很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助,。

《愛的教育》讀后感800 愛的教育讀后感議論文篇一

《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)家亞米契斯耗時(shí)十年完成的,。里面記錄了一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的小故事。在《遇險(xiǎn)的船中》,，我讀到了小男孩舍己為人的愛；在《萬里尋母》中,，我讀到了男孩為找到母親,，歷經(jīng)千親萬苦的執(zhí)著的愛,；在《一個(gè)貧苦的愛國少年》中,，我讀到了少年深深的愛國心,。

所有的故事中,，最令我感動(dòng)的就是《卡隆的俠義行為》了,，里面寫了卡隆替克洛西頂罪的故事,，展現(xiàn)了同學(xué)之間的美好情誼和卡隆的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這不由地讓我想起了一件事,。那一天中午，余睿涵氣喘吁吁地跑來向我借鉛筆,，我只瞥了他一眼,，態(tài)度堅(jiān)決地說：“不借,！”他傷心地走開了。想起他無助的背影,，我后悔了。我應(yīng)該借給他,，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助??！

愛是一把金鑰匙，打開通往心靈深處的大門,，再邪惡的人也會(huì)變得正直,、善良,。為貧困的人送去一份仁愛,，為生病的人送去一份關(guān)愛,，為父母師長獻(xiàn)上一份敬愛,，為年幼的孩子送上一份疼愛。

愛無處不在,，讓真愛之花永遠(yuǎn)在我們心中開放,！

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《愛的教育》讀后感800 愛的教育讀后感議論文篇二

花了整整一個(gè)月的時(shí)間,，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了,。文字雖然簡單樸實(shí),，所描寫的也是極為平凡的人物，但是,，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已,。例如,，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事,。

文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作,。媽媽剛離開時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò),。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,，就和家里失去了聯(lián)絡(luò),。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海,。收不到媽媽的信,，家里更冷請了,。

父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了,。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽,。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?；I備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程,。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,，嘗遍了人生的酸甜苦辣,，不知過了多長時(shí)間,，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。

馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己,。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知,，那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……

“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,，可是，有時(shí)候,，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì),。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到,，人生，這是一個(gè)多么美好的東西??！

有時(shí)候,，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，常常會(huì)怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已,，有的想更悲觀，則會(huì)自殺,，表示他的抗議，這多可悲呀,！

其實(shí)，如果我們能夠靜下心來,，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上,，居然有那么多人疼我、愛我,、幫助我、我多幸福呀,！

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,，是不是？

朋友們,、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天,。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生,。

《愛的教育》讀后感800 愛的教育讀后感議論文篇三

《愛的教育》——是一本洗滌心靈的書籍,。這本書在漫長的歲月里,，陪伴一代又一代的孩子成長,。可以說,，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書。這本書處處洋溢著濃郁的情感力量,，它用愛打開了人的心扉,，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國,，愛人民，愛自己,，同情人民的一切不幸與苦難。雖然,，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，我們對此的態(tài)度可能不同,，但它一定會(huì)引發(fā)了我們對于愛的一些思索,。

《愛的教育》把愛比成很多東西,，讀《愛的教育》,，使我步入了恩利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活，怎樣去愛,。我想，“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,，但我知道“愛”是沒有限制的。小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛，對親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”.這一個(gè)個(gè)小故事，使書中的人物受到熏陶,，從而使他們心存著一份愛,。其實(shí)，如果我們能夠靜下心來,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上,，我們也享受著許多別人的疼愛、關(guān)心與幫助,。我很希望我們享受那份極為普通的愛的時(shí)候，也會(huì)付出愛心給一些需要幫助的人。愛,，不分大小多少，小到一句問候,，一個(gè)擁抱，大到愛心捐獻(xiàn),，希望工程，社會(huì)保障……這其中都包含了愛,。但人們常常忽視了愛的存在，就如父母的愛,，人們似乎都覺得這是理所當(dāng)然的，并不需太多的付出與回報(bào),，甚至還無形中拒絕著父母的愛。這樣的人走不了多遠(yuǎn)。

《愛的教育》以日記的形式講述了“我”在一學(xué)期中所發(fā)生的事情,，從恩利科的日記中可以看出他們班上的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，如科列帝的寬容,、勤勞,；沃提尼的善良,；卡羅納的正直,；納利的堅(jiān)毅等等,。同時(shí)也可以看出他們的不足,，如沃提尼的嫉妒和愛慕虛榮；弗朗蒂的厚顏無恥,、陰險(xiǎn),、狡詐,。我們可以從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)，也可以自我反省自身是否存在同樣的毛病,。

愛,，像把金鑰匙,，打開了人們的心扉,；愛，讓我們奮不顧身地去幫助別人,，不怕犧牲自己；愛,，是多么偉大啊,！

愛自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的,，但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛,，那他就是一個(gè)可悲的人,，他并不真正明白愛。我認(rèn)為愛是博大的,，無窮的，偉大的力量,。愛是人間最為真誠的教育,，而教育使愛升華。只有愛,，能使人變成一個(gè)心靈純潔的人，而教育,，才能使愛永恒,。我想,，如果每個(gè)人都能體會(huì)到別人付出的愛,，都能對別人獻(xiàn)出愛，那么我們社會(huì)將變得幸福安寧,，我們祖國將繁榮昌盛。

讓我們打開博愛的門,，讓世界充滿愛！