無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇一

“傾情答謝新老顧客,，西餐廳感恩月優(yōu)惠活動大酬賓”

20xx年11月1日至20xx年11月30日

西餐廳

1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動

西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持,，特將11月定為西餐廳的感恩月,，并推出如下的菜品優(yōu)惠活動：

1）在本月（11月）每天（1日至30日）中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐，各類西式炒飯及沙拉奉送,，營養(yǎng)搭配合理,，美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售,。

2）為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚,，西餐廳對生日聚會與結(jié)婚紀(jì)念日等特殊意義的日子進行了精心設(shè)計，過生日者將可以參與現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕,，樂手演奏及燭光晚餐,、鮮花等都可以提前預(yù)定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜,！

3）在感恩節(jié)當(dāng)天（11月25日）推出特價感恩節(jié)晚宴套餐,，在當(dāng)晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒（美國人憑護照可享受8折優(yōu)惠）。

2,、感恩節(jié)當(dāng)天游戲活動

1）蔓越桔競賽,，蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4—10名競賽者圍坐在周圍,，每人發(fā)給針線一份,。比賽一開始，參與者先穿針線,，然后把蔓越桔一個個串起來,，3分鐘一到；誰串得最長,，誰就得獎,。至于串得最慢的人,，將會收到一個特別的最差獎。

2）玉米游戲

游戲時,，把五個玉米藏在餐廳的某個地方,，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽,，其他人在一旁觀看,。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,，誰先剝完誰得獎,，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花,。

3）南瓜賽跑

比賽者用一把小勺推著南瓜跑,，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎,。比賽用的勺子越小,，游戲就越有意思。

1,、策劃部

全面負責(zé)此次“感恩月優(yōu)惠”活動的籌備,、執(zhí)行和監(jiān)督，設(shè)計宣傳單,；

2,、客服部

編寫手機短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號碼統(tǒng)計后交策劃部,；

3,、營業(yè)部

進行電話、短信宣傳,，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺位,；

4、保安部

安排人手,，負責(zé)對此次活動各類裝飾物品的監(jiān)管保護工作,，直至活動結(jié)束到物品回收入庫。

5,、餐廳全體員工

餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動,；感恩節(jié)當(dāng)天任何部門任何人取消休假。

1,、宣傳單印刷：5000份（夾報派發(fā)）,；

2、發(fā)送手機短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動；

3,、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳,。

感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇二

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,，加強對學(xué)生的心理健康教育,。根據(jù)我校的安排，結(jié)合我校抓養(yǎng)成教育,、主題教育月活動,，學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對全體學(xué)生全方位地實施“感恩教育”,，精心培育學(xué)校“感恩文化”,，其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報,，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩,，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報涌泉”之情感生根,、開花、結(jié)果,。

“理解,、感恩、博愛”

1,、以國旗下講話,、黑板報、廣播站,、宣傳欄等為陣地,，全方位地進行感恩教育的宣傳。

2,、以班級為單位,，召開“感恩教育”主題班會，各年級組必須推薦一個優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會在全校集中展示,。

3,、回報父母養(yǎng)育之恩。開展為父母多做力所能及的事,，對父母多說知心話,，為父母過生日，為父母揉揉腰,、捶捶背,、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等,，體會父母的艱辛和不易,，感激父母的養(yǎng)育之情,。

4、感激老師的教誨之恩,。提倡開展學(xué)生向老師獻真情活動,，寫一封信，談一次心,，做一張賀卡,，提一個建議，表一個決心,，送一句話,，寫一首詩歌等來表達對老師的感激之情。

開展申報“尊師重教”示范班的活動,。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講文明用語,，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”,，聲音宏亮。遇見年長者（不管是教師家屬,，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,，聲音宏亮,，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué),。

本次活動將12月定為“感恩教育”重點月,，以后要經(jīng)常性開展 “感恩”教育活動。

“感恩教育”重點月活動結(jié)束后,，各班將活動中取得的經(jīng)驗,，收集的資料一并整理好于12月29日上報到教導(dǎo)處。學(xué)校根據(jù)活動情況評選“知恩圖報”學(xué)生6名（各年級組推薦3名學(xué)生）,，“尊師重教”班3個（各年級組1個）,，“感恩教育”活動優(yōu)秀組織班3個，優(yōu)秀主題班會一個,，在學(xué)期結(jié)業(yè)典禮上表彰獎勵,，使“感恩教育”長期化、主動化,。

感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇三

在當(dāng)代大學(xué)校園內(nèi),，班級、團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團發(fā)展壯大的首要因素。青年大學(xué)生的感恩教導(dǎo)也成為加強班級,、團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石,。教導(dǎo)和指導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)會施恩，懂得感恩,，主動幫助關(guān)心弱勢群體,。以實際行動感謝父母感謝母校，回饋社會,。進一步發(fā)展先進范例的示范作用,，組織活動，已經(jīng)成為加強班級,、團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種首要法子,。故我班決定以邀請嘉賓觀看視頻《美麗的大腳》后再一起進行主題班會討論的形式召開活動。

學(xué)會施恩,，懂得感恩

20xx年11月21日 晚7：00,、20xx年11月23日 晚7：00

綜合樓—120教室、2—301教室

水利工程系 水工1105班

水工1105班全體同學(xué)和學(xué)長學(xué)姐

1,、為了將強大學(xué)生的感恩教育。

2,、為了加強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

3、教導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生進一步改善自己的思想醒悟,。

4.,、學(xué)會感恩， 懂得施恩,。將自己所學(xué)的回饋家庭和社會,，真正起到先鋒帶頭作用。

前期：

1,、由團支書和組織委員籌集活動方案

2,、組織籌辦好所需要的材料

中期：

1、按時組織好全班同學(xué)和嘉賓觀看電影

2,、兩天后召開主題班會

3,、由各寢室提前做好準(zhǔn)備的代表，發(fā)表見解進行討論

后期：由團支書做好活動全面總結(jié)

1,、嚴格要求會場的記律

2,、活動中嚴謹做事

3、注意保持活動的要求

通過一系列的活動,，讓同學(xué)們自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去

面對,。那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光，同時你會做到“感恩于心,，回報于行”,。

感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇四

11月的第四個星期四是感恩節(jié)，它是源于西方的一個古老節(jié)日,。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會,，一同感恩，共度節(jié)日,。今年的感恩節(jié),，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié),，以及一份感恩的心情,、、,、11月22日,，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧,！

琳瑯滿目的美食,，別出心裁的游戲，

最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇,，

感恩之夜,，給你一個最典型的美式節(jié)日體驗。

讓你我分享喜悅的同時,，懷著一顆感恩的心去生活,。

11月22日晚19：00—22：00

五酒店二樓西餐廳

首先，請帶著一份感恩的心情,。

其次,，請帶著一段感恩的回憶,。

再次，請帶上一只筆,，用它來抒寫你的感激之情,。

最后，請還帶上一份不要很貴重的小禮物（三十元以內(nèi)）,，用以感謝身邊給你帶來快樂的人,。

最最后，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡,，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊,。

1、19：00開始簽到

2,、19：30活動開始,。

a、自我介紹,，每一個人講一個感恩故事,。

b、嘉賓：牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷,；

“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等,。

以及我們平常聽不到的，最最安詳,、溫暖的聲音“贊美詩”,！

c、品味美味的感恩節(jié)大餐,。

感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇五

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己；感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動,？

如今的孩子，個個都是獨生子女,，都是在父母親百般呵護,，悉心照料下，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛,，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼,。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了,？我們的教育條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事,？面對一點點挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么,？

我想原因很多,，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀,。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

11月的第4個星期四

學(xué)校內(nèi)。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2,、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3,、打印宣傳資料，評分表等,。

4,、校園環(huán)境布置：黑板、海報等,。

5,、學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級,，保證活動的影響力與完整性,。

6、制定好活動計劃,，時間,、地點、負責(zé)人落實到位,。

7、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學(xué)生）,。

8,、購買獎品。

在11月份的第一個晨會上,，進行《學(xué)會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕,。之后,，我們圍繞四個“一”展開活動,。

1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。

因各班校園網(wǎng)全面開通,，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2,、讀一篇《感恩的心》故事,。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來,。每到日落時分,，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家,。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天,，下著很大的雨,，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來,。小女孩站在家門口望啊望啊,，總也等不到媽媽的身影。天,，越來越黑,，雨，越下越大,，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊，走了很遠,，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她,。她以為媽媽太累,，睡著了,。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點,。但是這時她發(fā)現(xiàn),，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了,！她感到恐懼,，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,，現(xiàn)在就只剩下她自己,。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎,？她突然明白了自己該怎樣做,。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼,。無論何時，只要想起這個小女孩,，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦,。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,，都勇敢地去面對,，永不放棄,。

3,、唱一首《感恩的心》歌曲,。

我來自偶然，象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方,，我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬,，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心,，感謝命運

花開花落

——我一樣會珍惜

課間時候,，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱,。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

4,、寫一段祝福,，將感激銘記心中。

寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。

之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

七,、活動意義（后記）

這項活動為期一個月,，同學(xué)們的熱情，我們始料未及,。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶,，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號,。晨會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位箴言的獲得者走上講臺,，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎,，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆,。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中,，獲得了老師同學(xué)的一致好評。

在此,，我們不想說這項活動的成功與否,，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓,；如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁、不安,，消融許多的不滿,、不幸。感恩惜福,，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛,。試試吧，生活不會欺騙你,！

感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇六

1,、11月28日晚6點50分，所有學(xué)生及嘉賓到場入座,。7點,，主持人宣布晚會正式開始。

2,、觀看一段感恩節(jié)的視頻,。

3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》,。

4,、演員表演及演唱《感恩的心》（手語版）。

5,、到場的每一個人寫一段祝福,，將感激銘記在心。

6,、對“感恩箴言”進行評比,，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精美禮品作為紀(jì)念。

如今的孩子,，都是在父母親的百般呵護下成長,。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取，從父母處索取,，從教師處索取,，從朋友處索取，而忽略了感恩回報,。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,，外國語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。

此次“心存感恩,，永不言棄”感恩節(jié)系列活動，讓同學(xué)們通過切身感受,，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,，將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母,、老師,、朋友，甚至對手,。以感恩的心面對生活,，面對自己的人生。

心存感恩,，永不言棄

主辦單位：

承辦單位：

20xx年11月28日星期五中午08：00—10：00（彩排）

晚上18：30—21：30（正式演出）

（一）外語寶貝時裝秀

（二）選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目

（三）各活動的頒獎儀式

其中包括：

1,、感恩主題詞征集活動

2、"mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽,；

3,、感恩故事會、

4,、“心懷感恩,，立志成才”主題班會

5、感恩晚會節(jié)目

（一）外語寶貝時裝秀

1,、內(nèi)容：由12個外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀,，展示外國語學(xué)院風(fēng)采

2、負責(zé)人：

備注：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐,。

（二）感恩節(jié)文藝節(jié)目

1,、內(nèi)容：有10個節(jié)目

見附件1

2、負責(zé)人：，文藝部所有成員

（三）各活動的頒獎儀式

（1）感恩主題詞征集大賽

（2）感恩卡片制作大賽

（3）感恩故事會演講大賽

（4）“心懷感恩,，立志成才”主題班會

（5）感恩晚會節(jié)目頒獎

備注：前三個活動均設(shè)一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名（感恩故事會演講大賽還設(shè)感人獎,、臺風(fēng)獎）分別頒發(fā)證書及獎品,。主題班會設(shè)一等獎一名，二等獎二名,，三等獎三名,，頒發(fā)錦旗和獎金；感恩晚會設(shè)…………,，頒發(fā)錦旗和獎金,。外語寶貝擔(dān)任頒獎禮儀小姐。

四）抽獎（禮品將由外聯(lián)部贊助支持）

1,、宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳,，同時請各分院出祝賀板塊。（宣傳部負責(zé)）

2,、傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學(xué)生會文藝部處,。（院刊部負責(zé)）

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時間地點,，同時負責(zé)講座當(dāng)天的拍照,、新聞稿寫作（請文宣部的同學(xué)）。（網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)）

4,、橫幅,。（外聯(lián)部負責(zé)）

5、花卉租借：盆栽及鮮花,。（宿管部負責(zé)）

6,、場地租借、場地打掃,。（勞動部負責(zé)）

7,、現(xiàn)場布置：氣球等。（女生部總負責(zé)）

8,、嘉賓,、評委邀請：（學(xué)習(xí)部負責(zé)）

9、相關(guān)禮儀人員：4名禮儀,。（禮儀隊負責(zé)）

10,、現(xiàn)場秩序維持：包括進場、現(xiàn)場,、退場秩序,。主要找大一新生,。（紀(jì)檢部負責(zé)）。

11,、現(xiàn)場音響,、燈光控制：同時負責(zé)尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂（辦公室負責(zé)）

12,、現(xiàn)場投影儀視頻控制,。（網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)）

13、進場票的制作,。（文監(jiān)部負責(zé)）

感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇七

感恩從小開始,，讓愛溫暖彼此

1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,，“誰言寸草心,，報得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”。

2,、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園,，我們的社會也將會更加和諧。

3,、讓學(xué)生學(xué)會感謝,、珍惜和感恩。

11月22日

第一階段：宣傳發(fā)動,，渲染氣氛

通過國旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題,，班級出一期感恩教育專題黑板報,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動推進階段

（一）以班級為主體,，召開《感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

（二）三個感謝系列活動,。

1,、感謝父母養(yǎng)育我

（1）每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣服、整理房間等,。

（2）“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達,。讓父母也知道，孩子們長大了,，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,，學(xué)會將心中的愛表達出來,。

2、感謝老師教育我

（1）在全校開展“尊師重教”活動,，要求所有學(xué)生講十字文明用語,，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”,，聲音宏亮。遇到年長者,，自覺點頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,。

（2）開展學(xué)生向老師獻真情活動,，自選“五個一”（談一次心、做一張愛心小卡片,、提一個建議,、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上,。

3、感謝社會關(guān)愛我

開展社會實踐活動,，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動,，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

第三階段：活動總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動,。

1,、各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》,、《華羅庚》,、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》,、《閃電行動》,、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》,、《小鞋》、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片（各班從中選出兩部影片）,。

2、各班利用音樂課,、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》,、《母親》、《說句心里話》,、《為了誰》,、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》,、《童年的小搖車》,、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等（各班從中選出兩首歌曲）,。

感恩節(jié)活動策劃書注意事項篇八

建筑系團總支青協(xié)

全院師生

綜合樓門口以及第二食堂門口

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”，活動

提高感恩意識,，發(fā)揚感恩之心,，構(gòu)建和諧校園。

20xx年11月25日中午

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動,。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,。活動結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念。

1,、“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動

活動策劃，活動負責(zé)人,，活動宣傳,，活動場地選擇，活動人員安排,；活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算,，實地考察,。

（1）、活動人員安排：

活動總負責(zé)人2人,；（廖聲陽,、張敏）；

活動場地負責(zé)人員（張京）,；

橫幅1人負責(zé)（付德濤）,；

海報宣傳組負責(zé)（付德濤）；

材料準(zhǔn)備4人（組織部）,；

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）,；

安排現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）；

簽到人員（呂宗鋒）,；

應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責(zé)安排）,；

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）；

后勤負責(zé)人員（周冬冬）,；

攝影負責(zé)人員（張文濤）,。

內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負責(zé)人做好各自工作,；

（2）,、活動材料：

課桌，椅子,，宣傳單,，海報，照相機,，絲帶,，筆,，彩色紙，膠水,，橫幅,，

（3）、活動經(jīng)費預(yù)算：

橫幅25元,，折紙15元,、絲帶30元，膠水10元,，共合計80元,。

（4）橫幅名字：

發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園

以班級為單位,，圍繞感恩主題,，以親情、友情,、師生情等為切入點,，采取討論、演講,、講述等形式表達自己的觀點與認識,，表達對父母、親人,、老師,、同學(xué)、朋友的感激之情,。

如今,，這個西方的節(jié)日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛,，并且現(xiàn)已深入寒冬,，在這個寒冷的季節(jié)，希望這次活動可以讓同學(xué)們感到些許溫暖,。

（5）活動正式實施時間

11月25日,，中午志愿者在綜合樓門口集合

2、活動內(nèi)容：

（1）宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的,，意義

（2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對他們的感恩。

每個部出一個至少5分鐘的節(jié)目,，中間穿插互動游戲,，并在節(jié)目之后播放一段以感恩為主題的vcr,。最后組織協(xié)會成員給自己的親人打電話表達自己的感恩之情（也可以活動過后再打）

父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛,，擁有它,，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

（3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機,，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況，活動時間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

活動結(jié)束后總結(jié)報告

注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充