總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

心理班會工作總結 心理班會會議總結篇一

這次心理主題班會在工三舉行，除了幾個在校學生會有事請假外,，其余全部到場,。雖然天氣很熱，但是大家對心理班會的召開還是挺積極的,，都想通過這次心理班會對自己能有一個新的認識,。

這次心理班會由我和高義朝同學一起主持，我們先給大家講了一下525大學生心理健康日的由來,，大家聽了之后都覺得很新奇,，原來525還有這樣一個來頭啊，看來大學生心理是挺受社會社會關注的,。接著我們讓同學們做了幾個心理測試題,，大家對這個環(huán)節(jié)非常的感興趣，都積極的參與進來了,，做完后,，我就給大家念答案，大家聽得很認真,，一副若有所思的模樣,，看來以后開心理班會還是讓大家多做一些心理測試題吧，這樣不僅達到了讓大家開心的開完了心理主題班會,，更達到了讓大家更進一步認識自己的目的,。

然后我們開始了主題討論時間，對于“好心態(tài),、好生活”這個主題,，袁圓同學說了一些關于減壓的方法，她給我們讀了一下她的減壓小貼,，減輕壓力的小貼

一,、健康的開懷大笑是消除壓力的最好方法，也是一種愉快的發(fā)泄方法,。

二,、高談闊論會使血壓升高，而沉默則有助于降壓,。在沒必要說話時最好保持沉默,，聽別人說話同樣是一件愜意的事。

三,、輕松的音樂有助于緩解壓力,。如果你懂得彈鋼琴,、吉它或其他樂器，不妨以此來對付心緒不寧,。

四,、閱讀書報可說是最簡單、消費最低的輕松消遣方式,，不僅有助于緩解壓力,，還可使人增加知識與樂趣。

五,、做錯了事,，要想到誰都有可能犯錯誤，因而繼續(xù)正常地工作,。

六,、在僻靜處大聲喊叫或放聲大哭，也是減輕體內壓力的一種方法,。

七,、與人為善，千萬別懷恨在心,。“百年之后”會變得荒唐的忿恨存在自己心理,，付出的利息是緊張情緒,。

八、世上沒有完美,。

等她讀完她的減壓小貼后,，我們都情不自禁的鼓起了掌，好全的減壓小貼,，難怪袁圓一直那么淡定,，原來對于減壓她有自己那么一套完整的理論心得，真得好好向她學習,。

接下來關于積極心態(tài)方面高義朝給我們講了一下最近在中南大學發(fā)生的一起慘案真相,，這起慘案讓大家唏噓不已，原來擁有積極心態(tài)是如此之重要,，少有偏離,，就會滑入無盡的深淵！

然后王一丁同學又給我們講了一些關于積極心態(tài)方面的事例,，也讓大家感悟頗深,。接著做了一個口傳悄悄話的游戲，大家很積極的參與進來,，都玩得很開心,，此練習目的是了解真相是如何變成假象的,；了解傳播的途徑越長，失真就越大,。所以與人交往是,，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責任保證準確,。

最后一個環(huán)節(jié)是組織同學們分別說說其他同學的優(yōu)點,，我們先是安排寢室長說說他們寢室成員的狀況，然后再分別說其他同學的優(yōu)點,。我覺得這個環(huán)節(jié)最有意義,，大家都很中肯的說出了自己對其他同學的看法，最后,，同學們大都了解了自己在其他同學心中的形象,，為自己以后的表現(xiàn)找到了方向，也更好的了解了自己,。

最后,，班長對這個心理班會做了總結，覺得這次心理班會雖然開的時間不長,，但是大家能夠準時到場并且積極參與,，這個很不錯，大家也都表示這次班會讓他們更好的認識了自己,，也認識到了好心態(tài)對于好生活的重要性,。

心理班會工作總結 心理班會會議總結篇二

“心理健康教育”是大學生德育的基礎。同時,，社會轉型期出現(xiàn)的一些問題,，也成為影響大學生心理健康的重要因素。在校大學生面臨適應大學生活的巨大挑戰(zhàn),，特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應,，有針對性的做好大學生心理健康教育尤為重要。結合我院的要求和我班特點我們09國貿(mào)8班全體同學于12月5號在本班教室召開了積極心理的主題班會?，F(xiàn)將這次會議總結如下：

本次班會由班里的沈幸丹和唐曉蕓同學主持,，兩位主持人首先放了一首開場曲《月光花朵》，由此揭露了大學生活中的一些常見的消極現(xiàn)象,，引起同學們共鳴,，從而引入主題——大學生積極心理主題班會。

看完視頻我們對這個班會內容有了大致的了解,，接下來我們的主持人別出心裁又進行了一個心理測試,，同學們興趣很高積極參與測試測試了解自己的夢想與成功指數(shù)。

在通過這些小游戲了解了個大概之后,，我們的主持人帶我們進入今天班會的正題,，用ppt的形式向我們介紹了“積極心理”的基本知識,，加深了同學們對積極心理的了解。并且又用一段新聞視頻“大學生自殺事件”,，用最鮮活最真實的事例讓我們正視社會中存在的大學生心理問題,。一個個真實的數(shù)字，一條條比花還美好的生命的消失讓我們心靈受到震撼,，也更加認真嚴肅的對待了這次的主題班會,。

接下來用一個案例分析更加透徹的說明了大學生心理問題的嚴重性，案例講述兩位熱戀的大學生散步,，忽然發(fā)現(xiàn)女生頭上有痰,，后來發(fā)現(xiàn)是另一個男生作怪，于是兩男生廝打,，最后女生幫自己男朋友打另一男生并致他死亡的慘劇,。班級同學踴躍參與，各抒己見,，王鳴鹿,、王曉凡，麻建祥等同學都發(fā)表了自己的看法,，最后主持人分析了此案例,。

之后主持人唐曉云向同學們展示了一系列測試心理壓力的圖片，通過圖片正視自己的心理壓力,。

在進行這么嚴肅的班會的期間,，主持人請上我們班羅雯同學講述學院合唱比賽的獲獎經(jīng)歷，給我們放松了下神經(jīng)也了解了下學院的大事,。

最后，主持人唐曉蕓通過“每日心理學”告訴同學們減緩心理壓力的措施,。最后由班長何文麗做總結發(fā)言,，肯定了此次主題班會的意義并說以后還要多舉辦這樣的班會。

同學們反映,，通過這樣的'心理主題教育班會使他們更好的認識到了自身所處環(huán)境和成長道路上必然存在的競爭和挫折,，并且使他們能夠在周圍同學出現(xiàn)因此類問題所造成的心理失衡時及時給予他們幫助和開導，本次班會取得圓滿成功,。

心理班會工作總結 心理班會會議總結篇三

根據(jù)法學院心理健康協(xié)會通知要求,，我們xx級4班于xx年10月17號晚7點40分在四教304組織開展了以“我的大學”為主題的班會活動。借此契機幫助同學們盡快了解,、適應大學生活,，較快實現(xiàn)從中學生活到大學生活的轉變，全體23名同學參加了班會?，F(xiàn)將有關情況總結如下：

我的大學

為了幫助同學們了解大學生活的多樣性,，明確大學生活的意義和目的,，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇。同時增進班級同學之間的了解,，加強班級的凝聚力,。

本次主題班會共分為四個模塊，“展望大學,，明確目標”,、“大學生活，豐富多彩”,、“珍惜生命,，學會感恩”，“融入集體,，活出自我”,。首先，主持人開場,。第一個模塊以ppt形式展出,，讓大家學會自我定位和確立目標，并請沈香香同學為大家朗誦汪國真的《熱愛生命》,，以此共勉,。第二個模塊則以圖片ppt的形式呈現(xiàn)，并搭配主持人的解說,，比較簡略,。第三個模塊以一小段視頻開始，讓大家正確認識生命中的一切悲傷與不如意,，ppt與主持人相配合,，讓同學們回憶親情和友情，并以一首范瑋琪的《那些花兒》結束此模塊,。第四個模塊則以游戲的形式展開,，讓同學在合作中感受到集體的力量，團結的重要性,，增強班級的凝聚力,。最后請學習委員代替班主任做一下班會總結，主持人宣布班會結束,。

1,、班委齊心，共同合作,。

此次班會由五位班委全權負責,，共同合作完成。班長負責申請教室,、借相機,、采購班會用品,；團支書負責主持與修改ppt；學習委員負責板報和采購班會用品以及班會總結,；文體委員負責采購班會用品以及組織游戲環(huán)節(jié),；心理委員負責班會策劃、制作ppt,、整理班會成果以及撰寫班會總結,。各位班委商討班會流程，積極完成自己分配的任務,，互相幫助和提建議,，才使得我們的班會在輕松和諧的氛圍下結束。

2,、動員大家,，共同參與。

此次班會不是僅屬于幾個人,，而是全班同學共同的記憶,。游戲環(huán)節(jié)，我們盡量找取適合集體參與的活動,，讓每個人都感受游戲的樂趣,、集體的強大、團結的重要性,，在無形中自然而然地增強班級凝聚力,。

3、氣氛溫馨,，寓教于樂,。

此次班會因班主任沒有到場，便更增加了幾分輕松的氣氛,，沒有將班會上成思修課,。采購小組采購了足夠的小食品供大家品嘗，并且參與游戲的同學不管輸贏都會不同的獎品,。并且我感覺比較好的一點，是我們的游戲選取合理,，而且能夠創(chuàng)新,。通過傳話游戲，同學們了解到話語的失真性,；拷貝不走樣則增強同學們的團隊意識,；跨越障礙時，全班人能共同在沒有障礙的情況下指揮一位同學往前走,，而沒有被發(fā)現(xiàn),，我們的同學真的很棒,！

4、主動幫忙,，熱情參與,。

感謝班長晚上十點為筆者送來帶有照片的相機和內存卡，感謝團支書對ppt的修改和與筆者的相互配合,，感謝沈香香同學和劉佳音同學的精彩表演,，也感謝每位同學積極參與到游戲中來，讓班會順利進行,。

1,、時間分配不合理。

班會前半程進行較快,，內容不夠豐滿,，而游戲時間過長，這也是事先沒有彩排的緣故,。

2,、采購的用品無法報銷。

團委工作處要求必須有發(fā)票才可以報銷,，但采購小組去的采購點不能提供發(fā)票,，只有收據(jù)；并且采購中有食品,，所以不給報銷,。最后決定，采購費用由班費墊付,。

通過班次班會,，同學們初步認識到大學與高中生活的不同，增強了對大學生活的感悟與了解,。同學們彼此之間也更加了解與和諧,，班級凝聚力不言而喻。

最后,，衷心的祝愿我親愛的小伙伴們,，大學生活身心愉快，四班越來越好,！

心理班會工作總結 心理班會會議總結篇四

為響應學?！?·25我愛我”大學生心理健康教育月活動，應商學院社聯(lián)心理協(xié)會的要求,，我作為10財務1班的心理委員,，在班長、團支書的協(xié)助下，成功開展了“青春路上好作伴”主題心理班會課,。

當前大學生普遍面臨著越來越多的人際交往,、情感問題、學業(yè)負擔,、擇業(yè)就業(yè)等等問題,。搞好大學生心理健康教育工作，提高大學生心理健康素質成為一項重要任務,。

（一）活動時間：20xx年x月15號下午

（二）活動地點:64號樓

（三）參加人員：10財務1w全班同學

（四）活動流程：

1,、集體宣誓

首先由我?guī)ьI全班同學宣讀了本次主題心理團輔活動的契約，保證全體同學積極參與此次活動,。

2,、播放ppt。

將前期搜集的有關心理活動的事例素材整理成ppt進行分享,，對大學生目前的普遍心理現(xiàn)狀進行簡要介紹,，宣傳心理知識，并播放有關簡短的微電影,。

3,、暖場游戲

為了使全體成員能夠很快融入本次心理團輔活動并積極參與。我們進行了一系列的暖場游戲,。依次進行的活動有“猜人名”,、“圖畫聯(lián)想”、“提供贊美”,、“給舍友的一封信”,。

4、情感交流

首先有心理委員,、班長,、團支書發(fā)表了自己的見解，意在提出當代大學生在充滿壓力的成長歷程中的心理變化,，在一定程度上減緩了同學們的壓力,。然后全體成員以小組形式進行交流。

5,、班會總結

班長和心理委員對本次活動進行總結,。

此次主題心理班會進行，十分順利,、融洽,，班上的同學都踴躍參加，積極發(fā)言,。總之這次心理健康主題班會，使同學們明白了面對豐富多彩的大學生活,，依舊會遇到一些問題,，只要保持一個健康的心態(tài)，樹立正確的心理健康觀,。正確把握心靈的準繩,，懂得自我調節(jié)和適應，就能成為心理健康,、生活快樂的大學生,。

相信通過這樣的心理主題教育班會使他們更好的認識到了自身的心理狀況，并且能夠了解更多關于心理方面的知識,，開發(fā)潛能,，笑對人生中的挫折與成功。