無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇一
“傾情答謝新老顧客,,西餐廳感恩月優(yōu)惠活動大酬賓”
20xx年11月1日至20xx年11月30日
西餐廳
1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動
西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持,,特將11月定為西餐廳的感恩月,,并推出如下的菜品優(yōu)惠活動:
1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11:00至13:00推出100元左右商務(wù)餐,各類西式炒飯及沙拉奉送,,營養(yǎng)搭配合理,,美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售,。
2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚,,西餐廳對生日聚會與結(jié)婚紀念日等特殊意義的日子進行了精心設(shè)計,過生日者將可以參與現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕,樂手演奏及燭光晚餐,、鮮花等都可以提前預(yù)定,讓您的用餐充滿浪漫與驚喜,!
3)在感恩節(jié)當(dāng)天(11月25日)推出特價感恩節(jié)晚宴套餐,,在當(dāng)晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護照可享受8折優(yōu)惠)。
2,、感恩節(jié)當(dāng)天游戲活動
1)蔓越桔競賽,,蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上,4—10名競賽者圍坐在周圍,,每人發(fā)給針線一份,。比賽一開始,參與者先穿針線,,然后把蔓越桔一個個串起來,,3分鐘一到;誰串得最長,,誰就得獎,。至于串得最慢的人,將會收到一個特別的最差獎,。
2)玉米游戲
游戲時,,把五個玉米藏在餐廳的某個地方,由大家分頭去找,,找到玉米的五個人參加比賽,,其他人在一旁觀看。比賽開始,,五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,,誰先剝完誰得獎,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,,猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花,。
3)南瓜賽跑
比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,,先到終點者獲獎,。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思,。
1,、策劃部
全面負責(zé)此次“感恩月優(yōu)惠”活動的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督,,設(shè)計宣傳單,;
2、客服部
編寫手機短信內(nèi)容,并將要發(fā)送短信的顧客號碼統(tǒng)計后交策劃部,;
3,、營業(yè)部
進行電話、短信宣傳,,接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺位,;
4、保安部
安排人手,,負責(zé)對此次活動各類裝飾物品的監(jiān)管保護工作,,直至活動結(jié)束到物品回收入庫。
5,、餐廳全體員工
餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動,;感恩節(jié)當(dāng)天任何部門任何人取消休假。
1,、宣傳單印刷:5000份(夾報派發(fā)),;
2、發(fā)送手機短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動,;
3,、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇二
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,,全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,,加強對學(xué)生的心理健康教育。根據(jù)我校的安排,,結(jié)合我校抓養(yǎng)成教育,、主題教育月活動,學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題,,對全體學(xué)生全方位地實施“感恩教育”,,精心培育學(xué)校“感恩文化”,,其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報,,不忘老師之恩,養(yǎng)育之恩,,幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報涌泉”之情感生根,、開花、結(jié)果,。
“理解,、感恩、博愛”
1,、以國旗下講話,、黑板報、廣播站、宣傳欄等為陣地,,全方位地進行感恩教育的宣傳,。
2、以班級為單位,,召開“感恩教育”主題班會,,各年級組必須推薦一個優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會在全校集中展示。
3,、回報父母養(yǎng)育之恩。開展為父母多做力所能及的事,,對父母多說知心話,,為父母過生日,為父母揉揉腰,、捶捶背,、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,,體會父母的艱辛和不易,,感激父母的養(yǎng)育之情。
4,、感激老師的教誨之恩,。提倡開展學(xué)生向老師獻真情活動,寫一封信,,談一次心,,做一張賀卡,提一個建議,,表一個決心,,送一句話,寫一首詩歌等來表達對老師的感激之情,。
開展申報“尊師重教”示范班的活動,。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”,聲音宏亮,。遇見年長者(不管是教師家屬,,還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”,,聲音宏亮,然后逐步推廣到全校所有班級,所有同學(xué),。
本次活動將12月定為“感恩教育”重點月,,以后要經(jīng)常性開展 “感恩”教育活動。
“感恩教育”重點月活動結(jié)束后,,各班將活動中取得的經(jīng)驗,,收集的資料一并整理好于12月29日上報到教導(dǎo)處。學(xué)校根據(jù)活動情況評選“知恩圖報”學(xué)生6名(各年級組推薦3名學(xué)生),,“尊師重教”班3個(各年級組1個),,“感恩教育”活動優(yōu)秀組織班3個,優(yōu)秀主題班會一個,,在學(xué)期結(jié)業(yè)典禮上表彰獎勵,,使“感恩教育”長期化、主動化,。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇三
在當(dāng)代大學(xué)校園內(nèi),,班級、團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團發(fā)展壯大的首要因素,。青年大學(xué)生的感恩教導(dǎo)也成為加強班級,、團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石。教導(dǎo)和指導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)會施恩,,懂得感恩,,主動幫助關(guān)心弱勢群體。以實際行動感謝父母感謝母校,,回饋社會,。進一步發(fā)展先進范例的示范作用,組織活動,,已經(jīng)成為加強班級,、團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種首要法子。故我班決定以邀請嘉賓觀看視頻《美麗的大腳》后再一起進行主題班會討論的形式召開活動,。
學(xué)會施恩,,懂得感恩
20xx年11月21日 晚7:00、20xx年11月23日 晚7:00
綜合樓—120教室,、2—301教室
水利工程系 水工1105班
水工1105班全體同學(xué)和學(xué)長學(xué)姐
1,、為了將強大學(xué)生的感恩教育。
2,、為了加強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
3、教導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生進一步改善自己的思想醒悟,。
4.,、學(xué)會感恩,, 懂得施恩。將自己所學(xué)的回饋家庭和社會,,真正起到先鋒帶頭作用,。
前期:
1、由團支書和組織委員籌集活動方案
2,、組織籌辦好所需要的材料
中期:
1,、按時組織好全班同學(xué)和嘉賓觀看電影
2、兩天后召開主題班會
3,、由各寢室提前做好準(zhǔn)備的代表,,發(fā)表見解進行討論
后期:由團支書做好活動全面總結(jié)
1、嚴格要求會場的記律
2,、活動中嚴謹做事
3,、注意保持活動的要求
通過一系列的活動,讓同學(xué)們自己用眼睛去看,,用耳朵去聽,用心靈去感受,,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,,快樂或者悲傷,,都能以一顆感恩的心去
面對。那么,,他們就會明白,,生活是一面鏡子,你哭她也哭,;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光,,同時你會做到“感恩于心,,回報于行”。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇四
11月的第四個星期四是感恩節(jié),,它是源于西方的一個古老節(jié)日,。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會,一同感恩,,共度節(jié)日,。今年的感恩節(jié),我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食,,還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié),,以及一份感恩的心情,、、,、11月22日,,就讓我們齊聚在一起,一同感恩吧,!
琳瑯滿目的美食,,別出心裁的游戲,
最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇,,
感恩之夜,,給你一個最典型的美式節(jié)日體驗。
讓你我分享喜悅的同時,,懷著一顆感恩的心去生活,。
11月22日晚19:00—22:00
五酒店二樓西餐廳
首先,請帶著一份感恩的心情,。
其次,,請帶著一段感恩的回憶。
再次,,請帶上一只筆,,用它來抒寫你的感激之情。
最后,,請還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi)),,用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
最最后,,請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡,,奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
1,、19:00開始簽到
2,、19:30活動開始。
a,、自我介紹,,每一個人講一個感恩故事。
b,、嘉賓:牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷,;
“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等。
以及我們平常聽不到的,,最最安詳,、溫暖的聲音“贊美詩”!
c,、品味美味的感恩節(jié)大餐,。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇五
“感恩的心,,感謝有你,伴我一生,,讓我有勇氣做我自己,;感恩的心,感謝命運,,花開花落,,我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動,?
如今的孩子,,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,,悉心照料下,,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,,漸漸的,,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,,習(xí)慣了“說一不二”,,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,,分擔(dān)些什么,,稍有些不如意,,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼,。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,,我們的物質(zhì)生活日益豐富,,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命,?這究竟是為什么?
我想原因很多,,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,,甚至連一聲“謝謝”也不會說,,這不能不說是社會文明的一種悲哀,。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,,引導(dǎo)他們,,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,,在校園內(nèi)開展“心存感恩,,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
通過為期一個月的活動,,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,,無論對待父母或者老師,,朋友或者對手,快樂或者悲傷,,都能以一顆感恩的心去面對,。那么,他們就會明白,,生活是一面鏡子,,你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,,生活也將賜予你燦爛的陽光,。
11月的第4個星期四
學(xué)校內(nèi),。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,,相關(guān)故事,,歌曲征集等。
2,、購買“黃絲帶”,,用于征集“感恩箴言”。
3,、打印宣傳資料,,評分表等,。
4、校園環(huán)境布置:黑板,、海報等。
5,、學(xué)生會干部開會分工,,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性,。
6,、制定好活動計劃,時間,、地點,、負責(zé)人落實到位。
7,、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生),。
8、購買獎品,。
在11月份的第一個晨會上,,進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕,。之后,我們圍繞四個“一”展開活動,。
1,、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通,,所以要求同學(xué)們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2,、讀一篇《感恩的心》故事,。
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來,。每到日落時分,,小女孩就開始站在家門口,,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家,。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,。
有一天,下著很大的雨,,已經(jīng)過了晚飯時間了,,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,,總也等不到媽媽的身影,。天,越來越黑,,雨,,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊,,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著媽媽的身體,,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,,睡著了,。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點,。但是這時她發(fā)現(xiàn),,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了,!她感到恐懼,,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,,卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下,,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,,現(xiàn)在就只剩下她自己,。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做,。于是擦干眼淚,,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,,淚水和雨水混在一起,,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,,伴我一生,,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,,花開花落,,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動,。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼,。無論何時,,只要想起這個小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦,。無論多大風(fēng)雨,,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,,永不放棄,。
3、唱一首《感恩的心》歌曲,。
我來自偶然,,象一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方,我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬,,這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
讓蒼天知道
——我不認輸
感恩的心,,感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心,感謝命運
花開花落
——我一樣會珍惜
課間時候,,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,,每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,,用心去感受每一段旋律,,每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。
4、寫一段祝福,,將感激銘記心中,。
寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。
之后,,我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。
七、活動意義(后記)
這項活動為期一個月,,同學(xué)們的熱情,,我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶,,那一次次流淌在校園的《感恩的心》,,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號,。晨會上,,同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事,十位箴言的獲得者走上講臺,,向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎,,而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆,。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中,,獲得了老師同學(xué)的一致好評。
在此,,我們不想說這項活動的成功與否,,我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,,都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓,;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿,、不幸,。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛,。試試吧,,生活不會欺騙你!
感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇六
1,、11月28日晚6點50分,,所有學(xué)生及嘉賓到場入座。7點,,主持人宣布晚會正式開始,。
2、觀看一段感恩節(jié)的視頻,。
3,、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。
4,、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版),。
5、到場的每一個人寫一段祝福,,將感激銘記在心,。
6、對“感恩箴言”進行評比,,從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”,,并贈送精美禮品作為紀念。
如今的孩子,,都是在父母親的百般呵護下成長,。他們接受著無私的愛,并把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取,,從父母處索取,從教師處索取,,從朋友處索取,,而忽略了感恩回報。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,,外國語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩,,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
此次“心存感恩,,永不言棄”感恩節(jié)系列活動,,讓同學(xué)們通過切身感受,,激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,將自己的真實感情表達出來,。心存感恩——無論對父母、老師,、朋友,,甚至對手。以感恩的心面對生活,,面對自己的人生,。
心存感恩,永不言棄
主辦單位:
承辦單位:
20xx年11月28日星期五中午08:00—10:00(彩排)
晚上18:30—21:30(正式演出)
(一)外語寶貝時裝秀
(二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目
(三)各活動的頒獎儀式
其中包括:
1,、感恩主題詞征集活動
2,、"mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;
3,、感恩故事會,、
4、“心懷感恩,,立志成才”主題班會
5,、感恩晚會節(jié)目
(一)外語寶貝時裝秀
1、內(nèi)容:由12個外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀,,展示外國語學(xué)院風(fēng)采
2,、負責(zé)人:
備注:12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。
(二)感恩節(jié)文藝節(jié)目
1,、內(nèi)容:有10個節(jié)目
見附件1
2,、負責(zé)人:,文藝部所有成員
(三)各活動的頒獎儀式
(1)感恩主題詞征集大賽
(2)感恩卡片制作大賽
(3)感恩故事會演講大賽
(4)“心懷感恩,,立志成才”主題班會
(5)感恩晚會節(jié)目頒獎
備注:前三個活動均設(shè)一等獎一名,,二等獎二名,三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設(shè)感人獎,、臺風(fēng)獎)分別頒發(fā)證書及獎品,。主題班會設(shè)一等獎一名,二等獎二名,,三等獎三名,,頒發(fā)錦旗和獎金;感恩晚會設(shè)…………,,頒發(fā)錦旗和獎金,。外語寶貝擔(dān)任頒獎禮儀小姐。
四)抽獎(禮品將由外聯(lián)部贊助支持)
1,、宣傳海報:以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳,,同時請各分院出祝賀板塊,。(宣傳部負責(zé))
2、傳單:晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學(xué)生會文藝部處,。(院刊部負責(zé))
3,、網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時間地點,同時負責(zé)講座當(dāng)天的拍照,、新聞稿寫作(請文宣部的同學(xué)),。(網(wǎng)絡(luò)部負責(zé))
4、橫幅,。(外聯(lián)部負責(zé))
5,、花卉租借:盆栽及鮮花。(宿管部負責(zé))
6,、場地租借,、場地打掃。(勞動部負責(zé))
7,、現(xiàn)場布置:氣球等,。(女生部總負責(zé))
8、嘉賓,、評委邀請:(學(xué)習(xí)部負責(zé))
9,、相關(guān)禮儀人員:4名禮儀。(禮儀隊負責(zé))
10,、現(xiàn)場秩序維持:包括進場,、現(xiàn)場、退場秩序,。主要找大一新生,。(紀檢部負責(zé))。
11,、現(xiàn)場音響,、燈光控制:同時負責(zé)尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負責(zé))
12,、現(xiàn)場投影儀視頻控制,。(網(wǎng)絡(luò)部負責(zé))
13、進場票的制作,。(文監(jiān)部負責(zé))
感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇七
感恩從小開始,,讓愛溫暖彼此
1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,,是一種美德,,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,,報得三春暉”,?!暗嗡鳎?dāng)涌泉相報”,。
2,、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧,。
3、讓學(xué)生學(xué)會感謝,、珍惜和感恩,。
11月22日
第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛
通過國旗下演講,,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報,,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。
第二階段:活動推進階段
(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,,讓愛溫暖彼此》的主題班會,。
(二)三個感謝系列活動。
1,、感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),,如:打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣服、整理房間等,。
(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,,將自己的心里話用書信向父母盡情表達,。讓父母也知道,,孩子們長大了,,懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會珍惜,,學(xué)會將心中的愛表達出來,。
2,、感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動,,要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”,聲音宏亮,。遇到年長者,,自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”,。
(2)開展學(xué)生向老師獻真情活動,自選“五個一”(談一次心,、做一張愛心小卡片,、提一個建議、表一個決心,、送一句話等)來表達對老師的感激之情,,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3,、感謝社會關(guān)愛我
開展社會實踐活動,,為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動,紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。
第三階段:活動總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,,傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1,、各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》,、《春暖》、《華羅庚》,、《國慶閱兵式》,、《背著爸爸上學(xué)去》,、《閃電行動》,、《和你在一起》,、《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2,、各班利用音樂課,、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》,、《母親》,、《說句心里話》,、《為了誰》,、《燭光里的媽媽》,、《五星紅旗》、《童年的小搖車》,、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇八
建筑系團總支青協(xié)
全院師生
綜合樓門口以及第二食堂門口
“系絲帶愛心花,,傳祝愿”,,活動
提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園,。
20xx年11月25日中午
“系絲帶愛心花,,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,?;顒咏Y(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,,并拍照留念,。
1、“系絲帶愛心花,,傳祝愿”活動
活動策劃,,活動負責(zé)人,活動宣傳,,活動場地選擇,,活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,,活動費預(yù)算,實地考察,。
(1),、活動人員安排:
活動總負責(zé)人2人;(廖聲陽,、張敏),;
活動場地負責(zé)人員(張京);
橫幅1人負責(zé)(付德濤),;
海報宣傳組負責(zé)(付德濤),;
材料準(zhǔn)備4人(組織部);
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部),;
安排現(xiàn)場秩序維護人員(劉明明),;
簽到人員(呂宗鋒);
應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責(zé)安排),;
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹),;
后勤負責(zé)人員(周冬冬);
攝影負責(zé)人員(張文濤),。
內(nèi)部每個成員參與活動,;每個小組負責(zé)人做好各自工作,;
(2)、活動材料:
課桌,,椅子,,宣傳單,海報,,照相機,,絲帶,筆,,彩色紙,,膠水,橫幅,,
(3),、活動經(jīng)費預(yù)算:
橫幅25元,折紙15元,、絲帶30元,,膠水10元,共合計80元,。
(4)橫幅名字:
發(fā)揚感恩之心,,構(gòu)建和諧校園
以班級為單位,圍繞感恩主題,,以親情,、友情、師生情等為切入點,,采取討論,、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識,,表達對父母,、親人、老師,、同學(xué),、朋友的感激之情,。
如今,,這個西方的節(jié)日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛,并且現(xiàn)已深入寒冬,,在這個寒冷的季節(jié),,希望這次活動可以讓同學(xué)們感到些許溫暖。
(5)活動正式實施時間
11月25日,,中午志愿者在綜合樓門口集合
2,、活動內(nèi)容:
(1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義
(2)發(fā)放絲帶,,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩,。
每個部出一個至少5分鐘的節(jié)目,,中間穿插互動游戲,并在節(jié)目之后播放一段以感恩為主題的vcr,。最后組織協(xié)會成員給自己的親人打電話表達自己的感恩之情(也可以活動過后再打)
父愛像山一樣沉重,,父愛是世上最厚重的愛,擁有它,,你就擁有了世上最偉大的一筆財富,,在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
(3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
天氣情況,,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。
“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,,由幾名應(yīng)急名人員處理。
整理場地衛(wèi)生,,整理現(xiàn)場,,收拾材料器具
活動結(jié)束后總結(jié)報告
注:活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充