在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文二年級篇一

小猴先到百靈鳥家，請百靈鳥教它唱歌,，百靈鳥說：“唱歌主要是聲音,，你的聲音一定要好聽一些。并且,，盡量不要跑調(diào),。如果你跑調(diào)了，你的聲音就會很難聽,?！毙『锼贫嵌攸c了點頭。在后來的.幾天里,，小猴一直按著百靈鳥的話,，在努力地練習(xí)。結(jié)果,，它的歌聲并沒有什么長進,。于是它便認為百靈鳥教得不好，就去找其他小動物了,。

這時,，小猴看見了鴕鳥在練習(xí)跑步,，便上前請教鴕鳥：“鴕鳥先生，請問您是怎樣跑得這么快的,？”鴕鳥一聽,，便對小猴嚴肅地說：“這個簡單，只要你按照我說的去做就可以,。第一條……,，第十五條，你需要練習(xí)你的腿部肌肉,?！毙『锫牭檬终J真,，但是,，它剛練了三天，就覺得這實在太累了,，我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧,！

就這樣，小猴陸陸續(xù)續(xù)又拜了許多動物為師,，但是都沒有堅持下來,。

到森林才藝比賽的那一天，小猴只能看著別的動物得到獎杯,。

一個人如果想要做好一件事,，就一定要持之以恒，永不放棄,。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文二年級篇二

在一座美麗的森林里,，動物要舉行隆重特長大賽“。小猴子想?yún)⒓?，可自己沒有一技之長,，就想拜師學(xué)藝。

小猴想了想小兔的作文都能上《森林報》,，可不非凡,，到他那里學(xué)本領(lǐng)，我一定能成名,。小猴于是拿著筆和本子來到了小兔家,，小猴謙虛地說：“小兔老師，你能不能教我寫作文呀,？”

小兔說：“作文是很難寫的,，你怕不怕苦？”

小猴說：“我當然不怕苦”

小兔帶著小猴來到教室上課,，小兔在講課,，小猴就東看看,，西看看，把小兔的話當耳邊風(fēng),，小兔叫小猴寫,，小猴盡管怎么絞盡腦汁，還是一句話也寫不出來,。小兔說：“你要認真聽講---”,，小兔才批評兩句，小猴拿起本子就走了,。

小猴想全國都說喜鵲吹喇叭很動聽很悠揚,，小猴帶上喇叭來到喜鵲家。喜鵲用喇叭吹出了動聽的歌曲,，小猴鼓起腮幫,，使勁地吹，好一會吹出來了,，但是,，是烏鴉的噪音。小猴說：“這也太難了吧,，不學(xué)了,。”

小猴又想跑步好一些,，就找到了羚羊,。羚羊教他跑步,，才跑了三圈，就累倒了，他說：“不學(xué)了,，累死人了,?！?/p>

不久,，特長大賽開始了,，小兔、喜鵲,、羚羊都得了金牌，一旁的小猴臉紅得象個蘋果

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文二年級篇三

森林里有一只小猴子,，它總覺得別人比它會的多,，所以就出去跟別的動物學(xué)本領(lǐng)了。

小猴子走著走著,，看到了正在游泳的鴨子阿姨,，它就給鴨子阿姨說：“鴨子阿姨，您教我游泳吧,！”鴨子阿姨回過頭來,，說：“可以呀！,。”于是小猴子就開始學(xué)了。

鴨子阿姨先教它怎樣用手劃,，怎樣用腳蹬,，小猴子心想：這太簡單了,！誰都能學(xué)會。鴨子阿姨說完,，小猴子便下水試試，誰知道剛一下水小猴子就慌了,，撲騰了兩下就沉到了水里。鴨子阿姨趕緊叫來河馬大叔,，“撲通”一聲,，河馬大叔跳進了河里,，把小猴子托了上來。

小猴子被救上來以后,，它再也不敢碰水了，只好回到家里,?？伤€是不甘心,，就又出了家門,。

它又看見了鴨子阿姨,，鴨子阿姨向它問好,，可小猴子卻躲得遠遠的，好像鴨子阿姨變成了可怕的怪獸。

小猴子找不到可以學(xué)得東西,，就坐在角落哭起來,，猴爸爸從商場買東西回來的路上看見了它，就對它說：“不是每個人都能學(xué)會很多東西,，你看看鴨子阿姨,，它也有缺點?。∥覀兒镒由鷣砭褪桥罉涞?，你練好爬樹再學(xué)其他本領(lǐng)也不晚呀,！”

從此，小猴子認真練習(xí)爬樹,，成為了爬樹高手,。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文二年級篇四

在一片森林里，到處綠草茵茵,，動物們要舉行“動物大比拼”,。

小猴想向小兔學(xué)寫作文，小兔說：“開頭很難,，后面就很好寫,。只要努力，就能寫好,?！毙⊥脤懙淖魑膶懙眯蜗笊鷦樱『飳懙脕y七八糟,，小猴覺得很煩躁,，他就不寫了。

小猴又去找小雞,，小雞剛巧在吹喇叭,，吹得悅耳動聽，小猴也跟著吹,，吹得一點兒都不好聽,。小猴又不想學(xué)了。小雞告訴他說：“你看我吹得多好聽,，只要堅持就會吹得很好的,。”小猴說：“我不是這塊料,，我不想學(xué)了,。”

接下來,，小猴跟山羊伯伯跑步,。山羊伯伯是跑步高手，,，像離弦的箭一樣向前沖,，小猴跑了一會就累得滿頭大汗，小猴又不想學(xué)了,。

到了“動物大比拼”的時間了,，小兔寫的作文很好，小雞吹喇叭也吹得很好,，山羊伯伯跑步很快,，他們都得了金光閃閃的獎牌。小猴因為沒有耐心,，半途而廢,，所以什么都不會，他慚愧地低下了頭,。

這個故事告訴了我,，半途而廢是學(xué)不到本領(lǐng)的。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文二年級篇五

快考試了,，可小猴子什么也不會,，媽媽就讓他去學(xué)本領(lǐng)。

小猴讓自己的同桌小白兔教他寫作文,，說著他來到小白兔的家里,，對小白兔說：“小白兔你的作文好可以教我寫作文嗎？”小白兔高興的說：“可以??！”說完小白兔就開始教小猴子寫作文，可小猴子三心二意的,，一點也聽不進去,，就說：“不學(xué)了不學(xué)了！”

就在這時,，一個清脆悅耳的聲音進了小猴子的耳朵,，他就放下作文書聽著音樂找到了喜鵲姐姐。說：“喜鵲姐姐可以教我音樂嗎,？”喜鵲姐姐答應(yīng)了,，喜鵲一心一意的教，可過了一會兒,，小猴子就說：“不干了,，不干了?！?/p>

這時,，小猴子又看見小鹿在跑步，心想：“跑步我也會,?！彼肿屝÷沟艿芙趟埽÷瓜冉塘艘粫壕团芰似饋?，可沒跑多少,，小猴又說我也不干了,。

最后，小白兔成了大作家,，喜鵲成了音樂家,，小鹿成了跑步健將，只有小猴子什么也沒學(xué)會,。

這個故事告訴我們,，害怕困難的人，什么也得不到,。