為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 茶文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇一

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改善中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx－2020年）》精神,，啟動(dòng)中小學(xué)課外文體“2+1”工程,；堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ),，面向全體學(xué)生，重點(diǎn)在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng),，體現(xiàn)“向真、向善,、向美,、向上”的校園文化特質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫忙學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣,，陶冶情操，提高感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的潛力,，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),。

充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，具有時(shí)代特征、校園特色,、學(xué)生特點(diǎn)；堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

全縣各級各類學(xué)校、幼兒園在校（園）學(xué)生,、幼兒。

本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個(gè)階段進(jìn)行,。

（一）校園藝術(shù)節(jié)（20xx年3月―20xx年元月）

1,、成立組織,。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會(huì),，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作,。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團(tuán),，如：學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),、管樂隊(duì),、民樂隊(duì)和中學(xué)生劇團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體。有專人負(fù)責(zé),，經(jīng)常開展訓(xùn)練，組織活動(dòng),，做到有計(jì)劃,、有組織,、有落實(shí)，師資,、時(shí)間、場地,、人員,、經(jīng)費(fèi)五落實(shí),，堅(jiān)持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色,。屆時(shí)將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)評選,，評選細(xì)則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見》。

2,、開展活動(dòng),。以學(xué)校為單位，組織,、開展資料豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng),，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),，活動(dòng)資料包括音樂、美術(shù),、書法3大類,，每類設(shè)置不少于2個(gè)項(xiàng)目,，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),。

3、總結(jié)提高,。20xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)材料匯編成冊上報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科,。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案與總結(jié),、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)組建狀況,、學(xué)校各類藝術(shù)活動(dòng)相關(guān)材料、活動(dòng)簡報(bào),、經(jīng)費(fèi)落實(shí)狀況等方面的資料，并附上開展活動(dòng)的記錄,、圖片、報(bào)道,、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一,。

（二）縣級藝術(shù)節(jié)（20xx年5月―20xx年11月）

在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),。縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)包括音樂,、繪畫和書法三大類。其中,，音樂類包括舞蹈、聲樂,、器樂,、表演劇或校本劇,、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）,、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）,、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法,、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂,、美術(shù),、書法3個(gè)類別的2個(gè)及以上的項(xiàng)目，其中音樂類至少有一個(gè)群眾項(xiàng)目,。

1、音樂類參賽要求及參賽組別

（1）舞蹈

參賽要求：以群舞為主,，人數(shù)16-32人，時(shí)間不超過6分鐘,。

參賽組別：中學(xué)組,、小學(xué)組,、幼兒組

（2）聲樂

參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

（3）器樂

參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊(duì)人數(shù)不超過60人,，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊(duì)人數(shù)不超過40人,，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮,，人數(shù)5-10人）等,，時(shí)間不超過6分鐘,。

器樂演出曲目一首,，難度規(guī)定,。（詳見附件1）。

參賽組別：中學(xué)組,、小學(xué)組

（4）校園劇或課本劇

參賽要求:校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過8人,，節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘,，鼓勵(lì)創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）,。

參賽組別：中學(xué)組,、小學(xué)組

（5）曲藝,、戲曲

參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段,、戲歌、相聲,、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2―8人，節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘）,。

音樂類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時(shí)間規(guī)定要求,，如有超時(shí)、超人數(shù)現(xiàn)象,，扣0.2分,。同一學(xué)校上報(bào)的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。

參賽組別：中學(xué)組,、小學(xué)組

2,、繪畫類資料要求及參賽組別

（1）參賽資料

國畫（命題創(chuàng)作）,、西畫（景物寫生）,、漫畫（命題創(chuàng)作）

參賽組別：中學(xué)組,、小學(xué)組

（2）參賽資料

兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工,，命題創(chuàng)作）

參賽組別：小學(xué)組,、幼兒組

命題創(chuàng)作（國畫,、兒童畫,、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動(dòng),，能準(zhǔn)確地運(yùn)用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）,、速寫、素描,、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限,，資料不限，大至風(fēng)景,、小至一個(gè)物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對象整體特征,，有必須的表現(xiàn)力。

命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹,，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式,、材料不限，手工制作材料自備,。組委會(huì)可帶給宣紙和鉛畫紙,，其余工具材料自備。比賽時(shí)間為2小時(shí),。幼兒園兒童畫紙張為8k,，其余為4k,。

3、書法類資料要求及參賽組別

（1）參賽資料毛筆書法

參賽組別：中學(xué)組,、小學(xué)組、幼兒組

中學(xué)組,、小學(xué)組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，尺幅不超過4尺,，幼兒組形式自選（資料在四字以上），宣紙由組委會(huì)統(tǒng)一帶給,，參賽選手自帶毛筆、硯臺,、毛氈、墨汁等寫字工具和材料,，也可帶工具書。

（2）參賽資料鋼筆書法

參賽組別：中學(xué)組,、小學(xué)組

限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加,，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，比賽用紙由組委會(huì)統(tǒng)一帶給,，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求,，比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí),。

（3）參賽資料篆刻

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加,，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，一個(gè)章刻兩個(gè)字以上或刻肖形印,，印石尺寸自定，印泥,、印石、刻刀,、工具書自帶，紙張由組委會(huì)統(tǒng)一帶給,，比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。

五,、設(shè)獎(jiǎng)方法

城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎(jiǎng)。

高中組和城鎮(zhèn)初中組進(jìn)行同一項(xiàng)目比賽,，參加率分別達(dá)60%時(shí)，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎(jiǎng),。如低于60%則不分開設(shè)獎(jiǎng)。

1,、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：根據(jù)各校上報(bào)開展本校藝術(shù)活動(dòng)的組織狀況材料進(jìn)行評選。

2,、精神風(fēng)貌獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。

3,、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學(xué)校設(shè)一、二獎(jiǎng),；農(nóng)村學(xué)校設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng),；個(gè)人比賽設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)。

4,、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)節(jié)目給予指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。音樂類節(jié)目可報(bào)2人（器樂可報(bào)3人）,，繪畫、書法報(bào)1人,。

5,、優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎(jiǎng)：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色,、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎(jiǎng)。

6,、優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)獎(jiǎng)：根據(jù)學(xué)校上報(bào)開展藝術(shù)社團(tuán)狀況材料進(jìn)行評選，評選細(xì)則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見》,。

六、參賽方法

1,、各校組織統(tǒng)一報(bào)名。

2,、上報(bào)名額分配：音樂類各項(xiàng)目各組別各校均可上報(bào)１個(gè)。

繪畫類各項(xiàng)目各組別各校均可上報(bào)２-３個(gè),。（城鎮(zhèn)組3-4個(gè)）

書法類各項(xiàng)目各組別各校均可上報(bào)１－２個(gè),。（城鎮(zhèn)組3-4個(gè),，省書法實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校可報(bào)3-4名）

音樂類節(jié)目以群眾形式參加。

3,、報(bào)名時(shí)間：

各項(xiàng)目的上報(bào)及比賽時(shí)間詳見附件2《xx縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時(shí)間安排表》。上報(bào)節(jié)目名稱及主要演員,，一旦上報(bào),，不得更改,，逾期不得補(bǔ)報(bào),，不得超名額上報(bào)。

4,、報(bào)名地點(diǎn)和聯(lián)系人

音樂類報(bào)名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱

繪畫類報(bào)名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：郵箱

書法類報(bào)名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：,，郵箱

請各校認(rèn)真組織，用心參加,，具體比賽時(shí)間、地點(diǎn)和辦法另行通知,。

附件：

縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目

縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時(shí)間安排表

縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)報(bào)名表

附件1：

xx縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目

一、小學(xué)組

器樂比賽規(guī)定曲目

城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平五級以上,。

農(nóng)村組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平三―四級以上,。

二,、中學(xué)組

器樂比賽規(guī)定曲目

城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平五級以上

農(nóng)村組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平四級以上

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 茶文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇二

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，將開展以“走近藝術(shù)，展示自我”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。旨在弘揚(yáng)校園文化藝術(shù)，以師生藝術(shù)系列活動(dòng)為載體,，提升學(xué)校辦學(xué)水平,，提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍,，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走近每一個(gè)學(xué)生,，使其在參與活動(dòng)的過程中鍛煉自我，展現(xiàn)自我,，從而達(dá)到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。要通過師生人人參與,，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品,，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展,。

主任：吳軍

副主任：張凌云王鳳蓮

組員：徐峰張芳各班主任

“走近藝術(shù)，展示自我”,。

20xx年春學(xué)期第9～10周（4月11日—7月22日）

以學(xué)生個(gè)人才藝展示和集體項(xiàng)目這兩種方式為活動(dòng)形式，做到點(diǎn)與面相結(jié)合,，普及與提高相結(jié)合,。全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果,。

1、繪畫比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3～4幅作品于4月22日前交至李愛平處,。幾點(diǎn)說明：1、內(nèi)容,、主題不限；畫種不限,。2,、比賽用紙,、規(guī)格統(tǒng)一

評委：徐峰張芳

3、書法比賽,；

人數(shù)：每班4名學(xué)生。

時(shí)間：5月14日中午12：00～12:40

地點(diǎn)：小會(huì)議室,。

幾點(diǎn)說明：1、書寫內(nèi)容指定（提前一周公布）,、紙張統(tǒng)一提供,。2如是硬筆,，則一、二年級為鉛筆字,，三～六年級為鋼筆字。

評委：徐峰張芳

4,、講故事比賽

人數(shù)：每班兩名學(xué)生,。

時(shí)間：5月19日中午12：00～12:40

地點(diǎn)：多媒體教室,。

幾點(diǎn)說明：1、內(nèi)容自選,，要求健康向上,，富趣味性，時(shí)代性,，重點(diǎn)是體現(xiàn)道理、童趣,、某種價(jià)值。2時(shí)間控制在5分以內(nèi),。3,、評比辦法詳見評分表

評委徐峰張芳

5,、獨(dú)唱（獨(dú)奏）比賽：

人數(shù)：每班兩名學(xué)生。

時(shí)間：5月15日中午12：00～12:40

地點(diǎn)：音樂教室,。

幾點(diǎn)說明：

1,、曲目自選（兒童歌曲,，一首）,，要求健康向上，富時(shí)代性,。

2、時(shí)間控制在5分以內(nèi),。

3,、伴奏帶或碟片自備,，或請鋼琴老師伴奏。

4,、比賽次序：按低～高年級的順序。

5,、評比辦法詳見評分表

評委張凌云王鳳蓮

6,、合唱比賽：

人數(shù)：每班不少于20人,。

時(shí)間：4月22日中午12：00～12:40

地點(diǎn)：音樂教室,。

幾點(diǎn)說明：

1,、曲目自選（兒童歌曲，一首）,，要求健康向上,，富時(shí)代性,。

2、時(shí)間控制在5分以內(nèi)（能有不同聲部則有加分）,。

3、伴奏帶或碟片自備,，或請鋼琴老師伴奏,。

4,、比賽次序：按低～高年級的順序。

5,、評比辦法詳見評分表

評委：張凌云王鳳蓮

7、詩文誦讀比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇2人,。

時(shí)間：6月21日中午12：00～12:40

地點(diǎn)：多媒體教室,。

幾點(diǎn)說明：

1,、內(nèi)容自選。

2,、時(shí)間控制在5分以內(nèi)。

3,、比賽次序：按低～高年級的順序,。

4,、建議最好是脫稿。

5,、評比辦法詳見評分表

評委張凌云王鳳蓮

1,、所有比賽項(xiàng)目按低、中,、年級組設(shè)獎(jiǎng)，個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)1名（3分）,，二等獎(jiǎng)2名（2分）,，三等獎(jiǎng)3名（1分）,。集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)4分,，三等獎(jiǎng)2分；

2,、視班級參與情況及總得分,，綜合考評在全校前二的班級,，評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。次獎(jiǎng)項(xiàng)將作為班主任考評的重要依據(jù),。

1,、第八周升旗儀式后進(jìn)行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)；

2,、藝術(shù)節(jié)比賽報(bào)名單分發(fā),、匯總,，班主任于每項(xiàng)比賽報(bào)名表于比賽前兩日上交

3、組織展示和比賽階段：4月11日～6月22日,。

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 茶文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇三

藝術(shù)讓夢想更美麗。健康的藝術(shù)能陶冶人的情操,，提高人的道德修養(yǎng),；能激勵(lì)學(xué)生們愛祖國,，愛學(xué)校的思想情感,。開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),，有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高,，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展意識,。學(xué)校以迎接“六一”兒童節(jié)為契機(jī),，舉辦第十四屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才能的平臺，激發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感，豐富學(xué)生的校園生活,，讓學(xué)生真正享受到節(jié)日的快樂,。

組長：xx

顧問：xx

副組長：xxx

成員：xxx

“藝術(shù)讓夢想更美麗”

20xx年5月

淮師一附小全體師生

展示鸞娃風(fēng)采提升藝術(shù)素養(yǎng)凸顯藝術(shù)特色享受節(jié)日快樂

1．“快樂成長”藝術(shù)節(jié)廣場匯演

2,、“快樂童年”音樂會(huì)

3．“夢想飛翔”書畫展

4．“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽

5、“藝術(shù)夢想”劇場專場演出,。（歌唱、器樂,、曲藝,、演講）

6,、“快樂六一”游藝活動(dòng)

7．年級活動(dòng)

1．“快樂成長”藝術(shù)節(jié)廣場匯演

負(fù)責(zé)部門：學(xué)生發(fā)展部責(zé)任人：xx

一個(gè)年級兩個(gè)節(jié)目（藝術(shù)進(jìn)課堂器樂一個(gè)，年級排練一個(gè)）,，加上學(xué)校金娃娃藝術(shù)團(tuán)與小熒星興趣班的節(jié)目。年級節(jié)目強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與率,。

2、“快樂童年”鸞娃音樂會(huì)

負(fù)責(zé)部門：學(xué)生發(fā)展部、音樂組責(zé)任人：xx

音樂會(huì)主要由聲樂,、器樂兩類組成,，器樂有音樂組在比賽中選撥產(chǎn)生,，充分注意器樂種類的齊全，保證演奏的實(shí)際水平較高,。器樂主要是古箏、琵琶,、揚(yáng)琴,、二胡,、竹笛,、葫蘆絲、鋼琴,、小提琴、手風(fēng)琴等演奏,。聲樂節(jié)目主要從校園歌謠比賽中選拔產(chǎn)生。按慣例,，在全校中選擇最優(yōu)秀的器樂演奏者與聲樂演唱者，實(shí)現(xiàn)用高雅音樂陶冶孩子的目標(biāo),。在階梯教室進(jìn)行匯演，兩邊校區(qū)資源優(yōu)化,，一場音樂會(huì),。大合唱占一定比例。

3．“夢想飛翔”書畫展

負(fù)責(zé)部門：學(xué)生發(fā)展部課程教學(xué)部美術(shù)組

責(zé)任人:xx

參加對象：有書畫特長學(xué)生

a聯(lián)合畫展形式,，每名學(xué)生一塊或半塊展板，宣傳個(gè)人，展示整體,。b.年級為單位分類特色展。

4,、“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽

負(fù)責(zé)部門:學(xué)生發(fā)展部、音樂組

責(zé)任人：xx

歌謠大賽東西校區(qū)各一場,。比賽規(guī)程，報(bào)名與推薦相結(jié)合,，有音樂老師進(jìn)行初步選拔，然后音樂老師會(huì)同年級選拔參加學(xué)校比賽的選手,，這些選手代表年級參加學(xué)校的“鸞娃好聲音”比賽。

5,、“鸞娃夢想舞臺”劇場專場演出。（歌唱,、器樂、曲藝,、演講）

負(fù)責(zé)部門：學(xué)生發(fā)展部

負(fù)責(zé)人：xx

根據(jù)學(xué)生特長，搭建舞臺,，讓孩子得到充分展示。計(jì)劃安排好聲音聯(lián)合演唱會(huì),，曲藝相聲專場，六年級放飛夢想演講比賽,。

6、“六一”游藝活動(dòng)

負(fù)責(zé)部門：教師發(fā)展部,、課程教學(xué)部

負(fù)責(zé)人：xx

獎(jiǎng)品購買、獎(jiǎng)券兌換：英語部負(fù)責(zé)人：xx

1,、2,、3、4年級以游藝活動(dòng)為主,，突出中低年段特征。

5,、6年級，班級通過六一聯(lián)歡活動(dòng),，以才藝展示為主,。

7．“翔宇鸞娃杯”級部藝術(shù)風(fēng)采比賽

參考：一年級：想唱就唱（班歌）

二年級：舞動(dòng)夢想

三年級：唱響明天（大合唱）

四年級：繽紛社團(tuán)

五年級：笑口常開

六年級：放飛夢想

參考：一年級：想唱就唱（班歌）

a.參賽要求：

（1）各班必須按全班實(shí)際人數(shù)參加,；

（2）每班在推薦曲目中自選一首歌,，內(nèi)容要求健康、積極,、向上，統(tǒng)一使用伴奏帶,；

（3）參賽的表演形式可多樣化，以演唱為主,；

（4）服裝根據(jù)演唱需要盡量統(tǒng)一；

（5）每班演唱時(shí)間不超過5分鐘,，超時(shí)作降等處理。

b.評獎(jiǎng)辦法

（1）評分細(xì)則：

①節(jié)奏整齊,，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一,，具有一定的合唱藝術(shù)效果（3分）；

②舞臺表演準(zhǔn)確,、恰當(dāng)，表演形式富有創(chuàng)意（3分）,；

③精神飽滿,，富有朝氣,，臺風(fēng)好,，上下臺紀(jì)律良好，服裝整齊統(tǒng)一（2分）,；

④歌曲內(nèi)容積極向上，適合學(xué)生演唱（2分）,。

二年級：想跳就跳集體舞比賽

三年級：班級合唱比賽（三年級）

四年級：鸞娃社團(tuán)才藝展示賽

以班級為單位組織，以藝術(shù)的方式展示社團(tuán)建設(shè)的豐富多彩,。展示形式多樣，可以是評書,，可以是相聲，可以是歌謠,，可以是繪畫，可以是舞蹈,，也可以是快板。形式上不做過多的限定,。

五年級：校園課本劇比賽

a.參賽要求：

（1）在語文課本,、課外閱讀或英語課本中選取表演素材進(jìn)行表演,，忠實(shí)于課本,，可以在原文上進(jìn)行創(chuàng)新，但要能較好地反應(yīng)原作的神韻,；

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 茶文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇四

第一屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案為全面貫徹國家的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，推動(dòng)我校校園文化建設(shè),，充分展示我校近年來素質(zhì)教育取得的豐碩成果，為全體少先隊(duì)員提供一個(gè)發(fā)掘自身潛力,、展示個(gè)性特長的平臺，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生朝氣蓬勃,、健康向上的精神風(fēng)貌,，經(jīng)學(xué)校研究，在9-10月開展安圖縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

根據(jù)20xx年教育局工作安排，在落實(shí)中小學(xué)一小時(shí)校園體育活動(dòng)和推廣并落實(shí)中小學(xué)“體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向,，面向全體學(xué)生,，重在普及，充分發(fā)揮校園文化,、藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真,、向善、向美,，全面和諧發(fā)展，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)和學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,，進(jìn)一步提升我校校園文化品位,，展示我校素質(zhì)教育成果。

“快樂校園陽光生活”,。

搭建一個(gè)平臺,、提供一次機(jī)會(huì),、展示一技之長,、提高多種能力。

1,、體育活動(dòng)：

⑴、團(tuán)體項(xiàng)目：1-2年級拔河,，3-6年級足球、籃球,、排球

⑵,、個(gè)人項(xiàng)目：1-2年級：跳繩,、踢毽子。3-6年級：乒乓球,、網(wǎng)球,。

2,、藝術(shù)活動(dòng)：繪畫,、書法、剪紙,、折紙、手工及科技制作,、手抄報(bào),。

3,、文藝活動(dòng)：歌曲（大合唱,、小合唱、獨(dú)唱）,、舞蹈（集體舞、獨(dú)舞,、民族舞、歌伴舞）,、課本劇、校園劇,、詩歌朗誦吟唱比賽,。

20xx年9月1日——10月15日

本校全體學(xué)生和教師,。

（一）組委會(huì)

組長：朱孟迎

副組長：劉紅艷胡煥勝王艷云劉春艷

組員：全體體育藝術(shù)教師及中隊(duì)輔導(dǎo)員

（二）執(zhí)行組負(fù)責(zé)人

1、體育活動(dòng)執(zhí)行組

組長：胡煥勝組員：趙建雄張靜王華剛付強(qiáng)秦玉良

2,、藝術(shù)活動(dòng)執(zhí)行組

組長：王艷云組員：陳媛媛馬寧王永春

3、文化活動(dòng)執(zhí)行組

組長：劉春艷組員：金強(qiáng)蔡艷劉珊珊姜敏劉艷張偉輝

4,、攝像組

組長：李永秋

5、安全保衛(wèi)組

組長：李剛組員：呂芳

1,、體育活動(dòng)時(shí)間：9月4日—9月31日,，每天下午3:30-4:30

2,、文化、藝術(shù)展演時(shí)間：10月8日-10月15日,，每天下午3:30-4:30

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視,。各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組,，明確分工，嚴(yán)密籌劃，各負(fù)其責(zé),。各年級組、各班級要充分認(rèn)識這次活動(dòng)的意義,，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，抓好各方面工作的落實(shí)。充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平,。

2,、明確分工，通力協(xié)作,。這次活動(dòng)規(guī)模大，參與面廣,，內(nèi)容豐富,。各年級組,、各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實(shí)有效地開展有關(guān)工作,。要根據(jù)各年級學(xué)生的實(shí)際情況，協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師,，有計(jì)劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動(dòng)整體方案，積極有效地開展各項(xiàng)工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào),、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。確保安全,。

3,、高度負(fù)責(zé),，確保質(zhì)量。發(fā)揮教師和學(xué)生文藝特長,，提倡充分發(fā)揮個(gè)人特長，展示藝術(shù)水平,，為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。合唱曲目和作品的質(zhì)量是這次活動(dòng)的重要內(nèi)容,。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴(yán)格選定合唱曲目和作品,，確保本次學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。

4,、堅(jiān)持貴在參與，共創(chuàng)和諧校園,。堅(jiān)持公開、公正,、公平的原則,，實(shí)現(xiàn)體育藝術(shù)節(jié)的主題,。注重在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,，提高自主教育的能力,。

5,、正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序,。

1、整個(gè)體藝節(jié)的籌備、運(yùn)作及進(jìn)行由學(xué)校成立的體藝節(jié)組委會(huì)及班主任負(fù)責(zé),。

2,、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)本班學(xué)生和學(xué)生干部的各項(xiàng)工作,，包括排練、組織,、報(bào)名、參賽等,，按學(xué)校統(tǒng)一要求把報(bào)名表交到各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)教師處,。

3,、各比賽項(xiàng)目組長具體組織本組成員指導(dǎo)參賽，制定比賽規(guī)程,、評比辦法和獎(jiǎng)勵(lì)方案，并負(fù)責(zé)公布,。

活動(dòng)將設(shè)集體獎(jiǎng)及個(gè)人獎(jiǎng)若干名,，其中集體獎(jiǎng)成績將按照“分散參賽，累積計(jì)分”的原則進(jìn)行,，按年級組取獎(jiǎng),，具體評獎(jiǎng)辦法由各組負(fù)責(zé)人在各項(xiàng)比賽方案中體現(xiàn),，必須在9月4日之前完成并向全校公布。

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 茶文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)民族包的裝飾方法。

2,、大膽用不同的材料、顏色進(jìn)行裝飾,。

3,、激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)美工制作的樂趣,。

重點(diǎn)：目標(biāo)1、2

難點(diǎn)：目標(biāo)2

準(zhǔn)備：各種民族包,、泡沫板、各色顏料,、各色彩紙,、油畫棒,、水彩筆白紙做的小包與幼兒人數(shù)相等。

過程：(一)開始部分

引語：（師身穿彝族服飾,、背民族包）小朋友們知道老師是什么民族嗎？（幼答）老師身上那里最漂亮,？（幼答）老師也是最喜歡這個(gè)包,，不論到那里老師都背著這個(gè)包,，這個(gè)包的名字叫——彝族包，老師的這個(gè)漂亮彝族包是自己做的,，小朋友想不想也來自己做一個(gè)這樣的包呢？)

（二）中間部分

1,、（出示各種各樣的小包）師：今天,，老師給小朋友們帶來了許多非常漂亮的彝族包,，小朋友們仔細(xì)看一看它們相同嗎？不同的地方在那里,？

2、讓幼兒自由選擇材料裝飾民族包（將材料分成三組用彩紙粘貼,；用油畫棒、水彩筆畫,，涂色,；用顏料、棉簽涂色）

4,、播放彝族音樂,，幼兒自由裝飾彝族包,，師巡回指導(dǎo)。

5,、鼓勵(lì)大膽裝飾的幼兒，引導(dǎo)幼兒用不同的方法裝飾彝族包,。

（ 三）結(jié)束部分

1、讓幼兒背上自己裝飾的彝族包,，同伴之間互相欣賞,；體驗(yàn)制作的樂趣,。

2、帶幼兒去參加彝族的火把節(jié)去,。

3,、結(jié)束活動(dòng),。