光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學班級工作計劃 小學班級工作計劃指導思想篇一

2,、學生體育鍛煉標準率不低于90%，優(yōu)秀率20%以上,。

3,、近視眼學年新發(fā)病率控制在1%以下。

4,、學期考試語文,、數學、英語各科的及格率分別達98%,，優(yōu)秀率達50%,。

加強體衛(wèi)、藝術,、勞動,，促進全面發(fā)展

1,、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作,，使學生掌握基本的運動技能,，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習慣,。

2,、認真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預防為主的學生保健,，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度,。共2頁,當前第1頁12

小學班級工作計劃 小學班級工作計劃指導思想篇二

本班共有學生65人，其中男生36人,，女生29人,。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

(二)培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學的良好品德,。

(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本,，以團結、向上,、奮進,、求實為目標，以本班學生特點為基礎,，培養(yǎng)學生的現代文明,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構建一個團結向上的集體,，這是一(4)班的奮斗目標。

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因此,，我決定從以下幾點入手：

(一)學習方面

1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。

2,、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵,。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

(二)紀律方面

1,、課間作好課前準備,，由班干部進行管理，教師輔助管理,。

2,、課間做到三輕，隊伍做得快,、靜,、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花,。

3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣,。

(三)勞動方面

1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學,、放學排好隊,，隊伍中間不打鬧，上,、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師進行差生轉換,。

小學一班主任工作計劃：奮斗看完了，你是不是也準備好了你自己的呢,？希望馬年的你我都可以取得更大的進步,。

小學班級工作計劃 小學班級工作計劃指導思想篇三

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現狀分析

三年級一班共有學生44人，其中男生22人,，女生22人,。男生活潑、好動,，愛表現,；女生文靜、可愛,，不愛張揚,。學生來自周邊社區(qū)及城郊幾個村,，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,，具體情況分析如下：

品德方面

本班學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化,。

學習方面

本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f,，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質

本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動,；有少數學生體質較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。

三,、常規(guī)管理措施

1,、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒！”,。學生在某一方面表現好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一紅花,。隨著紅花個數的增加,，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,，學生一學期的整體表現情況可一目了然,。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學生在到校,、課堂上、課間、兩操,、放學等方面表現好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

（1） 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工,，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2） 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

（3） 利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4） 綜合各方面表現,，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

四,、德育工作措施在德育方面的工作,，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級的育人環(huán)境,，在班內張貼“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表,、學生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長,、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3,、班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

五,、學生安全教育

1,、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

2,、對學生進行安全教育,，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力,，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作,。

總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康、活潑,、生動,、全面地發(fā)展,爭當綠色班集體.

活動主題：

“校園溢滿書香 好書伴我成長”

指導思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富,，是經驗教訓的結晶,，是走向未來的基石；讀書,，是人們重要的學習方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯,。讀書應當是一個人日常的生活方式,，理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”,。在新課程改革的背景下,開展讀書活動,，也是提高教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量,，增加學生的語言積累,，活躍校園文化，促進學生的個性發(fā)展,，讓每一位學生與書為伴,，養(yǎng)成愛讀書、好讀書,、讀好書的習慣,，并積極配合學校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃,。

活動目的：

1,、通過讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情,，使學生養(yǎng)成愛讀書,、好讀書、讀好書的習慣,。

2,、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量,，培養(yǎng)學生課外閱讀的能力,，大力促進學生知識的更新、思維的活躍,、綜合素質的提高,。

3、通過讀書活動,，推進書香班級,、書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣,，不斷提升我校的辦學品位,。

活動要求：

1、搞好宣傳發(fā)動,。充分利用黑板報,、手抄報,、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香,，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

2,、做好班級圖書推薦工作,。班級依據讀書活動的要求,，結合實際,，為班級學生推薦一批好書。要充分利用現有資源,，發(fā)動學生借閱,、傳閱、網上閱讀,、有條件的家庭自己購買等,，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角,，發(fā)動學生捐書,，并管理好圖書角。

3,、加強對學生的讀書指導,。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法,，使學生在讀書中增長知識,，明理懂事、陶冶情操,，享受成長,，學會做人、處事,、交往,，從而在班級、年級內形成好讀書,、讀好書的濃厚文化氛圍,。

4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合,。

5,、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動,，寫讀書筆記,、摘錄卡等,，也可以采取主題班會和進行社會調查等形式，多角度地開展讀書活動,。還可以開展形式多樣的競賽活動,，如讀書征文比賽、演講比賽,、知識競賽,、詩歌朗誦、歌詠比賽等,。

6,、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況,。

7,、合理安排讀書時間,，保證定時,、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少于１小時（在學校利用課余時間自由讀不少于半小時,，在家庭擠時間讀不少于半小時）,，引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系,。

活動宣傳口號：

1、我讀書,，我快樂,。

2、書香伴童年,，智慧享一生,。

3、與書本為友,，與大師對話,。

4、與書籍為伍,，與經典對話,，與智慧同行。

活動成果展示：

1,、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評,，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事,。

2,、舉行背古詩比賽、講故事比賽,、讀書知識競賽,、演講比賽,。

3、每學期舉辦一次“讀書交流會”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學們介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會,。

小學班級工作計劃 小學班級工作計劃指導思想篇四

安全工作是學校開展正常教育教學工作和保持穩(wěn)定的頭等大事，為了切實搞好這一工作,，結合創(chuàng)建平安學校,，構建和諧校園,，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內容，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境,。出于對本班的安全的高度重視,，我努力在平時多擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，對他們進行安全教育,。在本學期具體計劃如下：

教育本班學生遵守學校安全規(guī)則,，不攜帶任何危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）其他同學,；注意上下樓梯的安全,。

教學生辨別過期食品和垃圾食品和“三無”食品，進餐時先洗手,，不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。

教導學生不亂動教室,、宿舍以及家中的插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，上廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

春季流行性疾病的預防教育,，介紹和了解春季多發(fā)疾病的預防，告誡同學們生病了不亂吃藥,，如遇不適,，及時匯報，而且一定要去正規(guī)的醫(yī)院就診,，切勿自行買藥來服用,。

（一）行路常識

行路是中學生最基本、最常見的交通方式,。因此,，應該加強這方面的安全教育，掌握如下一些常識,。

1,、路上行走要走在人行道上，靠右走,。

2,、行路時要注意各種信號燈的指示，做到一看二慢三通過,。

3,、不要在車行道、橋梁,、隧道或交通安全設施等處逗留,；不要在路上玩耍、拋物,、潑水,、散發(fā)印刷廣告或進行妨礙交通的活動。

4,、不要穿越,、攀登或跨越隔離設施,。

（二）乘車安全

1、選擇有交通管理部門認可的有準運資格的,，質量優(yōu)良的'客運車,；發(fā)現駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車,；發(fā)現駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車,；發(fā)現機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車；不乘超載車,，不坐“三無”車輛,。

2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車,，應該在車站臺上或指定地點依次候車,，車來后，待車停穩(wěn)時,，再順序先下后上,；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車,。

六,、家庭安全教育：

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及安全教育活動,，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作）,，注意消防安全和森林防火安全。

教學生熟記,、識別特殊號碼,，教會學生簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110、119,、120）,，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等。訓練引導,，識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避，培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理,。

由于學生年齡還比較小，自控能比較差,，所以我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育,，時時提安全，事事提安全,，爭取再創(chuàng)安全教育“零事故”的教學年,！

小學班級工作計劃 小學班級工作計劃指導思想篇五

1，制定班級工作計劃,，并且在當月切實落實,。

2，重新安排表班級功課表,，做好值日值班輪轉工作,，做好領導干部的選拔工作。

3,，進一步安排課程和活動室,。

4，繼續(xù)制定“每一天好孩子”的獎勵表格,，班長負責填寫,。

5，每天填寫班級學習日志,，并填寫好學生考勤表,。

6，結合節(jié)假日,，抓住機遇,，對學生進行情感教育。

7,，透過多種方式與家長溝通,，并做好家訪記錄。

8，巧妙運用壁紙,，裝飾好班級墻壁,。

9，與附近小學開展教學研討會,。

10,，做好兩免一補的有關工作。

11,，向本市教育局遞交教育兩免一補事項的工作報告,。

12，與學校少先隊大隊部開展有意義的課堂活動,。

1,、語文。根據學生學習基礎,，在綜合各種因素上考慮,，五年級學生開展全日制學習教科書第九卷，主要讓學生需要掌握課本知識,，并完成練習,。語文教學工作過程中，要注重培養(yǎng)學生學習興趣,，各班級可以根據實際情況,，組織安排文章閱讀課，寫作創(chuàng)想課,，文學欣賞課,，培養(yǎng)學生語文學習熱情，豐富學生對于語文的感受,。

2,、數學。

數學教學半學年的工作安排與上年相同,，具體工作另行通知。

3,、美術,。主要是根據在節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日特色的美工作品，以滿足學生們的創(chuàng)造愿望,。注重培養(yǎng)學生的情感,，并提高學生的創(chuàng)造力。

4,、體育,。結合陽光體育運動，以提高學生的身體素質。開展足球,，乒乓球,，籃球和排球等教學工作，對于專項運動有天賦的學生進行重點培養(yǎng),。

5,、音樂：根據上年音樂教材的歌曲旋律難度大，學生難聽懂等問題,。本學期主要音樂課本教材已做細致調整,，主要是閩南語歌曲和童謠，節(jié)奏簡單易學,。各班音樂老師需做好相關教學工作,，培養(yǎng)學生音樂興趣。

1,、舉辦學校秋季運動會,。

2、繼續(xù)推進“手拉手愛心結隊”活動的開展,。

3,、開展低年級學生與高年級學生的聯誼活動。

4,、定期開展班級形式的社會實踐活動,。

1，充分利用活動室,，開展有針對性,，有計劃的特色教學活動，并進行登記收集的學生聽課信息,。

2,，更新了班級博客，豐富博客內容,。

3,、繼續(xù)開展豐富多樣的第二課堂活動，豐富學習課余文化生活,。

4,、辦好各班黑板報工作，讓學生活動及時,、豐富校園信息,。