在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)手與朋友800字作文篇一
我們班上有一位叫楊子敬的同學(xué),,他因?yàn)槌煽?jī)很好,,所以被同學(xué)們稱為“學(xué)神”。成績(jī)不錯(cuò)的我和他差不了多少,,不但沒(méi)人稱贊我,,還有人叫我“陳死魚(yú)”,“陳記烤魚(yú)”,、“酸菜魚(yú)”等,。每次聽(tīng)到這些外號(hào),能把我鼻子都給氣歪了。
鏡頭一
一天中午,,老師讓我們做課堂作業(yè),,我朝楊子敬的位置上看了一眼,還好,,他沒(méi)來(lái),,我趕緊拿起筆迅速寫起來(lái),我還有一大題就寫完時(shí),,楊子敬上氣不接下氣地回來(lái)了,,寫完后,我趕緊交給老師改,,一看楊子敬已經(jīng)在看書了,,唉,我又成了他的手下敗將,。
鏡頭二
星期五下午,,語(yǔ)文老師突襲,試卷發(fā)下來(lái),,題目不多,,這次一定能考到好成績(jī)。
好不容易,,過(guò)了漫長(zhǎng)的周末,。星期一來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)講臺(tái)上有一堆試卷,。語(yǔ)文老師等人來(lái)全了,,便開(kāi)始報(bào)成績(jī):邵佳成45,周通洋72……陳思瑜99,,楊子敬100,。怎么可能,哎,,可惡的家伙,,他又考了100,我就不信我一直賽不過(guò)你,。
光陰似箭,,一學(xué)期過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn),,我做作業(yè)的速度變快了,,做作業(yè)的質(zhì)量提高了,,這才知道我和楊子敬比速度時(shí),,我的速度比他快。和他比成績(jī)時(shí),我成績(jī)也提高了,。原來(lái),,是楊子敬讓我成績(jī)?cè)絹?lái)越好,讓我的速度越來(lái)越快,,就這樣,,我和他成了一對(duì)形影不離的好朋友,在以后的學(xué)習(xí)中,,我們互相幫助,,互相請(qǐng)教。
對(duì)手與朋友800字作文篇二
“對(duì)手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼,。而我有一個(gè)很特別的對(duì)手,,他的外號(hào)叫作“溫瞎子”。我們?cè)趫?chǎng)上是對(duì)手,,而在場(chǎng)下我們卻是朋友,。
溫瞎子是我的朋友的外號(hào),其實(shí)他的原名叫“溫博”,,只是因?yàn)橐惶斓酵砜偸切Σ[瞇的,,眼睛總像睜不開(kāi)的樣子,所以大家才給他起了這么個(gè)美名,。他很幽默,,是我們班名副其實(shí)的笑星,只要有他在我們班里就一定少不了歡樂(lè),。然而在我的生活中,,他可一直是我強(qiáng)大的對(duì)手。
有一次,,我們考期中試,,在考試之前,這位老兄略帶挑釁地安慰我說(shuō):“沒(méi)事,,不就是考試嗎,?沒(méi)兄弟考的好,也別灰心,,慢慢來(lái)嘛,!”我聽(tīng)到這句話,心里頓時(shí)很不是滋味,,心想:“為什么他總是覺(jué)得比我強(qiáng),!哼,我一定得超過(guò)他,!”
于是,,在考試的時(shí)候,,我每一道題都認(rèn)真再認(rèn)真地去做,恐怕把哪道題寫錯(cuò)了或是忘記寫了,。而你再看我這位對(duì)手,,卻悠閑的趴在桌子上了,還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀,,放在嘴里假裝吸著煙裝老大,!嘴角還不時(shí)地露出幾絲得意的笑!
考完試以后,,這老兄還笑著對(duì)我說(shuō):“這次我肯定超過(guò)你,!”我心里很不服氣,一氣之下就和他賭了一元錢,。最后我的成績(jī)超過(guò)了他,,而他呢?卻天天躲著不讓我看見(jiàn)他,。
通過(guò)這次和對(duì)手比試,,我明白了其實(shí)人生中有許多對(duì)手,但這些對(duì)手都是不難超越的,,只有自己才是自己最大的對(duì)手,,只要超過(guò)自己,就算成功,!
對(duì)手與朋友800字作文篇三
他是我的對(duì)手,,我們一同進(jìn)步。
那是一次科學(xué)課上,,我和他對(duì)于“一次性筷子的好處多還是壞處多”這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了分歧,,我們唇槍舌戰(zhàn),互不相讓,。
“一次性筷子方便,。”
“一次性筷子使用情況比較普遍,?!?/p>
“一次性筷子買起來(lái)便宜?!薄?/p>
我們隊(duì)還沒(méi)說(shuō)完,他們隊(duì)就開(kāi)了腔:
“那種筷子浪費(fèi)木材,。”
“有的廠家生產(chǎn)的這種筷子衛(wèi)生不達(dá)標(biāo),,有細(xì)菌,,對(duì)人體造成嚴(yán)重危害?!薄?/p>
老師也驚訝極了,,為我們激烈的辯論感到高興,,老師連忙說(shuō):“辯論會(huì)結(jié)束,雙方平手,。但在生活中要盡量減少一次性筷子的使用,?!?/p>
我們互相看了一下對(duì)方,,都笑了起來(lái)。因?yàn)槲覀兓ハ鄬W(xué)到了新的知識(shí),。
他同樣是我的朋友,,與我一起分享快樂(lè)。
我們?cè)谡n余生活中,,親如兄弟倆,,一同去趕會(huì),一同去玩耍,,一同分享零食……
我為我有這樣一個(gè)優(yōu)秀的對(duì)手感到驕傲,,我為我有這樣一個(gè)親密無(wú)間的朋友感到自豪。隱瞞我覺(jué)得沒(méi)什么意思,,告訴你們吧,,那個(gè)他就是王一帆。