每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇一

大家好,。期中考試剛剛過去，經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，相信同學(xué)們已經(jīng)查漏補(bǔ)缺,，認(rèn)識(shí)到了自己的不足。轉(zhuǎn)眼間，還剩下一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間,，初一生活就將向我們揮手告別,。我們要利用這一個(gè)多月的時(shí)間，把初一畫上一個(gè)完美的句號(hào),，為今后更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)始終是心頭大患,。我與大家經(jīng)歷相同,，從4年級(jí)便被扣上了這頂帽子，每一次考試,，英語(yǔ)總是給我拖后腿,，但在一次次摸索中，我也在不斷進(jìn)步,，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。正所謂“方向不對(duì),，努力白費(fèi)”,，正確的學(xué)習(xí)方法會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，從而達(dá)到事半功倍的目的,。下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),，希望可以供同學(xué)們參考。

第一,，做好課堂筆記,。顧名思義，課堂筆記便是利用課堂時(shí)間將老師所講的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)記下，千萬(wàn)不可以“手懶”,，對(duì)于知識(shí)零碎的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)更是如此,，好記性不如爛筆頭。然后是回顧筆記,，回顧筆記才是做筆記的重點(diǎn),，建議大家，周末時(shí)專門抽出時(shí)間回顧一下當(dāng)周所做的筆記,，這樣能有效地緩解緊張的心理,，可以讓你在下一周的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。舉個(gè)我自己的例子吧,，記得有一次英語(yǔ)抽測(cè),，我抱著僥幸的心理，沒有做好復(fù)習(xí)工作，所以考試前就開始臨時(shí)抱佛腳,，結(jié)果到了最后,，根本沒有時(shí)間復(fù)習(xí)完，考試時(shí)慌慌張張,，考得一塌糊涂,。所以說(shuō)，做好筆記對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要,。

第二,，整理回顧錯(cuò)題，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō),，都能做到整理錯(cuò)題,，但重點(diǎn)是我們不僅僅要整理，更要回顧與反思,。所謂“好馬不吃回頭草”對(duì)我們學(xué)生萬(wàn)萬(wàn)不可適用,，要想成功擠過中考這座獨(dú)木橋，就必須回顧自己的錯(cuò)題,，也防止再出現(xiàn)類似的失誤,。再舉個(gè)例子吧，我開始和很多同學(xué)一樣只是糾一下錯(cuò),，之后就不管了,，但是有一次考試，我真記得做過某一題,，就是忘了怎么做,，結(jié)果不僅沒做出題，心情也糟糕透頂,，考試結(jié)果可想而知慘不忍睹,，后來(lái)我學(xué)著經(jīng)常回顧錯(cuò)題本,，慢慢地積累,，厚積薄發(fā)，考試也不再出現(xiàn)類似的失誤,。

第三,，要利用零碎的時(shí)間。英語(yǔ)是一門需要長(zhǎng)期積累的科目,，知識(shí)點(diǎn)很多,，一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)習(xí)機(jī)和其他移動(dòng)方便的設(shè)備,，更不用說(shuō)書籍和雜志這樣的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源,！你完全可以在課間、排隊(duì)、午休等時(shí)間記幾個(gè)單詞,，要養(yǎng)成“天天英語(yǔ)”的習(xí)慣,，每天按老師的要求作一篇完形閱讀，堅(jiān)持天天聽英語(yǔ),。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)的過程更像是一朵云的形成,，是水汽的一點(diǎn)點(diǎn)積累；而不像砌一面墻那樣,，把磚堆上去就好,。

以上就是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，希望同學(xué)們能取之精華,。最后告訴大家,，心動(dòng)不如行動(dòng)。希望同學(xué)們要為之付出努力,，且要持之以恒,，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，祝愿你們努力拼搏,，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,！

謝謝大家！

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好。

很高興在這里能與大家一起分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，首先,，在這里我要感謝我們的學(xué)校，她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，是我們學(xué)習(xí)更加舒適,；感謝老師，我的成功離不開老師們的悉心栽培,，謝謝老師,。

當(dāng)然一個(gè)真正學(xué)習(xí)好的學(xué)生離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和適合自己的學(xué)習(xí)方法，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，適合自己的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的保障,。只有二者和諧統(tǒng)一，我們才能學(xué)得更好,。

對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度我只說(shuō)三個(gè)“信”,。

一、信師

老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，他們無(wú)私奉獻(xiàn),，傾囊相授。每一位老師都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要你用心去感受,，就一定會(huì)喜歡每一位老師,。如果你能將所有老師的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)方法基于一身，又何愁學(xué)得不好呢,？

最重要的是要對(duì)老師心存感激,，老師是我們?nèi)松缆飞系闹改厢槪麄兛偸窃谖覀冏蠲悦５臅r(shí)候?yàn)槲覀冎敢较?。只要你有顆感恩的心就會(huì)學(xué)得更好,。

相信老師，他們是我們學(xué)習(xí)的指南針,。

二,、信友

每一位同學(xué)都是我們的朋友，相信同學(xué),，他們是我們最親密的伙伴,，將自己好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)與他們分享，共同進(jìn)步,。當(dāng)自己遇到問題時(shí),，相信同學(xué)可以為我們解答，不要礙于面子,，積極去問,，在問的過程中我們可以學(xué)到他人的解題思路，進(jìn)一步將它轉(zhuǎn)化為自己的解題思路,，那么自己的學(xué)習(xí)將會(huì)更上一層樓,。

相信同學(xué)，他們是我們百尺竿頭更進(jìn)一步的助力,。

三,、信自己

相信自己，一個(gè)人如果沒有自信那么他永遠(yuǎn)不可能成功,。自信是非常強(qiáng)大的力量,，它總能給你源源不斷的動(dòng)力。我相信自己成功的秘訣之一就是自信,。在課上,，你總能看到一只手高舉，沒錯(cuò),，那就是我,。無(wú)論對(duì)錯(cuò)我總是積極回答問題，這種行為正是高度自信的表現(xiàn),。當(dāng)你失敗時(shí),，自信將會(huì)給予你再次拼搏的勇氣,。

相信自己，自信是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，適合自己的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的。

課堂效率是決定聽課質(zhì)量的關(guān)鍵,。上課時(shí)認(rèn)真聽講,，跟著老師的思路走，這是所有好學(xué)生都可以做到的,，但我要說(shuō)的是學(xué)會(huì)猜課,。老師講完知識(shí)點(diǎn)肯定要提出問題，你能猜出問題是什么嗎,？也許你猜的和老師的并不一樣,，但同時(shí)你卻創(chuàng)造了一個(gè)新的題目，這就是你不同于別人的收獲,。多去思考,，去猜課，去創(chuàng)造題目,，這會(huì)使你的思維更加開闊,。

做題時(shí)你能把這個(gè)題所相關(guān)的知識(shí)想出來(lái)嗎？你能把做過的同類題目想起來(lái)嗎,？聯(lián)想是一種境界較高的學(xué)習(xí)方法,，它能幫助我們更加深刻地記住題目的解題方法。

一個(gè)提你會(huì)做但你不一定會(huì)講,。同學(xué)們不要自私,，你給別人講題別人得到了提高，同時(shí)你自己對(duì)解題方法和思路也更加清晰,。并且在不知不覺中你的解題過程的規(guī)范程度也大大加深了。

在班里,，我總是給別人講題,。說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候我都求著別人讓我給他講題,。所以講題使別人得到進(jìn)步同時(shí)自己也得到了提升,。

經(jīng)過這三年我也更加明白了給別人講題的益處，講題是一個(gè)自我提升的過程,。

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),，而且往往我們有好犯同樣的錯(cuò)誤，這表明我們存在知識(shí)漏洞,，因此建立一個(gè)錯(cuò)題本是非常必要的,。在整理錯(cuò)題時(shí),，抄上題目，自己再做一遍,，過程要規(guī)范,，用紅筆將重要的地方標(biāo)注一下，做完后,，我建議寫一個(gè)總結(jié),，總結(jié)解題思路、方法以及出錯(cuò)原因,。錯(cuò)題本建立后不是擺設(shè),，真正想要進(jìn)步就必須時(shí)常去復(fù)習(xí)它，在復(fù)習(xí)時(shí)注意只看題目,，想解題過程,，對(duì)于不能再次解出的題目在進(jìn)行多次復(fù)習(xí)，避免重復(fù)犯錯(cuò),。

錯(cuò)題本是我們非常寶貴的一筆財(cái)富,，能不能好好使用這筆財(cái)富就看你自己了。

我們要追求完美的解題過程,，盡量做到規(guī)范,。題目會(huì)解還沒有完，你要向老師詢問規(guī)范的解題過程,，所謂細(xì)節(jié)決定成敗,，不要因?yàn)樽约簳?huì)做但不規(guī)范而丟分。希望追求完美能成為同學(xué)們的一種習(xí)慣,。

以上五點(diǎn)是我總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,，僅供大家參考，需要大家自己找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，因?yàn)檫m合自己的才是最好的,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師，辛勤的各位叔叔,、阿姨：

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表三(2)班的全體同學(xué)發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說(shuō)句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控力不強(qiáng),，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4 支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑,、有個(gè)性,，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有家長(zhǎng)的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī),。如今,，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。我相信，老師的辛勤培育下,，家長(zhǎng)的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的`關(guān)愛,，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對(duì)我們的期望,。

謝謝大家!

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇四

各位老師,、同學(xué)：

大家好。

相信剛剛過去的高考讓每個(gè)人都有很大感觸,?？忌鷤冏哌^了人生第一個(gè)至關(guān)重要的路口，經(jīng)過了高考的洗禮,，他們變的成熟和堅(jiān)強(qiáng),，更加堅(jiān)定地踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路。而作為我們,，雖沒有他們所承受的壓力和辛苦,，卻也應(yīng)從高

考中收獲些什么，比如經(jīng)驗(yàn),，比如方法,。

以下是高三學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)方法和建議，和大家共享,。

1）高中學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程,，高一就開始努力，不算早,，高二開始刻苦,，不算晚,。高三才開始好好學(xué)，你已

經(jīng)失去優(yōu)勢(shì)了,。

2）端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要,，你用什么樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就用什么樣的成績(jī)來(lái)“回報(bào)”你,。

3）上帝是公平的,，給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，高考的游戲規(guī)則是：想要比別人考的好,，就必須比別人付出更多,。

4）努力了不一定會(huì)有好成績(jī)，但是不努力一定沒有好結(jié)果,?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時(shí)間的基礎(chǔ)上的。

5）有自制力的人才是真正的強(qiáng)者,，管住自己是好學(xué)生的王牌,。

6）基礎(chǔ)知識(shí)很重要，課本很重要,，能書記課本的人成績(jī)一定不會(huì)差,。一定要在知識(shí)掌握的基礎(chǔ)上做題，否則就

是在浪費(fèi)時(shí)間,。

7）心態(tài)甚至比學(xué)習(xí)更重要,，心靜，樂觀的人才能戰(zhàn)勝高考,。

8）身體是革命的本錢,，這是真理！身體不好,，你很難學(xué)習(xí)好,。

9）多數(shù)情況下，上的補(bǔ)習(xí)班越多,，成績(jī)?cè)讲辉趺礃?。尤其是在高三?/p>

學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，不要想著一步登天,，只有將思考融入學(xué)習(xí),，才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說(shuō),，學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解,，要從問題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華,。提高成績(jī)單單靠做題是不夠的,，而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

我并不贊成無(wú)限度的做練習(xí),，畢竟人的精力是有限的,，如何將有限的精力合理利用，便是學(xué)習(xí)的重中之重,。晚上不宜將自己搞得身心疲憊,，而應(yīng)為第二天的課堂儲(chǔ)備好足夠的精力。也不要將自己的時(shí)間安排的太緊張,，該休息時(shí)就好好放松一下但我說(shuō)的放松,，并不是指通宵達(dá)旦的上網(wǎng)這類。在我看來(lái),，通宵也是一種自我折磨,，正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的,，但應(yīng)把握好限度,。在空閑時(shí)間，聽聽音樂,，讀讀課外書,，看看電影，與同學(xué)逛街又何嘗不可呢,？說(shuō)到課外書,，這在學(xué)校是個(gè)很尖銳的話題。課本是裝不下整個(gè)世界的,，課外書便成了我們擴(kuò)展視野的好方式,。但對(duì)于龍蛇混雜的書籍，我們應(yīng)控制住自己,，看書只為消遣,，而不應(yīng)癡狂。

對(duì)于初三的同學(xué)們,，中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣,。人生的路還很長(zhǎng)，中考只是一個(gè)十字路口而已,，一如既往的安心學(xué)習(xí)吧,，跟好老師的步子，努力掌握更多的知識(shí)，只要盡了全力,，就沒有遺憾,。有一段話我印象頗深，每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn),，又都是一個(gè)起點(diǎn),。達(dá)到目標(biāo)之后，不要忘記啟程,，忘記趕路,。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

隨著年齡的增長(zhǎng)與知識(shí)面的擴(kuò)大,，我逐漸明白了一個(gè)道理：一個(gè)人想要有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，語(yǔ)文就是基礎(chǔ),，因?yàn)椤罢Z(yǔ)文是最重要的交際工具,，又是最重要的文化載體?！痹谄谥锌荚囍?，我的語(yǔ)文得到了一點(diǎn)小成績(jī)。所以今天,，我來(lái)把自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,，希望能對(duì)大家有所幫助。

首先想要自己的成績(jī)提高,，就必須要認(rèn)真聽課,。歐陽(yáng)老師說(shuō)過：“抓住了課上就等于抓住了好成績(jī)的咽喉；丟了課堂就等于丟了一切,?！闭Z(yǔ)文中的那些需要理解的語(yǔ)句，在老師講到時(shí)一定要認(rèn)真記憶,，當(dāng)然,，你更應(yīng)該拿起手中的筆把它記錄下來(lái)，把重點(diǎn),、難點(diǎn)用特殊的符號(hào)標(biāo)注,。因?yàn)檫@樣，在下課時(shí)再翻開筆記時(shí)你才會(huì)說(shuō)：“這句話原來(lái)是如此的呀,！”當(dāng)然在做題時(shí),，我們也要養(yǎng)成標(biāo)記的好習(xí)慣，用紅筆標(biāo)出選錯(cuò)題的錯(cuò)項(xiàng),，并想想它為何錯(cuò),，錯(cuò)在哪,。在老師講《綜訓(xùn)》時(shí)，也要用紅筆把自己做錯(cuò)的地方修正過來(lái),，讓我們講過的地方都是“百分卷”,。在課下或放學(xué)后每天抽出一定的時(shí)間有條理的讀讀它們，保證在下次做到類似題時(shí)不再出錯(cuò),。

還有,，語(yǔ)文中有很多需要背誦的地方。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最為苦惱的一件事,。捂著耳朵或抓耳撓腮這種事常在我們身上發(fā)生?！澳氵€在為背不下來(lái)而苦惱嗎,？你還在為第二天檢查時(shí)不過關(guān)而苦惱嗎？那就快快嘗試一下‘睡前背誦三復(fù)習(xí)’的方法吧,！”當(dāng)你晚上做完作業(yè)時(shí),，抽出一點(diǎn)時(shí)間打開課本，有條理的把今天所學(xué)的知識(shí)大體背誦一遍,。注意不要“一口吃個(gè)胖子”,，要把他們分批背誦。這樣,，到了第二天早上,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)昨晚怎么也背不下來(lái)的知識(shí)不知何時(shí)已全然印入腦中。這時(shí)你莫要放松,，再抓住這好時(shí)機(jī)把細(xì)枝末節(jié)也嚴(yán)格背誦一遍,，并進(jìn)行多次復(fù)習(xí)，讓知識(shí)不再?gòu)奈覀兡X中“溜”走,。長(zhǎng)期下去,，再勤加練習(xí)，相信它很快就是你的腦中之物了,！

但這次考試中我也有幾點(diǎn)不足之處,，尤其在作文方面我也要呼吁大家：“作文也是一門大學(xué)問，不容小看,！我們要做到勤讀勤練,，要好讀書，讀好書,，并養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書’的習(xí)慣,，不斷從生活學(xué)習(xí)中積累優(yōu)美語(yǔ)句，才能寫出錦繡文章,！”

當(dāng)然,，除此之外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法還有很多，我們也常在父母和老師平時(shí)的講話中捕捉得到。不要認(rèn)為它很平常,，可真正認(rèn)真做到的能有幾人,？

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇六

一、課堂筆記

課堂是學(xué)習(xí)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，在課堂上我們要真正做到眼到心到手到,，思維要緊跟著老師步伐，把自己全身心投入到課堂中,。往往一節(jié)課,，老師會(huì)講很多內(nèi)容，這單單靠記憶力是不行的,，畢竟我們都是普通人,，沒有過目不忘的本領(lǐng)，所以做好課堂筆記很關(guān)鍵,。

課前準(zhǔn)備好所需物品:課本,、筆記、練習(xí)本,、各色筆,；

隨時(shí)動(dòng)筆：老師講的時(shí)候認(rèn)真聽，邊聽邊理解,，只要一聽到自己比較含糊的知識(shí)點(diǎn)就立馬動(dòng)筆,，千萬(wàn)別等老師跟你說(shuō)讓你記你才開始記，這樣往往會(huì)漏掉一些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn),，而這些細(xì)小的看似微不足道的知識(shí)點(diǎn)往往就是失分點(diǎn),。

記筆記與聽課要協(xié)調(diào)好，千萬(wàn)別因?yàn)橛浌P記而不聽課,，因小失大：如果記的過程中老師還在講,，那就要邊聽邊寫，要善于抓住老師的空閑時(shí)間（比如老師在黑板上寫字的時(shí)間,，老師抄題畫圖的時(shí)間,，他開小玩笑調(diào)節(jié)課堂氣氛的時(shí)間等等），但是有時(shí)你想記的時(shí)候老師正好在講非常重要又比較難的知識(shí),，這時(shí)候就要先聽,，把要記的東西用幾秒鐘簡(jiǎn)寫在練習(xí)本上，以免遺忘,，一抓住老師的空閑時(shí)間就立馬補(bǔ)在筆記上（所謂簡(jiǎn)寫,，就是用各種符號(hào)簡(jiǎn)單表示出來(lái)，只要自己能看懂就行,，節(jié)約時(shí)間最重要）,。有的時(shí)候你想記的內(nèi)容可能比較耗時(shí)間,，比如畫一些圖呀等等，這時(shí)候還是盡量選擇用練習(xí)本暫記吧,，課后再補(bǔ)充,。

遇到講課沒邏輯、想起什么講什么的老師怎么辦,？這種情況要想做一份好筆記是很難的,，老師講的沒頭緒，你如果跟著老師記,，那只會(huì)得到一份無(wú)條理的筆記,，但這并不意味著不記，只是這時(shí)候你要把老師講的內(nèi)容簡(jiǎn)寫在練習(xí)本上,，這樣就可以空出一些時(shí)間,，你要利用這些時(shí)間認(rèn)真聽，多思考,，盡可能地找出老師所講內(nèi)容之間的聯(lián)系,。課后就需要整理記在練習(xí)本上的內(nèi)容了,，這雖然有些耗時(shí)間,，但這是對(duì)知識(shí)的重新梳理，是很有益的,。

二,、課后整理

（課堂筆記的整理、課堂外的筆記）-----升華

(1)課堂筆記的整理：練習(xí)本上的內(nèi)容,、課本上的小知識(shí)點(diǎn)（小標(biāo)簽）及時(shí)性

(2)課堂外的筆記(題:題型,、解題技巧、易錯(cuò)點(diǎn))

不能是單純地抄題解題

總結(jié)題型一般很耗時(shí)間,，所以建議在有大段不被打斷的時(shí)間時(shí)再總結(jié),，比如說(shuō)周末，這樣才會(huì)有系統(tǒng)性,，而且一周下來(lái)肯定也做過了好多題,，可以把做過的所有題翻出來(lái)，將題目分成幾個(gè)模塊,，將一些通用的解題技巧提煉出來(lái),，再附上比較有代表性的例題。還有把錯(cuò)題好好看一下,，將易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)出來(lái),，保證以后不犯類似的錯(cuò)誤。當(dāng)然,，這樣翻看所有題的前提是你做過的題要有記號(hào),，要保證你翻到這一頁(yè)你就知道這一頁(yè)你要總結(jié)哪幾道題,，這些題有什么問題。所以平時(shí)做完題后,，要記得對(duì)答案,，把一些錯(cuò)題、經(jīng)典的題目圈出來(lái),，把錯(cuò)的地方和一些需要注意的地方用紅筆寫在旁邊,，這樣之后總結(jié)時(shí)就一目了然了。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇七

孔老師說(shuō)過：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”首先,，我要明確一點(diǎn),，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西,。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心,。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會(huì)，那我就主要說(shuō)一下我的一些學(xué)習(xí)方法,。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說(shuō)了,，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了,。

什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的,、有效率的學(xué)習(xí)方法,。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù),、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法,。注意,，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原

則是,，不盲從,、不迷信，絕不可以走別人的路,，那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的,。

雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的,、良好的外部環(huán)境；其次,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,，必須先易后難、先慢后快,；在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少,、先密后疏的原則,；在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì),，始終保持積極向上的,、樂觀自信的心態(tài)，等等,。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向,，怎么走就要看自己的了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,，這可能其他幾位也會(huì)講到,。我們知道效率和時(shí)間是成反比的,，沒有較高的學(xué)習(xí)效率,，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事,。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢,？關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，一定要做到專心致志,，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂,?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了,。

然后再說(shuō)一下時(shí)間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時(shí)間,，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,，而是早上在家的那段時(shí)間,。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上,。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的,，可用在睡覺上做出的夢(mèng)也是最美的，一分鐘也可以是一個(gè)好夢(mèng),，我都可以理解,。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。中午的時(shí)間應(yīng)該用來(lái)休息,，最好是睡上一覺,。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng)，這只是對(duì)極少數(shù)同學(xué)說(shuō),。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少。效率再高,，沒有時(shí)間也是不實(shí)際的,。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn)，但我覺得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的,，也就是說(shuō)晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多,，大約四個(gè)小時(shí)，而且一定要有很高的效率,。不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中積累,。

對(duì)于時(shí)間的利用,，我有以下幾點(diǎn)建議：1、突出重點(diǎn),，不要平均用力,。這就首先要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。所謂重點(diǎn),，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn),；二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。2,、長(zhǎng)計(jì)劃,，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。3,、對(duì)自己要有時(shí)間限制,?？梢园阉繕?biāo)分成若干個(gè)部分，對(duì)每一部分限定時(shí)間,，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感,。4、計(jì)劃要留有余地,。

“好腦瓜不如爛筆頭”,，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確,、清晰,、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師,，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法,，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇八

非常高興今天我不再是一個(gè)聆聽者,，而成了一個(gè)傳授者,。但是由于初次上臺(tái)有些緊張，再加上水平有限,，有不足的地方還請(qǐng)大家予以包涵,。

今天的演講主要分為三個(gè)板塊：對(duì)總體的學(xué)習(xí)建議，單科的學(xué)習(xí)建議以及考試的一些小技巧,。

首先是對(duì)學(xué)科的總體學(xué)習(xí)建議,。經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)生活，想必大家都對(duì)這個(gè)話題有自己獨(dú)到的一些見解,。有沒有同學(xué)愿意說(shuō)一說(shuō),？（ps：“沒有我點(diǎn)了啊,！”）很好,?！?/p>

下面是我自己的一些建議,。

1、樹立信心,。為什么把這個(gè)擺在第一位來(lái)講,，原因不言而喻：它是相當(dāng)重要的，而縱觀左右,，那些成績(jī)較好的同學(xué)也絕大多數(shù)信心滿滿,。信心的樹立方式有兩個(gè)，一是周圍人對(duì)自己的贊揚(yáng)性評(píng)價(jià),，即使沒有這個(gè),，也可以通過內(nèi)心對(duì)自己的認(rèn)可來(lái)達(dá)到目的,。贊揚(yáng)性評(píng)價(jià)，這并不是每個(gè)人都常有的,，恰恰相反有些人收到的批評(píng)性評(píng)價(jià)可能會(huì)更多,，可這真的代表你不夠優(yōu)秀、沒有潛力嗎,？舉一個(gè)真實(shí)的例子：06級(jí)十班,，也就是我這一屆有個(gè)學(xué)生在小學(xué)成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，但初中他發(fā)奮努力,，等到畢業(yè),，已然躋身前十。大多數(shù)人的底子都沒有他這么薄,，既然他可以,，你為什么不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)？害怕失??？不如跟自己打個(gè)賭：從下學(xué)期開始，努力學(xué)習(xí)到期中考試,，看看自己到底能做的多好,。即使成績(jī)起色平平，你也沒有失去任何東西,，但如果有了提高,，不就證明了自己?jiǎn)幔窟@是一個(gè)輸了不會(huì)損害自身利益但贏了得益頗多的游戲,，為什么不試試,？懶得去改變，這是每個(gè)人都有的問題,，當(dāng)然,，包括我。所以惰性一旦得到某種程度上的克服,，就會(huì)有相應(yīng)的收獲,。

2、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。具體計(jì)劃不再多說(shuō),，因?yàn)橛?jì)劃應(yīng)因人而異，可以尋求家長(zhǎng)和老師的幫助,，但自己制定效果更好,，因?yàn)橹挥心悖抛盍私饽阕约骸W(xué)習(xí)計(jì)劃的制定要注意三個(gè)問題,。一是學(xué)習(xí)時(shí)間,。為什么天天學(xué)到凌晨成績(jī)反而不如以前好？很可能是只注重學(xué)習(xí)時(shí)間而不注重效率,，學(xué)上一段時(shí)間休息一下比一直學(xué)下去效果好得多,。其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容，早晨空氣清晰,，大腦興奮記憶力好,，適合用于外語(yǔ)的朗讀和記憶。上午精力充沛,，適合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)等學(xué)科,。下午稍顯疲憊,，可以進(jìn)行閱讀性較強(qiáng)的科目，如語(yǔ)文的學(xué)習(xí),。不過這并不是絕對(duì)的,。最后是學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓你事半功倍,，如果家里不是那么靜,，可以告訴家長(zhǎng)，相信他們一定會(huì)理解和支持的,。

3,、刻苦學(xué)習(xí)必不可少。你的周圍可能充斥著這樣的言論：某某一點(diǎn)都不學(xué)習(xí)成績(jī)卻依然很好,。很不幸,，我也經(jīng)常聽到這樣的話。負(fù)責(zé)的說(shuō),，這種人有,，但并不像街頭巷尾傳言的那么多，大家可以自己想一想,，如果他們真的這么厲害,，還呆在這里干？所以這樣的事即使聽到了也最好不要信,，簡(jiǎn)直是對(duì)自信的無(wú)謂打擊,。梅花香自苦寒來(lái)，一分耕耘一分收獲是絕對(duì)的真理,。

第一板塊你總結(jié)的非常好，層次清楚，也是關(guān)鍵之處,，在教室里能和你的學(xué)弟學(xué)妹們現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)一些會(huì)更好,。

第二個(gè)板塊：各科的學(xué)習(xí)方法。

語(yǔ)文：進(jìn)行大量的課外閱讀是語(yǔ)文成績(jī)提高的關(guān)鍵,，你會(huì)得到一種靈性,，這是老師無(wú)法教也教不了的。短時(shí)間內(nèi)語(yǔ)文成績(jī)的提高可以通過做大量的練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn),，但切記,，這只是權(quán)宜之計(jì)。任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都要講方法,，語(yǔ)文也不例外,。因此對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的建議主要分下面四個(gè)方面。首先是基礎(chǔ)知識(shí),，在課下一定要將課上未完全掌握的文言文,、詩(shī)詞和閱讀單元的生字詞記住，不要總是想著拖到明天,，沒有那么多的時(shí)間可以用來(lái)拖,，說(shuō)不定一眨眼你就發(fā)現(xiàn)自己像我一樣畢業(yè)了。其次是復(fù)習(xí)方法,。對(duì)于語(yǔ)文,，考前復(fù)習(xí)不像其他學(xué)科那么重要，功夫主要下在平時(shí),，只要復(fù)習(xí)一下基礎(chǔ)知識(shí),，再適當(dāng)看下閱讀常識(shí)和作文即可。然后是閱讀的選擇,?！伴喿x”主要在一個(gè)“悅”字上，因此一定要選擇你有興趣的,，但同時(shí)也要注意作品的水平如何,。如果有時(shí)間，不妨讀讀世界名著,。最后是做練習(xí)的方法,。練習(xí)不在多而在精，因此最好選擇一本優(yōu)秀且有代表性的輔導(dǎo)書,，并認(rèn)真做好老師布置的作業(yè),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)并不難,，至少現(xiàn)在同學(xué)們的課本還沒難到那個(gè)地步,，所以一定要相信你能做的很好,，而不要受一點(diǎn)打擊就自暴自棄。沒有人一次也沒失誤過的,。對(duì)于數(shù)學(xué)的課前預(yù)習(xí),，可以根據(jù)自己的需要來(lái)進(jìn)行，如果課上感覺跟不上,，那么最好預(yù)習(xí)一下,。課上十分重要，要跟著老師的思路思考,，不懂的及時(shí)問,，別留到課下。數(shù)學(xué)的技巧之一是要熟悉題型,，應(yīng)在老師布置的作業(yè)之外自已再挑一本跟課資料,，不一定全做，但要知道該章內(nèi)容的考法,?？记翱纯醋鲥e(cuò)的題，翻翻不熟的定義即可,，不要再做難題,。

英語(yǔ)：英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，要形成自己的語(yǔ)感,，但在此之前,，一定要在單詞和發(fā)音、句式方面下足功夫,。比如記單詞,，要先弄準(zhǔn)發(fā)音，根據(jù)發(fā)音想出單詞要簡(jiǎn)單得多,。聽力一定要重視,，只要你還在升學(xué)這條路上，聽力就是必考內(nèi)容,，所以要讓磁帶發(fā)揮作用,。和語(yǔ)文類似，這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)也需大量積累：不僅包括課外閱讀,，更要進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)記憶,。課上可能沒有那么多時(shí)間將筆記整整齊齊地記錄下，先幾個(gè)自己能看懂的簡(jiǎn)略版,，下了課再進(jìn)一步整理,。輔導(dǎo)班的上與不上、上什么樣的要視水平而定,，如果有余力,，不妨報(bào)個(gè)課外的英語(yǔ)班以進(jìn)一步提高,。只要下工夫背語(yǔ)法和單詞，英語(yǔ)對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)都能學(xué)好,，不必害怕,。

政治：這個(gè)岳老師應(yīng)該沒少講,，略過,。

物理和化學(xué)：作為理科，理解是關(guān)鍵,。初三馬上就要到了,，當(dāng)開這兩門課的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記，不懂一定要及時(shí)問,，練習(xí)一定要跟上,。可能你不懂的地方別人也不懂,，但他們課下有別的方法去彌補(bǔ),，所以不要恥于提問。

最后一部分：考試的一些小技巧,。

1,、在考試前一定要向老師明確考試范圍。

2,、向老師詢問改題原則,，尤其是對(duì)于理科科目，應(yīng)避免在過程上扣分,。

3,、快考試時(shí)，集中看考試錯(cuò)題,，不要再像平時(shí)一樣復(fù)習(xí)了,。錯(cuò)題往往集中了你不會(huì)的和薄弱的知識(shí)點(diǎn)，相當(dāng)精華,。如果不愿意用錯(cuò)題本,，可以找個(gè)試卷夾把試卷保管好，快考試時(shí)翻翻卷子上錯(cuò)題,。

4,、考場(chǎng)上心態(tài)要擺正。旁邊可能有人比你做得快,，但切記不要慌,，按自己的節(jié)奏走，不去注意別人,，因?yàn)樗麄冸m然速度快,，準(zhǔn)確度卻不一定高,。

以上是我演講的全部?jī)?nèi)容，謝謝大家的耐心聆聽,！

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇九

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是蘇州中學(xué)七年級(jí)五班的任——同學(xué)，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法,。

首先,，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”,，我們應(yīng)該多寫多練,，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字，一個(gè)詞,，一個(gè)句,，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，一道解答題,，還是一個(gè)字母,，一個(gè)單詞，一個(gè)句式……,。我們都應(yīng)該不厭其煩,，翻來(lái)覆去的寫?！岸犌П?，不如手過一遍”，這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),，輕松的結(jié)識(shí)一些朋友——字,，并且對(duì)他們都了如指掌。

其次,，就是用心,、眼、口,。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過：讀書有三到：心到,，眼到，口到,?！靶牡健本褪钦f(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度,；“眼到”就是說(shuō)我們應(yīng)該眼睛活躍看得見,，觀察得到；“口到”就是說(shuō)口齒伶俐,，口語(yǔ)表達(dá)能力好,。我相信只要將心,、眼、口齊動(dòng)員,，我們就會(huì)學(xué)得有趣,。

最后，學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒,，今天的事情今天做,，不要明日復(fù)明日，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢,，所以我們要持之以恒,，絕不能明日復(fù)明日,。

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和政治時(shí),，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對(duì)內(nèi)容的加深理解,。在學(xué)歷史時(shí),，我們應(yīng)該勤奮，多念多背,。只要你們做到了,，成績(jī)就會(huì)卓越，歷史中沒有聰笨之分,。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí),，主要還是多練多算，多寫多念,，不要錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié),。海納百川，有容乃大嘛,！只要遇到問題就問為什么,，以至搞懂為止。與此同時(shí),，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們,，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“三天不念口生，三天不練手生,?！钡拇_，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法,，千萬(wàn)不可小看它哦,！

希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法，或不妨試一試這種方法,，我相信聰明的大家是可以的,。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí),，天天向上吧！讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧,！讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧,！

謝謝大家！

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

我是xx班學(xué)生xxx,。今天很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起談?wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)。我想,，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,，每個(gè)人所積累的經(jīng)驗(yàn)也是不同的。而我,，只希望能夠把自己在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)和大家作一個(gè)交流,。

常常說(shuō)興趣是最好的老師，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣他就變成了我要學(xué),，而不是要我學(xué),，我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素。動(dòng)員自己的潛能,，就會(huì)在學(xué)習(xí)過程中全神貫注,。如果是要我學(xué)，家長(zhǎng)要你學(xué),，老師要你學(xué),，為了考試而學(xué)，那可能就會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩心理,。

什么時(shí)候我們的學(xué)習(xí)效率比較高呢,？可以說(shuō)，趕作業(yè)的時(shí)候?qū)W習(xí)效率高,，考試之前的學(xué)習(xí)效率高,，為應(yīng)付課堂老師的提問，在課間十分鐘突擊時(shí)效率高,。這是為什么,？這時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)具體，時(shí)間有限,，完成任務(wù)與否的后果“嚴(yán)重”,。因此，這時(shí)的注意力十分集中,，學(xué)習(xí)效率就高,。可是對(duì)于那些軟任務(wù)，也就是完成與否老師并不追究的學(xué)習(xí)任務(wù),，如預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)等，不少同學(xué)就缺少積極性了,。我們要認(rèn)真的做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，難點(diǎn)問題作好記號(hào)并及時(shí)與同學(xué)討論向老師討教,。做到舉一反三,，靈活運(yùn)用。而這些需要時(shí)間,，我們要善于把一些零散時(shí)間合理利用起來(lái),。提高有限時(shí)

間的效率，努力使自己的各科學(xué)業(yè)成績(jī)都有所提高,。

獨(dú)立完成作業(yè)是最重要的,，有時(shí)候一道題不會(huì)做，就放下來(lái)或者去問老師或同學(xué),。這樣可能會(huì)有收獲,，但有些題自己想一想，再想一想很多時(shí)候會(huì)自己獨(dú)立的做出來(lái),。這樣的快樂是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。即使想了很久還沒想出來(lái),，再去問老師或同學(xué),，這時(shí)我們的收獲會(huì)更大。

在獲取知識(shí)和發(fā)展能力的進(jìn)程中,，在成功的喜悅和失敗的痛苦后,，同學(xué)們應(yīng)該想一想自己是采用什么方法學(xué)習(xí)的，將優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法,，老師和書本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行對(duì)照,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

總之,，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中只有明確目標(biāo)、講究方法加努力拼搏才能獲得成功,。這是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì),。我的講話完畢，謝謝大家,！篇二：中學(xué)生勵(lì)志演講稿