光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇一

本著學(xué)校“書(shū)香墨韻,、和諧并進(jìn)”的辦學(xué)理念,，以文化立校,、質(zhì)量強(qiáng)校為總目標(biāo),。本學(xué)期的教學(xué)工作，在繼續(xù)推進(jìn)“精細(xì)化教學(xué)”工作的前提下,，遵循求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，以學(xué)本教育教學(xué),、科研為目標(biāo),以課堂質(zhì)量為保障，以提升教學(xué)水平為目的,，整合全校名師骨干力量,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，凝心聚力,，解決關(guān)鍵問(wèn)題,，全面推進(jìn)我校的教科研工作。

二,、分析存在問(wèn)題

課堂教學(xué),、校本教研一直以來(lái)是我校教科研的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，雖然近兩年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在全體教師的共同努力下，課堂教學(xué),、教研活動(dòng)初現(xiàn)成效,，但在當(dāng)前教育體制的改革下，我校課堂教學(xué)仍然凸顯死板的現(xiàn)狀,，校本教研形式仍然比較單一，有待于提高進(jìn)步,。這一現(xiàn)狀也是教科室今后工作的重點(diǎn)和方向,。

三、本學(xué)期主要工作及策略

(一)課堂教學(xué)

1.以學(xué)生為中心,，以學(xué)習(xí)為中心,。

改變課堂教學(xué)模式，由“教”為中心轉(zhuǎn)向“學(xué)”為中心,。實(shí)行一個(gè)教學(xué)模式,。即：先教后學(xué)、互助展評(píng)。三種學(xué)習(xí)方式,。即：自學(xué),、互學(xué)、展學(xué),。探索小組化評(píng)價(jià)單位與評(píng)價(jià)方式,。制定課堂小組化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度，課堂凸顯立意,、思辨,、互動(dòng)的教學(xué)模式。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，備,、教、批,、輔,、考、評(píng)規(guī)范到位,。以學(xué)科為單位,。完善語(yǔ)數(shù)英學(xué)科分層教案整理和學(xué)案使用，提高電子備課質(zhì)量以及課堂電子書(shū)包使用情況,。扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)本課堂教學(xué)模式的研究,。組織學(xué)本教學(xué)各種科研活動(dòng)，教學(xué)大比武,、特色課堂,、開(kāi)放周等教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。課堂教學(xué)中以學(xué)生為主題,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維,，真正做到把課堂還于學(xué)生

2.骨干引領(lǐng)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)導(dǎo)航,。

我?，F(xiàn)有各級(jí)各類骨干教師15名，市級(jí)學(xué)科帶頭人1名,，這些教師素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)精、經(jīng)驗(yàn)豐富,，是我校得天獨(dú)厚的寶貴資源,。發(fā)揮骨干、名師資源,，成為我們教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要舉措,。

本學(xué)期既要充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，“以生為本,，創(chuàng)新高效”的新課改理念,，首先要從骨干教師做起。要求骨干教師精心準(zhǔn)備,、深挖教材,、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行課堂教學(xué)師范，,，為全校教師奉獻(xiàn)高水平的示范課,。真正起到較好的學(xué)科示范作用。

3.集體備課

為了全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，打造學(xué)本課堂,，實(shí)現(xiàn)資源共享，集眾人智慧,，采眾家之長(zhǎng),。對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程優(yōu)化，使教師在教學(xué)的認(rèn)知,、行為上向科學(xué)合理的方向轉(zhuǎn)化,。本學(xué)期延續(xù)上一學(xué)期的做法，決定以評(píng)優(yōu)賽課形式為載體,，在集體備課的基礎(chǔ)上開(kāi)展教師賽課活動(dòng),。旨為全校教師搭建施展才華的平臺(tái)，充分發(fā)揮教研組的團(tuán)結(jié)合作精神,，促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù),、勇于創(chuàng)新、相互學(xué)習(xí),、相互提高;也為新教師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，讓他們能更快更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，迅速成為專業(yè)的優(yōu)秀教師,。力爭(zhēng)使我校課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

4.青年教師風(fēng)采課

為了更加有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益，推動(dòng)青年教師課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,、提升青年教師駕馭課堂教學(xué)的技能,，本學(xué)期教科室既要組織青年教師風(fēng)采課活動(dòng),。要求35周歲以下(含35周歲)未取得____區(qū)教學(xué)能手的老師全員參與,。活動(dòng)主要目的是為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，促使青年教師加深對(duì)學(xué)本課堂教學(xué)理念和方法的認(rèn)識(shí),，思考提高課堂教學(xué)有效性的策略,。通過(guò)聽(tīng)課活動(dòng)發(fā)現(xiàn)挖掘一批教學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)有特色,，深受學(xué)生喜愛(ài)的青年教師,。

5.師徒結(jié)對(duì)

突出引領(lǐng),繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。發(fā)揮骨干教師,、優(yōu)秀教師的輻射作用,，延續(xù)“傳、幫,、帶”的優(yōu)良校風(fēng),，讓年輕教師少走彎路，盡快成長(zhǎng),。不斷提升自身素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平,。

6.教研活動(dòng)

(1)認(rèn)真組織好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)收集資料,，成冊(cè)展示,。

(2)加強(qiáng)教研組管理，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效益,，加強(qiáng)電子備課修改質(zhì)量的管理,，以及課堂電子書(shū)包使用情況。

(3)加強(qiáng)教研組長(zhǎng)職責(zé)管理,，教研組長(zhǎng)要時(shí)刻了解本教研組的教和學(xué)的現(xiàn)狀,，及時(shí)與教科室溝通，幫助教師理清教和學(xué)的問(wèn)題,，修正教學(xué)行為,，優(yōu)化本教研組的課堂教學(xué)，并評(píng)選出優(yōu)秀教研組,。

(4)加大訓(xùn)練月檢測(cè),，各教師加強(qiáng)隨堂導(dǎo)學(xué)案的使用和單元檢測(cè)，教科室組織好期中,、期末綜合檢測(cè),，對(duì)于檢測(cè)情況，作好分析,，找出差距,，拿出措施，督促整改,。

(5)不斷完善考評(píng)制度,。隨時(shí)向家長(zhǎng),、社會(huì)開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)。

(6)進(jìn)一步開(kāi)展與新疆烏魯木齊第三小學(xué)及杭錦旗蒙古族實(shí)驗(yàn)學(xué)?！笆掷帧被ブ顒?dòng),。

(二)校本培訓(xùn)

以學(xué)本教學(xué)為核心，以校長(zhǎng)為第一培訓(xùn)責(zé)任人,，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì),，積極開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，繼續(xù)傳承“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,、“走出去”的培訓(xùn)模式,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，抓好區(qū)域培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，采取集中培訓(xùn),、分層培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)等形式相結(jié)合的方式進(jìn)行，夯實(shí)我校教師的業(yè)務(wù)水平,。

1.做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,、“走出去”工作。

——走出去,，聆聽(tīng)窗外聲音,。樹(shù)立“外出培訓(xùn)是最大的獎(jiǎng)勵(lì)”的理念，選送教師到外地培訓(xùn),，讓他們聆聽(tīng)大師的聲音,，感受大師的魅力，接受名家的教誨和先進(jìn)理念的熏染,。每一個(gè)參加培訓(xùn)的教師回來(lái)后都要進(jìn)行匯報(bào)和課堂展示,，他們把學(xué)到的新理念、新思想,、新方法傳授給其他教師,，達(dá)到以點(diǎn)帶面的輻射效果。

——請(qǐng)進(jìn)來(lái),，感受名家風(fēng)采,。教師培訓(xùn)除了聽(tīng)講座之外，更重要的是和名家面對(duì)面的交流,，這對(duì)開(kāi)闊教師視野,，提升教育理念至關(guān)重要。本學(xué)期繼續(xù)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)名家,、本地區(qū)知名人士和教研中心領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)等培訓(xùn),。

本學(xué)期計(jì)劃請(qǐng)進(jìn)心理學(xué)專家，在校內(nèi)為老師們開(kāi)設(shè)心理健康培訓(xùn)班,，并鼓勵(lì)更多的老師考取“二級(jí)心理健康咨詢師”證書(shū),。

2.繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn)。

學(xué)校依據(jù)教學(xué)實(shí)際,，選派骨干教師、優(yōu)秀教師帶青年教師或新教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察,，回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,、分享學(xué)習(xí)所得。培訓(xùn)可采用專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、上匯報(bào)課、匯總材料等多種形式,，實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng)。

3.內(nèi)部挖潛,，實(shí)現(xiàn)總分?；?dòng)式培訓(xùn)。

啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),，既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益,。

4.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，共享無(wú)限資源。

為了彌補(bǔ)常規(guī)培訓(xùn)在時(shí)間和空間上的不足,，我們還將充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行培訓(xùn),。完善學(xué)校網(wǎng)站，及時(shí)更新教學(xué)資源,，將教師個(gè)人空間和學(xué)校網(wǎng)站鏈接,，從而達(dá)到共享資源，分享成果,，同行互助,、專業(yè)引領(lǐng)的作用;利用qq群，隨時(shí)上傳教學(xué)信息,，討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題;及時(shí)更新班級(jí)博客,，充分發(fā)揮其在家校聯(lián)系方面的作用,。

5.有效校本培訓(xùn)

(1)新課標(biāo)、新教材培訓(xùn),。

(2)骨干教師培訓(xùn)

(3)畢業(yè)年級(jí)教師培訓(xùn)

(4)青年教師常規(guī)培訓(xùn)

(三)書(shū)香建設(shè)

以學(xué)校辦學(xué)育人“讀好書(shū)寫(xiě)好字”為理念,，深入開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)促進(jìn)師生發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要,。積極倡導(dǎo)“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的思想，努力踐行“讀好書(shū),、寫(xiě)好字,、做真人”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，好讀書(shū),，提高讀寫(xiě)能力,，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。

1.教師讀書(shū)活動(dòng)

(1)“相約好書(shū),，牽手美文”給教師推薦相關(guān)的閱讀書(shū)目。

(2)“暢游書(shū)海,，享受閱讀”,。教師和學(xué)生同閱讀一本書(shū)，尤其是語(yǔ)文老師,。

(3)每學(xué)期給老師贈(zèng)送共讀書(shū)目,，并且提倡個(gè)性化閱讀，每學(xué)期至少舉行一次全體教師讀書(shū)交流活動(dòng),。

2.學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

(1)確保學(xué)生閱讀書(shū)目的來(lái)源,，各班級(jí)要充分利用好學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)籍，同時(shí)確保班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)籍?dāng)?shù)量,，形成合理的借閱制度,，保證學(xué)生的閱讀量。

(2)同年級(jí)的各班或者班級(jí)內(nèi)開(kāi)展漂書(shū)活動(dòng),。

(3)每個(gè)學(xué)生要有專門(mén)的晨誦本,、寫(xiě)繪作業(yè)本。

(4)中高年級(jí)在開(kāi)展整本書(shū)共讀時(shí)將體現(xiàn)師生共讀、相互編織,，并在共讀的基礎(chǔ)上演童話劇,。

(5)組織開(kāi)展有意義的開(kāi)學(xué)與期末慶典儀式、重大傳統(tǒng)節(jié)日慶典儀式,，每學(xué)年至少舉辦一次大型的,、有意義的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。將有隆重的開(kāi)幕,、閉幕儀式,，并有詳細(xì)的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)，并將在讀書(shū)節(jié)期間舉辦各種讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)孩子讀書(shū)興趣，展示孩子讀書(shū)成果等,。

(6)“誦讀經(jīng)典,，詩(shī)話人生”，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

(7)結(jié)合每個(gè)重大節(jié)日每班都要有節(jié)日誦詩(shī)活動(dòng)

(8)中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié),、感恩節(jié))并整理我校的節(jié)日晨誦課程,。

(9)各年級(jí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。一年級(jí)誦讀內(nèi)容：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》二年級(jí)誦讀內(nèi)容《弟子規(guī)》《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》三年級(jí)誦讀內(nèi)容《笠翁對(duì)韻》《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》《小古文100篇》四年級(jí)誦讀內(nèi)容《中華成語(yǔ)千字文》《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》五年級(jí)誦讀內(nèi)容《論語(yǔ)》《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》六年級(jí)誦讀內(nèi)容《大學(xué)》,。

3.活動(dòng)展評(píng)

結(jié)合班級(jí)讀書(shū)和經(jīng)典誦讀的開(kāi)展活動(dòng),，每學(xué)期評(píng)選校級(jí)讀書(shū)好少年及“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行全校性的獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)普惠藝術(shù)課程

體育工作

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高組內(nèi)教師專業(yè)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的資料，不斷提高自己的師德水平,，繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)課標(biāo),，組織教師開(kāi)展專題性課題研討，任課教師要認(rèn)真鉆研教材,，把握教材意圖,，全面掌握教學(xué)目標(biāo)。(教材培訓(xùn),、課標(biāo)學(xué)習(xí))

2.用新課標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)衡量課堂學(xué)質(zhì)量,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，形成正確的評(píng)價(jià)觀,，利用自評(píng),、互評(píng)等方式，更新評(píng)價(jià)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。(具體通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)體現(xiàn),，從實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)范)

3.開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)理論,，學(xué)教法,，更新教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。(通過(guò)示范課、教研活動(dòng))

4.教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新,，依托自己的教研實(shí)踐,，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平,。

5.精心備課,，認(rèn)真上課，合理地安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，爭(zhēng)取教學(xué)上有突破,，有創(chuàng)新。

6.精心組織開(kāi)展科技小制作和航模制作比賽,，以賽促發(fā)展,，以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)科學(xué),。

7.結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色,，各班大力引導(dǎo)學(xué)生多讀科技書(shū)籍，以督促學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的熱情。

衛(wèi)生

1.繼續(xù)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生衛(wèi)生工作條例》,，配合德育處提高校園環(huán)境衛(wèi)生,，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2.開(kāi)設(shè)好健康教育課程,，做到有課時(shí),，有課本，有教案,，有成績(jī),，開(kāi)展多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的意識(shí)和能力,，使學(xué)生熟悉食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生安全知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生正確用水、安全用水,。(校醫(yī)室每周做一次飲水機(jī)清潔檢查記錄,。各班務(wù)必每周清潔消毒一次飲水機(jī))

3.要求學(xué)生勤洗頭、洗澡,，勤換衣服,、勤儉指甲。配合德育處每月不定時(shí)檢查,，每學(xué)期全校性抽查不少于2次,。并做好記錄

4.加強(qiáng)傳染病的宣傳教育，對(duì)“手足口病”,、“麻疹”,、“細(xì)菌性痢疾”、“水痘”,、“流感”等病提高警惕,，早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,。嚴(yán)密防控學(xué)校傳染病的防治工作,。

5.抓好預(yù)防近視和科學(xué)營(yíng)養(yǎng)工作,，加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病及近視率的控制(配合德育處檢查督促學(xué)生保質(zhì)保量做好眼保健操。)

6.做好學(xué)生的體質(zhì)健康檢查工作,。建立健全學(xué)生體檢檔案,。要加強(qiáng)學(xué)生健康體檢工作的管理、監(jiān)督檢查,，提高體檢工作質(zhì)量,。對(duì)學(xué)生的體檢做好統(tǒng)計(jì)、匯總,、分析,，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況，并制定有效的防治措施,。以防近視眼為中心,、防齲齒為重點(diǎn)，做好學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作,，指導(dǎo)學(xué)生采取有效措施,，改善體質(zhì)狀況。

7.做好入校新生的查驗(yàn)接種證工作,。依照《傳染病防治法》,，提高師生防控傳染病的意識(shí)，加大力度規(guī)范消毒工作，規(guī)范學(xué)校疫情報(bào)告工作,，建立健全學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和傳染病疫情報(bào)告制度,，防止衛(wèi)生突發(fā)事件、各類傳染病在學(xué)校發(fā)生,，確保師生安全,。

藝術(shù)工作

1.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。本學(xué)期全組教師重點(diǎn)要進(jìn)行非洲鼓,、豎笛,、葫蘆絲的學(xué)習(xí)，除此之外,，還有即興伴奏,、演唱、演奏,、小樂(lè)器,、鋼筆字、毛筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà)等水平也要有所提高,，并在學(xué)期末，對(duì)青年教師進(jìn)行基本功測(cè)試,。

2.積極參與各類活動(dòng),、比賽。平時(shí)要苦下功夫,，上好興趣課,，為比賽做好一切準(zhǔn)備。

3.堅(jiān)持每周一次的教研組讀書(shū)活動(dòng),，并進(jìn)行研討,、交流。

4.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交流,、解決,。

5.組織參加各種比賽、活動(dòng),。

6.加強(qiáng)本組隊(duì)伍的建設(shè),，提高組內(nèi)教師的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,。

7.加大本組老師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的力度和深度,，開(kāi)展教研活動(dòng)。

8.加強(qiáng)科組教學(xué)研究活動(dòng)的有效性,。

積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)與比賽,。精心策劃,、認(rèn)真組織學(xué)生排練。配合學(xué)校組織完成各項(xiàng)文藝活動(dòng),。通過(guò)努力,，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

興趣課程

為了更加有效的豐富學(xué)生的課余生活,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，將素質(zhì)教育落到實(shí)處,，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),。

活動(dòng)要做到：

1.各指導(dǎo)老師要形成專業(yè)化，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有教案、有課堂記錄,、有總結(jié),。

2.各指導(dǎo)老師要提前5分鐘候課，打開(kāi)教室門(mén),，有序組織學(xué)生進(jìn)行上,、下課，認(rèn)真組織學(xué)生上好興趣課,?；顒?dòng)時(shí)間每周四下午3：35----4：50，不得提前下課,。

3.各指導(dǎo)老師要做到提前備課,、做好記錄,、收集好每堂課的圖片,、學(xué)生作品的資料及圖片，按時(shí)完成檔案整理工作,。(所有的課程資料,、檔案資料工作做到，平時(shí)做什么整理什么,，隨時(shí)檢查,，不搞突擊。如果有資料不按時(shí)整理,，督導(dǎo)中期檢查,，查到誰(shuí)，誰(shuí)負(fù)責(zé),。本學(xué)期的檔案整理中要梳理出自己課程工作開(kāi)展的重點(diǎn),、亮點(diǎn),。)資料要按時(shí)準(zhǔn)時(shí)上交。

4.具體興趣活動(dòng)方案要在開(kāi)學(xué)第一周放到校園網(wǎng)站上,，到時(shí)通知,。

(五)教學(xué)常規(guī)工作管理

備課

1.撰寫(xiě)教案要根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行，各學(xué)科有其特點(diǎn),，學(xué)校將按照有關(guān)要求檢查,、督促、反饋,、存檔,。

2.打造學(xué)本課堂，提前備課量為一周,，體現(xiàn)以學(xué)生為主,、學(xué)習(xí)為主。做好課前二次備課,。要強(qiáng)化“功在課前,，利在課上”的意識(shí)。

3.各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的基本精神,，要深入鉆研教材，明確教學(xué)目的要求,，理解和掌握教材內(nèi)容,，制定教學(xué)計(jì)劃。

4.各課要整理好教案,，做到一課一案,，課時(shí)教案包括教學(xué)課題、三維目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、課時(shí)及教學(xué)過(guò)程,、板書(shū),、反思等項(xiàng)目。

5.教案檢查：采取學(xué)?？荚u(píng)組統(tǒng)一檢查與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教科室隨時(shí)抽查的形式進(jìn)行,，每次檢查均作好記錄和小結(jié)存檔。當(dāng)發(fā)現(xiàn)教案不合要求時(shí)及時(shí)交換意見(jiàn),，要求改正,。

上課

1、上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),。認(rèn)真上好每一堂課,。課前兩分鐘到教室,，做好組織教學(xué)工作，維持好課堂紀(jì)律,，以飽滿的情緒投入教學(xué),。

2.學(xué)案導(dǎo)學(xué)、以生為本,、創(chuàng)新高效,。開(kāi)展學(xué)本教育課堂教學(xué)模式，探索“學(xué)本小組化”學(xué)習(xí)方式,，建立“學(xué)本小組化”操作標(biāo)準(zhǔn),，組織學(xué)本特色課堂競(jìng)賽活動(dòng)等。

3.不提早下課,，不拖課,。

4.上課檢查：上課期間由學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)隨堂聽(tīng)課。以及在公開(kāi)課課堂教學(xué)中檢測(cè)教師的上課情況,。

作業(yè)布置與批改

1.各科基本作業(yè)量,，完成課后習(xí)題或思考題，可適當(dāng)設(shè)計(jì),、補(bǔ)充配套練習(xí)題,。嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，各科應(yīng)協(xié)調(diào)好每天作業(yè)的總量,，低年經(jīng)一般不留課外作業(yè),，中高年級(jí)每天不超過(guò)1個(gè)半小時(shí)。

2.作業(yè)批改要認(rèn)真,，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,，反饋及時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)當(dāng)天批改,、反饋,，語(yǔ)文和其他作業(yè)應(yīng)在下一節(jié)課做作業(yè)前批改,、反饋，作文要有講評(píng),、面批等形式,。

3.耐心輔導(dǎo)使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)造條件,，開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng),，用以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野,，陶冶情操,，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。

4.布置作業(yè)要緊扣教材,，目的明確有利于學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，有利于提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，形式多樣,，要努力減少機(jī)械抄寫(xiě)和單調(diào)乏味的作業(yè),。

5.作業(yè)批改：作業(yè)批改是檢查教學(xué)效果的重要手段，各學(xué)科教材的習(xí)題或思考題,，教師要全批全改,，作業(yè)批改要認(rèn)真細(xì)致，迅速及時(shí),，講求實(shí)效,，不出錯(cuò)誤。

6.作業(yè)檢查：教科室每月檢查一次,，并做好記錄,。

輔導(dǎo)

1.要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,。正視差異,，重視對(duì)暫時(shí)學(xué)困兒童的輔導(dǎo)、幫助,，也提供學(xué)習(xí)超前的孩子有發(fā)展的空間,，注重學(xué)生良好的心理品質(zhì)培養(yǎng)。

2.及時(shí)為因病因事請(qǐng)假的學(xué)生補(bǔ)課,。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，重視學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育的結(jié)合,。

考查

1.一個(gè)單元或一個(gè)階段教學(xué)結(jié)束后,，通過(guò)檢測(cè)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，這既是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定也是對(duì)教學(xué)效果的鑒定,。

2.學(xué)校組織月考,，教師要認(rèn)真總結(jié)分析,。

3.考試檢查：由教導(dǎo)處檢查教師監(jiān)考、閱卷,、登統(tǒng)全過(guò)程,。

教學(xué)評(píng)議

1.教科室統(tǒng)一組織安排好各類公開(kāi)課的展示活動(dòng)，集思廣益,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相切磋，提高教學(xué)藝術(shù),，并結(jié)合有效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做好記錄,，留存公開(kāi)課(照片、教案,、反思,、聽(tīng)評(píng)課記錄)材料。

2.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)采取推門(mén)聽(tīng)課制,。

3.教師聽(tīng)課每學(xué)期不低于30節(jié),，并做好聽(tīng)課記錄，教務(wù)處每月檢查一次教師聽(tīng)課記錄,。

總之,新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是繁雜而沉重的,，但是我們的目標(biāo)是明確的，我們?nèi)w教職員工的向心力是凝聚的,，我們要不斷地在取得的成績(jī)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，失敗中獲取教訓(xùn)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ),，努力向前,。讓我們?cè)谝怨ｉL(zhǎng)為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)及全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮勇?tīng)?zhēng)先下，凝心聚力,、振奮精神,、借力東風(fēng),、乘勢(shì)而上,，順利,、圓滿地完成新學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作!

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作要緊緊圍繞縣教育局提出的“四個(gè)不變”,，即堅(jiān)持教育改革思路不變;堅(jiān)持三項(xiàng)制度建設(shè)不變;堅(jiān)持課堂教學(xué)改革不變;堅(jiān)持圍繞大局,，自主管理模式不變，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,、優(yōu)化教學(xué)方法,、提高課堂效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力建設(shè)文明健康,、安全和諧的幸福校園。

二,、工作思路

圍繞一個(gè)核心：聚焦課堂,，提高質(zhì)量。

突出兩個(gè)重點(diǎn)：抓好教學(xué)過(guò)程管理,，建設(shè)和諧安全校園,。

抓住三個(gè)關(guān)鍵：狠抓師德教育，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,。

三、工作及要求

1,、強(qiáng)化德育工作,，提升育人水平

德育工作在任何時(shí)間，任何形勢(shì)下,，都必須擺在學(xué)校工作的首位,。新學(xué)期，我們要堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”的理念,，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法,，努力提高我校育人水平,。

首先，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,。師德是教師最重要的素質(zhì),，堅(jiān)持把師德教育納入教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)中，以創(chuàng)文明校風(fēng),，樹(shù)師表形象為重點(diǎn),，深入開(kāi)展“志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利”的師德教育,。特別是要在教師中開(kāi)展“向最美教師張莉麗學(xué)習(xí)的活動(dòng)”，學(xué)習(xí)張莉麗的責(zé)任心,、愛(ài)心和堅(jiān)持不懈的精神,，并將它融入到日常的工作中去。進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁嘲笑,、諷刺、挖苦學(xué)生,。

其次,，建設(shè)一支素質(zhì)高的班主任隊(duì)伍。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,。健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，落實(shí)班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)班主任從事教育工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，開(kāi)好班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

再次，開(kāi)展“文明,、和諧”校園建設(shè)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。通過(guò)班主任和各任課教師的課堂滲透教育,，班會(huì),、晨會(huì)、操會(huì)等形式的教育,，定期,、不定期的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比,，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2,、抓好常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。為此,，新學(xué)期我們要做到以下“三化”：

常規(guī)管理精細(xì)化,。

教師要根據(jù)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課做到“五備”,，即備“課標(biāo)”,、備教材,、備教法、備學(xué)法,、備學(xué)生,。做到每節(jié)課目標(biāo)明確，定位準(zhǔn)確,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn);上課做到“五要”，即要有激情,，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，要突出學(xué)生的主體地位，要顧及基礎(chǔ)不同的各層次學(xué)生,，要充分利用多媒體等提高教學(xué)效率;作業(yè)做到“五要”,，即作業(yè)量要適中，作業(yè)布置要顧及不同層次的學(xué)生,，課堂作業(yè)要讓學(xué)生在課堂內(nèi)完成,，作業(yè)批改要及時(shí)、仔細(xì),，作業(yè)中普遍存在的問(wèn)題要及時(shí)講解,。與此同時(shí)，教導(dǎo)處將定期,、不定期對(duì)教師的“五本一卷”進(jìn)行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，分析,、解決問(wèn)題,，更好的服務(wù)、指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,。

教研工作規(guī)范化,。

一是時(shí)間有保障。二是活動(dòng)內(nèi)容豐富實(shí)用,。教研活動(dòng)內(nèi)容主要是聽(tīng)課,，說(shuō)課和評(píng)課，讓教師在聽(tīng)評(píng)課的過(guò)程中相互交流學(xué)習(xí)，不斷提高課堂效率和教師自身的業(yè)務(wù)能力;每月至少一次教學(xué)理論集體學(xué)習(xí),，每次活動(dòng)要有活動(dòng)記錄,，在轉(zhuǎn)變教師的教育觀念的同時(shí)，也使得教師的教育實(shí)踐都能夠有教育理論的指導(dǎo),。

中考目標(biāo)分解化,。

為提高我校初三中考成績(jī)，實(shí)施目標(biāo)激勵(lì),，特制定20____年中考目標(biāo),，即：定向康中生達(dá)線1人，夏中,、二中達(dá)線35人,，及格率達(dá)到48%，均分在全縣是三所公立初中中“保十二爭(zhēng)十一”,。為了保證中考目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),，我們采取三項(xiàng)措施將目標(biāo)分解化。一是預(yù)測(cè)今年的中考全縣總均分,，對(duì)教師提出各學(xué)科均分的具體要求;二是預(yù)測(cè)今年的康中,、夏縣中學(xué)、二中的,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,，要求教師要關(guān)注各類學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)成績(jī)，及時(shí)予以指導(dǎo);三是對(duì)有希望達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生的各學(xué)科成績(jī)進(jìn)行分析,，有偏科的學(xué)生,，相對(duì)應(yīng)的學(xué)科教師要特別注意這幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)成績(jī)，要給他們“偏飯”,，課堂上多提問(wèn),，課下輔導(dǎo)，逐步提高他們偏科的成績(jī),，從而達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線,。

3、強(qiáng)化后勤保障,，構(gòu)建平安校園

學(xué)校安全重于泰山,，要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，加強(qiáng)綜合治理和安全工作,。我們要切實(shí)抓好抓實(shí)各項(xiàng)安全的常規(guī)工作。

一是建立各種預(yù)案,。學(xué)校對(duì)食品中毒,、傳染病預(yù)防,、自然災(zāi)害、各種突發(fā)性事件等要有預(yù)案,，堅(jiān)持多宣傳,、多教育、多排查,、多演練,。

二是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。全體教師要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制,、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制,，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全防范意識(shí),。

三是加強(qiáng)學(xué)生管理,。特別要加大留守少年和貧困學(xué)生的關(guān)注力度,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育,，開(kāi)通過(guò)集體輔導(dǎo)、個(gè)別談心等形式,，重點(diǎn)加強(qiáng)上網(wǎng),、早戀、自卑等學(xué)的生心理疏導(dǎo)工作,，通過(guò)多種途徑讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，同時(shí)提高學(xué)生的心理健康水平。

四是加強(qiáng)食堂管理,。定期聽(tīng)取學(xué)生,、家長(zhǎng)和教師提出的意見(jiàn)，并將合理化建議提交學(xué)校校委會(huì)研究落實(shí);組織好師生對(duì)食堂的滿意問(wèn)卷調(diào)查,，師生對(duì)食堂,、商店工作滿意和基本滿意率應(yīng)達(dá)到85%以上;實(shí)施監(jiān)管，學(xué)校要組織相關(guān)人員對(duì)食堂經(jīng)營(yíng)實(shí)施監(jiān)管,，建立日巡查,、周檢查、月總查制度,。學(xué)校食堂凡購(gòu)買(mǎi)大宗食品,，需由集體組織采購(gòu)，努力做到讓師生吃了順心,，喝了放心,，尤其是要認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī)，杜絕不安全事故的發(fā)生,。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇三

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,，也是教師的立教之本，為了使每位教師扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高,，特制定本制度：

一、工作內(nèi)容

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)課程改革,。

加強(qiáng)常規(guī)工作，深化課程改革,。

加強(qiáng)教研活動(dòng),，提高活動(dòng)質(zhì)量。

二,、工作的具體措施

教學(xué)工作以課程理念為導(dǎo)向,，推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高

教師的思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升,，直接關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展，影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開(kāi)展各種教師之間的活動(dòng)，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè),、刻苦鉆研的精神,，形成為人師表，盡心奉獻(xiàn)的意識(shí),，并溶入日常教學(xué)當(dāng)中去,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng),。

加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培訓(xùn)和交流

隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，加強(qiáng)教師的課改意識(shí)和課程理念的學(xué)習(xí)將直接關(guān)系著新課程教學(xué)的效果,。本學(xué)期我校將積極鼓勵(lì)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)新課程理論,，并教研組及時(shí)組織一至四年級(jí)教師學(xué)習(xí)新課程理論，參加上級(jí)各種優(yōu)質(zhì)課,、培訓(xùn)等,。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記，參加有關(guān)的測(cè)試,、考核,、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會(huì)寫(xiě)出心得。促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提升教師業(yè)務(wù)水平,。

加強(qiáng)校本教研

本學(xué)期通過(guò)各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，積極組織各年級(jí)教師參加公開(kāi)教學(xué),，安排全體教師有針對(duì)性地對(duì)各年級(jí)進(jìn)行集體備課，落實(shí)和加強(qiáng)校本教研,。對(duì)于教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和疑難學(xué)校將積極組織教師進(jìn)行交流,、討論，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，積極地推進(jìn)新課程改革。

(二)教學(xué)常規(guī)工作

加強(qiáng)常規(guī)工作管理

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)工作管理,，堅(jiān)持隔周檢查一次常規(guī)工作,，由教務(wù)處，教研組檢查登記,。并在會(huì)議上進(jìn)行公布檢查情況,，將意見(jiàn)和不足及時(shí)反饋給教師，每次檢查后必須有“檢查小結(jié)”,。檢查后由校長(zhǎng),，教務(wù)主任，教研組長(zhǎng)三人簽字,。

備課：備課是上好課的前提，教師要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，集體備課,，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)分散,，教師要利用有效的教具、資料等語(yǔ)文的作文課,，交際課,，教學(xué)的活動(dòng)課等進(jìn)行了專業(yè)有效的課前備課，以確保課堂教學(xué)有效地進(jìn)行,。并在課后根據(jù)本課時(shí)的完成效果,，及時(shí)反思，做好課后延伸,。

上課：課堂40分鐘是教學(xué)中最為關(guān)鍵的部分,。教師要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，突出學(xué)生并做好學(xué)生的課堂延伸,。

作業(yè)：每科授完一課或一節(jié)內(nèi)容后,，應(yīng)布置適量的作業(yè),，課堂作業(yè)要認(rèn)真批改，并作講評(píng),。課外作業(yè)不能太多,。

語(yǔ)文每授完一課和一個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練后，至少應(yīng)做作業(yè)一次,，三至五年級(jí)作文,，周記每學(xué)期不得少于8篇，一二年級(jí)每天做作業(yè)一次,，說(shuō)話課要有練習(xí),。

各年級(jí)語(yǔ)文教師要注意加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練，每課要保證有一次聽(tīng)寫(xiě),。

數(shù)學(xué)作業(yè)每周不得少于5次,，按實(shí)際授課周數(shù)計(jì)劃學(xué)生作業(yè)次數(shù)。一年級(jí)作業(yè)每周四次,。

其他學(xué)科每授完一課做作業(yè)一次,。

注意減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，一,、二年級(jí)一般不留書(shū)面家庭作業(yè),，其他年級(jí)書(shū)面作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi)。

考試：考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的重要手段之一,。通過(guò)考試可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，也可以反映教師在教學(xué)中的不足。

每授完一定的內(nèi)容時(shí),，要利用教研室下發(fā)的單元自測(cè)卷進(jìn)行測(cè)試,，批改后要認(rèn)真講評(píng)，并做好成績(jī)登記,。

期中考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一實(shí)施,。

期末考試由教導(dǎo)處按上級(jí)統(tǒng)一安排。

加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)體系

隨著新課程的實(shí)驗(yàn)工作不斷深入,，需要構(gòu)建更加完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，更加注重了學(xué)生能力的形成,，情感,、態(tài)度、行為方式的發(fā)展,。既要注重結(jié)果,，更要注重過(guò)程。把教師評(píng)價(jià)與學(xué)生自我評(píng)價(jià)相結(jié)合,，把學(xué)生成績(jī)的素質(zhì)能力相結(jié)合,。由多種評(píng)價(jià)形式相結(jié)合的個(gè)別差異,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。運(yùn)用“考試”展示課等多種形式作為教學(xué)評(píng)價(jià),。

(三),、積極組織開(kāi)展教研活動(dòng)

理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)教師的培訓(xùn)等理論學(xué)習(xí)后,，我校將積極組織教師開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng),。

備課，本學(xué)期將采取課前備課和集體兩種形式進(jìn)行備課,。課前備課要求教師結(jié)合新課標(biāo)的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，要求在備課中創(chuàng)新,，安排有效的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法,，認(rèn)真完成教后記。同時(shí),，將在一至六年級(jí)以及綜合課的新課程中安排集體備課,，組織全校教師交流探討，探索新的教學(xué)方式,。

公開(kāi)教學(xué)中的三個(gè)“五”

為了有效地開(kāi)展校本教研,，本學(xué)期公開(kāi)教學(xué)將重點(diǎn)放在一至五年級(jí)進(jìn)行。教研組在公開(kāi)課前一個(gè)星期把要排公開(kāi)教學(xué)的教師和內(nèi)容安排好,，全體教師提前做好備課,。每位教師要求一個(gè)學(xué)期備五節(jié)、聽(tīng)五節(jié),、評(píng)五節(jié),，在聽(tīng)課本上有記錄，做到先備而后聽(tīng),。

三個(gè)“一”活動(dòng)

學(xué)校對(duì)六年級(jí)在三、四,、五月份各進(jìn)行一次月考,，并對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。

加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室的領(lǐng)導(dǎo)工作,，做好校園文化的建設(shè)。

(四),、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

做好“結(jié)對(duì)幫扶”

為了更好的利用教學(xué)資源,，以“優(yōu)生輔導(dǎo)中等生，良好學(xué)生輔導(dǎo)差生”的“一對(duì)一”之方法來(lái)全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教師利用好“教輔資料”

教師利用課余時(shí)間,，以“一本”為主,，“其它”為輔，按教學(xué)大綱要求詳細(xì)具體的輔導(dǎo)學(xué)生掌握課堂上沒(méi)有掌握的知識(shí),，鞏固已學(xué)的知識(shí),，以此來(lái)達(dá)到全面提高學(xué)生的解題素質(zhì)。

組織好公開(kāi)課教學(xué)

本?；A(chǔ)最薄弱的是一,、二年級(jí)，為了提高此年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校組織相關(guān)教師進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué),，并調(diào)集全校的優(yōu)秀教師對(duì)其進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以提高該年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。

注重六年級(jí)的教育教學(xué),。

六年級(jí)的教學(xué)是本學(xué)期的教學(xué)的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育,、紀(jì)律教育,，幫助班主任做好班級(jí)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、常規(guī)檢查

每周一由教務(wù)處組織常規(guī)檢查一次，并做好記錄,。

平時(shí)根據(jù)需要教務(wù)處將不定期地對(duì)部分教師進(jìn)行抽查,。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇四

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市教委期初工作會(huì)議精神,，有計(jì)劃,、有指導(dǎo)、有主題地開(kāi)展幼教活動(dòng),，注重教學(xué)常規(guī),，關(guān)注幼教養(yǎng)成教育教學(xué)，適當(dāng)開(kāi)展有利于幼兒身心健康的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心得到和諧全面發(fā)展,。

二、主要工作：

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，貫徹落實(shí)《五市幼兒園常規(guī)管理辦法》，扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)指導(dǎo)與檢查工作,，杜絕學(xué)前教育小學(xué)化,。

2、建立一日常規(guī)活動(dòng)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、課間、教學(xué),、游戲,、活動(dòng)、離園每一環(huán)節(jié)都有明確具體的要求,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

3、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,。保證幼兒的安全。

4,、立足習(xí)慣養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生,、等習(xí)慣，做好傳染病預(yù)防和接種查驗(yàn)工作,，把晨檢,、消毒、和零報(bào)告納入常規(guī)教學(xué)工作之中,。

5,、寓豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)之中，選擇即貼近兒童生活又充滿兒童情趣的游戲活動(dòng),，讓兒童在活動(dòng)和游戲中增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)能力。

6,、開(kāi)展分層次,、多角度的“智慧小精靈”評(píng)選活動(dòng)，如：衛(wèi)生,、文明禮貌,、儀表、物品擺放,、樂(lè)于助人、學(xué)習(xí),、童謠大王,、三字經(jīng)大王、唐詩(shī)大王、.故事大王.表演大王等,，通過(guò)競(jìng)賽激發(fā)幼兒的參與熱情,，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

7,、充分利用教室,、走廊、活動(dòng)室等場(chǎng)地,，做好宣傳和美化,，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

8,、加強(qiáng)幼兒的品德教育,，以情感教育和培養(yǎng)良好習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響,。

9,、注重幼兒的個(gè)體差異。進(jìn)行前進(jìn)的適合幼兒成長(zhǎng)的游戲化,、古書(shū)畫(huà)的誦讀,。全文誦讀《三字經(jīng)》，也可嘗試背誦,。讓幼兒階段就懂得道德修養(yǎng)與規(guī)范;孝父母,、敬師長(zhǎng)、愛(ài)朋友,。宣讀故事,、童謠等，可嘗試選送20首,。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇五

一,、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)省教育廳《__省切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好各項(xiàng)工作,，特制定__市__小學(xué)20__年秋季一年級(jí)學(xué)生“零起點(diǎn)”教學(xué)工作計(jì)劃,。

二、工作思路

實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué),，學(xué)校做好一年級(jí)新生的入學(xué)準(zhǔn)備工作,，注重對(duì)一年級(jí)新生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活,。通過(guò)開(kāi)展一年級(jí)任課教師的專題培訓(xùn),、簽訂一年級(jí)學(xué)科教師“零起點(diǎn)”教學(xué)工作承諾書(shū),、常規(guī)教學(xué)研討、一年級(jí)新生家長(zhǎng)培訓(xùn),、新生入學(xué)教育及入學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)等形式,，加強(qiáng)一年級(jí)新生的習(xí)慣培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,。

三,、具體措施

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高思想認(rèn)識(shí),。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省廳《__省切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》文件，領(lǐng)會(huì)精神,，轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想，充分認(rèn)識(shí)“實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué)”的重要意義,，積極營(yíng)造氛圍,，形成共識(shí)，同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，組織一年級(jí)教師開(kāi)展專題培訓(xùn),，簽訂一年級(jí)學(xué)科教師“零起點(diǎn)”教學(xué)工作承諾書(shū)，確?！傲闫瘘c(diǎn)”教學(xué)的順利實(shí)施,。

2、把握課程標(biāo)準(zhǔn),，制定課程計(jì)劃,。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置要求，開(kāi)齊,、開(kāi)足,、開(kāi)好每一門(mén)課程。一年級(jí)新生入學(xué)后堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),，各門(mén)課程嚴(yán)格以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以教材為載體，制定好教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,，并在課堂教學(xué)中認(rèn)真落實(shí),。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)效果,。

一年級(jí)老師加強(qiáng)教學(xué)研究和集體備課活動(dòng)，精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課,，利用多種教學(xué)手段輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生興趣,，提高課堂教學(xué)效率。進(jìn)行新生入學(xué)教育活動(dòng)實(shí)施的研討,、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生有興致地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,。

4、精心研究作業(yè),，減負(fù)提質(zhì),。

從一年級(jí)學(xué)生的興趣激發(fā)和習(xí)慣養(yǎng)成出發(fā)，精心設(shè)計(jì)科學(xué),、合理的練習(xí),，從形式和內(nèi)容上適合一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，提高練習(xí)的有效性和趣味性,，不搞機(jī)械性的重復(fù)訓(xùn)練,，提高課堂教學(xué)效率，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,，不布置書(shū)面家庭作業(yè),。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇六

一、指導(dǎo)思想：

圍繞區(qū)教育局《教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會(huì)議精神,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手,，強(qiáng)化課程改革,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持特色辦學(xué),，統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作,，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿意的教育,，為全區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn),。

二、主要任務(wù)：

1,、以效能評(píng)估促進(jìn)全面發(fā)展,。深入分析《江寧區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估方案》各項(xiàng)指標(biāo)，梳理學(xué)校各項(xiàng)工作,，強(qiáng)化管理,，爭(zhēng)取在20xx年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估和先進(jìn)學(xué)校評(píng)比中有好的成績(jī)。

2,、以精細(xì)化管理推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展,。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標(biāo),，踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念,，以精心的態(tài)度,，實(shí)施精細(xì)的管理，追求精品的成果,，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量,。

3、以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,。一是啟動(dòng)學(xué)?！懊麕煛惫こ蹋蛟煨?nèi)名師,，力推區(qū)內(nèi)名師,，爭(zhēng)取市內(nèi)名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色，引領(lǐng)校本課程建設(shè),。

三,、具體工作：

(一)、德育工作

整合德育功能,，規(guī)范學(xué)生行為,，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理,，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣,。

1、強(qiáng)化德育意識(shí),，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任例會(huì)制度,，組織學(xué)習(xí)《德育工作規(guī)程》,，開(kāi)展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力,。以評(píng)選“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”為契機(jī),，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用,。

2、重視行為養(yǎng)成教育,，促進(jìn)校園文化建設(shè),。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，以一日常規(guī)考核為抓手,，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng),。結(jié)合區(qū)教育局開(kāi)展好“十個(gè)每一次”工作要求，利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì),、主題教育活動(dòng)、班級(jí)公約等,，強(qiáng)化教育訓(xùn)練,，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的就餐,、集隊(duì)、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人,。

3,、開(kāi)展好系列主題教育活動(dòng)。利用每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用,，一月一主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn),、友愛(ài),、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好品格,。

4,、開(kāi)展好讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。德育處要結(jié)合市,、區(qū)開(kāi)展的各種讀書(shū)節(jié),，組織開(kāi)展好形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū)，下半年舉辦麒小第一屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰會(huì),，展示學(xué)生,、教師的閱讀成果，打造書(shū)香校園,。

5、重視心理健康教育,。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo),，落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài),，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。對(duì)學(xué)生要注意抓好留守學(xué)生,、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo);對(duì)教師要注意考前復(fù)習(xí)時(shí)的心理疏導(dǎo),。心理咨詢室要定期開(kāi)放。

6,、落實(shí)教育三結(jié)合,。溝通才能理解，理解才會(huì)支持,，所有教師要多了解家長(zhǎng),，多與家長(zhǎng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，與家長(zhǎng)智慧相處,，德育處要積極督促并參與班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，深入管理,，合力育人,。另外要爭(zhēng)取社會(huì)支持，使用好家校通平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站,，“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！睓谀恳皶r(shí)更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用,。上半年要重點(diǎn)開(kāi)好六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，下半年開(kāi)好一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，其他年級(jí)每學(xué)期至少開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),。

(二),、教學(xué)工作

以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見(jiàn)》為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精,、做細(xì)、做實(shí),，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),，用心育人，潛心教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏,。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為,。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見(jiàn)》,，了解《意見(jiàn)》中八個(gè)方面的具體要求，并在教學(xué)中自覺(jué)加以執(zhí)行,。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作,，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)部主任要多聽(tīng)推門(mén)課,，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃,、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo),，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科,、薄弱班級(jí)、薄弱教師中,，加快薄弱學(xué)科,、教師的成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;

2,、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度,。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，注意做到科學(xué)有效,，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，教導(dǎo)處要及時(shí)分析,，及時(shí)通報(bào),，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用,，強(qiáng)化家校合作,，共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶、教育工作;五是組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)與生活”等教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。

3,、重點(diǎn)帶動(dòng)，全面提升教師素質(zhì),。一是開(kāi)展教研組示范課,、同課異構(gòu),、青年教師成長(zhǎng)匯報(bào)課、組內(nèi)觀摩課,、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動(dòng),，其間邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)名教師來(lái)校上課，引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升,，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人,、骨干的評(píng)選，組織一到兩次的帶頭人,、骨干教師的獻(xiàn)課活動(dòng),，引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式,，反思個(gè)人教學(xué)情況,，加快課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué);三是圍繞區(qū)級(jí)基本功大賽,，有序組織好教師寫(xiě)字,、編寫(xiě)教案、說(shuō)課等基本功訓(xùn)練,，讓競(jìng)賽活動(dòng)成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的催化劑,。

4、抓珠心算特色發(fā)展,，引領(lǐng)校本課程建設(shè),。校本課程多樣化是為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學(xué)一直開(kāi)展得有聲有色,，我們應(yīng)該堅(jiān)定不移地堅(jiān)持珠心算的特色發(fā)展,，繼續(xù)做大做強(qiáng)。而我校的體,、音,、美設(shè)施和師資已初步到位，面上學(xué)生的素質(zhì)需要提升,，更需要精英項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的出現(xiàn),，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計(jì)劃對(duì)接。本學(xué)期,，教導(dǎo)處要做好校本課程多樣化建設(shè),，重點(diǎn)開(kāi)設(shè)三到五個(gè)供學(xué)生選修的課程，學(xué)校層面要建設(shè)一個(gè)藝術(shù)和體育特色項(xiàng)目,，每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個(gè)藝術(shù)和體育特長(zhǎng),。

5、細(xì)化教育信息管理。信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的功能毋庸置疑,，與學(xué)科教學(xué)的整合,，也越來(lái)越受到教師的重視。全年主要工作是:一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),，達(dá)到“骨干教師示范,、青年教師過(guò)硬、中年教師過(guò)關(guān),、老年教師適應(yīng)”的要求,，上半年主要做好部分班級(jí)、學(xué)科教師電子白板的培訓(xùn),，促進(jìn)教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用能力的提高,。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度,，規(guī)范設(shè)備使用與保管,，用好信息技術(shù)設(shè)備。三是完善校園網(wǎng)站的管理,，各分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)更新校園網(wǎng)站,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究,、信息交流等方面的作用;四是定期完善emis系統(tǒng),，教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng),，數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，做好各項(xiàng)技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)宣傳學(xué)校的大事,。

(三)教研工作

教而不研則淺,，研而不教則空。只有兩者相輔相成,，學(xué)生才能真正受益,。

1、集體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革,。圍繞新立項(xiàng)的集體課題《小學(xué)專題式研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究 》認(rèn)真開(kāi)展好研究,。引領(lǐng)教師深入課堂，改革舊模式,，研究新方法,，打造有效課堂、高效課堂,。

2,、細(xì)化個(gè)人課題過(guò)程管理。上半年是區(qū)級(jí)個(gè)人課題結(jié)題和申報(bào)的時(shí)間，每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課,，分學(xué)科展開(kāi)交流;二是召開(kāi)好專項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果交流會(huì),，樹(shù)立成果意識(shí)，不能流于形式,，嚴(yán)禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個(gè)人課題管理手冊(cè),，督促教師個(gè)人課題研究有實(shí)效;四是適時(shí)開(kāi)展一次片級(jí)個(gè)人課題展示活動(dòng)，為教師提供交流平臺(tái),。

3,、注重成果轉(zhuǎn)化。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的提高,，每位教師在平時(shí)的教學(xué)中,，做有心人，從事草根研究,，注重教研成果的轉(zhuǎn)化,，最終為提升質(zhì)量服務(wù)。一是引導(dǎo)教師在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展教育科研工作,，積極撰寫(xiě)教后反思,、聽(tīng)課反思等活動(dòng)，選出優(yōu)秀作品參加上級(jí)評(píng)比,。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學(xué)習(xí),，邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)，安排教師參與校,、區(qū),、市級(jí)科研培訓(xùn);特別鼓勵(lì)中老年教師勤動(dòng)筆，積極參與各級(jí)成果評(píng)比,，使教師們的教科研能力得到深度提升,。三是注意總結(jié)。開(kāi)設(shè)學(xué)校教科研講壇,，讓一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗(yàn)。

(四),、體衛(wèi)藝及科技工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益,，同時(shí)加大藝術(shù)科技等教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、體育工作抓提升,。規(guī)范課堂教學(xué)行為,，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng);全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確;籌辦好麒麟小學(xué)第十三屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。落實(shí)專項(xiàng)人員提前組隊(duì)、訓(xùn)練并參加各級(jí)各類的體育競(jìng)賽活動(dòng),，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。

2、衛(wèi)生工作抓細(xì)致,。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為,。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生,、防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè),，利用櫥窗,、板報(bào)、晨會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育,。抓好“兩操”的落實(shí),，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作,，定期對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次體檢,。完善衛(wèi)生檔案。

3,、藝術(shù)科技工作抓落實(shí),。音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,，要以新課標(biāo)為指導(dǎo),，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)抓好書(shū)畫(huà),、合唱、三模,、科技,、英語(yǔ)短劇、鼓號(hào)隊(duì)等社團(tuán)的訓(xùn)練,，保證時(shí)間和人員,，爭(zhēng)取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績(jī)。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節(jié),。

(五)安全工作

安全法制辦要在對(duì)學(xué)生開(kāi)展自我保護(hù),、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí),，定期對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行倒逼式控制，逐一分析,，逐一排除,，提高校園安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為“江蘇省平安校園”,。

1,、強(qiáng)化安全意識(shí)，提高師生的自護(hù)能力,。一是有計(jì)劃安排舉行校園逃生演練活動(dòng),，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力,，保證每學(xué)期一次;二是有私家車(chē)的教師要遵守南京市校園車(chē)輛行駛規(guī)定,，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等;三是認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī),，嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)”規(guī)定和市局“三要八不準(zhǔn)”,。

2、加強(qiáng)飲食安全管理,。今年學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來(lái)抓,，加強(qiáng)對(duì)校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴(yán)格把好食品采購(gòu)的源頭關(guān),。

3,、加強(qiáng)交通安全教育。強(qiáng)化乘車(chē)安全,，及時(shí)登記乘車(chē)學(xué)生,，堅(jiān)持做好護(hù)導(dǎo)上車(chē)及交接手續(xù)。與街道,、交通,、公安等部門(mén)主動(dòng)協(xié)調(diào)、通力合作,，全力保障學(xué)生交通安全,。

4、加強(qiáng)校園安全管理,，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境,。一是開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。利用每周一升旗,、班會(huì)等時(shí)間,，集中進(jìn)行安全教育。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū),。學(xué)校校長(zhǎng)與科任教師,、職能部門(mén),，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽定，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系,。三是定期召開(kāi)安全工作會(huì),。通過(guò)召開(kāi)各班班主任參加的安全會(huì)議，總結(jié)布置安全事宜,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,。

(六)隊(duì)伍建設(shè)

未來(lái)教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量。學(xué)校的師資強(qiáng),，發(fā)展前景才越大,。用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀,。因此隊(duì)伍建設(shè),，全年要做好以下幾件事：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),。最近教育部頒布了《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，內(nèi)容包括理念、師德,、師能等幾個(gè)方面,，這是我們加強(qiáng)教師建設(shè)的保障、指導(dǎo),、依據(jù)和指南,。每位教師要對(duì)照《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)找差距,，通過(guò)自己補(bǔ),、學(xué)校幫助補(bǔ)等形式開(kāi)展“達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，自覺(jué)提升素養(yǎng),，努力走專業(yè)發(fā)展之路,。

2、弘揚(yáng)師德,。我們要以“師德高尚”為教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)追求,，教師要為人師表，領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表,。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教育,。在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣,。二是樹(shù)立師德典型。通過(guò)家長(zhǎng)評(píng),、學(xué)生評(píng),、教師評(píng)等綜合評(píng)價(jià),，評(píng)出若干師德先進(jìn)集體和個(gè)人，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，強(qiáng)化正面引導(dǎo),。三是建立機(jī)制。面向家長(zhǎng)開(kāi)通校長(zhǎng)信箱和投訴電話,，暢通家長(zhǎng)的投訴渠道,，加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重,。對(duì)違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容,，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升,、職級(jí)認(rèn)定上實(shí)行“一票否決”,，且三年內(nèi)不予考慮，在績(jī)效工資考核中也要給予體現(xiàn),。五是骨干示范,。區(qū)級(jí)骨干稱號(hào)以上的教師要努力成為師德標(biāo)兵，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定,、規(guī)范,，特別是要自覺(jué)拒絕有償家教，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書(shū),。

(七)保障工作

學(xué)校的后勤,、財(cái)會(huì)、圖書(shū),、檔案等工作,，明確角色，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù),，為師生主動(dòng)服務(wù),，敢當(dāng)勤務(wù)員。

1,、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化服務(wù)功能。后勤工作人員要深入各組,、各室了解情況,，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要,。充分利用好春季大好時(shí)節(jié),，精心設(shè)計(jì)，積極創(chuàng)造條件,，用二,、三年的時(shí)間創(chuàng)建“南京市園林式校園”;繼續(xù)強(qiáng)化食堂管理,，督促食堂承包人，保障飯菜質(zhì)量,，使師生能就餐滿意;年內(nèi)實(shí)現(xiàn)電力增容(增加變壓器一臺(tái)),，以滿足教學(xué)用電需要。

2,、嚴(yán)格校產(chǎn)管理,。校產(chǎn)管理員要及時(shí)登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管,、使用,，監(jiān)督賠償，使物盡其用,。

3,、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng),，教師關(guān)心的熱點(diǎn)事,、家長(zhǎng)們關(guān)注的問(wèn)題都要及時(shí)公開(kāi)，接受監(jiān)督,。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)制度”，嚴(yán)禁亂收費(fèi),，杜絕推銷(xiāo)教輔資料,、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有違師德的行為。不斷提高依法行政,、依法執(zhí)教水平,。

4、規(guī)范做好學(xué)校圖書(shū),、檔案管理工作,。學(xué)校的閱覽室要及時(shí)整理好書(shū)籍，定時(shí)開(kāi)放,，發(fā)揮育人功能;檔案室的管理要定人定責(zé),，及時(shí)收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。

5,、抓好工會(huì),、共青團(tuán)工作。學(xué)校工會(huì),、共青團(tuán)要樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，關(guān)心教師身心健康，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活,，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家,。工會(huì)要及時(shí)組織召開(kāi)教代會(huì)，激發(fā)教師代表的主人翁意識(shí),，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，每年召開(kāi)兩次,。

高山立馬心胸闊,，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位,，打造學(xué)校品牌,，是麒小人的共同目標(biāo)。校興我榮,，校衰我恥,，相信在全體師生的共同努力下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、艱苦奮斗,，學(xué)校工作一定會(huì)再創(chuàng)輝煌!

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇七

一、指導(dǎo)思想：

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,。本學(xué)期我校的教學(xué)工作,，繼續(xù)堅(jiān)持規(guī)范落實(shí)課程方案、課程改革與學(xué)生評(píng)價(jià)改革,，堅(jiān)持為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，為教師的可持續(xù)發(fā)展提供舞臺(tái);課堂教學(xué)積極倡導(dǎo)“激活課堂、激活學(xué)生,、激活思維”,，實(shí)施集體研究式課堂教學(xué)模式;堅(jiān)持以“聚焦科研、聚焦課堂,、聚焦質(zhì)量”為工作主線,，以“抓具體、抓落實(shí)”為工作策略,，狠抓校本,、人本管理，實(shí)施“精細(xì)管理”,，打造教育品牌,。

二、工作目標(biāo)：

1,、抓常規(guī),，全面落實(shí)課程方案;

2、促學(xué)習(xí)，發(fā)揮教學(xué)能手的帶頭作用;

3,、重研究,，全面推行集體研究互幫互助的教學(xué)模式;

4、樹(shù)典型,，加大青年教師培養(yǎng)力度;

5,、提質(zhì)量，一切工作聚焦課堂,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、具體任務(wù)及措施：

(一)抓常規(guī),，全面落實(shí)課程方案

1,、全面落實(shí)課程方案

嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，是推進(jìn)素質(zhì)教育的最基礎(chǔ)工作,。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件和我校的實(shí)際情況,，科學(xué)地編排好學(xué)校課程表，不隨意刪減課時(shí),，開(kāi)足開(kāi)全課程,，做到學(xué)校總課程表,、班級(jí)課程表和任課教師課程表相統(tǒng)一,，加大檢查力度，要求教師按課程表上好每一堂課,，老師之間不得隨意送課,、調(diào)課，如遇因公,、因事,、生病等特殊情況要調(diào)課的需填好調(diào)課單，經(jīng)教導(dǎo)處同意后方可調(diào)課,。確保教學(xué)常規(guī)的正常進(jìn)行,，充分保障各學(xué)科的教學(xué)時(shí)間。

按照課程方案開(kāi)齊開(kāi)足音,、體,、美、地方課程,、綜合實(shí)踐和校本等應(yīng)開(kāi)設(shè)的所有課程,，按照教學(xué)常規(guī)要求，加大檢查監(jiān)督力度,，保證每班課表上的課程設(shè)置與課程計(jì)劃完全吻合,。

2、加強(qiáng)常規(guī)的過(guò)程管理

重新完善管理制度，以適應(yīng)不斷變化的校情,、教情,、學(xué)情。以制度管理人,，以制度約束人,，以制度規(guī)范行為。不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，注重綜合學(xué)科的管理,。

一是改變傳統(tǒng)的備課方式，有效開(kāi)辟課堂的生命活力,。提倡推行集體備課，減輕教師負(fù)擔(dān),，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

二是加強(qiáng)"五認(rèn)真"管理。即：認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真考查檢測(cè),、認(rèn)真寫(xiě)教后反思,。主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與五認(rèn)真工作的檢查。作出恰如其分的評(píng)價(jià),，批出優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格4個(gè)等級(jí),。把檢查結(jié)果與教師的考核相結(jié)合并載入教師業(yè)務(wù)檔案。

三是堅(jiān)持聽(tīng)課制度,。學(xué)校建立了比較嚴(yán)格的聽(tīng)課制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽(tīng)50節(jié)課，教師至少每周聽(tīng)1節(jié)課,，同時(shí)強(qiáng)化教師間相互聽(tīng)課,。

四是進(jìn)一步完善教學(xué) “五個(gè)一”工程即每章節(jié)形成一個(gè)反思;每周進(jìn)行一次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);每周進(jìn)行集體備課;每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課。

(二)促學(xué)習(xí),，發(fā)揮教學(xué)能手的帶頭作用

建設(shè)一支素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)精、品德好的教師隊(duì)伍是學(xué)校的一項(xiàng)重要的工作任務(wù),，一支好的教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校能否健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。學(xué)校對(duì)教師學(xué)習(xí)做出如下的規(guī)定：

1、要求教師不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，以集中和自學(xué)形式相結(jié)合,。

2,、學(xué)校定期組織形式多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有專題講座,、有學(xué)術(shù)交流,、有觀看音像資料、有精品導(dǎo)讀等等,，真正讓全體教師享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，領(lǐng)會(huì)課改理念。

3,、加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)青年教師工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校制定規(guī)劃名師、骨干教師與年輕教師結(jié)對(duì)子,、集體備課,、每周相互聽(tīng)課等措施，共育青年教師,。

4,、強(qiáng)化教師基本功和業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法,，積極爭(zhēng)取上級(jí)教研活動(dòng)在我校舉行,，在適當(dāng)時(shí)機(jī)邀請(qǐng)知名專家到校舉行講座，組織教師積極參加上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課,、教學(xué)研討等活動(dòng),，進(jìn)一步更新教育理念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(三)重研究,，推行集體研究式教學(xué)模式

推行我校的集體研究互幫互助的教學(xué)模式，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課,、教研活動(dòng)等形式,，努力提高教師的教學(xué)水平，提高課堂效率,，形成我校的教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課和課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),，全面提高教師的整體教育,、教學(xué)水平,。

(四)樹(shù)典型，加大青年教師的培養(yǎng)力度

從滿意度,、教學(xué)基本能力,、課程標(biāo)準(zhǔn)、備課與課堂教學(xué),、教育教學(xué)成果等幾方面,，評(píng)選出我校名師。通過(guò)舉辦專題講座,、示范課,、名師幫扶等活動(dòng)，真正發(fā)揮名師的輻射帶頭作用,。

(五)提質(zhì)量,，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1,、進(jìn)一步實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)

總結(jié)上學(xué)期成功和不足,，借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，要求教師進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣及自制力。

2,、突出重點(diǎn)學(xué)科,、薄弱學(xué)科教學(xué)，力爭(zhēng)教學(xué)成績(jī)?nèi)嫣岣?/p>

根據(jù)我校實(shí)際情況,，突出重點(diǎn)學(xué)科,、薄弱學(xué)科教學(xué)，加強(qiáng)語(yǔ)文的課外閱讀,、數(shù)學(xué)的每日一題,、英語(yǔ)的每日誦讀十分鐘、實(shí)驗(yàn)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究等,，旨在使每位學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上都有提高,，力爭(zhēng)教學(xué)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?/p>

3、做好學(xué)困生的評(píng)價(jià)與轉(zhuǎn)化

教師制定并實(shí)施師生幫扶計(jì)劃,，每位任課教師根據(jù)學(xué)期初制定的目標(biāo),，對(duì)這些學(xué)生重點(diǎn)照顧，利用業(yè)余時(shí)間“開(kāi)小灶”,，在學(xué)習(xí),、生活等各方面予以關(guān)照、培養(yǎng),，確保這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,。

4,、強(qiáng)化畢業(yè)班的管理工作

畢業(yè)班是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的窗口，是群眾評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)成敗的焦點(diǎn),，為加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，我們要做到：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期經(jīng)常深入畢業(yè)班,，了解情況，解決問(wèn)題;2,、優(yōu)化環(huán)境,。班主任在班上對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真要求，絕大多數(shù)同學(xué)到校后,，班級(jí)內(nèi)要盡快組織起來(lái),，管理起來(lái);3、分層指導(dǎo),。全體畢業(yè)班教師要根據(jù)學(xué)校目標(biāo),，班級(jí)情況，學(xué)科特點(diǎn)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行分析,，掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)變化,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上、思想上,、生活上或心理上存在的問(wèn)題,，及時(shí)的制定出相應(yīng)對(duì)策，采用不同辦法給予幫助和指導(dǎo),。加強(qiáng)分層指導(dǎo),，因材施教，還要充分發(fā)揮和挖掘利用好其他教育資源;4,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，到成績(jī)較好的學(xué)校學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,、交流等,。

(六)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作

為了加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源整合和應(yīng)用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，讓每位教師熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先做到保障設(shè)備運(yùn)行,，強(qiáng)化項(xiàng)目管理,，其次加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)遠(yuǎn)教工作,。經(jīng)常開(kāi)展遠(yuǎn)程教育活動(dòng),，以學(xué)促用,，以用促學(xué)：要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課，同時(shí)積極撰寫(xiě)電教論文,、心得,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)成長(zhǎng)經(jīng)歷,，從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用,，充分利用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇八

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的教學(xué)任務(wù)十分的繁重,，雖然國(guó)家在深化教育改革,，提倡素質(zhì)教育，可是正因?yàn)槿绱?，我們學(xué)校堅(jiān)決貫徹實(shí)行這一決策,，結(jié)果學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)大滑坡，學(xué)校建設(shè)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題,。國(guó)家制定的政策市沒(méi)有任何問(wèn)題的,，關(guān)鍵是我們學(xué)校執(zhí)行的力度和尺度問(wèn)題，這需要我們深思,。

因此我們學(xué)校這一學(xué)期制定了針對(duì)性很強(qiáng)的教學(xué)工作計(jì)劃：

圍繞學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn),，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。

1,、規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制,、完善制度,，深入開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐;

2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?；⒔虒W(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個(gè)性化,。

3、真正更新教師觀念,，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng),，全面提升教師的整體素質(zhì);

4、強(qiáng)化教育科研,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;

(一)開(kāi)展多種形式的校本教研,，挖掘教師個(gè)人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高教研的實(shí)效性,。

1,、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),，加強(qiáng)教研凝聚力。

2,、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研,、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄,。骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后,，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá)。

(二)實(shí)施校本培訓(xùn),，切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、管理,、使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用：骨干教師,、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)公開(kāi)課(保存資料)

2、采取多種形式,，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺(jué)性與主動(dòng)性。每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于20節(jié),。由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)筆記,，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)——教師寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記每月2篇,。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,，加快提升教師素質(zhì)，借助外援,，適時(shí)聘請(qǐng)專家來(lái)校傳經(jīng)送寶,。分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動(dòng)

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1,、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn),，逐項(xiàng)貫徹落實(shí),。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查,，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)常化,、制度化,，獎(jiǎng)懲分明。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師備課上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo),、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合,，備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開(kāi)學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu),。

(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性,，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

2,、嚴(yán)格各種檢測(cè)考試,、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位,。以提高教師的質(zhì)量意識(shí),，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3、繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān),，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。認(rèn)真及時(shí)批閱,、試卷分析,、學(xué)生錯(cuò)誤訂正?？茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ),、數(shù),、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語(yǔ)文：字詞,、朗讀,、查字典等;數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算,、應(yīng)用題等;英語(yǔ)：以單詞,、背誦為主。

5,、教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。

(五)關(guān)注學(xué)生差異,，切實(shí)做好隨班就讀工作：

關(guān)注學(xué)困生,，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作;認(rèn)真做好隨班就讀的各項(xiàng)工作,，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異因材施教的方法,，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。

(六)結(jié)合課改工作，開(kāi)展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1、推門(mén)課：加強(qiáng)學(xué)校聽(tīng)推門(mén)課的力度,，了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

2,、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,，探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

3,、示范課：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng),。

4,、開(kāi)放課：進(jìn)行全校家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)研討活動(dòng)，原則上教師人人參與,。對(duì)外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平,、展示教師教學(xué)風(fēng)采。(時(shí)間另定)

5,、評(píng)優(yōu)課：開(kāi)展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰,。

6,、研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng),，研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式。(語(yǔ),、數(shù),、科任學(xué)科各兩節(jié)，時(shí)間另定)

7,、聽(tīng)課：第2,、3周進(jìn)行全校任課教師普聽(tīng)課，促教師,、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),，并進(jìn)行教學(xué)。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇九

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)黨的十x大和十x屆x中全會(huì)和系列重要講話精神,，全面貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，全面落實(shí)《省政府關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的意見(jiàn)》,，緊緊圍繞市委,、市政府的工作部署，緊緊圍繞學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,，以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨,，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,，抓住學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展新契機(jī)，深化產(chǎn)教融合,、特色辦學(xué),，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全力打造更具特色和更具影響力的學(xué)校教育品牌,，推動(dòng)學(xué)校向高水平的教育現(xiàn)代化快速邁進(jìn),。

二、工作思路

學(xué)校要以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校為契機(jī),，以內(nèi)涵建設(shè)為根本,，以特色創(chuàng)新為主線，以專業(yè)建設(shè)為龍頭,，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以質(zhì)量提升為重點(diǎn)，深化辦學(xué)模式,、培養(yǎng)模式,、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式改革，有效探索專業(yè)化師資隊(duì)伍,、現(xiàn)代化專業(yè)群,、現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地、高素質(zhì)人才培養(yǎng)的建設(shè)機(jī)制,，把建設(shè)成為高質(zhì)量,、深內(nèi)涵、有特色的江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校作為全校上下的奮斗目標(biāo),。

三,、重點(diǎn)工作

1.傾力創(chuàng)建平安校園

創(chuàng)建平安校園，不是創(chuàng)建任務(wù)，而是責(zé)任使然,。全校師生都要樹(shù)立平安意識(shí),，主人翁意識(shí)，對(duì)威脅師生安全的隱患零容忍,。

2.全力以赴三大創(chuàng)建

創(chuàng)建服裝設(shè)計(jì)類專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群,，創(chuàng)建服裝實(shí)訓(xùn)基地為省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，創(chuàng)建學(xué)校為省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校是學(xué)校未來(lái)二年內(nèi)的中心工作,。全校上下要凝心聚力,，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造條件,、積極申報(bào),，力爭(zhēng)全面取得佳績(jī)。

3.探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目—中高職“3+3”分段培養(yǎng)

探索現(xiàn)代職教體系建設(shè),，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升工程的重要抓手,。本學(xué)期，學(xué)校和三所高職院校,、四個(gè)企業(yè)圍繞學(xué)校四個(gè)專業(yè)合作進(jìn)行的中高職“3+3”分段培養(yǎng)正式實(shí)施,。學(xué)校要和合作高校、企業(yè)在人才培養(yǎng)方案制定,，核心課程標(biāo)準(zhǔn)修訂,，學(xué)籍管理，教學(xué)組織實(shí)施,，教材選用與開(kāi)發(fā),，師資培養(yǎng)培訓(xùn)等方面展開(kāi)交流和溝通，要積極引進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)資源來(lái)加快提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，提升師資專業(yè)技能,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

4.務(wù)實(shí)創(chuàng)新德育管理

本學(xué)期,，要繼續(xù)推行德育首觸負(fù)責(zé)制,，踐行全員德育理念，強(qiáng)化立德樹(shù)人意識(shí),，發(fā)揚(yáng)精細(xì)化管理傳統(tǒng),，營(yíng)造良好的德育管理氛圍，著力加強(qiáng)“和樂(lè)”德育品牌建設(shè),。要繼續(xù)保持學(xué)生犯罪零記錄目標(biāo),，加強(qiáng)法制意識(shí)的熏陶，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控,，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流,，確保問(wèn)題發(fā)現(xiàn)及時(shí),，處理得當(dāng)，避免惡化發(fā)展,。對(duì)于17級(jí)新生,，要重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育，逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;要通過(guò)專業(yè)剖析會(huì),、和悅大講堂等活動(dòng)盡快幫助他們了解職業(yè)教育,，了解所學(xué)專業(yè),，設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃;要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行手機(jī)管理?xiàng)l例,，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確使用手機(jī)的意識(shí);要辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，幫助學(xué)生更好的融入學(xué)校生活;要繼續(xù)探索非單招班晚自習(xí)改革方案,，突出學(xué)生的主體性、自覺(jué)性和創(chuàng)造性,。要進(jìn)一步完善主題教育活動(dòng)內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任、誠(chéng)信,、愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí),，努力培養(yǎng)合格的準(zhǔn)職業(yè)工人。

5.穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,，“和悅”課堂,、“和美”實(shí)訓(xùn)建設(shè)要注重內(nèi)涵，培養(yǎng)亮點(diǎn),。對(duì)于單招班,，要嚴(yán)格管理，確立目標(biāo)責(zé)任狀,，重視尖子生的培養(yǎng),，加強(qiáng)過(guò)程動(dòng)態(tài)管理，確保第一梯隊(duì)成績(jī)提升明顯,。在學(xué)業(yè)水平考試方面,，要早思考，早計(jì)劃,，早落實(shí),，重過(guò)程管理，確?？汲龊贸煽?jī),。在技能競(jìng)賽方面，各備賽團(tuán)隊(duì)要全力以赴,，勤學(xué)苦練,，力爭(zhēng)在無(wú)錫和省級(jí)技能競(jìng)賽中取得更好成績(jī),。本學(xué)期，學(xué)校要開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)診改工作,，還要完成20xx年度學(xué)校教育質(zhì)量年度報(bào)告并向社會(huì)發(fā)布,。

6.用心發(fā)展培訓(xùn)事業(yè)

要切實(shí)發(fā)揮區(qū)域社區(qū)教育中心的職能，基于社區(qū)文化,、活動(dòng),、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，提供更豐富的社區(qū)服務(wù),，開(kāi)展更廣范圍的公益服務(wù)活動(dòng),，提供學(xué)校在社區(qū)群眾中的知名度和美譽(yù)度;同時(shí)還要注重內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)和各行各業(yè)的緊密聯(lián)系,，挖掘新興培訓(xùn)項(xiàng)目,，注重品牌培訓(xùn)項(xiàng)目的打造，注重優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師資的培養(yǎng),，注重宣傳工作的開(kāi)展,，要充分發(fā)揮學(xué)校“職成教合一”的優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持特色發(fā)展之路,，致力打造社會(huì)知名的培訓(xùn)品牌。

7.深度開(kāi)展校企合作

本學(xué)期,，在校企合作方面,，學(xué)校要和新雪竹、奈加野,、海瀾之家等合作企業(yè)在現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目,、“3+3”、工學(xué)交替等方面加強(qiáng)合作,，校企共建實(shí)訓(xùn)基地,，共建產(chǎn)品研發(fā)中心，共建名師工作室,，共同進(jìn)行課程設(shè)置和教材開(kāi)發(fā),，要努力將企業(yè)文化有機(jī)融合到校園文化，使校企合作的深度和廣度得到擴(kuò)大,，校企合作質(zhì)量和成效得到提高,，逐步形成“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)、教學(xué)+研發(fā),、培訓(xùn)+就業(yè)”的產(chǎn)學(xué)一體化辦學(xué)機(jī)制,。

8.強(qiáng)化管理教育科研

基于學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的要求，通過(guò)科研引領(lǐng)的形式推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，提升教師自身的工作能力和專業(yè)水平,，是科研興校的題中之義,。當(dāng)前，學(xué)校立項(xiàng)的課題眾多,，級(jí)別較高,，研究領(lǐng)域涉及學(xué)校多個(gè)重要領(lǐng)域，本學(xué)期,，對(duì)所有在研課題將加強(qiáng)過(guò)程管理,，嚴(yán)格按照學(xué)校課題管理?xiàng)l例，對(duì)照課題實(shí)施方案,，進(jìn)行過(guò)程監(jiān)控,，督促課題組成員切實(shí)展開(kāi)研究，形成研究成果,。

四,、具體舉措

(一)強(qiáng)化安全管理,，保障師生生命安全

1.安全設(shè)施檢查常態(tài)化,。學(xué)校安全管理相關(guān)負(fù)責(zé)人要定期組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”制度,，班主任,、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào),，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

2.安全教育不放松,。校園安全,，特別是學(xué)生的人身安全，近年來(lái)越發(fā)受到全社會(huì)的關(guān)注,。溺水事件,、交通安全、校園暴力時(shí)有發(fā)生,。校園活動(dòng)時(shí)意外傷害事故也頻頻出現(xiàn),。針對(duì)這些情況，學(xué)校要重視開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng),。要充分利用升旗集會(huì),、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)段開(kāi)展安全教育活動(dòng),，要充分借助班級(jí)板報(bào),、宣傳欄、校報(bào),、微信公眾號(hào)等場(chǎng)所和平臺(tái)發(fā)布安全教育內(nèi)容,，要認(rèn)真開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng),，不斷培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)能力。

3.食堂安全嚴(yán)管?chē)?yán)控,。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作,，嚴(yán)格把好食材的采購(gòu)、加工關(guān),。食堂工作人員要定期做體格檢查,，嚴(yán)禁杜絕帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門(mén)要求,，堅(jiān)持做到生熟食品分開(kāi)存放,，每日食物做好留樣備查。

4.安保要求嚴(yán)落實(shí),。要嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi),、舍務(wù)工作條例，總務(wù)處要定期組織座談和培訓(xùn),，落實(shí)責(zé)任,，嚴(yán)格要求。要認(rèn)真落實(shí)門(mén)禁制度,，學(xué)生在校期間,，外來(lái)人員進(jìn)入校園必須做好登記手續(xù)。同時(shí),，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境變化和潛在事件發(fā)生進(jìn)行及時(shí)掌控和處理,。

(二)深化內(nèi)涵建設(shè)，全面投入創(chuàng)建工程

堅(jiān)持“以評(píng)促建,、以評(píng)促改,、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合,、重在建設(shè)”的方針,，充分發(fā)揮各類評(píng)估的助推作用，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng),、突出過(guò)程監(jiān)控,、利用結(jié)果導(dǎo)向來(lái)進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校建設(shè)成為現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校是學(xué)校積極開(kāi)展三大創(chuàng)建工程的初衷,。學(xué)校三個(gè)創(chuàng)建難度非常巨大,，為了扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)取得圓滿成績(jī),，全校上下必須做到如下幾點(diǎn)：

1.深刻理解,、高度重視。

三個(gè)創(chuàng)建對(duì)學(xué)校突破提升,、創(chuàng)新發(fā)展具有極其重大的作用,。學(xué)校上下要深刻理解三個(gè)創(chuàng)建對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要推動(dòng)作用,，以主人翁的意識(shí)去對(duì)待三個(gè)創(chuàng)建，高度重視整個(gè)迎評(píng)創(chuàng)建過(guò)程,，在任何一個(gè)環(huán)節(jié)都毫不懈怠,，始終保持高度的責(zé)任感，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn),。

2.研讀標(biāo)準(zhǔn),、一絲不茍。

重點(diǎn)辦要認(rèn)真研讀三個(gè)創(chuàng)建的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，了解各指標(biāo)的建設(shè)要求,、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估細(xì)則，以*(達(dá)標(biāo))要求為行動(dòng)指南,，布置創(chuàng)建工作,。尤其對(duì)于關(guān)鍵數(shù)據(jù)、重要量化指標(biāo)要重點(diǎn)標(biāo)注,、慎之又慎,。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、齊心合力,。

創(chuàng)建是一個(gè)系統(tǒng)工程,，各條線,、各部門(mén)之間要加強(qiáng)溝通和交流,，要提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，互相配合,、相互支持的開(kāi)展各項(xiàng)工作,。對(duì)于適用性廣的材料和重大數(shù)據(jù)，更要加強(qiáng)溝通,，形成共識(shí)后開(kāi)展后續(xù)工作,，避免數(shù)據(jù)不一致，重復(fù)勞動(dòng),。

4.攻堅(jiān)克難,、砥礪前行。

對(duì)于一所年輕的農(nóng)村三學(xué)校來(lái)說(shuō),，同時(shí)開(kāi)始三個(gè)如此高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建,，難度非常大。但挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存,，只要能充分認(rèn)識(shí)困難,，堅(jiān)定信念，定能攻堅(jiān)克難,，砥礪前行,。在整個(gè)過(guò)程中,，要挖掘一切可利用的資源，創(chuàng)造一切可利用的條件,，不斷解決難題,，穩(wěn)步推進(jìn)。

(三)探索職教體系建設(shè),，辦好中高職“3+3”

中高職“3+3”分段培養(yǎng)是探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)中的試點(diǎn)項(xiàng)目,，對(duì)于學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展具有重大作用,。本學(xué)期,，學(xué)校一是要配合合作高校和企業(yè)進(jìn)行中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系建設(shè)，認(rèn)真研究確定人才培養(yǎng)總體目標(biāo)和分階段目標(biāo),，細(xì)化綜合素質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)要求,，遵循教育教學(xué)規(guī)律和技術(shù)技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律，構(gòu)建中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系,。二是要和合作高校共同設(shè)計(jì)安排教學(xué)計(jì)劃,，積極引進(jìn)高校教師參與中職階段的課程教學(xué)。三是合作研究分段培養(yǎng)項(xiàng)目,，對(duì)于前段教育課程在保持其相對(duì)獨(dú)立與完整的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)加強(qiáng)前段教育基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。四是參與合作高校在后續(xù)教育上進(jìn)行的課程改革,，增強(qiáng)后續(xù)教育課程的銜接性、實(shí)踐性和職業(yè)性,。五是要積極引入高校優(yōu)質(zhì)資源,，來(lái)指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程改革,，來(lái)指導(dǎo)學(xué)校師資建設(shè),，從而不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、師資技術(shù)能力,，更好的提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

(四)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，保障學(xué)校發(fā)展

在行政管理隊(duì)伍建設(shè)方面,。本學(xué)期,，姜燕篪同志被教育局任命為副校長(zhǎng)，胡宏勛同志,、戚豪同志分別被學(xué)校聘任為辦公室副主任和總務(wù)處副主任,。同時(shí)張衛(wèi)斌和談國(guó)忠同志分別因發(fā)展需要，調(diào)離本校。由王堅(jiān)同志,、曹煥軍同志臨時(shí)負(fù)責(zé)辦公室和實(shí)訓(xùn)處工作,。學(xué)校行政隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)配備得當(dāng),，為了更好的提高行政隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,，本學(xué)期在行政隊(duì)伍建設(shè)方面一是要重行政能力的培養(yǎng)，講求執(zhí)政的績(jī)效,。身為一名行政,，要注重綜合能力的培養(yǎng)，要培養(yǎng)跨界意識(shí),，要善于觀察,，精于分析，勤于總結(jié),，要注重管理的效能,，要注重和教師的溝通和交流。二是要重年級(jí)組管理,，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,。年級(jí)組管理模式已經(jīng)進(jìn)入深化改革階段，本學(xué)期在年級(jí)組主任的選聘上,，選派不同管理層次的人員擔(dān)任主任一職,，充分調(diào)動(dòng)管理人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為后期在全校范圍內(nèi)公選年級(jí)主任奠定基礎(chǔ),。年級(jí)組管理團(tuán)隊(duì)要緊扣學(xué)校工作,，結(jié)合各自年級(jí)管理實(shí)際，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，成績(jī)意識(shí),，執(zhí)行意識(shí)，確保年級(jí)組工作扎實(shí)有效開(kāi)展,。三是要重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。社會(huì)的快速發(fā)展決定了學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力對(duì)人發(fā)展的重要性,。行政人員要切實(shí)培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力,，善于從各類期刊，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，各類培訓(xùn),、會(huì)議中學(xué)習(xí)，善于把學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實(shí)踐緊密結(jié)合,，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面。一是要努力提升校本培訓(xùn)效能。學(xué)校積極與江蘇理工學(xué)院《職教通訊》雜志社洽談合作,，借助《職教通訊》豐富的培訓(xùn)資源,，精心安排培訓(xùn)內(nèi)容，助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升,。同時(shí),，本學(xué)期，將繼續(xù)根據(jù)各級(jí)各類培訓(xùn)的內(nèi)容和特點(diǎn)選派合適的教師參培,，繼續(xù)做好校本研修工作,，重視培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化。二是要狠抓名師工作室建設(shè),。圍繞名師工作室的發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，各名師工作室要定規(guī)劃，定計(jì)劃,，要團(tuán)結(jié)協(xié)作,、全力以赴，不斷提高名師工作室服務(wù)學(xué)校,、教師,、學(xué)生的能力，并積極承擔(dān)企業(yè)的部分培訓(xùn),，生產(chǎn)功能,。三是要重視各類比賽。要注重以賽促練,，賽練結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)以“賽”帶動(dòng)教科研機(jī)制的形成、教育教學(xué)質(zhì)量的提升,、學(xué)校特色品牌彰顯的綜合辦學(xué)效益,。要認(rèn)真貫徹立足崗位、全力參與,、力求突破,、重在實(shí)效的原則，扎實(shí)有序地選拔教師參加各類比賽活動(dòng),，切實(shí)提高教師的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)教水平,。

(五)堅(jiān)持立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

1.發(fā)揚(yáng)精細(xì)化管理傳統(tǒng),，不斷豐富“和樂(lè)”德育品牌建設(shè)內(nèi)涵,。一是要抓好軍訓(xùn)、升旗儀式,、集會(huì),、社會(huì)實(shí)踐等常規(guī)活動(dòng),，抓好重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，充分利用每項(xiàng)活動(dòng)的德育功能,，挖掘其德育價(jià)值,。二是要加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),。三是要推進(jìn)落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程,，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育，要繼續(xù)辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，充分激發(fā)學(xué)生的參與和創(chuàng)造熱情,。四是要加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育建設(shè)。發(fā)揮德育名師工作室的示范輻射作用,，提升教師育德意識(shí)和能力,。五是要落實(shí)法治教育各項(xiàng)工作。采取有效措施,，保護(hù)未成年人合法權(quán)益,，堅(jiān)決杜絕校園欺凌現(xiàn)象。六是不斷豐富主題教育活動(dòng)內(nèi)涵,。17級(jí)以和樂(lè)成人為主題,，16級(jí)以和樂(lè)成長(zhǎng)為主題，15級(jí)以和樂(lè)成功為主題,，將主題教育系列化,、專題化，提升活動(dòng)效能,。

2.狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè),，激發(fā)管理熱情。學(xué)校招生形勢(shì)喜人,，招的到更要留得住,、能發(fā)展。班主任作為和學(xué)生接觸最緊密的團(tuán)隊(duì),，重要性不容置疑,。一是要充分發(fā)揮班主任青藍(lán)工程的作用，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督,，加快青年班主任的成長(zhǎng),。二是要搭建職業(yè)學(xué)校班主任業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和工作交流平臺(tái)，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展,。三是要科研引領(lǐng)，切實(shí)發(fā)揮省教改課題的積極作用,，提高班主任的管理能力和科研能力,。四是要以賽促提升，認(rèn)真組織開(kāi)展校級(jí)班主任工作基本功大賽，選派優(yōu)秀班主任參加無(wú)錫市班主任工作基本功比賽,。在學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)方面,。一是要嚴(yán)格選拔，嚴(yán)格管理,，使學(xué)生管理隊(duì)伍成為學(xué)生心中的標(biāo)桿,。二是要全力支持，給他們提供強(qiáng)有力的支撐,，使他們敢管肯管,。三是要加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高他們的工作能力和管理水平,。四是要賦予學(xué)生更多的管理職能,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的管理積極性，

3.加強(qiáng)寄宿學(xué)生管理,。繼續(xù)實(shí)施值班住校制度,，加強(qiáng)敏感區(qū)域和熄燈后的巡視。繼續(xù)加強(qiáng)手機(jī)管理,，積極引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī),。

4.開(kāi)展好社團(tuán)活動(dòng)。要在總結(jié)上學(xué)期社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上更好的謀劃本學(xué)期社團(tuán)工作,。要規(guī)范社團(tuán)管理,，對(duì)社團(tuán)指導(dǎo)教師要頒發(fā)聘書(shū),，明確職責(zé),，進(jìn)行考核，對(duì)于工作出色的要在職稱評(píng)審時(shí)給與肯定,。要規(guī)范社團(tuán)建設(shè),，設(shè)計(jì)社團(tuán)標(biāo)志，制定社團(tuán)章程,，布置社團(tuán)活動(dòng)教室等,，促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展，不斷激發(fā)和培育學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),。

5.認(rèn)真貫徹落實(shí)貧困生資助政策。切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際問(wèn)題;健全貧困學(xué)生資助體系,，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);做好國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作,。

6.繼續(xù)探索非單招班晚自習(xí)改革。本學(xué)期,，將繼續(xù)推進(jìn)非單招班晚自習(xí)改革,，要針對(duì)初步推行階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，認(rèn)真反思，尋求對(duì)策,，大膽創(chuàng)新,，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，堅(jiān)決杜絕形式主義,。

7.高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,。要大力推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,，積極參加第三屆無(wú)錫市大中專院校創(chuàng)業(yè)能力大賽。

(六)深化教學(xué)改革,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量

1.著手開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)診改工作,。按照學(xué)校教學(xué)診改工作方案，本學(xué)期將開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)診改工作,。圍繞教育部下發(fā)的診改指南,，基于學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)診斷工作,，形成診斷報(bào)告,。

2.發(fā)布學(xué)校20xx年度教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量情況必須及時(shí)向社會(huì)發(fā)布,，接受社會(huì)的監(jiān)督,。本學(xué)期，各部門(mén)要認(rèn)真匯聚教學(xué)質(zhì)量報(bào)告所需素材,，在發(fā)布時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的撰寫(xiě),，及時(shí)提交上級(jí)教育部門(mén)。

3.認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)水平考試,。學(xué)業(yè)水平考試事關(guān)學(xué)生發(fā)展,，必須高度重視，及早計(jì)劃,。要認(rèn)真召開(kāi)任課教師座談會(huì),、學(xué)生動(dòng)員會(huì)，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，有檢查有落實(shí),，對(duì)于學(xué)困生要加強(qiáng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

4.繼續(xù)探索信息化教學(xué),。要繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)發(fā),，要整理和開(kāi)發(fā)各課程的信息化教學(xué)資源，要及時(shí)分享教學(xué)大賽的心得體會(huì),，要優(yōu)化信息化教學(xué)課堂設(shè)計(jì),，信息化大賽備賽工作要重在平時(shí),，突出標(biāo)準(zhǔn),，以賽促練,，要不斷擴(kuò)大信息化骨干教師隊(duì)伍。

5.加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研工作,。課程開(kāi)設(shè)要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整,，教學(xué)進(jìn)度要?jiǎng)討B(tài)調(diào)研，考試成績(jī)要?jiǎng)討B(tài)分析,，要將調(diào)研重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科,、薄弱班級(jí)、薄弱教師中,，加快薄弱學(xué)科,、教師的成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,。

6.不斷完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系,。在主要環(huán)節(jié)均要建立明確具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范;制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施辦法，建立人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控信息化平臺(tái);充分發(fā)揮督導(dǎo)室的作用,，有效監(jiān)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)成效,。同時(shí)，教務(wù)處,、年級(jí)組要加強(qiáng)每日巡課工作,，多推門(mén)聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)教師課堂組織情況的檢查,。

7.繼續(xù)開(kāi)展各類課堂展示,、評(píng)比活動(dòng)。積極開(kāi)展教學(xué)基本功大賽活動(dòng),，努力搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

8.充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,。在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作;開(kāi)展“青藍(lán)工程”，加快青年教師成長(zhǎng),，為教師提供廣闊的舞臺(tái);加大“雙師”隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)組織專業(yè)教師到企業(yè)鍛煉，選派一批骨干專業(yè)教師與企業(yè)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作;積極聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)專家,、技術(shù)人員,，社會(huì)能工巧匠、成功人士為兼職教師,。

(七)夯實(shí)技能實(shí)訓(xùn),，提高技能教學(xué)水平,。

1.狠抓實(shí)訓(xùn)常規(guī)管理工作。全面推行技能實(shí)訓(xùn)7s管理體系,，從制度上規(guī)范學(xué)生實(shí)訓(xùn)的行為習(xí)慣,，促使學(xué)生向現(xiàn)代企業(yè)員工崗位素質(zhì)轉(zhuǎn)型，繼續(xù)重視實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)日常管理維護(hù)工作,，明確工場(chǎng)負(fù)責(zé)人管理職責(zé),，切實(shí)做好工場(chǎng)設(shè)備維護(hù)工作，確保工場(chǎng)整潔,、有序,、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，始終能有效擔(dān)負(fù)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作,。

2.全力備賽無(wú)錫技能競(jìng)賽,。本學(xué)期面臨無(wú)錫市職業(yè)學(xué)校技能大賽，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，實(shí)訓(xùn)部門(mén)要高度重視、同心協(xié)力,，要科學(xué)部署技能集訓(xùn)的開(kāi)展,，要對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目指派專人跟蹤管理，要編印訓(xùn)練質(zhì)量跟蹤管理手冊(cè),，要注重集訓(xùn)階段性成果考核檢驗(yàn),，同時(shí)備賽工作要借力發(fā)展，積極借助合作高校師資力量,，提升專業(yè)教師技能水平,，確保在大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

(八)加強(qiáng)教科研工作,，提升科研效能

本學(xué)期,，要高質(zhì)量完成無(wú)錫創(chuàng)新課題的結(jié)題工作，要組織新一輪校級(jí)課題的開(kāi)題工作,，要對(duì)所有在研課題進(jìn)行階段總結(jié)工作,。重點(diǎn)要針對(duì)每個(gè)課題涉及的主要研究領(lǐng)域，對(duì)照研究方案,，查進(jìn)度,，查成果，布置下階段研究方向和內(nèi)容,，使每一個(gè)課題真正服務(wù)學(xué)校發(fā)展,、教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才。

(九)深入開(kāi)展校企合作,，形成豐碩合作成果

深度開(kāi)展校企合作,，才能不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。建立現(xiàn)代學(xué)徒制是深化產(chǎn)教融合,、校企合作,，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、知行合一的有效途徑,。學(xué)校當(dāng)前和江蘇新雪竹國(guó)際服飾有限公司,、奈加野時(shí)裝有限公司在進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制合作。為了使兩個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目不斷推進(jìn),，本學(xué)期，學(xué)校一是要和兩個(gè)合作企業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)切實(shí)開(kāi)展工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,，要引導(dǎo)合作企業(yè)根據(jù)技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律和工作崗位的實(shí)際需要,，共同研制人才培養(yǎng)方案、開(kāi)發(fā)課程和教材,、設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué),、組織考核評(píng)價(jià)、開(kāi)展教學(xué)研究等,，并按照合作協(xié)議,，落到實(shí)處。二是要加強(qiáng)專兼結(jié)合師資隊(duì)伍建設(shè),。校企共建師資隊(duì)伍是現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的重要任務(wù)?，F(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)任務(wù)必須由學(xué)校教師和企業(yè)師傅共同承擔(dān)，形成雙導(dǎo)師制,。要探索設(shè)立兼職教師崗位,，加大學(xué)校與企業(yè)之間人員互聘共用、雙向掛職鍛煉,、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)和專業(yè)建設(shè)的力度,。合作企業(yè)要選拔優(yōu)秀高技能人才擔(dān)任師傅，明確師傅的責(zé)任和待遇,。三是要形成與現(xiàn)代學(xué)徒制相適應(yīng)的教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制,。科學(xué)合理的教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制是現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的重要保障,。合作雙方要共同建立教*行與質(zhì)量監(jiān)控體系,，共同加強(qiáng)過(guò)程管理。指導(dǎo)合作企業(yè)制定專門(mén)的學(xué)徒管理辦法,，保證學(xué)徒基本權(quán)益;根據(jù)教學(xué)需要,，合理安排學(xué)徒崗位，分配工作任務(wù)。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新和完善教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制,，要和合作企業(yè)共同實(shí)施考核評(píng)價(jià),，將學(xué)徒崗位工作任務(wù)完成情況納入考核范圍。四是在資源建設(shè)方面,。學(xué)校要積極引入合作企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)駐學(xué)校,，要校企共建實(shí)訓(xùn)基地，要校企共同建設(shè)產(chǎn)品孵化室,，名師工作室,，使企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)的全過(guò)程，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的全過(guò)程,。

(十)致力開(kāi)拓培訓(xùn)市場(chǎng),，不斷擴(kuò)大事業(yè)規(guī)模

學(xué)校社會(huì)培訓(xùn)要緊抓職能意識(shí)，質(zhì)量意識(shí),，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，穩(wěn)步擴(kuò)大培訓(xùn)市場(chǎng)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容,，加快內(nèi)涵式發(fā)展,。一是要充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的職能，立足社區(qū)發(fā)展需求,，開(kāi)展形式多樣,，服務(wù)多元的各類主題活動(dòng)和服務(wù)，不斷提高社區(qū)居民的知識(shí)技能,，豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活,，提高學(xué)校在社區(qū)居民中的美譽(yù)度和知名度。二是要充分重視大專,、本科段學(xué)歷班的招生工作,。一方面要切實(shí)做好學(xué)校學(xué)生的報(bào)名動(dòng)員工作;另一方面，要充分借助微信,、qq等新媒體工具,，大力進(jìn)行招生宣傳，吸引更多的人來(lái)報(bào)名,。三是要做好各類培訓(xùn)工作,。一方面培訓(xùn)部要密切聯(lián)系各行業(yè)協(xié)會(huì)、各類考證主管部門(mén),，爭(zhēng)取獲得更多的考證機(jī)會(huì),，宣傳吸引更多的企業(yè)人員參與培訓(xùn)考證;另一方面，培訓(xùn)部也要積極主動(dòng)的和各社會(huì)團(tuán)體聯(lián)合進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā),，豐富民眾生活,。

(十一)完善后勤工作體制，優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)校發(fā)展

后勤工作是學(xué)校工作的基石。要切實(shí)立足于“服務(wù)教學(xué),，服務(wù)師生,、服務(wù)育人”的宗旨，不斷完善后勤工作服務(wù)體制,，形成分工合作,、科學(xué)高效的后勤工作模式，強(qiáng)化管理,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

總務(wù)處要提高質(zhì)量意識(shí)，要對(duì)后勤涉及的各工作領(lǐng)域建立質(zhì)量保障日檢制度,，要重視巡視,、注重溝通、精益求精,。要力爭(zhēng)做到學(xué)校就餐環(huán)境整潔,，菜品健康，口味提升;學(xué)校安防工作管理科學(xué),、細(xì)致到位、監(jiān)控有力;學(xué)校環(huán)境建設(shè)綠意盎然,、精致有型,、無(wú)安全隱患，水電通暢,。

要嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，多方籌措資金;嚴(yán)格禁止亂收費(fèi)行為,，切實(shí)做好學(xué)生學(xué)費(fèi)的收繳工作;進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)工作流程,，完善財(cái)務(wù)分配制度，實(shí)行財(cái)務(wù)信息化,、科學(xué)化管理,，規(guī)范財(cái)務(wù)收支，強(qiáng)化資金的監(jiān)督和管理,，開(kāi)源節(jié)流,、增收節(jié)支，確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)資金的需要,。

要進(jìn)一步重視固定資產(chǎn)管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)管理制度，完善資產(chǎn)的采購(gòu),、登記,、使用、管理的程序，做好日常的核查登記工作,，要認(rèn)真做好賬目核對(duì)和歸并工作,，做到賬和物的一致，切實(shí)管好用好學(xué)校每一份資產(chǎn),。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇十

為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型,、技能型人才,。根據(jù)電大20__年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃，特制定我校20__年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃,。

一是以教學(xué)工作為中心,，全面提高對(duì)教學(xué)督導(dǎo)的認(rèn)識(shí)

組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來(lái),，深化教學(xué)質(zhì)量,。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識(shí)到,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生活,，教師有專業(yè)才有權(quán)威,。學(xué)生有特效才有出路。通過(guò)學(xué)習(xí),，可以全面提高督導(dǎo)水平,，做到督導(dǎo)教學(xué)、督導(dǎo)管理,、督導(dǎo)改革,、督導(dǎo)研究、督導(dǎo)指導(dǎo),，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的可持續(xù)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù),。

二,、以提高質(zhì)量為根本，切實(shí)開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作

今年,，我們主要開(kāi)展以下工作：

1,、全面督導(dǎo)“五個(gè)重視教學(xué)”，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查,。督導(dǎo)小組的每個(gè)成員都鼓勵(lì)教師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課,、上課,、批改作業(yè)、指導(dǎo)和評(píng)估,。

2,、開(kāi)展初、中,、終階段教學(xué)檢查,。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵教師的選擇、教材和教學(xué)大綱的可用性,、資源的準(zhǔn)備以及正常的教學(xué)秩序;期中檢查重點(diǎn)是教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,，作業(yè)作業(yè)的批改情況，學(xué)生對(duì)老師的反饋情況;期末，我們將重點(diǎn)完成教學(xué)任務(wù)，評(píng)估教學(xué)工作,，評(píng)估學(xué)生民主。

3,、加強(qiáng)日常例行檢查。檢查老師是否提前到,，遲到早退,，接手機(jī)，隨意調(diào)課等,。并公布各專業(yè)課的出勤情況,，以便對(duì)教師和督學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。

4,、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,，檢查實(shí)驗(yàn)班師生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性,。

5、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育各班教師指導(dǎo)過(guò)程和形成性評(píng)價(jià)過(guò)程的檢查和監(jiān)督,。開(kāi)放教育作為一種新的教學(xué)模式,，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué);是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用;自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè),、在線答疑,、討論、bbs交流,、小組學(xué)習(xí),，而不是集中學(xué)習(xí),。通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的水平,，提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力,。

6、開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的監(jiān)督,。特別是從選題、過(guò)程指導(dǎo),、答辯,、評(píng)估等環(huán)節(jié)，防止項(xiàng)目老源頭,，設(shè)計(jì)(運(yùn)營(yíng))內(nèi)容雷同,，答辯評(píng)估走過(guò)場(chǎng)，完成質(zhì)量不高,。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

第三,，以規(guī)范化管理為突破口,，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)支持服務(wù)功能

教學(xué)督導(dǎo)也是教學(xué)管理的重要組成部分。要在制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)的針對(duì)性,。確保監(jiān)督有依據(jù)，處罰有標(biāo)準(zhǔn),，指導(dǎo)有水平,。進(jìn)一步完善相關(guān)監(jiān)管制度

1、深入教學(xué)一線,，充分了解相關(guān)教學(xué)信息,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助解決問(wèn)題，為教學(xué)部門(mén)提供必要的服務(wù);

2,、定期或及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)匯報(bào),，通報(bào)督導(dǎo)工作相關(guān)信息和反饋，協(xié)調(diào)全院教學(xué)工作的及時(shí)調(diào)控;

3,、維護(hù)教學(xué)質(zhì)量保證和監(jiān)控體系的正常運(yùn)行,，配合相關(guān)方對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行評(píng)估，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效果和效率的提高;

4,、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作能力,、水平和素質(zhì);

5,、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價(jià)值的建議和方案,，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提出建設(shè)性意見(jiàn)。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇十一

一,、加強(qiáng)培訓(xùn),，拓寬渠道，提升師資專業(yè)素養(yǎng),。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高于低,，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的?？梢哉f(shuō),，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會(huì)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提高源源不斷的動(dòng)力,?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，本學(xué)期,，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn),，想盡一切辦法，投入大量資金,，拓寬各種渠道,，為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道。

(一)積極利用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

(1)“走出去”

本學(xué)期，我們非常珍惜外出學(xué)習(xí)的一切機(jī)會(huì),，先后到外校參加培訓(xùn)觀摩學(xué)習(xí)138多人次,，使用培訓(xùn)資金達(dá)5萬(wàn)多元，其中在在3月13,、14日派出譚儉芳等6人參加佛山市第第二屆海峽兩岸兒童文學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng);在3月16日派葉翠芬參加“20__年廣東省第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”觀摩活動(dòng),，在3月20日派白煥明到南京參加為期一周的全國(guó)語(yǔ)文名師課堂活動(dòng);在5月8日，同時(shí)派出曾健儀等兩位副校長(zhǎng)到廣東教育學(xué)院參加為期一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。另外派出數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文三科的老師們先后參加在佛山市禪城區(qū)舉辦的全國(guó)名師現(xiàn)場(chǎng)作課的觀摩活動(dòng)和兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)就舉不勝舉了,?！白叱鋈ァ背擞^摩學(xué)習(xí)，本學(xué)期,，我們更注重參加外校連片式的教研活動(dòng),，把自己的教師送到外區(qū)外校作課，提升培訓(xùn)的級(jí)別,。例如在5月20,、21日兩天,，我校郭潤(rùn)紅等10人到深圳南山區(qū)蛇口學(xué)校參加“三地七校協(xié)作共同體的有效教學(xué)管理研討會(huì)”，在研討會(huì)期間,，郭潤(rùn)紅主任作了有效教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)交流,，白翠青老師與深圳的信息老師同課異上，白老師克服了經(jīng)驗(yàn)少,，教材不同,、學(xué)生新、場(chǎng)面大等諸多困難,，他精彩的作課贏得了與會(huì)者的一致好評(píng),。每個(gè)學(xué)期，我們都積極參與“三地七?！暗穆?lián)校教研活動(dòng),，并以此為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，把握機(jī)會(huì),，讓老師在專家和外校名師的引領(lǐng)下深入開(kāi)展課堂行動(dòng)研究，在研討,、思考,、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律,，切實(shí)解決學(xué)習(xí)和工作存在的實(shí)際問(wèn)題，努力提高教育教學(xué)水平,。

(2)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”

本學(xué)期學(xué)校先后邀請(qǐng)南海區(qū)教研室的黨朝亮,、姚達(dá)文、辜凡,、陳茂賢和許漢等有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校親臨一線,，面診課堂，并作專題講座,。其中在4月16日,，學(xué)校特邀廣州語(yǔ)文教學(xué)專家許漢到我校指導(dǎo)閱讀和古詩(shī)教學(xué)，專家先聽(tīng)了五年級(jí)的閱讀課和四年級(jí)的古詩(shī)課,，然后為全校語(yǔ)文老師作了畫(huà)龍點(diǎn)睛式的精辟點(diǎn)評(píng)和精彩獨(dú)特的語(yǔ)文閱讀和古詩(shī)教學(xué)的講座,，讓全校語(yǔ)文教師茅塞頓開(kāi)，領(lǐng)會(huì)到當(dāng)今的語(yǔ)文教學(xué)路該往哪兒走,。

(二)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)制度化,。

教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初制定的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，推薦老師閱讀《有效教學(xué)》系列叢書(shū),，認(rèn)真完成《教師有效研修記錄本》,，研修內(nèi)容涵蓋個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、讀教育專著的筆記,、教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例與反思,、試題,、教育教學(xué)個(gè)案、教學(xué)工作小結(jié),、培訓(xùn)記錄表以及獲獎(jiǎng)情況記錄表,。同時(shí)各科組多次組織教師觀看課改光盤(pán)與名師錄像課與講座，并組織教師學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，如：楊思中學(xué)的先學(xué)后教,，杜郎口的兵教兵等。這樣,，通過(guò)執(zhí)行學(xué)習(xí)制度,，調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，提高了教師自主研修的實(shí)效性,。

(三)加強(qiáng)名師與青藍(lán)工程建設(shè),。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的后續(xù)力量，是教育教學(xué)的主力軍,，他們的發(fā)展提高直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,，而名師的引領(lǐng)和骨干作用如果得以充分發(fā)揮，則會(huì)為學(xué)校帶來(lái)無(wú)限的生機(jī),。本學(xué)年,，我校評(píng)出了20位校級(jí)骨干教師和3位鎮(zhèn)級(jí)骨干教師，我們通過(guò)開(kāi)展“教師結(jié)對(duì)子,，互幫互學(xué)”的系列活動(dòng)以及開(kāi)展“獅山中心小學(xué)第二屆青年教師大比武”活動(dòng),，為骨干教師和青年教師的培訓(xùn)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)一舉多得的平臺(tái)?！敖處熃Y(jié)對(duì)子,，互幫互學(xué)”實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶模式，全校教師都有自己的最佳拍檔,，通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課、研究教學(xué)問(wèn)題,，達(dá)到共同提高。在3月25日開(kāi)始,，我校舉辦了第二屆青年教師大比武比賽,，比賽內(nèi)容有說(shuō)課,、作課、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,、課件制作比賽,、粉筆字比賽和鋼筆字比賽，青年教師在結(jié)對(duì)子老師的輔導(dǎo)指導(dǎo)下參加了一系列的比賽活動(dòng),。歷時(shí)一個(gè)多月活動(dòng),，全體青年教師傾情演繹，骨干教師積極參與,，涌現(xiàn)出白翠青,、梁燕華等教壇新秀與林樹(shù)清、嚴(yán)翠平等優(yōu)秀指導(dǎo)老師,。一系列的教學(xué)基本功的比賽活動(dòng),，全面地磨礪了青年教師的教學(xué)基本功，也充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用,，可謂一石二鳥(niǎo),。

二、強(qiáng)化常規(guī),，注重細(xì)節(jié),，提升教學(xué)管理實(shí)效。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，“質(zhì)量立校,，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證,，而檢查反思是管理是否有效的根本所在,。本學(xué)期，我校在管理中能依法治教,，注重細(xì)節(jié),，有效地落實(shí)上課、備課,、作業(yè),、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學(xué)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課,。

(一)依法治教，開(kāi)足課程,。

本學(xué)期,，我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，按照《廣東省九年義務(wù)教育課程表》安排所有課程，開(kāi)齊課程,，上足課時(shí),，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃。我們通過(guò)多種方法規(guī)范課時(shí)的執(zhí)行力,。例如1,、盡量安排學(xué)科專職教師任課;2、規(guī)定美術(shù),、音樂(lè),、科學(xué)、信息等學(xué)科必須到功能室上課;3,、學(xué)期末對(duì)美術(shù),、音樂(lè)、科學(xué),、信息,、體育、品社等學(xué)科進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量抽樣分析檢查,。通過(guò)這些辦法,，促使每一個(gè)科目的任課老師平時(shí)上好每一節(jié)課，學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)得到有力保障,。為了加大學(xué)生各方面素養(yǎng)的培養(yǎng),，我們學(xué)校還開(kāi)設(shè)了籃球、樂(lè)器,、舞蹈,、書(shū)法、美術(shù)和科技等20多個(gè)興趣小組,，興趣小組的學(xué)生代表學(xué)校參加各級(jí)各類的比賽,，成績(jī)一年比一年上一個(gè)臺(tái)階。例如在今年的全國(guó)小學(xué)生五年級(jí)奧林匹克英語(yǔ)知識(shí)中,，我校獲得了13個(gè)一等獎(jiǎng),、2個(gè)二等獎(jiǎng)的佳績(jī)，位列全區(qū)第一名;又例如,，在南海區(qū)舉辦的青少年信息技術(shù)比賽中,，我校以總分排名第4的成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)校”,。

(二)以查夯實(shí)常規(guī),。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。我們能充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。本學(xué)期,，我們的課堂教學(xué)以追求快樂(lè)課堂，高效課堂為核心,，我們要求老師認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教案,，對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思，寫(xiě)教后記,。課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋,，鞏固教學(xué)成果,。本學(xué)期，我校對(duì)教師備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度,。本學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查,，做到有分工，有記載,，有反饋,，有整改，有復(fù)查,。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，運(yùn)用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式檢查,，采用發(fā)掘教師閃光點(diǎn)的方式公示檢查結(jié)果,，讓個(gè)別優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn);個(gè)別問(wèn)題嚴(yán)重的領(lǐng)導(dǎo)談心的方式進(jìn)行。為加強(qiáng)教師和學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,，我們繼續(xù)用值日行政巡視課堂記錄的督查方式,。在6月3日，我校舉辦了大型,、全方位的以“快樂(lè)課堂,，高效課堂”為主題的教學(xué)開(kāi)放日暨獅山鎮(zhèn)教育組對(duì)我校進(jìn)行視導(dǎo)活動(dòng)，同時(shí)圍繞活動(dòng)主題別出心裁舉辦家長(zhǎng)參與的三方論壇活動(dòng),，我們想借此全面檢查學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作,。結(jié)果，我們的課堂教學(xué)和常規(guī)工作得到家長(zhǎng)的高度贊譽(yù),，以及與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師充分肯定。

(三)以監(jiān)控促質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線,，本學(xué)期，我們?cè)谀汶x提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，加大了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三科調(diào)研和抽樣分析的力度,，建立單元測(cè)驗(yàn)檢測(cè)制度，備課組統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)時(shí)間,，2天內(nèi)完成批改任務(wù),，由備課組長(zhǎng)總結(jié)本備課組測(cè)驗(yàn)情況，及時(shí)反饋,，教導(dǎo)處根據(jù)測(cè)驗(yàn)情況做好教學(xué)需求調(diào)整,。重點(diǎn)關(guān)注部分與平衡成績(jī)有較大差距的班級(jí)，全面提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和在家長(zhǎng)心目中的地位,，全面促進(jìn)學(xué)生的提高,。

(四)加強(qiáng)科組和備課組建設(shè) ，深化教研活動(dòng)的展開(kāi),。

科組是課堂教學(xué)研討的主要單位,，也是學(xué)科學(xué)習(xí)效率提高與否的重要組織，本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹落實(shí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制原則,，嚴(yán)格規(guī)范科組和備課組活動(dòng)管理,。抓好備課組和科組活動(dòng)。

1,、教研組,。各科組組能認(rèn)真研究學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，切實(shí)制訂符合學(xué)科特點(diǎn)的活動(dòng)計(jì)劃,，保證了活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展,。各教研組認(rèn)真做到了：時(shí)間明確：根據(jù)組內(nèi)成員課程安排，科學(xué)選擇時(shí)間,，并加以固定化,。內(nèi)容具體：以學(xué)科專題研討和組織教師聽(tīng)課、評(píng)課為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討,。準(zhǔn)備充分：每次活動(dòng)，組長(zhǎng)和組內(nèi)成員作好了充分的準(zhǔn)備,。系列完整：教研組活動(dòng)從學(xué)習(xí),、講座到討論、交流,?？平M每次活動(dòng)都能夠有翔實(shí)的記錄，形成資料的完整積累,。每個(gè)科組在科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，積極開(kāi)展工作,，其中由于數(shù)學(xué)科進(jìn)步大，英語(yǔ)科組成績(jī)驕人同時(shí)被評(píng)為鎮(zhèn)的先進(jìn)科組,。

2,、備課組。本學(xué)期,，我們繼續(xù)改革備課組集體備課的模式,，采用“三周一循環(huán)”的模式，即第一周集體備課,，第二周上研討課和評(píng)課,，第三周進(jìn)行單元質(zhì)量分析。通過(guò)這樣,，讓教師認(rèn)真落實(shí)如何備課、如何上課,、如何評(píng)課,。把備、教,、研融為一體,，提升了教師專業(yè)水平，從而也提高了教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇十二

新世紀(jì)的教師,，應(yīng)具有高尚的師德，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的心理素質(zhì),，具有精湛的教學(xué)技藝,，能夠掌握和運(yùn)用教育科研前沿成果，創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作,。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。

x年7月，我來(lái)到了**學(xué)院,，開(kāi)始把自己融入夢(mèng)寐以求的教育行業(yè),。在教學(xué)方面，面對(duì)教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢,，對(duì)每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備,、全力以赴,，以飽滿的熱情全身心投入工作，潛心鉆研,，勇于創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取。一年來(lái),，我先后擔(dān)任英語(yǔ)專業(yè)本?？啤队⒄Z(yǔ)語(yǔ)音》、《英語(yǔ)閱讀》,，和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)商貿(mào)專業(yè)《商務(wù)英語(yǔ)閱讀》等課程的教學(xué),。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，我利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，通過(guò)長(zhǎng)期隨堂聽(tīng)課虛心向前輩請(qǐng)教，并認(rèn)真反思比較,，努力改進(jìn)自己的教學(xué),。除此之外，作為高校教師,，我十分注重用先進(jìn)的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生,，注重教書(shū)育人，樹(shù)立為人師表的良好形象,。

然而,，教書(shū)育人必須以自身地發(fā)展作為前提。我相信有眼界才會(huì)有境界,，有思路才會(huì)有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門(mén)工作目標(biāo)后，針對(duì)自己的特點(diǎn)和不足制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

第一,，思想方面,。作為一名青年教師，首先要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),，牢牢把握黨員標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)于律己，繼續(xù)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，具有高度的責(zé)任感,，服從工作安排，積極爭(zhēng)取成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員,。除此之外,，在未來(lái)工作中，努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,，全心全意為學(xué)生服務(wù),，遵紀(jì)守法弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)一名青年教師的風(fēng)采,。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,，所以,，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

第二，教學(xué)方面,。作為一名高校英語(yǔ)教師,，首要任務(wù)是要教好書(shū)，我認(rèn)為要保證這一點(diǎn),，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)努力,。

1、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《課程教學(xué)大綱》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實(shí)自我。

在其他老師的幫助和指導(dǎo)下,，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課,，通過(guò)課堂聽(tīng)課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己不斷成長(zhǎng),。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真,、規(guī)范,，要及時(shí)做好批改記錄。認(rèn)真準(zhǔn)備教案,、課件,，不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，幫助促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

3、勤于反思,，完善自我,。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功,，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

5,、勇于創(chuàng)新,，全面發(fā)展。

根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展,。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí),，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著,，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí),。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交,、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化,，理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累,，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新,，使自己的教育教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階,。

第三，科研方面,?？茖W(xué)研究是高等學(xué)校教師工作的重要組成部分。教學(xué)需要科研作為基礎(chǔ),，作為引導(dǎo),，而有了科學(xué)的研究，教學(xué)質(zhì)量才能得到有力的保證,。無(wú)疑,，科研對(duì)提升教師的綜合素質(zhì)是非常有利的。作為本科畢業(yè)生,，現(xiàn)階段在科研方面,，我是一個(gè)新手，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,，但我有信心做得更好,。在接下來(lái)的五年里，我將把教學(xué)作為一個(gè)大的研究方向,，結(jié)合英語(yǔ)技能和文化的相關(guān)內(nèi)容逐步形成自己穩(wěn)定的研究興趣和方向,，以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以科學(xué)理論為依托,，爭(zhēng)取在五年之內(nèi)發(fā)表相關(guān)文章數(shù)篇,，提高自己的科研水平。

在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，我將繼續(xù)帶著我的激情教育教學(xué),，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中創(chuàng)新,。不斷完善自己，發(fā)展自己,。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇十三

一,、 高中英語(yǔ)課程的設(shè)計(jì)特點(diǎn)

課程按模塊設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富,，圖文并茂,，貼近學(xué)生生活實(shí)際。這一學(xué)期主要學(xué)模塊五和模塊六。模塊五是必修模塊,，而模塊六是屬于選修模塊,，當(dāng)然教學(xué)內(nèi)容的難度也漸漸加深，因此每個(gè)模塊的教學(xué)時(shí)間調(diào)整為12周,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

高二年級(jí)是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段,。因此,，讓學(xué)生在高二年級(jí)打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固,、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí);培養(yǎng)口頭和書(shū)面初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力,。爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上有所提高,，縮小與上學(xué)期期末考試時(shí)平均分排在我們前面的幾個(gè)理科班的差距.

三、教學(xué)重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，注意詞匯能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生理清語(yǔ)法規(guī)則,，掌握習(xí)慣用語(yǔ),，為綜合運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、堅(jiān)持聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)的訓(xùn)練,，保證量的積累過(guò)程，實(shí)現(xiàn)由語(yǔ)言知識(shí)到語(yǔ)言應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化,，提高做題的準(zhǔn)確率和熟練程度,。

3、堅(jiān)持以語(yǔ)篇為中心,，重視語(yǔ)言形式和思想的表達(dá),。

四,、教學(xué)內(nèi)容及方法

1,、走近學(xué)生，了解學(xué)生,。多利用一些時(shí)間與學(xué)生溝通交流,，拉近師生之間

距離。了解學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況，做到分層教學(xué),，真正落實(shí)因材施教,。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，如,，早讀一定要大聲朗讀，每天都積累一定量的英語(yǔ)詞匯,，認(rèn)真做好課堂筆記,，并及時(shí)整理好難錯(cuò)題本。

3,、加大閱讀量,，通過(guò)閱讀材料開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富語(yǔ)言知識(shí),，擴(kuò)大詞匯量,。

4、提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,，充分利用課前三分鐘的英語(yǔ)對(duì)話,，并實(shí)行每天的英語(yǔ)值日?qǐng)?bào)告，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,。

5,、完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度以及評(píng)價(jià)方案，自評(píng),，他評(píng),，師評(píng)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)體系同時(shí)進(jìn)行,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，并不斷地完善自我。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，必須落實(shí)在平時(shí)的教學(xué)點(diǎn)滴中,。多觀察，多強(qiáng)調(diào),，抓住一些典型的自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)帶動(dòng)班上其他學(xué)生,。

7、爭(zhēng)取把培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作落實(shí)在平時(shí)的每一節(jié)課中,，這項(xiàng)工作有一定的難度,。換句話說(shuō),，這項(xiàng)工作其實(shí)也就是分層教學(xué)。這要落實(shí)在平時(shí)的課堂提問(wèn),，問(wèn)題設(shè)置,，作業(yè)的布置，練習(xí)的講解等,。

8,、合理地利用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的手段，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取,。

9,、繼續(xù)落實(shí)兵教兵互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，實(shí)行目標(biāo)管理以及任務(wù)型管理,，定期讓每個(gè)小組制定一定的目標(biāo),，并根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)更改目標(biāo);給每個(gè)小組定期布置一定的任務(wù),，并進(jìn)行檢測(cè),。及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)小組，激勵(lì)鞭策落后的小組,，營(yíng)造“比,，學(xué)，趕,，幫,，超”的學(xué)習(xí)氛圍。

10,、更新教學(xué)觀念,，根據(jù)學(xué)生情況對(duì)教材進(jìn)行單元整合，用教材教,，而不是教教材,。課堂教學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳授，更要注意教學(xué)的方法,、過(guò)程,、價(jià)值觀。

11,、繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)校本課程,，鼓勵(lì)學(xué)生多用英語(yǔ)表達(dá)，不斷培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣以及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心,。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇十四

本學(xué)期是初中的開(kāi)始,，對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生和我們老師來(lái)說(shuō)，都是全新的一頁(yè),。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)主要以圍繞培養(yǎng)學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn),，以夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，進(jìn)而提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力為目標(biāo),，發(fā)展學(xué)習(xí)策略,，培養(yǎng)學(xué)生中西方文化差異意識(shí)。為了更好地讓學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué),，我做出以下教學(xué)工作安排,。

一、學(xué)情分析

幾乎大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)學(xué)過(guò)英語(yǔ),，接觸過(guò)英語(yǔ),，但由于興趣點(diǎn)不同，英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有一定的兩極分化現(xiàn)象,。有些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)很感興趣,，小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，口語(yǔ)流暢,，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流,。而有些比較懶散，缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生可能連英語(yǔ)字母都認(rèn)不清,，單詞認(rèn)識(shí)較少,。總體來(lái)說(shuō),，大部分學(xué)生有一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)意識(shí),，但是在讀音，單詞記憶尤其是音標(biāo)上都有不足的地方,。

二,、教材分析

人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)，采取任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式,，涵蓋生活話題,、交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，循序漸進(jìn),，又貼近學(xué)生真實(shí)生活情境,。全書(shū)一共12個(gè)單元，前3個(gè)單元為預(yù)備單元,，主要是做好小學(xué)與初中的銜接,，圍繞字母及書(shū)寫(xiě)規(guī)范展開(kāi)。后面9個(gè)正式單元,，每個(gè)單元包括sectiona,，sectionb和self—check組成，有具體明確的語(yǔ)言目標(biāo),，主要的功能項(xiàng)目與語(yǔ)法結(jié)構(gòu),，旨在培養(yǎng)學(xué)生在詞匯,、句型、功能語(yǔ)法掌握的基礎(chǔ)上,，活學(xué)活用語(yǔ)言知識(shí),。

三、教學(xué)措施

在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,，一方面需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和基本技能的訓(xùn)練,，尤其是音標(biāo)的教學(xué)，讓學(xué)生能夠基本掌握簡(jiǎn)單的詞匯,、語(yǔ)法,、句型等知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)等基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);另一方面,，需要注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,，保護(hù)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好奇心，通過(guò)各種有趣的活動(dòng),，教學(xué)設(shè)計(jì)讓學(xué)生在玩中學(xué),，在學(xué)中玩，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索,，合作探究的能力,。

將教學(xué)重點(diǎn)放在抓基礎(chǔ)，抓單詞上面,，注重音標(biāo)教學(xué),。

計(jì)劃用兩至三周時(shí)間進(jìn)行48個(gè)音標(biāo)的教學(xué)，從而讓學(xué)生可以自己通過(guò)音標(biāo)讀記單詞,，走好英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的第一步,。另外，注意單詞,，字母的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě),，課堂上教給學(xué)生如何記筆記，記重點(diǎn)單詞,、劃分句子結(jié)構(gòu)等等,，精講多練。每天課前幾分鐘要給學(xué)生進(jìn)行拼寫(xiě)單詞檢查,、自我檢測(cè),，周測(cè)、月測(cè)等方式,，確保學(xué)生的單詞過(guò)關(guān),。

四,、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，兢兢業(yè)業(yè)上好每一節(jié)課。這就要求身為教師的我在鉆研教材,，教法，課標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n上苦下功夫,。充分考慮學(xué)生特點(diǎn)，以學(xué)生為主體,。在課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上把握教學(xué)重點(diǎn),，在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方面，要有創(chuàng)新,，符合學(xué)生能力水平,，貼合學(xué)生真實(shí)生活情境。有層次,，有梯度,，擴(kuò)大學(xué)生參與活動(dòng)的層面，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生與臨界生,，幫助他們進(jìn)步,，重建學(xué)習(xí)的信心。除了課堂教學(xué)抓好之外,，早自習(xí)晨讀也需要格外重視,。早讀需要讓學(xué)生大聲朗讀，有聲讀以增加語(yǔ)感,。注重學(xué)生在朗讀時(shí)的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速的糾正,，以小組為單位,，定時(shí)檢查朗讀情況及背誦情況。

五,、活用課后時(shí)間,，做好課后反饋。

學(xué)生剛剛接觸緊張的初中生活,，可能還會(huì)有一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，譬如不能按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè),，上課睡覺(jué)等等,，針對(duì)這些常見(jiàn)的學(xué)生問(wèn)題,，學(xué)生的思想教育便是必抓方面。通過(guò)談心,，榜樣示范,，懲罰獎(jiǎng)勵(lì)等措施，讓學(xué)生漸漸改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在思想上重視,，行為上落實(shí)。對(duì)于他們作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，要有針對(duì)性地進(jìn)行講解與指導(dǎo),，課堂上多給予他們回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，課后及時(shí)反饋,，培優(yōu)補(bǔ)弱。

培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，拓展閱讀量,。

隨著教學(xué)改革的發(fā)生，不論是哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，都對(duì)閱讀能力的考察與要求日趨漸高,，學(xué)生需要具備一定的文本解讀的能力。所以在教學(xué)中,，閱讀能力的培養(yǎng)是英語(yǔ)教學(xué)的又一重點(diǎn),。教師在平時(shí)閱讀教學(xué)中，需要讓學(xué)生理解文本內(nèi)涵,，而不只是注重語(yǔ)言知識(shí)表面,。另外，課外材料的拓充,，可以嘗試讓小組合作的方式,，分析語(yǔ)言材料，探索文字背后的深意,。在閱讀理解題講解中,，需要給學(xué)生講解一些答題技巧與方法，讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)具有一定的閱讀理解分析能力,。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

以區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生能力最終目標(biāo),，以教學(xué)管理機(jī)制改革為動(dòng)力，樹(shù)立全面的質(zhì)量觀，科學(xué)發(fā)展觀,，以人為本,，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。

二,、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,，實(shí)現(xiàn)管理增效。

加快課程改革步伐,，實(shí)現(xiàn)課堂高效,。

加強(qiáng)校本教研，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效,。

關(guān)注競(jìng)賽活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效。

啟動(dòng)強(qiáng)化教師學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效,。

三,、工作措施：

(一)精細(xì)常規(guī),，求規(guī)范要質(zhì)量。

備課：嚴(yán)格備課理：本學(xué)期備課思路是集體備課和個(gè)人獨(dú)立備課相結(jié)合,，集體備課時(shí),，主備人要說(shuō)明設(shè)計(jì)依據(jù)、意圖和思路,，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法,，備課組成員要從培養(yǎng)

學(xué)生能力發(fā)展，優(yōu)選教法,、學(xué)法等方面進(jìn)行研討,，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，形成集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案,，這是備課的第一步。第二步：由于集體備課的教案和導(dǎo)學(xué)案是集年組每個(gè)人的智慧,，因此這個(gè)教案和學(xué)案將成為每個(gè)教師的主教案,，每們教師要在這個(gè)主教案上結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課(在空白處加批注)此教案完成后再由各年組長(zhǎng)進(jìn)行審核,，最后上交教務(wù)處,，包年組審核合格后再進(jìn)行使用，學(xué)案是在教案中生成的,，學(xué)案是為課堂教學(xué)服務(wù),。教務(wù)處來(lái)格執(zhí)行檢查制度，重點(diǎn)檢查教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)學(xué)案是否一致實(shí)效,，二次備課是否突出實(shí)效性,。

上課：

本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上,，教師要按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，上課目標(biāo)是打造“高效課堂”,。課堂要具有三個(gè)特征：自主性、豐富性,、選擇性,，教師的作用主要發(fā)揮在對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造，學(xué)習(xí)條件創(chuàng)設(shè)上,，體現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)困惑的“點(diǎn)化”,、點(diǎn)拔上，課堂要遵循先學(xué)后“交”的思想,。也就是體現(xiàn)主導(dǎo)而不是單純的“教”,。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課與個(gè)別指導(dǎo)。教導(dǎo)處將不定期對(duì)教師進(jìn)么隨堂推門(mén)聽(tīng)課,，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。

輔導(dǎo)：

教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，幫助學(xué)生解答導(dǎo)學(xué)案中的疑難問(wèn)題,，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容,，輔導(dǎo)原則：注意差異，分類指導(dǎo),，以個(gè)別輔導(dǎo)分散輔導(dǎo)為主,，講求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,，劉學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué),。

聽(tīng)課：

加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期隨堂聽(tīng)課分為兩種形式：聽(tīng)課一領(lǐng)導(dǎo)二教師,。一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，實(shí)行點(diǎn)課聽(tīng)課,，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，要求每節(jié)課都要高效，提高常態(tài)課的實(shí)效性。聽(tīng)課形式：聽(tīng)兩節(jié)不同形式的課,，隨意課推門(mén)課,、點(diǎn)課。校長(zhǎng),、教務(wù)主任聽(tīng)課不少于60節(jié),，教師每周聽(tīng)課兩節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié),，記好聽(tīng)課記錄寫(xiě)出合理性建議或意見(jiàn),。

作業(yè)批改，作文要求不變

嚴(yán)格作業(yè)管理,。作業(yè)的布置設(shè)計(jì)批,、改力求科學(xué)、客觀,、有效,，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有改必評(píng),、有錯(cuò)必糾”上下功夫，作業(yè)批改要及時(shí),，書(shū)寫(xiě)與格式要規(guī)范,，特別作文批改,，8篇5詳3略,，10篇6詳4略教務(wù)處安排，教務(wù)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè),，定期進(jìn)行作業(yè)展覽,，以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高，錯(cuò)批不允許嚴(yán)格杜絕,。

二,、加強(qiáng)校本教研，實(shí)現(xiàn)研究增效

校本教研是最直接,，最能解決實(shí)際問(wèn)題的教研形式,，充分發(fā)揮備課作用。

加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揚(yáng)集體備課的研究功能,，突出備課的績(jī)效，主管領(lǐng)導(dǎo)深入備課組,，參與交流,，具體備課時(shí)間，每周二看護(hù)時(shí)間班主任，每周三上科任教師集體備課,。

要求：按時(shí)參加,，人員齊，年級(jí)組和學(xué)科組發(fā)揮班主任,，學(xué)科責(zé)任人,，年組教師的作用，形成提高質(zhì)量的合力,，要不斷探討不同年組的教學(xué)方式和方法,。

開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng)

課改的主陣地在課堂，本學(xué)期我校開(kāi)展“新理念,、新課程,、新課堂”動(dòng)。本學(xué)期教研活動(dòng)按兩個(gè)層面進(jìn)行,，1,、師際聯(lián)動(dòng)課，典型教師與其他教師手拉手相互交流,，共同發(fā)展,，然后在典型的示范引領(lǐng)下教師每人上一節(jié)示范課。2,、亮點(diǎn)展示課,，在示范課基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺(tái),，推出我校教師的亮點(diǎn)展示課,，他們的課有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方,，聽(tīng)后各位教師提出寶貴意見(jiàn),，這就是引路課。

(三)開(kāi)好每一屆教育教學(xué)年會(huì),，通過(guò)活動(dòng)給教師搭建展示自我的舞臺(tái),，多角度、多維度的提高教師的綜合素質(zhì),。

三,、關(guān)注競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效

學(xué)生：

1,、計(jì)算能力測(cè)試

2,、朗讀比賽

3、語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試

4,、閱讀作文測(cè)試

5,、師生普通話測(cè)試

6,、寫(xiě)字比賽(1、2鉛 3,、鋼4,、5毛筆)

教師：

1、普通話測(cè)試

2,、朗讀比賽

3,、文化測(cè)

4、作業(yè)展覽

5,、教案展覽

四,、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效

我們要通過(guò)校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，要側(cè)重于教育理論,，現(xiàn)代教育思想,，新課程理念等方面學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為,，開(kāi)展“各異”學(xué)活動(dòng)“看”教育視頻講座，研讀教育名著,，鉆研一個(gè)年級(jí)的新教材,，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在全校開(kāi)展好“與好書(shū)同行為生命閱讀”,，為主題的讀書(shū)活動(dòng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,，請(qǐng)大家記住：用力只能稱職,，用心才能優(yōu)秀,。在信息時(shí)代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學(xué)的方法,，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)筆記間周一次,，學(xué)習(xí)數(shù),、語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，本學(xué)期定時(shí)舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,，定期開(kāi)展個(gè)案分析,，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動(dòng)。

強(qiáng)化文化學(xué)習(xí),，每月發(fā)數(shù),、語(yǔ)測(cè)試卷一套，自測(cè)及時(shí)上交,，教務(wù)處及時(shí)講評(píng)輔導(dǎo),，每月一次學(xué)校測(cè)試成績(jī)納入考核。

強(qiáng)化基本功培訓(xùn),，(1)堅(jiān)持三筆一畫(huà)練習(xí)(2)教師朗讀練習(xí)以自主練習(xí)為主,。

總之，教學(xué)工作要精細(xì)化管理,，從細(xì),、從實(shí)持之以恒，做好常規(guī)檢查和反饋,，不斷改進(jìn)工作,，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量。