計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!
初三體育課教學(xué)計劃 三年級體育課教學(xué)計劃篇一
本學(xué)期所教的是八年級六個班,,每個班人數(shù)都在45人左右,,男女生人數(shù)差不多個半,,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,,無運動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差,,肥胖等,,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),,如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,,在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。
結(jié)合本校實際狀況,有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,,在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
教材資料有:體育與健康基礎(chǔ)知識,;田徑:跑、跳,、投,;體操,球類:籃球,、足球,;身體素質(zhì)練習(xí)。
教材的重點:跑中的快速跑,;跳躍中的跨越式跳高,;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù),;
教材的難點:蹲踞式起跑,;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。
1,、使學(xué)生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項目的基本技術(shù),,掌握簡單的運動技能,,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動潛力,。
3、“以學(xué)生為本,,健康第一”是我們的目標(biāo),,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,,感受體育運動的樂趣,,體會體育運動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。
1、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2、營造貼合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用興趣化和多樣化的教法和手段,,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4,、根據(jù)學(xué)生實際,,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
5,、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和積極向上的精神,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。
1,、學(xué)習(xí)目的明確,,用心自覺的上好體育課。用心學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2、著裝要輕便合體,,穿輕便運動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌、手機等,。
體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)潛力具有獨特的作用,,在體育教學(xué)中應(yīng)個性注意營造友好、和諧的課堂氣氛,,有意識的融入德育教育,,不僅僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和群眾主義精神,,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,,遵守紀律,誠實,、機智,、積極進取的心理品質(zhì)。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中:
1,、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。
2,、組織教學(xué):培養(yǎng)團結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀律的群眾觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護公物的良好品質(zhì),。
3、結(jié)合教材資料安排德育資料,。
(1),、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的資料。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會職責(zé)感,。
(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律,,公正誠實,,積極進取、團結(jié)友愛的資料,。
(3),、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的資料。
(4),、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等群眾主義精神的資料,。
(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫忙的合作意識的資料
總之,,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生用心參與體育活動的興趣,,建立終身運動的習(xí)慣,。
初三體育課教學(xué)計劃 三年級體育課教學(xué)計劃篇二
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,深入開展教育教學(xué)研究,,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),,使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階,。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),堅持“健康第一”的宗旨,,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分,,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,深化教學(xué)改革,,全面推進素質(zhì)教育,。認真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》。建立“主動參與,、強身健體”的健身氛圍,,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。新的一學(xué)年開始了,,作為工作在第一線的體育教師,,己盡快入了主角。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展,,為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計劃如下:
體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的潛力以及學(xué)校的條件,,體育教材主要選取田徑(跑,、跳、投),,體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,,以便使學(xué)生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高,;并挖掘生活中的實用技能,。
授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求,本學(xué)年共講20周,,每周體育授課為6學(xué)時,,共120學(xué)時。上課過程中,,若因場地,,天氣條件等因素的影響,,將臨時調(diào)整。以基本體操,、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑,、定時跑,、立定跳遠、鉛球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),,如發(fā)展耐力速度的定時跑,,定距離跑;發(fā)展下肢力量,,提高立定跳遠成績的跳起,,原地抱膝跳,跳臺階,、免子跳等,;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。并采用小重量和不負重量的方式,,透過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材(如:跑步或,;立定跳遠)其余(如籃球,、隊列隊形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分資料,。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲,。及時對學(xué)生進行評價。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的這天,,我們教師在提高自身的教育潛力的基礎(chǔ)上,,就應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生。主動進取的態(tài)度,,掌握好學(xué)習(xí)方法,,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,,去理解,,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,,透過合理的運動實踐,,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,,透過從事適宜的運動,了解自我的身體變化,,增強體質(zhì),,培養(yǎng)堅強的意志。
初三體育課教學(xué)計劃 三年級體育課教學(xué)計劃篇三
為了更好地貫徹黨的教育方針,,全面推進素質(zhì)教育,以育人為宗旨,,以促進學(xué)生身心健康為目標(biāo),,深入貫徹學(xué)校體育,衛(wèi)生工作兩個《條例》,,深化體育教學(xué)改革,,增強學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)校體育運動水平,。
1,、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī);
2,、以素質(zhì)教育全面深化教育改革,;
3、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展,;
4,、逐步探索科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實《條例》,;
5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革,,提高教師教學(xué)科研水平,,全面推進素質(zhì)教育;
6,、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動作,;
7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),,嚴格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,;
全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,,蔣老師全面負責(zé)管理學(xué)校的體育工作,實行每周例會制,,匯報本周的工作狀況及布置下周的工作任務(wù),。實施“分工負責(zé),分管齊抓的管理制度”,,“負責(zé)到人,,工作到位”的職責(zé)制度,加強對體育工作的指導(dǎo)檢查,,不斷總結(jié),,不斷完善,狠抓落實,。
2,、確定目標(biāo)
《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針,是部署實施體育工作的依據(jù),。個性是新教材的實施以后,,怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神,,規(guī)范堂課質(zhì)量,,領(lǐng)會精神實質(zhì),確定工作目標(biāo)如下:貫徹兩個條例,,上好兩操兩課兩活動,,將體育課與體育活動課相結(jié)合,提高學(xué)生的身體素質(zhì),。
3,、提高堂課質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,,根據(jù)大綱,,新教材,繼續(xù)組織好體育教師對新教材的`培訓(xùn)工作,,使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),,根據(jù)新教材和學(xué)生具體狀況制定好教學(xué)計劃。備好室內(nèi)和室外課教案,。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”,,從進修、培訓(xùn),、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識,,提高師德水平,,理論水平,教學(xué)和教科研潛力,。在各方面嚴格要求自我,,做到為人師表,嚴守學(xué)校作息制度,,不遲到,,不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,,對待學(xué)生耐心細致,。建立好體育科研小組,有計劃,,有步驟地實施教科研,,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總,。上課多練,,多講,以到達提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。嚴格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn),。
4,、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材,、設(shè)備等,,落實場地、器材,、設(shè)備的管理制度,,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進入體育室,,借了器材要及時歸還,,做到誰上課誰負責(zé)、誰借誰負責(zé),。
初三體育課教學(xué)計劃 三年級體育課教學(xué)計劃篇四
以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),,建立貼合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程,,提高學(xué)生體育素養(yǎng),,開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),以美育人,,促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展,。
一)基本原則
1、整體性原則,建立顯形課程(包括學(xué)科類課程和活動課),,隱形課程(包括運動會,、體育興趣小組、課間操等),。
2,、科學(xué)性原則,要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求,。
二)基本要求
1,、開足、開齊,、開好學(xué)科類課程
按照國家教育部制訂的課時計劃行課,,即體育課每周二節(jié),體育鍛煉課二節(jié),,為必修課,,采用考查方式(分為優(yōu)、良,、及格,、不及格四個等級),標(biāo)高按會考的基本要求進行教育,。教學(xué)以欣賞為主,,著眼于全體學(xué)生整,重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì),。課堂教學(xué)注意知識性,、體育性、科學(xué)性相結(jié)合,,充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),。
2、開展多種形式,,富有吸引力的體育活動課
體育教育著眼于普及,,兼顧提高。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式,。體育活動課要與組建體育團,、隊、組相結(jié)合,,能夠開設(shè)專題欣賞課講座,、專項技能培訓(xùn)等,要注意充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),,注意室內(nèi)外結(jié)合,,校內(nèi)外結(jié)合,。活動課的師資能夠是校內(nèi)體育課教師,。
學(xué)校一貫按"條例"要求,,安排每周兩課、兩操,、兩活動,。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。
1,、執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱狀況:
2001年以前,、后分別以舊、新大綱為綱,,在教研組組織下,,以備課組為單位,制定年度,、學(xué)期教學(xué)計劃,,并在教研組備案同時交教務(wù)處備案。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學(xué)計劃的執(zhí)行狀況進行管理和監(jiān)控,。
a,、管理和監(jiān)控從部門分:
(1)分管體育工作校長:應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)
校工作中的重要性和特殊性,明確體育組年度工作計劃及重點,,參加體育教研組工作會,,隨時查看體育課及體育工作,并提出意見和推薦,。
(2)學(xué)校教務(wù)處:嚴格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定,科學(xué)地排課,,并嚴格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,,教務(wù)處應(yīng)有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄,以備在對教師年終考評時提用,。
(3)學(xué)校體育教研組組長:制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃,,組織好每周一次的教研組會,了解各備課組的工作狀況,,打破情面嚴格管理,。透過看課認真交換意見,如有必要還能夠在教研組會上做專題討論,,構(gòu)成共識,,同時做好記錄與備課組長一齊進行研究,以構(gòu)成有特點的校本課程,。
(4)體育器材保管員:了解各位教師近期的教材,,隨堂帶給教學(xué)器材并向?qū)W校帶給不足器材的添置,。除了備有《器材使用狀況表》(見表二),還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材,、器材登記表》(見表三),。這樣能夠減少體育教師上課的隨意性。
b,、管理和監(jiān)控從時段上分
能夠分成日常,、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控,。
(1)日常管理監(jiān)控:在教研組會決議下,,由備課組長分管兩課兩操兩活動的資料和組織,并在下一周教研組會上在組上匯報工作,,并提出意見和推薦,,填寫
《場地使用分配狀況表》(注:根據(jù)各校場地狀況而定),如果在使用上有重合,,由備課組長之間調(diào)節(jié),。
(2)周/月管理監(jiān)控:由教研組長負責(zé)執(zhí)行教研組工作計劃以及各備課組的工作,檢查體育課狀況及各項活動狀況,,配合備課組長調(diào)整工作思路及日?;顒淤Y料和組織工作,并將工作狀況向分管體育校長匯報,,提出管理推薦,。
(3)學(xué)期、年度管理監(jiān)控:由分管體育工作校長全面關(guān)心學(xué)校體育工作,,利用教研組會時間查看教師教案,,并抽時間觀看體育課及體育活動,與體育教研組長一齊研究學(xué)校體育工作,,并全力支持體育組工作,。
2、體育課開課率狀況:
我校體育課嚴格按照國家教委規(guī)定:安排每周兩課(體育課),、兩操(廣播操,、眼保健操)、兩活動(體育鍛煉課,、體育活動課),。關(guān)于排體育課還制定了以下方案
1)根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律,人體活動高潮期一天內(nèi)一般在上午9:00---11:00和下午3:00---5:00,,推薦排課時按科學(xué)規(guī)律和學(xué)校實際,,將體育課排在上午第四、五節(jié);下午第一至三節(jié),。
2)根據(jù)體育活動的技術(shù)規(guī)律和教委關(guān)于學(xué)生每一天有一小時體育活動的要求,,推薦課與課之間,、與體育鍛煉課之間、活動課之間有天數(shù)上的間隔,。
3)我?,F(xiàn)有的場地器材條件下,體育教學(xué)課每次課最多安排3---4個班為宜,,以利于教學(xué)效益和教學(xué)觀摩及檢查工作,。
4)體鍛課能夠安排在下午第三、四節(jié)課,,但必須不要與正常體育課時間沖突,。
(一)課外體育活動:
1、早操:每期安排體育教師配合住校生管理員,,組織學(xué)生早操鍛煉,。體育教師之間進行組織安排交流,盡可能使早操鍛煉的組織合理化,、規(guī)范化,。如:
a。田徑代表隊早操,。b,。住校生早操。
2,、課外輔導(dǎo)與鍛煉:我們體育鍛煉課,、體育活動課作為體育課的延續(xù),把體育課上的教學(xué)資料安排到體育鍛煉課,、體育活動課中來繼續(xù)練習(xí),。潛力強的學(xué)生進行教學(xué)比賽;潛力弱一點的學(xué)生以班,、組或男,、女生,在由組長帶領(lǐng)下的小組進行練習(xí),。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo)。如:國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的實施,;體育合格標(biāo)準(zhǔn)的實施,;一年一度的成都市田徑班級對抗賽。
3,、群眾性的競賽活動:群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學(xué)生意見,、提出學(xué)期競賽活動方按、年級組配合,、分管體育領(lǐng)導(dǎo)同意后進行的活動,?;顒又畜w育教師幫忙和配合學(xué)生骨干組織各個體育項目的活動。如:
a,。一年一度校田徑運動會參加人次到達90%以上,。
b。以年級各班為單位的sba籃球聯(lián)賽每年都有不一樣程度的提高,。
c,。以年級各班為單位的乒乓球班級賽學(xué)生自我就到達了組織、競賽的水平,。
d,。一年一度的成都市田徑班級對抗賽。
(二)課余體育訓(xùn)練:
1,、運動隊訓(xùn)練與管理:我校運動隊訓(xùn)練與管理,,由體育教研組組長陳紅戈全面負責(zé),對各運動隊訓(xùn)練進行管理及監(jiān)控,。
a,。男子籃球隊:我校男子籃球隊由于是國家級籃球(試點校)之一,又是四川省籃球重點學(xué)校之一,,我校男子籃球隊特聘四川省籃球優(yōu)秀教練楊旋為主教練,,體育干事黃海鏑為教練,對我校男子籃球隊進行籃球訓(xùn)練:訓(xùn)練時間為每周二,、四,、六下午;訓(xùn)練地點在我校一號籃球場(即將到我校體育館進行訓(xùn)練),。
b,。田徑代表隊:田徑運動項目,是我校獲四川傳統(tǒng)體育項目"學(xué)校的重要項目之一,,教練由陳紅戈,、金仁杰、姚曦(獲成都市體育局頒發(fā)的,,田徑教練員資格證),,分別擔(dān)任跑、跳,、投各單項的田徑訓(xùn)練工作,。訓(xùn)練時間為每周二(三)、四(五)下午,;訓(xùn)練地點在我校田徑場,。
c。羽毛球代表隊:羽毛球運動項目,也是我校獲四川省"傳統(tǒng)體育項目"學(xué)校的重要項目之一,,教練由何紹虹(成都市優(yōu)秀教練員,;羽毛球國家一級裁判員)擔(dān)任羽毛球代表隊訓(xùn)練工作。訓(xùn)練時間為每周二,、五(日),;訓(xùn)練地點在我校或租用場地,。
d,。棋類代表隊:棋類代表隊是我校近年來開展的項目,教練由蒲志宏擔(dān)任,。訓(xùn)練時間為每周一(二),、三(四)中午;訓(xùn)練地點在我校,。
e,、游泳代表隊:游泳代表隊是我校多年來一向開展的項目之一,教練由常漢中擔(dān)任,。訓(xùn)練時間為每周一,、三下午;陸上訓(xùn)練地點在我校,、水上訓(xùn)練地點在原無機校,。
初三體育課教學(xué)計劃 三年級體育課教學(xué)計劃篇五
本期我理解了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期,,新的開始,,為了搞好本期工作,制定教學(xué)工作計劃如下:
新學(xué)期里,,本人將用心理解學(xué)校分配給自我的各項教育教學(xué)任務(wù),,以強烈的事業(yè)心和職責(zé)感投入工作。遵紀守法,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,,實施素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量,持續(xù)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,工作兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,,盡職盡責(zé),、教書育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé),,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。
我將用心從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將用心學(xué)習(xí),,翻閱有關(guān)資料,,對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,,提高用理論來指導(dǎo)實踐的潛力,。用心實行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,,上好課,向45分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,,努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具,備教法學(xué)法,。從知識潛力兩方面精心設(shè)計教案,,并用心地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,,突重點,,排疑點,講求教法,,滲透學(xué)法,,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,,突出重點,突破難點,精講多練,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合潛力都得到提高,。
我將用心參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進行探索和研究,。進一步完善課題研究,,努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化,注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng),,提高學(xué)生的身體素質(zhì),,為“健康第一”打下堅實的基礎(chǔ),為學(xué)生的終生體育打下良好的基矗
在工作中我必須要做到不遲到,、不早退,,按時坐班,平時團結(jié)同志,。作為一名教師,,我必須自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自我,,工作嚴肅認真,,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,,得過且過,,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。
透過本期教學(xué),使學(xué)生能更好地提高自我的身體素質(zhì),,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。
初三體育課教學(xué)計劃 三年級體育課教學(xué)計劃篇六
堅持“以人為本”的理念,,倡導(dǎo)務(wù)實、創(chuàng)新的精神,,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,,不斷深化體育新課程改革,關(guān)注學(xué)生主體地位的落實,,關(guān)注體育運動技能教學(xué)認識的提高,,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,,關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展,,進一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理,,加強對體育教學(xué)評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價的研究。切實把服務(wù)于教師,,服務(wù)于學(xué)校的理念落實到實處。
1,、注重教研方式的轉(zhuǎn)變,,關(guān)注教研的互動性與實效性,研究提高教研實效的方法與策略,。
2,、樹立正確的運動技能教學(xué)觀,體育教師要有意識加強自身相關(guān)運動技能水平的提高,,要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高,,以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要。
3,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn),,注意體育教學(xué)評價的研究,因地制宜構(gòu)建有本校特點的體育教學(xué)評價方案,。要突出簡便易行,、可操作性強。
4,、重視個人教學(xué)反思,,重視教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結(jié),主動探索研究體育教學(xué)中存在的問題及解決策略,,以問題意識的培養(yǎng),,不斷提升自我的教育教學(xué)潛力,構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格,,努力向科研型教師轉(zhuǎn)變,。
1、扎實推進體育課改工作,,促進駕駛更好地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵,,樹立正確的體育運動技能教學(xué)觀,做到有的放矢的開展課改工作,。
2,、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范課堂教學(xué),,規(guī)范備課(做到課前復(fù)備,,課后有反思)要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù),,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課,,力爭取得優(yōu)異成績,。
1、認真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,做好學(xué)生的測試工作,,并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作,。
2,、認真做好學(xué)校“二操(早操,、眼保健操)一舞(校園群眾舞)二課(體育課,、活動課)”工作。
3,、組建好學(xué)校田徑隊并實施訓(xùn)練,。
4、組建好學(xué)?;@球隊并實施訓(xùn)練,。
5、認真做好“冬季三項”組織訓(xùn)練工作,。
八月份
1,、參加市中小學(xué)校園群眾舞,《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報培訓(xùn),。
九月份
1,、參加市體育中心組、教研組長,、專項組長會議,。
2、召開體育工作例會,。
3,、組建校田徑隊并開始訓(xùn)練。
4,、組建?;@球隊并開始訓(xùn)練。
5,、推廣《陽光校園》群眾舞,。
6、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查,。
十月份
1,、召開體育組工作例會,。
2、中片體育教研:溫擁軍
3,、參加市田徑專項組活動,。
4、迎接市局對學(xué)校校園群眾舞,、課間體育大活動開展?fàn)顩r的.檢查,。
5、參加揚中市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評比活動,。
十一月份
1,、召開體育組工作例會。
2,、組隊參加揚中市中小學(xué)生田徑運動會:省揚高中
3、參加籃球?qū)m椊M教研活動:聯(lián)合中心小學(xué)
4,、組隊參加揚中市小學(xué)生籃球比賽,。
5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,。
十二月份
1,、召開體育組工作例會。
2,、組隊參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項”比賽,。
3、參加揚中市體育優(yōu)秀論文評比,。
4,、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報。
一月份
1,、召開體育組工作例會,。
2、體育工作總結(jié),。
初三體育課教學(xué)計劃 三年級體育課教學(xué)計劃篇七
小學(xué)一年級新生剛開始上學(xué),,還不明白上學(xué)的大體含義,也不明白上學(xué)對他們意味著什么,,但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,,小學(xué)生會在慢慢的成長中明白這其中具體的含義的。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難,,況且學(xué)生也都是喜歡體育活動的,,相信他們必須能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,,現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計劃擬訂如下:
教學(xué)目的:在《大綱》中,,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“透過體育教學(xué),,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,,增進體質(zhì),,促進德、智,、體全面發(fā)展,,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>
一年級的學(xué)生年齡較小,,喜歡理解新知識,但注意力集中的時間短,;男女生活潑好動,,組織紀律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強,;,,同時他們的模仿潛力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,,因此,,基本活動的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動起來,,學(xué)會一些簡單的動作和方法,,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下必須基礎(chǔ),。同時重視趣味游戲教學(xué),,并在其中進行組織紀律性教育。
培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)身體的正確姿勢,,使之初步具有對體育活動的興趣,,養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì),,提高身體基本活動潛力,,促進身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育,、衛(wèi)生與保健的常識,,學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合潛力打好基礎(chǔ),;對學(xué)生進行群眾主義和愛國主義教育,,培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)互助,、活潑勇敢,、用心向上等優(yōu)良品質(zhì),。
小學(xué)體育(與健康)包括理論和實踐2部分。理論部分包括體育和保健常識,;實踐部分包括:
①走和跑,;
②跳躍;
③投擲,;
④攀爬,、懸垂、支撐,、滾翻,、平衡;
⑤小球類,;
⑥隊列隊形,、徒手操;
⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類,。
游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)資料不單獨分類,,納入各類教學(xué)資料之中;韻律活動和舞蹈不單獨分類,,包括在隊列隊形,、徒手操之中,。
重點:本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主,,讓每一位學(xué)生都學(xué)會做廣播體操。
難點:每個動作都要做到位,,并且做到動作與節(jié)奏相吻合,。
1、從實際出發(fā),,根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡,、原有知識潛力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及校園的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際狀況,,實事求是,、講究實效、改革創(chuàng)新,,確定好教學(xué)目標(biāo),、安排好教學(xué)資料、選取好課的組織形式和教學(xué)方法,、安排好運動負荷和心理負荷,,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。
2,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)動機,提高體育保健文化素養(yǎng),,在充分體驗運動樂趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,采用啟發(fā),、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣,,充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的用心性,同時組織各種體育競賽,,提高運動技術(shù)水平,。
3、在教學(xué)過程中運用多種直觀教學(xué)手段,,采用生動形象的語言,,正確的示范、直觀的圖片等各種教學(xué)手段,,使學(xué)生感知動作,,領(lǐng)會動作要領(lǐng),掌握鍛煉方法,,構(gòu)成完整的正確動作概念,,培養(yǎng)學(xué)生觀察決定能,啟發(fā)學(xué)生用心思維,,提高教學(xué)水平,。
4、自制體育器材,,認真抓好場地,、器材建設(shè),對已有的器材,、場地要保管好,,保護好。同時發(fā)揚自力更生,、艱苦奮斗的精神,,自制體育器材,創(chuàng)造條件,,保證教學(xué)的基本需要,。
5、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),,對學(xué)生進行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練,,同時進行考核改革,認真做好考核工作。
初三體育課教學(xué)計劃 三年級體育課教學(xué)計劃篇八
以教育局工作意見為指導(dǎo),,全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,認真貫徹《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》。根據(jù)鎮(zhèn)江市體育先進學(xué)校的要求完善各項工作,,并及時做好資料的收集工作,。開足上好體育課,提高體育課堂教學(xué)的有效性,,做到身體素質(zhì)課課練,,繼續(xù)做好學(xué)校"陽光大課間"活動,確保學(xué)生每天有1小時體育活動時間,。大力開展教研教改,,加強教師隊伍建設(shè),提高我校競技體育持續(xù),、穩(wěn)定,、健康發(fā)展。
1,、認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,,開足體育課時,上好兩課兩操兩活動,,保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,。
2、加強學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變觀念,,不斷提高體育教師的理論水平、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研能力,,為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ),。
3,、認真落實中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)檢查的資料準(zhǔn)備工作,,準(zhǔn)備迎接國家教育督導(dǎo)團對學(xué)校體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)檢查。
4,、加強與改進學(xué)校體育課外活動,,深化學(xué)校第二課堂教學(xué)改革,提高學(xué)校體育活動的普及率和效果,,為學(xué)校提高體育運動競技水平奠定基礎(chǔ),,為學(xué)校創(chuàng)建"文體、課外活動示范學(xué)校"做出貢獻,。
5,、組織校田徑隊的集訓(xùn),準(zhǔn)備參加揚中市中小學(xué)生田徑比賽,爭取獲得好的成績,。
6,、組織校籃球的隊的集訓(xùn),,準(zhǔn)備參加揚中市中小學(xué)生籃球比賽,,爭取獲得好的成績。
7,、認真組織《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作,,做好迎接鎮(zhèn)江市學(xué)生體質(zhì)測試項目、資料臺帳檢查準(zhǔn)備工作,。
8,、組織揚中市豐裕中心小學(xué)冬季三項比賽,選出運動員集訓(xùn),,參加揚中市冬季三項比賽,。
具體工作安排:
9月份
1.召開體育組會議安排本學(xué)年的各項工作。
2.學(xué)校田徑隊組隊,,開始集訓(xùn),。
3.學(xué)校籃球隊組隊,,開始集訓(xùn),。
4.整理好資料,迎接中小學(xué)督導(dǎo)團對學(xué)校體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)檢查,。
5.組織教師參加上片體育教研活動,。
10月份
1.有關(guān)教師參加市田徑專項組活動。
2.迎戰(zhàn)揚中市中小學(xué)生田徑運動會,。
3.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)的收集,。
11月份
1.揚中市中小學(xué)籃球比賽。
2.組織觀摩省小學(xué)教學(xué)能手比賽,。
3.組織觀摩全國中小學(xué)優(yōu)秀體育課,。
4.全面開展冬鍛三項活動。
5.校內(nèi)體育教研課,。
12月份
1.校內(nèi)冬鍛三項比賽,。
2.組隊訓(xùn)練,參加揚中市第九屆"冬鍛三項"比賽,。
3.完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的數(shù)據(jù)上報
4.組織教師參加揚中市優(yōu)秀論文評比,。
1月份
1.本學(xué)期學(xué)生體育考察。
2.本學(xué)期體育工作總結(jié),。
初三體育課教學(xué)計劃 三年級體育課教學(xué)計劃篇九
我任教六年級兩個班,,學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點來看,,靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,,同時有必要輔助速度練習(xí)。根據(jù)了解的情況來看,,學(xué)生的柔韌成績還可以,,學(xué)生的體形練習(xí)需要進一步提高。同時為更好的服務(wù)于以后,,要多做些速度練習(xí),。
六年級體育基礎(chǔ)知識,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,,針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的,,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)六年級的教學(xué)內(nèi)容中,,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中,,主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運動體育項目進行開展教學(xué)法,。.六年級的測試項目是400米,這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,,側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí),。落實體育藝術(shù)“2+1”項目對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,提升審美素質(zhì),,陶冶情操,,均會起到積極的作用。同時,,開展該項活動,,有利于促進學(xué)生積極參加課外文體活動,,推動體育,、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。
1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、進一步學(xué)會一些基本運動,,游戲,,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3,、體驗參加體育活動的樂趣,,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作,。
1,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃,,認真?zhèn)浜谜n,,上好課,正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體,。
2,、加強對體育教學(xué)的鉆研,通過聽隨堂課,,備課筆記和課后小結(jié);教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí),、交流,共同提高,、共同成長的過程,。
3、組織開展好豐富多彩,、富有實效的課外文體活動,,引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體,使學(xué)生更加生動活潑地發(fā)展,,在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高,。
4、在教學(xué)實踐過程中,,使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類等項目的基本技術(shù),,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),,提高身體基本活動能力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,,以及勇敢,頑強,,勝不驕,、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。
5、落實體育藝術(shù)“2+1項目”對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,,提升審美素質(zhì),,陶冶情操,,,促進學(xué)生積極參加課外文體活動,,推動體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展,。
1,、教學(xué)中精講多練,講練結(jié)合,,激勵學(xué)生學(xué)習(xí),。
2、教學(xué)中收放結(jié)合,,有意識讓學(xué)生自我鍛煉,,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性,。
1,、在教學(xué)中,加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),,努力完成體育三個方面的任務(wù),。
2、從游戲,、競賽手段人手,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣。
3,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),,根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,,科學(xué)地安排好、密度和運動量,。
4,、發(fā)展學(xué)生個性,,培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和積極向上的精神,注意能力的培養(yǎng),,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生。
初三體育課教學(xué)計劃 三年級體育課教學(xué)計劃篇十
以《小學(xué)體育課程新標(biāo)準(zhǔn)》為重點深化體育課堂教學(xué)改革,,提高體育教學(xué)質(zhì)量,,加強出操、集隊,、集會紀律,,做好出操、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練,,以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想,,注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力,增強學(xué)生集體主義觀念,,樹立集體主義榮譽感,,培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性,提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,,為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
(一)生理發(fā)育的特點
1,、三,、四年級學(xué)生一般為8—9歲,屬于人體發(fā)育的童年時期,,總的說來,,身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,身高,、坐高,、體重、胸圍,、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增,,女生均自8—9歲開始突增,女生均早于男生,。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期,。
2、三,、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,,50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,,差異不明顯,;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度,、腰腹力量,、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,,既關(guān)鍵發(fā)展時期,。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快,。
3,、三、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,,鈣質(zhì)較少,,可塑性比較大,富彈性,,堅固性較差,,不容易骨折,且容易彎曲變形,、脫臼和損傷,,因此,要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動,。
4,、三、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高,,肌肉細長而且柔嫩,,大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此,要多安排跑,、跳,、投等基本活動能力的練習(xí),在注意發(fā)展大肌肉群的同時,,也要注意小肌肉群的發(fā)展,。
(二)生心理發(fā)展的特點:
1,、三、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,,幾乎那項體育活動都喜歡,,感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),,容易把相近的動作混淆起來,,時間和空間感較差。
2,、三,、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,,有意注意雖有發(fā)展,,但還很不完善。集中注意力的能力較好,,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi),。
3、三,、四年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢,,因此,講解不宜過長,,敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng),。
4、三,、四年級學(xué)生的情感容易外露,,愛爭論問題,容易激動,,動不動就提出批評意見,,但仍愿意依靠老師,希望老師來做主,。
5,、自我評價意識開始形成,擔(dān)心自己體育成績不佳,、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體,。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表揚,,要求老師采取公平態(tài)度,,老師批評不當(dāng),,就不樂意,特別是女生,。
1,、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為:學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課,。用科學(xué)的方法參與體育活動
2,、獲得運動基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能:學(xué)生將能夠:在球類游戲中做出單個動作,,如拍球,、運球等;做出基本體操的動作,;做出單一的體操動作,,如滾翻、劈叉等,;安全地進行體育活動,。獲得野外活動的基本技能。
3,、形成正確的身體姿勢,;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力),;具有關(guān)注身體和健康的意識。
4,、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn),;觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),,以體育課和體育活動為載體,,促進學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展,。
5,、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進行愛國主義教育,,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。
安全教育,,隊列隊形,立定跳遠
安全教育,前滾翻
1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。
2、小學(xué)生好勝心強,,可采用一些教學(xué)比賽,,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3,、因材施教,,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣,。
4,、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,,由小組長帶領(lǐng)進行練習(xí),,充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。
一
引導(dǎo)課,,課堂常規(guī)
學(xué)習(xí)課堂常規(guī),,養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣
二
1、安全教育,;
2,、游戲:一切聽從指揮
三
1、徒手操,;
2,、正確做眼保健操
四
1、隊列隊形
五
1,、復(fù)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié),、伸展運動、擴胸運動,、踢腿運動,;
2、復(fù)習(xí)廣播體操,,認識到廣播體操的健身健心作用
六
1,、復(fù)習(xí)廣播操體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動,、全身運動,、跳躍運動、整理運動;
七
1,、蹲踞式起跑,;
2、培養(yǎng)學(xué)生跑跳的能力,,全面提高學(xué)生的柔韌,、靈敏、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)
八
1,、蹲踞式起跑,;
2、游戲:換物接力
九
1,、30米加速跑
十
1,、30米加速跑
2、游戲:迎面接力
十一
1,、跳長繩
十二
1,、跳長繩
2、游戲:跳大繩接力
十三
1,、立定跳遠
十四
1,、立定跳遠
十五
1、前滾翻
十六
1,、前滾翻
2,、游戲:疊杯游戲
十七
期末測試
測評
十八
期末測試
初三體育課教學(xué)計劃 三年級體育課教學(xué)計劃篇十一
一年級的學(xué)生,年齡較小,,接觸的東西少,,對他們來說什么都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識,,但是他們的注意力也很容易分散,,缺乏耐心,對于一些難度較大的知識接受比較慢,,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,,力量也比較差,男生活潑好動,,組織紀律性觀念不強,,但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,,應(yīng)多以游戲為主,,在其中進行組織紀律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。
小學(xué)一年級的教材較為簡單,,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識,、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球),、體操(團身前后滾動和前滾翻),、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(50米跑和300-500跑走交替),、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,,對于難度較大的項目,,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度,多加以引導(dǎo),,從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),,養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo):
1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識,,并不斷鞏固和提高,。
2、從基礎(chǔ)鍛煉做起,,進一步增強體質(zhì),,特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3,、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進行愛國主義教育,,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。
教學(xué)重點:
基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。
教學(xué)難點:自編操、體操動作,。
四,、教學(xué)措施
1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,,精心備課,,充分上好每一堂課。
2,、小學(xué)低年級階段的教學(xué),,要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點,,多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。
3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,,并提出問題,,對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚。
4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,,保證正確的跑走姿勢,并對學(xué)生及時給予表揚,。
5,、教師要將學(xué)過的知識,有機地穿插到課堂教學(xué)中去,,以達到提高的目的,。積極組織課外活動小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認識,,做到優(yōu)生優(yōu)培,,差生轉(zhuǎn)化。
6,、教師加強各方面學(xué)習(xí),,提高理論水平,以理論指導(dǎo)實踐,,虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
教研專題:學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性
具體的教學(xué)計劃:
1,、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù),,是向?qū)W生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神,。
2,、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識,、衛(wèi)生保健等,。
3、隊列隊形:主要學(xué)習(xí)集合,、散開,、稍息,、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等,。
4,、廣播體操、自編操:一年級第二學(xué)期首先要復(fù)習(xí)廣播體操與學(xué)校特色自編操,,力求動作到位,、有力、美觀,,因此,,復(fù)習(xí)廣播體操、自編操是下半學(xué)期的重點,。
5,、技能方面:主要包括:
①走:各種不同姿勢的走,直線走,;
②跑:主要有直線跑,,沿圓形跑,直線往返跑,,接力跑等,;
③跳:主要有雙腳跳、跳圈,,跳上臺階,,跳繩,立定跳遠,;
④投:主要有對地投球,,拋接球,投球進筐,,投準(zhǔn)練習(xí)等,;
⑤技巧方面:滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);
⑥游戲《快快集合》,、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》,、《大魚網(wǎng)》,、《投沙包》、《迎面接力》,、《跳進去拍人》,、《老鷹捉小雞》等;
⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí),。
初三體育課教學(xué)計劃 三年級體育課教學(xué)計劃篇十二
二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,,年齡比較小,,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,,身體素質(zhì)較差,,意志力比較薄弱,但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,,語言和行為歡快活躍,,個人潛力的提高和思維方法發(fā)生了變化。二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,,顯示出必須的個性特征,,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,,一年級的恐慌情緒已經(jīng)很少見到,,即使遇到了什么困難,自己也能從容應(yīng)對,。出現(xiàn)了競爭認識,。針對這些特點,著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育,,在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo),,提高其主動性和競爭認識。
(一)教學(xué)目標(biāo):
1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,,并不斷鞏固和提高,。
2、每節(jié)課進行必須時間的隊列練習(xí),,對其進行組織紀律性的教育,。
3、進一步增強體質(zhì),,個性是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。
4、透過體育鍛煉培養(yǎng)群眾主義精神,,進行愛國主義教育,,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。
(二)教學(xué)重點:
1,、結(jié)合教學(xué)常規(guī),進行隊列隊形教學(xué),。
2,、二年級的體育教學(xué)重點側(cè)重于短跑,、投擲、跳遠等項目,,因此在教學(xué)中要有認識地進行這些方面的練習(xí),。
(三)教學(xué)難點:
二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢,在進行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時,,學(xué)生可能不容易理解,。
二年級的體育教學(xué)資料,改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo),,每個教材資料都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,,而是以學(xué)生為本,選取以發(fā)展基本活動潛力為主的鍛煉活動和游戲,。教材資料強調(diào)學(xué)生的興趣,,并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)資料,,以游戲為主,,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,,也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué),。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的),、走,、跑、跳躍,、投擲,、攀爬、跳繩,、踢毽子,、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈),、自我表現(xiàn)活動等,。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃,、急停),、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動,、拋擲等)和小球類游戲等。這些資料強調(diào)“活動”,,所有教材資料均以示例性為主,,教師都能夠自行選取和組合,,創(chuàng)造性地進行教學(xué)。
每周3課時,,每期共60課時,。
(一)教學(xué)措施:
在教學(xué)過程中教師主動引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí),、主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練,、自評的潛力。多采用情景法主題法進行教學(xué),,讓學(xué)生樂于其中,。
(二)注意事項:
1、學(xué)生年齡較小,,在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué),。
2、學(xué)生年齡小,,好勝心比較強,,能夠利用這個機會進行一些教學(xué)比賽,增強學(xué)生鍛煉的效果,。
3,、因材施教,增強學(xué)生的自信心,。