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小學(xué)開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿 小學(xué)開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿班主任(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 09:23:25
小學(xué)開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿 小學(xué)開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿班主任(四篇)
時(shí)間:2023-03-15 09:23:25     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿 小學(xué)開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇一

大家下午好,!首先非常感謝范老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),,榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。我的孩子劉昱岐,,自~~年9月進(jìn)入建設(shè)路小學(xué)的近一年多來,,可以說是我們?nèi)遗c他一起成長的。開始的時(shí)候,,彼此都不適應(yīng)嶄新的小學(xué)生活,,也都經(jīng)歷了焦慮,恐懼,,擔(dān)心,,慌張,經(jīng)過近兩個(gè)月的調(diào)整,,生活狀態(tài)才算是步入正軌,。大人的心態(tài)平和了,孩子的情緒穩(wěn)定了,,在學(xué)習(xí)上也進(jìn)入角色了,,取得了一些成績,得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì),,我感謝各位老師對孩子的關(guān)心與愛護(hù),特別是范艷紅老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),,細(xì)致的關(guān)懷,,不凡的氣質(zhì),潛移默化的影響著我的孩子,使他在學(xué)校里即學(xué)到了知識(shí),,更學(xué)會(huì)了做人,。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,,就孩子的成長教育而言,,我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多,就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧:

從岐岐會(huì)說話起,,我就一直保持著與他聊天的習(xí)慣,,我從不把他當(dāng)成孩子看,有事情都要與他商量,,許多事情都讓他自己選擇拿主意,,不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,更不會(huì)說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,,所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,,有什么想法和心里話都對我傾訴,在每天的交談中,,我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài),,思想波動(dòng),又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的,,積極的方向發(fā)展,,一舉兩得,孩子開心,,大人也放心,。另外,我會(huì)經(jīng)常與老師溝通,,孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的,,有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)挨了批評,因?yàn)楹ε录议L生氣發(fā)火,,多數(shù)都會(huì)選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法,,所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,,將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,,是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

我經(jīng)常對岐岐說:“作為學(xué)生,,學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份,,在任何時(shí)候,要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,,首先就是要作好自己的本份,,因此,,在上學(xué)期間,學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),,一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的,,你要努力作好它?!贬纳詈苡幸?guī)律,,早晨七點(diǎn)起床洗漱吃飯聽廣播,七點(diǎn)半上學(xué),,下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng),,然后完成作業(yè),,六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽英語或廣播,,七點(diǎn)到八點(diǎn)彈琴,八點(diǎn)到九點(diǎn),,聊天,,運(yùn)動(dòng),看課外書,,九點(diǎn)上床睡覺,。在上學(xué)期間,我們家的電視是關(guān)閉的,,我曾看過一篇報(bào)道說,,經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的,,并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了,。岐岐也問我為什么不讓他看電視,我告訴他,,看電視是一個(gè)非常不好的習(xí)慣,,會(huì)造成視力下降,還浪費(fèi)時(shí)間,,分散精力,,影響學(xué)習(xí),所以還是不看的好,,而且不僅孩子不看,,大人也不看,尤其是孩子寫作業(yè)時(shí),,我們做家長的也在一旁看書,,看報(bào),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

愛是世界上最神奇的東西,,為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈,,我教他種花,養(yǎng)小動(dòng)物,,洗衣物等等,,使孩子在栽培、喂養(yǎng),、做家務(wù)的過程中,,增強(qiáng)自信心和責(zé)任感,同時(shí)我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,,讓孩子在與他人的接觸中,,在與同伴的玩耍、游戲,、交往中,,嘗試到合作、友誼,、成功的樂趣,。

岐岐的脾氣比較急,在孩子五歲半時(shí)開始讓他學(xué)習(xí)鋼琴,,培養(yǎng)他的耐心,,有許多次他對我說曲子太難了,不想學(xué)了,,我就鼓勵(lì)他,,給他看以前彈過的曲子和獲獎(jiǎng)證書,讓他樂觀的看待面臨的困難,,告訴他只要堅(jiān)持,,成功并不遙遠(yuǎn),岐岐很棒,,任何問題都不是問題,。所以,現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí),,自己就會(huì)給自己打氣說“沒問題,,小菜一碟,我能行,!”

以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,,其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉,最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),,使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法,。

謝謝諸位!

小學(xué)開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿 小學(xué)開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇二

尊敬的老師,、各位家長:

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一九班潘嘉駿的爸爸,,首先,,十分感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),,讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長,教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,,以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)推薦和方法,,期望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),,是一種壓力,,而要讓她在快樂中理解,在微笑中體會(huì),,這一點(diǎn)潘嘉駿在讀課文時(shí)我感受最深,。她一邊讀課文,,一邊做動(dòng)作,,十分形象生動(dòng),或悲或喜,、或哭或鬧,,高興的、悲哀的,、夸張地,,都在她的動(dòng)作里一覽無余,就這樣,,一篇課文,、一個(gè)故事,她能十分生動(dòng)地表演出來,,背古詩她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來,,她說,這樣學(xué)習(xí)既簡單,,又快樂,,也很容易記住資料。

二,、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),。我們明白,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,,過多的批評會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步,,隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她,讓她有成就感,,促使她再接再勵(lì),;孩子退步了,也不要?dú)怵H,,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的用心性和自尊心,,有一次,,我拿潘嘉駿和別的小朋友比,她不高興了,,“你總是拿我的短處和別人的長處比,,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),,家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長,,我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,,必須要尊重孩子自己的選取,,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),,就會(huì)學(xué)得很好,。潘嘉駿平時(shí)很喜歡看書和繪畫。周末我會(huì)時(shí)常帶她去圖書館和書店,,買一些她喜歡的課外讀物,,比如前不久剛給她買了一套《十萬個(gè)為什么》,她如視珍寶,,每一天都會(huì)拿出來看一看,。有時(shí)我還會(huì)陪她一齊看,這樣長期下來,,她就會(huì)積累很多知識(shí),,視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,,學(xué)習(xí)成績自然就會(huì)有所提高,。另外,,我還會(huì)和孩子一齊繪畫,每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候,,我都好給她好評與鼓勵(lì),,孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻,這樣一來,,孩子的思維也有所延伸,,而且自信心也會(huì)隨之提高,有了自信心,,她就會(huì)更加努力地去做好每一件事,。

四、不做“嘮叨”家長,,不做代理家長,,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀,、畫筆,,早上出門為她整理衣服,提醒她帶紅領(lǐng)巾,,就這樣全身心地為她服務(wù),,我都成了她的貼身保姆了。她還總是說:“明白了,,明白了,嘮叨爸爸”,,這段時(shí)間,,我不再提醒她,雖然有時(shí)她也忘了帶畫筆,,或是沒帶學(xué)具,,一回家就說老師批評我了。但這時(shí),,她也已經(jīng)明白這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她就應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé),。

五,、和孩子多溝通、多交流,,全心去愛我們的孩子,,和孩子交朋友,,在教育孩子的同時(shí)與她共同成長。我每一天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,,哪怕只是短短的十分鐘,,我會(huì)問問她這天在學(xué)校的狀況,有沒有不開心,,和同學(xué)有沒有鬧別扭,,這天學(xué)的什么等等......這樣一來,久而久之,,孩子無形中增強(qiáng)了與人溝通的潛力,,膽識(shí)也有所提升,而且還會(huì)和我成為好朋友,,為我以后教育孩子帶給了先決條件,。

孩子是我們的期望,也是祖國的`未來,。我們要相信我們的孩子,,這天,她們只是家中一棵小小的盆景,;明天,,在廣闊的天地里,她們必須會(huì)長成一棵棵參天大樹,。

期望我們做家長的,,平時(shí)要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系,,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,,讓她們擁有一個(gè)快樂難忘的童年,!讓我們就從此刻做起,加倍重視我們的孩子,,因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的職責(zé)和義務(wù),!

謝謝大家!

小學(xué)開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿 小學(xué)開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇三

尊敬的老師,、各位家長:

大家好,。我是xxx的家長,首先我要感謝老師,,向孩子們的成長傾注的愛心,、熱情、汗水與智慧。

一,、俗話說家長是孩子的第一任老師,,所以我們要以身作則,給孩子做個(gè)好榜樣,。比如說,,孩子在學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候,家長盡量不要看電視或玩電腦,,他們還小,,我們玩,他們學(xué),,他們沒有辦法集中精力專心學(xué)習(xí),。

二、對于上補(bǔ)習(xí)學(xué)校,,家長也要端正態(tài)度,。上補(bǔ)習(xí)班,不是別人家的孩子上我們也得上,,隨大流,,跟著玩。我認(rèn)為上補(bǔ)習(xí)班很重要,,在學(xué)校里一天的課程孩子不可能全聽懂全吸收,。補(bǔ)習(xí)班的老師可以用自己的方法和角度來幫助孩子復(fù)習(xí)和理解學(xué)過的知識(shí)。還能預(yù)習(xí)馬上要學(xué)的知識(shí),,我們孩子先聽了先學(xué)了,,在學(xué)習(xí)老師講的知識(shí)就不困難了。

三,、作為家長,,尤其這個(gè)新時(shí)代的家長,我們要更多的關(guān)注孩子,。無論是身體上的,,還是心理上的。家長配合老師更加重要,。不要說家長很忙,這是借口,。我們是都很忙,。可我們再怎么忙,,掙了多少錢,,最后都是為了孩子,孩子的健康成長比什么都重要。

四,、和孩子多交流,。起碼我們得知道自己的孩子在想什么。盡量的多站在孩子的角度,,替孩子多想想,,所以我們家長的平常心很重要。

五,、更多的去引導(dǎo)孩子,,而不是命令。我們要逐漸把引導(dǎo)養(yǎng)成習(xí)慣,。對于學(xué)習(xí)這件事,,引導(dǎo)孩子的正確態(tài)度比命令更加有效。引導(dǎo)孩子在現(xiàn)在的時(shí)代,,學(xué)習(xí)知識(shí)有多重要,,讓孩子明白學(xué)習(xí)好只能是靠他自己,是為自己學(xué)的,。學(xué)習(xí)不能是應(yīng)付家長,,引導(dǎo)孩子有個(gè)積極樂觀的態(tài)度。對于人的一生,,比學(xué)習(xí)更重要的是人的綜合素質(zhì),。比如,我們得孩子是不是懂得孝順,?他是不是懂得團(tuán)結(jié)同學(xué),,懂得尊敬老師和其他人?他是不是積極向上,,是不是很陽光,?他有沒有堅(jiān)忍不拔的精神,能不能正確的看待人和事,?更重要的是他遇到困難的時(shí)候是想辦法解決,,還是求助于他人,還是逃避抱怨,?這些才是孩子人生質(zhì)量的重要因,,而不單單只是學(xué)習(xí)。對于這些家長的命令是沒有用的,,引導(dǎo)會(huì)更好,。

六、家長要給孩子更多的鼓勵(lì),、表揚(yáng),、理解和支持,。因?yàn)闊o論是誰受到鼓勵(lì)都會(huì)讓他更加奮進(jìn)。如果孩子這次沒考好,,或者從來沒考好過,,我們得鼓勵(lì)他別灰心,只要多努力多用心,,他能做的更好,,所以不能因?yàn)楹⒆拥囊淮螞]考好或做錯(cuò)某件事,甚至要放棄他,。如果孩子有件事做的很好,,更要及時(shí)的給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),他能做得更好,。

小學(xué)開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿 小學(xué)開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇四

尊敬的各位家長:

大家好,!我沒有什么教育孩子的好經(jīng)驗(yàn),只是在這里和大家聊一聊,,互相交流一下教育孩子的方法,。孩子是我們的未來,是我們的希望,,無論他現(xiàn)在成績怎樣都不是我們最終的目標(biāo),。

孩子的成績與學(xué)校和家長都是息息相關(guān)的。家長只是起輔助作用,。因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)前時(shí)我確實(shí)付出了很多心血,,無論在那一方面只要他喜歡我就教他去做。不管他做得怎么樣,,我們都要鼓勵(lì)他,。可自從他上了一年級(jí),,給我印象最深的一件事就是他第一天上學(xué)時(shí)他就因?yàn)榉e極發(fā)言而受到了老師的獎(jiǎng)勵(lì),,發(fā)給他一個(gè)香水梨。這雖然是一件小事,,但是激發(fā)了孩子對學(xué)習(xí)的積極性,。回到家里我們也給他一些小獎(jiǎng)勵(lì),,這也包括語言的獎(jiǎng)勵(lì),。孩子愛學(xué)習(xí)了,成績無論怎樣,,我們都不能責(zé)怪他,、訓(xùn)斥他。

孩子在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)我們要及時(shí)了解,。經(jīng)常和孩子談心,了解他的喜好。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)幫助他改正,。最主要的是家長要以身作則,,給孩子做個(gè)好榜樣。要讓孩子知道學(xué)習(xí)不僅只學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),,我們在生活中還要仔細(xì)體會(huì),、觀察周圍的事物,比方說在生活中遇到了一件小事,,我們就可以就事論事,,給他講講做人的道理。

最后我要說的是學(xué)校自從開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來,,我們的孩子懂事多了,,他懂得了許多小道理。無論在家還是在外面他都已經(jīng)“長大了”,。

總之教育好孩子是我們大家共同的責(zé)任,。我們一起努力吧!

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