制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

成功的家訪首先是能讓家長接納你,，信任你。因此,，第一次見面的講話,，就顯得非常重要,。

幽默幽默的談話不僅能吸引聽者的注意力,，而且能與聽者建立親密的關(guān)系。

委婉說話委婉是指在不便于直接說出本意的時(shí)候,，抱著尊重對(duì)方的態(tài)度,，采用同義代替、側(cè)面表達(dá),、模糊語言等方法,，含蓄曲折地表達(dá)自己的本意,。

靈活語言靈活指說話人根據(jù)不同的對(duì)象不同的場(chǎng)合,，確定自己的談話內(nèi)容和談話方式，并且在情況突然變化時(shí)能迅速地調(diào)整其說話的內(nèi)容與方式,。

分寸學(xué)校家訪時(shí)要注意斟酌語言,，措詞要有分寸，千萬不可因失言導(dǎo)致失禮,。

學(xué)生減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān),，自由時(shí)間多了,，活動(dòng)空間大了，對(duì)缺乏自制能力的小學(xué)生來講,，如果引導(dǎo)不好，很容易誤入歧途,。此時(shí),，學(xué)校應(yīng)抓時(shí)間擠時(shí)間,，經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪。家訪前也要提前“備課”,，做好充分準(zhǔn)備,，這樣家訪才能取得比較滿意的效果,。

1、目的性和期望值

每次家訪前,，學(xué)校要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的？如何達(dá)到這個(gè)目的,？對(duì)本次家訪成功與否的期望值,？這個(gè)期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際,？

2,、了解學(xué)生家訪前,，學(xué)校要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn),、各科學(xué)習(xí),、興趣愛好,、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌,，以便家訪時(shí)能信手拈來,，提高家訪的實(shí)效。

3,、提前預(yù)約

家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時(shí)間，切不可盲目家訪,，這樣學(xué)生家長很可能不在家,，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響教師的情緒,。

4、時(shí)間的選擇與控制

家訪時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,，這樣學(xué)生也可以在場(chǎng)，家訪的效果會(huì)更好,。家訪時(shí)間不宜過長，以免耽誤家長的工作,。

5,、內(nèi)容和方法

家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,，了解學(xué)生家庭情況可以家訪,，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪,，學(xué)生家庭有困難可以家訪,。家訪的談話方法,，注意不要千篇一律,，要因人制宜,，一把鑰匙開一把鎖,。

學(xué)生的成長和發(fā)展是學(xué)校、家庭,、社會(huì)相互作用的結(jié)果，其中最主要的是學(xué)校教育,。但學(xué)校教育是否有效,，還要得到家庭和社會(huì)的配合和支持,，尤其是家庭教育對(duì)學(xué)生的影響作用更為突出。

1,、變“請(qǐng)進(jìn)來”為“走出去”

把家長“請(qǐng)進(jìn)來”變?yōu)橹鲃?dòng)到學(xué)生家里,，和家長聯(lián)系。在家庭這一特定環(huán)境中,，教師教育人的口氣自然而然地發(fā)生了變化,，語氣趨于平緩，大家真正做到了平等,，家長愿意把心里話,、真心話跟教師說,，教育產(chǎn)生了一致性,。

2,、變“被動(dòng)家訪”為“主動(dòng)家訪”

主動(dòng)家訪,，防患未然,，使家長能主動(dòng)配合學(xué)校做好工作,，達(dá)到事半功倍的教育效果,。

3,、變“談話方式家訪”為“請(qǐng)家長參與教育活動(dòng)”

我們深深感到,，學(xué)校單一的教育收效甚微,，應(yīng)加大與家長的交流,，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力,，增強(qiáng)教育的力度,。

總之,，樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣,，提高全體學(xué)生素質(zhì),，要靠學(xué)校、家庭,、社會(huì)的共同努力。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作,，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學(xué)生的組織者和教育者,，是學(xué)生健康成長的引路人,，班主任的工作任務(wù)很多,，從課上到課下,，從學(xué)習(xí)到活動(dòng)，從生活到思想,，如何使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，班級(jí)更具有凝聚力呢,？為了使新學(xué)期班級(jí)學(xué)生的安全得到保障，本學(xué)期我在班級(jí)安全管理方面,，安排如下：

良好的習(xí)慣可以使人終身受益,，因此首先對(duì)學(xué)生強(qiáng)化常規(guī)教育，樹立安全意識(shí),，形成良好的行為習(xí)慣。

1,、充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《雛鷹小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常規(guī)知識(shí)教育,，使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾暎源藖砑s束自己的行為,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重生命、愛護(hù)生命教育,。讓學(xué)生從小樹立珍愛生命,、健康意識(shí),，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣,。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動(dòng)，使學(xué)生在各種活動(dòng)中,，感受到安全無時(shí)無刻不在,，健康人人有責(zé)，使學(xué)生真正體會(huì)到安全,、健康的重要性,。

3、充分利用板報(bào),、展示臺(tái)等空間進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和教育。利用班,、晨會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全知識(shí)的講解,。采用豐富多彩的活動(dòng)形式開展教育,。使安全意識(shí)深入人心。

1,、正確選擇和使用班干部,。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手,。他的位置處于老師和同學(xué)之間,，他受老師管理,，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體,、辦事認(rèn)真,、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子,，能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責(zé),，提高責(zé)任意識(shí)和榜樣意識(shí),。同時(shí)使每個(gè)同學(xué)意識(shí)到，班干部不是一成不變的,，也不是一點(diǎn)錯(cuò)誤不能犯的,。這樣一來,，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊(duì)伍不斷壯大,。

2,、發(fā)揮班干部在安全教育中的作用,。對(duì)班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用，讓他們?cè)诓煌I(lǐng)域發(fā)揮作用,。如：路隊(duì)制、課外活動(dòng),、體育課,、課間活動(dòng),、集體勞動(dòng),、外出參觀旅游等,，都要對(duì)班干部提出特殊要求,，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者,、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人,。

“生命不保，何談教育”師生要牢固樹立“珍愛生命,，安全第一,，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,，準(zhǔn)備好幾方面工作：

1,、在校的日常安全教育，遵守社會(huì)上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度,，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度,。

2、飲食衛(wèi)生安全教育,，在校不能吃零食,，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品,。

3,、交通安全教育，遵守交通規(guī)則,，遵守小黃帽路隊(duì)制,。

4、自我保護(hù)安全教育,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

5、衛(wèi)生安全教育,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病,，要按照要求在家隔離修養(yǎng),。

6、不同時(shí)期內(nèi)的安全教育,，如夏季的防雷電教育,，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰,；季節(jié)性的傳染病等,。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震,、臺(tái)風(fēng),、海嘯、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識(shí)的講解,，讓學(xué)生從不同角度了解地球,，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會(huì)判斷和預(yù)見,，并掌握防范,、自救和互救的相關(guān)知識(shí)。

8,、做好安全評(píng)價(jià)教育,。對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，如定期評(píng)選“安全小標(biāo)兵”,，可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì),，樹立辦主任的權(quán)威,，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓學(xué)生在一個(gè)良好的班級(jí)中健康地成長,。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

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本班共有學(xué)生 29人,，其中男生17人，女生 12 人,。學(xué)生主要來自攔隆口村,、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個(gè)自然村,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過 三年多的努力,，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng),，集體凝聚力強(qiáng),。但是，由于本學(xué)期本班是由三年級(jí)時(shí)的58人分來的一半,，所以本學(xué)期在班干部隊(duì)伍的組建,、班級(jí)管理制度等方面要做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，熱愛集體，遵守紀(jì)律,，講究衛(wèi)生,，爭當(dāng)文明學(xué)生。

2,、開展有效的主題活動(dòng),，加強(qiáng)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)安全教育,、感恩教育,，愛國教育，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

3、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，配合各任課教師教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第一、在德育方面要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育：

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，首先,，要教育學(xué)生樹立愛祖國，愛集體的思想,。在班里利用班會(huì)課,、中隊(duì)會(huì)和少先隊(duì)活動(dòng)，開展如“講英雄人物的故事,，學(xué)英雄 人物的精神”,、觀看愛國主義影片、爭當(dāng)升旗手,、國旗下講話,、愛國主義教育月等活動(dòng)，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，助人為樂,、團(tuán)結(jié)互助的友愛教育，以及 “五講” “四美”的良好行為習(xí)慣的教育,。另一方面,，通過“感恩教育”主題活動(dòng)，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛以及對(duì)兒女的付出,，了解社會(huì),、他人在自己成長的道路上 給予的關(guān)心和幫助，教育學(xué)生要有一顆感恩的心,，心中有他人,。通過這些活動(dòng)有效地加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,。

其次,，教育學(xué)生遵守社會(huì)、學(xué)校及班級(jí)規(guī)章制度,。一方面引導(dǎo)他們通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，使他們從小養(yǎng)成愛集體、愛他人,、守紀(jì) 律,、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為。另一方面充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。 充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

第二,、組建一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍，精心培養(yǎng)一批能干的班干部,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,，競選班干部，在學(xué)生任職期間,，不斷指出他們 的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。與此同時(shí)我會(huì)注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色更有能力的班干部,，組成班委會(huì)，并實(shí)行班干部定期輪換,，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)自己管 理自己,，也讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管 理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

第三,、緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，搞好班級(jí)日常管理,，

首先,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常性的利用晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng),、品德生活課，加 強(qiáng)孩子們的行為習(xí)慣教育,，使其養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓孩子們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中爭做“三好標(biāo)兵”(好品德、好習(xí)慣,、好孩子),。其次，充分發(fā)揮學(xué)生 的主體作用,，以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí),，以班級(jí)日常行為規(guī)范為引導(dǎo),，找出“上課”、“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行 自我,、小組考核,，讓孩子們學(xué)會(huì)自理。此外,，狠抓班級(jí)紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。各項(xiàng)集體活動(dòng)要做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好。課間操,、眼保健操要人人會(huì)做,，人 人求好。建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé),。

第四、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

作為一位班主任，不僅要搞好自己所授學(xué)科的質(zhì)量,，而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，不讓學(xué)習(xí)成為一種負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)，在愉快的環(huán)境中獲得知識(shí)，教育學(xué)生掌握并明確學(xué)習(xí)方法,，從而提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

第五、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，搞好班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律、體育工作：

首先,，搞好衛(wèi)生是一件不容易的事,。作為班主任，要手把手的教,，教給學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí),，制定合理的衛(wèi)生制度，要求學(xué)生勤洗臉,、勤洗頭,、勤洗手、衣服要整 潔,，不隨地亂扔?xùn)|西。教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能自覺做到保持衛(wèi)生清潔,。班級(jí)衛(wèi)生，每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān) 督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)還要教育他們要珍惜別人的勞動(dòng)成果，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。同時(shí)利用“校園綠化美化”活動(dòng),，美 化學(xué)習(xí)環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

其次,，為了搞好紀(jì)律，要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，使學(xué)生明確學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)制度,，教育他們?cè)诩w中和公共場(chǎng)合里要自覺遵守紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好 的紀(jì)律習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生進(jìn)行自主管理紀(jì)律.每一個(gè)小組將分別設(shè)立一個(gè)小組長帶好小組,每周定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)紀(jì)律情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,。另一 方面,，狠抓路隊(duì)紀(jì)律，為了讓學(xué)生安全上下學(xué),，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè) 立一個(gè)小隊(duì)長,，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理,。

再次,，督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，并認(rèn)真積極地參加“兩操一活動(dòng)”,，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和自覺性,。

為了更好地搞好班級(jí)各方面的工作，在班里設(shè)立“小紅旗評(píng)比欄”,，促進(jìn)學(xué)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和體育各方面的積極性和自覺性,。

第六,、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

為了豐富學(xué)生的校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，這學(xué)期在班里開展如講故事比賽,、歌詠比賽,、法制教育、安全教育,、手抄報(bào)比賽等學(xué)生喜歡的活動(dòng),。使學(xué)生在這些活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操,，健康成長,，全面發(fā)展。

第七,、搞好家訪,、談話工作，抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

要特別關(guān)心和親近學(xué)困生,，給他們溫暖,、愛心和幫助，對(duì)貪玩,，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生要因勢(shì)利導(dǎo),，把他們的興趣逐步引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，以樂促學(xué),。還要加強(qiáng)與家長的 聯(lián)系,，通過與家長的溝通，使家長能比較深入地了解學(xué)校,、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意 見,。學(xué)校與家庭合力,，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn),，要及時(shí)教育,。

第八、抓好安全和健康教育,。

本學(xué)期依然要把安全教育放在首要位置,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多遍囑咐，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，使學(xué)生自己也認(rèn)識(shí)到安全第一，并進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,，教育學(xué)生注意防火,、防盜， 注意生活中的用電安全,，上學(xué)路上的交通安全等,。教育學(xué)生要珍愛生命，隨時(shí)隨地加強(qiáng)安全意識(shí),，避開不安全的環(huán)境,，保障自身的生命安全。加強(qiáng)心理健康教育,，進(jìn) 一步深化學(xué)生的健康意識(shí),。

總之，這學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)良好的班集體,，班主任工作任務(wù)重,，難度大。但我將盡自己最大的努力，不斷學(xué)習(xí),、探索,，創(chuàng)造性的開展工作，更出色的完成班主任的各項(xiàng)工作,。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

管理理念：

我們要保持眼睛健康,，視野一定要開闊。只要我們的眼睛能看得遠(yuǎn),，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦,。用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生，其實(shí)你會(huì)覺得每個(gè)孩子都是經(jīng)典樹上沙沙作響的葉子,，而不是平庸樹上將要掉落的果實(shí),。

沒有愛就沒有教育。不要一味的斥責(zé)孩子,，因?yàn)椤凹?lì)”,、“喚醒”才是偉大的教育法?！敖處煶錆M勞績,，但還詩意地安居于教育這塊大地上?！苯處煛百?zèng)人玫瑰,，手有余香?！?班級(jí)概況：

二年級(jí)（3）班現(xiàn)有學(xué)生68人,，男生34人，女生34人,。開學(xué)伊始,，讓孩子們盡快從寒假的休息狀態(tài)回到教室的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從自由散漫回到有規(guī)有矩,，懂得尊師守紀(jì),，做個(gè)文明的孩子，熱愛學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)友愛,，誠實(shí)守信是工作的重點(diǎn)。

一,、管理目標(biāo)

1,、 行為習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生有正確的坐姿，寫字姿勢(shì),，握筆姿勢(shì),，讀書姿勢(shì),，有認(rèn)真聽講，按時(shí)作業(yè),，早睡早起,、不遲到不早退的好習(xí)慣。

2,、 紀(jì)律

（1）培養(yǎng)學(xué)生的自律精神,，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)，快步輕聲靠右行,，兩人成排,，三人成行。（2）上課鈴聲響,，班里歌聲起,。（3）兩操認(rèn)真做，健康有保障,。（4）勞動(dòng)最光榮,，人人要參與。

（5）打架罵人壞習(xí)慣,，我們都要遠(yuǎn)離它,。

3、 品德

熱愛祖國,、尊敬師長,、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),、互相幫助,、熱愛勞動(dòng)、辨別是非,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境。

4,、 學(xué)習(xí)

善于思考,、積極發(fā)言,、不懂就問,、書寫工整、認(rèn)真改錯(cuò),、勤于閱讀,、溫故知新、勇于創(chuàng)新,、培養(yǎng)特長,。

5,、 安全

放學(xué)按時(shí)回家，不與陌生人交談,，不到危險(xiǎn)的地方去,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)他人。

二,、 管理措施

（一）常規(guī)措施

1,、樹立榜樣、激勵(lì)為主,，家校配合,，齊抓共管，注重家校溝通,。

2,、做到“輕聲快步靠右行，兩人成排,，三人成行”,，排路隊(duì)整

齊有序不講話，集體活動(dòng)要求全員參與,，注重相互配合,。

3、月月有目標(biāo),，每周有小結(jié),，每月有總結(jié) 。重點(diǎn)是為父母做一件好事,，為同學(xué)做一件好事,，為集體做一件好事。

4,、有效利用課堂主陣地,，通過引導(dǎo)啟發(fā)，啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)的

熱情,，加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),，科學(xué)布置作業(yè)，力爭作業(yè)校內(nèi)完成,，老師認(rèn)真批閱,。每周背一首古詩，每天讀一頁課外書,，做摘抄好詞好句作業(yè),。

5、進(jìn)行身邊案例教育,，對(duì)偏差行為及時(shí)糾正,，密切了解學(xué)生

行動(dòng)行為,，學(xué)生間相互提醒，及時(shí)匯報(bào)老師,，做到安全第一,。

（二）特色措施

1、以寫字為基礎(chǔ)特色,，老師認(rèn)真范寫,，學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，老師及時(shí)糾錯(cuò),。合理利用時(shí)間,，進(jìn)行寫字比賽，以促學(xué)生寫字熱情,，部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)用鋼筆,。

2、本學(xué)期讀書為重點(diǎn)特色,，每生每月讀150頁書,，每天早讀四人小組讀書交流，互幫互查,。

老師按學(xué)號(hào)名單進(jìn)行抽查,。合理利用早讀時(shí)間加強(qiáng)朗讀。

3,、利用語文課堂每天開展“我讀書,，我快樂，每日三分鐘”活動(dòng),，交流讀書心得,，積累的好詞好句，激發(fā)讀書興趣,，培養(yǎng)表達(dá)能力,。

4、鼓勵(lì)學(xué)生提高書面表達(dá)能力,，認(rèn)真上趣味作文課,，作品能見報(bào)。

5,、實(shí)行班級(jí)量化管理制度：

6,、每周選出進(jìn)步最大的孩子擔(dān)任環(huán)保小衛(wèi)士、本班值周生,，目的是激發(fā)孩子的責(zé)任感和集體意識(shí),。

7,、本學(xué)期選出飲水機(jī)護(hù)理員,，開窗環(huán)保員,，開關(guān)燈節(jié)電員，專門負(fù)責(zé)節(jié)源工作,。

8,、選出兩名勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)大課間衛(wèi)生環(huán)保工作，選出一名加餐派送員,，負(fù)責(zé)領(lǐng)取加餐,。

9、選出兩名學(xué)生組成班干部監(jiān)督委,，負(fù)責(zé)督促班干部,。對(duì)班干部進(jìn)行量化管理。此外,，鼓勵(lì)每位學(xué)生都爭當(dāng)班干部,。

10、綜合實(shí)踐活動(dòng),，分組,、 選主題、教師指導(dǎo),、準(zhǔn)備,、匯報(bào)展出。教師抓落實(shí),，幫助學(xué)困生,。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

本班共有學(xué)生43人，其中男生21人,，女生22人,。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性,；但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的`養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開展工作的同時(shí),，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級(jí)。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進(jìn)生管理工作,，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，活動(dòng),、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

1,、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

3,、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪問,，使班級(jí)工作得到家長的支持配合，并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識(shí),，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì),。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8,、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì),、集會(huì)等形式,，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

為全面貫徹落實(shí)國家、省,、市,、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求，保障學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全,，切實(shí)做好學(xué)校安全工作,，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定,、和諧,、禮貌的校園環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,，制定本年度安全工作計(jì)劃。

以“開展安全活動(dòng)”為載體,，以“警示教育”為主線,，堅(jiān)持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作職責(zé)追究制度，大力拓寬安全知識(shí)宣傳教育渠道,，建立健全安全管理工作長效機(jī)制,，堅(jiān)決杜絕大小安全職責(zé)事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全,、禮貌,、和諧的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展,。

全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié),，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制,，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系,，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化,、科學(xué)化,。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)潛力，使學(xué)校安全隱患明顯減少,，周邊環(huán)境狀況明顯改善,，杜絕學(xué)校重大安全職責(zé)事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高,。

1,、完善工作職責(zé)制度，層層簽訂安全工作職責(zé)書,。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),，動(dòng)員和組織師生、家長用心參與,，群防群治,，共同做好學(xué)校的安全工作。

2,、落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度,。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識(shí),。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料：《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。

觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料,，提高分析,、處理各種安全事故的潛力。

3、強(qiáng)化安全預(yù)案制度,。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案,，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案，完善保障措施,，健全處置機(jī)制,，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開,，要使損失能控制到最低的限度。

4,、強(qiáng)化值周值班制度,。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師與專職保安堅(jiān)持每一天巡查制度,，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作,，個(gè)性做好開學(xué)初以及重大節(jié)假日,、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作，并及時(shí)向教育局做好安全匯報(bào)工作,。

5,、落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查,、各負(fù)其責(zé),、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn),、重點(diǎn)查,、查反復(fù)、反復(fù)查,，橫向到邊,，縱向到底，不疏不漏,，不留死角,。繼續(xù)按月（每月25日前）上交安全隱患報(bào)表，進(jìn)一步完善隱患整改臺(tái)帳,，實(shí)行整改銷號(hào)制度,。