為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

六一體育藝術節(jié)活動方案六一表演活動方案篇一

在 20**年兒童節(jié)來臨之際,，為了慶祝六一，豐富校園文化生活,，展現(xiàn)少年兒童的健康向上,、朝氣蓬勃的新面貌，根據(jù)我校少隊部工作計劃的工作安排,，特在本年度六一兒童節(jié)舉行“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”,，同時舉行新年度的少先隊納新儀式。

五月三十日早八點正式開始

“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”及少先隊納新儀式

1,、以班級為單位參賽,，每班一個風采展示作品，風采展示內容各班級可根據(jù)實際情況在以下五種表演形式下自選（1唱歌2舞蹈3朗誦4課本劇5小品相聲）,，風采展示內容可結合“中國夢 我的夢”和“講文明 樹新風 除陋習”相結合,，主題要有利于少年兒童身心健康發(fā)展,，內容積極向上即可。

2,、請各班于5月23日前將班級風采展示內容上報大隊部,，并將展示所需音樂等上報少隊部。

3,、請各班主任安排各班班長于5月26日下午班會時間在大隊部抽簽,，5月29日進行賽前彩排。

4,、各班自行安排表演所需道具,、服裝及化妝。

5,、比賽當天全體學生統(tǒng)一著校服參加活動。

6,、本次風采展示各班自行安排展示前的導入詞,，并安排本班學生報幕，大隊部不做統(tǒng)一安排,。

7,、本次比賽一、二年級為低段組,，設“最佳風采班級”兩名,，三、四年級為中段組,，設“最佳風采班級”一名,，五、六年級為高段組,，設“最佳風采班級”一名,。

在所有參與表演的同學中評選出8——10名最佳風采少年。

1請一（1）班,、一（2）班各確定40名左右新隊員于5月20日前將名單上交少隊部,。

2請其它中隊根據(jù)各中隊實際情況確定新隊員名單于5月20日前將名單上交少隊部。

3請六中隊選定40名老隊員在納新儀式上為新隊員佩戴紅領巾,。

1,、“六一”活動舞臺設計：鄭歡

舞臺布置：數(shù)學組（六年級部分學生）

活動畢后收拾會場：語文組（五年級部分學生）

2“六一”活動音響管理：余濤

備注：

1“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”評委待定。

2其它未盡事宜見少隊部臨時通知,。

六一體育藝術節(jié)活動方案六一表演活動方案篇二

為豐富我校文化生活,，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質,，也讓學生度過一個快樂,、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動,。

“飛揚的旋律、歡快的六一”

1,、以班級為單位參賽,，每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練,。

2,、為了保證節(jié)目的質量，各單位在4月26日將節(jié)目內容,、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排,。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1,、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，要健康向上、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點,。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱,、合唱）,、舞蹈（獨舞、集體舞）,、健美操,、童話劇、課本劇,、小品,、講故事、詩朗誦,、快板,、器樂、武術,、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學生共同創(chuàng)作編排,。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”,，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

4,、演出服裝,、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,，特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決,。

5、各班于5月10日把參賽節(jié)目,、節(jié)目串詞,、伴奏帶交到少先隊處。

6,、各班的伴奏音樂,，必須在封面上寫明第幾首,，按演出節(jié)目順序刻錄成cd,。（各班的原帶也要準備好,，以防不能讀碟的意外）

五,、評分及標準：

①10分制,，所有評委的打分,，去掉最高和最低分,，按總分多少排列名次,。

②評分標準：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝,；演員中男生比例高者優(yōu)勝,；學生參與面大的優(yōu)勝,。

五,、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎2名、二等獎3名,、三等獎3名,、表揚獎4名。學校發(fā)給獎品和獎狀,，另設獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師,。

六、時間,、地點安排

（1） 彩排時間：第一次：5月14日（第十一周 星期五,，13時30分）,。

第二次：5月28日（第十三周 星期五，13時30分）。

地點：學校內操場

（2）抽簽時間：5月10日 第十一周 星期一 周前會上

（3）演出時間：6月1日 第十四周 星期二 9時30分

（4）出場順序：根據(jù)彩排時的抽簽順序出場

六一體育藝術節(jié)活動方案六一表演活動方案篇三

為了讓學生過一個豐富多彩的節(jié)日，為每位學生提供一個展示自我的舞臺,，營造活潑向上的校園文化,，充分發(fā)揮學生的特長,，提高學生的全面素質,，促進學生全面發(fā)展,，讓學生度過一個快樂,、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),。

文明禮儀伴我行

本班教室

1,、小主持人開場發(fā)言

2、表彰先進,。

3,、“文明禮儀代代傳”講故事比賽

4、頒獎

（一）,、板報,。

（二）、比賽準備,。

1,、主持人用詞及禮儀訓練

2、講故事比賽報名及準備（各小組預選）

（三）,、獎品準備,。

1、各小組通過預選決定兩名參賽選手參加比賽,。

2,、個人比賽時間不超過3分鐘。

3,、比賽內容必須切合主題,，表演中要聲情并茂。

1,、評委由正副班主任及各小隊隊長,、學生代表擔任。比分采用10分制,。

2,、評分細則：

普通話 2分

講故事技巧 5分

表情動作 2分

儀態(tài) 1分

3、比賽設一等獎1名,、二等獎3名,、三等獎4名

六一體育藝術節(jié)活動方案六一表演活動方案篇四

為豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個培養(yǎng)能力,，展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質,，讓學生度過一個快樂、意義的“六一”國際兒童節(jié),。以“六一”國際兒童節(jié)為契機,，引導廣大少年兒童為實現(xiàn)中國夢做好全面準備。

民族魂·中國夢——在陽光下成長

時間：20xx年5月26日上午8:30——10:30(暫定)

地點：xx鎮(zhèn)中心小學操場

參加對象：xx鎮(zhèn)中心小學全體師生

1,、文藝舞臺布置以及場地規(guī)劃組：

林建秀(舞臺設計和場地規(guī)劃)

朱臣素(負責具體工作安排)

2,、電子音響組：任大奇(負責收集各班級伴奏曲目、演出時協(xié)助按節(jié)目單更換,、負責播放每一個節(jié)目的音樂切換)

3,、后勤保障組：陳定贊(負責活動的正常開支，并做好后勤保障服務)

4,、安全保衛(wèi)組：

總負責： 葉建靖,、趙文亮、胡婉妠

分組負責人：池正海負責一,、二年級;陳定贊負責三,、四年級;吳萬良負責五、六年級,。

責任：

1,、巡視監(jiān)督各班秩序維持人員到崗情況

2、班主任點名情況,。

成員：班主任和科任教師(維護負責班級活動秩序,，安排表附后)及學校保安(負責做好校園安全保障工作，活動期間嚴禁學生出入校園,，協(xié)助維護會場秩序)

5,、主持人：李楊樹、陳君立,、趙可欣,、王奕心

6、攝像：吳程程及各班小記者

7,、化 妝：班主任自己負責,。

1、奏音樂,，全體師生入座;班主任做好本班學生開場點名工作(準備點名表一份),。

2、主持人宣布活動開幕;

3,、文藝節(jié)目演出;

4,、活動結束，班主任做好本班學生退場點名工作,，退場,。

1、每人一份節(jié)目評選單,，只有堅持到最后且遵守會場紀律的同學才有資格參加評選,。

2、一人勾選10個你最喜歡的節(jié)目,。

3,、演出結束后，由班主任集中上交政教處,。

4,、根據(jù)統(tǒng)計結果，票數(shù)由高到低依次評選“最受學生喜歡”的十佳節(jié)目,。

1,、服從負責老師的安排，按要求活動,，列隊進場,、退場，自帶凳子(一人一凳)

2,、節(jié)目演出按節(jié)目單順序,，不得提前或推遲。

3,、每個節(jié)目之間的間隔為1分鐘,，各班需提前做好準備。

4,、所使用的伴奏交任大奇老師處,，一句話節(jié)目介紹(作為主持串詞用)交給朱臣素老師處。

5,、相關工作人員必須及時到位,。

6、上一個節(jié)目演出時,，下一個節(jié)目在等候區(qū)待演,，第三個節(jié)目做好準備。

7,、節(jié)目所使用的`串詞:由各班根據(jù)自己的節(jié)目寫好,，并于5月24日前交到朱臣素老師處。

8,、各班主任一定要做好活動前與活動后的點名工作,，強化安全意識，不留一絲管理漏洞,。

1,、各班班主任要高度重視,，認真組織，要樹立“安全第一”的思想,，認真做好活動期間學生的安全教育與管理,，確保活動安全順利進行,。

2,、活動前班主任老師要向學生講明活動規(guī)則，做好安全教育,，并做好記載,。

3、全體學生要自覺遵守活動場所秩序(進行活動要排隊,，不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等)。

4,、學生不準吃瓜子等零食,，要保持會場的干凈整潔。

5,、活動結束后,，各班級要負責搞好班級所在區(qū)域清潔衛(wèi)生。

六一體育藝術節(jié)活動方案六一表演活動方案篇五

為了活躍學校的氛圍,，豐富少年兒童的生活,，通過開展“六·一”文藝匯演活動，讓隊員們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上,、熱愛學習、熱愛校園,、熱愛生活的情感,，歡度一個有意義、同時能令人回味的兒童節(jié),。

5月31日

校體藝廳

組長：單 烈

場地：蘇 蘭 肖秀梅 康華娟

候場：曠艷林 段 弘 向瓊芳 李 婕 胡 琨 陳 美

話筒：劉志林 許小劍 鄧麗瓊

秩序：肖蘭江 單玉蘭 毛春燕 馬媛媛 康華娟 段丹丹

舞臺,、道具：李 楨 李婧娜

音響：邊艷珍 蔡林雄

化妝：屆時安排，由文琴負責調度

為了確?；顒禹樌M行,，提升品位，此次文藝匯演分四個階段進行：籌備階段,、排練階段,、匯報演出階段、優(yōu)秀節(jié)目公演暨表彰階段,。全校分低,、中,、高三個年級段，低年級段由劉朝暉總負責,；中年級段由董茶麗總負責,；高年級段由鄒石英總負責。每班編排一個節(jié)目,，由班主任負責。

（一）籌備階段

1.時間：5月3日——5月8日

2.5月8日下午分年級段召開調度會,，通報各班節(jié)目名稱,。

3.各班主任把自己計劃要編排的節(jié)目形式和名稱報到各年級段負責老師處。各年級段負責老師把關,，盡量使本年級段的節(jié)目形式多樣,，早溝通，早協(xié)調,。

（二）排練階段

1.時間：5月9日——5月22日

2.各年級段負責老師下組督查節(jié)目排練情況,，確定時間，并提出意見,，及時修改,。

3.各班主任抓緊時間排練節(jié)目，各年級段負責老師經(jīng)常到各班督查節(jié)目排練情況并及時作出指導,。個別節(jié)目需要道具可向美術老師李楨,、李婧娜咨詢指導，準備好演出服裝,。

（三）年級段匯報演出階段

1.時間：高年級段 5月24日上午彩排,，下午匯報演出；

中年級段 5月27日上午彩排,，下午匯報演出,；

低年級段 5月28日上午彩排，下午匯報演出,。

2.匯報演出具體人員安排：詳見當日通知,。

（四）優(yōu)秀節(jié)目公演暨表彰階段

1.彩排時間：5月30日上午

2.公演時間：5月31日

在年級段匯報演出中獲一等獎的節(jié)目將參加“六·一”公演，其他節(jié)目均為二等獎,，并分別獎文明班積分5分,、3分。

六一體育藝術節(jié)活動方案六一表演活動方案篇六

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日，海拉爾區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，以“全面推進素質教育,、學習關愛他人,、增強幼兒體質、展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒的健康意識,、審美情操及關心弱者,、樂于助人的優(yōu)良品質。

組長：吳xx

副組長：仲xx 王xx 梁xx

成員：韓xx 王xx 康x

慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

以人為本 面向世界 為終身教育做準備

有情趣,、有童趣,、有朝氣；

大膽創(chuàng)新,、立意標新,、形式多樣、內容健康向上,；

加強體育鍛煉,、享健康人生；

弘揚傳統(tǒng)美德,、愛心永駐心田,；

緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術風采,。

（一）“小手撐綠蔭,、童心慰童心”玩具義賣活動

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境，只有和家庭,、社會緊密聯(lián)系在一起,，才能為幼兒提供真實、豐富,、生動的學習大環(huán)境,，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育,，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子,，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛,，親身體驗奉獻和給予的快樂,。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源,，融入幼兒教育的全過程之中,，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

活動時間：5月27日上午9：00——11：30

活動程序：1,、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

3,、義賣活動正式開始

4、捐贈儀式,，孤兒院負責人致感謝詞

5,、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

（二）“我運動 我健康 我快樂”趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務,，基于這一理念,，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會,，體現(xiàn)健康,、快樂、智慧,、合作的精神，通過這樣的活動,，既能達到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感,，從而體現(xiàn)我園實施素質教育的一個方面,。

活動時間：小班運動會：5月30日下午2：30—4：00

中班運動會：5月31日上午9：00—11：00

大班運動會：5月30日上午9：00—11：00

學前班運動會：5月29日上午9：00—11：00

活動程序：1、吳園長致開幕詞

2,、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲,，小運動員入場

3、奏國歌,、升國旗,；奏園歌、升園旗

4,、主持人致詞,，宣布運動會開幕

5、幼兒體操表演（小班：韻律操“冰淇淋寶寶”,；中,、學前班：動物操“世界真美好”；大班：韻律操“洗涮涮”）

6,、運動員退場,，主持人宣布比賽開始

7、活動開展

8,、主持人宣布比賽成績,，頒發(fā)集體獎

9、主持人宣布運動會閉幕

（三）“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

活動宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的.手部越靈活,，大腦也就越聰明,。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力，我園結合“六一”兒童節(jié),，讓幼兒通過折,、撕、剪,、貼,、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展,，讓幼兒在制作過程中體驗成功,、分享快樂。

活動時間：6月2日全天

作品展地點：四樓活動大廳

（四）各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1,、小班：半日開放教育教學活動

活動宗旨：小班幼兒已入園近一年了,，他們在幼兒園都學會了什么？為了讓家長深入了解幼兒在園的生活,、學習情況,，全面了解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流,，小班年級組開展半日開放教育教學活動,，組織早期閱讀、游戲教學,、藝術活動,、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性,，體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子,，為了孩子的一切”。

活動時間：5月31日下午2：30——4：30

活動宗旨：隨著幼兒年齡的增長,，中班幼兒已形成了初步的自我意識,，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高,。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存,、學做人”的教育，會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎,。為此,，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜,、水果沙拉,、榨果汁,、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情,，體驗勞動的快樂,，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的意識,，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情,、師生情、家園情,。教育無處不在,，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動,。

活動時間：5月29日下午2：30——4：30

3,、大班、學前班合唱比賽

活動宗旨：《綱要》中明確指出,，“藝術是實施美育的主要途徑,，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成,?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質基礎,。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑,，我園以“六一”兒童節(jié)為契機,，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術風采的舞臺,，提供互相交流合作、分享的機會,，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識,，同時促進幼兒審美力、表現(xiàn)力,、聽音的發(fā)展等音樂素質的提高,。

活動時間：6月10日上午9：00—11：00