工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作總結(jié)篇一

根據(jù)《市教育局,、市語(yǔ)委關(guān)于在全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（武語(yǔ)[20xx]14號(hào)）的精神,，我區(qū)教育局,、區(qū)語(yǔ)委辦迅速組織學(xué)習(xí),、全面宣傳動(dòng)員,、精心指導(dǎo),、嚴(yán)格評(píng)估,，初步認(rèn)定：育才小學(xué)為第一批市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，紗帽山小學(xué),、紗帽山幼兒園、鄧南鎮(zhèn)中心小學(xué),、育才中學(xué)、紗帽街城關(guān)小學(xué)為第一批區(qū)級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,。此項(xiàng)工作的開(kāi)展,，為促進(jìn)全區(qū)各學(xué)校語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作取得了階段性成效，為帶動(dòng)我區(qū)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的全面開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

按照市教育局,、市語(yǔ)委的有關(guān)文件精神,，結(jié)合國(guó)家城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估對(duì)學(xué)校的要求，我局根據(jù)實(shí)際,，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真研究，制訂了《漢南區(qū)創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校（園）實(shí)施方案》和《漢南區(qū)教育局市（區(qū)）級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校認(rèn)定評(píng)估方案》,。全區(qū)各中小學(xué)校（幼兒園）以此為藍(lán)本，制訂了適合本校的創(chuàng)建活動(dòng)方案,，按照《武漢市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校（園）的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，建立健全規(guī)章制度,，不斷完善《校園規(guī)范用語(yǔ)用字的規(guī)定》,，加強(qiáng)師生用語(yǔ)用字等基本功的訓(xùn)練,。如：育才小學(xué),、紗帽山小學(xué),、鄧南鎮(zhèn)中心小學(xué)等強(qiáng)化落實(shí)《校內(nèi)用語(yǔ)用字評(píng)價(jià)制度》,、《師生課堂用語(yǔ)用字監(jiān)督》,、《干部巡堂制度》,、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度》,、《教師綜合考評(píng)制度》等。各校實(shí)行教師普通話(huà)水平等級(jí)證書(shū)與評(píng)聘職稱(chēng),，年度考核掛鉤,；教師教學(xué)用語(yǔ)是否規(guī)范,，板書(shū),、作業(yè)批改用字是否規(guī)范進(jìn)入教師評(píng)價(jià)方案,；語(yǔ)言文字工作的管理得到了全面落實(shí)。

1,、組建評(píng)估班子,，嚴(yán)格培訓(xùn)隊(duì)伍,。我局組成了由分管副局長(zhǎng)余旭東同志牽頭,，區(qū)語(yǔ)委辦、區(qū)教育督導(dǎo)室,、局普教科、師訓(xùn)科,、教研室領(lǐng)導(dǎo)以及省級(jí)普通話(huà)測(cè)試員參加的評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)估組,。所聘用的評(píng)估員長(zhǎng)期從事語(yǔ)言文字的培訓(xùn)工作、研究工作和應(yīng)用工作,，都具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。盡管如此,，我們還是先后兩次召開(kāi)評(píng)估員會(huì)議,，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí),，討論研究評(píng)估程序,，統(tǒng)一評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。培訓(xùn)的教材是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī)和區(qū)教育局,、區(qū)語(yǔ)委辦編輯的《漢南區(qū)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范評(píng)估工作手冊(cè)》,。通過(guò)培訓(xùn)使每位評(píng)估員的政策理論水平有了進(jìn)一步提高，專(zhuān)業(yè)知識(shí)更扎實(shí),，實(shí)際操作能力更強(qiáng),。

2,、客觀評(píng)估，熱心指導(dǎo),。在對(duì)每一所學(xué)校的實(shí)地評(píng)估中,，我們嚴(yán)格遵守評(píng)估紀(jì)律，保持廉潔自律的作風(fēng),，嚴(yán)格把握標(biāo)準(zhǔn)關(guān),，不因個(gè)人感情而隨意改變標(biāo)準(zhǔn),，有成績(jī)予以肯定,，有問(wèn)題就當(dāng)面指出，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)估程序,，按事先分工各行其是，分段評(píng)估后,，又交換意見(jiàn),，集體商定反饋意見(jiàn),。整個(gè)評(píng)估工作一絲不茍，嚴(yán)中有活,，活而有度,。還結(jié)合實(shí)際,，對(duì)受評(píng)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作作了科學(xué)合理的指導(dǎo),。在鄧南鎮(zhèn)中心小學(xué)，對(duì)該校所使用舊教材中部分漢字讀法的聲調(diào)作了更正處理,，給育才中學(xué)宣傳廊的錯(cuò)別字一一指出并予糾正，在各校對(duì)部分老師的普通話(huà)進(jìn)行了臨時(shí)的培訓(xùn),，等等,。評(píng)估組的工作在各校得到了好評(píng),，他們普遍認(rèn)為：評(píng)估使他們理順了工作思路,；評(píng)估促進(jìn)了他們的工作,；評(píng)估使他們受益匪淺。

從考評(píng)情況來(lái)看：各校都能夠?qū)⒄Z(yǔ)言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育,，學(xué)校管理的內(nèi)容,，做到“三納入一滲透”（納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理,、納入基本功訓(xùn)練,，滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中）,，完成了語(yǔ)言文字工作目標(biāo),。具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

1、各校領(lǐng)導(dǎo)都十分重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,。各校都由校長(zhǎng)擔(dān)任語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，有教務(wù)處、政教處的干部參加領(lǐng)導(dǎo)小組,，并且由教務(wù)處或政教處具體組織創(chuàng)建工作,。各校領(lǐng)導(dǎo)小組、工作網(wǎng)絡(luò)健全,。學(xué)校工作計(jì)劃和部門(mén)工作計(jì)劃中都有有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的內(nèi)容。有的學(xué)校建立了語(yǔ)言文字工作網(wǎng),，還專(zhuān)門(mén)有“創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校規(guī)劃”，有學(xué)校語(yǔ)言文字的專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃和專(zhuān)項(xiàng)工作總結(jié),。

2,、各校都有對(duì)教師,、學(xué)生說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字的要求,，制定了規(guī)章制度。既有具體規(guī)定,，又有平時(shí)的隨機(jī)檢查,，有的學(xué)校還有專(zhuān)項(xiàng)考評(píng)結(jié)果,。普通話(huà)已成為學(xué)校教學(xué)語(yǔ)言,、校園語(yǔ)言、交際語(yǔ)言,、接待語(yǔ)言、集會(huì)語(yǔ)言,。校園用字規(guī)范率逐漸提高。

3,、各校都進(jìn)行了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及地方語(yǔ)言文字法律法規(guī)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，還舉行了書(shū)面測(cè)試,。各校開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議,，出了專(zhuān)題板報(bào),，舉行了主題班會(huì)。各校已形成了講普通話(huà),、寫(xiě)規(guī)范字的良好氛圍,。

4,、各校除了將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中以外,，還開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng),，特別是第八屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)形式多樣,，內(nèi)容豐富。如上街宣傳,、散發(fā)傳單、文藝演出,、演講比賽、辯論比賽,、計(jì)算機(jī)漢字輸入比賽,、發(fā)倡議書(shū)、“小手拉大手”和查糾不規(guī)范字的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)成效顯著,，為推動(dòng)我區(qū)國(guó)家城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估起到了很好的基礎(chǔ)作用,。

5,、各校積極組織師生參加各級(jí)語(yǔ)言文字類(lèi)的比賽,，而且頻頻獲獎(jiǎng),。有的還獲得了國(guó)家級(jí)書(shū)法獎(jiǎng),，獲得“楚才杯”作文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng),。

6、各校語(yǔ)言文字工作的臺(tái)帳資料齊全,，特別是育才小學(xué)積累了近幾年語(yǔ)言文字工作大量的原始材料,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的評(píng)估暫告一段落,，但創(chuàng)建活動(dòng)并未結(jié)束,。我們認(rèn)為：創(chuàng)建是形式，評(píng)估是手段,，規(guī)范化是目的。此次的評(píng)估樹(shù)立了示范典型,，當(dāng)然各校在不同程度上也存在問(wèn)題。我們將督促各校認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)存在的問(wèn)題,，制訂整改方案,，限期整改,。區(qū)教育局將定期復(fù)查,，不斷反饋,，促使全區(qū)各學(xué)校語(yǔ)言文字工作向規(guī)范化方向持續(xù)健康發(fā)展,，讓更多的市級(jí)示范校涌現(xiàn)出來(lái)，并以此推動(dòng)我區(qū)國(guó)家城市語(yǔ)言文字工作的評(píng)估順利進(jìn)行,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作總結(jié)篇二

作為一所學(xué)校,，承擔(dān)著國(guó)家通用語(yǔ)言文字的教育普及任務(wù),。語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ),。因此,，一直以來(lái),，我校堅(jiān)決貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《湖北省實(shí)施辦法》,，以“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為努力方向,，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的示范帶動(dòng)和輻射作用,。學(xué)校通過(guò)語(yǔ)言文字活動(dòng)，強(qiáng)化師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平，并由此推進(jìn)學(xué)校及社會(huì)的精神文明建設(shè),。

隨著現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作顯得尤為重要,，它已成為現(xiàn)代文明教育的重要標(biāo)志。校領(lǐng)導(dǎo)早已認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，很早就把規(guī)范用字用語(yǔ)的工作納入到創(chuàng)建文明單位，爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校的具體工作當(dāng)中,，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要組成部分。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立語(yǔ)言文字工作組,，副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處,、語(yǔ)文組為落實(shí)部門(mén),，全體語(yǔ)文教師,、班主任為骨干組員,，堅(jiān)持把語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),，強(qiáng)化管理,，職責(zé)明確,。為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，學(xué)校每學(xué)年開(kāi)學(xué)在校務(wù)會(huì)議上專(zhuān)門(mén)研究部署本年度的語(yǔ)言文字工作,，有針對(duì)性地將語(yǔ)言文字規(guī)范化列入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),，并制定具體可行的專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃,。依據(jù)國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字工作法規(guī),，我校制定了《老河口市科教新城南郊中學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范工作制度》,，建章立制，保障工作有序有效進(jìn)行,，取得較好成效,。

學(xué)校十分重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，認(rèn)真教師組織學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于語(yǔ)言文字工作的指示和講話(huà)。學(xué)校各級(jí)會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，搞好語(yǔ)言文字工作直接關(guān)系到學(xué)校精神文明建設(shè),，要求全體教師身體力行,，帶頭說(shuō)好普通話(huà),，用好規(guī)范字。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在各種語(yǔ)言文字活動(dòng)中親自參加,，為全校師生員工樹(shù)立了良好的榜樣,。

我校將學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)校園文化建設(shè),。學(xué)校結(jié)合升國(guó)旗儀式、主題班會(huì),、德育辦宣講,、校園告示牌宣傳,，糾正身邊語(yǔ)言文字應(yīng)用上的不規(guī)范現(xiàn)象,。舉辦黑板報(bào)設(shè)計(jì),、班級(jí)展牌設(shè)計(jì),、教師寄語(yǔ)等活動(dòng)為學(xué)生寫(xiě)好漢字創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字氛圍,，讓語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)深入師生心靈。20xx-20xx學(xué)年我校以“讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”為主題,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣為導(dǎo)向,，著眼于學(xué)生的人文發(fā)展,，以新穎活潑,、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,，積極開(kāi)展語(yǔ)言文字教育,，為全體師生打造一個(gè)書(shū)香校園,，暢讀經(jīng)典書(shū)籍，讓南中園里書(shū)飄香,，使校園文化充滿(mǎn)智慧和生機(jī)。同時(shí)結(jié)合每年全國(guó)“推普宣傳周”活動(dòng),，學(xué)校精心規(guī)劃,、科學(xué)組織，開(kāi)展形式靈活多樣,，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),。如：每學(xué)期舉辦學(xué)生演講比賽,，學(xué)生書(shū)法比賽,、以“我與經(jīng)典有約”為主題的征文等比賽,。這些活動(dòng)將個(gè)性化,、特色化、嚴(yán)肅性,、趣味性相結(jié)合，得到廣大師生的歡迎,、支持，參與面廣,、宣傳教育影響大，多篇師生文字作品,，在全國(guó),、省市評(píng)比中獲獎(jiǎng)或刊登于市級(jí)報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò),，有力地促進(jìn)了我校及所在社區(qū)推廣普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。

我校注重健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)章制度,。明確指出“必須使用普通話(huà)”，將用語(yǔ)用字規(guī)范納入教師,、學(xué)生行為規(guī)范的基本要求。學(xué)校制訂了《薛集小學(xué)教師六認(rèn)真檢查內(nèi)容及要求》,、《薛集小學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)》,，下發(fā)了《老河口市科教新城南郊中學(xué)教師課堂規(guī)范用語(yǔ)舉例》,，將用語(yǔ)用字規(guī)范作為聽(tīng)課,、評(píng)課的考察指標(biāo)之一。把用字規(guī)范和用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)的情況作為評(píng)課和衡量教師業(yè)務(wù)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一,；將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),、語(yǔ)文綜合能力等作為評(píng)優(yōu)的條件之一,。要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話(huà),，在板書(shū),、批改作業(yè),、備課筆記中使用規(guī)范字,。每學(xué)年學(xué)校開(kāi)展教師朗誦比賽,、教師書(shū)法比賽,、教師說(shuō)課比賽系列活動(dòng),，訓(xùn)練教師語(yǔ)言文字基本功，不斷提高教師語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,。學(xué)校多位教師參加朗誦、書(shū)寫(xiě)比賽獲得佳績(jī),。全校50周歲以下教師普通話(huà)二甲以上占比46%,，半數(shù)以上教師在學(xué)校開(kāi)設(shè)的習(xí)字課上現(xiàn)場(chǎng)承擔(dān)指導(dǎo)教學(xué)工作。

重視發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用,，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,，把聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練常規(guī)化。語(yǔ)文教研組全體老師統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，根據(jù)三個(gè)年級(jí)不同情況將語(yǔ)言文字教育滲透到日常教學(xué)中去，并將之納入各備課組計(jì)劃,。如：在課堂上重視漢字讀音的教學(xué)，把練習(xí)鋼筆字作為常規(guī)作業(yè),，在各次語(yǔ)文測(cè)試中有關(guān)于用語(yǔ)用字的試題，將書(shū)寫(xiě)是否清潔規(guī)范作為作文打分的標(biāo)準(zhǔn)之一,，各年級(jí)開(kāi)展課前三分鐘演講活動(dòng)。我校注重書(shū)寫(xiě)教育,，學(xué)校興趣組,、大課間活動(dòng)均開(kāi)設(shè)習(xí)字課,，并有書(shū)寫(xiě)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。在學(xué)校,、教師多年努力下，外來(lái)學(xué)生占60%以上的薛集小學(xué)全體學(xué)生都能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),，熟練掌握和使用漢字及漢語(yǔ)拼音。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組老師的共同努力,，這幾年來(lái),，我校學(xué)生在各類(lèi)朗誦,、征文、寫(xiě)作,、演講比賽中屢獲佳績(jī),。

我校重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，在學(xué)校興趣組及大課間活動(dòng)中開(kāi)設(shè)寫(xiě)作,、閱讀,、課本劇等校本課程，開(kāi)展中華經(jīng)典“誦、寫(xiě),、講”活動(dòng),，形成良好的中華優(yōu)秀文化育人氛圍,。

我們將以這次示范校創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),，繼續(xù)貫徹“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的工作方針,，極配合省,、市語(yǔ)委辦的工作,，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，改進(jìn)工作中存在的問(wèn)題,，努力創(chuàng)建名副其實(shí)的蘇州市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,，創(chuàng)建和諧校園,，為營(yíng)造良好規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn),！

語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作總結(jié)篇三

半年多來(lái),，我校認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,、江蘇省教育廳,、市語(yǔ)委《關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》等文件精神，積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),。按照“三納入一滲透”的原則,，建立完善學(xué)校語(yǔ)言文字與教育教學(xué)融為一體的工作機(jī)制,，推進(jìn)校園用語(yǔ)用字目標(biāo)管理工作,，增強(qiáng)全體教職工,、學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和提高學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,，我校在語(yǔ)言文字規(guī)范化的工作中取得了顯著成效,。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)陸香為組長(zhǎng),，分管校長(zhǎng)蔡錦珠為副組長(zhǎng),，教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門(mén)參加的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。將語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校工作計(jì)劃的重要內(nèi)容,，并通過(guò)教導(dǎo)處、教科室,、少先隊(duì),、教研組等部門(mén)具體落實(shí)工作要求，做到創(chuàng)建工作有計(jì)劃,，有總結(jié),，有改進(jìn)，有提高,。同時(shí),，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度,，保障創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校工作的所需經(jīng)費(fèi),。

針對(duì)以往校園用語(yǔ)用字目標(biāo)管理工作個(gè)別地方的薄弱環(huán)節(jié),，我校有針對(duì)地采取了一些改進(jìn)措施,，收到了很好的效果,。

1,、把創(chuàng)建工作納入學(xué)校常規(guī)工作的議事日程,，每半月至少研究、安排一次創(chuàng)建相關(guān)工作,。利用每周行政會(huì),、教師會(huì)、升旗集會(huì)等時(shí)機(jī),，進(jìn)行廣泛的創(chuàng)建宣傳,，總結(jié)階段性成績(jī),，表?yè)P(yáng)在語(yǔ)言文字方面的優(yōu)秀師生,、優(yōu)秀班級(jí),。

2、在校園內(nèi)師生經(jīng)常涉足的地方,，設(shè)置醒目的標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)說(shuō)普通話(huà),、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”，時(shí)時(shí)處處提醒師生,，營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍。

3,、充分運(yùn)用校園網(wǎng)站“語(yǔ)言文字專(zhuān)欄”的資源優(yōu)勢(shì),，加大宣傳力度,，重視加強(qiáng)校園用語(yǔ)用字目標(biāo)管理的宣傳,，讓家庭和社區(qū)知曉我校創(chuàng)建工作的進(jìn)度,、最新成果,，進(jìn)而自覺(jué)地參與到創(chuàng)建工作中來(lái)。

4,、利用推普宣傳周的時(shí)機(jī),，帶領(lǐng)師生走上街頭，進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳,，散發(fā)宣傳資料,，表演相關(guān)文藝節(jié)目,。還深入社區(qū),，查找不規(guī)范用字，向居民,、店主宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的意義。

為進(jìn)一步提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,，學(xué)校因地制宜,，開(kāi)展了豐富多彩,、行之有效的各項(xiàng)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平上新臺(tái)階,。

1,、根據(jù)教育部、國(guó)家語(yǔ)委規(guī)定,，所有1954年1月1日后出生的教師都必須達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校積極動(dòng)員組織測(cè)試對(duì)象積極報(bào)名參加普通話(huà)培訓(xùn),、測(cè)試,，目前全校普通話(huà)達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,。

2、因地制宜,，挖掘校本資源,，請(qǐng)普通話(huà)一級(jí)甲等、經(jīng)常擔(dān)任主持人的蔡錦珠同志對(duì)全校老師進(jìn)行普通話(huà)培訓(xùn),，結(jié)合我校實(shí)際，分為若干專(zhuān)題,，使不同程度的教師均有所提高,。在此基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)“師徒一幫一”活動(dòng),，請(qǐng)每個(gè)二甲的同志帶一個(gè)二乙的同志,，深入其課堂,，經(jīng)常與其交流，及時(shí)指出存在的問(wèn)題,，達(dá)到共同提高的目的,。

3、結(jié)合學(xué)校的校本活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的培訓(xùn),、訓(xùn)練活動(dòng)。利用紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)主持人訓(xùn)練班,；利用社團(tuán)活動(dòng),，開(kāi)設(shè)文字書(shū)法訓(xùn)練班,、白田詩(shī)社,、經(jīng)典誦讀社團(tuán),、課本劇社團(tuán),、普通話(huà)社團(tuán)等,。此外還根據(jù)各班出學(xué)習(xí)園地,、黑板報(bào)的需要，組織好各班“班級(jí)板報(bào)設(shè)計(jì)組”,，平日里加強(qiáng)培訓(xùn),，指導(dǎo)板報(bào)出刊,，以調(diào)動(dòng)積極性,，增強(qiáng)意識(shí)，提高能力,。

4,、在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)：“啄木鳥(niǎo)”小隊(duì)利用休息日時(shí)間舉行“啄木鳥(niǎo)捉錯(cuò)別字”活動(dòng)，掃除繁體字,、“錯(cuò)別字”,、“二簡(jiǎn)字”,、“異體字”,；學(xué)校社團(tuán)開(kāi)展規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽、“我與經(jīng)典有約”征文活動(dòng),、講故事比賽、古詩(shī)文誦讀比賽,、辯論賽,、主持人大賽,。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)好普通話(huà)用好規(guī)范字,，真正成為一位行為美,、舉止美、談吐美的好同學(xué),。

學(xué)校以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為依據(jù),，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作相關(guān)管理制度,、措施，確保普通話(huà)在校園的推廣使用和校園規(guī)范用字,。

1、學(xué)校認(rèn)真按照“三納入一滲透” 的模式,，將用語(yǔ)用字目標(biāo)管理切實(shí)融入學(xué)校的教育教學(xué),、常規(guī)管理的全過(guò)程之中，使這項(xiàng)工作成為影響全體師生日常行為規(guī)范的一項(xiàng)常規(guī)化工作,。

2,、把普通話(huà)作為教學(xué)的必用語(yǔ)言，并在校園大力倡導(dǎo)說(shuō)普通話(huà),。一方面，在對(duì)教師教學(xué)情況的考核評(píng)估時(shí),，將普通話(huà)水平視為其中重要內(nèi)容，要求公開(kāi)教學(xué)必須說(shuō)普通話(huà),，不說(shuō)普通話(huà)不予安排重要的公開(kāi)教學(xué)任務(wù),。另一方面,，要求教師不僅在教學(xué)中使用普通話(huà)，還要求在與學(xué)生,、家長(zhǎng)的課間,、課后交流時(shí)也使用普通話(huà)，教師之間的交流也要努力說(shuō)普通話(huà),，以給學(xué)生做出良好的師表形象,。

3,、每月末,，學(xué)校均要舉行一次教師普通話(huà),、三筆字測(cè)試,，規(guī)定不同年齡段的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),。測(cè)試工作與信息技術(shù)結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)筆試,、口試,，及時(shí)公布測(cè)試結(jié)果,，納入教師業(yè)務(wù)水平,、教育教學(xué)工作的考核。

4,、以制度保障落實(shí)“說(shuō)普通話(huà),，寫(xiě)規(guī)范字”的基本要求。學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗特設(shè)“推普崗”,，由專(zhuān)門(mén)的測(cè)評(píng)人員對(duì)校內(nèi)使用普通話(huà)和禮貌用語(yǔ)進(jìn)行檢查，并把它列為“白田之星”,、“五號(hào)學(xué)生”,、“先進(jìn)中隊(duì)”、“模范班級(jí)”的評(píng)選項(xiàng)目,。

通過(guò)半年多來(lái)的語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作,，我校已形成“人人以說(shuō)普通話(huà),、寫(xiě)規(guī)范字為榮”的良好風(fēng)氣,，師生言行的文明程度,、校園文化的內(nèi)涵品味都進(jìn)一步提高,，人人都感受到創(chuàng)建工作帶來(lái)的變化。在以后的工作中,，我校必將再接再厲,、揚(yáng)長(zhǎng)促短，把創(chuàng)建工作深入持久地開(kāi)展下去,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作總結(jié)篇四

我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),，學(xué)校在教學(xué)方面走在了東興區(qū)各學(xué)校的前列。同樣如此,，語(yǔ)言文字方面也走在了其他各學(xué)校的前列,。我校于20xx年獲區(qū)級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范示范學(xué)校稱(chēng)號(hào),。為進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化的進(jìn)程,，我校師生積極努力,，起好學(xué)校在語(yǔ)言文字規(guī)范方面的社會(huì)帶頭作用,。努力創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范示范學(xué)校,。近幾年來(lái)做了大量的工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在教師大會(huì),、學(xué)生大會(huì)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文字規(guī)范的重要意義,，并明確下達(dá)任務(wù),，作出要求,。并成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的語(yǔ)言文字規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組,。

學(xué)校邀請(qǐng)了市語(yǔ)委會(huì)的教師到我校對(duì)教師普通話(huà)進(jìn)行指導(dǎo),，卓有成效,。

學(xué)校作出了嚴(yán)格的要求，各種標(biāo)牌,、墻板報(bào)語(yǔ)言十分規(guī)范,，沒(méi)出現(xiàn)別字、錯(cuò)字,、漏字,、沒(méi)有不當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào),，也沒(méi)出現(xiàn)不通順的語(yǔ)句。

學(xué)校集合,、教研會(huì),，師生發(fā)言堅(jiān)持用了普通話(huà),。

教師課堂教學(xué)，師生互答堅(jiān)持用普通話(huà),。師生交流用普通話(huà),，學(xué)校把它作為了對(duì)教師考核的依據(jù)之一，在校園內(nèi),，普通話(huà)氛圍濃厚,。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)各班板報(bào)的管理,，對(duì)兩周一次的黑板報(bào)進(jìn)行詳細(xì)的檢查,，并對(duì)各班給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。

學(xué)校把教師按教研組進(jìn)行分組進(jìn)行普通話(huà)朗誦,、演講比賽,，各組指定普通話(huà)講得好的教師進(jìn)行指導(dǎo)。

學(xué)校由政教處牽頭,，至少每年舉辦一次以班級(jí)為單位、有一定主題的普通話(huà)演講比賽,，既豐富了學(xué)生的生活又提高了普通話(huà)的水平，起到了很好的宣傳作用,。

學(xué)校利用廣播,、校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大肆宣傳，要求普通話(huà)走出校園,、走向街頭,、走向社會(huì)，起好帶頭作用,。

以上是我校在近年來(lái)所做的一些在創(chuàng)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范市級(jí)學(xué)校所做的工作,。在以后的工作中將不斷完善,，不斷進(jìn)步,，為國(guó)家的語(yǔ)言文字規(guī)范化盡自己的一切力量。

語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作總結(jié)篇五

蘇州市覓渡中學(xué)校創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校工作總結(jié) 近年來(lái),，我校積極配合上級(jí)語(yǔ)委辦開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,。圍繞貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《江蘇省實(shí)施<中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>辦法》，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化管理,，制定落實(shí)相關(guān)制度方案,，開(kāi)展教師與學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng),，推進(jìn)了校園語(yǔ)言文字規(guī)范工作,。

隨著蘇州城市建設(shè)腳步的加快，外來(lái)務(wù)工子女在蘇就讀的情況越來(lái)越普遍。我校70%的學(xué)生來(lái)自不同的省市,，學(xué)生基本素質(zhì)參差不齊,。針對(duì)如此現(xiàn)狀，我校領(lǐng)導(dǎo)層充分意識(shí)到開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范工作的必要性和重要性,，大力組織全校教師開(kāi)展活動(dòng)，推薦校園文化建設(shè),。學(xué)校成立了以蔣志健校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以教導(dǎo)處和教科室(教師活動(dòng),、課題研究)、德育室和團(tuán)隊(duì)(學(xué)生活動(dòng)),、語(yǔ)文教研組(教育教學(xué)、學(xué)生活動(dòng))為主體的語(yǔ)言文字工作小組,，制定了包括《蘇州覓渡中學(xué)關(guān)于創(chuàng)建蘇州市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的實(shí)施方案》,、《 “中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)方案》,、《蘇州市覓渡中學(xué)“推普周”活動(dòng)方案》,、《蘇州市覓渡中學(xué)“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”活動(dòng)計(jì)劃方案》等一系列工作計(jì)劃和方案,，為學(xué)校語(yǔ)言文字工作在領(lǐng)導(dǎo)上,、制度上提供了保障,。

為扎實(shí)開(kāi)展好語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),，我校多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,，校長(zhǎng)親自動(dòng)員,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《江蘇省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家辦法》以及《關(guān)于語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校實(shí)施細(xì)則》等法規(guī)和文件,，使大家充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字規(guī)范活動(dòng)開(kāi)展的必要性和重要意義,。各部門(mén)相互合作與協(xié)調(diào),，做好語(yǔ)言文字規(guī)范化示范工作,，讓每一個(gè)老師在教育教學(xué)過(guò)程中掌握語(yǔ)言文字的規(guī)范,。

寫(xiě)好字,，寫(xiě)規(guī)范字，規(guī)范寫(xiě)字,，這是我校對(duì)學(xué)生的基本要求,。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的能力，除了語(yǔ)言文字教學(xué)的主陣地——語(yǔ)文課堂,，我校還專(zhuān)門(mén)設(shè)立了語(yǔ)言文字的規(guī)范書(shū)寫(xiě)課程，由兩位資深老師擔(dān)任此項(xiàng)課程的教學(xué),。班級(jí)的窗臺(tái)上，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生擺放的毛筆,、墨水,；班級(jí)的墻壁上,，貼上了學(xué)生自己書(shū)寫(xiě)的名言警句,；學(xué)校櫥窗里,，能看到學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的班級(jí)文化,、卷首語(yǔ)摘抄、閱讀體會(huì)等,?？吹綄W(xué)生一個(gè)個(gè)專(zhuān)注地書(shū)寫(xiě)，一個(gè)個(gè)努力寫(xiě)好字,，似乎讓我們看到了語(yǔ)言文字規(guī)范逐漸在校園中開(kāi)花,。我校專(zhuān)程派送高蕓老師參加培訓(xùn)，并且任教初一年級(jí)的“三話(huà)訓(xùn)練”課程,。吳儂軟語(yǔ)，讓學(xué)生浸潤(rùn)在蘇州文化氛圍中,；字正腔圓的普通話(huà),，讓學(xué)生領(lǐng)略了漢語(yǔ)言的魅力,；英語(yǔ)對(duì)話(huà)，有效增強(qiáng)了他們的自信,?？吹綄W(xué)生侃侃而談,，瑯瑯誦讀，課程的學(xué)習(xí)帶給他們的不僅是語(yǔ)言,，更是一份自信和希望,。

創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校工作關(guān)系到師生素質(zhì)的切實(shí)提高,。我校根據(jù)實(shí)際情況,，精心設(shè)計(jì)，有計(jì)劃,，有步驟地開(kāi)展活動(dòng),，力求形成人人注重語(yǔ)言文字的良好氛圍，人人規(guī)范使用語(yǔ)言文字的良好習(xí)慣,。

在常規(guī)的教育教學(xué)活動(dòng)中,，語(yǔ)文課教學(xué)是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范使用語(yǔ)言文字能力的重要陣地,。人人說(shuō)好普通話(huà),、人人寫(xiě)好規(guī)范字,，這是每一個(gè)語(yǔ)文教師的職責(zé)所在,。除此以外,，我校語(yǔ)文組還開(kāi)展了各種形式活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字正確使用的能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生講普通話(huà)的意識(shí)和習(xí)慣,。

活動(dòng)大致可以分為以下幾類(lèi)：

書(shū)寫(xiě)類(lèi)：“唐詩(shī)宋詞名句臨摹”比賽,、規(guī)范漢字硬筆書(shū)法大賽,、讀書(shū)名言特色書(shū)簽、卷首語(yǔ)摘抄等,，并且將活動(dòng)延伸到學(xué)生的假期，開(kāi)展暑期書(shū)法（硬筆,、軟筆）大賽,，開(kāi)學(xué)后收集,、展評(píng),。校園櫥窗,，成為了學(xué)生經(jīng)常駐足的地方,，成為了語(yǔ)言文字規(guī)范教育的重要途徑。

創(chuàng)作類(lèi)：設(shè)計(jì)校園公益廣告語(yǔ),、金秋詩(shī)會(huì)創(chuàng)作比賽讓學(xué)生在創(chuàng)作中體會(huì)到了語(yǔ)言文字獨(dú)特的魅力。經(jīng)過(guò)再三斟酌,、反復(fù)揣摩,，學(xué)生終于創(chuàng)作出自己的作品，獲得肯定和稱(chēng)贊時(shí),，興奮洋溢在臉上,，陶醉蔓延在心中,，語(yǔ)言文字的種子也播撒在了他們的心田。

表達(dá)類(lèi)：經(jīng)典美文朗誦,、演講比賽,、辯論賽等。三（3）班張軒峰同學(xué)的慷慨激昂,，一（成）班的深情陶醉,，引來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲,?；虼綐屔鄤?，或面紅耳赤,，同學(xué)們都忘卻了盤(pán)坐體育館地板的不適,，留下的,，只有那語(yǔ)言的精美,，語(yǔ)言的精煉。

展示類(lèi)：班級(jí)文化特色展評(píng),、黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地展評(píng)我校家庭沒(méi)有電腦的占大多數(shù),，盡管如此，學(xué)?？朔N種困難,，組織學(xué)生積極參加“我與經(jīng)典有約”網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng),。

總之,，形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng),，提高了學(xué)生對(duì)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的重視，鍛煉了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的運(yùn)用與表達(dá)的能力,，有效提升了學(xué)校語(yǔ)言漢字規(guī)范工作的效果。

為了讓教師們更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范活動(dòng),，教科室根據(jù)我校學(xué)生和老師的實(shí)際需要,，開(kāi)發(fā)并編寫(xiě)了《吳文化教育校本教材》。通過(guò)校本教材,，讓學(xué)生感受蘇州文化的魅力，增進(jìn)對(duì)蘇州吳文化的了解,，繼承和發(fā)揚(yáng)吳文化中優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和積極向上的文化精神,。同時(shí)營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，培育良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，提升學(xué)生語(yǔ)文水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),。培養(yǎng)學(xué)生持之以恒,、百折不撓的意志和毅力,。我校語(yǔ)文教師在近兩年的論文比賽中,，共有12篇獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3篇,，二等獎(jiǎng)7篇，三等獎(jiǎng)2篇,。同時(shí),，為了更好地提升學(xué)生的語(yǔ)言文字實(shí)際使用能力，我校語(yǔ)文教研組還在各備課組開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”,，活動(dòng)任務(wù)包括在校園內(nèi)外調(diào)查社會(huì)用字規(guī)范情況以及在校園內(nèi)規(guī)范語(yǔ)言,，說(shuō)好普通話(huà)。全校師生都參與到“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”中,，增強(qiáng)了師生語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的發(fā)展,。

通過(guò)積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化教育滲透到德育教育和社會(huì)實(shí)踐中去,。通過(guò)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字,。通過(guò)每周的校園廣播站，進(jìn)行語(yǔ)言文字的規(guī)范教育,。每年一次的“推普周”活動(dòng),，開(kāi)展貫徹國(guó)家通用語(yǔ)言文字法主題宣傳活動(dòng),。20xx年是《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布10周年，也是《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》頒布第5年,。我校利用升旗儀式進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)宣傳：由初一(2)班同學(xué)向全校師生發(fā)出“推普”倡議,，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氣氛。積極創(chuàng)設(shè)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)環(huán)境：校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，出一期“語(yǔ)言文字規(guī)范化”內(nèi)容的黑板報(bào)，開(kāi)一次“推廣普通話(huà)”主題班會(huì)課,，“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)”優(yōu)秀作業(yè)展,，設(shè)立“啄木鳥(niǎo)”信箱等。從硬環(huán)境到軟環(huán)境,，從走廊,、過(guò)道到墻壁,、角落，都營(yíng)造了規(guī)范漢字的氛圍,。今年我校將進(jìn)一步開(kāi)展市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)。

說(shuō)好普通話(huà),、寫(xiě)好規(guī)范字不僅是語(yǔ)文老師的工作職責(zé)，更是所有教師的工作職責(zé),。教師作為語(yǔ)言文字的使用者和傳承者,，自身應(yīng)該首先具備規(guī)范使用語(yǔ)言文字的能力和素質(zhì)。所以,，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的重中之重在教師。

我校對(duì)教師提出了教案,、學(xué)案、板書(shū),、批改作業(yè)的規(guī)范化要求，教導(dǎo)處經(jīng)常檢查老師上課使用普通話(huà)教學(xué),，板書(shū)使用規(guī)范漢字的情況。開(kāi)展教師優(yōu)秀教案評(píng)比,、“規(guī)范漢字”教學(xué)軟件評(píng)比,，教師普通話(huà)朗誦比賽，要求每一位老師有過(guò)硬的語(yǔ)言文字基本功,。學(xué)校研討課,、公開(kāi)課教學(xué),、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等,，也把語(yǔ)言文字規(guī)范化作為一項(xiàng)重要評(píng)比考核指標(biāo)。

語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作總結(jié)篇六

一年來(lái),，我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施,，在“推廣普及普通話(huà)和用字規(guī)范化”工作方面，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各級(jí)下達(dá)的“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定,，并以素質(zhì)教育為載體，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué),、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

1、以學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組教師牽頭,，具體組織實(shí)施對(duì)教師規(guī)范用字,、推廣普通話(huà)的日常監(jiān)督工作,；以班級(jí)為單位由學(xué)生組成的班級(jí)推普小組負(fù)責(zé)班級(jí)及學(xué)生的規(guī)范用字,、推廣普通話(huà)工作的監(jiān)督,。

2、制訂完善各項(xiàng)措施,，確保語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處。修改完善校語(yǔ)言文字工作制度,，并建立與教師、學(xué)生考核及評(píng)優(yōu)相聯(lián)系的語(yǔ)言文字考核制度,，并納入學(xué)校統(tǒng)一的管理制度之中,。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)校廣播站的宣傳示范作用，每學(xué)期有兩次作為語(yǔ)言文字專(zhuān)項(xiàng)廣播時(shí)間,，向全校師生進(jìn)行普通話(huà)和規(guī)范用字宣傳,。

1,、根據(jù)區(qū)教育局,、區(qū)語(yǔ)委辦要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué),，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中,，把語(yǔ)言文字工作滲透到德、智,、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,。

2,、開(kāi)展各種教學(xué)基本功比賽。對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃、備課筆記,、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)等資料的檢查,；開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查,。

3,、將語(yǔ)言文字工作納入教學(xué)管理的全過(guò)程,。

我校還注重語(yǔ)言文字工作的過(guò)程性管理,，將教師教案書(shū)寫(xiě)、使用普通話(huà),、批改學(xué)生作業(yè)等情況作為教師教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，列入教師量化考核項(xiàng)目中,，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督。重視檢查教師,、學(xué)生的規(guī)范用字和普通話(huà)使用情況,，切實(shí)提高我校教師學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用水平和綜合素養(yǎng)。

語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作總結(jié)篇七

現(xiàn)將**年我縣師資培訓(xùn)和語(yǔ)言文字工作完成情況匯報(bào)如下,。

“1137”即開(kāi)展了一項(xiàng)調(diào)研,；進(jìn)行了一項(xiàng)比賽,，完成了三項(xiàng)考核,，舉辦了七項(xiàng)培訓(xùn),。

一項(xiàng)調(diào)研——全縣小學(xué)課改調(diào)研。為了增強(qiáng)校長(zhǎng),、教師培訓(xùn)的實(shí)效性,，提高校長(zhǎng)指揮教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力，今年春季,，我們用35天時(shí)間,，深入全縣十八個(gè)聯(lián)校25所小學(xué)校進(jìn)行了課改專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。推門(mén)抽聽(tīng)課70余節(jié),。與118名校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、小教主任,、教導(dǎo)主任進(jìn)行了座談,，聽(tīng)取了實(shí)施課改的簡(jiǎn)要匯報(bào)。與340多名教研組長(zhǎng),、部分普通教師進(jìn)行了座談，聽(tīng)取了他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中遇到的困難和困惑,。就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師提出的問(wèn)題和困惑進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)21場(chǎng)。為暑期教師校長(zhǎng)培訓(xùn)提供了第一手資料,。

一項(xiàng)比賽——中小學(xué)教師教育技術(shù)課堂應(yīng)用能力比賽,。全縣在中小學(xué)教師人人參賽的基礎(chǔ)上，有32個(gè)單位53名教師參加了縣里的比賽,，比賽評(píng)獎(jiǎng)32名，其中一等獎(jiǎng)9名,，二等獎(jiǎng)10名,，三等獎(jiǎng)13名,，優(yōu)秀組織管理單位獎(jiǎng)3名,。從參加比賽教師報(bào)送的課堂實(shí)錄和視頻看，我縣教師在教育技術(shù)應(yīng)用方面較以往取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。從我們選送的教師參加省級(jí)比賽情況看,，選送16人有獲獎(jiǎng)7人,，其中一等獎(jiǎng)2人,，二等獎(jiǎng)3人,，三等獎(jiǎng)2人。

三項(xiàng)考核——一是**年度省級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師考核,。

**年9月,，我們組織全縣任職期滿(mǎn)的省級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師分別在寺頭和駕嶺中心小學(xué)進(jìn)行了送教下鄉(xiāng)和專(zhuān)題講座，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的輻射和引領(lǐng)作用,。二是對(duì)參加國(guó)培的“頂崗置換教師”的培訓(xùn)情況進(jìn)行了考核,。**年11月我們利用10天左右時(shí)間,，先后到大同大學(xué),、忻州學(xué)院和晉中學(xué)院對(duì)頂崗置換派出去大專(zhuān)院校參加集中培訓(xùn)的76名教師(初中43，小學(xué)33)進(jìn)行了和考核,。并將考核結(jié)果返回到工作單位,，提升了教師今后參加國(guó)培的自我約束力。三是完成了新教師業(yè)務(wù)跟蹤培訓(xùn)考核任務(wù),。為了促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。**暑期，我們對(duì)20xx---**年新聘的286名新教師從課堂教學(xué)技能,，粉筆字,、毛筆字、鋼筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà)等五項(xiàng)基本技進(jìn)行了能跟蹤考核,，通過(guò)考核的220人，合格率達(dá)83.38%,。較好的促進(jìn)了新教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

七項(xiàng)培訓(xùn)——-1、輔導(dǎo)教師培訓(xùn),。選派優(yōu)秀教師參加了四個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn),。一是教育技術(shù)中級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。4月選拔20名優(yōu)秀教師參加了網(wǎng)上輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn),，全部獲得輔導(dǎo)員教師資格,。二是繼續(xù)教育全員輔導(dǎo)員培訓(xùn)，6月選派15名優(yōu)秀教師赴山大商務(wù)學(xué)院參加培訓(xùn),，全部獲得輔導(dǎo)員資格,。三是教育技術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)用遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。7月我校5名教師參加培訓(xùn),，全部合格上崗輔導(dǎo),。四是縣級(jí)教師培訓(xùn)者遠(yuǎn)程培訓(xùn),。9月我校8名教師參加了陜師大國(guó)培計(jì)劃（**）培訓(xùn)者培訓(xùn)，全部合格,。

2. 教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn),。根據(jù)市局文件要求和我縣實(shí)際，組織全縣1346名教師參加了教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn),，培訓(xùn)為期2個(gè)月,，現(xiàn)已全部結(jié)束。合格人數(shù)為1322人,，合格率為：98.5% ,。

3. 繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。全縣3477名中小學(xué)幼兒教師參加了繼續(xù)教育全員培訓(xùn),。其中高中623人,，初中1191人，小學(xué)1133人,，總注冊(cè)率99.5%,。11月我們還深入基層學(xué)校查看了全員培訓(xùn)視頻答疑。

4. “國(guó)培計(jì)劃”（**）信息化環(huán)境下課堂教學(xué)能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn),。全縣中小學(xué)43個(gè)單位500名教師參加培訓(xùn),，497人合格，合格率達(dá)99.4%我縣參培教師總均分86.75分,，有164人學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到90分以上,，優(yōu)秀率達(dá)32.8%。

5,、小學(xué)校長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。**年暑期，在經(jīng)過(guò)前期調(diào)研的基礎(chǔ)上,，對(duì)全縣小學(xué)校長(zhǎng)副校長(zhǎng)進(jìn)行了為期兩天的集中培訓(xùn),，共有125名校長(zhǎng)聽(tīng)取了專(zhuān)家的兩個(gè)報(bào)告和我縣4名經(jīng)驗(yàn)豐富的校長(zhǎng)的講座,，為我縣的教育改革奠定了基礎(chǔ),。

6,、新聘教師崗前培訓(xùn),。為了讓今年剛招聘的教師具有較好的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技能,，**年8月22日我們對(duì)今年新招聘的160名教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),，為陽(yáng)城教育注入了活力,。

7,、頂崗置換大學(xué)生實(shí)踐能力培訓(xùn),。針對(duì)全縣各中小學(xué)反映的這些大學(xué)生教學(xué)業(yè)務(wù)不熟悉,，教學(xué)常規(guī)不熟練，教師職業(yè)道德不規(guī)范等問(wèn)題，我們于**年9月28日廳對(duì)在我縣頂崗置換的253名大學(xué)生進(jìn)行了集中培訓(xùn),。大學(xué)生接受了良好的崗位引導(dǎo),，明確了自己的角色和責(zé)任。

一項(xiàng)任務(wù)——完成了新一輪普通話(huà)等級(jí)測(cè)試任務(wù),。新一輪普通話(huà)等級(jí)測(cè)試從**年4月開(kāi)始,，經(jīng)過(guò)申報(bào)、培訓(xùn),、測(cè)試至今已經(jīng)全部結(jié)束,。

全縣共3488人參加了測(cè)試，其中2655人合格,，合格率為76.1%,。不合格人員已于12月全部進(jìn)行了補(bǔ)測(cè)。

三項(xiàng)活動(dòng)——一是開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng),。組織評(píng)選出優(yōu)秀征文24篇,，其中一等獎(jiǎng)10篇，二等獎(jiǎng)14篇,。優(yōu)秀書(shū)法作品36幅,，其中一等獎(jiǎng)10幅,，二等獎(jiǎng)12幅,，三等獎(jiǎng)14幅。我縣選送參加市級(jí)評(píng)選的10篇優(yōu)秀征文和10幅優(yōu)秀書(shū)法作品全部獲獎(jiǎng),。選送的三名學(xué)生,、兩名教師參加市里的朗誦和演講比賽全部獲獎(jiǎng)。

二是開(kāi)展了全國(guó)“第三屆百佳語(yǔ)文教師”評(píng)選活動(dòng),。全縣有71人參加評(píng)選,。11人獲得全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師稱(chēng)號(hào)，有1人被評(píng)為全國(guó)立德樹(shù)人模范,，有4人獲全國(guó)最美語(yǔ)文教師入圍獎(jiǎng),。進(jìn)修校也獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

三是開(kāi)展了語(yǔ)言文字示范校的創(chuàng)建活動(dòng),。在陽(yáng)城三小取得國(guó)家級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！焙汀耙?guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色校”的基礎(chǔ)上,，在實(shí)小,、三中、一中,、職中,、紅星等10所學(xué)校取得省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的基礎(chǔ)上，今年我們又對(duì)全縣中小學(xué)創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校和規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色校進(jìn)行了全面規(guī)劃,，并以陽(yáng)教語(yǔ)字（**）41號(hào)文件對(duì)20xx年以前的創(chuàng)建活動(dòng)做出了詳細(xì)安排,，做到了目標(biāo)明確,、任務(wù)具體。

**年教師節(jié),，我校被縣委縣政府授予“先進(jìn)集體”光榮稱(chēng)號(hào),。在第二屆山西省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力展示活動(dòng)中，我校獲“優(yōu)秀組織管理獎(jiǎng)“

語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作總結(jié)篇八

1,、我校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，將其列入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的要求，納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以實(shí)施,。所有的黨政領(lǐng)導(dǎo)均能堅(jiān)持講普通話(huà)、用規(guī)范字,，表率作用好,。重新成立了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作融入學(xué)校日常工作,，使之常規(guī)化,、普及化。

2,、語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)健全,，各部門(mén)積極配合高效開(kāi)展工作,。各線(xiàn)各塊各司其職，齊抓共管,。語(yǔ)言文字工作小組組長(zhǎng)，總體規(guī)劃符合教育發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需求的學(xué)校語(yǔ)言文字工作,；各職能部門(mén)老師任專(zhuān)管員,，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)；語(yǔ)文組全體老師負(fù)責(zé)學(xué)生日?！奥?tīng),、說(shuō),、讀,、寫(xiě)”的訓(xùn)練，組織開(kāi)展學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)。

3,、學(xué)校語(yǔ)言文字工作滲透到學(xué)校各個(gè)部門(mén)各條線(xiàn)路——德育活動(dòng),、少先隊(duì)活動(dòng)、校園用語(yǔ)用字,、教室廣播,、外出交流等，各條線(xiàn)路積極配合工作,。

4,、制定學(xué)期語(yǔ)言文字工作計(jì)劃和“推普宣傳周”活動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。

5,、學(xué)校語(yǔ)言文字工作情況有詳細(xì)的記錄,，有關(guān)文件、資料齊全并裝訂成冊(cè)歸檔,。

6,、把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并列為教師聘用,、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一,。

在“教師為主、全員參與,；教學(xué)為主,，全面滲透；學(xué)校為主,，全方配合”的原則指導(dǎo)下,，制定了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃，開(kāi)展科學(xué),、生動(dòng)、有序,、有效的“雙推”工作,。同時(shí)，利用我校的優(yōu)勢(shì),，充分發(fā)揮向城區(qū)及偏遠(yuǎn)地區(qū)的輻射作用,。

校園的多處草坪設(shè)置了警示標(biāo)語(yǔ)牌，各教學(xué)樓樓梯增設(shè)有“請(qǐng)講普通話(huà),，請(qǐng)用規(guī)范字”等永久性標(biāo)牌,，“推普周”時(shí)又大量張貼推普海報(bào)。同時(shí)還指導(dǎo)學(xué)生精心布置了教室內(nèi)部環(huán)境,，針對(duì)各年齡學(xué)段學(xué)生的不同特點(diǎn),，分別制定并懸掛了不同的班風(fēng)牌匾，并要求學(xué)生在接受德育教育的同時(shí)，行動(dòng)起來(lái),，通過(guò)檢查身邊的牌匾,、標(biāo)語(yǔ)，凈化我們的語(yǔ)言空間,。

學(xué)校將語(yǔ)言文字工作納入教師教學(xué)考核之中,，納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)活動(dòng)之中,。不僅要求教師將普通話(huà)作為職業(yè)語(yǔ)言,，而且要成為生活語(yǔ)言、家庭語(yǔ)言,。教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言,、教案、批改學(xué)生作業(yè)情況都成為考核教師工作水平和質(zhì)量的重要指標(biāo),。學(xué)校明確要求,，教師進(jìn)入校園必須講普通話(huà)，在板書(shū),、批改作業(yè)及書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)中,，必須使用規(guī)范字。正常開(kāi)展用字規(guī)范方面的檢查,，糾正學(xué)生,、老師中的不規(guī)范用字。學(xué)校期中和期末分別對(duì)教師的備課筆記,、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,，期末對(duì)教師填寫(xiě)的成績(jī)報(bào)告單進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字及時(shí)指出,。

教師在學(xué)科教學(xué)中,，都能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的教學(xué)、訓(xùn)練,，重視培養(yǎng)學(xué)生使用字典的習(xí)慣,，提高使用漢語(yǔ)拼音識(shí)字正音的能力，指導(dǎo),、督促班級(jí)的板報(bào)工作,。通過(guò)上述努力，我校語(yǔ)言文字工作相關(guān)要求已經(jīng)滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,，加強(qiáng)了學(xué)生普通話(huà)訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范字習(xí)慣訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。

形式多樣的活動(dòng)是語(yǔ)言文字工作的載體和途徑,。為廣大師生講普通話(huà),、寫(xiě)規(guī)范字提供鍛煉的平臺(tái),，除正常的教育教學(xué)工作之外，學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作多樣化展開(kāi),。大力宣傳“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”提高全民語(yǔ)言文字素養(yǎng),，組織同學(xué)和教師參加學(xué)校內(nèi)外的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”,，積極配合上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校積極為廣大學(xué)生搭建展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)：藝術(shù)節(jié)上,，軟硬筆書(shū)法賽,、演講賽形式都很受歡迎；一年一度的“講故事”比賽,、征文賽已成為了我校的特色……通過(guò)這樣的活動(dòng),，學(xué)生在不斷的歷練中，提升了語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力,，提高了自身素養(yǎng),。

這些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，營(yíng)造了校園的文化氛圍,，激發(fā)了師生參與語(yǔ)言文字應(yīng)用能力訓(xùn)練的熱情,，推動(dòng)了“人人要講普通話(huà)，人人要寫(xiě)規(guī)范字”的活動(dòng),，促進(jìn)了語(yǔ)言文字工作廣泛深入的.開(kāi)展,。

由于我校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的常抓不懈，我校語(yǔ)言文字工作得以扎實(shí)有效地開(kāi)展,，語(yǔ)言文字工作也朝著我們預(yù)定的目標(biāo)穩(wěn)步健康發(fā)展,。但我們知道這與上級(jí)主管部門(mén)的要求還存在一些差距，語(yǔ)言示范校的內(nèi)涵,，還有待豐富,，我們堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，有社會(huì)各界的支持和配合,，有語(yǔ)言文字工作者的不懈努力,，語(yǔ)言文字工作之花必將在百年老校更加?jì)善G動(dòng)人。今后,，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí),，把語(yǔ)言文字工作細(xì)化,，全面滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，為全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化水平不斷提升做出貢獻(xiàn),。

語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作總結(jié)篇九

為繼續(xù)貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字工作的政策和法令,，根據(jù)建設(shè)靜安精品教育的要求,，提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用,，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，本學(xué)期我校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)為發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)在語(yǔ)言文字工作中的主渠道作用，積極探索語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力的培養(yǎng),。

本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃具體如下：

1、貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，明確普通話(huà)和規(guī)范漢字作為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的用語(yǔ)用字,。

2、積極探索語(yǔ)文課堂教學(xué),，尤其是閱讀課的教學(xué),，提出行之有效的閱讀課教學(xué)策略，并形成科研論文,。

3,、教育管理部和語(yǔ)文組繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)生語(yǔ)文基本功檢測(cè)”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，嘗試一些已經(jīng)被實(shí)踐證明的優(yōu)秀的傳統(tǒng)教學(xué)手段,，重視書(shū)寫(xiě)、背誦默寫(xiě),、口頭表達(dá),、課外閱讀的基礎(chǔ)訓(xùn)練，并能夠分年級(jí)隊(duì)訓(xùn)練情況進(jìn)行有效的檢測(cè),。

4,、制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作方面的規(guī)章制度，在制定育才中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體和紅旗團(tuán)支部的過(guò)程中,，對(duì)于規(guī)范用語(yǔ)用字有明確要求,，并列入各項(xiàng)管理和評(píng)比章程。

5,、學(xué)工部和語(yǔ)文教研組密切配合,，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)系列主題活動(dòng),。在各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的籌備和實(shí)施的過(guò)程中,，在強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)用字規(guī)范的前提下，指導(dǎo)學(xué)生提高用語(yǔ)用字的質(zhì)量,，增強(qiáng)語(yǔ)言文字的表現(xiàn)力,。在過(guò)去成功舉辦“語(yǔ)文周”的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善“經(jīng)典吟誦”、“糾正錯(cuò)別字”,、“非常作文大賽”等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)踐活動(dòng),，逐漸形成特色。

6,、加強(qiáng)學(xué)校廣播臺(tái)建設(shè)和學(xué)生刊物出版管理,，制度健全，杜絕不規(guī)范現(xiàn)象,，在教育學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)用字方面起到示范作用,。

7、學(xué)工部在培養(yǎng)和使用學(xué)生干部的過(guò)程中,，應(yīng)重視規(guī)范用語(yǔ)用字意識(shí)的培養(yǎng),，形成在開(kāi)會(huì)、議事,、對(duì)外聯(lián)絡(luò)時(shí)講普通話(huà)的良好習(xí)慣,，在學(xué)生群體中起榜樣作用。

做好語(yǔ)言文字工作,，需要方方面面的協(xié)調(diào)和配合,，各部門(mén)要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在做好本部門(mén)工作的基礎(chǔ)上,，積極幫助其他部門(mén)的工作,，齊心協(xié)力，提高學(xué)校語(yǔ)言文字工作的質(zhì)量和效益,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作總結(jié)篇十

自從開(kāi)展活動(dòng)以來(lái),，我校高度重視語(yǔ)言文字工作，積極貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家提出的到20xx年在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)普通話(huà)初步普及,、社會(huì)用字基本規(guī)范的工作目標(biāo),，建立健全語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)和工作制度，加大宣傳,、推廣,、普及普通話(huà)和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度并取得了顯著成績(jī)。現(xiàn)在,，師生說(shuō)普通話(huà),、寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中能堅(jiān)持使用普通話(huà),，普通話(huà)已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言,。校園用字進(jìn)一步規(guī)范，校內(nèi)標(biāo)牌,、試卷,、公文、宣傳欄,、黑板報(bào)等用字規(guī)范,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，推進(jìn)了省文明學(xué)校的創(chuàng)建進(jìn)程,。

我校把貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，進(jìn)一步推廣普通話(huà)，推行規(guī)范漢字的工作納入學(xué)校的工作重點(diǎn),，按照上級(jí)《關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》等文件的有關(guān)精神,，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化管理，積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng),。學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及《教育法》《教師法》中有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作文件精神,，交流工作經(jīng)驗(yàn),，布置工作任務(wù)，在全校范圍內(nèi)形成了語(yǔ)言文字工作層層有人抓,，事事有人管的良好局面,，增強(qiáng)了全校教職工搞好語(yǔ)言文字工作的責(zé)任感和緊迫感，為推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ),。

1.健全機(jī)構(gòu),，明確責(zé)任。

健全的組織機(jī)構(gòu)是促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化有序,、高效開(kāi)展的前提,。我校成立了以校長(zhǎng)為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，總體規(guī)劃符合學(xué)校發(fā)展的語(yǔ)言文字工作,；教務(wù)主任為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng),，具體落實(shí)計(jì)劃部署各項(xiàng)工作措施，定期對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)及其質(zhì)量進(jìn)行跟蹤督促,，確保工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。將各項(xiàng)工作任務(wù)、活動(dòng)方案,、工作指標(biāo)具體分解量化到每個(gè)學(xué)科,、每位教師。

2.完善制度,，確保實(shí)施,。

我校高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，把規(guī)范語(yǔ)言文字,，推廣普通話(huà),，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,，將普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求列入學(xué)校議事日程并納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī),、基本功訓(xùn)練,，滲透到德智體美勞和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。

為了更進(jìn)一步營(yíng)造氛圍,，我校把語(yǔ)言文字規(guī)范化納入學(xué)校的硬件建設(shè)當(dāng)中,，在校園顯眼位置上樹(shù)立宣傳牌，設(shè)立語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳欄我校不定期深入課堂聽(tīng)課,，把教師講普通話(huà),、用規(guī)范字作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn)，此外對(duì)校園內(nèi)宣傳櫥窗,、標(biāo)志牌,、標(biāo)語(yǔ)、指示牌,、各班的板報(bào)的規(guī)范用字用語(yǔ)情況進(jìn)行全面檢查,，嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決杜絕錯(cuò)別字,、異體字,、二簡(jiǎn)字、繁體字,，尤其是錯(cuò)別字的發(fā)生,。要求教師熟悉漢字的各項(xiàng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，率先垂范,，自覺(jué)將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作寓于教育教學(xué)之中,，在教學(xué)、宣傳和其它集體活動(dòng)中一律使用普通話(huà),，語(yǔ)言力求清晰明了,，教師的教案、板書(shū),、作業(yè)批改,、評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、試卷編制,、課件制作等必須嚴(yán)格使用規(guī)范漢字,，堅(jiān)決杜絕異體字、二簡(jiǎn)字,、繁體字,，尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。學(xué)校將不定期聽(tīng)課，把教師講普通話(huà),、用規(guī)范字作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn),，并在學(xué)期末舉辦教師教案評(píng)比活動(dòng)，從而檢查教師用字的規(guī)范化程度,。讓全體教師養(yǎng)成自覺(jué)用語(yǔ),，規(guī)范用語(yǔ)的意識(shí)與能力。

為了使第十屆推普宣傳周活動(dòng)深入人心,，我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳。

1.我們把推普宣傳資料張貼在校門(mén)口大櫥窗里,，非常醒目,，每天都有學(xué)生、家長(zhǎng)駐足觀看,。2.我們組織,、利用校園廣播宣傳站進(jìn)行宣傳，在升旗儀式上進(jìn)行了推普周為主題的國(guó)旗下講話(huà),。3.在教師的帶領(lǐng)下,，開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)小組，對(duì)社會(huì)語(yǔ)言文字進(jìn)行檢查,、糾正,，受到群眾的好評(píng)。4.出刊以推普為主題的黑板報(bào),，上面有推普內(nèi)容,，有推普標(biāo)語(yǔ)。5.校園有引人注目的大型塑板推普口號(hào),，有固定的推普宣傳標(biāo)語(yǔ),，宣傳櫥窗，宣傳畫(huà),。6.課上教師把普通話(huà)作為職業(yè)語(yǔ)言,，學(xué)生把普通話(huà)當(dāng)作校園語(yǔ)言。

推普工作是一項(xiàng)持久的工作,，我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員大批談話(huà)宣傳,，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言,，成為人與人情感的紐帶,、溝通的橋梁。

語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作總結(jié)篇十一

一年來(lái)，我校本著“強(qiáng)基礎(chǔ),、重創(chuàng)新,、促發(fā)展”的教育思想引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，注重在自然環(huán)境,、人文環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中挖掘語(yǔ)言學(xué)習(xí)的活教材,，讓學(xué)生感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力，領(lǐng)略中華民族的燦爛文化,。我們認(rèn)真貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教育部提出的“三納入一滲透”的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作要求,，將學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化的工作，納入培養(yǎng)目標(biāo),，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,，納入學(xué)校管理工作常規(guī)，滲透到德,、智,、體、美和社會(huì)實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)之中,。在具體工作過(guò)程中,，則注重實(shí)際實(shí)效，積極創(chuàng)造有利于普及普通話(huà),、推行規(guī)范漢字的工作環(huán)境,，不斷提高師生規(guī)范用語(yǔ)用字的水平。我校的工作實(shí)踐體會(huì)如下：

良好的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,，能夠產(chǎn)生宣傳,、教育和改變孩子們行為習(xí)慣的效果。為此,，我們?cè)O(shè)置了常年使用的“請(qǐng)講普通話(huà),，請(qǐng)用規(guī)范字”標(biāo)語(yǔ)牌；督導(dǎo)員們則隨時(shí)提醒師生使用校園規(guī)范語(yǔ)言,。

就教育的功能而言,，學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)著語(yǔ)言文字教育的任務(wù)，肩負(fù)著推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的職責(zé),。對(duì)孩子們加強(qiáng)民族共同語(yǔ)的教育,，不僅是教育本身的需要，也是對(duì)孩子們加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的需要,，更是為孩子們的未來(lái)發(fā)展奠定良好思維表達(dá)能力,、社會(huì)交際能力和培養(yǎng)社會(huì)主義創(chuàng)新人才的需要?；谶@樣的一種思想認(rèn)識(shí),，我校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部和國(guó)家語(yǔ)委相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)“把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程票標(biāo)準(zhǔn)，納入學(xué)校的工作日程和常規(guī)管理,，滲透到德育,、智育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中去”的精神實(shí)質(zhì),，將標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)明確為教學(xué)語(yǔ)言,、校園語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求，做到：

1,、把推廣普及普通話(huà)作為打造學(xué)校品牌的重要內(nèi)容之一,，作為對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)的承諾之一,，作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)之一,。

2、把“普及普通話(huà)”納入學(xué)科教學(xué)規(guī)劃之中,，力求讓每個(gè)學(xué)生都有一張能言善辯的嘴，能用標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話(huà)條理清晰地進(jìn)行辯論,、演講,。

3、加強(qiáng)對(duì)教職工的普通話(huà)技能培訓(xùn),。學(xué)校通過(guò)認(rèn)真的宣傳組織發(fā)動(dòng),，使廣大教職工參加了普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試，并達(dá)到了相應(yīng)的規(guī)定等級(jí),。

4,、將普通話(huà)明確規(guī)定為教師的職業(yè)語(yǔ)言和教學(xué)語(yǔ)言。經(jīng)過(guò)宣傳,、教育,、培訓(xùn)、測(cè)試,，目前普通話(huà)已成為我校師生的教學(xué)語(yǔ)言,，教師和學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中都能100%地使用普通話(huà)。

5,、將普通話(huà)明確為校園語(yǔ)言?，F(xiàn)在，教職工在教育教學(xué),、宣傳,、會(huì)議等各種集體活動(dòng)中，都能100%地使用普通話(huà),。

6,、整合教育資源，加大推普力度，學(xué)校把推普工作上升到提高教師語(yǔ)言素養(yǎng)這一更高的層面上來(lái)認(rèn)識(shí),、來(lái)要求,。學(xué)校注意充分發(fā)揮名優(yōu)教師的輻射作用，發(fā)揮區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師傳,、幫,、帶的作用，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì),，促使一大批年輕教師迅速成長(zhǎng),。同時(shí)，學(xué)校還組織開(kāi)展講故事比賽,、書(shū)法比賽,、手抄報(bào)比賽等，通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng),，去促進(jìn)教師和學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的提高,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師發(fā)展、與學(xué)生成才的有機(jī)統(tǒng)一,。

我校一直將規(guī)范用字,，作為語(yǔ)文教育的重要元素，并有機(jī)滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。在用字規(guī)范化工作方面,，我們努力實(shí)踐，做到有計(jì)劃,、有步驟,、有重點(diǎn)地開(kāi)展工作。

1,、明確要求課堂既是語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的主要陣地,，又是學(xué)生學(xué)習(xí)的生動(dòng)樂(lè)園我們要求教師在教育教學(xué)過(guò)程中，要做到語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，并強(qiáng)調(diào)遣詞造句、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用,、行款格式準(zhǔn)確,。

2、重視情景育人

校園是感覺(jué)語(yǔ)言文字的美好天地,。我校有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那也是一個(gè)文化底蘊(yùn)豐富的樂(lè)園。校園里的一草一木,、一景一物都是學(xué)生感悟生活,、學(xué)習(xí)語(yǔ)言的活教材,。在校園文化建設(shè)中，濃郁的語(yǔ)言文字規(guī)范化環(huán)境是不可或缺的重要內(nèi)容,。我們?cè)谛@里設(shè)置了造型別致的語(yǔ)言文字永久性宣傳牌,，與優(yōu)雅的校園環(huán)境相襯相映，處處都體現(xiàn)了語(yǔ)言文字的規(guī)范品位,。

3,、將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作寓教于活動(dòng)之中

綜合活動(dòng)是學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言文字的廣闊空間。在包羅萬(wàn)象的社會(huì)文化領(lǐng)域中,，有著極其豐富的語(yǔ)言文字教育資源,。我們?cè)诮逃虒W(xué)的實(shí)踐中，力求開(kāi)發(fā)和活用這樣的資源,，創(chuàng)造性地開(kāi)展綜合性活動(dòng),，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，突破學(xué)習(xí)時(shí)空,，讓學(xué)生走出校園,、走向生活，想方設(shè)法提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,?！白哪绝B(niǎo)”活動(dòng)是我校開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化“三納入一滲透”工作的傳統(tǒng)項(xiàng)目，學(xué)生們常常在發(fā)現(xiàn),、糾正錯(cuò)別字的活動(dòng)中受到語(yǔ)言文字規(guī)范化的教育與熏陶。

總之,，我們深刻地認(rèn)識(shí)到,，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，既是我們教學(xué)中重要的組成部分,，也是我們提高學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)的重要載體,。今后，我們還將繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施,，不斷強(qiáng)化師生規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí),，不斷提高學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化應(yīng)用能力，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,、全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)而作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作總結(jié)篇十二

隨著現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作顯得尤為重要,，它已成為現(xiàn)代文明教育的重要標(biāo)志,。校領(lǐng)導(dǎo)早已認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，很早就把規(guī)范用字用語(yǔ)的工作納入到創(chuàng)建文明單位,，爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校的具體工作當(dāng)中,，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要組成部分,。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立語(yǔ)言文字工作組，張建清副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，教務(wù)處,、語(yǔ)文組為落實(shí)部門(mén)，全體語(yǔ)文教師,、班主任為骨干組員,，堅(jiān)持把語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化管理,，職責(zé)明確,。

為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，學(xué)校每學(xué)年開(kāi)學(xué)在校務(wù)會(huì)議上專(zhuān)門(mén)研究部署本年度的語(yǔ)言文字工作,，有針對(duì)性地將語(yǔ)言文字規(guī)范化列入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),，并制定具體可行的專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃。依據(jù)國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字工作法規(guī),，我校制定了《太白縣黃鳳山小學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范工作制度》,，建章立制，保障工作有序有效進(jìn)行,，取得較好成效,。

學(xué)校十分重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，認(rèn)真教師組織學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于語(yǔ)言文字工作的指示和講話(huà),。學(xué)校各級(jí)會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，搞好語(yǔ)言文字工作直接關(guān)系到學(xué)校精神文明建設(shè),，要求全體教師身體力行,，帶頭說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在各種語(yǔ)言文字活動(dòng)中親自參加,，為全校師生員工樹(shù)立了良好的榜樣。

我校將學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)校園文化建設(shè),。學(xué)校結(jié)合升國(guó)旗儀式、主題班會(huì),、德育辦宣講,、校園告示牌宣傳，糾正身邊語(yǔ)言文字應(yīng)用上的不規(guī)范現(xiàn)象,。舉辦黑板報(bào)設(shè)計(jì),、班級(jí)展牌設(shè)計(jì)、教師寄語(yǔ)等活動(dòng)為學(xué)生寫(xiě)好漢字創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字氛圍,，讓語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)深入師生心靈,。20xx-20xx學(xué)年我校以“讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣為導(dǎo)向,，著眼于學(xué)生的人文發(fā)展,，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,，積極開(kāi)展語(yǔ)言文字教育,，為全體師生打造一個(gè)書(shū)香校園，暢讀經(jīng)典書(shū)籍,，讓黃鳳山小學(xué)校園里書(shū)飄香,，使校園文化充滿(mǎn)智慧和生機(jī)。同時(shí)結(jié)合每年全國(guó)“推普宣傳周”活動(dòng),，學(xué)校精心規(guī)劃,、科學(xué)組織，開(kāi)展形式靈活多樣,，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),。如：每學(xué)期舉辦學(xué)生演講比賽，學(xué)生書(shū)法比賽,、以“我與經(jīng)典有約”為主題的征文等比賽,。這些活動(dòng)將個(gè)性化、特色化,、嚴(yán)肅性,、趣味性相結(jié)合，得到廣大師生的歡迎,、支持,，參與面廣、宣傳教育影響大,，多篇師生文字作品，在全國(guó),、省市評(píng)比中獲獎(jiǎng)或刊登于市級(jí)報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)，有力地促進(jìn)了我校及所在社區(qū)推廣普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,。

我校注重健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)章制度,。明確指出“必須使用普通話(huà)”，將用語(yǔ)用字規(guī)范納入教師,、學(xué)生行為規(guī)范的基本要求,。學(xué)校制訂了《太白縣黃鳳山小學(xué)教師六認(rèn)真檢查內(nèi)容及要求》、《黃鳳山小學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)》,，下發(fā)了《太白縣黃鳳山小學(xué)教師課堂規(guī)范用語(yǔ)舉例》,，將用語(yǔ)用字規(guī)范作為聽(tīng)課,、評(píng)課的考察指標(biāo)之一。把用字規(guī)范和用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)的情況作為評(píng)課和衡量教師業(yè)務(wù)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一,；將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),、語(yǔ)文綜合能力等作為評(píng)優(yōu)的條件之一。要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話(huà),，在板書(shū),、批改作業(yè)、備課筆記中使用規(guī)范字,。每學(xué)年學(xué)校開(kāi)展教師朗誦比賽,、教師書(shū)法比賽、教師說(shuō)課比賽系列活動(dòng),，訓(xùn)練教師語(yǔ)言文字基本功,，不斷提高教師語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。學(xué)校多位教師參加朗誦,、書(shū)寫(xiě)比賽獲得佳績(jī),。全校教師普通話(huà)二甲以上占比46%，半數(shù)以上教師在學(xué)校開(kāi)設(shè)的習(xí)字課上現(xiàn)場(chǎng)承擔(dān)指導(dǎo)教學(xué)工作,。

重視發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用,，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,，把聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練常規(guī)化,。語(yǔ)文教研組全體老師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，根據(jù)三個(gè)年級(jí)不同情況將語(yǔ)言文字教育滲透到日常教學(xué)中去,，并將之納入各備課組計(jì)劃,。如：在課堂上重視漢字讀音的教學(xué)，把練習(xí)鋼筆字作為常規(guī)作業(yè),，在各次語(yǔ)文測(cè)試中有關(guān)于用語(yǔ)用字的試題,，將書(shū)寫(xiě)是否清潔規(guī)范作為作文打分的標(biāo)準(zhǔn)之一，各年級(jí)開(kāi)展課前三分鐘演講活動(dòng),。我校注重書(shū)寫(xiě)教育,，學(xué)校興趣組、大課間活動(dòng)均開(kāi)設(shè)習(xí)字課,，并有書(shū)寫(xiě)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。在學(xué)校、教師多年努力下,，農(nóng)村學(xué)生占100%以上的學(xué)生都能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),，熟練掌握和使用漢字及漢語(yǔ)拼音。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組老師的共同努力,，這幾年來(lái),，我校學(xué)生在各類(lèi)朗誦,、征文、寫(xiě)作,、演講比賽中屢獲佳績(jī),。

我校重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，在學(xué)校興趣組及大課間活動(dòng)中開(kāi)設(shè)寫(xiě)作,、閱讀,、課本劇等校本課程，開(kāi)展中華經(jīng)典“誦,、寫(xiě),、講”活動(dòng)，形成良好的中華優(yōu)秀文化育人氛圍,。學(xué)校在多次選拔基礎(chǔ)上,，收集師生作品匯編成《經(jīng)典誦讀》作為學(xué)校教輔材料，傳承中華文明,，得到廣大師生的歡迎,，宣傳教育影響長(zhǎng)遠(yuǎn)。我校校園文化風(fēng)格獨(dú)具,，亮點(diǎn)多多,。我校課改工作成效顯著，被寶雞市命名為窗口學(xué)校,。

我們將以這次示范校創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),，繼續(xù)貫徹“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的工作方針,，極配合省,、市語(yǔ)委辦的工作，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，改進(jìn)工作中存在的問(wèn)題,，努力創(chuàng)建名副其實(shí)的蘇州市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，創(chuàng)建和諧校園,，為營(yíng)造良好規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn),！

語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作總結(jié)篇十三

一學(xué)年來(lái)，我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，在“推廣普及普通話(huà)和用字規(guī)范化”工作方面,，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各級(jí)下達(dá)的“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定,，并以素質(zhì)教育為載體，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué),、管理及考評(píng),、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

1、以七年語(yǔ)文組教師牽頭,，具體組織實(shí)施對(duì)教師規(guī)范用字,、推廣普通話(huà)的日常監(jiān)督工作；以班級(jí)為單位由學(xué)生組成的班級(jí)推普小組負(fù)責(zé)班級(jí)及學(xué)生的規(guī)范用字,、推廣普通話(huà)工作的監(jiān)督,。

2、制訂完善各項(xiàng)措施,，確保語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處,。修改完善校語(yǔ)言文字工作制度，并建立與教師,、學(xué)生考核及評(píng)優(yōu)相聯(lián)系的語(yǔ)言文字考核制度,，并納入學(xué)校統(tǒng)一的管理制度之中。

1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)校廣播站的宣傳示范作用,，每學(xué)期有兩次作為語(yǔ)言文字專(zhuān)項(xiàng)廣播時(shí)間，向全校師生進(jìn)行普通話(huà)和規(guī)范用字宣傳,。

1,、根據(jù)教育部“三納入一滲透”的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué),，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中,，把語(yǔ)言文字工作滲透到德,、智、體,、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,。

2、開(kāi)展各種教學(xué)基本功比賽,。

對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃、備課筆記,、作業(yè)批改,、學(xué)生評(píng)語(yǔ)等資料的檢查；開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查,。

3,、將語(yǔ)言文字工作納入教學(xué)管理的全過(guò)程

我校還注重語(yǔ)言文字工作的過(guò)程性管理，將教師教案書(shū)寫(xiě)、使用普通話(huà),、批改學(xué)生作業(yè)等情況作為教師教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要指標(biāo),，列入教師量化考核項(xiàng)目中，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督,。重視檢查教師,、學(xué)生的規(guī)范用字和普通話(huà)使用情況，切實(shí)提高我校教師學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用水平和綜合素養(yǎng),。

語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作總結(jié)篇十四

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，圍繞第21屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周和每年9月xx省推廣普通話(huà)和推行規(guī)范字宣傳月（簡(jiǎn)稱(chēng)“雙推月”）主題，近來(lái),，市教師進(jìn)修學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際,，成立組織機(jī)構(gòu)，制訂活動(dòng)方案,，開(kāi)展了豐富多彩的校園語(yǔ)言文字活動(dòng),，有力地推動(dòng)了語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。

該校要求全體教師必須使用普通話(huà),；營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字使用環(huán)境,，學(xué)校內(nèi)公文、各式文件,、網(wǎng)站,、宣傳信息平臺(tái)以及名稱(chēng)牌、指示牌,、校風(fēng)校訓(xùn),、標(biāo)語(yǔ)、建筑物等用語(yǔ)用字符合規(guī)范,。校園園內(nèi)布置永久性國(guó)家通用語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ),。開(kāi)展普通話(huà)集體培訓(xùn)活動(dòng)。該校充分發(fā)揮本校普通話(huà)測(cè)試員的引領(lǐng)作用,，定期由普通話(huà)測(cè)試員開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn),，把推廣普通話(huà)工作納入日常工作，在全校范圍營(yíng)造講普通話(huà)的良好氛圍,。

該校要求各教研組定時(shí)定地定內(nèi)容有針對(duì)性地開(kāi)展普通話(huà)自主學(xué)習(xí),。普通話(huà)水平較高的老師負(fù)責(zé)本教研組推廣普通話(huà)工作的輔導(dǎo)和監(jiān)督，針對(duì)本教研組老師說(shuō)普通話(huà)中存在的問(wèn)題逐一解決,。濃厚“雙推月”的宣傳氛圍,。該校門(mén)口和校內(nèi)利用電子屏、展板,、黑板報(bào),、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅,，并進(jìn)行用字用語(yǔ)環(huán)境氛圍自查整改活動(dòng)。

該校組織教師對(duì)校園,、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店牌,、指示牌,、廣告牌等設(shè)施上的不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄和圖片資料的留存,，以便進(jìn)行整改工作,。