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小猴學(xué)本領(lǐng)童話(huà)作文二年級(jí) 小猴學(xué)本領(lǐng)三百字作文篇一

小猴先到百靈鳥(niǎo)家，請(qǐng)百靈鳥(niǎo)教它唱歌,，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“唱歌主要是聲音,，你的聲音一定要好聽(tīng)一些,。并且，盡量不要跑調(diào),。如果你跑調(diào)了,，你的聲音就會(huì)很難聽(tīng)?！毙『锼贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,。在后來(lái)的.幾天里，小猴一直按著百靈鳥(niǎo)的話(huà),，在努力地練習(xí),。結(jié)果，它的歌聲并沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn),。于是它便認(rèn)為百靈鳥(niǎo)教得不好,，就去找其他小動(dòng)物了。

這時(shí),，小猴看見(jiàn)了鴕鳥(niǎo)在練習(xí)跑步,，便上前請(qǐng)教鴕鳥(niǎo)：“鴕鳥(niǎo)先生，請(qǐng)問(wèn)您是怎樣跑得這么快的,？”鴕鳥(niǎo)一聽(tīng),，便對(duì)小猴嚴(yán)肅地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，只要你按照我說(shuō)的去做就可以,。第一條……,，第十五條，你需要練習(xí)你的腿部肌肉,?！毙『锫?tīng)得十分認(rèn)真，但是,，它剛練了三天,，就覺(jué)得這實(shí)在太累了，我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧,！

就這樣,，小猴陸陸續(xù)續(xù)又拜了許多動(dòng)物為師，但是都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),。

到森林才藝比賽的那一天,，小猴只能看著別的動(dòng)物得到獎(jiǎng)杯。

一個(gè)人如果想要做好一件事,，就一定要持之以恒,，永不放棄。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話(huà)作文二年級(jí) 小猴學(xué)本領(lǐng)三百字作文篇二

在一座美麗的森林里,，動(dòng)物要舉行隆重特長(zhǎng)大賽“,。小猴子想?yún)⒓?，可自己沒(méi)有一技之長(zhǎng)，就想拜師學(xué)藝,。

小猴想了想小兔的作文都能上《森林報(bào)》,，可不非凡，到他那里學(xué)本領(lǐng),，我一定能成名,。小猴于是拿著筆和本子來(lái)到了小兔家，小猴謙虛地說(shuō)：“小兔老師,，你能不能教我寫(xiě)作文呀,？”

小兔說(shuō)：“作文是很難寫(xiě)的，你怕不怕苦,？”

小猴說(shuō)：“我當(dāng)然不怕苦”

小兔帶著小猴來(lái)到教室上課,，小兔在講課，小猴就東看看,，西看看,，把小兔的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，小兔叫小猴寫(xiě),，小猴盡管怎么絞盡腦汁,，還是一句話(huà)也寫(xiě)不出來(lái)。小兔說(shuō)：“你要認(rèn)真聽(tīng)講---”,，小兔才批評(píng)兩句,，小猴拿起本子就走了。

小猴想全國(guó)都說(shuō)喜鵲吹喇叭很動(dòng)聽(tīng)很悠揚(yáng),，小猴帶上喇叭來(lái)到喜鵲家,。喜鵲用喇叭吹出了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小猴鼓起腮幫,，使勁地吹,，好一會(huì)吹出來(lái)了，但是,，是烏鴉的噪音。小猴說(shuō)：“這也太難了吧,，不學(xué)了,。”

小猴又想跑步好一些,，就找到了羚羊,。羚羊教他跑步，才跑了三圈,，就累倒了,，他說(shuō)：“不學(xué)了,，累死人了?！?/p>

不久,，特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，小兔,、喜鵲,、羚羊都得了金牌，一旁的小猴臉紅得象個(gè)蘋(píng)果

小猴學(xué)本領(lǐng)童話(huà)作文二年級(jí) 小猴學(xué)本領(lǐng)三百字作文篇三

森林里有一只小猴子,，它總覺(jué)得別人比它會(huì)的多,，所以就出去跟別的動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)了。

小猴子走著走著,，看到了正在游泳的鴨子阿姨,，它就給鴨子阿姨說(shuō)：“鴨子阿姨，您教我游泳吧,！”鴨子阿姨回過(guò)頭來(lái),，說(shuō)：“可以呀！,?！庇谑切『镒泳烷_(kāi)始學(xué)了。

鴨子阿姨先教它怎樣用手劃,，怎樣用腳蹬,，小猴子心想：這太簡(jiǎn)單了！誰(shuí)都能學(xué)會(huì),。鴨子阿姨說(shuō)完,，小猴子便下水試試，誰(shuí)知道剛一下水小猴子就慌了,，撲騰了兩下就沉到了水里,。鴨子阿姨趕緊叫來(lái)河馬大叔，“撲通”一聲,，河馬大叔跳進(jìn)了河里,，把小猴子托了上來(lái)。

小猴子被救上來(lái)以后,，它再也不敢碰水了,，只好回到家里?？伤€是不甘心,，就又出了家門(mén)。

它又看見(jiàn)了鴨子阿姨，鴨子阿姨向它問(wèn)好,，可小猴子卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，好像鴨子阿姨變成了可怕的怪獸。

小猴子找不到可以學(xué)得東西,，就坐在角落哭起來(lái),，猴爸爸從商場(chǎng)買(mǎi)東西回來(lái)的路上看見(jiàn)了它，就對(duì)它說(shuō)：“不是每個(gè)人都能學(xué)會(huì)很多東西,，你看看鴨子阿姨,，它也有缺點(diǎn)啊,！我們猴子生來(lái)就是爬樹(shù)的,，你練好爬樹(shù)再學(xué)其他本領(lǐng)也不晚呀！”

從此,，小猴子認(rèn)真練習(xí)爬樹(shù),，成為了爬樹(shù)高手。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話(huà)作文二年級(jí) 小猴學(xué)本領(lǐng)三百字作文篇四

在一片森林里,，到處綠草茵茵,，動(dòng)物們要舉行“動(dòng)物大比拼”。

小猴想向小兔學(xué)寫(xiě)作文,，小兔說(shuō)：“開(kāi)頭很難,，后面就很好寫(xiě)。只要努力,，就能寫(xiě)好,。”小兔寫(xiě)的作文寫(xiě)得形象生動(dòng),，小猴寫(xiě)得亂七八糟,，小猴覺(jué)得很煩躁，他就不寫(xiě)了,。

小猴又去找小雞,，小雞剛巧在吹喇叭，吹得悅耳動(dòng)聽(tīng),，小猴也跟著吹,，吹得一點(diǎn)兒都不好聽(tīng)。小猴又不想學(xué)了,。小雞告訴他說(shuō)：“你看我吹得多好聽(tīng),，只要堅(jiān)持就會(huì)吹得很好的?！毙『镎f(shuō)：“我不是這塊料，我不想學(xué)了,?！?/p>

接下來(lái),，小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手,，,，像離弦的箭一樣向前沖，小猴跑了一會(huì)就累得滿(mǎn)頭大汗,，小猴又不想學(xué)了,。

到了“動(dòng)物大比拼”的時(shí)間了，小兔寫(xiě)的作文很好,，小雞吹喇叭也吹得很好,，山羊伯伯跑步很快，他們都得了金光閃閃的獎(jiǎng)牌,。小猴因?yàn)闆](méi)有耐心,，半途而廢，所以什么都不會(huì),，他慚愧地低下了頭,。

這個(gè)故事告訴了我，半途而廢是學(xué)不到本領(lǐng)的,。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話(huà)作文二年級(jí) 小猴學(xué)本領(lǐng)三百字作文篇五

快考試了,，可小猴子什么也不會(huì)，媽媽就讓他去學(xué)本領(lǐng),。

小猴讓自己的同桌小白兔教他寫(xiě)作文,，說(shuō)著他來(lái)到小白兔的家里，對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔你的作文好可以教我寫(xiě)作文嗎,？”小白兔高興的說(shuō)：“可以?。　闭f(shuō)完小白兔就開(kāi)始教小猴子寫(xiě)作文,，可小猴子三心二意的,，一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，就說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了,！”

就在這時(shí),，一個(gè)清脆悅耳的聲音進(jìn)了小猴子的耳朵，他就放下作文書(shū)聽(tīng)著音樂(lè)找到了喜鵲姐姐,。說(shuō)：“喜鵲姐姐可以教我音樂(lè)嗎,？”喜鵲姐姐答應(yīng)了，喜鵲一心一意的教,，可過(guò)了一會(huì)兒,，小猴子就說(shuō)：“不干了，不干了?！?/p>

這時(shí),，小猴子又看見(jiàn)小鹿在跑步，心想：“跑步我也會(huì),?！彼肿屝÷沟艿芙趟埽÷瓜冉塘艘粫?huì)兒就跑了起來(lái),，可沒(méi)跑多少,，小猴又說(shuō)我也不干了。

最后,，小白兔成了大作家,，喜鵲成了音樂(lè)家，小鹿成了跑步健將,，只有小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì),。

這個(gè)故事告訴我們，害怕困難的人,，什么也得不到,。