、認真撰寫教育教學(xué)論文,。

聽課、評課,、上公開課并寫好課后反思和年度小結(jié),。

1、利用發(fā)送郵件等方式,，積極向?qū)熣埥虒嶋H教育教學(xué)中的問題,。

2、經(jīng)常和其他學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得和體會,。

1,、 循序漸進,，持之以恒。

2,、統(tǒng)籌兼顧,，科學(xué)安排。認真處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一,，努力使學(xué)習(xí)和工作兩不誤。

3,、融會貫通,，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自己的業(yè)務(wù)水平,，通過不斷實踐來豐富自己的工作經(jīng)驗,，把理論知識與實踐相結(jié)合。

名師工作室工作計劃篇二

一,、工作目標(biāo)

1．提升工作室成員的政治素養(yǎng),、理論水平和管理能力，讓每個成員學(xué)會建立現(xiàn)代教育管理制度打造成員所在學(xué)校的辦學(xué)特色,，為東至教育界輸送優(yōu)秀的中青年學(xué)校管理者,。

2．認真總結(jié)經(jīng)驗，積極探索學(xué)校管理新模式和新方法,，研究解決學(xué)校管理的新問題,。

3．個人目標(biāo)：整理自己的辦學(xué)思路，凸顯自身學(xué)校辦學(xué)特色,，激活學(xué)提升自身管理能力,。

二、工作室工作思路

1,、確立科研課題,，明確研究方向，設(shè)定研究計劃,；

2,、學(xué)習(xí)借鑒前沿理念，儲備管理知識,；

3,、名著研讀：工作室成員每人選擇相關(guān)學(xué)校管理專著進行研讀,。本年度要完成一部學(xué)校管理專著的研讀,，寫讀書筆記或心得體會不少于3000字。

4,、課題研究：結(jié)合成員所在學(xué)校的辦學(xué)情況,，選擇1-2項校本課題進行研究,，著重探索本校辦學(xué)特色發(fā)展出路，并將研究成果和取得的經(jīng)驗以書面形式向工作室匯報,，優(yōu)秀成果可推薦至工作室之間的論壇上交流共享,。基本按如下步驟進行：

①成員向工作室提交所在學(xué)校的《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》,。

②課題研究期間適時向工作室提交參與名校長工程培訓(xùn)的感受,。

③對學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)特色進行系統(tǒng)整理和提升,，撰寫并提交一篇高質(zhì)量的論文在省級以上刊物發(fā)表,。

4、研修訪學(xué)：本工作室要為成員們積極創(chuàng)造研修訪學(xué)機會,。本學(xué)年爭取安排兩次研修訪學(xué)機會,，組織成員去省內(nèi)外名校和相關(guān)專家、學(xué)者處參觀訪問,，拜訪一些名校校長,、基層教學(xué)骨干。通過專家們的傳幫帶,，讓成員有所感悟,。基本按如下步驟進行：

①按池州市教育局相關(guān)規(guī)定,，經(jīng)市教育局同意并聯(lián)絡(luò)好訪學(xué)對象,，選擇合適的時間進行研修訪學(xué)。每位成員都要準(zhǔn)備相關(guān)問題,、材料,。

②研修訪學(xué)期間認真做好參觀、訪談和會議記錄,，并整理成文,，附上心得提交工作室存檔。

③將訪學(xué)成果貫徹進自己的校本課題研究中,，并完善自己的研究成果,。

5、實踐探索：在提升工作室成員的管理實踐能力,，組織工作室成員進工作室內(nèi)學(xué)校進行調(diào)研指導(dǎo),。通過組織工作室成員對成員學(xué)校實地考察和調(diào)研，結(jié)合各個學(xué)校的實際情況,，提出自己的指導(dǎo)意見,，并幫助成員尋求辦學(xué)特色發(fā)展的出路。

6,、經(jīng)驗交流,、觀點分享

（1）經(jīng)驗交流

在市教育局的幫助下,，本年度組織或參與1-2次工作室之間的專題論壇，交流工作室研究進展和階段性成果,，促進學(xué)校管理經(jīng)驗的研討交流,。

（2）通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)揮工作室輻射作用

建立“**名校長工作室網(wǎng)頁”，通過網(wǎng)頁和成員博客群,，進行“名校長風(fēng)采”,、“管理特色”、“課題研究”,、“工作簡報”等欄目,，發(fā)揮工作室的社會輻射作用。讓工作室成長動態(tài)被市教育局和成員所在學(xué)校等及時了解,。讓網(wǎng)絡(luò)平臺成為名校長工作室的一個動態(tài)工作站,、成果輻射源和資源生成站。

名師工作室工作計劃篇三

能夠有幸加入鳩江區(qū)英語名師工作室,，我覺得萬分榮幸,！這既是一份榮譽，更是一份責(zé)任,，帶來壓力的同時,，也勃發(fā)出工作的激情和學(xué)習(xí)的動力。我要端正思想認真履行職責(zé),，一定要努力學(xué)習(xí),、不斷成長，好好把握機會學(xué)習(xí),、研究,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí),、積累最先進的教育教學(xué)思想,，研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討,、反思自身的教育教學(xué)實踐,，形成獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。使自己的各方面能力得到提升,，計劃本學(xué)年在以下幾方面完成以下工作：

一,、閱讀相關(guān)教育理論書籍，掌握學(xué)生心理和成長規(guī)律,，使自己設(shè)計的教學(xué)活動能緊緊抓住學(xué)生的心,；認真研讀20xx版新課標(biāo)，吃透教材，學(xué)習(xí)新教法,，讓自己的課堂有深度、有趣味,。

二,、重視工作室的建設(shè)，認真參加工作室組織的各種研修活動,，要為工作室的發(fā)展貢獻自己應(yīng)有的力量,；積極參加上級組織的教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)，珍惜外出培訓(xùn)的機會,，每次培訓(xùn)后都要撰寫深刻的反思,，提高自己的教學(xué)教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。

三,、平時與同事及同行多交流,，博取眾人之長，逐漸形成自己的特色,；要尋找機會,，多參加聽、評課活動,，在聽,、評課活動中提升自己的教學(xué)技能；繼續(xù)完善工作室的教育博客,，使之成為與同行溝通的網(wǎng)絡(luò)陣地,。

四、認真參加英語課題研究,，使自己由經(jīng)驗型教師逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行徒處?，?jīng)驗必須上升到理論，再由理論指導(dǎo)實踐,，才能更好的實現(xiàn)自我提升,；要經(jīng)常性的撰寫教學(xué)反思，重視論文寫作,，爭取在市級以上論文評選中獲獎,。

五、積極參加各級英語課堂教學(xué)競賽,，在競賽中鍛煉和提高自己,，不但提升自己的教學(xué)水平，更加提高了在活動中的應(yīng)變能力和調(diào)控能力,。

名師工作室工作計劃篇四

1.1 任務(wù)來源

20xx年12月3日,，以創(chuàng)業(yè)大賽作為契機，電子商務(wù)企業(yè)模型為原型，寫一篇說明企業(yè)賣點和銷售情況的創(chuàng)業(yè)報告,。我以這任務(wù)書為依據(jù)整理出具體的企業(yè)模型和營銷思路以及具體的實施方案,。

1.2 環(huán)境分析

“翻斗樂”會是一個以翻譯為主營業(yè)務(wù)，ebusiness為運作模式的電子商務(wù)企業(yè),。

中國在國際上的`地位不斷提升,，與各國往來越來越密切，加之奧運世博這些國際化的交流機會,，對各種語言筆譯和同聲的需求會慢慢的顯現(xiàn)出來,。

而ebusiness是在上世紀(jì)90年代被ibm提出新的銷售理念，到現(xiàn)在已經(jīng)不足為奇被人們所接受,。而且毫無疑問的ebusiness也是運作成本相對最低的銷售方式之一,。

1.3 市場分析

為了更好的認清市場環(huán)境，把握機會和規(guī)避風(fēng)險,，我們引入swot分析法

1.1 核心競爭力

翻譯業(yè)務(wù)的公司并不是一個新星的行業(yè),，我們的對手中有很多是已經(jīng)有相當(dāng)規(guī)模的大企業(yè)了。為了能夠在ji烈的競爭中生存下來,，我們必須挖掘出企業(yè)與眾不同的核心競爭力,。

1.1.1 主攻小語種業(yè)務(wù)

翻譯的重頭戲毫無疑問在英語，可是和那些已經(jīng)成規(guī)模的競爭對手相比,，“翻斗樂”還相當(dāng)稚嫩,。為了能夠有獨特的產(chǎn)品亮點，我們覺得小語種是一條捷徑,。但是主攻小語種并不表示我們會放棄英語業(yè)務(wù),，而是會特別關(guān)注某一個小語種的業(yè)務(wù)。希望能夠做到usp的營銷方式,，使人們把翻斗樂和這個語種之間形成品牌認知度,。

1.1.2 ebusiness-便捷的銷售方式

與傳統(tǒng)的理念不同，我們將采用的交易平臺將更依賴internet,。翻譯的委托人(公司)必須在翻斗樂的網(wǎng)站上注冊成為會員,，在這個過程中我們會收集相應(yīng)的會員信息，并且委托人(公司)必須同意一個《翻斗樂會員守則》的默許式協(xié)議,，以便于將來發(fā)生糾紛是明確權(quán)責(zé)關(guān)系,。

1.1.3 人性化的收費方式

穿提供4種付款方式，委托方可以根據(jù)自己的需要選擇最合適的支付方式

1.銀行轉(zhuǎn)賬：

支付流程

委托翻譯→上傳/送交原文材料→預(yù)付定金→翻譯譯文→委托方審核→支付完畢

在翻譯委托達成之后,，委托方需交付30%的定金,，然后翻譯工作才能進行，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方法,，就上青年人創(chuàng)業(yè)網(wǎng),當(dāng)翻譯工作完成時我們會交由委托方審核,，如果滿意，再交付其余款項,。如不滿意,，會由客服和委托方出面雙方協(xié)商解決。

2.第三方支付平臺：我們會找支付寶,、財付通,、快錢之類的第三方支付平臺合作，為客戶提供一個安全可靠的支付環(huán)境,。

支付流程

委托翻譯→上傳/送交原文材料→支付費用至第三方平臺→翻譯譯文→委托方審核→確認支付

3.儲值帳戶：

對于有長期合作意向的客戶，我們會提供給他們一個儲值帳戶,?？梢詫⒎g費用事先預(yù)付至賬戶中，享受vip會員的優(yōu)惠或其他特殊業(yè)務(wù),。

支付流程

預(yù)付費用至儲值帳戶→委托翻譯→上傳/送交原文材料→翻譯譯文→委托方審核→抵扣費用

4傳統(tǒng)交易

雖然ebusiness是非常便捷的銷售方式,，但是我們不會摒棄傳統(tǒng)的電話聯(lián)絡(luò)或當(dāng)面洽談的商業(yè)模式。仍然接受的現(xiàn)金交易模式,。

支付流程

委托翻譯→送交原文材料→支付定金→翻譯譯文→委托方審核→支付剩余部分

翻斗樂-組織結(jié)構(gòu)圖

采用團隊合作式的企業(yè)構(gòu)架,，企業(yè)正式員工并不多，將有一部分員工是兼職人員,，這主要體現(xiàn)在業(yè)務(wù)部門,。企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)基本采用直線-職能型組織結(jié)構(gòu)，可以發(fā)揮各職能部門專業(yè)管理的作用,，也可以避免多頭指揮,，防止管理混亂。

1.1 負責(zé)人

統(tǒng)管各職能部門,，掌握企業(yè)大權(quán),，擔(dān)任董事的職務(wù)。對企業(yè)的重大決議做出判斷,，監(jiān)管各職能部門的工作,。

1.2 財務(wù)部

負責(zé)組織全企業(yè)的經(jīng)濟核算工作，組織編制和審核會計,、統(tǒng)計報表,，并向上級財務(wù)部門負責(zé)報告工作，按上級規(guī)定時限及時組織編制財務(wù)預(yù)算和結(jié)算,。辦理一系列銀行業(yè)務(wù),，為確保企業(yè)正常運作擔(dān)當(dāng)起企業(yè)資金流的管理職能。

1.3 人力資源部

人力資源部門主要負責(zé)人員招募,、考核,、培訓(xùn)等問題，制作各個職位的工作分析，管理企業(yè)的薪酬發(fā)放以及社保金的管理,，做好企業(yè)內(nèi)部的績效管理,，以及實行各階段的培訓(xùn)計劃。

1.4 edp

edp是(electronic data processing)電子數(shù)據(jù)運營中心的縮寫準(zhǔn)確.

由于語言是很主觀的東西,，很難評判他的好壞,。在委托時我們會讓委托方填寫翻譯時有無特殊要求。然后業(yè)務(wù)部門應(yīng)該按照委托方提出的要求去進行翻譯和修改的工作,，竭力做到讓委托方滿意,。

2.3 戰(zhàn)略階段-提高服務(wù)質(zhì)量

經(jīng)過一段時間的運作之后，我們會有一批較為固定的translator,?？梢哉乙患遗嘤?xùn)機構(gòu)對他們進行一些外包性質(zhì)在職培訓(xùn)，使我們的業(yè)務(wù)團隊更專業(yè),，服務(wù)的質(zhì)量更高,。

2.4 戰(zhàn)略目標(biāo)-由內(nèi)而外的滲透市場

作為剛剛創(chuàng)業(yè)的企業(yè)想接觸國外業(yè)務(wù)是很困難的，因此我們會將更多的精力放在國內(nèi)的業(yè)務(wù),。而國內(nèi)會有翻譯需求的公司一般是接觸進出口貿(mào)易的公司,，這一類公司通常都有自己的翻譯團隊，只有在難度比較大或要求比較高的翻譯工作會委托給我們,。

可是那些想進入中國的外國企業(yè)反倒有可能更需要我們提供的這種業(yè)務(wù),。因此我們會抓住主營業(yè)務(wù)的同時，也關(guān)心一下國際業(yè)務(wù),。打算在站點上添加en的區(qū)域選擇,，制作英語版的界面以供國際業(yè)務(wù)的委托。

名師工作室工作計劃篇五

堅持理論與實踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,，開展教育教學(xué)研究,，在觀察體驗、學(xué)習(xí)思考,、參與研究,、實踐總結(jié)中，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，使名師工作室真正成為促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺,。

發(fā)揮名師的指導(dǎo)與輻射作用。通過名師工作室,，為教師專業(yè)發(fā)展提供學(xué)習(xí)和提升資源的平臺,，通過開展多種形式教學(xué)能力比拼,、集體教學(xué)研討活動，提升工作室成員的專業(yè)知識,，教學(xué)能力與科研能力水平,。

（一）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng),。

閱讀和學(xué)習(xí)是提高教師教育理論修養(yǎng)的有效途徑,。本學(xué)期工作室將認真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式,，加強理論學(xué)習(xí),。

1、學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識,，提升專業(yè)素養(yǎng),。

本學(xué)期每位成員要讀完一本書，并撰寫讀書心得,，進行內(nèi)部交流,。主要研讀：《幼兒園工作規(guī)程》,。

2,、讀點心理學(xué)、教育學(xué)書籍,。

了解本學(xué)科教學(xué)與研究的最新動態(tài),，和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，以積極的心態(tài)對待每天的工作,。

3,、尋求合適的時機，采取“走出去,、請進來”的方式,。

聆聽專家學(xué)者的授課和講座，組織參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀幼兒園先進理念,，開拓視野,，促進成長。

（二）立足研究,，形成個人和所在園所的風(fēng)格,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量是名師工作室最重要的任務(wù)。工作室將以研究方向,，通過每位成員的個案研究,，提高成員的教學(xué)水平。本學(xué)期主要開展以下活動

1,、開展“一月一園一研”活動,。

走進成員園所,，成員之間相互學(xué)習(xí)，共同提高,。將以成員開放半日活動（開設(shè)一節(jié)公開課,、組織相關(guān)教育教學(xué)活動（講座、活動,、自主游戲等）形式,，提升成員教育、管理等綜合素質(zhì),。

2,、組織工作室成員通過各級各類比賽。

促進自身及其他教師的成長,，獲取第一手資料,，撰寫論文、案例等,，并開展交流活動,，激勵成員和其他教師在教育刊物發(fā)表。本年度,， 將以送教到園,、師徒結(jié)對說課、磨課開展教學(xué)研討,。

3,、加強對區(qū)域活動觀察的研究。

學(xué)會觀察,、評價,、改進教師對活動安排設(shè)置能力和指導(dǎo)策略，有效提高教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境氛圍,。

（三）創(chuàng)設(shè)交流平臺搭建成長基地。

資源共享是促進教師成長的快捷途徑,，我們將利用幼兒園和工作室網(wǎng)站,、工作室qq群、工作室博客,、微信群等多種方式為成員搭建相互交流的平臺,。要求每位成員每學(xué)期上傳一到兩篇教學(xué)設(shè)計、推薦一篇好(論文或案例),，按時上傳相關(guān)資料,。

（四）提煉經(jīng)驗。

1,、編制圖文集：

有效提問案例,、導(dǎo)入的形式,、教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)論文,、自主游戲,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

2,、師徒結(jié)對之我見,。

3、競技競賽心路歷程,。

4,、區(qū)域活動調(diào)查報告。

一月：

1,、組織成員送教到園,。

2、召開專題會議,，商討本年度工作計劃和具體工作安排完善組織,。

3、工作室成員制定個人發(fā)展計劃,。

二月：

1,、安排學(xué)期開學(xué)工作。

2,、成員提交個人發(fā)展計劃,。

三月：

1,、豐富博客內(nèi)容,，完善成員個人資料。

2,、上交教育教學(xué)論文并研討,。

3、參加市局科學(xué)樂活動,。

4,、走進成員所在幼兒園（xx）。

5,、送教到園,。

四月：

1、走進實驗幼兒園,，開放半日活動,，安排專題講座。

2,、組織參加市局說課比賽,。

五月：

1,、娃娃樂故事會比賽。

2,、理論測試,。

3、走進成員幼兒園（xx）,。

六月：

1,、送教到園，安排專題講座（xx）,。

2,、參加市局論文評比。

3,、走進成員幼兒園（xx）,。

七月——八月：

1、暑期成員外出培訓(xùn),。

2,、自主研修。

3,、豐富網(wǎng)站和博客內(nèi)容,。

九月：

1、安排學(xué)期開學(xué)工作,，整理工作室材料,。

2、邀請xx市xx名師工作室送教到xx實幼,。

3,、走進成員幼兒園（xx）。

十月：

1,、配合市局教研室送教到園活動,。

2、全體成員參加市局工作室年度會議,，匯報工作,。

3、工作室成員說課比賽（xx）,。

4,、走進成員幼兒園（xx）。

十一月：

1,、走進成員幼兒園（十八集）,。

2、編制各類文集,。

3,、編制各項活動觀察圖片集,。

4、整理材料歸檔,。

十二月：

1,、教研室對工作室年度考核。

2,、走進成員幼兒園（xx）,。

說明：具體工作安排暫定如此，根據(jù)實際情況可能會作相應(yīng)調(diào)整,。

名師工作室工作計劃篇六

一年多來,，在“**名師工作室”這個大熔爐里，積極向同仁請教,，認真學(xué)習(xí)理論知識,，積極參與工作室組織的每次活動，在與團隊的合作交流中,，自己的教學(xué)風(fēng)格,、教育觀念與思想，已有了明顯的改變與提升,。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平,。結(jié)合工作室的工作安排我特定計劃如下：

1、做一個有責(zé)任感,，有人格感召力和較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的教師,。

2、做一個具備自己的教育教學(xué)風(fēng)格和思想的個性化教師,。

3,、做一個善于研究、反思,、總結(jié),、提升的教師,。

4,、做一個有較強的課程意識和開發(fā)能力的教師。

1,、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面的知識,，確立必讀書籍，認真研讀,，做好筆記,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

2,、上課前做到認真研讀教材,，根據(jù)學(xué)生學(xué)情設(shè)計可行的教學(xué)環(huán)節(jié),，使得每節(jié)課盡可能做到高效，積極承擔(dān)學(xué)校公開課的教學(xué),。

3,、積極參加課題研究，使自己向研究型轉(zhuǎn)變,。

4,、讀書寫讀后感，交流及時寫出自己的感想體會,，隨時記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn),，撰寫教學(xué)隨筆，提高教研能力,。

5,、認真完成研修手冊，包括研修計劃,、讀書心得,、研修總結(jié)與自評、教學(xué)設(shè)計與課堂實錄等,。

1,、利用閑暇時間閱讀教育教學(xué)相關(guān)書籍，并認真做好筆記,，及時整理,，充實自己頭腦。

2,、認真研讀課標(biāo),，使得備課上課做到有的放矢。

3,、積極參加教研活動,，聽評磨課活動，及時將好的做法應(yīng)用于自己的教學(xué)當(dāng)中,，不斷提高教學(xué)水平,。

4、積極參加課題研究,，搜集有價值的資料,，以便更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)。

名師工作室工作計劃篇七

為落實xx區(qū)教育倍增計劃和xx中學(xué)發(fā)展規(guī)劃,，特制定工作室20xx年度工作計劃,。

1.工作室常規(guī)活動時間一般安排在星期二或下午，原則上間一周一次；基本內(nèi)容：

組織學(xué)習(xí)思維發(fā)展型課堂有關(guān)理論,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，開展課堂教學(xué)研究。

建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、工作室成員工作交流例會制度,。工作室嚴格活動考勤。

進行教育理論的學(xué)習(xí)和教育前沿信息的收集和處理工作,，關(guān)注職業(yè)教育改革與機械專業(yè)發(fā)展的動態(tài)和趨向,，提高團隊成員進行教學(xué)改革的能力；舉行課例分析,、課題研討,、論文交流、專題研討等活動,?；顒佑晒ぷ魇页蓡T輪流主持。

1.采取集中與分散相結(jié)合,，以分散為主,。

2.采取名師對學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實踐相結(jié)合，以自我實踐為主,。

3.采取本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合,，以本地觀摩為主。

4.采取專家傳授與互相研討相結(jié)合,，以互相研討為主,，開展各項工作。

5.采取學(xué)校實操教學(xué)和企業(yè)調(diào)研相結(jié)合,以學(xué)校實操教學(xué)為主,開展專業(yè)教學(xué)和研討,。

20xx年3月

1.制定本年度名師工作室計劃,，制定個人年度發(fā)展計劃。

2.組織第一次活動,，布置xx市思維訓(xùn)練基地“20xx年度哲學(xué)社會科學(xué)專項課題”申報課題立項工作的研究和交流活動,。

3.做好與北京師范大學(xué)對接工作。

4.做好《思維融入式課堂教學(xué)設(shè)計》修改與出版工作,。

20xx年4月

1.召開工作室成員會議,，進一步明確各自的職責(zé)、任務(wù)及近期,、中期和遠期目標(biāo),。

2.學(xué)習(xí)全國、省 市 區(qū)有關(guān)教育工作的文件

3.工作室成員完善業(yè)務(wù)檔案,，全面記錄學(xué)習(xí)和培養(yǎng)過程情況。

4.工作室成員根據(jù)自身承擔(dān)的研究工作，開展課例觀摩,、交流,、研究活動。

20xx年5月

1.主持人開設(shè)《思維融入式課堂教學(xué)》專題講座,。

2.完成作業(yè)：從本月起,，各成員選擇好一個具有一定技術(shù)含量的課題，編寫精品教學(xué)設(shè)計,，組織上好課,，錄好教學(xué)視頻，為參加“全國思維聯(lián)盟”比賽做好準(zhǔn)備,。

3.工作室成員按照卻年計劃撰寫思維發(fā)展研究論文,。

4.完善工作室的軟硬件建設(shè)工作。

5.組織工作室成員互相聽課,、評課,，并寫出反思感想。計劃推出3-5堂觀摩課,。

6.開展指導(dǎo)青年教師成長聽課評課活動,。

7.制作工作室第一期簡報。

20xx年6月

1．研究工作室退出區(qū)市級課題立項的相關(guān)問題,。

2.邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專家對工作室工作開展情況進行全面指導(dǎo)。

3．主持人專題講座：《思維發(fā)展型課堂》,。

20xx年7月

1．組織開展課題研究申報工作,。

2．組織成員到集團內(nèi)或外校開展研修活動。

3.召開名師工作室全體成員座談會,，結(jié)合成員平時教學(xué),、學(xué)習(xí)情況和對工作室的認識，寫出質(zhì)量分析報告和今后的改進意見,、努力方向,。

4.制作工作室第二期工作簡報。

5.成員對本學(xué)期工作進行總結(jié),。

6.檢查和整理工作室和各成員上半年資料完成情況,，并對相關(guān)資料進行歸檔。

20xx年8月

1.各成員開展讀書活動,，寫讀書學(xué)習(xí)體會,，開展理論研究。

2.舒淇到外地學(xué)校交流,。

20xx年9月

1召開工作室全體成員會議,，明確新學(xué)期的任務(wù)。

2.布置工作室學(xué)期工作任務(wù)。

3.成員制定個人學(xué)期工作計劃,。

20xx年10月

1.檢查市社科院專項課題完成情況,，開展課題立項工作。

2.繼續(xù)開展指導(dǎo)青年教師成長聽課評課活動,。

3.主持人講座：如何收集課題和個人過程性資料,。

4．學(xué)員交流。

20xx年11月

1.繼續(xù)開展市社科院專項課題的總結(jié)和結(jié)題工作,；繼續(xù)推進課題立項工作,。

2.講座：《如何撰寫專項課題結(jié)題報告》。

3.成員專題研究發(fā)言,。

4.組織工作室成員開展觀摩示范活動,。

5．制作工作室第三期簡報.

20xx年12月

1.按計劃完成社科規(guī)劃課題，并開展課題調(diào)查工作,。

2.邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專家對工作室工作開展情況作進一步的指導(dǎo)。

4.工作室成員年會示范課,。

5．組織工作室成員積極撰寫論文,。

20xx年1月

1.召開研討交流會，展示案例,、展出論文,，形成階段性研究成果。

2組織成員到集團內(nèi)交流展示,。

3．整理工作室中期資料,，迎接工作室第二年度檢查。

4．討論新學(xué)年工作室的發(fā)展構(gòu)想,。

5．制作工作室第四期簡報,。（招翠嬌 黃利華）

6.成員做好年度工作總結(jié)，開展工作室述職報告會,。（全體成員）