人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)不懂就問(wèn)作文篇一

其實(shí)生活中也有數(shù)學(xué)！不久前,，我遇到了這樣的事情…

星期天,，我父母帶我去看電影。劇院一排36個(gè)座位，當(dāng)時(shí)我媽考我說(shuō)：“如果我們?nèi)齻€(gè)想的話,?！?/p>

同排坐在一起有多少種不同的方式？”我心想,，“這不容易,。運(yùn)用我們這學(xué)期要學(xué)的知識(shí)。

每次盒子數(shù)量是3個(gè),，向右翻譯33次,，再加上原來(lái)的，一共34種,?！昂呛牵次一卮鸬亩嗫?！”就在我想要的時(shí)候,。

等著，我媽說(shuō)：“看來(lái)你的想法還是不全面??！”我驚呆了，趕緊重新思考,，?。∥也铧c(diǎn)上當(dāng)了,，是不是爸爸

為了明確三個(gè)不能換位置,，我趕緊重新考慮：爸爸，媽媽?zhuān)?；父親,，我，母親,；媽媽?zhuān)职?，我；媽媽?zhuān)?/p>

我,，爸爸,；我，爸爸,，媽媽?zhuān)晃?，媽媽和爸爸。共?種,，再乘以34,，共有204種坐法,。然后我查了一下

我給我媽看過(guò)幾次,?？粗鴭寢岦c(diǎn)頭,，我終于松了一口氣。

今天的事件讓我想了很多,。學(xué)數(shù)學(xué)不能“想當(dāng)然”,。我應(yīng)該學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)，考慮實(shí)際情況,。

我們應(yīng)該從舊中學(xué)習(xí),，從新中學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常說(shuō)數(shù)學(xué)知識(shí)是有關(guān)系的,。就像今天的反思,，我用了四個(gè)

將本學(xué)期年級(jí)學(xué)的找規(guī)則中的“拍照”知識(shí)和五年級(jí)學(xué)的翻譯找規(guī)則結(jié)合起來(lái)，就能解決問(wèn)題,。

學(xué)好數(shù)學(xué)真的很有用,。只要你處處留心，一定會(huì)在我們身邊找到,。他們中的許多人需要數(shù)學(xué)知識(shí),。

不信可以試試嗎？

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)不懂就問(wèn)作文篇二

室外的雨“嘩嘩”地下著,，淹沒(méi)了那汽車(chē)“嘟嘟”的喇叭聲,，淹沒(méi)了人們搓麻將的“嘩啦啦”聲,，卻淹沒(méi)不了我們的歡笑聲,。

什么事情那么好笑？

原來(lái),，我們?cè)谂e行1個(gè)活動(dòng)——圓的猜想,。這活動(dòng)太好笑了！

老師先在白板上畫(huà)了1個(gè)圓,，然后指著圓問(wèn)：“由這個(gè)圓可以聯(lián)想到什么,？”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就像炸開(kāi)了鍋似的,，7嘴8舌地說(shuō)開(kāi)了,。有的說(shuō)是車(chē)輪，有的說(shuō)是太陽(yáng),，有的說(shuō)是鼻孔,，把大家逗得哈哈大笑。我說(shuō)的是豆子,。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“如果是豆子的話那1定是豌豆了,，因?yàn)橥愣购軋A。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

同學(xué)們說(shuō)完以后,，老師就讓大家將這個(gè)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，條件是不能加標(biāo)點(diǎn),，不能分段,。大家都莫名其妙，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥,。我們只好埋頭“沙沙沙”地寫(xiě)起來(lái),。寫(xiě)完了以后，老師就讓我們將自己寫(xiě)的1口氣讀完,。幸好我早就料到老師的“詭計(jì)”,，只寫(xiě)了不到3行。但是讀起來(lái),，還是偷換了1口氣,。

看來(lái)，1篇文章沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)還真是不行,。不過(guò)你有沒(méi)有想過(guò),，如果亂用標(biāo)點(diǎn)會(huì)是怎么樣的呢？讓我和你1起分享這個(gè)能讓我們笑破肚皮的時(shí)刻吧,。

老師讓大家胡亂加上標(biāo)點(diǎn),，然后讀給大家聽(tīng)。有的同學(xué)還沒(méi)讀幾個(gè)字,，底下同學(xué)的笑聲就震破了屋頂,；有的同學(xué)讀完后，聽(tīng)的人1頭霧水,；還有的同學(xué)邊讀邊“哦,，哦”地叫個(gè)不停……我呢,？自己在底下偷偷地讀著：“老,，師問(wèn)我，們,。1個(gè)圓可,；以聯(lián)想到什，么同……學(xué)們7,、嘴8,，舌說(shuō)。了很,，多有,，豆,。子車(chē)，輪,！太陽(yáng)等大,。家的？想像力真,！豐——富啊,。”真是不讀不知道,，1讀嚇1跳,。

你可別小看標(biāo)點(diǎn)，它里面的學(xué)問(wèn)可大啦,。文章沒(méi)了它不行,，多了也不行。我們寫(xiě)文章可要認(rèn)真,，不能馬虎,。如果加錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)，會(huì)鬧出笑話的,！

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)不懂就問(wèn)作文篇三

下午,，爸爸見(jiàn)我們家養(yǎng)的八條金魚(yú)在狹小的魚(yú)缸里你推我搡地亂折騰，恐怕這樣下去金魚(yú)蹦跶不了幾天了,，于是,，爸爸決定帶我去花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)買(mǎi)個(gè)大點(diǎn)的魚(yú)缸。

我們來(lái)到一家魚(yú)類(lèi)用品店,。瞧那些魚(yú)缸里的金魚(yú),，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，有的像開(kāi)聯(lián)歡會(huì)一樣聚在一起慶賀,，有的為了食物東奔西走,，忙得不亦樂(lè)乎,；還有的卻喜歡獨(dú)處,，怕別人打擾似的，酷酷的貴族神情,。

一個(gè)老板娘模樣的女人,，滿面春風(fēng)地迎了出來(lái)?？吹贸?，她一定也染上了這里金魚(yú)的靈氣。只見(jiàn)她穿著粉紅色上衣,，黑色絲綢裙正如剛才我觀賞的金魚(yú)“黑珍珠”一樣飄曳搖擺的尾巴,。

爸爸漫不經(jīng)心地挑選了一個(gè)大點(diǎn)的魚(yú)缸,，并不時(shí)地感嘆金魚(yú)真難養(yǎng)，更像小學(xué)生一樣向老板娘請(qǐng)教起了養(yǎng)魚(yú)經(jīng),。

老板娘娓娓道來(lái)：“金魚(yú)是個(gè)有靈性的小生命,。養(yǎng)魚(yú)人不僅要有仁慈與愛(ài)心，還要掌握它的習(xí)性,。要想養(yǎng)好金魚(yú),，還要有好的魚(yú)糧和潛水過(guò)濾器?！薄昂玫聂~(yú)糧,？過(guò)濾器？”爸爸和我都大惑不解,。老板娘不緊不慢地說(shuō)：“好的魚(yú)糧,，有這幾個(gè)特點(diǎn)。第一,，不污染水,；第二，營(yíng)養(yǎng)均衡,；……”老板娘如數(shù)家珍,。爸爸簡(jiǎn)直像一個(gè)最用功的小學(xué)生，“那過(guò)濾器,？”“叫潛水過(guò)濾器,，由潛水泵、生化過(guò)濾器和噴淋裝置三部分組成,，它的主要功能有抽水,、加氣、增氧,、過(guò)濾,、改善水質(zhì)，適于金魚(yú)在最舒適的環(huán)境下生存……”

老板娘給爸爸和我上了一堂科普課,。

臨走的時(shí)候,，我還忍不住觀賞著金魚(yú)，掂量著老板娘說(shuō)的話：“金魚(yú)是個(gè)有靈性的小生命,。養(yǎng)魚(yú)人不僅要有仁慈與愛(ài)心,，還要掌握它的習(xí)性……”

金魚(yú)雖小，里面可存在大學(xué)問(wèn)啊,。

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)不懂就問(wèn)作文篇四

今天中午放學(xué)時(shí),，我在城墻下等媽媽?zhuān)粶嘏奶?yáng)光照著，很舒服很暖和,。這時(shí),，我忽然想起百科全書(shū)上有關(guān)曬太陽(yáng)的小知識(shí)：

你知道嗎,？曬2—3分鐘的太陽(yáng)就能合成人體一天所需的維生素d。維生素d是合成鈣的最重要元素,，如果你不經(jīng)常曬太陽(yáng),，那你就會(huì)缺鈣，嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)引起軟骨病,。

媽媽接著我后,，我們一起走著回家。經(jīng)過(guò)小公園時(shí),，我看到了黃色的迎春花,、綠色的小柳枝、紫紅色的桃花,，漂亮極了,。我玩了一會(huì)兒，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑥哪又业浆F(xiàn)在,，已經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間了,？”

媽媽說(shuō)：“大概有半個(gè)小時(shí)了吧！”

“那這半個(gè)小時(shí)我身體里能合成夠多少天用的維生素d呀,？”

媽媽想考考我,，就說(shuō)：“你自己算一算吧，看看阿福能不能算出來(lái),?！?/p>

我打開(kāi)書(shū)包，拿出一張紙和一枝鉛筆,，認(rèn)真地算起來(lái),。半個(gè)小時(shí)是30分鐘，我先按曬2分鐘太陽(yáng)合成的維生素d滿足我的身體一天所需要的量,，這樣開(kāi)始數(shù)：2,、4、6,、8,、10、12,、14,、16、18,、20、22,、24,、26,、28、30,，總共有15個(gè)兩分鐘,。哇，這半個(gè)小時(shí)合成的維生素d就能滿足我身體15天的需要量,！太陽(yáng)光真是神奇,，太陽(yáng)公公真是我們的好朋友！

我再按曬3分鐘太陽(yáng)合成的維生素d滿足我的身體一天所需要的量,，這樣開(kāi)始數(shù)：3,、6、9,、12,、15、18,、21,、24、27,、30,，總共有10個(gè)三分鐘。也就說(shuō)這半個(gè)小時(shí)合成的維生素d就能滿足我身體10天的需要量,，兩種不同的算法相差5天呢,！

曬太陽(yáng)真是一件好事，曬曬太陽(yáng)不缺鈣,，我們就能長(zhǎng)得更高更結(jié)實(shí),。

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)不懂就問(wèn)作文篇五

我的寫(xiě)字臺(tái)上擺放著一盆文竹，紫粉的花盆,，翠綠的枝葉,，甚是好看，散發(fā)的典雅氣質(zhì)更為書(shū)房增添了幾分文化韻味,。

文竹不高,，14厘米左右，嫩綠的細(xì)枝讓它看上去十分嬌小纖弱,，禁不住半點(diǎn)風(fēng)吹雨打,。綠油油的葉子如針尖一樣細(xì)，4～5毫米,，像一朵朵綠色的六瓣小雪花,，惹人憐愛(ài)。它雖纖細(xì),，卻透出挺直,，是那么的精致,、高貴，仿佛是個(gè)公主,！

我喜歡靜靜地趴在文竹前,，認(rèn)真地觀察它，細(xì)細(xì)地品味它,。突然有一天,，一個(gè)問(wèn)號(hào)從我的腦海里蹦了出來(lái)：文竹的名字里有個(gè)“竹”字，外形看上去就像微型的竹子,，同樣有著竹子清雅雋秀,、奮發(fā)向上和堅(jiān)韌挺拔的品格，那是不是說(shuō)文竹就是竹子的一種呢,？

我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)去尋求結(jié)果,。啊，找到了,！我興奮地讀出了聲來(lái),。原來(lái)文竹是“文雅之竹”的意思，其實(shí)它不是竹子,，只因其葉片輕柔,，長(zhǎng)年翠綠，枝干有節(jié)似竹,，且姿態(tài)文雅瀟灑,，故名文竹。文竹實(shí)為百合科天門(mén)冬屬多年生常綠藤本觀葉植物,，而竹子是禾本科多年生木質(zhì)化植物,。可見(jiàn),，文竹不是竹子,。

文竹不但可以提高文化修養(yǎng)，而且可以對(duì)肝臟有病,，精神抑郁,，情緒低落者有一定的調(diào)節(jié)作用。在夜間除了能吸收二氧化硫,、二氧化氮,、氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細(xì)菌的氣體,，減少感冒,、傷寒、喉頭炎等傳染病的發(fā)生，對(duì)我們的生活起到很大的幫助作用,。文竹的根可以做藥,，有治療急性氣管炎和止咳作用,，具有潤(rùn)肺的功效,，對(duì)人體的健康是大有好處的。

文竹不僅帶給人們清新秀麗和勃勃生機(jī),，還讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),。它那溫文爾雅、美麗清秀,、精致典雅,、永恒不變的品質(zhì)是多么的可貴，更值得我去學(xué)習(xí),，我真喜歡它,。