光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇一
通過一系列的編織學(xué)習活動,以項目為載體,,引導(dǎo)學(xué)生動手實踐,,學(xué)習編織技術(shù),了解編織材料等方面的技術(shù)信息,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)工藝的感情以及創(chuàng)新制作的興趣,。
圖片資料豐富實用
在教學(xué)內(nèi)容中,,精彩的圖片信息帶來多姿多彩的編織物,拉近了學(xué)生和手工編織的距離,,體會到我們的生活中處處都有編織,,激發(fā)學(xué)生編織的興趣。
在第二部分“我們一起學(xué)編織”中,,清晰的圖片使學(xué)生在學(xué)習編織方法時更主動,,更準確,有助于提高學(xué)生的自學(xué)能力和技術(shù)素養(yǎng),。
拓展了學(xué)生的學(xué)習空間,,“用不同材料編織的各式籃子”、“神態(tài)各異的編織小動物”,、“不同樣式的網(wǎng)袋”,、“造型各異的中國結(jié)”等,開闊學(xué)生的視野,,促進創(chuàng)新能力的提高,。
編織方法不斷深入,學(xué)生的編織技能得到深入發(fā)展,。
通過學(xué)習,,使學(xué)生對于編織有了更多的認識和體會,編織材料更豐富,。從紙條,、擴展到了草、塑料條,、線繩等,,引導(dǎo)學(xué)生在編織實踐。
中體會到:經(jīng)過雙手的創(chuàng)造性勞動,,一根線,、一條帶子都能成為有用的物品,產(chǎn)生新的價值,。
編織安排了“多姿多彩的編織物”和“我們一起學(xué)編織”兩個部分學(xué)習內(nèi)容,。第一部分“多姿多彩的編織物”的教學(xué),通過展示編織物的實物和圖片,,介紹編織以及編織材料等技術(shù)信息,,使學(xué)生了解編織在我們生活中的運用,激發(fā)熱愛祖國傳統(tǒng)工藝的感情以及動手制作的欲望,。
在我的教學(xué)實踐后,,我體會到,,這部分教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習并不能很好的激發(fā)學(xué)生的編織熱情,學(xué)生在課堂上面對多姿多彩的編織物,,只能欣賞,,不能通過實踐活動體會編織的樂趣,。在欣賞編織物時,,學(xué)生表現(xiàn)得較為活潑,但是欣賞活動結(jié)束后,,學(xué)生變現(xiàn)的比較被動,,課堂教學(xué)氣氛沉悶,教學(xué)效果并不好,?!岸嘧硕嗖实木幙椢铩毙蕾p可以作為編織單元的導(dǎo)入環(huán)節(jié),引領(lǐng)學(xué)生開始學(xué)習編織技法,,激發(fā)學(xué)習興趣,。 “想一想,說一說”這部分教學(xué)內(nèi)容安排比較呆板,,雖然通過這個環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生認識到編織材料的豐富多樣,,但是學(xué)生對這些編織材料的理解和體會,往往是在學(xué)習編織方法的過程中收獲到的,。 我在運用教材后有這樣的感受:讓豐富的圖片資料分散到每種編織方法的學(xué)習中去,。
通過編織學(xué)習,使學(xué)生知道編織是我國民間的傳統(tǒng)工藝,,了解編織品與人們的生活有著密切聯(lián)系,,學(xué)習多種編織技法,設(shè)計編織物品,,在實踐活動中,,培養(yǎng)認真細致的勞動態(tài)度和勇于探索的科學(xué)精神?;谶@樣的教學(xué)目標,,我認為在本單元教學(xué)最后一課時,可以設(shè)計一個
環(huán)節(jié)“手工編織樂趣多”,。重點指導(dǎo)學(xué)生圍繞一個主題進行設(shè)計制作,,綜合運用學(xué)到的編織技法,合理選擇編織材料,,開展小組設(shè)計活動,,進行分工合作,使學(xué)生在這個設(shè)計制作活動中,,體會編織的樂趣,。
在編織課堂教學(xué)中,,我努力尋找能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,培養(yǎng)學(xué)生探究意識的教學(xué)方法,,使學(xué)生在編織活動中提高技術(shù)素養(yǎng),。我在編織教學(xué)實踐中比較滿意的環(huán)節(jié)處理如下:
1.看一看 拆一拆
學(xué)習者基本技能和態(tài)度的習得都是以每個學(xué)生的個體經(jīng)驗和親身實踐為基礎(chǔ)的。在教學(xué)活動中,,要激發(fā)學(xué)生對編織技術(shù)的關(guān)注,,鼓勵學(xué)生通過觀察獲得知識和技能信息。讓學(xué)生看一看,,拆一拆,。思考:這個繩結(jié)是怎么做出來的通過組織觀察活動,幫助學(xué)生加深對新事物,,新技能的印象,。學(xué)生充滿探究的興趣,對編織技法的學(xué)習更主動,、更投入,。
2.做一做 比一比
小學(xué)勞動與技術(shù)課程以項目為載體,培養(yǎng)學(xué)生的勞動態(tài)度,,提高勞動技能,,形成勞動素養(yǎng)。在課堂教學(xué)中,,“做一做”是學(xué)生掌握編織技能的重要環(huán)節(jié),。教師要充分了解學(xué)生的技能水平,給學(xué)生提供充分的實踐時間,。在獲得實踐體驗的基礎(chǔ)上,,組織開展“比一比”的活動。比什么呢,?比一比,,誰的制作方法準確?哪個小組分工更合理,?誰的編織效果最好,?如教學(xué)“編網(wǎng)袋”一課,學(xué)生掌握了編織網(wǎng)袋的步驟和方法,,在兩人合作編織的過程中,,有的小組速度迅速完成網(wǎng)袋編織,
有的小組卻是動作緩慢,,這是為什么呢,?在比一比活動評價中,有學(xué)生發(fā)現(xiàn),,因為編織網(wǎng)袋時是將線繩架在一個塑料瓶上進行編織的,,兩人合作時,,這個塑料瓶因為受力不均勻,總是東倒西歪的,,影響了小組合作的速度,。如果在瓶子里裝上水,那么,,瓶子重心穩(wěn)定,,編制過程中不會出現(xiàn)瓶子倒地現(xiàn)象,兩人合作就會順利的多,!比一比,,讓我們收獲了技能操作中的新經(jīng)驗,。
3.想一想 改一改
培養(yǎng)創(chuàng)新能力是新課程改革的重點,,在小學(xué)勞動與技術(shù)這樣實踐性強的課程中,創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤為重要,。在編織單元中,,教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生編織方法的改進、作品造型的變化,,編織材料的合理選擇等,,使創(chuàng)新意識滲透到每個細節(jié)中!“想一想,,改一改”這個環(huán)節(jié)的設(shè)計,,讓學(xué)生帶著問題去實踐和嘗試,體驗編織的樂趣,。
1,、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔,。
2,、每周四第二節(jié)課后開始活動,小組成員必須準時到達指定教室,。 活動時間為4:10——5:10
3,、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準在會議室大聲喧嘩,,不準做與手工制作無關(guān)的事,。
4、每次老師布置的作業(yè),,學(xué)生都應(yīng)按時完成,。
5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。
口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇二
指導(dǎo)思想:學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面,,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容,。參加各部門組織的體育比賽是學(xué)校體育工作的一個組成部分。隨著學(xué)校各項工作正常有序的開展,,校運動隊在校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。
目的,、任務(wù):為豐富校園文化生活,,提高學(xué)生體育運動水平,提高我校體育競賽水平,,迎接各項籃球賽事,,為我區(qū)小學(xué)生籃球比賽取得好成績打下基礎(chǔ)。
基本情況:學(xué)生來自不同年級,、地區(qū),,競技水平、基本功不相同,,而且身體素質(zhì)并不突出,,理論知識缺乏,訓(xùn)練時間少,,因而面臨重重困難,。其優(yōu)點是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞,、敢打敢拼的精神,。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷下,上下齊心協(xié)力,,培養(yǎng)一支具有較強實力的隊伍,。
練習流程:
1、準備部分:慢跑,、運球,、跳繩(盡可能雙飛)、步伐練習,。以上練習,,人到即練,自覺訓(xùn)練,。
2,、開始部分:投籃、上籃,、傳球,、球性練習
3、基本部分:具體根據(jù)每天的主要安排進行,。
4,、結(jié)束部分:放松練習,,主要以放松為主,中間穿插對球性的練習,。
身體素質(zhì)訓(xùn)練具體步驟:
1,、爆發(fā)力訓(xùn)練:縱跳、蛙跳,、單腳連續(xù)跳,、30米沖刺、50米沖刺,、80米沖刺,、摸高。
2,、耐力訓(xùn)練:長跑,、長跑游戲。
3,、力量訓(xùn)練:啞鈴?fù)婆e,、俯臥撐、拉輪胎,。
4、反應(yīng)能力訓(xùn)練:口令練習,、喊數(shù)抱團游戲,。(各種訓(xùn)練方法相結(jié)合。)
口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇三
不知不覺中,,一學(xué)期又過去了,,在棋類興趣小組活動過程中,我們嘗試讓學(xué)生用自主,、合作,、探究的學(xué)習方式進行學(xué)習,以培養(yǎng)智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣,、情感,、性格、意志等)相結(jié)合為原則,,以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),,為學(xué)生終身喜愛棋類,、學(xué)習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ),。
要讓孩子們學(xué)會下棋,,首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史,,本學(xué)期,我們運用第一節(jié)興趣小組課,,就向孩子們介紹了圍棋,、象棋、跳棋,、軍棋等棋類,,重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史,讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史,,他們深深為自己是中國人而感到自豪,,極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習棋藝的興趣。
在教學(xué)中,,我們不是一味的講解棋藝的理論知識,,而是根據(jù)學(xué)生的實際情況,少講多練,,讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識,,而用更多的時間去下棋,這樣,,他們可以邊學(xué)理論邊實踐,,這對于增長孩子們的棋藝,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處,。另外,,在課堂上,我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,,比如一些錯誤的走發(fā),,及時給于講解、指導(dǎo),。
下棋如做人,,在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì),在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣,,在剛開始的幾節(jié)課中,,有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋,,別人下棋時指手畫腳等不良習慣,,針對這種情況,我們及時教育,,讓學(xué)生明白了其中的道理,,為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外,為了
讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),,我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行,,對局勢多分析、深思量,,做到知己知彼,,出棋不悔,過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。
興趣小組建立之后,,我們及時了解孩子們下棋的情況,有的孩子還不會下棋,,有的剛剛學(xué)會走棋,,有的針對這種情況,我及時給他們分組,,讓他們同種情況的分為一組,,使其能棋逢對手,這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習,、提高,,使他們樂于其中。
在整個興趣小組活動過程中,,我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽,,這樣孩子們的興趣很高,激發(fā)了他們的斗志,,挖掘了孩子們的潛能,,培養(yǎng)了孩子們的智力。
口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇四
為更好地提高學(xué)生的演講與交際能力,、鍛煉學(xué)生語言表達能力,繁榮校園文化,、豐富校園生活,,加強學(xué)生間的交流,本社團積極開展一些內(nèi)容豐富的社團活動,,激勵會員們努力提高各方面的素質(zhì),,希望學(xué)生在這個社團里能有所收獲。
1,、激發(fā)學(xué)生的演講與表演興趣,,讓學(xué)生喜歡說話。
2,、通過活動,,提高學(xué)生的演講與口才的能力,提高欣賞的水平。
3,、讓學(xué)生在演講中體驗到讀書能給自己帶來快樂,。
4、讓學(xué)生在演講中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習慣,,陶冶情操,獲得愉悅,。
開展演講與口才興趣小組是全面推進中學(xué)生素質(zhì)教育,,提升學(xué)校辦學(xué)層次,提升中小學(xué)生整體素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措,。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活,拓展實踐空間,,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,,讓每個學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。
本社團將進行豐富多彩的演講活動,,利用每周二下午第四節(jié)課,以競賽的形式為主,、朗誦表演為主要內(nèi)容,;要求參賽人員當眾朗讀,主要班委為評委,,實行全班投票制,,評選優(yōu)秀朗讀者,組織朗讀比賽,,鼓勵學(xué)生能說會道,。
每周二下午第四節(jié)課七年六班教室。
第五——九周:進行全班范圍內(nèi)的演講比賽,。
第十——十二周:古詩朗讀,,詩歌朗誦,配樂詩朗誦,,演講比賽視頻觀看,。
第十三——十五周:根據(jù)前幾周的周冠軍,選出每月的月冠軍,,從而激勵學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我,。
演講社團簡介:
“沒有思考,就沒有思想,;沒有思想,,就沒有希望。”而演講社自古以來就是激發(fā)這種思考的有效形式,。演講社所舉辦的一系列演講辯論活動正是為了大家共同的愛好,,從而豐富我們的校園生活,陶冶學(xué)生情操,,促進學(xué)生的綜合素質(zhì),。
我們本著鍛煉社員的口才,豐富社員知識,,培養(yǎng)社員能力為宗旨,。我們以“不求最好,只求更好”為社訓(xùn),,在前進的過程中不斷提高自我,。
我們時時刻刻期待著你的熱情參與。在這里,,你不僅可以充分的展現(xiàn)自己的才華,,還可以學(xué)到演講的技術(shù),辯論的技巧,,豐富的人文知識,。而演講社將繼續(xù)積極創(chuàng)新,為同學(xué)們提升自己的演講辯論能力提供更廣闊的天地,。隨著更多的經(jīng)驗積累,,演講社迎來的將是一個輝煌的明天!
口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇五
發(fā)現(xiàn)生活之美,享受藝術(shù)人生
1,、激發(fā)學(xué)生愛美,、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感,。
2,、嘗試版畫和國畫課程通過各種方法大膽、自由地把所見所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣,。
3、鼓勵學(xué)生通過多種途徑嘗試了解本學(xué)期的課程自由地表現(xiàn)所見所聞,、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣。
4,、鼓勵學(xué)生觀察生活,、欣賞美,大膽表達自己的感受。
全校28位成員
星期四下午
美術(shù)室
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紀律管理
1,、準時參加社團組織的活動,不遲到,、早退。
2、活動期間不能私自離開美術(shù)室,。
3,、美術(shù)室內(nèi)不得打鬧。
4,、嚴禁帶吃的東西進入美術(shù)室,。
5、每次活動開始,社長負責清點社團成員人數(shù),。如有缺席,須及時向老師匯報,。
6、社團成員不能私自進入美術(shù)室,不經(jīng)社長及老師允許不能帶非本社團成員入內(nèi),。
7,、如有事不能來的同學(xué),需提前一天向老師請假(朱老師、張老師),。
物品管理
1,、愛護美術(shù)室內(nèi)所有物品,若有損壞,落實到個人,由損壞者賠償;若不知具體損壞物品成員,則由集體賠償。
2,、社團內(nèi)的書籍不能帶出美術(shù)室,。
衛(wèi)生管理
1、美術(shù)室要保持衛(wèi)生干凈,物品擺放整齊,。
2,、每次社團活動結(jié)束后進行打掃衛(wèi)生,按值日表進行。
其它
1,、活動結(jié)束后,由值日組長負責鎖門,。
2、社團社長,、副社長要齊心協(xié)力組織好社團的各項活動,。
3、社團所有成員都有為本社團發(fā)展獻計獻策的責任和義務(wù),。
4,、每月對社長,、副社長的工作進行評價,對社團管理提出個人意見。
通過美術(shù)社團的活動,本學(xué)期的課程主要分為版畫和國畫。使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的繪畫水平及創(chuàng)造能力,。
1、教師要認真負責,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,精心備課,使社團活動開展得生動,、活潑,、豐富。
2,、做好組織工作
組織學(xué)生按時活動,并且要點名,要選出有能力,、成績也好的學(xué)生擔任組長,。社團活動要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3,、安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則,。
4、訂立必要制度,抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習制度,準時參加美術(shù)學(xué)習,。明確學(xué)習目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦美術(shù)作品展示,展示學(xué)生的學(xué)習成果。
周次 起訖時間 教學(xué)內(nèi)容 教時 備注
2 9.14—9.20
組織準備工作
報名
2 9.14—9.20
選拔
3 9.21—9.27
《傳承經(jīng)典》
國畫課
1,、工具準備,、握筆練習
4 9.28—10.4
2、一筆墨畫法
5 10.5—10.11
3,、學(xué)習其他技法
6 10.12—10.18
4,、水墨色彩
7 10.19—10.25
《印象版畫》
版畫課
1、工具準備,、握刀練習
8 10.26—11.1
2,、水印版畫1
9 11.2—11.8
3、水印版畫2
10 11.9-11.15
4,、作品展示
11 11.16—11.22
《傳承經(jīng)典》
國畫課
1,、水墨1
12 11.23—11.29
2、水墨2
13 11.30—12.6
3,、水墨3
14 12.7—12.13
4,、水墨4
15 12.14—12.20
《印象版畫》
版畫課
1、版畫1
16 12.21--12.27
2,、版畫2
17 12.28--1.3
3,、版畫3
18 1.4--1.10
4.版畫4
口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇六
美術(shù)社團在于培養(yǎng)學(xué)生的.興趣、愛好,,并增加學(xué)生的課外知識,,提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,,給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習環(huán)境,,現(xiàn)將社團的活動安排制定如下計劃:
一、活動目的:
通過美術(shù)社團的活動,,使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展,,進一步了解各掌握美術(shù)的基本知識、基本技能,,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,,提高學(xué)生的審美觀。
二,、活動要求:
1,、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔,。
2,、每周四的下午自習課進行活動,小組成員必須準時到達美術(shù)室,。
3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準在美術(shù)室大聲喧嘩,,不準做與美術(shù)學(xué)習無關(guān)的事,。
4、每次老師布置的作業(yè),,學(xué)生都應(yīng)按時完成,。
5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。
三,、活動內(nèi)容:
1、以繪畫為主,,以手工制作為輔,,以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。
2,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。
3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。
4,、進行手工創(chuàng)作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力,。
四,、活動步驟:
要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,,將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色,。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
(一),、組織健全美術(shù)興趣小組,。
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,大約10名左右,?;顒庸潭ǎǔC恐軆纱? 活動制度化,。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,。激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽感,。教師要做到精心計劃,精心備課,,精心上課,,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,。
(二),、具體計劃小組活動內(nèi)容。
美術(shù)是一個很廣的課程,,設(shè)計,、繪畫、欣賞等都是學(xué)習的內(nèi)容,。學(xué)的多不如學(xué)的精,,所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習內(nèi)容,而這次的興趣小組學(xué)習的內(nèi)容主要從線描方面著手,,以素描為主,,
基礎(chǔ)課程(線描畫、色彩,、手工等)為輔,。所以,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:(1)重點輔導(dǎo)學(xué)生素描方面的學(xué)習,;2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習,,從色彩、速寫等方面入手,,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,;(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習慣,,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,,催人奮進,,有一定的藝術(shù)品味的作品。
(三),、定期舉辦學(xué)生作品展覽,。
舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽,交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,,增強自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo),,嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
(四),、組織觀摩活動,。
我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法,,組織學(xué)生參觀美展,,不失時機地讓學(xué)生開闊視野,增長感知,。參觀展覽前,,多介紹背景知識。參觀中,,邊看邊講邊記邊畫,。使教學(xué)與觀摩融為一體,讓同學(xué)們得以受益,。
(五),、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時期,,可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫,、簡筆畫,、素描等比賽,通過訓(xùn)練比賽,,能夠促進學(xué)生快速,、準確、熟練的技能,。通過訓(xùn)練比賽,,大大促進了學(xué)生快速、準確,、熟練的技能,。
開展美術(shù)興趣小組活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得,,老師應(yīng)該做出很大的努力,,勤于思考,大膽實踐,,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。
篇二:中學(xué)美術(shù)社團活動計劃(1527字)
課程安排:
一,、素描入門
課程準備:多媒體課件/范畫
講授內(nèi)容:講授素描的基礎(chǔ)知識,欣賞素描名作
實踐內(nèi)容:素描用筆訓(xùn)練
石膏寫生
課程準備:正方體幾何石膏體,、襯布
講授內(nèi)容:素描藝術(shù)的特色和常規(guī)作畫步驟
實踐內(nèi)容:正方體石膏幾何形體寫生(有基礎(chǔ)的學(xué)生進行其他石膏練習)
二,、石膏寫生
課程準備:錐體、球體
講授內(nèi)容:明暗三大調(diào)子的講解
實踐內(nèi)容:幾何形體(錐體)寫生
三,、靜物寫生
課程準備:蘋果,、香蕉等水果、襯布
講授內(nèi)容:靜物寫生用筆的特點
實踐內(nèi)容:水果的素描寫生
四,、靜物寫生:
課程準備:青椒,、辣椒等蔬菜
實踐內(nèi)容:蔬菜的素描寫生
五、水粉臨摹
課程準備:范畫
講授內(nèi)容:色彩的基本知識,、基礎(chǔ)色調(diào),、臨摹的要領(lǐng)
六、水粉寫生
課程準備:啤酒瓶,、易拉罐,、盤子、水果,、襯布
講授內(nèi)容:色彩的基本知識,、基礎(chǔ)色調(diào)
七、速寫
課程內(nèi)容:小家電,、自行車等
講授內(nèi)容:速寫的要領(lǐng)以及用筆
實踐內(nèi)容:慢寫過度到速寫
八,、速寫
課程準備:人物速寫
講授內(nèi)容:人物速寫的特點、衣摺的處理
九,、默畫
課程準備:靜物默寫
講授內(nèi)容:默畫的一般方法
十一,、模擬考試
十二、欣賞總結(jié)課
名作欣賞+學(xué)生個人作品展覽
課程說明:美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,,重視美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練從素描、色彩,、速寫等方面入手,,從而解決課堂中難以解決的美術(shù)學(xué)習問題。為同學(xué)將來從事美術(shù)專業(yè)考試打下良好的基礎(chǔ)。
美術(shù)社團活動總結(jié)
本著貫徹國家教育方針,,實施素質(zhì)教育的原則,,使學(xué)生掌握知識技能,發(fā)展智力,,形成個性品德的目的,,使我們的美術(shù)興趣小組活動能夠順利進行。為了這目標的實現(xiàn),,我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),,即培養(yǎng)他們感受美、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,,在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實踐證明,,孩子們喜歡這種活動方式,家長們滿意這種教育方法,。
本學(xué)年高一特長小組的學(xué)生,,大多在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn),只是憑著好奇心,、興趣來學(xué),,這一部分學(xué)生與高二學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識,,又要滿足其他學(xué)生,,本學(xué)期我采用幫扶學(xué)習的方法。兩個高二學(xué)生負責輔導(dǎo)高一學(xué)生,。這樣,,一年年形成良性循環(huán)。
具體總結(jié)如下:
1,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習環(huán)境,通過思考,、討論,、對話、等活動,,引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,,創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習,,發(fā)展自己獨特的見解,。
在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,,通過比較,、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、判斷,,努力提高他們的審美趣味,。
2、從單純的技能,、技巧學(xué)習層面提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面,。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習,,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀,,涵養(yǎng)人文精神。主要是結(jié)合一些名家名作的欣賞,,及美術(shù)歷史大事記來進行,。
3、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教,,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,,改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習,。培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習方法,,進行自主學(xué)習與合作交流,。
4,、本學(xué)年參加的人數(shù)與上學(xué)年相比有了明顯的增多,很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加,,在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,,只是憑著好奇心、興趣來學(xué),,其基本功沒有得到鍛煉,。這與美術(shù)高考要求有一定的差距。鼓勵他們隨時畫速寫,。要求完成規(guī)定數(shù)量,。及時點評。
篇三:開發(fā)區(qū)深河中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度美術(shù)社團活動計劃(861字)
為了豐富學(xué)生的文化生活,,為特長生提供一個發(fā)展的平臺,,創(chuàng)建臉良好的藝術(shù)氛圍,學(xué)習環(huán)境,,使學(xué)生成為一個全面發(fā)展的世紀人才奠定基礎(chǔ),,現(xiàn)開設(shè)深河中學(xué)“畫魂”美術(shù)社團,根據(jù)學(xué)生年齡特征和認識事物的規(guī)律,,堅持貫徹“以人為本”的原則,,有計劃地進行藝術(shù)造型訓(xùn)練,促進繪畫人才的形成,。
通過活動,提高學(xué)生的繪畫能力,,表現(xiàn)能力,,創(chuàng)造能力及欣賞能力等。美術(shù)社團計劃如下:
一,、人員設(shè)置
負責老師:周立斌鄭海濤
成員組織:根據(jù)我校實際,,將以七、八年級學(xué)生為主,,社團小組成員憑學(xué)生自愿參加,。
二、活動內(nèi)容
繪畫:包括素描,、水粉畫,、國畫、蠟筆畫,、卡通畫等,。
烙畫:火筆烙畫
篆刻:青石印章
三、教育學(xué)生要熱愛集體,,保護好公物,。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀律,。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習慣和學(xué)習習慣,。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力,。
四、依據(jù)學(xué)生特點,,培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向,。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,再以想象為輔,,引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所有想象的用繪畫語言表達出來,。充分發(fā)揮他們好動。思維跳躍性強,,善于模仿的特點,。養(yǎng)成對聽到、看到,、感到的事物進行思考的習慣,。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語言---線條,、色彩等表達出來,。由于絕大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實,在上課時讓其先臨摹自己喜歡的作品,,而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,,想象畫等。開設(shè)烙畫,、篆刻等相結(jié)合課,,使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。
口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇七
我校自開展社團活動以來,,豐富了學(xué)生校園業(yè)余生活,,滿足了學(xué)生多元文化需求。在促進學(xué)生全面發(fā)展的同時,,不斷挖掘?qū)W生的潛能,,使學(xué)生初步形成某些特長,并不斷提高學(xué)生在文學(xué),、藝術(shù),、音樂、體育等方面的修養(yǎng),。推動我校的校園文化建設(shè),,展示學(xué)生自強不息,、積極向上的精神風貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。本學(xué)期,,我校將繼續(xù)穩(wěn)步推進社團各項活動,,并突出重點,形成新的特色,。
組 長:魏王峰 督查員:高乾龍 成 員:石永峰 楊軍鋒 張國政 樊四運 張 琳 王夢潔 三,、工作要求:
學(xué)校暫設(shè)有五個社團,分別為:天姿舞蹈藝術(shù)社,、麗音音樂社,、陽光足球社、飛馳乒乓球社,、健翔運動社,,每個社設(shè)有社長一名,指導(dǎo)老師若干名,。
(一)社團的安排:
1. 時間:每周安排不少于兩次社團活動,,使學(xué)校形成一種濃濃的社團氛圍。
2. 成員:全校共有五個社團,,面向全校有興趣愛好的學(xué)生,,原則上每個學(xué)生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員,。每個社團在20個人左右,。
3. 地點:可在學(xué)校空余的教室或?qū)S媒淌?、專用場地?/p>
(二)社團的建設(shè)
社團剛成立以來,,社團對于學(xué)生來說已經(jīng)具有很大的吸引力,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,,豐富他們的課余生活,社團的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員,,培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的特長,,使他們的特長得到發(fā)展,開拓學(xué)校的校園文化,。 (三)工作進程
學(xué)校于三月上旬在全校舉行社團成員選拔活動,,即社團報名活動。報名結(jié)束后,,各社團自行展開活動,,隨時可以參與學(xué)校的各項活動,在5月有一周是社團活動展示周,,我們每天安排一個社團的展示,,比如安排舞蹈藝術(shù)展,、音樂社等活動展示。
附:各社團活動計劃要求:
(一)天姿舞蹈藝術(shù)社
1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈藝術(shù)細胞,,和對舞蹈藝術(shù)的節(jié)奏感,、韻律感,使學(xué)生逐步熱愛這門藝術(shù),。
2.培訓(xùn)要求:加強基本功訓(xùn)練,,逐步提高訓(xùn)練難度。 3.培訓(xùn)時間:每周二,、五(12:00—13:20)
(二)麗音音樂社
1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),,使其具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,使學(xué)生身心得到健康發(fā)展,。
2.培訓(xùn)要求:前半學(xué)期以小型二聲部合唱曲為主,,后半學(xué)期涉足三、四聲部歌曲合唱,。
3.培訓(xùn)時間:每周二,、四(17:00—18:00)
(三)陽光足球社
1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)青少年足球水平,為我校培養(yǎng)足球人才,,發(fā)展學(xué)校特色,,推進我校體育運動健康發(fā)展。
2.培訓(xùn)要求:加強技術(shù)基本功訓(xùn)練,,進而進行足球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練,,組建一支具有很強作戰(zhàn)實力的球隊。
3.培訓(xùn)時間:每周二,、四(17:00—18:00) (四)飛馳乒乓球社
1.培養(yǎng)目標:加強技術(shù)基本功訓(xùn)練,,進而進行乒乓球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練,使學(xué)生形成很強的競賽水平,,在區(qū)及競賽中取得優(yōu)異成績,。
2.培訓(xùn)要求:按階段訓(xùn)練,基本功訓(xùn)練要扎實,,加強技術(shù)(球性)訓(xùn)練,,調(diào)整學(xué)生實戰(zhàn)心理素質(zhì)。
3.培訓(xùn)時間:每周一(12:30—13:30)每周三(17:20—18:20) (五)健翔運動社
1.培養(yǎng)目標:以促進學(xué)生身體素質(zhì)的綜合提高為基礎(chǔ),,全面提高學(xué)生專項速度耐力水平,,專項成績達到優(yōu)秀。在區(qū)及競賽中取得優(yōu)異成績,。 2.培訓(xùn)要求:分階段,、分訓(xùn)練內(nèi)容逐步提高訓(xùn)練強度,。尤其抓好耐力訓(xùn)練及學(xué)生意志力的培養(yǎng)。 3.培訓(xùn)時間:3月初—6月底,。(具體訓(xùn)練時間為每周二,、四早上)
口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇八
依據(jù)中學(xué)新課程標準,積極開展“學(xué)生社團”進教學(xué)的工作,,促使全體教師做到人人參與社團建設(shè),,人人組織社團活動,人人輔導(dǎo)
社團活動,,更有效地實施素質(zhì)教育,,激發(fā)學(xué)生潛能,拓展學(xué)生特長,,
學(xué)生個性得到發(fā)展,,從而使教師的教育科研水平得到提高,校園生活
得到豐富,,使學(xué)校教育管理再上新臺階,。
1.常規(guī)活動時間:20xx年二月每星期四下午6點舉行。
2.組織學(xué)生學(xué)習愛國主義教育材料,。
3.每年組織兩次愛國歌詠比賽,,并評出前三名。
4.每年組織兩次歷史演講或歷史劇表演,,并評出一,、二、三等獎,。
5.組織學(xué)生觀看歷史經(jīng)典電影,。
時間:(下午)
學(xué)習歷史材料。
時間:(3.2下午)
觀看歷史話劇,。
時間:(下午)
1.組織學(xué)生觀看歷史記錄片《黑山阻擊戰(zhàn)》,。
2.學(xué)生觀看后寫心得。
時間:(3.30下午)
1.學(xué)習歷史材料《改革開放》,。
時間:(4.13下午)
學(xué)習國歌《義勇軍進行曲》,。
時間:(4.27下午)
組織愛國歌詠比賽。
時間:(5.11下午)
觀看歷史話劇表演,。
時間:(5.25下午)
組織學(xué)習愛國主義教育材料。
時間:(6.8下午)
學(xué)習歷史材料《中國近代化的探索歷程》,。
時間:(6.22下午)
觀看電影《渡江戰(zhàn)役》,。
時間:(9.14下午)
觀看經(jīng)典電影《戰(zhàn)狼2》。
時間:(9.28下午)
學(xué)習歷史材料《長征》,。
時間:(10.12下午)
觀看歷史劇《草船借箭》,。
時間:(10.26下午)
學(xué)習歌曲《黃河大合唱》,。
時間:(11.9下午)
1.舉行歷史演講比賽。
2.評委評出一,、二,、三等獎。
時間:(11.23下午)
組織愛國歌詠比賽,。
時間:(12.7下午)
1.觀看經(jīng)典電影《劉胡蘭》,。
口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇九
中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶,有著悠久的歷史,。源遠流長博大精深,。象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外,還兼有體育競技,,藝術(shù)欣賞等功能于一身,。同時象棋已成為廣大青少年的興趣愛好,以及實施素質(zhì)教育的最佳載體之一,。為了豐富學(xué)生的“藝體2+1”活動,,學(xué)校成立象棋社團。
棋類游戲是科學(xué),、文化,、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目,。象棋活動有助于少年兒童智力開發(fā),,培養(yǎng)和促進邏輯思維和想象能力,提高思維的敏捷性和嚴密性,。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢,、堅毅沉著、機智靈活,、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),,增進友誼,陶冶高雅情操,。本著“育人為本,,全面發(fā)展”的教育理念,我們繼續(xù)開展象棋社團活動,,為豐富學(xué)生課余生活,,創(chuàng)建我校社團活動特色,發(fā)揮積極作用,。
初級隊:招收二,、三、四年級隊員,,要求品學(xué)兼優(yōu),,對象棋有一定興趣,,原則上每班3—4人,總?cè)藬?shù)不超20人,。
提高隊:招收五至七年級隊員,,要求有一定象棋基礎(chǔ),對象棋興趣濃厚,,原則上每班3—4人,,總?cè)藬?shù)不超15人。
本社的任務(wù)是團結(jié)學(xué)生,,加強學(xué)生積極開展課余活動的能力,,提高象棋愛好者的象棋興趣與水平,擴大交流師生,。
活動時間:初級隊每周三下午第一節(jié)課,,提高隊每周三下午第二節(jié)課由指導(dǎo)老師組織社員開展活動。(如遇特殊情況另行通知)
活動地點:學(xué)校三樓棋類活動室
1,、認識棋盤,,了解一些簡單的象棋術(shù)語,知道它們所表達的意思,;掌握不同棋子的子力價值,,了解對局中兌子的基本方法,熟練掌握它們走法和吃子,,認識全盤棋的走法,,會比較完整地下一盤棋,能和同學(xué),,朋友或家長對弈,。
2、初步掌握棋譜的記錄方法,,會看棋譜,,能按照棋譜擺棋,能比較完整地把對局棋譜記錄下來,。
3,、掌握象棋的基本規(guī)則,懂得一盤棋勝,負,和的判定,,在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則,,并能說出一盤棋的最后結(jié)果,了解一些比賽的基本規(guī)則,。
4,、認識將軍在實戰(zhàn)中的重要性,知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑,,正確、合理地應(yīng)將是一個會下棋的選手必須具備的技能,,能在實戰(zhàn)中靈活應(yīng)將,。
5、學(xué)習一些簡單的基礎(chǔ)殺法,,進一步掌握各種棋子的性能,,初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧,能解答一些簡單的殺法練習,能在實戰(zhàn)中將殺對方,。
(根據(jù)學(xué)生掌握情況靈活調(diào)控)
1,、介紹中國象棋歷史;棋盤與棋子,;
2,、常用術(shù)語;記錄方法和簡單規(guī)則,。
3,、基本著法:馬、炮,、車,、像、士,、將
4,、成果展示
口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇十
棋類是中華民族文苑瑰寶,開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學(xué)生智力,,培養(yǎng)學(xué)生分析,、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,,而且可以通過棋類活動,,提高少年兒童對棋類活動的興趣,為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ),。
1,、利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約,促進小學(xué)生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗,,這將有利于調(diào)動小學(xué)生潛在能力,。
2、通過下棋訓(xùn)練,,使小學(xué)生的左右腦平衡,,同時鍛煉智能、體能,培養(yǎng)他們的思維方式和行為習慣,。
3,、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,在訓(xùn)練下棋的無限變化過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力,。
4,、通過開展棋類活動,豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,,提高同學(xué)們穩(wěn)重,、鎮(zhèn)靜、細心,、恒心,、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展,。
1,、下棋是有益的活動,既能陶冶性情又能鍛煉智力,,還可以磨練性情,。
2、可以鍛煉人的頭腦,,也可以鍛煉人的品德,,有益于身心健康。
3,、可以促進個性的全面發(fā)展,,能培養(yǎng)和改進人的思維,增強記憶力和隨機應(yīng)變能力,,提高集中注意力,。
4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力,,使聰明的孩子更聰明,。
1、每月以“打擂,、挑戰(zhàn)”形式,,加強靈活運用,提高學(xué)生的綜合能力,。
2,、設(shè)“擂主”,讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),,激發(fā)學(xué)生的好勝心理,。
3,、每月評一次積極參與分子。
1,、積極開展棋類(圍棋,、中國象棋、國際象棋)第二課堂,,每周周三下午社團活動時間訓(xùn)練,。
2、重點訓(xùn)練棋類尖子,,多層次培養(yǎng)后備人才。
3,、每月舉行一次比賽,,鍛煉學(xué)生。
口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇十一
為增添校園活躍氣氛,,增加學(xué)生對課外活動的積極性,。我學(xué)生會宣傳部在本學(xué)期將組織書畫社團活動。
書畫社團活動是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術(shù)性學(xué)生組織,,為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活,,培養(yǎng)興趣愛好,展示自我才藝的平臺,。
制定計劃如下:
跟隨時代的發(fā)展,,為校園文化建設(shè)添磚加瓦,每周一節(jié)課的時間學(xué)習書畫既可提高學(xué)生們對書畫的積極性,,豐富學(xué)生課余生活,,又可給其展示能力的平臺。
1.繪畫
第1周:為課程做準備,,
第2—4周:單個幾何體寫生陪單色襯布,,如球體,正方體,,圓錐體,,圓柱體等。初步學(xué)習素描造型的觀察方法,、構(gòu)圖知識,,簡單的透視關(guān)系,簡單的明暗關(guān)系
第5—8周:主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生,,深入學(xué)習平行透視和成交度透視知識,,構(gòu)圖知識等。學(xué)生作品基本達到構(gòu)圖適當,,比例形體本正確,,結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白關(guān)系,。
第9—10周:訓(xùn)練學(xué)生進行警務(wù)組合寫生,繼續(xù)學(xué)習訓(xùn)練素描造型知識和繪畫技巧,。使畫面達到構(gòu)圖完整,,比理結(jié)構(gòu)準確,能夠較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關(guān)系
2.書法
第一周:準備材料,,介紹書法根源
第二周:正確的執(zhí)筆,、坐姿、用筆
第三周:硬筆楷書的寫法一——點
第四周:硬筆楷書的寫法——橫
第五周:硬筆楷書的寫法——豎
第六周:硬筆楷書的寫法——撇
第七周:硬筆楷書的寫法——捺
第八周:回顧,,組合所學(xué)筆畫,,練習單獨字體。
本學(xué)期宣傳部主要開辦書法,、繪畫,,兩個社團。書法社團的負責人為李延澤,、孔玥,。繪畫社團的負責人為翟玉智、段瑞生,。各負責人承擔責任,,維持課堂秩序,構(gòu)思課程安排,。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況,,并提出新的開展方式。負責優(yōu)秀作品的挑選等,。
活動室間為每周四第九節(jié)課,。將請校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評選,?;顒訉⒄加脙砷g教室,在與校領(lǐng)導(dǎo)商議后另作決定,。待各社團穩(wěn)定后可由學(xué)生自行組織,,主要是藝術(shù)練習課,修行在個人,,可減少藝術(shù)教師任課時間,。
美術(shù)教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況,。這樣既可以鼓勵學(xué)生積極參與,,又可提高學(xué)生完成作業(yè)的認真程度。提高整個社團的工作質(zhì)量,。
書畫社團會百分之百的投入到工作和學(xué)習當中去,。為同學(xué)們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動,,為同學(xué)們創(chuàng)造等好的接觸書畫,,提高書畫能力的機會,,達到學(xué)生會宣傳部書畫社團為同學(xué)們服務(wù)的目的,。相信經(jīng)過我們的努力,書畫社團一定會辦好,,辦長,。
萬事開頭難,為了方便以后活動的開展,,本社團在開學(xué)之際做出了如下計劃,,之后的各項活動將照此開展:
1.社團招新
社團招新活動將在本學(xué)期開展,我們飛揚籃球社在這期間將會認真作好社團工作的第一步,。包括:新活動以及事后的社員名單,。在第一次的活動中,觀察社員的籃球技術(shù)水平,,結(jié)合本人意愿,建立本社職能組織,。
2.迎新活動
配合團委開展本社的迎新活動,,本社團根據(jù)團委要求,集合社團特色開展工作,。在可能的情況下,,會考慮與其他社團合作迎新活動。
3.社團常規(guī)活動
①常規(guī)訓(xùn)練
本學(xué)期定為每周二,、三,、四下午第三節(jié)課。在招新結(jié)束后,,向社員征求意見,,適當調(diào)整活動次數(shù),保證每次活動的參與人數(shù),。
常規(guī)訓(xùn)練包括籃球基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和籃球知識的講解,。籃球基礎(chǔ)技能訓(xùn)練由社長幾社內(nèi)擁有較高技能的社員負責,。教學(xué)內(nèi)容包括:運球,,傳球,過人技巧,,投籃,,三步上籃等基本動作。期間會請指導(dǎo)老師為大家講解,,保證每位社員籃球動作的準確性,?;@球知識講解包括規(guī)則,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等,。這個部分將會被分成兩個部分來完成,,一是集中講解,利用一段時間向社員集中概述所有與籃球有關(guān)的知識,;二是實戰(zhàn)講解,,延續(xù)上一年的觀摩活動(電影,比賽片段等)或現(xiàn)場比賽,,增加社團活動的多樣性使社員能更直觀的了解,。
②“三對三”籃球賽
可能在本學(xué)期開展三對三”籃球賽,為此本社會申請協(xié)辦本次比賽,,并全程參與其中,。比如:鼓勵社員參賽,為社員提供技術(shù)上的支持,,幫助安排場地,,記分,記犯規(guī)及所有有可能的后勤工作,。此外,,還會組織社員到現(xiàn)場觀看比賽,通過現(xiàn)場觀摩讓社員更加直接接觸比賽,,體會籃球規(guī)則,,技巧,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等,,從而,,加強社員對籃球的體會。
4.創(chuàng)新計劃
①人才培養(yǎng)計劃
本社在創(chuàng)社之始,,就有為學(xué)校培養(yǎng)籃球后備人才的宗旨,,我們自會盡心盡力的做好這點。此外,,我們會加強與校外籃球團體的接觸,,爭取把優(yōu)秀社員推薦給他們,讓社員在課余和離開校園之后有一個展現(xiàn)自己興趣的平臺,。
以新課程理念為行動指南,,以全面推進素質(zhì)教育為根本目的,以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點,,樹立大閱讀觀,,拓寬學(xué)生學(xué)習知識的渠道,引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典,、閱讀思想,、閱讀文化,、閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力,,為學(xué)生的終身學(xué)習和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。結(jié)合我校實際,特制定我校課外閱讀活動計劃,。
1,、通過活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,,在班級形成熱愛讀書的良好風氣,。
2、通過活動的開展,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習慣,。
3、通過讀書活動,,使學(xué)生學(xué)會讀書,,學(xué)會學(xué)習。
1,、制定切實可行的讀書計劃,;
2、營造良好的讀書氛圍,。
:郭學(xué)芝 羅雪亞
:學(xué)校書吧
1,、時間落實,。我校各段每周三下午開設(shè)社團的課外閱讀指導(dǎo)活動,,中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂閱讀,每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時間四十分鐘,。
2,、保證閱讀數(shù)量。要求三,、四年級學(xué)生每周至少讀2本書,。
3、各班建立組織,。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構(gòu),,并將學(xué)生分成若干個書友隊,設(shè)隊長一人,,要為書友隊取個別致的名字,,想一句讀書口號。
4,、充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源及學(xué)生自帶的圖書,,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀,。
5,、活動落實?!白孕艁碜怨膭?,習慣決定人生?!蔽覀兌ㄆ陂_展一些學(xué)生喜愛的活動,,使閱讀成為一種有組織的集體活動,盡可能多讓學(xué)生樂在其中,,盡情地展示自己的閱讀才能,。活動的形式多種多樣,,如舉行讀書故事會,、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽,,搶答辯論賽,、 “小博士,考考你” 等活動,。表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,,評出閱讀之星,滿足學(xué)生的榮譽感,,激發(fā)其閱讀的積極性,。學(xué)生通過大量的閱讀,會逐步學(xué)會自學(xué),,審美,、想象、思維,、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高,。
6、教給學(xué)生良好的讀書習慣,。
1),、快樂積累。提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣,。每位學(xué)生準備一本讀書筆記,,隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。
2),、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo),,對不同的讀物能采用不同的方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力,。
加強閱讀,,可以豐富學(xué)生的語文積累,提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力,,豐富學(xué)生的人文底蘊,,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。結(jié)合《語文課程標準》,,我們通過家校聯(lián)手,深入落實“課外閱讀活動計劃” ,;創(chuàng)生課堂,,努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,,培養(yǎng)語文實踐能力,;讀寫結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,,為學(xué)生的終身學(xué)習和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。
周 次 具 體 內(nèi) 容
第一周 常規(guī)教育、按不同年級教師指導(dǎo)學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧:一是精讀法,,包括比較閱讀法,、表達閱讀法;二是略讀法,,包括瀏覽泛讀法,、提綱挈領(lǐng)法;三是快讀法,,包括無聲視讀法等,,從而真正提高閱讀的效率,。
第二周《十萬個為什么》推薦
第二周《十萬個為什么》導(dǎo)讀
第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽
第四周《宇宙之謎叢書》推薦
第五周《宇宙之謎叢書》導(dǎo)讀
第六周 閱讀中疑難問題探討
第七周《少兒百科全書》推薦
第八周《少兒百科全書》導(dǎo)讀
第九周 舉行“小博士,,考考你”活動
第十周交流閱讀經(jīng)驗 初評閱讀之星
第十一周:《名人故事》推薦
第十二周:《名人故事》導(dǎo)讀
第十三周:《名人故事》故事會
第十四周:學(xué)生刊物閱讀與交流
第十五周:《安徒生童話》推薦
第十六周:《安徒生童話》導(dǎo)讀
第十七周:《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽
第十八周:《大林和小林》推薦
第十九周:《大林和小林》導(dǎo)讀
第二十周:《大林和小林》讀后感交流
第二十一周 評出閱讀之星
口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇十二
shining club
在上學(xué)期社團工作的基礎(chǔ)上,通過社團活動的開展進一步開拓學(xué)生的視野,延伸英語課堂教學(xué), 活躍學(xué)生的課外生活,并積極引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生自主,創(chuàng)新開展活動的興趣和能力,。同時,,也為學(xué)校文化節(jié)儲備節(jié)目,培養(yǎng)小主持人,外賓小接待發(fā)揮作用,。
enjoy english enjoy yourself
401教室
選拔在英語語感,、口語表達、表演能力等各方面較好的七/八年級學(xué)生,,各10人,。
蘇莉婭 瞿建華
3月5日 選舉社團社長,副社長及干事,明確本學(xué)期社團活動開展思路
3月19日 確定排演內(nèi)容,分配工作
4月16日 排演并提出改進意見
4月30日 合排劇本,進行細節(jié)推敲
5月11日 7,8年級互相觀摩
6月11日 匯報演出
口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇十三
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心,,圍繞“讓藝術(shù)走進校園,走進班級,,走進每一個學(xué)生”的主題活動,,利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的教育目標,,為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺,創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)小金牛音樂社團,。
快樂樂音,,有你有我。
本社團初成立,,首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員,,建立社團機構(gòu),通過組織學(xué)習,、鍛煉,,真正成為一支有實力的社團。因此,,每周的音樂交流學(xué)習是必要的,,首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功,第二次集體活動則由社團部社長翁思聰,、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習,,有疑問的地方再集中反饋給老師,然后共同解決,,其他時間,,我社室將為社員開放,為學(xué)習練習所需,。
社團不同于興趣小組,,興趣小組重在學(xué)習,而社團是基于共同的興趣愛好,,為了共同的目標與理想,,經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。社團的活動空間廣闊,,充分發(fā)揮起社團這一陣地作用,,社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上,,學(xué)校任務(wù)中,,能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學(xué)習和開展活動,這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。
分大課時(兩課時)與小課時(一課時)兩個時間段安排,,大課時為集中安排時間,,安排在周二下午,小課時安排在每周二,、四中午,。
9月:重組社團機構(gòu),選拔各部門負責人和成員,,聘任任教教師
10,、11、12月:制定第二輪教學(xué)計劃,,分班授課,。
12月:舉行各類校藝術(shù)節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
下年1月:學(xué)期社團活動結(jié)束,,評定成績,,評選優(yōu)秀學(xué)員,舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂展,,交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習成果,。
3月:組建社團機構(gòu),,選拔各部門負責人和成員,聘任任教教師,。教師制定教學(xué)計劃,,分班授課。
4,、5,、6月:按計劃授課。
6月:舉辦慶“六一”音樂活動,。
7月:活動結(jié)束,,評定成績,評選優(yōu)秀學(xué)員,,布置獲獎作品展示,。
小金牛音樂社團規(guī)章制度
由社長組織每周固定搞4次社團集體活動,分民樂,、鼓樂,、舞蹈,、合唱四個部門進行,。
各部門的具體活動由各部門部長負責。
新聞部每學(xué)期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報道。
宣傳部每學(xué)期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團的宣傳活動,。
民樂部,、鼓樂部、舞蹈部,、合唱部成員每學(xué)期至少搞一次全校性的匯報展,。
社團干事每月月底交流,小結(jié)該月的活動情況,,由社長主持,,副社長做記錄。
制度正在完善中,,未盡事宜由音樂組解釋,,本制度20xx年9月起實施。
口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇十四
落實計劃,,認真學(xué)習“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,,在訓(xùn)練中堅持依法治教,以德治教,,加大教學(xué),,訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實際,體育科組分步實施訓(xùn)練教學(xué)目標,;訂出計劃,,全面推進素質(zhì)教育,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,,進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好,,培養(yǎng)集體主義觀念,對學(xué)生進行訓(xùn)練,,以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,。
科學(xué)進行訓(xùn)練,貫徹從小打好基礎(chǔ),,系統(tǒng)訓(xùn)練,,積極提高原則,抓好身體素質(zhì),、球技,。
學(xué)校開展足球項目專項訓(xùn)練,目的是增強學(xué)生的體質(zhì),增進學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運動的基本技能概念,,熟悉球性和控球能力,,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,,發(fā)展靈敏,,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),,培養(yǎng)勇敢,頑強,,機智,,果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。
1,、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德,,在學(xué)習技術(shù)技能之前先學(xué)習做人道理,從思想上重視教育,。
2,、根據(jù)隊員年齡段特點,提高隊員身體健康水平,,根據(jù)足球?qū)m椷\動的特點,,改善隊員的身體形態(tài),提高機體的運動能力,,發(fā)展綜合的運動素質(zhì),。
3、培養(yǎng)隊員的團隊精神,,足球運動是一項集體項目,,需要每個隊員努力,才能取得好的成績,。
4,、教會隊員進行專項運動訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓(xùn)練的能力,。
1,、活動訓(xùn)練時間:
周一至周五上午大課間和中午上課前半小時。
2,、指導(dǎo)教師
高明
3,、社團隊員名單:團長:錢晶玲
一隊:胡多多葛華錢晶玲朱婉婷許雙顏倩倩陸子琦
二隊:孫妍王雨晴沈夢云朱娣谷子薇紀曉雯王依婷王子瑄
4、活動訓(xùn)練措施:
1,、提高隊員訓(xùn)練作風,比賽作風,嚴格紀律性.培養(yǎng)良好體育道德作風,嚴格訓(xùn)練質(zhì)量.
2,、提高隊員的全面身體素質(zhì),重點發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質(zhì).,學(xué)習掌握跑的正確技術(shù),,.提高速度所需要的肌肉力量.,,.提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力.
3、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長.,,提高活動中控球能力,,正確掌握傳接球技術(shù).,提高技術(shù)運用能力,,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點加以培養(yǎng).
4,、提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力.重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù).,,明確個人攻守的職能,進攻和防守原則,提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1,3對2能力.
3.確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.
5,、訓(xùn)練內(nèi)容,、方法及課時安排:
1—2周熟悉球性顛球練習
1單腳自拋正腳面顛球練習
2雙腳交替正腳面顛球練習
3多部位顛球練習
4兩人或多人交替多部位顛球練習3—4周踢球練習
1各種踢球動作的模仿練習,。
2二人一球,,一人用腳擋球(擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球,離球約10厘米),,另一人做助跑踢球練習,。
3學(xué)習踢球動作應(yīng)先從踢靜止球開始,并以踢靜止球,、地滾球為主,。
4當學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后,要注意強調(diào)使用較差的一只腳踢球練習,。
5在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后,,就要在移動中練習踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球,,并要逐漸加大動作難度,,提高動作質(zhì)量。
6二人一球,,一人用腳擋球(擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球,,離球約10厘米),另一人做助跑踢球練習,。
7踢準練習,。
☆二人一球,相距15米左右,,中間放一個低欄,,要求踢出的球從欄間通過。
☆向劃有標志的墻踢準,。
8踢遠練習,。
☆在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。
☆在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球,。
☆在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴,。
☆向劃有標志的墻踢準。
★隊員分成兩組,,相距15米左右,,成“一”字形相對站立。由各組第一人開始跑動中踢球,。踢球后跑到對方排尾,,依次循環(huán),。★踢球穿檔:三人一組,,每人相距5米,,接球者再踢球穿檔。依次循環(huán),。
5—6周傳接球練習
1兩人靜止各種踢球動作對傳接練習
2多人多角度各種踢球動作傳接球練習
3行進間傳接球練習
7—8周帶球,、運球球練習
1單人直線帶球跑練習
2單人變向帶球跑練習
9—10周帶球、運球射門練習
1原地靜止球射門練習
2助跑靜止球射門練習
3帶球繞桿兒射門練習
4接球射門練習
11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的練習,,并穿插進行各種球熟性,,動作技術(shù)練習
30~50米的計時跑,要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑,;
50~60米最大強度的重復(fù)跑,,每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù),每次練習共3組,。
發(fā)展反應(yīng)速度的練習,。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥,、俯臥,、背向、后退,、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢,,當球被教師踢出去后(或聽到起跑信號后),起跑搶球(或跑到制定區(qū)域),。
13—14周發(fā)展靈敏速度以及動作速度的練習,。
運用短距離、方向不規(guī)則的繞過障礙物,,在制定區(qū)域射門練習,。
10×10m方格場地內(nèi),多人,、每人一球進行快速運,、控球練習,要求根據(jù)其他隊員活動情況及時改變運球方向,、路線,、避免與其他隊員人或球越出方格范圍。穿插進行各種球熟性,。
動作技術(shù)練習
15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量,,提高學(xué)生的身體對抗能力。
身體練習的主要內(nèi)容
①發(fā)展上肢力量的練習,。單杠引體向上,;雙杠雙臂屈撐,;俯臥撐;杠鈴?fù)婆e,;啞鈴等各種練習,。
②發(fā)展腰腹力量的練習。仰臥起坐,;俯臥背伸,;原地收腹跳;單杠懸垂舉腿,;肩負杠鈴體轉(zhuǎn),。
③發(fā)展下肢力量的練習,。蛙跳,;單腿連續(xù)跳;立定三級跳,。
④兩人一組的對抗力量練習,。跑動中為爭得控球權(quán)的合理沖撞;運用合理沖撞的連續(xù)跳起爭頂球,;跑動中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞,。穿插進行各種球熟性。動作技術(shù)練習17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動練習
發(fā)展有氧耐力的練習,。12min計時跑,;變速跑;50m快跑與60m慢跑交替進行,,總距離3000m,。
發(fā)展無氧耐力的練習。5~25m×5折返跑,;30~50m全速沖刺反復(fù)跑,。穿插進行各種球熟性。動作技術(shù)練習19—20周簡單的技戰(zhàn)術(shù)活動訓(xùn)練
1.技術(shù)訓(xùn)練:各種個人顛,控球練習,1對1攻守2-3跑動中傳接配合,搶截球等.
2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對1,2對2,3對2對抗攻守,半場攻守練習比賽.備注:
3.教學(xué)比賽
1,、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,,自愿報名參加訓(xùn)練。
2,、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一,、健康第一、全面發(fā)展”的原則進行,,嚴格球隊作風,,紀律嚴明,認真刻苦訓(xùn)練,。
3,、訓(xùn)練本著“以人為本”,,以適合同齡隊員心理,生理接受能力為提前,,積極推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動的投身到訓(xùn)練中,。
口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇十五
鮮花,盛開時嬌艷動人,,卻沒有人知道她當初所浸透的血淚,。然而,寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來,,沒有辛勤的付出,又怎么擁有碩果累累的金秋,?回首過去,,展望未來,我們不應(yīng)該滿足于前面所取得的成績,,真正地為我校的美育工作貢獻力量,。
然而,這個學(xué)期應(yīng)該如何尋找新的突破點,?如何在原有基礎(chǔ)上更進一層,?我校是一所有具有悠久歷史的學(xué)校,有著濃厚的文化根基:“書香”校園之經(jīng)典誦讀,,“新苗學(xué)社,,”“拓荒”書畫社,獨具特色的班級文化及校園文化,,處處洋溢著人文氣息,,所以本學(xué)期創(chuàng)造性地開展各項活動,培養(yǎng)一批優(yōu)秀社員,,從而提升學(xué)生的人文素養(yǎng),,豐富校園文化生活,增強少年兒童的愛國愛鄉(xiāng)情懷,,進一步提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),,提升學(xué)校的人文內(nèi)涵,構(gòu)建人文特色書畫社,。
9月份
1,、繼續(xù)招收新社員,充實社團機構(gòu),,擴大社團隊伍,。
2、召開書畫社成員例會,制定社團活動計劃,。
3,、做好書畫社團的各項常規(guī)工作。
4,、進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作,。
10月份
1、 書畫社團例會,,討論相關(guān)工作,。
2、 進行書畫社常規(guī)訓(xùn)練,。
3,、 進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。
11月份
1,、 書畫社團例會,,進行書畫及手抄報創(chuàng)作,參加相關(guān)的現(xiàn)場繪畫及手抄報創(chuàng)作比賽,,并將優(yōu)秀作品進行展示,。
2,、 進行書畫社常規(guī)訓(xùn)練,。
3、 組織社員成員參加美術(shù)競賽活動,。
4,、 組織社員參加美術(shù)知識講座。
5,、 進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作,,進行作品更新。
12月份
1,、 書畫社團例會,。
2、 組織成員參加美術(shù)知識講座,。
3,、 進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作,進行作品更新,。
4,、 團組成員總結(jié)交流,評優(yōu)評先,,并頒發(fā)書畫雛鷹章,。
5、 寫工作總結(jié)。
以上均為我社初步制定的工作計劃,,如有變化,,則以實際情況為主。