光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表篇一

本學(xué)期任教一（1）班體育，男生比女生明顯較少,，總共35人,。學(xué)生好動(dòng)活潑，心思散漫,，還比較懶散,。

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢(shì)，使之初步具有對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,，促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng),；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識(shí),，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢,、積極向上等優(yōu)良品質(zhì),。

1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

4,、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。

5,、觀察并能夠說出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的能力,。

重點(diǎn)：抓教學(xué)常規(guī)；學(xué)做廣播操和隊(duì)列練習(xí),。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

1,、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),，努力達(dá)到課標(biāo)要求,。

2、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課,，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生心理和生理特點(diǎn),，認(rèn)真上好體保課。

3,、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,，認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動(dòng)。

4,、進(jìn)行教學(xué)評(píng)議,。

1、體保出勤率及課堂常規(guī)（10%）情感方面

內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等

2,、身體素質(zhì)及活動(dòng)能力（90%）技能方面

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表篇二

認(rèn)真踐行黨的群眾路線,，把提高育人質(zhì)量作為今年小學(xué)教育教學(xué)工作的根本任務(wù)，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動(dòng)力,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心工作任務(wù)來抓,。本學(xué)年,依據(jù)《工作要點(diǎn)》，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、建立長(zhǎng)效機(jī)制,，扎實(shí)推進(jìn)名校工程建設(shè),，努力創(chuàng)建管理規(guī)范示范校。

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，一是干部隊(duì)伍建設(shè);二是中青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè);三是班主任隊(duì)伍建設(shè)。

3,、以“集體備課二次備課”和“高效教學(xué)模式”為重點(diǎn),，扎實(shí)推進(jìn)教師校本培訓(xùn)，創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式,，切實(shí)提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平,。

4、完善集體備課制度,，推進(jìn)高效課堂教學(xué)教研,，創(chuàng)新教學(xué)模式,，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

5,、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，力爭(zhēng)完成20xx年各項(xiàng)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。

6,、繼續(xù)實(shí)施科研興教,、科研興校戰(zhàn)略，進(jìn)一步營(yíng)造教育科研氛圍,，規(guī)范課題研究,，帶動(dòng)和推動(dòng)教科研的良性發(fā)展。

(一),、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。

1,、精心挑選骨干教師,、優(yōu)秀班主任、青年教師參加“國(guó)培計(jì)劃”和市,、縣教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，促進(jìn)骨干教師、名師隊(duì)伍建設(shè),。

2,、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處,、教科研組要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，精心、高質(zhì)組織以“高效教學(xué)”為主題的校內(nèi)公開課,、示范課,、教研課活動(dòng)。深入進(jìn)行課改大探討,，召開各種主題的專題講座,，組織教師觀看名師風(fēng)彩課堂實(shí)錄，探討教法和學(xué)法,。

3,、針對(duì)學(xué)校教師特點(diǎn)，繼續(xù)抓好“青藍(lán)”工程,，促使新教師,、新班主任盡快成熟。創(chuàng)造條件,，以“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的模式,，將教師培訓(xùn)活動(dòng)創(chuàng)出特色，讓教師增加新營(yíng)養(yǎng),，補(bǔ)充新理念,，借鑒新方法，再添新后勁;鼓勵(lì)教師多讀教育專著,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)水平。

4,、完善骨干教師推薦機(jī)制,，做好“五個(gè)一”和“名師”推選工作。

5,、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng),。組織教師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，提升教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,，讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛生”的作風(fēng),，樹立以質(zhì)量求生存,、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念。通過教師互評(píng),、學(xué)生評(píng)教師,、家長(zhǎng)評(píng)教師等多種形式促進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè),。

(二),、抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接中考的研究工作,。

6,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會(huì)”：畢業(yè)班教師會(huì),、畢業(yè)班學(xué)生會(huì),、成績(jī)分析會(huì),。學(xué)生會(huì)一學(xué)期1次,，其它會(huì)學(xué)期至少2次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,，及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略,。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到有計(jì)劃,、有目的,，落到實(shí)處,。

7、做好迎接中考的研究工作,。畢業(yè)年級(jí)各科都要研究《考試說明》,，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做)，弄清題型,、題量和難度變化,，把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì);研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

8,、抓好月考、模擬考試和體育,、信息技術(shù)考試工作,。

(三)、完善四項(xiàng)考核方案,，加強(qiáng)常規(guī)管理,。

9、各位校行政按照校務(wù)分工安排,，擬訂好分管工作計(jì)劃,，創(chuàng)造性地抓實(shí)各自的分管工作。細(xì)化管理環(huán)節(jié),，形成各負(fù)其責(zé),、各盡其職、各展其能的局面,，努力做到事事有人做,，事事有人管。

10,、加強(qiáng)常規(guī)檢查,、督查力度，及時(shí)反饋,、及時(shí)反思,、及時(shí)總結(jié)。堅(jiān)持常規(guī)管理,，強(qiáng)化教學(xué)日常規(guī)范管理,，突出精細(xì)化管理和實(shí)效性管理。

11,、加強(qiáng)常規(guī)工作考核,，結(jié)合上級(jí)和學(xué)校績(jī)效考核辦法，達(dá)到以考核促工作的目標(biāo),。

12,、積極按照市、縣教育局等上級(jí)有關(guān)部門的要求,，認(rèn)真配合做好其它相關(guān)中心工作,。

學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)，面對(duì)新的學(xué)年,，希望與挑戰(zhàn)并存,，我校全體教職工將振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏,、開拓進(jìn)取,、與時(shí)俱進(jìn)，為更加輝煌的關(guān)里而努力奮斗,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表篇三

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是教師的立教之本,。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)搞好我校的各項(xiàng)工作，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，從我校實(shí)際情況出發(fā),，特制定20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：

加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實(shí)效,、抓出成績(jī),，做到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本,，以教育科研為先導(dǎo),，以課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維、主動(dòng)參與,、樂于探究,、勤于動(dòng)手，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量

1,、統(tǒng)籌安排,，加強(qiáng)管理。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作,，加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查,，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作，發(fā)現(xiàn)問題,，認(rèn)真分析,，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整策略,，全面提高。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校電化教育工作,，充分發(fā)揮學(xué)校博客圈,、多媒體教室、辦公電腦等電教平臺(tái)的作用,，規(guī)范學(xué)校電教,、教學(xué)信息化的管理，加強(qiáng)多媒體教室的使用登記制度,，嚴(yán)格電教器材和教材的管理工作,，加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù)，保證設(shè)備的使用率和完好率,。規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理工作,，嚴(yán)格學(xué)生按照上級(jí)要求進(jìn)行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等工作,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)籍的信息化管理,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,、注重過程實(shí)效,。

我們將以進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口，保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（1）備課,。分塊備課，集體評(píng)議,，個(gè)人修改,，注重反思。教師要明確一課,、一章節(jié),、一單元、一冊(cè),、一年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn),、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀。教師要認(rèn)真鉆研教材,，做到心中有人（學(xué)生）,，胸中有書（教材），站在全局的高度駕馭教材（整合教材）,。備教法設(shè)計(jì),，抓重點(diǎn)難點(diǎn)（根據(jù)生情、班情,、師情）,，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì),。提倡教案形式多樣化,，可寫，可打印,，上課教師在教案上圈點(diǎn)批注。注重反思,，記學(xué)生好的思維方法,，記學(xué)生普遍存在的問題，記學(xué)生的困惑,。

（2）上課,。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力，指導(dǎo)學(xué)生研究性,、合作性,、探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間,，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

（3）作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測(cè)管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求,，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性,、實(shí)踐性、操作性作業(yè),，注重多樣化的,、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。批改作業(yè)時(shí)要注意：及時(shí)批改,，及時(shí)反饋，及時(shí)講評(píng),，認(rèn)真糾錯(cuò),。

a、作業(yè)設(shè)置,。除語文,、數(shù)學(xué)、英語,、美術(shù),、書法等學(xué)科外，其余學(xué)科課程均不設(shè)書面作業(yè),。教師布置作業(yè)要適量,、難易適度，類型全面,。

b,、作業(yè)批改。所有作業(yè)的批改均實(shí)行有等級(jí),、有日期的評(píng)價(jià)制,。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級(jí)的書寫要規(guī)范,，學(xué)生作業(yè)要整潔,、齊全、規(guī)范,。

4.聽課,。認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng),，加大力度聽推門課。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)班級(jí)隨機(jī)聽課,，注重指導(dǎo)實(shí)效,。每學(xué)期，教導(dǎo)主任至少聽評(píng)課30節(jié),，組長(zhǎng)聽評(píng)課25節(jié),，教師之間聽評(píng)課20節(jié)。

5.做好微型課賽工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn),，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，抓好微型課,，以課促研,，以研促教。在全校范圍內(nèi)展開,，45歲以下的教師必須參加,，先在組內(nèi)聽課評(píng)課，每組選送2人參加學(xué)校微型課賽,，決出先后名次,，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）教育科研

1,、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

學(xué)習(xí)“三平”精神（平凡之中的偉大追求,、平靜之中的.滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感）,，激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研的精神，形成為人師表,，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí),，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng),。組織學(xué)習(xí)“三平”精神爭(zhēng)做“三平”教師演講比賽。

2,、抓實(shí)校本培訓(xùn),、校本研修，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn),、校本研修計(jì)劃和組織教師屆時(shí)參加上級(jí)校本培訓(xùn)、校本研修活動(dòng)的同時(shí)突出“校本”,，組織開展好以教研組為主要基地,、以崗位自學(xué)自練為主要形式,、以學(xué)課標(biāo)、鉆教材,、研學(xué)法,、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)、校本研修活動(dòng),，促進(jìn)我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高,。

指導(dǎo)教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念,，真正解決一些具體問題,，不流于形式,，各教研組要有研究性課題,，要有活動(dòng)記載，有總結(jié),，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比,，真正通過教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、學(xué)校將舉行備課組專題成果集中展示，抓好典型,，樹立榜樣,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀備課組宣傳與經(jīng)驗(yàn)介紹，加強(qiáng)教育教學(xué)成果的交流,，積極營(yíng)造人人參與教研,、科研，努力提升課堂教學(xué)水平的濃厚氛圍,。

（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富興趣班活動(dòng)

1、本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化具有特色的興趣班活動(dòng),，規(guī)范興趣班的管理,，健全興趣班活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。每個(gè)年級(jí)組必須積極開展興趣班活動(dòng),，在學(xué)期初要認(rèn)真做好興趣班活動(dòng)計(jì)劃并上報(bào)教導(dǎo)處,，各種興趣班要做到有計(jì)劃、有過程,，不得搞形式主義和弄虛作假,，教導(dǎo)處根對(duì)活動(dòng)開展的情況進(jìn)行檢查,，舉辦興趣班活動(dòng)成果展示。通過豐富多彩的興趣班活動(dòng),，展現(xiàn)我校學(xué)生科技文化素養(yǎng)和藝術(shù)風(fēng)采,，以提升學(xué)校教育的品味和內(nèi)涵。

2,、開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期，我們將結(jié)合上級(jí)教學(xué)研究部門組織的各類教學(xué)競(jìng)賽,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，提前規(guī)劃，爭(zhēng)取在教師和學(xué)生參加的各種比賽中獲得與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的成績(jī),，不斷提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力,。

（略）

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表篇四

為了加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)教育，豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),，進(jìn)一步展示我校落實(shí)素質(zhì)教育的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,，提高他們的音樂感受力和表現(xiàn)力,，培養(yǎng)其合作意識(shí)和集體觀念，開闊學(xué)生的音樂視野,。本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

本學(xué)期的學(xué)生大部分音色較好,，對(duì)音樂有濃厚的興趣，也是比較有音樂潛力及天賦的孩子,。還有一部分學(xué)生是有經(jīng)過上學(xué)期的訓(xùn)練,，也基本了解氣息、歌唱的正確位置,。但也存在氣吸的淺,、位置低、口腔張不開,、下巴緊等現(xiàn)象,。

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn),。訓(xùn)練要有手段,，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一,、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪,、輕而不虛,、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象,。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn),、節(jié)奏、音域,、咬字,、吐字等現(xiàn)象。

(一) 科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,，只有掌握正確的呼吸后,，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí),、抽泣練習(xí),、放松嘆氣練習(xí)、聞花香練習(xí)等來體會(huì)胸腹式呼吸法：慢吸慢呼,、快吸快呼,、呼吸控制訓(xùn)練等。這一環(huán)節(jié),，我采用先集體示范講解,、再“一對(duì)一”嚴(yán)格把關(guān)檢查指導(dǎo)的方法,。

(二)重視發(fā)聲訓(xùn)練

每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息及聲音水平,，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如：平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練,、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等,。

(三)努力做到字正腔圓

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對(duì)學(xué)生“奶聲”“扁嘴”的現(xiàn)象,、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形,，多用“a”“o”的母音訓(xùn)練。針對(duì)字頭吐不清,、噴吐能力差的學(xué)生,，多用爆破音的字進(jìn)行練習(xí)。并讓學(xué)生堅(jiān)持說普通話,。掌握好普通話的正確發(fā)音,。結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲,。

(四)音準(zhǔn)訓(xùn)練：

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。采用先入為主的方法,，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

掌握了聲樂基本功,，隊(duì)員將把發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲有機(jī)的結(jié)合起來,，并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要，如：獨(dú)唱,、重唱,、組唱等。使學(xué)生更多得展示自我,、鍛煉自我的機(jī)會(huì),。通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì),。

本學(xué)期，將重點(diǎn)排練《讓我們蕩起雙槳》

總之,，我將努力完善我的教學(xué),，盡我所能，讓孩子們那甜美,、純凈的童聲充滿校園,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表篇五

遵循課改的基本思想與要求，從學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)出發(fā),，進(jìn)一步完善學(xué)校課程體系,、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，不斷增強(qiáng)課程的適應(yīng)性,；以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)為切入點(diǎn),，積極探索并形成關(guān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷與興趣、學(xué)習(xí)過程與方法,、學(xué)習(xí)方式與能力的課程實(shí)施機(jī)制,；夯實(shí)基礎(chǔ)型課程，落實(shí)拓展型課程,，整體提高二類課程實(shí)施的整體效益,，使課程適應(yīng)與促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

1.以深化義教課程改革為導(dǎo)向,，提高課程實(shí)施的整體效益

2.以提高教育科研水平為抓手,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

3.以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，凸顯學(xué)生的核心素養(yǎng)

1.以綱領(lǐng)性文件為導(dǎo)向,，深化課堂教學(xué)改革

（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)與貫徹《浙江省學(xué)科教學(xué)建議》,，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課程執(zhí)行力。

（2）學(xué)習(xí)與貫徹《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》,，引導(dǎo)教師加強(qiáng)課程建設(shè),，落實(shí)蕺山新書院國(guó)學(xué)課程和其他學(xué)科拓展性課程，引導(dǎo)教師進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，營(yíng)造民主平等,、互動(dòng)對(duì)話的課堂文化，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、主動(dòng)探究和合作交流,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決生活實(shí)際問題。

2.以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手,，提升教師專業(yè)水平

（1）組織好研修三班中的青年教師新秀班的研修活動(dòng),，以活動(dòng)為平臺(tái)，碰撞思想,，傳遞方法,，讓青年教師盡快地成長(zhǎng)。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo),，倡導(dǎo)教研組成員合作互助,，養(yǎng)成良好的研究氛圍，積極開展有效備課,，分學(xué)科組織每月一次的聽課評(píng)課活動(dòng),，學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)組寫好相關(guān)報(bào)道上傳校園網(wǎng)。

（3）搭建教師交流和展示平臺(tái),，通過“蕺麓之春”教學(xué)節(jié)活動(dòng),，開展教學(xué)比武、論文評(píng)比,、課題結(jié)題評(píng)比等活動(dòng),。

3.以常規(guī)工作為基點(diǎn),，確保校本研修質(zhì)量

（1）規(guī)范教研活動(dòng)流程,，保證活動(dòng)質(zhì)量。做到活動(dòng)前準(zhǔn)備充分,，活動(dòng)后有反思和總結(jié),，及時(shí)整理活動(dòng)資料，及時(shí)反饋活動(dòng)信息,。

（2）做好英語,、科學(xué)、音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的相關(guān)工作，完成“一師一優(yōu)課”曬課指標(biāo),，推動(dòng)教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,，營(yíng)造“技術(shù)常態(tài)用”的良好氛圍，以促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4.以競(jìng)賽活動(dòng)為載體,，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

繼續(xù)舉行校魅力紹興故事比賽、英語故事比賽和科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽,，調(diào)動(dòng)學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，豐富校園文化生活，提高學(xué)科素養(yǎng),，開闊眼界,。

5.探索多元化評(píng)價(jià)方式，深化評(píng)價(jià)改革

（1）建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,，推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，完善學(xué)校教育質(zhì)量管理制度,。探索推廣過程性評(píng)價(jià),、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，依托信息技術(shù)注重成長(zhǎng)軌跡,，探索形成多形式,、人本化的學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制，全面,、真實(shí),、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素養(yǎng)發(fā)展水平。

（2）規(guī)范校內(nèi)考試評(píng)價(jià),。學(xué)校不組織期中考試或考查,，期末考試僅限語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科,，其它學(xué)科只組織期末考查,；一二年級(jí)期末考試和考查推廣非紙筆測(cè)試形式?？荚嚭涂疾橐笈c課程標(biāo)準(zhǔn)相一致,，突出學(xué)科基本素養(yǎng)。拓展性課程在期末或課程學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)進(jìn)行考查,，使用等級(jí)和評(píng)語報(bào)告考試和考查成績(jī),。

6.夯實(shí)藝術(shù)教育，搭建展示平臺(tái)

（1）落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和音樂,、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊,、上好課程,，抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué),，積極探索音樂、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式,，積極準(zhǔn)備教研室組織的小學(xué)音樂和美術(shù)學(xué)科的欣賞與實(shí)踐能力調(diào)測(cè)活動(dòng),。

（2）舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)在5月舉辦藝術(shù)節(jié),，為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)。

（3）培優(yōu)社團(tuán),，形成藝術(shù)特色,。繼續(xù)扶持有學(xué)校特色和優(yōu)良傳統(tǒng)的越城區(qū)西樂分社團(tuán)、書畫分社團(tuán)和合唱分社團(tuán)以及學(xué)校舞蹈隊(duì)等社團(tuán),。力爭(zhēng)在區(qū)少兒藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)作品展演和省藝術(shù)節(jié)比賽中有出色的表現(xiàn),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表篇六

小學(xué)生書法進(jìn)課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，書法是漢字書寫的藝術(shù)學(xué)習(xí)漢字寫為始,，說的就是寫好漢字,。把漢字寫得正確、工整,、美觀,，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字,，具有很高的審美價(jià)值,，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受,。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫字教育,，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì),、意志毅力,、智能素質(zhì),、審美情操的培養(yǎng),。本學(xué)期吳忠市區(qū)啟動(dòng)小學(xué)生書法進(jìn)課堂，誦經(jīng)典學(xué)書法就成了小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練。本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

1,、首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì),。

從起始年級(jí)開始著手,，教學(xué)生坐著寫字的時(shí)候,，身子要正而直,，兩肩齊平,，胸部挺起，頭部要端正,，稍微向前,，不要歪斜；兩臂要自然撐開,，右手執(zhí)筆,，左手按紙,，雙腳要自然放平,，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖,。

2,、硬筆有硬筆的抓法，毛筆有毛筆的執(zhí)筆方法,。使用哪種筆就規(guī)范哪種執(zhí)筆方法,。

3,、正確的寫字姿勢(shì),，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處,，所以一定要格外重視,，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4,、筆墨紙硯是配套的,，除了硬筆書法之外，學(xué)寫毛筆字要有配套的紙墨,，即宣紙和墨汁,。根據(jù)不同的年級(jí)和書寫的水平教學(xué)生使用規(guī)范的紙墨。同時(shí)要培養(yǎng)良好的用墨習(xí)慣,。

5,、在養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的同時(shí)，時(shí)刻注意滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化教育,，弘揚(yáng)中國(guó)書法,。落實(shí)真正意義上的書法教育。

1,、寫毛筆字應(yīng)根據(jù)不同年級(jí)指定不同教材,，以標(biāo)準(zhǔn)的楷書字為范本指定臨行字帖，以書法教材,，毛筆字貼規(guī)范的學(xué)習(xí)書法,。不開形式上的書法課。更不以語文課上的寫字代替書法課,。

2,、書法不同于語文課上的寫字，除了寫夠一定得筆畫之外,，要掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首,，還有更重要的起筆、行筆、頓筆,、回峰,、收筆要求和技巧。對(duì)初學(xué)書法的小學(xué)生一定要嚴(yán)格要求,，不求一堂課,、一周、一月,、一學(xué)期寫多少,，但求一個(gè)字寫多好。

3,、由筆畫到到結(jié)字,，必須嚴(yán)格按照結(jié)字順序教學(xué)生描摹臨摹

漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點(diǎn)橫,、豎,、撇、捺,、,、提、折,、鉤等,。

漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

基本規(guī)則有從左到右,、從上到下,、先橫后豎、先撇后捺,、先外后里,、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊,、右上或里邊的點(diǎn)后寫等,。

本學(xué)期的書法教學(xué)可以是興趣和意識(shí)的啟蒙，但要把書法進(jìn)課堂作為祖國(guó)文化教育不可缺少的一科長(zhǎng)期深入開展,。我校各年級(jí)任課老師可根據(jù)自身寫字功夫,，書法修養(yǎng)，以及書法自身特點(diǎn),，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,、認(rèn)知規(guī)律制定計(jì)劃，選擇教法,。并打算將書法教學(xué)逐步的進(jìn)入正規(guī),，深入持久的開展下去。逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺欣賞書法、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,，提高書寫寫字能力,，而且還要使學(xué)生從健康的誦經(jīng)典學(xué)書法內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng)，陶冶思想情操,，提高精神境界,，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀,。最終達(dá)到弘揚(yáng)中華文化傳承中華文明的宗旨,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表篇七

近年來，我校在普及家庭教育知識(shí),，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用,。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導(dǎo)工作》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)和管理,，特制定一下工作計(jì)劃：

1、每學(xué)期分別對(duì)各年級(jí)家長(zhǎng)普遍授課2次,，通過各種方式,，如講座、座談會(huì),、交流發(fā)言等,。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，介紹不同年齡學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法,。指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松,、和諧的家庭環(huán)境,，以利于孩子身心全面發(fā)展。

2,、對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)安排不同的授課內(nèi)容,。如對(duì)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)開學(xué)初進(jìn)行專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子度過一個(gè)轉(zhuǎn)折期,，其次是對(duì)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng),，在臨畢業(yè)前進(jìn)行心理輔導(dǎo)專題講座。

1,、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會(huì),，研究現(xiàn)狀及對(duì)策。

2、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn),，不斷提高半學(xué)質(zhì)量,。

3、家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性,，不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí),，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī),。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料,。

4、家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法,。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座,、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每月一個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),，針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長(zhǎng)座談會(huì),、問卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開信等多種方式,。

5,、建立家長(zhǎng)學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制。如每年一次評(píng)選十佳“好家長(zhǎng)”活動(dòng),、家庭教育專題征文,、表彰“五好文明家庭”等。

6,、切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,。從不同層次、不同類型的學(xué)生家長(zhǎng)中組成家長(zhǎng)委員會(huì),，包括多種類型家長(zhǎng),。定期召開會(huì)議，了解家長(zhǎng)中思想動(dòng)態(tài),，對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,，幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

7,、學(xué)校重大活動(dòng)由家長(zhǎng)參與,，以便家長(zhǎng)更廣泛地了解學(xué)校，形成合力,，促進(jìn)教育的發(fā)展,。

8、建立家長(zhǎng)學(xué)校班主任“二必訪”制度（特殊家庭學(xué)生家長(zhǎng)及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長(zhǎng)）,、一年中對(duì)所任班級(jí)學(xué)生全面普訪一次,。

9,、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等,、民主,、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍,。

10,、提高家訪質(zhì)量，講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù),，要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧,。