時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中體育教師工作計劃及目標 高中體育教師工作計劃個人現狀分析篇一

在一年來,，我積極參加先進行教育活動,，認真學習有關教育理論,，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實素質教育,，對工作表現出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關心愛護學生,，刻苦鉆研業(yè)務，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上,，傾注到黨的教育事業(yè)上。處處,、事事、時時嚴格要求自己,，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地,，埋頭苦干，切實起到模范帶頭作用,。

初中體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績,，以至于影響學生中招總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質量

為了上好體育課,，緩解學生緊張的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種向往,，一種期待,，我用心“經營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心,、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助,，互相觀察指導,，做到課課有進步，堂堂有提高,，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思，寫出心得與體會,，增強了信心，提高了能力,。

2.活動課安排條理

每周兩節(jié)活動課八個班安排的內容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領,，體育教師巡回指導,，活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思,，不僅大大提高了體委的指導訓練能力,，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助,。

3.特長生訓練針對性強 體育特長生應是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統的和針對性的訓練,，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學渠道,，提高了升學的信心。

4.課后教師與學生及時總結分析得失,，寫訓練日記。

課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式,，是教師與學生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時總結分析,，也要求學生總結分析自己的得失與體會,，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,，這也是我和學生交流的一個平臺,，能及時得到教學反饋,，經過一年的積累，我和學生都受益匪淺,，我的教學能力又提高到了一個新的高度,，學生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學會了一種學習方式,，對他們的學習和生活有了很大的幫助。

5.犧牲個人休息時間,，保證每天下午下學后課外活動時間向學生提供技術和器材幫助。

在履行職責方面,，嚴格要求自己。堅持出滿勤,，干滿點，從不擅離工作崗位,，愛校如家，愛生如子,，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點。在平凡的崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績,。

教學活動是一個復雜的智力活動,、社會活動,，更應該與時俱進，展望未來,。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養(yǎng)終身學習的能力,。時刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務理論知識的更新,、教育理論的更新，更需要教育技能的訓練,。

在這一年中，有成績,，也有不足，在新的一年里,，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓,，繼續(xù)努力學習現代教育技術和科學教育理論，在優(yōu)化課堂教學,，教育教學研究和班級管理方面，不斷學習,，不斷進步，爭取在今后的教育教學中,，逐步構建自己獨特的教育模式,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

高中體育教師工作計劃及目標 高中體育教師工作計劃個人現狀分析篇二

高三年級學生,，面對高考的壓力精神狀態(tài)要好才能應對高考的來臨,，身體健康才能迎接加班加點的復習,，所以這學期的體育課尤為關鍵，不僅要讓學生們能學到知識更要注重心理健康,，讓學生每節(jié)課都有愉快的心情，給學生做心理上的指導讓學生能走健康之路來走進大學之門!

1.運動參與

①知道科學參加田徑鍛煉的原則,，積極參加田徑類運動并養(yǎng)成良好的田徑鍛煉習慣,。②根據自身情況設置鍛煉目標,、制定鍛煉計劃并按計劃堅持田徑鍛煉;③能用簡單方法了解自己的體能變化并正確評價自己與他人的體能測試結果,。

2.運動技能

①通過收聽或觀看有關體育節(jié)目或閱讀報紙或上網等手段,，對國內外重大體賽事了解,，懂得競技運動與健身運動與體育鍛煉的區(qū)別,，認識田徑運動對身體,、心理健康和社會適應的價值。②積極學習并運用所學田徑知識與運動技能進行健身活動,，積極參加各種田徑類體育比賽。③了解田徑運動中出現的創(chuàng)傷,、扭傷的簡易處理方法,。

3.身體健康

①通過田徑類項目的學習發(fā)展學生的上、下肢力量與腰,、腹肌力量和耐力。②了解田徑運動對進一步發(fā)展體能和提高運動能力的作用,，以及對其他運動項目技術和技能與進行選項學習的促進作用,。③形成良好的田徑運動習慣和健康行為,。

4.心理健康

①通過參加田徑活動，改善心理狀態(tài),，并在田徑運動中運用所學方法調節(jié)情緒。②設置合理目標,，使自己在田徑運動中不斷提高田徑運動能力,，并在此過程中體驗成功。③努力克服田徑運動中的心理恐懼等現象,，體驗在困難環(huán)境中或在具有挑戰(zhàn)性的運動中體驗到成功的樂趣。

5.形成健全的人格

體驗到運動過程的快樂性與成就感,，不斷增強學習的自信心;能利用體育活動解除心理的煩悶,，提高自我情緒控制能力,。運動過程中具有勇敢,、頑強、果斷,、拼搏的良好意志品質。運動中能與同伴和諧相處，尊重他人,，遵守比賽規(guī)則服從裁判,，有良好的體育道德作用;具有協作配合意識,，體現良好的團隊精神,。

1,、對教育工作的熱愛,，對自己教育教學能力充滿自信,，對在學生中樹立良好教師形象充滿自信,，對提高我校教學質量充滿信心.飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現教學計劃的保障.2,、認真研讀《教學大綱》,，理清重點,、難點,，根據學生的實際情況,，設計與之相適應的教學方案,，備好每一節(jié)課。上課過程中,，通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內容。注重實際,，面向全體，盡可能切入學生實際,。3、除課堂教學外,，還組織校田徑隊的訓練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生,，利用課余時間指導學生訓練，為提高我校競技成績而努力.4,、對體育偏差生,，則幫助制定進步計劃，指導學生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習慣.培優(yōu)與補差學生的訓練,，鍛煉時間與年級組,，班主任溝通商量形成書面計劃，共同協作執(zhí)行.5,、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調控教學的作用,，從而增強學生的體育鍛煉的信心，優(yōu)化課堂教學,，全面提高教學質量,。

按時參加體育教研組活動，積極參與和配合體育教研組開展的課題研究,，事先多做資料和數據收集,，爭取在活動中能有建設性的發(fā)言，并多學習和借鑒其它老師所做的課題研究的優(yōu)秀成果,。多聽課,，包括同教研組老師的課,，也可聽聽其它科任老師的講課，并做好聽課記錄,，及時作出評價,。吸收和借鑒他們優(yōu)秀的上課技巧和對知識的傳授能力,，同時思考,，在自己的教學過程中，哪些需要改進,，并盡快實踐到教學活動中,。多與老教師溝通、交流,，勤問勤學,，以提高自身的教學把握能力和教學質量。有時間將盡可能到校外聽課,，學習校外老師的經驗,，增加校際老師的友好關系，多交流,，多學習,，多提高。爭取一周聽一至兩次的課,，并把自己的想法與同仁探討交流,，不斷提高自己。積極撰寫體育教學論文,，爭取本學期內完成一篇有質量的論文并發(fā)表,。

繼教教育是提高自身素質的重要途徑，在平時要多看一些關于體育教學的相關雜志及論文,，從多方面充實自己,，多借助網絡平臺到一些相關的教育教學網站、論壇去瀏覽,、學習及交流,，并及時的進行自我反思與實踐，提高自己的體育教學能力,。只要有組織培訓,，我一定積極參加，并認真學習,，盡可能的提高和充實自己,。爭取能不斷地進步和發(fā)展，盡職盡責為教育事業(yè)做出應有的貢獻,。

學生是體育與健康課程的主體,，課程目標是學生通過體育學習與活動所要達到的預期的學習效果,。基礎教育的體育課程目標是面向全體學生的,，是絕大多數學生通過努力都能夠達到的,，他決定著體育與健康課程的方向和過程，更對學生健康目標的達成起導向和激勵作用,。在制定教學目標過程中只有做到：

教師應該樹立全新的教育理念指導課堂教學實踐,，藝術性的創(chuàng)新設計課的教學過程，重視發(fā)展學生的個性,，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和體育興趣愛好,，選擇搭配教材。根據學生體育基礎不同,，制定可供學生選擇的彈性學習目標,，使所有學生在原有基礎上學有所獲，體驗成功的喜悅,。重視學生的主體地位,，力圖使學生真正成為學習的主體，凡是學生經驗,、能力,、知識可及之事，均可以放手讓學生自己去做,，教師只是給學生創(chuàng)造條件,，引導學生積極參與教學活動，參與管理和評價,。為學生營造和諧,、民主、開放,、自由的學習氛圍,，體現“健康第一”的思想和以人為本的教育理念?？傊?，在制定教學計劃時，只有這樣才可以體現教學目標與教學內容的統一,。

高中體育教師工作計劃及目標 高中體育教師工作計劃個人現狀分析篇三

今年教學對象是高三學生,，教材的主要是圍繞畢業(yè)生開展教學工作。根據新的課程標具體要求：

1,、堅持“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長。

2、激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行

3,、重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能,，提高學生的體育學習能力。

4,、充分關注學生的個體差異與不同需求,，確保每一個學生都受益。

5,、讓學生了解學生體質測評的內容和意義,，并進行針對性練習,。以便更好地完成測評考核,。

高三主要教材內容為：

1、籃球,、排球,、足球，

2,、體操,，

3、武術,，

4,、田徑運動，

5,、體育理論知識,。

通過本課程水平六的學習，進一步提高學生的體能和運動技能水平,，加深對體育與健康知識的理解,；學會體育學習及評價，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力,；形成運動愛好和專長,，培養(yǎng)形成終身體育的意識和習慣；發(fā)展良好的心理品質,，增強人際交往技能和團隊意識,；具有體育素養(yǎng)，塑造體育體魄,，提高對個人健康和群體健康的社會責任感,，逐步形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。

優(yōu)秀生學習特點和后進生成因：通過高一,、高二兩個學年的體育課的學習和訓練,，學生初步形成自己的體育運動技能,。高三的體育高考生、特招生,，公安警校生長期加強和體育訓練體能較好,，基本形成一定運動技術。

后進生的成因是他們的原來基本體質比較差,，一直以來他們不樂于參加體育活動,，在高中的高考壓力下緊張于其他的課程學習，逐步形成體質差,、體力跟不上運動的需要,，對體育課程的理解不夠，放棄體育終身鍛煉,，形成弱小的體育群體,。

1、在學生中樹立良好教師形象充滿自信,，對提高我校教學質量充滿信心,。飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現教學計劃的保障。

2,、認真研讀《教學大綱》,，理清重點、難點,，根據學生的實際情況,，設計與之相適應的教學方案，備好每一節(jié)課,。上課過程中,，通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內容。注重實際,，面向全體,，盡可能切入學生實際。

3,、除課堂教學外,，還組織校田徑隊的訓練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生,，利用課余時間指導學生訓練,，為提高我校競技成績而努力。

4,、對體育偏差生,，則幫助制定進步計劃，指導學生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習慣。培優(yōu)與補差學生的訓練,，鍛煉時間與年級組,，班主任溝通商量形成書面計劃，共同協作執(zhí)行,。

5,、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調控教學的作用，從而增強學生的體育鍛煉的信心,，優(yōu)化課堂教學,，全面提高教學質量。

高中體育教師工作計劃及目標 高中體育教師工作計劃個人現狀分析篇四

一,、抓好早操間操工作,。增強學生組織紀律觀念，有效提高學生的身體素質,。大課間活動是學校體育工作的重點,，其質量的好壞講直接影響學生的身體素質及健康指標，尤其作為學校的門面,，文明更樣該抓好該項工作,。四月份，成功迎接教育局對大課間活動的驗收,。

二、認真組織課外活動,。組織好今年的春季運動會,。做好籌備工作，組織訓練,，爭取在遷安市春季運動會中取得優(yōu)異成績,。

三、特長生訓練,。特長生加試就一個月的時間,，如何有效的選材，訓練,，讓更多的學生能夠通過特長有學上,，有好學上，成為了我目前面臨的問題,。我相信,，我一定認真學習，虛心請教,，積極訓練,，帶好我的訓練隊。

四、九年級體育加試工作在4月底進行,。今年的學生身體素質差,，基礎薄弱，我必須付出更多的努力,。要上好課,，想45分鐘要效率。抓好優(yōu)生,，抓住差生,，讓她們在自己的基礎上更近一步。

五,、做好課堂教學,。八年級體育是基礎，今年,，對八年級進行實心球,，立定跳遠的教授。初步做好訓練,。加強學生的組織紀律觀念,，嚴把紀律。確實提高上課的效率,。

六,、籃球訓練。6月底遷安市籃球賽,，文明要提前做好謀劃,，組織訓練。希望在比賽中取得好的成績,。

時間緊迫,，任務繁重，但是我會對學生負責,，對學校負責,。真抓實干，確實圓滿的完成本學年的各項工作,。

高中體育教師工作計劃及目標 高中體育教師工作計劃個人現狀分析篇五

（1）學生情況分析：高一年的學生選項為武術教學班人數較多,，高二年選項出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個學分選項時的基本情況,，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助,。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排,，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求,。

（2）教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內容與結構：這個學期采用2個學分同時選項,，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功,，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學,，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進行教學,，這樣有利于學生的學習興趣,，從內容與結構上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的'到位,，學不在多,，而在精。

②分析教材的特點與重點,、難點：教材的特點為有利于學生的學習,，興趣比較濃，對于學習過程比較注重,，方便學生的素質不同者的學習,；重點在于武德，這是本個項目開設的重點,，也是教學過程中最重最重的重點,，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制,；難點在于如何去掌握套路的實用技能,，提高學以致用，能有防身的本領,。

③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上,，進一步發(fā)展靈敏、力量,，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng),；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間,，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中,，表現出適宜的自信心,，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質,；認識現代社會所必需的合作和競爭意識,，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯系,，表現出良好的體育道德品質,，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價,；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性,，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié),。

（3）教學目標：

①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄,，進一步激發(fā)學生的學習“永春白鶴拳”興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心,，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求,，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念,，結合學校的實際情況,，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求,，加深學生的運動體驗和理解,，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路,，加強學習的的興趣,，提升學生本身的素質，特別是武德的培養(yǎng),。

②具體目標：

運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣,。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃,。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法,。

運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事,。b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平,，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力,。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法,，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力,。b了解一些疾病等有關知識,，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義,。c形成良好的生活方式與健康行為,。

心理咨詢健康：a自覺通過體育活動改變心理咨詢狀態(tài)，并努力獲得成功感,。b在武術練習活動中表現出調節(jié)情緒的意愿與行為,。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅,。

社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知

識和方法的能力,。

（4）教學措施：

采用教師示范與講解,，學生討論，練習,，教師評價,，再進行個別指導，后進行學生練習,，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務,，達到教學目標,；實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習,、相互討論、相互研究的功能,，提升學習的效率；加強多邊學科的整合,，特別是加強心理咨詢健康的教育,，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習,，以提升學生的運動自我保護意識與能力,。

（1）課題研究：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學；提出“趣味奧運會進入校園”的課題進行研究,。

（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā),，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā),，本次校本開發(fā)利用了三個內容：“永春白鶴拳”,、跆拳道、街頭籃球,。

（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文,，宣揚“平山體育”的品牌文化建設,。

（4）校際、教研組,、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學體育教研員,、校際組成員,，協助教育局、進修學校開展好教研活動,，履行職責,；積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平,；積極參加教研組的各項活動,，提升教研水平；做為備課組長的我,，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通,，加強學習過程的評價,，協調選項內容的評價標準及認證過程。

（5）公開教學,、聽課,、評課。本學期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握,，加強本校的聽課,，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進行學習充電,。評課,，提出自己的意見，針對課上出現的不同看法大膽提出,，努力提升自己的評課的水平,，加強談話水平。

（1）自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓,，加強網絡,、媒體、書本,、培訓材料進行自我的培訓,，提升自己的內含，提高自己的各項素質,，加強業(yè)務學習,。

（2）校外培訓、在職進修計劃：加強網絡的視頻培訓,，加強課改的業(yè)務培訓,，加強網絡的培訓學習。

（3）遠程培訓計劃：根據上級文件的要求進行遠程培訓,。

1,、策劃,、組織、實施“平山中學第二屆校園趣味體育活動節(jié)”,，提升校園活力,，促進學校辦學特色的充實，建立“平山體育”品牌的建設與推廣,，加強師生的健身意識的培養(yǎng),。

2、根據上級文件要求,，組織各項體育比賽的訓練與參賽,。

3、協助初三的體育中考,、高三的體育專業(yè)考試的訓練,，配合學校加強畢業(yè)班體育考試的訓練，協助體育中考的組織與參考的各項過程活動,。

4,、上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）

5、協助晉江教師博客網絡管理員進行教師博客的建設與管理,，并繼續(xù)平山中學體育與健康資源服務網的建設與管理,，促進網絡平臺作用的提升。

6,、協助心理咨詢咨詢室老師加強學生的心理咨詢輔導,，加強心理咨詢活動的開展，并在平山中學體育與健康資源服務網開設健康中心的欄目建設,，并參與開展青春期健康教育的活動,，進行小結趣味活動帶給他們什么的研究。

高中體育教師工作計劃及目標 高中體育教師工作計劃個人現狀分析篇六

高一年的學生選項為武術教學班人數較多,，高二年選項出現一些人數參差不齊的現象,，但也基本上是上個學分選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助,。學習時也能了解到教師的教學意圖,，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求,。

這個學期采用2個學分同時選項,，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功,，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學,，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣,，從內容與結構上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位,，學不在多,，而在精。

教材的特點為有利于學生的學習,，興趣比較濃,，對于學習過程比較注重，方便學生的素質不同者的學習;重點在于武德,，這是本個項目開設的重點,，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的基本意圖,，也讓學生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能,，提高學以致用，能有防身的本領,。

在全面發(fā)展體能的基礎上,，進一步發(fā)展靈敏、力量,，速度和有氧耐力,，武德的培養(yǎng);引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難,。在不斷體驗進步和成功的過程中,，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上,，樂觀開朗的優(yōu)良品質;認識現代社會所必需的合作和競爭意識,，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯系,，表現出良好的體育道德品質,，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價;加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性,，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié),。

高中體育教師工作計劃：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄,，進一步激發(fā)學生的學習“永春白鶴拳”興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心,，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與（高中體育教師工作計劃：健康第一）不同需求,，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況,，設計本教學工作計劃,，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解,，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分,。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路，加強學習的的興趣,，提升學生本身的素質,，特別是武德的培養(yǎng)。

運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣,。b根據科學鍛煉的原則,，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法,。

運動技能：a認識武術運動項目的價值,，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平,，并進一步加強技,、戰(zhàn)術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法,，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法,。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識,，并理解身體健康在學習,、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為,。

心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節(jié)情緒的意愿與行為,。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅,。

社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力,。

高中體育教師工作計劃及目標 高中體育教師工作計劃個人現狀分析篇七

學生進入高二,，身體素質較高一有了明顯提高,，各方面能力也在增長,，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術性,，要以提高學生進行體育鍛煉的興趣為主導,，使學生在體育課上廣泛參與，提高身體素質,，減輕學習壓力,。

1、學習障礙跑,，俯臥式跳高等田徑項目的技術動作，發(fā)現有體育特長的學生,，要有針對性訓練,，參加體育高考。

2,、學習一些基本體操動作技巧,，加強協調性練習。

3,、通過素質練習,，提高學生跑、跳,、投的能力,。

4、復習高一學過的籃球,、排球的基本技術動作,，進行實戰(zhàn)的運用。同時學習戰(zhàn)術以及理論知識,，以理論聯系實際,，使之學為所用。

5,、上好每一節(jié)體育與健康課,，讓學生更深一步的理解健康的真正含義。

6,、讓學生了解學生體質測評的內容和意義,，并進行針對性練習，以便更好地完成測評考核,。

要求：在教學過程中講解要清晰,，有條理。示范動作要標準,，要多運用各種示范方法,，使學生容易接受并掌握。堅持理論教學與室外教學同步進行，使學生的理論知識更加豐富,。

重點：

1,、田徑中的俯臥式跳高，障礙跑

2,、雙杠擺動中的前（后）擺挺身下,。

3、籃球,、排球的簡單戰(zhàn)術配合,。

難點：

1、俯臥式跳高的助跑,，過桿的技術,。

2、雙杠教學中的力量與協調性很好結合,。

3,、球類戰(zhàn)術在實戰(zhàn)中的具體運用。

1,、上課講解時,，聲音要宏亮、清晰,。教法要因地制宜,，靈活多變。

2,、學習基本體操時可結合音樂,。

3、組織進行一些小型比賽,，提高學生排,、籃球的技術和戰(zhàn)術水平。

高中體育教師工作計劃及目標 高中體育教師工作計劃個人現狀分析篇八

學生情況分析：高一年的學生選項為武術教學班人數較多,，高二年選項出現一些人數參差不齊的現象,，但也基本上是上個學分選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助,。學習時也能了解到教師的教學意圖,，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求,。

教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內容與結構：這個學期采用2個學分同時選項,，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功,，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學,，采用一套拳,，一套器械的方式配合實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣,，從內容與結構上的安排是注重學生的學習過程,，特別是動作的到位，學不在多,，而在精,。

②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習,，興趣比較濃,，對于學習過程比較注重，方便學生的素質不同者的學習,；重點在于武德,，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點,，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制,；難點在于如何去掌握套路的實用技能,，提高學以致用，能有防身的本領,。

③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上,，進一步發(fā)展靈敏、力量,，速度和有氧耐力,，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間,，了解實現目標時可能遇到的困難,。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心,，形成勇于克服困難積極向上,，樂觀開朗的優(yōu)良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識,，在武術學習過程中學會尊重和關心他人,，將自身健康與社會需要相聯系，表現出良好的體育道德品質,，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價,；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性,，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié),。

教學目標：

①總體目標：建立“健康第一”的理念,，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，進一步激發(fā)學生的學習“永春白鶴拳”興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識,，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求,，確保每一個學生都受益,，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況,，設計本教學工作計劃,，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解,，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分,。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路，加強學習的的興趣,，提升學生本身的素質,，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標：

運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣,。b根據科學鍛煉的原則,，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法,。

運動技能：a認識武術運動項目的價值,，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平,，并進一步加強技,、戰(zhàn)術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法,，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法,。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識,，并理解身體健康在學習,、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為,。

心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節(jié)情緒的意愿與行為,。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅,。

社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力,。

教學措施：

采用教師示范與講解,，學生討論,，練習，教師評價,，再進行個別指導,，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標,；實行培優(yōu)扶中輔差,，，采用學習小組的建立,，加強學習小組的相互學習,、相互討論、相互研究的功能,，提升學習的效率,；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育,，加強運動力學,、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力,。

課題研究：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學；提出“趣味奧運會進入校園”的課題進行研究,。

校本教研：加強校本課程的開發(fā),，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā),，本次校本開發(fā)利用了三個內容：“永春白鶴拳”,、跆拳道、街頭籃球,。

論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫,，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建設,。

校際,、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學體育教研員,、校際組成員,，協助教育局、進修學校開展好教研活動,，履行職責,；積極參加校際組開展的各項活動,，加強提升在校際組的教研水平；積極參加教研組的各項活動,，提升教研水平,；做為備課組長的我，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題,，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價,，協調選項內容的評價標準及認證過程,。

公開教學、聽課,、評課,。本學期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握，加強本校的聽課,，外校的聽課,，繼續(xù)向各位開課老師進行學習充電。評課,，提出自己的意見,，針對課上出現的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平,，加強談話水平,。 12

自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓，加強網絡,、媒體,、書本、培訓材料進行自我的培訓,，提升自己的內含,，提高自己的各項素質，加強業(yè)務學習,。

校外培訓,、在職進修計劃：加強網絡的視頻培訓，加強課改的業(yè)務培訓,，加強網絡的培訓學習,。

遠程培訓計劃：根據上級文件的要求進行遠程培訓。

1,、策劃,、組織、實施“平山中學第二屆校園趣味體育活動節(jié)”,，提升校園活力,，促進學校辦學特色的充實,，建立“平山體育”品牌的建設與推廣，加強師生的健身意識的培養(yǎng),。

2,、根據上級文件要求，組織各項體育比賽的訓練與參賽,。

3,、協助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓練,，配合學校加強畢業(yè)班體育考試的訓練,，協助體育中考的組織與參考的各項過程活動。

4,、上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）

5,、協助晉江教師博客網絡管理員進行教師博客的建設與管理，并繼續(xù)平山中學體育與健康資源服務網的建設與管理,，促進網絡平臺作用的提升,。

6、協助心理咨詢室老師加強學生的心理輔導,，加強心理活動的開展,，并在平山中學體育與健康資源服務網開設健康中心的欄目建設，并參與開展青春期健康教育的活動,，進行小結趣味活動帶給他們什么的研究,。

高中體育教師工作計劃及目標 高中體育教師工作計劃個人現狀分析篇九

在北京奧運會之后，全國又掀起了全民健身的高潮,，參加體育項目隆重的開展起來,，每個人都參與其中，好一派全民健身的思潮,！

作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去,，要學生在努力學習的同時,，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長,。為了實習這一目標,，特別制定本學期工作計劃：

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育,，努力實現“以德育教育為首,，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標,。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂,、體訓隊教學改革,，提高體育教學質量，加強出操,、集隊,、集會紀律，做好出操,、集隊,、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊,、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能,、運動技能,、競賽能力和心理素質；以德育教育為核心,，在體育教育教學中注重思想教育,，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力,，增強學生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累,、頑強拼搏、積極進取的個性,，提高學生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎,。

1,、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想,，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定,，關心好學生每天的眼保健操。

2,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

3,、本學期關注起始年級學生行為習慣,，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

4,、要不斷加強對教學教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準備開始,。

5,、每星期組織學生在遠程教育網上找自己要學的內容。

6,、以據學生的特點,，體育組要主動與年級組之間配合協調，利用一些休息時間,，包括中午,、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學生積極鍛煉身體,，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感,。

7,、體育組要積極配合好教務處、政教處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序、隊伍整齊,。

8,、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,，盡量多開展學生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求,。

抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練,，有效提高運動技能和競賽水平。長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨,，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞,，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發(fā)展學生團結協作,、頑強拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感,，競賽能展現運動員的體育才能,。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練,。

高中體育教師工作計劃及目標 高中體育教師工作計劃個人現狀分析篇十

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質,，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系,，深化教學改革，全面推進素質教育,。貫徹《小學生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

1,、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討,，提高教學質量,。

2、抓實傳統項目,，加強業(yè)余訓練,，提高運動質量。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課，認真落實“兩操三活動”,，課余時間讓學生真正動起來,，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,，要強化學生室內廣播操的訓練,，舉行廣播操和眼保健操比賽,，認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求,，本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練,，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善,。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動,，深化課堂教學改革,，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率,。認真學習體育理論知識和體育教學方法,，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文,，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高,。上好每周一節(jié)籃球課，,，普及籃球活動,。組內教師要開展好聽課、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學水平不斷提高。

我校是籃球傳統項目學校,，建立健全完善的校級運動隊框架,，是長遠的事。按照體育競賽計劃表,，認真抓好籃球隊的訓練,。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓練制度,，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色而積極努力,。

有標準,有計劃地配置器材,、設備等，落實場地,、器材,、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

高中體育教師工作計劃及目標 高中體育教師工作計劃個人現狀分析篇十一

思想，以促進學生健康成長為目標,，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。

學生進入高二上期,，身體素質較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高,，而同時學習任務較重,，這個時期的教學要注意教學的藝術，要提高學生進行體育鍛煉的興趣,，使學生在體育課上全員參與,，提高身體素質，減輕學習壓力,。

本學期教學內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識,、田徑、體操,、球類等內容,。學生雖然進入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解,，但學生學習體育與健康課的自覺性,、主動性仍較差。為此,，在教學中,，要讓學生從被動學習到主動去練習，提高學生的體育與健康素養(yǎng),。因此在教學中應注重能力的培養(yǎng),。

學習目的

1,、深入了解體育教材的內容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用,，增長體育知識,，并自覺地進行身體鍛煉。

2,、學習一些基本體操,，加強協調性練習。通過素質練習,，提高學生跑,、跳、投的能力,。進一步促進身體正常發(fā)育和內臟器官機能的發(fā)展,。

3、進一步學習和掌握上期所學的內容,。使之學為所用,，提高體育達標成績。

4,、培養(yǎng)學生的組織紀律性和頑強拼搏

精神,、吃苦耐勞的意志品質。加強愛國主義教育,。

2、上課講解時,，做到聲音要宏亮,、吐詞清晰，組織得端,，示范準確,。教法要因地制宜，靈活多變,。

3,、抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質全面發(fā)展,。

4,、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。