在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

怎樣把孩子教育好篇一

每個(gè)孩子說話的早晚是各不相同的，在嬰兒時(shí)期孩子不能充分表達(dá)自己的意思就會(huì)用哭鬧來表達(dá)自己的不滿或是他說不出的想法,！當(dāng)他能充分表達(dá)自己的意愿時(shí)如果家長(zhǎng)引導(dǎo)不當(dāng)也會(huì)造成孩子語言表達(dá)能力的強(qiáng)弱,！這篇教育心得體會(huì)的主要內(nèi)容就是如何教孩子表達(dá)自己心中的想法,！

很多教育心得體會(huì)的書籍中說道很多孩子表達(dá)能力差跟家庭教育有很大的關(guān)系,，一方面是孩子很少出門，家里人也很少?zèng)]有充分的時(shí)間跟孩子進(jìn)行溝通,，久而久之孩子的語言能力就會(huì)比同齡其他孩子差很多,！所以這時(shí)就需要家長(zhǎng)有方法的引導(dǎo)！孩子語言能力差說不清自己的想法有些家長(zhǎng)很著急就會(huì)對(duì)他進(jìn)行打罵,，這樣是不可取的不僅會(huì)傷害孩子自尊心反而對(duì)他造成了恐懼心理更不想跟人溝通,！家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)多與人交流，多夸獎(jiǎng)他,，好孩子是夸獎(jiǎng)出來的,，當(dāng)他能跟人說出一句完整的話時(shí)，作為家長(zhǎng)不要不作為，可以給她獎(jiǎng)勵(lì),，那是孩子就會(huì)知道講出自己想說的話就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),，那樣他就會(huì)更積極的去說話那么說話就順其自然的就會(huì)了！

除了鼓勵(lì)還可以用游戲來培養(yǎng)孩子的說話能力,，你可以帶他常去室外或者游樂場(chǎng)多與同齡的孩子一起玩耍,，“三人行，必有我?guī)熝伞焙⒆釉谝黄鸾涣鞫嗔怂蜁?huì)去學(xué)其他孩子的表達(dá)方式,，小孩子學(xué)東西是很快的,！讓孩子在愉快的環(huán)境下學(xué)會(huì)表達(dá)自己的方式！

在教育孩子的道路上是急不來的,，多一些耐心,，多一些獎(jiǎng)勵(lì)，多一些諒解,，你就會(huì)在這條路上走的更遠(yuǎn),！這就是我的教育心得體會(huì)教會(huì)孩子勇于表達(dá)自己！

怎樣把孩子教育好篇二

尊敬的劉老師,、袁老師,，各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家下午好!

首先感謝劉老師,、袁老師對(duì)孩子們細(xì)心地關(guān)懷和認(rèn)真地教導(dǎo),，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)和同學(xué)真誠地道聲：老師，辛苦了!

我是李勤勤的媽媽,，今天我和另外幾位家長(zhǎng)受劉老師委托,，向大家談?wù)勎覀儗?duì)教育孩子的心得、體會(huì),。我想,，在座的各位家長(zhǎng)都有自己非常好的教育方法，二(3)班的每個(gè)同學(xué)都各有所長(zhǎng),，非常優(yōu)秀,，我所談的只是一些粗淺的認(rèn)識(shí)，希望能起到拋磚引玉的作用,，帶出大家更科學(xué)的育兒方法和理論,。

我和我愛人一直認(rèn)為，孩子有一個(gè)健康的身體是成才的基本條件,。孩子一出生,，我們就對(duì)她灌輸良好的飲食習(xí)慣，讓孩子遠(yuǎn)離零食,、飲料,，按時(shí)就餐,，不挑食，多吃蔬菜,、水果,，讓孩子從小明確：吃是為了健康，不是為了好玩,、比闊氣,。合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),。除了要科學(xué)飲食,，還要帶孩子多運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)她學(xué)跳繩,、打球,、騎自行車、跳舞,，特別是在學(xué)校,，要認(rèn)真地做廣播操、眼保健操,，重視體育課,，對(duì)孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)體育課與語文課、數(shù)學(xué)課同等重要,。

在素質(zhì)教育方面,，我們教導(dǎo)孩子講禮貌，不比闊氣比志氣,，不比外表比心靈,。對(duì)孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象，一方面我們自己以身作則,，給孩子樹立生活簡(jiǎn)樸,、待人真誠、努力工作的榜樣,，告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛,，只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力。另一方面我們給孩子買了品德教育的書,，有：《勤學(xué)故事》,、《愛國,、孝順故事》,、《誠實(shí)、守信故事》,、《讓孩子懂事明理的真情故事》,、《三字經(jīng)》,、《中華上下五千年》、《小寓言大哲理》,、《小故事大道理》,，等等，這些書都有拼音,，孩子會(huì)認(rèn)字我們就開始引導(dǎo)她挖掘這些寶貴的精神財(cái)富,。平時(shí)我們從網(wǎng)上、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽,。她們的語文課本也編寫得非常非常好,，里面的文章很耐人尋味，老師都做了深刻的講解,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也幫助很大,。

在學(xué)習(xí)上，我們給孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào),，上課一定要認(rèn)真聽講,，老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果，大于我們兩個(gè)小時(shí)的課外輔導(dǎo),?；氐郊依铮尯⒆幼杂X地寫作業(yè),，寫作業(yè)時(shí)我們不打擾她,，不會(huì)的題也不讓她問，盡量自己獨(dú)立完成,。作業(yè)寫完一般不給她增加學(xué)習(xí)任務(wù),，讓她自由活動(dòng)或看書。半個(gè)月左右,，語文,、數(shù)學(xué)試卷讓她各做一套，檢查一下她的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

其實(shí)，學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化知識(shí),，學(xué)習(xí)的涵義很廣,，還包括學(xué)勞動(dòng)、學(xué)做人,、學(xué)辨別是非,、學(xué)保護(hù)自己等等，總之,，綜合素質(zhì)的提高也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,。綜合素質(zhì)高,，孩子就會(huì)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績(jī)好，會(huì)促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高,，二者是相輔相成的,。所以，我們不會(huì)讓孩子整天埋頭于書山題海中,，在她學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時(shí)間陪她玩,，和她聊天，給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，陪她一起看書等等,。

教育是一門大學(xué)問，我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過程中也常常不知所措,，也犯過錯(cuò)誤,。為了少走彎路，讓孩子更健康地成長(zhǎng),，我們只有不斷地學(xué)習(xí),。我時(shí)常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》,、《教子有方》等書籍;看教育頻道的電視節(jié)目;來到學(xué)校向老師請(qǐng)教,，向別的家長(zhǎng)請(qǐng)教。通過學(xué)習(xí),，不斷調(diào)整自己的教育方法,。我覺得在教育孩子的過程中,，我自己受的教育更大,，我想這就是所說的教學(xué)相長(zhǎng)吧。因此,，我也真誠地對(duì)我的女兒說聲：謝謝你,，我的孩子!

孩子的成長(zhǎng)過程要經(jīng)歷很多的事情,，孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別，因此孩子將來成為什么樣的人才,，不是我們的主觀意志所能決定的,，我們做父母的只有全心全意地愛孩子，盡職盡責(zé)地教導(dǎo)孩子,，做好每一件事情,，珍惜每一寸光陰，我們家長(zhǎng)的成功,、孩子的成才就是水到渠成的事情,。

最后，謝謝劉老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起分享我們和女兒共同成長(zhǎng)的幸福,。祝劉老師工作愉快，永遠(yuǎn)年輕!祝各位家長(zhǎng)事業(yè)有成,，家庭幸福!祝同學(xué)們天天快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

怎樣把孩子教育好篇三

各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是一年級(jí)二班吉柯鑫同學(xué)的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站到這里與在座的各位共同探討孩子的教育問題,，我倍感到十分榮幸,。

說孩子的教育問題，這可能是讓許多家長(zhǎng)感到頭痛的事情,。在這件事上,，家家多多少少都存在“難言之隱”，雖然每個(gè)家庭的情況不同,，教育方式也各有區(qū)別,，但目的都是希望孩子能健康快樂地成長(zhǎng)。

下面我就共大家共同分享一下我教育孩子的一點(diǎn)心得,，希望同各位共勉：

一要學(xué)且由孩子多溝通,、多交流。在生活中,，有些家長(zhǎng)總是對(duì)孩子“埋怨”,，說“孩子不乖、不聽話,，給吃好的,、穿名牌，還是不聽話,，不好好學(xué)習(xí),。”我個(gè)人認(rèn)為,，孩子從一出生就是以一個(gè)獨(dú)立的`個(gè)體生活在這個(gè)世界上的,，因此上，他有他所特有的思想和行為不足為奇,，做為家長(zhǎng),，一定要學(xué)會(huì)與孩子多溝通、多交流,，真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，這可能不能給他買十件名牌衣服、吃十頓肯德基這些優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)生活條件更重要,。

二要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。每個(gè)人都有惰性,，孩子也一樣，就是我們大人工作一天不也要放松一下吧,。我這個(gè)人也不例外,，原來也是時(shí)不時(shí)在麻將場(chǎng)上，說起這件事我自己都覺得有點(diǎn)慚愧,，當(dāng)時(shí)還在上學(xué)前班的兒子找個(gè)進(jìn)行了“談話”,，說：“媽，你說你老是下班后玩牌有啥意思,？”我心里驚了一下,，孩子這么小都能說出這樣的話，我還有啥資格一天這樣,？就為了孩子的一句話,，我把這個(gè)不良愛好給戒了。每天下班后和孩子共同學(xué)習(xí),，共同養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在家庭生活中，時(shí)刻注意好習(xí)慣的培養(yǎng),，比如玩過的玩具要自己收拾好,，晚上睡覺前刷牙洗臉、整理好書包衣物等,，讓這些習(xí)慣成為自然,。

三要贊揚(yáng)、鼓勵(lì)與批評(píng)相結(jié)合,。人常說：“好孩子是夸出來”這話不假,，但是有時(shí)批評(píng)也必不可少。說到批評(píng),，就是所說地打擊一下他的“傲氣”,，比如在幼升小考試時(shí)，我兒子數(shù)學(xué)就以滿分考得了全班第一名,，他就有點(diǎn)飄飄然了,，我就很認(rèn)真地對(duì)他說“這次考試得了100分，媽媽也替你高興,，但這只能說明你在幼兒園的學(xué)習(xí)成績(jī),，希望你在今后的學(xué)習(xí)慣繼續(xù)保持，不要驕傲,。給他講清了后,，他很受啟發(fā)。再說說這次考試，我兒子數(shù)學(xué)有一道不該錯(cuò)的題做錯(cuò)了,，沒有得滿分,，他就很不開心，覺得讓家長(zhǎng)很沒面子,，我就沒有過多的批評(píng),，而是幫助他分析原因，分析這次考不理想的原因,，讓孩子放下思想包袱,，認(rèn)識(shí)到自己和不足并加以改正,。

我知道,，孩子們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成縛都離不開老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的幫助,，離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,，我相信，有我們的陪伴,，有老師們的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)，也一定會(huì)成為我們的驕傲,。

在此,，我再一次向?yàn)楹⒆觽兏冻鲂燎谂Φ睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利,、家庭幸福！

謝謝大家,！

怎樣把孩子教育好篇四

昨天晚上睡覺時(shí),，女兒很神秘的對(duì)我說：“媽媽，今天晚上澤輝沒有認(rèn)真寫作業(yè),，你猜他媽媽是怎樣治他的,？

我急忙糾正孩子的用詞不當(dāng)：“那不是治，是教育,?？墒菨奢x他媽媽也太壞了，這么冷的天讓他在外面,，我把澤輝領(lǐng)進(jìn)屋里,，他媽媽又把他趕出來了?！甭犃伺畠旱脑?，我連忙說：“你要是不聽話，我也會(huì)把你趕出去的?！迸畠喝匀秽洁熘骸澳悄阋彩莻€(gè)壞媽媽,。”

在這之前去澤輝家串門,，當(dāng)與他媽媽談起如何教育孩子時(shí),，就親耳聽到她這樣說：“孩子不聽話就打，舍不得打,，只會(huì)把孩子慣壞了,。”回家我把這話對(duì)老公一說,，他堅(jiān)決反對(duì),，不贊成用打的方法教育孩子。

通過這件事,，我陷入了深思：中國實(shí)行了改革開放,，在改革開放的大潮中，人們的腰包都鼓得足足的,，孩子的教育越來越成為社會(huì)的焦點(diǎn)問題,，各種教育觀點(diǎn)、教育理論,、教育模式鋪天蓋地而來,，其中也有一些“快樂教育，成功教育,，賞識(shí)教育……”哪個(gè)做家長(zhǎng)不把孩子的教育當(dāng)做頭等大事,？可為什么孩子們不領(lǐng)情呢？

我突然想起在一本書上說過這樣一句話：“當(dāng)孩子知道你在教育他時(shí),，你的教育已經(jīng)失敗了,。”那么,，教育究竟是什么,？我們到底應(yīng)該怎么去教育孩子呢？我回憶起小時(shí)候的一個(gè)鏡頭：一個(gè)刮風(fēng)下雨的天氣,，一位患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的老師騎著車子去上班,，走到一個(gè)小橋邊，腿一軟,，從橋上摔到河里去了,，他從河里掙扎著爬上岸，提著兩只鞋出現(xiàn)在教室的門口,，此時(shí)離上課還有五分鐘,，他微笑著對(duì)同學(xué)們說：“你們真棒,，按時(shí)上課，都是勇敢的孩子,?！彼褪俏业男W(xué)老師，永遠(yuǎn)忘不了的是他全身濕漉漉的,，光著腳,，手里提著滴水的鞋，水珠順著頭發(fā)往下滴,，他也許從來沒有教育孩子怎樣去做人,，但我從他的身上理解了“德高為師”的含義，懂得了“以身作則”的真諦,，他只教了我一年,，卻成為我教師生涯中永遠(yuǎn)的楷模，從教15年來,，這個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)定格在我的腦海中,，它時(shí)時(shí)鞭策我,，做一個(gè)這樣的好老師,。

教育，是無言的愛,。父親是一位老老實(shí)實(shí)的農(nóng)民,，他從未教育過我什么，只是偶爾從農(nóng)田回來早一些的話,，我就會(huì)纏著父親講故事,，講的故事里邊的最終結(jié)果是好人的好報(bào)，壞人的嚴(yán)懲下場(chǎng),，就是父親的愛在無形中影響了我,，做人要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走下去,，走出自己的美好人生,。

教育，是無聲的行動(dòng),。再看看古往今來的教育家如何詮釋教育,。泰戈?duì)柪舷壬f：“天空中沒有留下翅膀的影子，而我已飛過,?！蔽蚁耄骸斑@是多么高明的教育智慧呀！也應(yīng)該是教育的最高境界了,。而我們現(xiàn)在有些父母,，望子成龍盼女成鳳切可理解,，但天天把教育掛在嘴上，不僅沒有把鐵煉成鋼,，反而讓孩子很小就產(chǎn)生逆反心理,，出現(xiàn)，是兒童心理健康問題日益嚴(yán)重,，這不是很可悲的事實(shí)嗎,？

試想：當(dāng)年朗朗在學(xué)校學(xué)習(xí)，取得的成績(jī)并不好,，他的媽媽并沒有采取嚴(yán)厲的懲罰,，而是為孩子選擇了更好的機(jī)會(huì)，留下了佳話,，從而造就了一代國際鋼琴大師,。

試想：當(dāng)年的愛迪生“孵蛋生雞“的故事，被眾人所歧視,，他的媽媽如果不是那么堅(jiān)信兒子的才智并帶回家親自教育,，世界將痛失一個(gè)偉大的發(fā)明家，那么我們何時(shí)用上電燈,，教育到底是什么,？聰明的父母老師們，今天,，我們到底拿什么來教育孩子,！

怎樣把孩子教育好篇五

(一)青春期的叛逆是一種正常現(xiàn)象,，它符合學(xué)生發(fā)展規(guī)律!

青春期的中學(xué)生心理叛逆,，是非常普遍的現(xiàn)象，這是因?yàn)樗麄円呀?jīng)“長(zhǎng)大了”,。他們長(zhǎng)大了但他們依然愛你,。他們希望并且需要你一不同于以往的、同志式,、朋友式的平等態(tài)度對(duì)待他們,，而不是仍然將它們當(dāng)成“乖孩子”。與同齡人關(guān)系密切,，與家長(zhǎng)和老師關(guān)系慢慢“疏遠(yuǎn)”,。這是在同一時(shí)期發(fā)生的同一事情的兩個(gè)方面。

獨(dú)立和成熟的感覺使得青春期同齡人之間的關(guān)系格外密切,，同樣是獨(dú)立和成熟的感覺,，使得他們不再滿足于過去那種對(duì)父母的服從和依賴。他們的一系列行為讓家長(zhǎng)老師感覺到了他們的叛逆,，封閉自己!青春期閉鎖心理的出現(xiàn),，在人的生命長(zhǎng)河中,，不但是必經(jīng)的，而且有著進(jìn)步的,、發(fā)展的作用,，推動(dòng)人們從幼稚走向成熟。通過自我反省,，樹立起正確的自我觀念,，抑制本能的無意識(shí)沖動(dòng)，逐步認(rèn)識(shí)自我,，認(rèn)識(shí)社會(huì),。

(二)家長(zhǎng)的教育觀念較為落后是造成中學(xué)生心理叛逆的一個(gè)成因。

我們的孩子是我國第一代獨(dú)生子女,。原來是一家?guī)讉€(gè)小孩一起搶著爭(zhēng)大人的寵,，現(xiàn)在反過來了，是一家六個(gè)大人要爭(zhēng),，要搶小孩的寵了——家庭結(jié)構(gòu)變化了,，與以老三屆為代表的一代父母比較，現(xiàn)在的孩子的生活經(jīng)歷,、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同,。而我們卻用過去成長(zhǎng)經(jīng)歷中形成的觀念來教育現(xiàn)在的孩子，孩子自然難以接受,。,。

(三)我國的教育模式還沒有完全擺脫傳統(tǒng)的教育模式——也就是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的教育模式,。教育模式的落后不能按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律下的人才需求來培養(yǎng)學(xué)生,。

(四)我們國家的家庭教育非常落后。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下家庭教育的無系統(tǒng)性指導(dǎo),，也是造成中學(xué)生心理叛逆的一個(gè)原因,。

1、承認(rèn)規(guī)律,，尊重規(guī)律

承認(rèn)中學(xué)生的心理叛逆是一種正?，F(xiàn)象，就會(huì)用一個(gè)平和的心態(tài)來對(duì)待中學(xué)生的心理叛逆!

2,、培養(yǎng)家長(zhǎng)和教師的良好的教育觀念!

(1),、教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)是孩子教育的主要責(zé)任人,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，

a：家長(zhǎng)不親自參與孩子的教育是不行的。

b：當(dāng)家長(zhǎng)的要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，尤其是孩子個(gè)性發(fā)展,、創(chuàng)新意識(shí)的開發(fā),。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，

c：家長(zhǎng)主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任,。我認(rèn)為學(xué)校以抓學(xué)習(xí)為主,，家長(zhǎng)配合;家長(zhǎng)以抓素質(zhì)為主，學(xué)校配合,。

(2)要改變對(duì)孩子的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

要轉(zhuǎn)變觀念,，觀念一變，做法自然就變!

a：要尊重孩子,，欣賞他們的創(chuàng)新!

b：尊重孩子的差異性!

(3)要培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)!

培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)愛父母,，愛老師的品質(zhì)；

培養(yǎng)他感恩的心態(tài),；

培養(yǎng)他與人協(xié)作的能力,；

培養(yǎng)他耐挫的能力；

培養(yǎng)他思維的能力,。

3,、教師和家長(zhǎng)要注意和孩子的溝通方式。

采取一種平等的和諧的溝通方式!

家長(zhǎng)和老師都要樹立學(xué)習(xí)的觀念,，教師要能走進(jìn)孩子心靈居所,，父母要建立良好的親子關(guān)系，而且有效地指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)!