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學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇一
基礎(chǔ)教育課程改革以來，我校從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),，在實(shí)踐中不斷探索,，大膽實(shí)踐，具體工作作法主要包括以下幾個(gè)方面：
一,、首先課堂上解放思想：
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)內(nèi)容是由教材決定的,，教師根據(jù)教材確定一節(jié)課講什么、講多少,，再寫成教案,，課上就是“跟著教案走”;今天的課堂教學(xué)雖然也用教材，但教材只是提供了教學(xué)的基本內(nèi)容,、基本思路,，教師應(yīng)從促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重新組織,，進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng),。
開放的信息交流,。
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是教師與學(xué)生單向或雙向的信息交流，而現(xiàn)代小學(xué)語文課堂教學(xué)是師生之間,、學(xué)生之間,，學(xué)生與教材、教具,、學(xué)具之間全方位的,、立體的開放式信息交流。學(xué)生在這樣開放的信息場中學(xué)習(xí),，效果是可以想象的,。
1.課堂教學(xué)把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力放到突出位置。
社會(huì)離開創(chuàng)造是不可能發(fā)展的,。同樣,，教師如果把教學(xué)僅僅看作是學(xué)生的特殊的認(rèn)識(shí)過程，年復(fù)一年地重復(fù)傳遞書本知識(shí),，這樣培養(yǎng)出來的人,，只具有追隨型的特征，不會(huì)有任何創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造才能,。
創(chuàng)新應(yīng)成為小學(xué)語文教育的指導(dǎo)原則之一,，語文學(xué)習(xí)應(yīng)具有探索性和思考性。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，根據(jù)自己對材料的理解提出自己的想法,，用自己喜歡的方式解答問題。允許學(xué)生一時(shí)的“發(fā)現(xiàn)”“成功”或“失敗”“失誤”,，這不是簡單的技巧問題,，而是教學(xué)理念在教學(xué)中的切實(shí)反映。所有這一切,，為學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的形成提供了寬松的環(huán)境,，提供了豐富的土壤。
(1),、變“被動(dòng),、單向、接受”為“自主,、合作,、探究”
學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，是教學(xué)活動(dòng)中最重要的因素,。每一個(gè)學(xué)生既是一片有待開發(fā)的教育資源,，又是這一資源的擁有者和開發(fā)者。因此,，我們應(yīng)整體考慮知識(shí)與能力,、情感態(tài)度與價(jià)值觀,、過程與方法的綜合，使學(xué)生的活動(dòng)成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的過程，變“被動(dòng),、單向,、接受”為“自主、合作,、探究”,。
(2)、變封閉為開放,。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：應(yīng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),，不僅能打破課內(nèi)與課外,，校內(nèi)與校外的界線，也打破了語文學(xué)科與其他學(xué)科的森嚴(yán)壁壘,，引活水于語文教學(xué)中,。語文與藝術(shù)、社會(huì),、科學(xué)等學(xué)科知識(shí)和諧,、統(tǒng)一地進(jìn)行有機(jī)整合,，形成強(qiáng)大的合力教育氛圍,，能促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高，做到“強(qiáng)化學(xué)科邊界,，軟化學(xué)科邊緣”,，真正體現(xiàn)了“大語文”的教學(xué)觀。
(3),、變單一為多維,。
愛因斯坦說：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想象力概括著世界上的一切,。”培養(yǎng)學(xué)生的想象力是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的關(guān)鍵,。網(wǎng)絡(luò)將文字,、圖像、聲音等各種教學(xué)信息交融在一起,，有利于開拓思路,、激發(fā)想象,，使學(xué)生思維高度活躍，引發(fā)創(chuàng)新火花,、開啟思維之窗,。
在學(xué)生習(xí)作時(shí),，網(wǎng)絡(luò)也是豐富的信息庫,，素材庫,，它突破了時(shí)空的限制,，使學(xué)生眼前豁然開朗,，學(xué)生根據(jù)自己的需要,，運(yùn)用其中的內(nèi)容,，為我所用,，進(jìn)行自主積累,，積累語言,、積累形象、也積累了情感,，進(jìn)行自主創(chuàng)造,，體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特色。
(4),、變“一刀切”為“個(gè)性化”
能促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的閱讀,。然而，由于各種原因,，傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)中,，分?jǐn)偟矫總€(gè)學(xué)生頭上的發(fā)言機(jī)會(huì)少之又少，有時(shí)課堂成了發(fā)言積極戶的專場,，很多學(xué)生只能旁聽,。網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的交互功能，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異,，為每個(gè)學(xué)生提供了表達(dá)的機(jī)會(huì),。
2.對“課堂教學(xué)的本質(zhì)”的認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。
(1)從傳授知識(shí)向促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展的方向變化,。
長期以來,，課堂教學(xué)的價(jià)值往往定位在更多更快地完成人類科學(xué)文化遺產(chǎn)的傳遞與積累上。今天,，我們的教學(xué)應(yīng)充分考慮到學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，設(shè)計(jì)富有情趣的情境與活動(dòng),，使學(xué)生有機(jī)會(huì)從自己熟悉的事物中了解相關(guān)的問題,，滲透語文知識(shí)的價(jià)值的及語文與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。
(2)變“課堂教學(xué)”為“課堂生活”。
學(xué)生在學(xué)習(xí)中能否獲得積極良好的情感體驗(yàn),，不僅是能否全身心地投入學(xué)習(xí)活動(dòng)使學(xué)習(xí)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的重要前提,，還關(guān)系到學(xué)生能否受到良好的情感教育從而促進(jìn)個(gè)性健康發(fā)展的問題。我們不僅把小學(xué)語文教育看作是科學(xué)知識(shí)的教育,，更看作是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育,。因此，在課堂教學(xué)中看到的就不是被封閉在“知”與“不知”的動(dòng)態(tài)平衡上,，而是放到了每一個(gè)學(xué)生充分活動(dòng)的“問題”與“解決”的廣闊的空間里,，使學(xué)生在問題解決的過程中一次次獲得良好的情感體驗(yàn)。
二,、建設(shè)書香校園――“讀書自古有樂,，書香最能致遠(yuǎn)”
有人說：語文的差距，是生命的差距,，是人的差距,。閱讀是什么?閱讀是一個(gè)人精神成長的重要渠道。每一本好書就是一段人生,，甚至就是一段歷史,。讀書的過程是孩子認(rèn)識(shí)人生，發(fā)現(xiàn)自我,，超越自我的過程;閱讀是什么?閱讀是文化傳承的重要途徑,。每個(gè)民族的文化傳承相當(dāng)大一部分必須是靠閱讀來完成的，民族的精神,、文化,、智慧很多時(shí)候是在閱讀中熏陶、浸染中習(xí)得的,。一個(gè)熱愛讀書的民族一定是一個(gè)強(qiáng)大的民族,，建設(shè)書香社會(huì)是提高民族素質(zhì)的重要途徑。建設(shè)書香校園,，構(gòu)建閱讀文化是我們校園文化的重要組成部分,。
1,、給更多空間,，創(chuàng)設(shè)良好的名著閱讀氛圍。
一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新型的社會(huì),，一個(gè)正實(shí)施課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的社會(huì)，讀“文化快餐”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)習(xí)型人生的構(gòu)建需要營造“愛讀書,、勤讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍，讓書的香氣就像花香一樣彌散在校園的各個(gè)角落,，使學(xué)生養(yǎng)成每日讀好書的習(xí)慣,，有著充滿智慧的頭腦，使閱讀成為像每天呼吸空氣那么自然……只有這樣,，孩子們的人生才將是學(xué)習(xí)型人生,，教師的成長才會(huì)成為可能?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》特別強(qiáng)調(diào)讀書,，強(qiáng)調(diào)少做題，多讀書,，為營造開放,、自由、自主的讀書環(huán)境,，我校給學(xué)生更多空間,，創(chuàng)設(shè)良好的名著閱讀氛圍。
要想學(xué)生愛上書,，教師必須先愛上讀書,。課程改革，需要一批有改革意識(shí)的教師來操作,，我們的老師要實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型教師向理論型,、學(xué)者型、思想型教師的轉(zhuǎn)變,，必須靜下心來研修一兩位大師的著作,，同時(shí)，讀書也使教師自覺地升華職業(yè)道德,，不僅提高理論水平,，更加提升人格素養(yǎng)，由一位“經(jīng)師”上升為“人師”,。
中華民族的文化博大精深,，閱讀文化經(jīng)典，既是將素質(zhì)教育推向深入發(fā)展的有效措施,，又是溯源返本之舉,。閱讀文化經(jīng)典能使我們的精神家園更加滋潤，能使我們的文化脈絡(luò)延續(xù),，能使我們的精神有所歸依,，能使我們生命的根深深扎在沃土之中，使我們成為真正意義上的人,。我開展了多彩的名著閱讀活動(dòng),，營造了具有我校特色的閱讀文化,。
2、“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出“努力建設(shè)開放而有活力的語文課程”,，惟有開放，留出空間,，語文教學(xué)才會(huì)有活力,。“開放”與“封閉”是對立的,。語文課程的開放是針對傳統(tǒng)語文教學(xué)“課堂中心,、書本中心、教師中心”的弊端提出的,。學(xué)生的天性要在藍(lán)天白云下獲得釋放,，學(xué)生的靈性要在詩情畫意中獲得抒發(fā)。
因此,，我們充分合理地利用除課本以外豐富的語文教育資源,，突破封閉的課堂和單一的課本局限，開放課堂與課本,，構(gòu)建起以課堂為主陣地,、以課本為基點(diǎn)全面開放的格局。通過建設(shè)活動(dòng)樂園,，充分利用母語社會(huì)背景這一得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,，讓學(xué)生在廣闊的母語社會(huì)環(huán)境中學(xué)語文，用語文,，構(gòu)建由大語文教學(xué)觀,、大課堂、大教材組成的語文教學(xué)格局,。
3,、組織學(xué)習(xí)社團(tuán)，熏陶文化素質(zhì),。
從某種意義上說,，語文并不單純是一門學(xué)科，它是人類生活的濃縮,，它的內(nèi)涵極為豐富,，包括了自然、社會(huì)的各個(gè)方面,。因此,，我們要拓寬學(xué)生語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí),，整合各種知識(shí)，增強(qiáng)語文課程的整體效應(yīng);課文課程要向生活開放，必須回歸生活世界,，回歸兒童的生活,。生活處處皆語文，生活處處有教材,。學(xué)生隨時(shí)有感受到身邊的生活中有活生生的語文存在,，隨時(shí)能從日常生活中體驗(yàn)、品味,、感悟語言的魅力;語文教學(xué)要向社會(huì)開放,，開放的語文課程以學(xué)生的語文生活經(jīng)驗(yàn)和成長需要為依歸，把教科書“這本小書”與生活“這本大書”容為一體,，密切語文學(xué)習(xí)與社會(huì)生活的關(guān)系,，既引導(dǎo)學(xué)生利用教科書學(xué)習(xí)語文，又拓展語文學(xué)習(xí)的領(lǐng)域和空間,。我們組織了學(xué)生社團(tuán),，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，在社會(huì)大環(huán)境中學(xué)習(xí)語文,，這樣的語文課程必將成為源源不斷,、經(jīng)常更新的一泓活水。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇二
各位學(xué)弟學(xué)妹：
大家好,！
很榮幸在這里與大家一起交流,。首先自我做一下介紹，我叫xx,，來自原高三八班,，今年參加高考考了621分，我報(bào)考的大學(xué)是河南鄭州大學(xué),。今天,，借此機(jī)會(huì)我想跟大家匯報(bào)交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，希望能給大家一點(diǎn)啟示和幫助,。
首先,，匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。高一時(shí)入學(xué)我在班里只排36名,，但是我發(fā)覺這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，因?yàn)榫蛿?shù)學(xué)，化學(xué),，物理,，生物，政治,，歷史,，地理這幾科來說與基礎(chǔ)是幾乎沒有聯(lián)系,，都是全新的內(nèi)容，所以對于每個(gè)人來說起點(diǎn)是一樣的,，我就看準(zhǔn)了這點(diǎn),，在開學(xué)后對于這幾科狂轟濫炸，在高一下學(xué)期憑借這幾科的不錯(cuò)到達(dá)班中第2名,，此時(shí)在青州市排1000名左右,。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)，英語,，語文,，基本能力是拖我后腿的主要原因，在高2一年,、高三大半年中我的大半精力都主要用在學(xué)習(xí)這幾門課上,，對于其它科目在此期間也沒有落下，一直比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績也是穩(wěn)步上升,。高一升級考試全市800多名，高二這一年在600,，700左右晃,，到高二升級考試的320名，到高三最后一次模擬考的150來名,。也許你想問為什么我總是在進(jìn)步,，我想除了掌握了比較適合自己的方法，老師的支持以及其他客觀因素外,，我認(rèn)為最最關(guān)鍵的,，也是最最難把握的就是我從未停止學(xué)習(xí)，即是一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),，堅(jiān)持了這3年,。
何為堅(jiān)持？通俗一點(diǎn)說,，堅(jiān)持就是實(shí)在不想學(xué)時(shí)還要再做一道題,，堅(jiān)持就是深夜在床呼喚你的時(shí)候有抽自己一巴掌讓自己清醒的決心，堅(jiān)持就是認(rèn)為在班里哪怕做第二名都是一種對自我的諷刺,。我從高2開始的第一場考試,，直到高三結(jié)束的最后一場考試一直都是班里第一名，每一次,。從高三下學(xué)期開始第一場考試到最后一場,，一直是級部第一名。所謂的穩(wěn)定的成績也就是我一直堅(jiān)持的最好證明吧,。我想說這些的目的,，不是想自我夸耀什么的,，只是想給大家提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，想和我差不多,，要和我做的一樣,，想超越我,，要做的比我還要好,，這個(gè)取決于你。
講到堅(jiān)持給大家講個(gè)真實(shí)故事吧,，在高一第一次考試我是班里第八名,，另外還有2個(gè)其他班的都是由25，6名到了班里前十,，也是引起了小小的轟動(dòng)吧,，我們?nèi)齻€(gè)當(dāng)時(shí)被戲稱3匹小黑馬，但后來他們2位一個(gè)在這次考試后就驕傲自滿,，固步自封,，高考400分以下；而另一位一直算是堅(jiān)持,，但總是很驕傲,，很愛玩，最終離一本線幾半分,，與一本無緣,。所以學(xué)習(xí)方法什么的可以自己摸索，但堅(jiān)持的心態(tài)必須時(shí)刻牢記,，這也就是我把它放在第一位來說的原因,，這也就是所謂的我學(xué)習(xí)的秘籍———?jiǎng)倮麃碓从趫?jiān)持。
每個(gè)人在堅(jiān)持中總會(huì)遇到困難,，遇到想放棄的時(shí)候,，我當(dāng)然也不例外，在厭學(xué)的時(shí)候,，我會(huì)定一個(gè)時(shí)間,，在20分鐘后一定會(huì)學(xué)習(xí)，在此期間,，如果在晚自習(xí),，我會(huì)選擇看看雜志，玩玩魔方,，練練字之類的,。如果在家里，我會(huì)選擇聽聽歌,，遠(yuǎn)眺一下窗外,，吼幾嗓子,，還有吃點(diǎn)好東西之類的，不過就這方面你別吃的太多,，變成我這樣你就瞪眼了,。總之呢你什么放松怎么來,，但一定保證在20分鐘后進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，這樣不斷的堅(jiān)持，當(dāng)最后堅(jiān)持變成一種習(xí)慣,，你就不會(huì)覺得累了,，反而會(huì)有一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的喜悅。
接著我想再說一個(gè)道理,，誰笑到最后誰笑的最好,。在奮斗過程中，絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄,，絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就被嚇倒,，也絕不要因?yàn)橐淮慰己镁驮趧e人的諂媚（贊揚(yáng)）中迷失自己，因?yàn)闀r(shí)刻記住這不是最后一次,，我還有機(jī)會(huì),，自己的失敗只是暫時(shí)，反之亦然,，自己的成功也會(huì)只是暫時(shí),。我在這三年中，遇到挫折時(shí),，總少不了某些所謂優(yōu)秀生奚落的嘲笑,，某位級部第一曾經(jīng)很輕蔑的對我說：“就憑你，想超過我,，不可能”,。在我取得一些進(jìn)步時(shí)，也少不了得到一些夸獎(jiǎng),。如果當(dāng)時(shí)我被那個(gè)第一嚇到,，我就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，如果我被那些夸獎(jiǎng)的話蒙蔽自己,，我就會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn),。但事實(shí)上，那些奚落我的話,，我當(dāng)成鞭策自我的前行的話語,，堅(jiān)持努力，最后高考成績下來后我笑的比他甜。面對夸耀,，要把它當(dāng)做自己前行的動(dòng)力,，繼續(xù)堅(jiān)持，最終至少?zèng)]有愧對這些夸獎(jiǎng)我的話,。所以說,，在路上永遠(yuǎn)不會(huì)知道誰會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，唯有笑到最后的,，才是笑的最甜的,，就是這樣。
接下來,，我跟大家交流一下我的一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。
有幾個(gè)方法是全科通用的,，一是多問,，永遠(yuǎn)別不懂裝懂，老師講的時(shí)候就說,，“明白,，嗯，啊”,，考試什么也不會(huì),。別不好意思問問題，我想如果問問同學(xué)們,，面子重要還是未來重要的話,，幾乎所有同學(xué)都會(huì)回答未來重要，那么就問啊,，別管問題多么幼稚,，多么簡單，哪怕別的同學(xué)會(huì)嘲笑你,，老師會(huì)說你笨,，但對于你來說這就是寶貝，這就是你不會(huì)的地方,，這里高考也許就會(huì)考,。記得當(dāng)時(shí)我被同學(xué)戲稱臭不要臉的，因?yàn)槲铱偸窃诳煜抡n的時(shí)候問問題,，結(jié)果搞得課下不了,。當(dāng)然開個(gè)玩笑，所以不要放過任何一個(gè)問題,，記得我每天至少向老師問5到6個(gè)問題,，多的時(shí)候也許能到20個(gè)，你也許想問你哪那么些問題，那么我就分類來和你說說,。第一類,，每天的作業(yè)老師第二天講了，你還不明白,，或沒搞的很清楚,，永遠(yuǎn)別有解題時(shí)一個(gè)小的模糊點(diǎn)問老師嫌麻煩，糊弄糊弄就過去了,，這個(gè)會(huì)對你的解題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)造成不完整性,，只要不清楚，就問,。第2類,，你自己抽時(shí)間做的練習(xí)題，不會(huì)的問老師,。第3類,，對于選擇題，你每一個(gè)選項(xiàng)都要搞明白,，我們做選擇是為了溫習(xí)知識(shí)點(diǎn),，不是單純的選擇，其他選項(xiàng)不理解,，你也要都請問老師,。我想你要是真的把每天的題目都按如上三類都問清楚了話，你不會(huì)擔(dān)心問題不夠多,，你只會(huì)擔(dān)心問題怎么這么多,。而且問完后一定要整理，否則過不了幾天你就會(huì)忘得一干二凈,。
二是上課,，我認(rèn)為最有效果的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真聽講，充分利用上課的每一分鐘,，在聽課時(shí)拿筆隨手在書上勾勾畫畫寫寫,，這樣有助于你復(fù)習(xí)時(shí)知道重點(diǎn)是什么，也有助于提高你的注意力,。不要上課走神,，想想今天碰見了一位美女或者帥哥，然后想下課補(bǔ)回來,，這樣你會(huì)消耗大量的時(shí)間,。
三是對于一些重點(diǎn)題目，每天都要及時(shí)整理,，思考,，否則當(dāng)時(shí)貌似很懂得題目，過不了幾天就會(huì)很快忘掉，所以每科幾本錯(cuò)題本也是必備的,。而且有錯(cuò)題本就要多看,，不能整理了就認(rèn)為萬事大吉，要?dú)w納總結(jié),，爭取會(huì)一道知一類,。
四是學(xué)習(xí)什么都要有計(jì)劃性，絕不可以三天打魚兩天曬網(wǎng),，對于剛開始制定的計(jì)劃可以做一些調(diào)整,，但一旦改變的比較合理，就要一直堅(jiān)持,，這也就是剛才提到的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,。我由于是通校生，一直都有自己比較固定的時(shí)間安排,，比如早上6點(diǎn)起床,，聽著英語吃早飯，6點(diǎn)半從家里出發(fā),，中午在學(xué)校自習(xí)到12點(diǎn)20左右,，12點(diǎn)35左右到家,，然后吃飯,，1點(diǎn)開始學(xué)習(xí)到1點(diǎn)半，再睡覺2點(diǎn)從家里出發(fā),，晚上回家大概10點(diǎn)左右,，我可以上網(wǎng)，看電視,，吃飯到10點(diǎn)半,，然后學(xué)習(xí)到12點(diǎn)睡覺。我每天晚上學(xué)習(xí)的科目是固定的,，在高2和高三開始時(shí)晚自習(xí)1我就學(xué)語文,，晚2我就學(xué)英語，晚3就學(xué)數(shù)學(xué),，而且全部只做課外自己找的題目,，晚上回家再寫各科作業(yè)，這樣有個(gè)好處就是你晚上強(qiáng)迫自己不會(huì)偷懶,，作業(yè)寫不完,，明天老師辦我啊，每當(dāng)晚上我困得時(shí)候我一想起班主任一臉微笑呼喚我的情景,，我就一身冷汗,，瞬間清醒了許多，無論多晚也會(huì)把作業(yè)寫完，這樣還有個(gè)好處,，會(huì)加快你寫作業(yè)的速度,，因?yàn)槟阆胨X啊，就不自覺加快了你寫作業(yè)的速度,，對大家做理綜會(huì)有所幫助,。到高三過了2月時(shí)，我的英語差不多了,，就晚一語文,，晚2，3全部數(shù)學(xué),，由于有了比較固定的時(shí)間安排,，所以每天有玩有學(xué)，日子也不覺的很苦,，還可以增強(qiáng)信心,，使我在高三學(xué)習(xí)中沒有浮躁心理，所以有計(jì)劃,。
五是合理看待考試,，有同學(xué)一考的不好就垂頭喪氣，這個(gè)我想是不必的,，一是學(xué)校競爭激烈成績起伏是在正常不過的事情,，再說考試有很大的運(yùn)氣在里面，所以把心態(tài)放平,，要相信自己高考人品必將爆發(fā),。二是每次考試都會(huì)暴露出你的一些問題，這你應(yīng)該開心,，因?yàn)槟氵€沒到高考,，有問題還可以補(bǔ)救，試卷下來后仔細(xì)的分析自己到底哪里出了問題,，然后課下拿出時(shí)間去補(bǔ)救,，這才是上上策。
六是該玩玩該學(xué)學(xué),，學(xué)習(xí)效率是制勝的法寶,，如果一直學(xué)習(xí)，難免會(huì)產(chǎn)生厭惡心理,，這對你阻止接下來的學(xué)習(xí)效率的提升,，所以每天你都要抽出時(shí)間來玩，我就喜歡吃飯的時(shí)候到咱們的院子里聽歌,，找?guī)讉€(gè)朋友逛逛,，吹吹牛,，看看漂亮妹妹啊，這些都是很不錯(cuò)的選擇,，當(dāng)兩星期一休息時(shí),，我喜歡在學(xué)校自己學(xué)習(xí)到下午5點(diǎn)左右，然后回家狠狠地玩游戲,，虐電腦,，也算是自我發(fā)泄吧。每星期的在校自習(xí)時(shí),，我一般的安排是這樣的,，星期六1、2節(jié)英語課外套題,，第3節(jié)改錯(cuò),，第4節(jié)語文課外套題，5,、6節(jié)數(shù)學(xué)課外套題,，第7節(jié)改錯(cuò)，第8節(jié)看雜志,。晚自習(xí)1,、2數(shù)學(xué)，第3節(jié)改錯(cuò),。星期日,，上午數(shù)學(xué)，英語,，語文作業(yè),。下午物理，化學(xué),，生物作業(yè)，晚自習(xí)總結(jié)一周的錯(cuò)題,，看一看,，回顧一下。當(dāng)然這只是我的個(gè)人習(xí)慣,，大家仁者見仁,，智者見智吧。
然后,，我就各科的學(xué)習(xí)方法跟大家交流,。
我的高考理綜207分，對于理綜的各科,，說實(shí)話我從來沒有做過課外習(xí)題,，我靠的就是上課認(rèn)真聽講,，對于老師布置的每一道題都吃透，都弄懂,，各科加起來的錯(cuò)題本一共有11本,，里面的錯(cuò)題也全是老師發(fā)的講義，這些錯(cuò)題本高三上學(xué)期之前弄得,，在高三下半學(xué)期知識(shí)大體框架已經(jīng)差不多了,，我就搞了一個(gè)小本本，把瑣碎的知識(shí)都記錄進(jìn)去,，沒事就看看,，上廁所可以看，吃飯可以看,，路上可以看,，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，就記住了,。個(gè)人覺得題不在與多,，而在于精?；瘜W(xué)和生物我覺得有點(diǎn)偏文的性質(zhì),，有些東西背過了就能得高分，有時(shí)經(jīng)常見同學(xué)上早自習(xí)捧著化學(xué)生物書背,，我認(rèn)為這沒必要,，上課就記住，提高上課效率,。早自習(xí)省出時(shí)間來給英語,，語文，基本能力還是不錯(cuò)的選擇,，早自習(xí)千萬別做題,，腦子最好使的時(shí)候把時(shí)間貢獻(xiàn)給背的東西吧。對于物理,，我一直比較喜歡,，但是我的高考物理出現(xiàn)了問題，現(xiàn)在把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下,，做一下反面教材也好,。我的`高考兩個(gè)物理大題錯(cuò)了一對，歸結(jié)起來還是平常思考不夠,，對于解題過程分析的不夠透徹,，導(dǎo)致力的錯(cuò)分解，以至于一錯(cuò)全錯(cuò),，也因此希望學(xué)弟學(xué)妹們能在學(xué)習(xí)中多多總結(jié),，因?yàn)閷τ诶砜苼碚f,，思考比做題更重要。
對于數(shù)學(xué),，確實(shí)是一門需要多做題目的學(xué)科,，有些題型你只有做過了才會(huì)做，對于典型題目要及時(shí)分類整理,。做的課外資料有天利38套,，黃岡兵法，48套題之類的,，每天堅(jiān)持1小時(shí)左右,，但一直到離高考2個(gè)月時(shí)成績也沒有提高，老師始終強(qiáng)調(diào)量變才會(huì)有質(zhì)變,，我也始終堅(jiān)持沒有放棄,，最終在6月份時(shí)數(shù)學(xué)有了較大提高，突然發(fā)現(xiàn)一些高檔題會(huì)做了,，有思路了,，最終在高考中考出137分，錯(cuò)的是填空最后一個(gè),，和21,，22最后的第3問，說實(shí)話我高考時(shí)第3問我連看也沒看,，直接檢查,，當(dāng)然這些應(yīng)試小技巧你們以后還要學(xué)，我就不一一贅述了,。所以簡而言之,，學(xué)數(shù)學(xué)，就是掌握扎實(shí)基本功的情況下,，保證低中檔題目不錯(cuò),，多做題，多總結(jié),，多整理,。
對于英語，我高考124分,，比較失敗，主要還是第二卷答得不好,，才因此拖了后腿,，也總結(jié)一下，希望大家不要重蹈覆轍,。對于聽力,，我認(rèn)為只要跟緊學(xué)校的播放聽力的步驟,，應(yīng)該不是問題。對于單選,，我呢,，始終語法很差，做題都是憑借語感做,，但正確率還是很高的,，那么重點(diǎn)就放在介紹語感方面。語感來源于多讀,，我高二和高三初期,，每天1篇完型，5篇閱讀,，一直堅(jiān)持,，給自己限定時(shí)間半小時(shí)一定做完，蒙也要半小時(shí)內(nèi)完成,，貴在堅(jiān)持,，成績自然就上去，在最后一段時(shí)間我的英語選擇一直只減到10分以內(nèi),，所以買幾本課外書,，做吧，堅(jiān)持才有提高,。對于第二卷,，表達(dá)一般比較簡單，會(huì)了閱讀它也就不是什么問題,，不過要注意書寫,。對于作文，多背點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)句子,，范文,，書寫規(guī)范，就可以,，不過我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,，這是我高考完才總結(jié)出來的，希望學(xué)弟學(xué)妹們不要重蹈覆轍,。
對于語文,，我認(rèn)為前5個(gè)題重在基礎(chǔ)多背是上策，對于后面的小閱讀,，還有文言文,，我是做了很多題，背了很多詞,，效果也是不錯(cuò),，不過現(xiàn)在想想浪費(fèi)很多時(shí)間,，大家可以考慮一下有沒有更好的做法。因?yàn)楫吘刮业恼Z文并不好,，后面的題目高三時(shí)還會(huì)專項(xiàng)訓(xùn)練,，要跟好老師的節(jié)奏，要認(rèn)真完成老師布置的每一道題目,，我想要提高,，難度還是不大的。呢,，我建議文采一般的同學(xué)像我一樣寫議論文,，起承轉(zhuǎn)合，雖說有點(diǎn)死板,，但得個(gè)45分左右,，只要不離題，難度不會(huì)很大,。
學(xué)弟學(xué)妹們,，你們即將踏上高三，我想說如果你認(rèn)真去學(xué)確實(shí)是很苦的,，很累的,，而且還要加上理綜，文綜,。但它也是極其重要的,，在一輪中，一定要扎實(shí),，打好基礎(chǔ)為以后的提升做準(zhǔn)備,。在2輪中，找出一輪中自己不懂得地方,，重點(diǎn)突破,，并適度做一些中高檔題目。三輪中,，總結(jié)答題技巧,，規(guī)范答題步驟，做到人難我難我不畏難,，人易我易我不大意,。相信苦盡甘來，高三結(jié)束,，報(bào)完大學(xué)后,，我每天都玩得很開心，打工啊,，旅游啊,，覺得自己受的那些累也值了。
現(xiàn)在回想自己的高三,，有苦有樂,，我覺得很幸運(yùn)，一直能有很好的老師和同學(xué)陪伴著我成長,，也很幸運(yùn)的選擇了一條認(rèn)真學(xué)習(xí)的道路,。雖說高考成績并不高，但是想起自己已經(jīng)無悔的付出過了,，也是很欣慰,，至少高考后后悔的人中并沒有我。另外呢,，遇見困難或有什么疑惑盡管問老師,，也可以和同學(xué)交流，我有很多計(jì)劃的制定,，對一些事情的迷茫都在老師,，同學(xué)的幫助下解決了，有困難找老師,，同學(xué),，再黑暗的日子也終會(huì)度過。
現(xiàn)在有些同學(xué)擔(dān)心,，我高二成績現(xiàn)在不好是不是沒戲了,，我可以很認(rèn)真的和大家說，不是的,，一輪還會(huì)細(xì)細(xì)的把基礎(chǔ)通一遍,，你只要認(rèn)真學(xué)沒有問題，我不否認(rèn),，你會(huì)比別人付出更加艱苦的努力才可以,，但為了一個(gè)更光輝的未來,，這也是很值得吧,。
也許我今天說完后，大家會(huì)覺得比較有感,，給自己制定一個(gè)無比宏偉的計(jì)劃,，躍躍欲試,，但我想說堅(jiān)持1天容易，2天容易,，但一個(gè)星期,，一個(gè)月，一年呢？希望大家回去能好好想想,，給自己找一個(gè)能激勵(lì)自我的目標(biāo),，每當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)就拿出它來，激勵(lì)自己,。像我呢就是跟一個(gè)女同學(xué)打了一個(gè)賭,，只要我能考到640分以上，她就和我一起出去玩,，我很開心我在三模到達(dá)了這一目標(biāo),。
對于這個(gè)假期呢，我建議自律能力好的同學(xué)找自己這2年來,，哪一塊不足,，集中注意力攻克它。對于自律能力差的同學(xué)可以找一個(gè)輔導(dǎo)班,，不是為了去學(xué)很多知識(shí)讓自己提升很多,，而是保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，到高三利用一輪每一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí),。
希望大家好好學(xué)習(xí),，不和別人比成績，就和自己比進(jìn)步,，只要自己一直在進(jìn)步就好了,，別人就算考到750分跟我們又有什么關(guān)系，與其臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)的道理,，我想大家應(yīng)該很明白。最后呢,，相信大家會(huì)經(jīng)過自己的努力,，一直堅(jiān)持，在高考中取得理想的成績,，考上理想的大學(xué),，希望明年的今天你也能作為八中的優(yōu)秀學(xué)生來這里和同學(xué)分享自己的苦與樂，謝謝大家,！
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇三
作為一名大學(xué)生,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加校內(nèi)的活動(dòng),，可以幫助大學(xué)生提高自身的能力,，提高為人處世的態(tài)度。下面就由本站小編為大家推薦大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。
發(fā)言稿,。
的范文,，歡迎閱讀。
親愛的各位同學(xué)：
大家好,，我是來自機(jī)制1204的李,，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐,，我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情,，有終于擺脫題海的喜悅、有對大學(xué)生活的好奇,、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學(xué)們,，開學(xué)這么長時(shí)間,，不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對大學(xué)生活的計(jì)劃打算?是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血?它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學(xué)，究竟讀什么?大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能,，還有在這過程中我們得到了多少的成長,，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學(xué)習(xí)、工作,、生活,、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑摹?/p>
心得體會(huì)。
吧,，希望對你們能有所幫助,。
學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一直談?wù)摰模髮W(xué)和高中是不一樣的,，在這里沒有老師在你后面盯著你,，完全要靠你自己，也就是自學(xué)能力,。大學(xué)考試很容易過,，只要你把課本看看，老師畫的重點(diǎn)了解一下,，基本沒問題,，所以一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障,，有些同學(xué)天天趴圖書館，卻沒學(xué)多少知識(shí),，那只是在找一種心理安慰罷了,，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價(jià)值,，讓自己在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),。要學(xué)會(huì)學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)無師自通，在以后的工作中,，學(xué)習(xí)能力也是一種本事,。我不是一個(gè)學(xué)霸，我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間浪費(fèi)罷了,。在度過了最初的新鮮感后,，我們都要開始面對忙碌的大學(xué)生活了。豐富的課程,，多姿多彩的課余生活,。有的同學(xué)會(huì)想要在課余時(shí)間做兼職，其實(shí)現(xiàn)在是不提倡的,。大一是打基礎(chǔ)的一年,，比如裝潢班的大多數(shù)同學(xué)都沒有繪畫基礎(chǔ)，而大一的這段時(shí)間正是學(xué)習(xí)繪畫的時(shí)候,，對于那些沒有基礎(chǔ)的同學(xué),，想要得到快速提高，無疑要付出更多的努力,。此時(shí)就能顯現(xiàn)出課余時(shí)間的重要性了,。而你在課余時(shí)間運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法積累出來的練習(xí)，足以使你的水平趕上那些有基礎(chǔ)的同學(xué),，甚至超過他們,。說到學(xué)習(xí)方法，其實(shí)并沒有一個(gè)嚴(yán)格的條例來說明,。有的同學(xué)覺得在課堂上聽老師講課時(shí)效率最高,，提前預(yù)習(xí)會(huì)使自己失去聽課的興趣;而有的同學(xué)又覺得自學(xué)比聽課的效果好。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的好的方法,。也許這個(gè)方法自己很得心應(yīng)手,，可是別的同學(xué)用的時(shí)候就感覺很吃力。所以,，好的學(xué)習(xí)方法并不是大眾都適用的方法,，而是能夠最高限度提升自己的方法。
在學(xué)校的這一年里,，我學(xué)到了很多以前根本沒有接觸過的知識(shí),，也得到了不少的鍛煉。我相信,，各位同學(xué)也將會(huì)和我一樣收獲不少,，給自己的大學(xué)生活增添濃厚的一筆色彩。
大一不是一帆風(fēng)順的,，我迷茫過,、空虛過,、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么,，我是否還有能力為自己的任性買單?，F(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果,。我們該有一顆感恩的心,，我們有責(zé)任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的,。我們該有自己的信念,，自己選擇的路，跪著也要把它走完,，未來掌握在自己手中,，這是什么也改變不了的事實(shí)!不管面對什么，我們都應(yīng)樂觀積極的面對,，“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”只有端正思想,，我們才能走得更遠(yuǎn),。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)”,，希望大家都能得到好的發(fā)展,，度過四年有意義的大學(xué)生活!
各位尊敬的老師、可愛的同學(xué)們：
下午好!
今天,，我有幸作為學(xué)生代表來談?wù)勎业牡膶W(xué)習(xí)方法,。
首先，我想強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)人應(yīng)該擁有目標(biāo)和夢想,。俗話說“有志者,，事竟成?！毕胍晒?，首先需要一個(gè)切合實(shí)際而又深謀遠(yuǎn)慮的目標(biāo)，更需要勇于有夢,，敢于追夢,。對于我們中學(xué)生而言，當(dāng)前的目標(biāo)就該是打算要取得怎樣的成績或是將來進(jìn)入哪一所高中或大學(xué),。初中,，是夢奠基的地方，也是夢起航的地方,。當(dāng)然,，在學(xué)習(xí)的道路上,，艱苦奮斗、持之以恒等這些學(xué)習(xí)的品質(zhì)是必需的,，也是最最重要的,，畢竟“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”,。從這個(gè)意義上說,，把握了初中生活，就掌控了未來的方向,。
季羨林在《成功》一文中說到,，成功的三要素是天資、機(jī)遇和勤奮,。天資這是沒法控制的,，機(jī)遇也是稍縱即逝的，我們能做的就是勤奮,，就是去拼,，去搏。
在學(xué)校里,，我們13班的同學(xué)們總會(huì)抓緊早自修的時(shí)間,，在上課認(rèn)真聽講，下課了要么好好休息,，要么完成作業(yè)進(jìn)行鞏固,。我也不例外，我經(jīng)常和同學(xué)們討論自己感興趣的話題,，幾分鐘的閑聊既滿足了我的講話欲,，又能放松身心，為下節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備,。
回到家里,，當(dāng)然會(huì)比學(xué)校里輕松自如多了，但我們不能松懈,，因?yàn)榧依锏娜膫€(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間往往是取勝的關(guān)鍵,。在家里，不僅要保質(zhì)保量地完成書面作業(yè),，更要重視一些經(jīng)常被我們忽略的背誦,、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè),。因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能更好地理解知識(shí)、融會(huì)貫通,，把書本裝進(jìn)我們的大腦,。
節(jié)假日同樣是體現(xiàn)學(xué)習(xí)差距的時(shí)候,。善于利用時(shí)間的同學(xué)能通過節(jié)假日大大拉開與其他同學(xué)的差距。因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都想在節(jié)假日放松,，此乃人之常情,，可以理解，我們也確實(shí)需要這樣的放松機(jī)會(huì),。但就像前面說的,，放松不等于松懈，在休息享受的同時(shí),，我們還是得把學(xué)習(xí)的弦繃緊,，這樣才能在任何時(shí)候能發(fā)揮出自己的水平。我在節(jié)假日的時(shí)候會(huì)合理安排好時(shí)間,，做作業(yè),、看比賽、玩樂,、鍛煉,、學(xué)習(xí)、看書等等都有一定的時(shí)間,。同時(shí)我會(huì)做一些選擇,，先做那些必要而急迫的事，為此可以犧牲很大部分娛樂時(shí)間,。
當(dāng)然，勞逸結(jié)合必不可少,。我自己奉行全面發(fā)展的原則,，德智體美勞攜手并進(jìn)。副科和主科一樣需要尊重!要是學(xué)習(xí)乏了,，可以做些體育鍛煉或是唱唱歌來緩解壓力,，以更好地投入新的戰(zhàn)斗。
最后我講講理科是怎樣鉆研的,。其實(shí)理科并不可怕,，你只要掌握其中的規(guī)律并自己總結(jié)歸納，合理的推測,，就能提高學(xué)習(xí)的效果,。理科，更需要思維的嚴(yán)謹(jǐn)和周密,，這是我和同學(xué)們都需要提高的地方,。學(xué)理科的挑戰(zhàn)是“繁”和“煩”，前者是運(yùn)算,、邏輯的麻煩,，后者則是心態(tài)上的不平衡,。我個(gè)人認(rèn)為，克服了后者,，你必將擊敗前者,。
在年輕的戰(zhàn)場上，我的夢想已全副武裝,。即將告別魯外,，我想說：感謝魯外，感謝為我們辛勤付出而不求回報(bào)的老師們,，感謝陪伴我的所有同學(xué)們,，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能成就輝煌。為你們,，千千萬萬遍!最后,，祝大家都能展鴻鵠之志，繪錦繡藍(lán)圖!
謝謝大家!
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是系x名字,。
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì),。我將其歸納了一下與大家分享,，但愿能給各位同學(xué)帶來一些幫助，起到拋磚引玉的作用,。
首先,，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者,。對我來說,，大一的生活是新鮮的。當(dāng)然,，對于大家也都一樣,，大家肯定也都在高中時(shí)夢想過自己的大學(xué)生活吧：想在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，好好玩,，好好交朋友,，或者好好睡覺，上網(wǎng)?，F(xiàn)在我才知到,，我想的太美好了。大家得先認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活與高中生活有何不同?大家都深有感觸,，在高中,，我們的生活幾乎都是老師幫我們規(guī)劃好的，什么時(shí)間段該做什么都有老師安排,，我們也只是一心為了考試拿個(gè)高分,。而在大學(xué),，我們需要自己管好自己了，自己計(jì)劃與安排我們的課余時(shí)間,，不再是考試本領(lǐng),。在大學(xué)，我們需要自己做決定,，計(jì)劃并付出實(shí)際行動(dòng),。對于大學(xué)的學(xué)習(xí)，我們沒有了高中緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，但我們不能夠太放松,。大學(xué)仍然是以學(xué)習(xí)為主的生活，只不過大學(xué)要學(xué)的東西范圍更廣了,，不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí),，更主要是鍛煉自己自學(xué)的能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。帶著興趣去學(xué)效率自然高,。
定短期或長期目標(biāo)，不斷改進(jìn)方式和方法,。提高學(xué)習(xí)積極性,，不斷地汲取新知識(shí)。更何況現(xiàn)在教學(xué)改革,，如果沒有早點(diǎn)調(diào)整過來,，是很難跟上教學(xué)的腳步的。我想給同學(xué)們介紹一本好書,，它的名字叫——《把信送給加西亞》一種由主動(dòng)性通往卓越的成功模式,。一個(gè)關(guān)于送信的傳奇故事，卻蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦,。從今天開始主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓我們成為把信送給加西亞的人,。
接下來,，我想說的是學(xué)習(xí)方法。對于學(xué)習(xí)方法,，我相信每個(gè)從高三過來的同學(xué),，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后,，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn),，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了,，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變,。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整,，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。對于課后,，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間,，每周或者每天對學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，這樣對以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的,，學(xué)習(xí)起來也會(huì)有一種知己知彼的感覺,，學(xué)習(xí)效率也就提高了。平時(shí)空閑的時(shí)候多去走走圖書館,，我覺得圖書館是我們學(xué)習(xí)的好助手,，里面有很多你想學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)的知識(shí),。當(dāng)你踏進(jìn)圖書館是時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身處的境界完全不同，你時(shí)時(shí)刻刻都將被周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境影響,，被百萬藏書所感染,，會(huì)有一種力量在駕馭著你不斷上進(jìn)。
大學(xué)的課余時(shí)間非常多,，我們肯定不能全部用來玩吧,，我們可以培養(yǎng)自己的一種技能。大學(xué)要學(xué)會(huì)的一件事就是查資料,，去圖書館也好,，去上網(wǎng)也好，要學(xué)會(huì)利用資源,。
大家有興趣的話可以去參加學(xué)生會(huì)與各種社團(tuán),，加入了這些組織，在里面可以多接觸各式各樣的同學(xué),，學(xué)習(xí)溝通的技巧,，鍛煉自己的交際能力，組織能力等,。
最后我來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：
一,、態(tài)度決定一個(gè)人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對他們有所幫助的機(jī)會(huì),，而不成功的人卻總是發(fā)問：“這對我來說意味著什么呢?”在大學(xué),，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個(gè)人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，千萬別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí),。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競爭是強(qiáng)烈的，只有不怕辛苦,，努力超越自我,，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步，你才能比別人更好一點(diǎn),。
人的領(lǐng)導(dǎo)能力,，而其中自覺、同理心,、自律和人際關(guān)系對于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用,。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以培養(yǎng)自己的情商,，多花功夫理解和應(yīng)用四種情商的關(guān)鍵因素,，我們一樣會(huì)做的比別人更好。
三,、要明確人生目標(biāo),。學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，我覺得這是很有必要的,。作為學(xué)生,，首先，要明確自己追求的人生目標(biāo),，千萬不要一度迷茫的學(xué)習(xí),。你要清楚的認(rèn)識(shí)，為了你的將來,，在大學(xué)三年里你要學(xué)到什么,，什么東西該學(xué)。對于有意升本或者參加國家等級考試的同學(xué),，我建議你們早點(diǎn)下決心,，養(yǎng)成泡圖書館的習(xí)慣，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律,。其實(shí),，圖書館有很多書籍都會(huì)給你提供一些有關(guān)升本或等級考級的資料。現(xiàn)在很多人都有了自己的電腦,，我希望你們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,，有空的時(shí)候多多關(guān)注有關(guān)教育考試信息，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是唯一能夠給你最新教育動(dòng)態(tài)的工具,。
以上是我的心得和體會(huì)，希望對大家有所幫助,。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考,，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地走下去,。最后愿大家擁有個(gè)充實(shí)快樂的大學(xué)生活!
同學(xué)們,，自己喜歡做的事情，想做的事情,，就要去努力,，去奮斗，不管結(jié)果怎么樣,，都不會(huì)后悔;要記著,，努力不一定成功，但放棄就一定失敗!
最后,，我想告訴大家一句話：有了夢想,，再付出努力，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?!
我的演講完了,，謝謝大家!
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx,，很榮幸自己的能在這個(gè)階段為大家進(jìn)行這次的班會(huì)演講,，我演講的主題是——“停課不停學(xué)”！
關(guān)于“停課不停學(xué)”,，相信大家已經(jīng)深有體會(huì),。因?yàn)榻诘牟《居绊懀覀儾荒艹鲩T,，更別說到教室里上課,。這對我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。但是,，隨著科技的發(fā)展更新,，沒有什么困難能輕易的阻礙我們學(xué)習(xí)的意志。就像一句老話說的好：“只要思想不滑坡,，辦法總比問題多,！”就像面對這次的情況，我們就展現(xiàn)了信息時(shí)代科技的力量,，通過網(wǎng)絡(luò)視頻的方式來進(jìn)行課程學(xué)習(xí),！
通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，這對我們來說不是個(gè)新鮮事,。但是讓老師通過網(wǎng)絡(luò)來給我們上課,，想必許多老師們和同學(xué)們都是第一次體會(huì)。是的,，這是一次全新的體會(huì),，對我們,，對老師，都是全新的感受,。當(dāng)然,，也同樣是一次全新的考驗(yàn)。
老師幾十年如一日的在教室中上課,，如果在教室里,，那么一定“如魚得水”。但是在網(wǎng)絡(luò)中,，許多老師就出現(xiàn)了不熟練的樣子,。在我們一開始網(wǎng)課的時(shí)候，不也看出老師操作的不夠熟練嗎,？但是,！正是這樣的情況，我才感覺到老師的辛苦,，對老師的努力感到感動(dòng),！
這些天來，回想我們的每次上課,，老師的教學(xué),，總是在一天天的熟練。不少的老師盡管不擅長網(wǎng)絡(luò)科技,，但還是克服了這些不足,，力除萬難的為我們準(zhǔn)備好了教學(xué)的平臺(tái)！看著老師一天天的熟悉網(wǎng)課的操作,，我們也可以想象的到,，這是老師們花了多大的功夫，才能在備課的同時(shí),，熟練這個(gè)全新的平臺(tái)?。?/p>
老師在努力,，同學(xué)們也同樣再加油,！這些天來，我們盡管人家在中,，但是心,，早就已經(jīng)坐在了xxx班的教室里。盡管周圍影響不少,，但是同學(xué)們還是努力的在課堂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步！
同學(xué)們,，網(wǎng)絡(luò)有不少的用處,，它是把有利又有弊的“雙刃劍”,，但是通過這段時(shí)間的網(wǎng)課，我們也認(rèn)識(shí)到,，網(wǎng)絡(luò)可以給我們帶來的不僅僅是游戲、娛樂,，它更能成為連接我們師生,，連接我們同學(xué)間學(xué)習(xí)的平臺(tái)！希望在今后的網(wǎng)課結(jié)束后,，大家都能正確的利用網(wǎng)絡(luò),，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的工具！
我的演講結(jié)束了,，祝同學(xué)們身體健康,！謝謝！
文檔為doc格式,。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師們、親愛的兄弟姐妹們：
大家晚上好,！
非常高興系里給我這么崇高的榮譽(yù),，讓我今晚忐忑的站在這談一談我在懷化學(xué)院四年學(xué)習(xí)生涯的體會(huì)。
不是每朵鮮花都能代表愛情,，但是玫瑰做到了,；不是每棵樹都能耐得住干渴，但是白楊做到了,；不是每個(gè)人都在追求上進(jìn),，挑戰(zhàn)自我，改變?nèi)松?，成就夢想,，但是在座的各位——你們做到了！所以,，為我們在座的每一位朋友的到來熱烈鼓掌?/p>
這個(gè)世界沒有陌生的人,，只有未曾來得及認(rèn)識(shí)的朋友，請?jiān)试S我自我介紹一下——世界上沒有兩片相同的葉子,，我就是那其中的一片葉子,！一片獨(dú)特的葉子，一片很瘦小的葉子,，但是瘦的很精神,！我是來自懷化學(xué)院政法系07級法學(xué)一班的李葉。
下面我以俄國偉大的作家托爾斯泰的三句話正式開始我們今天的交流：
第一句話是：這世界上最重要的人是誰,？各位朋友,，是誰,？就是：現(xiàn)在在我眼前的人！
第二句話是：這世界上最重要的事是什么,？就是：現(xiàn)在我要做的事,。
第三句話是：這世界上最重要的時(shí)間是什么？就是：此時(shí)此刻,。,，各位朋友，此時(shí)此刻,，你們就是我最重要的人,！現(xiàn)在一起學(xué)習(xí)提升，就是我們最重要的事,！
首先我要談的不是如何學(xué)習(xí),，而是如何做人，這是一個(gè)很寬泛很深邃的話題,，我結(jié)合自己的一些心得體會(huì)淺顯的談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí),。
我的為人標(biāo)準(zhǔn)是：“做事像山，做人像水”,。
什么叫做像山呢,？如有你有一個(gè)目標(biāo)在你眼前，這個(gè)目標(biāo)對你的生命至關(guān)重要對你的進(jìn)步至關(guān)重要,，那么我們就必須堅(jiān)定不移的去追求,，也就是說不能隨便改變，不能隨便移動(dòng),，像山一樣的堅(jiān)強(qiáng),，像山一樣的堅(jiān)挺，并且保持持續(xù)的激情和熱情,！
但是做人就得像水,，水是流動(dòng)的，水是變化的,，水是遇到障礙可以繞過去的,，而且水是向低處流的，如果你把你自己放得很低,，那么你的容積,，就會(huì)越來越大，你就會(huì)容納越來越多的東西,，最后你就會(huì)變得更加的寬闊,，也就是你會(huì)容納社會(huì)更多的東西，并且內(nèi)心得到凈化,，反過來您還能為社會(huì)提供更加清凈的水,。
所以這就是做人像水,，盡可能低，做事像山,，盡可能高,。如果大家確定了大家確定了這兩個(gè)基本原則，我覺得您作任何事情的成功,，就有了一半,。
很多人不自信可能是因?yàn)榧彝l件或者目前的一些困難影響的。我的自信曾經(jīng)也深受家庭狀況的影響,。但是在此我要提醒并勸慰各位朋友：“我們的曾經(jīng)不代表我們的未來，無論我們現(xiàn)在是多么的貧窮和苦難,，只要這些不是因?yàn)槲覀冏陨淼膽卸瓒斐傻?，他們就不是我們自卑的理由；貧窮不可怕,，可怕的是窮的沒志氣,！自強(qiáng)不息，堅(jiān)持奮斗”,！
很多人不自信可能源于誤認(rèn)為自己幾乎一無是處,，沒有任何優(yōu)點(diǎn)。實(shí)話實(shí)說,，這就是四年前剛來懷化學(xué)院時(shí)期的李葉心態(tài)的真實(shí)寫照,。特別是看完新生才藝大賽和聽完迎新辯論賽之后，我簡直就是悲嘆為啥我少生了“音體美”三個(gè)細(xì)胞,，更可悲的是怎么連舌頭都生的說話沒別人利索,，沒別人好聽！我那時(shí)自卑到什么程度你們可能無法想象,，我連走路都是沿著墻根走的,。
后來我越來越明白，其實(shí)我們沒有必要自卑,，我們完全有理由慢慢變得自信起來,。第一，我們還年輕,，我們富有朝氣,，這是我們最富有的資本；第二,，至少在座的各位是得到國家和社會(huì)認(rèn)可的大學(xué)生,，雖然說我們的學(xué)校可能不是很好,，但是這不是最重要的,，重要的是您選擇怎樣度過您的大學(xué)四年生活,；第三，我們身體很健康,，我們可以通過努力向成功人士學(xué)習(xí)不斷提升自我,，我們可以用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
到現(xiàn)在為止,，我的“音體美”細(xì)胞依舊沒有生長出來,，而且我的口才依舊不好，各方面任然落后于我們這些優(yōu)秀的同學(xué),。但是,，我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)。我知道我在聰明上比不過我的同學(xué),，但是我有一種能力,，就是持續(xù)不斷的努力。所以我經(jīng)常在心底提醒自己說：“大家都獲得了優(yōu)異的成績,，我是我們班的落后同學(xué),。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄,。你們五年干成的事情我干十年,，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”,。我對他們說：“如果實(shí)在不行,，我會(huì)保持心情愉快、身體健康,，到八十歲以后把你們送走了我再走,。”
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇六
親愛的各位同學(xué)：
大家好,，我是來自機(jī)制1204的李xx,，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐,，我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情,，有終于擺脫題海的喜悅、有對大學(xué)生活的好奇,、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等,，我想問問同學(xué)們，開學(xué)這么長時(shí)間,，不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對大學(xué)生活的計(jì)劃打算,？是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血？它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了？讀大學(xué),，究竟讀什么,？大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長,，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢,？下面我從學(xué)習(xí)、工作,、生活,、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑男牡皿w會(huì)吧，希望對你們能有所幫助,。
學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一直談?wù)摰?，大學(xué)和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你,，完全要靠你自己,，也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過,，只要你把課本看看，老師畫的重點(diǎn)了解一下,，基本沒問題,，所以一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障,，有些同學(xué)天天趴圖書館，卻沒學(xué)多少知識(shí),，那只是在找一種心理安慰罷了,，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價(jià)值,，讓自己在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),。要學(xué)會(huì)學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)無師自通,，在以后的工作中,，學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個(gè)學(xué)霸,，我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間浪費(fèi)罷了,。在度過了最初的新鮮感后，我們都要開始面對忙碌的大學(xué)生活了,。豐富的課程,，多姿多彩的課余生活。有的同學(xué)會(huì)想要在課余時(shí)間做兼職,，其實(shí)現(xiàn)在是不提倡的,。大一是打基礎(chǔ)的一年,，比如裝潢班的大多數(shù)同學(xué)都沒有繪畫基礎(chǔ)，而大一的這段時(shí)間正是學(xué)習(xí)繪畫的時(shí)候,，對于那些沒有基礎(chǔ)的同學(xué),，想要得到快速提高，無疑要付出更多的努力,。此時(shí)就能顯現(xiàn)出課余時(shí)間的重要性了,。而你在課余時(shí)間運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法積累出來的練習(xí)，足以使你的水平趕上那些有基礎(chǔ)的同學(xué),，甚至超過他們,。說到學(xué)習(xí)方法，其實(shí)并沒有一個(gè)嚴(yán)格的條例來說明,。有的同學(xué)覺得在課堂上聽老師講課時(shí)效率最高,，提前預(yù)習(xí)會(huì)使自己失去聽課的興趣；而有的同學(xué)又覺得自學(xué)比聽課的效果好,。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的好的方法,。也許這個(gè)方法自己很得心應(yīng)手，可是別的同學(xué)用的時(shí)候就感覺很吃力,。所以,，好的學(xué)習(xí)方法并不是大眾都適用的方法，而是能夠最高限度提升自己的方法,。
在學(xué)校的這一年里,，我學(xué)到了很多以前根本沒有接觸過的知識(shí)，也得到了不少的鍛煉,。我相信,，各位同學(xué)也將會(huì)和我一樣收獲不少，給自己的大學(xué)生活增添濃厚的一筆色彩,。
大一不是一帆風(fēng)順的,，我迷茫過、空虛過,、也想放棄努力過,，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單?，F(xiàn)在我根本沒有什么資本,，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心,，我們有責(zé)任讓父母安享晚年,，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路,，跪著也要把它走完,，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實(shí),！不管面對什么,，我們都應(yīng)樂觀積極的面對，“世界以痛吻我,，要我回報(bào)以歌”只有端正思想,，我們才能走得更遠(yuǎn)。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的,，就不怕路遠(yuǎn)”,，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學(xué)生活,！
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇七
親愛的老師們,，家長們：
大家好！我是一（1）班的媽媽,。首先,，我非常感謝班主任曹老師給我這么好的機(jī)會(huì)和大家討論教育孩子的問題。我也非常感謝所有老師對我的精心培養(yǎng),。孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，都滲透著老師的辛勤汗水。在此,，請?jiān)试S我代表在場的家長們，對辛勤工作的老師們說：“謝謝,，你們辛苦了,。”
其實(shí)說到家庭教育經(jīng)歷,，相比在座的家長,，我做的還不夠。俗話說,，“父母是孩子的第一任老師”,，孩子的許多良好品質(zhì)和習(xí)慣都需要家里的父母正確引導(dǎo)和督促。我簡單介紹一下我自己的做法：
有人說“好孩子是夸出來的”,。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子進(jìn)步不大，就要及時(shí)表揚(yáng)她,，讓她有成就感,，督促他再接再厲，盡量不要在她退步的時(shí)候當(dāng)面批評她。還有不要拿自己的孩子和別的孩子比?，F(xiàn)在回家,，女兒總能遞給我拖鞋。吃飯的時(shí)候總是讓我先吃,。我總是說：“哎,，我們家長大了，我知道我愛我媽,?！迸畠郝犞倳?huì)開心，下次會(huì)更勤奮,。我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),。如果父母經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子就會(huì)做得很好,。
教育家孫云曉說：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),。”可見良好的習(xí)慣對孩子有多重要,。小學(xué)是孩子意識(shí)和良好習(xí)慣形成的階段,。父母應(yīng)該讓孩子知道什么是對的，什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)候做作業(yè),，什么時(shí)候玩。通常,，我總是鼓勵(lì)——早睡早起,。讓她一早起來看太陽。并告訴她,，最美的日出,，只有初出茅廬的孩子才能看到。所以,，她每天早起,，看完一本書就會(huì)看。孩子們大部分時(shí)間都在學(xué)校,。學(xué)校有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)氛圍,，孩子們知道該做什么，但他們不知道什么時(shí)候放學(xué)回家,。所以我總是讓佳東放學(xué)回家就把作業(yè)做完,，作業(yè)的時(shí)候不讓家人打擾。我們的父母讓他們的孩子熱愛閱讀,。首先,，你要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。父母帶書，孩子也跟著帶,。習(xí)慣是自然形成的,。我給女兒買了很多故事書，每晚一本短篇,。如果你還想讀,，那就自己讀吧。然后我看我的書,，她看她的,，她會(huì)看的津津有味。但是好習(xí)慣不是一蹴而就的,。我們要持之以恒,，日積月累。
以前我是一絲不茍的,。結(jié)果,，孩子們產(chǎn)生了依賴心理。現(xiàn)在,，我不提醒她,，讓她檢查書包。不帶就不會(huì)問老師有沒有批評我,。她已經(jīng)知道生活學(xué)習(xí)上的這些都是她自己的事,，他要為自己的行為負(fù)責(zé)。以后會(huì)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,。
看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜歡在心里,。我知道他的每一次進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨，離不開學(xué)生的無私幫助,，離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子會(huì)健康成長,，他會(huì)是我們的驕傲,。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的各位同學(xué)：
大家好,，我來自初一(8)班——一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”,，在一個(gè)和諧而積極向上的班集體中,，成就了我今天的成績。今天為大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,，我深感惶恐,，我相信在座的各位同學(xué)都有很多很好的學(xué)習(xí)方法，希望我今天的一點(diǎn)推薦,，能為大家點(diǎn)開迷霧,，更好的前進(jìn)!其實(shí)幫助我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的原因很簡單，想平步青云遙不可及,，我只能說成功的第一縷“好風(fēng)”是班集體帶給我的無窮力量以及各科任老師的幫助;而第二縷“好風(fēng)”,，便是我在摸索和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)，下面我拋磚引玉為大家簡單說說吧,。
魯迅先生說過：哪里有天才,，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了。這句話為我指點(diǎn)迷津,，我也學(xué)著把別人花在休息和放松的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上,。的確，時(shí)間老人是公平的,，我們每人每天都有8,6400秒,，但是怎么才能更好的利用這些時(shí)間呢?海納百川，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)很重要,。我向很多身邊的朋友請教,他們說,，他們都是在課上認(rèn)真聽講，下課休息五分鐘,，娛樂五分鐘,。我嘗試去這樣做，確實(shí)行之有效,。培根說：合理安排時(shí)間,，就等于節(jié)約時(shí)間。是的,，老師常說,，周五晚上是最好的鞏固和復(fù)習(xí)的時(shí)間，因?yàn)槲覀兛梢猿脽岽蜩F,，將老師講過一周的知識(shí),，在自己記憶還很深刻的時(shí)候，完成作業(yè)的同時(shí)也溫習(xí)了舊知,。聽老師話的孩子有糖吃,，這顆讓自己不斷進(jìn)步的糖,，讓我品味到成功的甜美。周末兩天的時(shí)間,，將學(xué)習(xí)和放松交替進(jìn)行,，拓展自己的知識(shí)面就要好好利用這個(gè)時(shí)間了。千萬不要做“5+2=0”的傻事,。其次,，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！蔽覀円粩辔⌒轮R(shí)，才能有日新月異的進(jìn)步,。所以我想,，我們應(yīng)該利用一些邊角料時(shí)間來讀些對我們有益的書，畢竟書是人類進(jìn)步的階梯嘛,。
對此,，我小有心得:首先，要選擇對自己有用的,，“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”，所以選擇好的書才能幫助我們,，相反,，讀一些無益的書則會(huì)讓我們思想混沌。平日里讀一些老師上課推薦過的書籍,，一方面幫助我們更好的理解課文,，另一方面更拓展了我們的閱讀面，兩全其美,，何不為之?第二,，閱讀時(shí)要注意方式方法。文史類書修人之心性,，數(shù)理類書增人之智慧,。重要的是閱讀的方法，勤積累,、多練習(xí),，文理皆為我所用。第三,，閱讀時(shí)要融入自己的思想,。如果只是一味地看書,，沒有什么思考,，最后也頂多只是對這本書的情節(jié),、內(nèi)容有一定的了解。閱讀時(shí)有自己的思考,，就仿佛在與讀者對話,，自己就會(huì)有更大的收獲。第四,，好的書可以多讀幾篇,。
好的書凝聚著作者智慧的結(jié)晶，多讀幾遍,，每一遍自己都可能會(huì)有不同的感受,。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可活絡(luò)思維，學(xué)習(xí)語文可修心養(yǎng)性,，學(xué)習(xí)英語可拓寬交際,，學(xué)習(xí)地理領(lǐng)略無限江山美好，學(xué)習(xí)歷史知曉歷代興衰,，每一門學(xué)科都有獨(dú)到的美,，讓我們用自己那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，探索知識(shí)的美好,，共同打造我們的未來,。同時(shí)我想說，沒有目標(biāo),，注定被超越;沒有理想,，注定被掩埋，所以,，最重要的是我們樹立起信心去創(chuàng)造未來,。我的演講結(jié)束了。謝謝大家!
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇九
我叫xxx,，是五二班的學(xué)生,，今天我給大家匯報(bào)和交流一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在本學(xué)期期中考試后,，對照我的各科成績,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績是平時(shí)學(xué)習(xí)的一種集中體現(xiàn)，但這也不能完全代表平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,。
從新學(xué)期開始我就給自己樹立了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1,、學(xué)習(xí)語文：上課要認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí),，并認(rèn)真完成作業(yè),，將需要背誦的東西背熟。另外,，多利用空閑時(shí)間多讀有益的課外讀物,。
2,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：上課要認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做題,，并把題目搞懂,，搞“徹底”。要做到舉一反三,，下次再遇到類似的題也照樣會(huì)做,。同時(shí)要多做題，擴(kuò)大視野,，以便熟悉更多的題型,，在考試當(dāng)中做到認(rèn)真審題，從容不迫,。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度,，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢,，以致后面的題答不完或來不及檢查,。
3、學(xué)習(xí)英語：其實(shí)就把練習(xí)冊上的題掌握了問題就不大了,，有時(shí)間可以多看一些課外英語輔導(dǎo)書,，既增長我們的知識(shí)還可以提高英語理解能力，可謂一舉兩得,。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,，提高詞匯記憶。
4,、針對副科：上課要認(rèn)真聽講,，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，做好標(biāo)記,，如果有時(shí)間和興趣,，還可以查閱相關(guān)資料，了解更多相關(guān)內(nèi)容的事物,。
我想：不論學(xué)習(xí)什么科目,，首先我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠做到上課時(shí)認(rèn)真聽講,，自覺(本文是工作實(shí)用文檔頻道提供的范文)遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠及時(shí)完成;對不懂的問題，要敢于提問,，虛心向老師請教,。“學(xué)而不恥下問”就是我的學(xué)習(xí)原則。對于每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長幫助講解,，特別是以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，知道問題到底出在了那里,，保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤。
就這樣,，我改進(jìn)了以前的學(xué)習(xí)方法,，擴(kuò)展了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我沒有浪費(fèi)老師的一片心血,，這學(xué)期我的考試成績受到了家長的表揚(yáng),，我心里非常高興!
我的心得體會(huì)匯報(bào)完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師!
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十
各位老師,、家長：
您們好,！
我是李xx同學(xué)的媽媽，今天很感謝何老師給予我們這么好的機(jī)會(huì),，讓我們家長能借次良機(jī)分享教育孩子方面的心得,。在我家，成績不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),，李xx同學(xué)也許不是二（2）班成績最好的孩子,。但是何老師反映他在校學(xué)習(xí)很認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較好,，知識(shí)面較廣,，表現(xiàn)也較好。作為家長而言,，我非常欣慰,，同時(shí)也非常感謝老師們對他的培養(yǎng)。在此我談?wù)剬λ逃矫娴囊恍┎怀墒斓慕?jīng)驗(yàn),，還請各位老師和家長指正,。
具體而言，我們對孩子有三個(gè)方面的要求：一是要求他有健全的人格,；二是要求他有健康的體魄,；三是要求他盡最大的努力爭取取得優(yōu)異的成績。我們對他的要求是將道德品質(zhì)放在首位的,，大而言之是要求他愛我們的國家,，愛社會(huì)，小而言之是要求他有責(zé)任心、有孝心,，愛勞動(dòng)懂禮貌,，有好東西愿意與別人分享，懂得珍惜與感恩,。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為孩子一切成績的取得都應(yīng)該建立在有良好的道德品質(zhì)前提之下,。
我覺得曙光路小學(xué)的老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且非常有教學(xué)方法,。就拿查字典來說吧,，我們從他幼兒園開始就鼓勵(lì)他閱讀畫報(bào)，遇到生字希望他查字典,，但總是不得要領(lǐng),。何老師通過講解，并將查字典的方法編成順口溜的形式,，孩子現(xiàn)在對查字典的方法掌握得很熟練了,，在這個(gè)知識(shí)考點(diǎn)上從沒有失過分，這就說明老師有相對家長而言更科學(xué)的教育方法,。不過,，我們作為家長，并不能因?yàn)槔蠋熓莻鞯朗跇I(yè)的專才就將教育孩子的責(zé)任完全交給學(xué)校,，畢竟孩子的大部分時(shí)間是在家庭中度過的,。家長應(yīng)該有責(zé)任在家庭給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)要言傳身教給孩子樹立榜樣,。我家訂閱了許多書報(bào),，家長每天堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)，讓孩子明白開卷有益,。在周末,，我們會(huì)帶他去一些高校看看,，讓他在感受學(xué)習(xí)的氛圍,，起到潛移默化的作用。在我們大人平時(shí)的談話中會(huì)刻意的注意話題,，不去談?wù)搫e家的孩子是不是有高級的玩具和漂亮的衣服,，我們會(huì)說哪家的小孩對爺爺奶奶孝順，哪家的小孩愛勞動(dòng),，哪家的小孩學(xué)習(xí)成績好很聰明等等,。讓孩子避免與其他小朋友攀比物質(zhì)享受，只去比思想比成績,，讓他從小樹立正確的人生觀,。
李xx一般考試平均是90多分，雖然從沒有得過100分，但我們一直都鼓勵(lì)他,，贊揚(yáng)他,。每次考試過后，家長都會(huì)根據(jù)試卷作相應(yīng)情況的分析,，只有對下列三種情況,，我們家長會(huì)對他進(jìn)行嚴(yán)厲的批評：一是卷面不整潔，字跡潦草,；二是因?yàn)榇中某霈F(xiàn)漏做題,；三是反復(fù)進(jìn)行過指導(dǎo)仍然做錯(cuò)的題?？傊?，我們是希望他有一個(gè)良好而端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，對于他確因不理解而做錯(cuò)的題目,，我們不會(huì)去批評他，只會(huì)進(jìn)行講解,，指導(dǎo)他更正,，所以對于他來講，學(xué)習(xí)應(yīng)該是不存在有壓力的,，并且還有很大的興趣,。
興趣是孩子學(xué)習(xí)最好的老師，我們十分注意對孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。因?yàn)榧议L是理工類畢業(yè),，語文曾經(jīng)是我們的薄弱環(huán)節(jié)，所以對李xx的語文課程我們輔導(dǎo)較多,。每篇課文我們會(huì)堅(jiān)持讓他預(yù)習(xí),，一般是對新的生字要求他讀拼音、組詞,、口頭造句,，然后將課文大致瀏覽一下。我們會(huì)采取分角色朗讀的形式,，讓孩子來分配角色,。比如學(xué)習(xí)《坐井觀天》時(shí)，媽媽擔(dān)任作者,，爸爸扮演青蛙,，孩子扮演小鳥。有時(shí)侯我們會(huì)改編成小的情景劇,，配合上肢體語言,，孩子的學(xué)習(xí)興趣很高。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《植物媽媽有辦法》時(shí)，我會(huì)專門帶孩子去看看蜿豆和蒲公英,，讓他了解更多植物傳播種子的方式,，加深他的印象。有時(shí)我們也會(huì)采取當(dāng)小老師的方式,，比如在學(xué)習(xí)22課《窗前的汽球》時(shí),，我們讓李xx當(dāng)小老師，爸爸媽媽當(dāng)學(xué)生,。他一般會(huì)問我們一些簡單的問題,，比如說“科利亞為什么要躺在病床上？”,、“他住在醫(yī)院的幾樓,？”“小朋友們想了什么辦法關(guān)心科利亞？”家長會(huì)認(rèn)真的回答,，有時(shí)我們會(huì)有意答錯(cuò)讓孩子糾正,，滿足他小小的責(zé)任心。當(dāng)然,，家長會(huì)指導(dǎo)他作深一步的思考,，比如從科利亞的傳染病，我們會(huì)談到h1n1,、手足口疫,、紅眼病、流感,，讓他明白病毒的危害性,，從小養(yǎng)成愛衛(wèi)生的習(xí)慣。從醫(yī)院對科利亞的強(qiáng)制性規(guī)定,，我們會(huì)告訴他規(guī)定就是不能規(guī)反的原則,。比如說小學(xué)生上課就不能講小話做小動(dòng)作要認(rèn)真聽講，上學(xué)就要按時(shí)到校不能遲到,。在生活中,，我們過馬路就要走斑馬線，我們家長在駕駛汽車時(shí)就不能闖紅燈,。從科利亞的同學(xué)們對他的關(guān)心,，我們會(huì)讓他明白同學(xué)之間要互助友愛，并且?guī)椭鷦e人是一件快樂的事情,。因?yàn)槲蚁?，孩子的教材都是教育專家精心選擇的，不單純是學(xué)習(xí)書面知識(shí),，同時(shí)也應(yīng)該有更深遠(yuǎn)的教育意義,，所以家長有必要從課本內(nèi)容上作進(jìn)一步的延深,。李xx在學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課文之后，我們會(huì)問他何老師在課堂上又教了一些什么新的知識(shí)點(diǎn)是我們在家中沒提到的,，不但能復(fù)習(xí)鞏固一下知識(shí),，同時(shí)對我們家長的教學(xué)方法也能起到良好的促進(jìn)作用。
李xx是一年級二期從岳陽市轉(zhuǎn)學(xué)來我們曙小的,，他以前沒有在校學(xué)過英語,，所以當(dāng)時(shí)完全跟不上班，根本聽不懂老師在講什么,。在他沮喪時(shí),，我會(huì)抱著他坐在我的膝上，輕輕撫摸他的背,，親吻他的額頭,，告訴他我有多么愛他，告訴他只要努力一切都困難都能克服,。其實(shí)用心急如焚來形容我當(dāng)時(shí)的心情是一點(diǎn)也不為過的,，但我從來不想在孩子面前表露我的焦慮，如果媽媽都沒有信心那孩子會(huì)更加不知所措,。我給孩子買了點(diǎn)讀機(jī),，鼓勵(lì)孩子大聲朗讀單詞,，不管他的發(fā)音多么不標(biāo)準(zhǔn)甚至是奇怪,，我們都不去嘲笑他，反而是鼓勵(lì)和表揚(yáng)他?，F(xiàn)在孩子的英語雖不撥尖,，但是比以前有很大的進(jìn)步，至少完全可以跟上班了,。我相信通過不斷的努力練習(xí),，他的英語成績會(huì)更好。
數(shù)學(xué)方面,，我是很主張他自學(xué)的,，每個(gè)新知識(shí)點(diǎn)我要求他先預(yù)習(xí)，然后家長會(huì)提問,，對他不理解的地方我們會(huì)作一些指導(dǎo),。因?yàn)閿?shù)學(xué)的邏輯思維很強(qiáng)，并且總有一天我們家長的輔導(dǎo)能力會(huì)要跟不上的,，“授以魚不如授以漁”,，我希望他能掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考,，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新,。在平時(shí)我經(jīng)常讓他計(jì)數(shù),，去超市時(shí)記帳。賣舊報(bào)紙的所得和做家務(wù)時(shí)偶爾會(huì)給他小報(bào)酬,，這些零錢他積賺起來用于支付學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)的費(fèi)用和在校訂雜志的費(fèi)用,，有時(shí)他也用于購買小玩具。
我們從李xx上學(xué)以來,，一直給他購買的課外輔導(dǎo)教材是《課課過關(guān)》和《培優(yōu)試卷》,。《課課過關(guān)》是針對每一課的內(nèi)容考核的,，《培優(yōu)試卷》是針對一個(gè)單元或一類知識(shí)點(diǎn)考核的,。但我們沒有采取題海戰(zhàn)術(shù)，畢竟孩子還在低年級,，根據(jù)他的生理特點(diǎn),，現(xiàn)階段還不適過長時(shí)間的做題。我們現(xiàn)在是有選擇性的找一些重點(diǎn)題型讓他練習(xí),。玩是孩子的天性,，每末我們會(huì)讓他和小朋友們痛痛快快的玩。平時(shí)我們每天充許他看半小時(shí)左右的電視,，可以任意看自己喜歡的節(jié)目,。對于《三國演義》之類的節(jié)目我們推薦給他看，他對里面的人物相當(dāng)熟悉,，我們也經(jīng)常一起討論里面的情節(jié),，這對于他今后學(xué)習(xí)《草船借箭》和《出師表》以至今后的文言文都會(huì)很有益處的。課外書方面,，李xx喜歡的是《十萬個(gè)為什么》,、《中華成語小故事》、《小豬唏哩呼?！?，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)向他請教一些問題，他會(huì)去書中給我們找到正確答案,。
現(xiàn)在很多孩子都沉迷網(wǎng)絡(luò),，孩子年紀(jì)小沒有良好的自我約束能力；網(wǎng)絡(luò)上各類文字內(nèi)容良莠不齊,，孩子也沒有太多分辨事非的能力,。因?yàn)楣ぷ髟颍覀兗议L每天都要用電腦,，但我們從不在孩子面前玩電腦游戲,。這讓他明白，電腦是我們工作和掌握知識(shí)的工具,。運(yùn)用在實(shí)踐中,，我們是適當(dāng)指導(dǎo)他操作電腦,，比如在學(xué)習(xí)《我們成功了》這課，我會(huì)讓他下載一些申奧的視頻,，感受一下當(dāng)時(shí)激動(dòng)人心的場面,。當(dāng)學(xué)校組織去雷鋒紀(jì)念館參觀時(shí)，我會(huì)讓他上網(wǎng)去查找一些雷鋒同志的先進(jìn)事跡,。當(dāng)我們暑假帶李xx去海南三亞旅游時(shí),，我會(huì)讓他先上網(wǎng)去查詢一下飛機(jī)的航班和當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)和風(fēng)土人情。平時(shí)遇到李xx提出的問題,，如果我們家長也解答不了,，我們會(huì)讓他自己去百度尋找正確的答案?？傊?，我們家倡導(dǎo)綠色網(wǎng)絡(luò)，希望孩子通過這個(gè)窗口了解外面更加精彩的世界,。
最后,，我想以一個(gè)小故事作為本次發(fā)言的結(jié)尾。故事講的是一個(gè)美國媽媽有一天給老師打電話,，講他的孩子今天要請假不能去上學(xué),，因?yàn)樗タ囱泪t(yī)。這位媽媽覺得相對于這天的課程來說,，孩子有一口好牙更重要,，因?yàn)橐豢跐嵃捉】档难例X能讓孩子一生都能有自信燦爛的笑容。中西方文化背景及教育理念或許存在差異,，但相同的是“可憐天下父母心”,。我希望李xx有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，但與孩子的成績相比,，我認(rèn)為他有一個(gè)美好的童年更重要。希望李xx長大后回憶起自己的童年全部是美好的時(shí)光,！
謝謝各位,！
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十一
通過同學(xué)之間的交流，分享成功的同時(shí),，就會(huì)將自己和對方比較,，就能實(shí)現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能,。本文是本站小編為大家整理的學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
發(fā)言稿。
歡迎參考!
各位老師,、叔叔阿姨大家好：
我叫,，是五二班的學(xué)生,，今天我給大家匯報(bào)和交流一下我的學(xué)習(xí)。
心得體會(huì),。
在本學(xué)期期中考試后,，對照我的各科成績，我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績是平時(shí)學(xué)習(xí)的一種集中體現(xiàn),，但這也不能完全代表平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,。
從新學(xué)期開始我就給自己樹立了幾點(diǎn)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
1,、學(xué)習(xí)語文：上課要認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí),，并認(rèn)真完成作業(yè),，將需要背誦的東西背熟。另外,，多利用空閑時(shí)間多讀有益的課外讀物,。
2、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：上課要認(rèn)真聽講,，下課認(rèn)真做題,，并把題目搞懂，搞“徹底”,。要做到舉一反三,，下次再遇到類似的題也照樣會(huì)做。同時(shí)要多做題,，擴(kuò)大視野,，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到認(rèn)真審題,，從容不迫,。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧,，答題速度慢,，以致后面的題答不完或來不及檢查。
3,、學(xué)習(xí)英語：其實(shí)就把練習(xí)冊上的題掌握了問題就不大了,，有時(shí)間可以多看一些課外英語輔導(dǎo)書，既增長我們的知識(shí)還可以提高英語理解能力,，可謂一舉兩得,。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯記憶,。
4,、針對副科：上課要認(rèn)真聽講,，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，做好標(biāo)記,，如果有時(shí)間和興趣,，還可以查閱相關(guān)資料，了解更多相關(guān)內(nèi)容的事物,。
我想：不論學(xué)習(xí)什么科目,，首先我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠做到上課時(shí)認(rèn)真聽講,，自覺(本文是工作實(shí)用文檔頻道提供的范文)遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠及時(shí)完成;對不懂的問題，要敢于提問,，虛心向老師請教,。“學(xué)而不恥下問”就是我的學(xué)習(xí)原則,。對于每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長幫助講解,，特別是以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，知道問題到底出在了那里,，保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤。
就這樣,，我改進(jìn)了以前的學(xué)習(xí)方法,，擴(kuò)展了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我沒有浪費(fèi)老師的一片心血,，這學(xué)期我的考試成績受到了家長的表揚(yáng),，我心里非常高興!
我的心得體會(huì)匯報(bào)完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子,，我很榮幸能在此與各位家長們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。常言道：一份耕耘,，一份收獲，有了辛勤的勞動(dòng),，我們才會(huì)采摘到勝利的果實(shí),。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難,，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了,。
1,、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是積極的情緒，也是待開發(fā)的潛能,，一旦引爆,，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。每節(jié)課上我都以‘我一定成功’的語言激勵(lì)自己,，這樣怎么能學(xué)不好呢?”所以,，不妨鼓勵(lì)你的孩子寫幾句激勵(lì)人心的話，每天大聲朗讀,，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中,。
2、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)：不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不要覺得今天不學(xué)了,，明天補(bǔ)上就是了，要知道計(jì)劃沒有變化快,，明天一定還會(huì)有別的事情要做,。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，我每天都按定好的計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，不輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)的需求,。學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合,。
3,、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)：在每節(jié)課的教學(xué)開始之前，我都要知道哪些是比較難的,，哪些是比較易的,，能夠進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí),。具備了這種狀態(tài),，就能和教師的教學(xué)平臺(tái)自然銜接。這要比教師已經(jīng)開講,，那些被動(dòng)聽課的同學(xué)來說,，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極得多。
4,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略,。學(xué)習(xí)得好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實(shí)現(xiàn)的,。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。
5,、學(xué)習(xí)交流：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上,，不如成功的者來得豐富。事實(shí)上,，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起,，通過同學(xué)之間的交流，分享成功的同時(shí),，就會(huì)將自己和對方比較,，就能實(shí)現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能,。我經(jīng)常和同學(xué)交流解題方法和學(xué)習(xí)心得,。
6、合理安排時(shí)間,。時(shí)間是一個(gè)老生常談的話題,，但我們不得不認(rèn)為，它確實(shí)十分關(guān)鍵,。對于時(shí)間的利用,，一定要講究效率，其實(shí)考試就是在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目,。我們即將進(jìn)入沖刺階段,，要特別注意時(shí)間的利用，如果在平時(shí)養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣,，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài),，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時(shí)間呢?,，我的方法就是平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)時(shí)集中精神，提高效率,。學(xué)習(xí)的效率高了,，在學(xué)校就可以利用零碎的時(shí)間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時(shí)間多做一些習(xí)題,，專攻難題,，尤其是自己的弱項(xiàng),。
以上幾點(diǎn)就是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法,。各位叔叔、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。
我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有家長的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們也會(huì)有好的成績,。如今，在老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。我相信,，在老師的辛勤培育下,，家長的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好，我來自初一(8)班——一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，“好風(fēng)憑借力,，送我上青云”，在一個(gè)和諧而積極向上的班集體中,，成就了我今天的成績,。今天為大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，我深感惶恐,，我相信在座的各位同學(xué)都有很多很好的學(xué)習(xí)方法,，希望我今天的一點(diǎn)推薦，能為大家點(diǎn)開迷霧,，更好的前進(jìn)!其實(shí)幫助我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的原因很簡單,，想平步青云遙不可及，我只能說成功的第一縷“好風(fēng)”是班集體帶給我的無窮力量以及各科任老師的幫助;而第二縷“好風(fēng)”,，便是我在摸索和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn),，下面我拋磚引玉為大家簡單說說吧。
魯迅先生說過：哪里有天才,，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了,。這句話為我指點(diǎn)迷津，我也學(xué)著把別人花在休息和放松的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上,。的確,，時(shí)間老人是公平的，我們每人每天都有8,6400秒,，但是怎么才能更好的利用這些時(shí)間呢?海納百川,，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)很重要。我向很多身邊的朋友請教,他們說,，他們都是在課上認(rèn)真聽講,，下課休息五分鐘，娛樂五分鐘,。我嘗試去這樣做,，確實(shí)行之有效。培根說：合理安排時(shí)間,，就等于節(jié)約時(shí)間,。是的，老師常說,，周五晚上是最好的鞏固和復(fù)習(xí)的時(shí)間,，因?yàn)槲覀兛梢猿脽岽蜩F，將老師講過一周的知識(shí),，在自己記憶還很深刻的時(shí)候,，完成作業(yè)的同時(shí)也溫習(xí)了舊知,。聽老師話的孩子有糖吃，這顆讓自己不斷進(jìn)步的糖,，讓我品味到成功的甜美,。周末兩天的時(shí)間，將學(xué)習(xí)和放松交替進(jìn)行,，拓展自己的知識(shí)面就要好好利用這個(gè)時(shí)間了,。千萬不要做“5+2=0”的傻事,。其次,，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！蔽覀円粩辔⌒轮R(shí)，才能有日新月異的進(jìn)步,。所以我想,，我們應(yīng)該利用一些邊角料時(shí)間來讀些對我們有益的書，畢竟書是人類進(jìn)步的階梯嘛,。
對此,，我小有心得:首先，要選擇對自己有用的,，“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”，所以選擇好的書才能幫助我們,，相反,，讀一些無益的書則會(huì)讓我們思想混沌。平日里讀一些老師上課推薦過的書籍,，一方面幫助我們更好的理解課文,，另一方面更拓展了我們的閱讀面，兩全其美,，何不為之?第二,，閱讀時(shí)要注意方式方法。文史類書修人之心性,，數(shù)理類書增人之智慧,。重要的是閱讀的方法，勤積累,、多練習(xí),，文理皆為我所用。第三,，閱讀時(shí)要融入自己的思想,。如果只是一味地看書,，沒有什么思考，最后也頂多只是對這本書的情節(jié),、內(nèi)容有一定的了解,。閱讀時(shí)有自己的思考，就仿佛在與讀者對話,，自己就會(huì)有更大的收獲,。第四，好的書可以多讀幾篇,。
好的書凝聚著作者智慧的結(jié)晶,，多讀幾遍，每一遍自己都可能會(huì)有不同的感受,。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可活絡(luò)思維,，學(xué)習(xí)語文可修心養(yǎng)性，學(xué)習(xí)英語可拓寬交際,，學(xué)習(xí)地理領(lǐng)略無限江山美好,，學(xué)習(xí)歷史知曉歷代興衰，每一門學(xué)科都有獨(dú)到的美,，讓我們用自己那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，探索知識(shí)的美好，共同打造我們的未來,。同時(shí)我想說,，沒有目標(biāo)，注定被超越;沒有理想,，注定被掩埋,，所以，最重要的是我們樹立起信心去創(chuàng)造未來,。我的演講結(jié)束了,。謝謝大家!
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十二
很高興有機(jī)會(huì)能和你們坐在一起交流。上周六夜晚,，你們班團(tuán)支書李俊杰跟我說,，你們班準(zhǔn)備舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，想邀請我做嘉賓,。我說,，我可能講不好。他說,，就讓我在宣傳中心開例會(huì)的時(shí)候那樣,，隨便說點(diǎn)。我問了一下你們經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的時(shí)間,，與我自己的事情沒有沖突,，我便答應(yīng)了下來,。答應(yīng)了，就覺得自己身上的擔(dān)子與責(zé)任就重了,。經(jīng)驗(yàn)之類的,，說的好了，說不定對你們有所幫助,，能讓你們在一些方面少經(jīng)歷些挫折,，少遇到些障礙;但是倘若說的不好，誤導(dǎo)了你們,，那真是罪過了,。
說實(shí)話，我不太會(huì)說話,，也害怕自己說不好,。前幾周，咱們學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部也舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。他們部長想讓我同學(xué)幫忙找?guī)讉€(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的嘉賓。同學(xué)找到我,，我沒有答應(yīng),。自己不太會(huì)說話，說不好話,，怕誤導(dǎo)了你們,，是一方面的原因;另一方面，我本身也沒有什么可以拿得出手的經(jīng)驗(yàn),。我本身比你們大不了幾歲,，只不過是比你們多吃了那么幾碗飯，多經(jīng)歷了那么點(diǎn)兒事情,，人生閱歷什么的也不一定比你們豐富,，所以也不一定能說出什么有價(jià)值的東西。我所談到的一些,，或許對你們有用,，也許可能真的會(huì)誤導(dǎo)你們，所以請你們用批判的眼光來聽我“傳經(jīng)布道”,。最好是左耳朵聽,，然后右耳朵出?？赡軙?huì)有同學(xué)嘲笑我說,，那既然這樣，還請我來瞎浪費(fèi)時(shí)間干什么,。我想,，只要我的話能在你們的腦海里留下丁點(diǎn)兒淺淺的烙印,，我覺得我就對得起自己了。我提倡大家獨(dú)立,，從群體中獨(dú)立,，不人云亦云，也不隨波逐流,，做出真正的,、與眾不同的自我。不過有一點(diǎn),，我先說下,，我講的一些所謂的經(jīng)驗(yàn)，有一些是我自身的體會(huì);有一些是我覺得應(yīng)該這樣做,，而且按照這樣做能取得不錯(cuò)的效果的,，但我自己并沒有躬身實(shí)踐。無論怎樣,，都希望能對你們有所幫助,。
說了這么多題外話，下面就開始進(jìn)入正題吧,?？戳四銈兓顒?dòng)的主題和活動(dòng)策劃，像是一個(gè)期中總結(jié),，但更像一個(gè)具有引航作用的,、很有意義的主題班會(huì)。那我就從你們的期中考試談起吧,。你們考了高數(shù)和外語兩科,，普遍反應(yīng)外語比高數(shù)難，對吧?這也算是實(shí)情,。高數(shù)涉及到的無外乎是你們學(xué)過的前兩章,，算是比較簡單的章節(jié);而外語，有35%的聽力,，而這聽力還有一個(gè)特點(diǎn)：試卷上沒有題目,，每道題基本上都只是讀一遍，這一點(diǎn)是最難為大家的吧?這是大學(xué)外語考試的特點(diǎn),，期末考試,、四六級考試都是這樣的。所以,，對于英語學(xué)習(xí),，大家最主要的是練好自己的聽力。至于怎樣練習(xí)聽力,，這還真是仁者見仁,、智者見智,。但有一點(diǎn)，就是要堅(jiān)持,。還有就是,，利用好課堂上、學(xué)校里或者是網(wǎng)絡(luò)上的各種資源,，可以利用一切可以利用的條件來為自己服務(wù),。聲明一下，這是我思考的經(jīng)驗(yàn),，沒實(shí)踐過,。課堂上我不多說，學(xué)校里有兩個(gè)途徑,，一是視聽說,、二是外教口語課。外教口語課在每學(xué)期開始的時(shí)候可以申請參加,。至于網(wǎng)絡(luò),，功能很強(qiáng)大，大家可以隨便搜索,。對于期中考試,，只是檢測前段時(shí)間學(xué)習(xí)好壞的一個(gè)手段，對期末成績影響不大,，主要是要提醒大家要好好總結(jié)、認(rèn)真反思,、查漏補(bǔ)缺,，以后多花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間在自己的學(xué)習(xí)上。
在這里,，我不針對某一具體的學(xué)科來講學(xué)習(xí)方法,。大學(xué)里，有太多的課程需要學(xué)習(xí),，這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學(xué)習(xí)方法,。下面，我就結(jié)合我這兩年多的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，半系統(tǒng)地給大家講一下我自身的一些學(xué)習(xí)心得吧,。
首先說的是學(xué)習(xí)的心態(tài)問題。
這里我們先來說說平時(shí)每一科學(xué)習(xí)的問題,。簡單點(diǎn)來說,，就是我們是為了什么而學(xué)習(xí)。一般而言,，這里應(yīng)該有三種心態(tài),。一種是真正的想學(xué)到知識(shí),，一種是為了考試，再有就是無所謂,。我們不糾纏“無所謂”的這種少數(shù)人的心態(tài),，其原因我們也不必去探究，但我們也不能說這種心態(tài)就不對,，這應(yīng)當(dāng)因人因事而定,。前兩種無疑是大多數(shù)人的心態(tài)。這兩種心態(tài)所導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效果是不一樣的,。我覺得,，持有第一種心態(tài)的人對待學(xué)習(xí)是主動(dòng)的，學(xué)習(xí)的過程對他們來說是輕松快樂的,。抱有第二種心態(tài)的人對待學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,，學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)略顯枯燥。但至少他們不會(huì)完全放棄,，為了考試他們也能被迫學(xué)到一些東西,。這里我提倡大家持第一種心態(tài)，至少心里不會(huì)承受太大的壓力,。
至于課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、上課好好聽講這些最基本的好的學(xué)習(xí)方法我就不強(qiáng)調(diào)了,。大學(xué)的課程多,，大家如果精力和時(shí)間都充沛的話可以繼續(xù)沿用。至少,，課堂上的五十分鐘大家要好好利用,。其實(shí)，如果好好聽課,，五十分鐘是很快就會(huì)過去的,。倘若覺得無聊，就好好聽課吧,，不失為一種打發(fā)時(shí)間的有效的途徑,。
但是，無論持有什么樣的學(xué)習(xí)心態(tài),，最后都要經(jīng)歷考試這樣一個(gè)所謂的檢測所學(xué)知識(shí)的過程,。這里，就說一下考試心態(tài)和考試復(fù)習(xí)技巧的問題,。
大家從小學(xué)升初中,、初中升高中、高中升大學(xué)都經(jīng)歷了很多場考試，考試前的心態(tài)自然會(huì)對考試的成績有影響,。大學(xué)里,，雖然也有很多考試，但是大家完全可以放寬心,。只要是你不想掛科,，是沒人會(huì)讓你掛科的。但前提是,，你得付出一定的勞動(dòng),。課堂上有效利用，復(fù)習(xí)的時(shí)候好好復(fù)習(xí),，考試就不成問題,。大學(xué)里的考試，考的都是所學(xué)的最基礎(chǔ)的一些知識(shí),。不會(huì)說老師故意出難題來難為學(xué)生,。一個(gè)班的掛科率過高的話，老師的面子也掛不住,。所以,，對待考試，首先不要擔(dān)心考試,。要有絕對的自信,，對自己有信心，對老師也要有信心,。相信自己不會(huì)掛科,，相信老師不會(huì)讓你掛科。以最好的心態(tài),，最好的狀態(tài)去考試,，結(jié)果往往會(huì)令人不可思議。當(dāng)然,，我指的結(jié)果，是好的結(jié)果,。
至于考試復(fù)習(xí)技巧,，我的建議有兩點(diǎn),，一是要有堅(jiān)韌的意志,，二是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。就是說,，自己要有能力約束自己坐下來好好復(fù)習(xí),?？荚囍?，是學(xué)生學(xué)習(xí)最用功的時(shí)候,，也是我們必須要付出的時(shí)候。但是,，這里有一個(gè)復(fù)習(xí)效率的問題,。發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)，也包括之前的我自己,，上自習(xí)的時(shí)候有一個(gè)習(xí)慣,，就是在自習(xí)室里坐下后，先拿出自己的手機(jī)看看有沒有消息,，然后上會(huì)兒網(wǎng),，看看好友動(dòng)態(tài)，看看新聞,，然后再拿出書去看,。過了會(huì)兒，看累了,，又把手機(jī)拿出來,，看看新聞，看看狀態(tài),?；蛘邉傋拢陀腥舜螂娫?，接個(gè)電話半小時(shí),，或者接個(gè)電話就出去了，然后一直沒回來,。我覺得這是很浪費(fèi)時(shí)間的,，而且學(xué)習(xí)效率也不會(huì)很高。持續(xù)不間斷的攻堅(jiān)戰(zhàn),，才會(huì)取得決定性的勝利,。所以，要真的想好好復(fù)習(xí)的話,，就要做好上自習(xí),，能上好自習(xí)的準(zhǔn)備，別讓太多的雜事打亂了自己的計(jì)劃和思路,。
至于復(fù)習(xí),，就是從最基礎(chǔ)的做起。課本,，是根源,，也是復(fù)習(xí)的主要參考資料。開始復(fù)習(xí)的時(shí)候,，就把書打開,，從第一頁開始,，慢慢的看。第一遍可以稍微快速地瀏覽,，留下大致的印象,，知道這本書有哪幾部分組成，主要講了些什么,。對一些想不懂的問題,，找老師或同學(xué)解決掉，或者做個(gè)標(biāo)記,，當(dāng)自己把知識(shí)融會(huì)貫通之后,，自己解決。然后可以看第二遍,。這一遍要細(xì)看,，盡量不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，把要求掌握的都掌握住,，把該記住的都記住,。然后，可以去做相關(guān)的題,。遇到不會(huì)的題目,，要及時(shí)去查書或請教別人。對一些沒有記牢的知識(shí)點(diǎn),，要再進(jìn)一步加強(qiáng)記憶,。最后如果還有時(shí)間的話，要再拿起課本翻翻看看,。當(dāng)然,，這有個(gè)前提，就是要把時(shí)間安排好,，得讓自己有時(shí)間去執(zhí)行這幾個(gè)步驟,。如果覺得自己有能力應(yīng)付考試的話，就可以自信地只拿一支筆就去參加考試了,。
這里說的考試復(fù)習(xí)方法,，應(yīng)該能適合大學(xué)里的很多考試，無論那門課學(xué)過多少,。但想要考出好的成績,，還是要下很大的功夫的。畢竟,，收獲是與付出成正比的。我的復(fù)習(xí)方法,，就是這樣的,，至少我覺得還不錯(cuò)。在大二上學(xué)期，我們有一門課,，叫《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》,，可能是由于我對老師有偏見吧，上課的時(shí)候并沒有很認(rèn)真的聽老師講課,。很厚的一本書,，對我來說，幾乎是一片空白,。我在圖書館里坐了三天,，把那本書看了一遍，算是弄清楚是怎么回事了,。然后就按照前面說的方法,，一步步走下去，最后考了九十二分吧,。今年九月份,，考計(jì)算機(jī)四級網(wǎng)絡(luò)工程師的時(shí)候，由于暑假期間基本沒復(fù)習(xí),，開學(xué)后學(xué)院,、社團(tuán)里的事情又比較多，復(fù)習(xí)的時(shí)間也不是很多,，就是把書看了兩遍之后,，把題做了做，了解了題型及考試重點(diǎn)之后,，又回過頭對照著歷年真題把書看了兩遍,，然后抱著無所謂的心態(tài)去參加了考試，最后竟然也勉勉強(qiáng)強(qiáng)過去了,。只能說我比較幸運(yùn),。
英語四六級考試，我不想說太多,。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀學(xué)生,，英語對你們來說應(yīng)當(dāng)都屬于小兒科。不過,，有兩點(diǎn)要提醒大家,。一是，不要荒廢了英語;二是,，要把復(fù)習(xí)四六級的功夫下在平時(shí),。四六級對練聽力和做題速度要求較高，大家平時(shí)要在這兩方面做好準(zhǔn)備,。
關(guān)于考試,，就談這么多,。學(xué)習(xí)是自己的事情，大家要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。下面談一談對時(shí)間的利用問題,。
大學(xué)與高中最大的區(qū)別就是，屬于自己支配的自由時(shí)間多了,。時(shí)間一多,，很多時(shí)候我們都不知道該怎么有效利用，因此也就產(chǎn)生了諸如迷茫,、空虛之類的問題,。我在大一的時(shí)候也經(jīng)歷過迷茫，也有過空虛,，現(xiàn)在來看,，只要把自己的學(xué)習(xí)、生活,、工作安排好,，做自己喜歡做的事情，這些感覺便都不會(huì)出現(xiàn),。把一定的時(shí)間用來學(xué)習(xí),，把一定的時(shí)間用來與人溝通、交流,，把一定的時(shí)間用來鍛煉身體,、放松自己，把一定的時(shí)間用來參加活動(dòng),、培養(yǎng)能力,，四年下來就會(huì)收獲不少。這里最重要的是要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,、規(guī)劃自己的生活,，學(xué)會(huì)平衡各個(gè)相沖突的部分。比如說,，參加社團(tuán)工作與自己的學(xué)習(xí)這樣一對矛盾,，大家就要找到平衡點(diǎn)。作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是首要的,，所以我的建議是，盡量不要犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來做其他的事情,，除非價(jià)有所值,。在宣傳中心里，我一直跟他們強(qiáng)調(diào)的就是要好好學(xué)習(xí),。雖然我也希望他們能把自己的工作按時(shí),、高質(zhì)量地完成,，但我不鼓勵(lì)他們犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來做宣傳中心的事。在宣傳中心09級這一屆中,，有90%的同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。他們把學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系處理得很好,，他們個(gè)個(gè)不僅學(xué)習(xí)好,，而且工作也沒落下。其實(shí)我覺得,，最主要的是大家應(yīng)該清楚自己想要的是什么樣的大學(xué)生活,，想要在四年大學(xué)里收獲些什么。明確了自己的目標(biāo),，才會(huì)做出恰當(dāng)?shù)娜∩?，才?huì)沒有遺憾地度過大學(xué)時(shí)光。
最后,，我想跟你們談一點(diǎn)有關(guān)能力的問題,。
很多時(shí)候，大家都比較看重一個(gè)人的能力,。那什么是能力呢?我覺得,，只要能把事情做好，就能說明你有能力,。誠然,，一個(gè)人為人處事，需要方方面面的能力,，也都渴望能擁有方方面面的能力,。在所有的能力里面，我最欣賞一種能力,，那就是學(xué)習(xí)的能力,。要勇于、要善于向向一切事物學(xué)習(xí),。尊重比自己優(yōu)秀的人,，欣賞同自己一樣能力的人，虛心對待不如自己的人,。每個(gè)人都會(huì)有發(fā)光點(diǎn),，都有自己可學(xué)習(xí)的地方。只要有學(xué)習(xí)的能力,，很多事情都會(huì)慢慢地看懂,、學(xué)會(huì)。
回到學(xué)習(xí)中,，大家最主要的也是要練就學(xué)習(xí)的能力,。這就是要掌握學(xué)習(xí)的方法,。我們這學(xué)期學(xué)微機(jī)原理的時(shí)候，老師就跟我們說,，我們現(xiàn)在學(xué)的那些微處理器和芯片,，基本上都被時(shí)代所淘汰了。有同學(xué)問老師,，以后會(huì)不會(huì)用到這些知識(shí),，老師很肯定地告訴我們，肯定用不到,。但是既然是過時(shí)的,、以后再也用不到的知識(shí)，為什么還要學(xué)習(xí)呢?課程的學(xué)習(xí),，是一種思維訓(xùn)練的過程,。這些知識(shí)雖然用不到，但學(xué)這些知識(shí)所用的方法,、所形成的思維習(xí)慣,，將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中用到。以后遇到類似的微處理器及芯片,，就可以按照所掌握的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),，這樣就容易多了。這里的意思就是,，大家不要擔(dān)心學(xué)過一門課之后什么都沒學(xué)到,，潛移默化里，那些課程或多或少都會(huì)對我們有所影響,。但是也不要就抱著來學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)習(xí)方法的心態(tài)來學(xué)習(xí),，因?yàn)槲覀円舱f不準(zhǔn)，哪一門課程會(huì)在我們以后的學(xué)習(xí),、工作中遇到,。能掌握的一些知識(shí)，還是要盡量掌握的,。
大學(xué)的生活豐富多彩,，我們要學(xué)的也有很多，不僅要學(xué)知識(shí),、還要學(xué)做人,、學(xué)做事、學(xué)禮儀,。趁著年輕,，時(shí)間充裕，就好好地享受大學(xué)時(shí)光，度過一過精彩的,、碩果累累的大學(xué)生活吧,。
希望大家，也包括我,，在大學(xué)四年里有所成長,，有所收獲。借用屈原的一句古話與大家共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”
今天我就和大家談到這里,。還是那句話，用批判的眼光來對待我說的這些,，如果對你們有用,，我很高興;如果覺得是廢話，完全可以左耳進(jìn)右耳出,，權(quán)當(dāng)給你們洗了洗耳朵,，不過同樣希望你們能形成自己的經(jīng)驗(yàn)，不虛度美好的大學(xué)四年,。
謝謝大家!
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十三
這學(xué)期的期中考試,，我的總分達(dá)到了270分，居班級前十,?；叵肫饋恚蠈W(xué)期的我還只不過是一個(gè)無名小卒,，這個(gè)學(xué)期,，老師、同學(xué)都給予了我莫大的支持,。上個(gè)月,，我還很榮幸地主持了年紀(jì)大會(huì)，是魏老師和年級主任吳老師給予了我這個(gè)難得的機(jī)會(huì),。學(xué)習(xí)上,，我也很感謝小組里的成員，也是好朋友陳奕穎,，我們經(jīng)常會(huì)湊在一起討論題目,，互相幫助，每次語數(shù)英單元考試,，我也會(huì)拿自己的分?jǐn)?shù)與她相比較,。
其實(shí)每個(gè)人的努力都是需要?jiǎng)恿Φ模易畛跏且驗(yàn)槲豪蠋熣椅胰マk公室說的那一番話，他說如果我能在主持方面有一番造化的話,，那我接下來最主要的.就是學(xué)習(xí),。然后是我們班的獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，我看見她拿著那個(gè)大拇指獎(jiǎng)杯時(shí),，我就在想,，有一天，我也要這樣一個(gè)大拇指來證明我的實(shí)力,。一開始,，我的英語語法不好，為此,，我到圖書館借了語法書來看,，上課也更賣力地去聽，把老師說的所有話都記下來,，不漏了一點(diǎn)一滴,，并努力地去背去記。數(shù)學(xué)方面,，每每遇到難題,，我會(huì)放進(jìn)專門放數(shù)學(xué)的文件夾，準(zhǔn)備回家再鉆研,，直到透徹理解,，否則善罷甘休。從此,，我每天都要在日記里寫,，我要努力我要獎(jiǎng)學(xué)金。
以前,，一直以為想要班級前十很難,，現(xiàn)在覺得，只要努力,，盡力就好,。
謝謝大家。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師,，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。
我是xx級工程管理二班的***,，很高興也很榮幸能參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。之前我也看過同學(xué)們所寫的關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)的一些疑惑，我的演講資料也將主要是那些方面,，期望我所講的東西能切實(shí)的帶給同學(xué)們一些啟示,，能幫忙大家盡早的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
我認(rèn)為呢，工程管理與建筑學(xué),、土木工程有相似的地方,，但更多的還是不一樣，此刻大家就應(yīng)當(dāng)有所感覺,，你們此刻所學(xué)的課程大部分都是相同的,，尤其是土木和工管，但慢慢你們會(huì)發(fā)現(xiàn)同一門課程,，土木的同學(xué)會(huì)學(xué)的比較深,，工管只是淺嘗輒止，但工管的同學(xué)不要覺得任務(wù)輕,，咱們學(xué)的范圍廣,，你需要掌握的東西也多，下頭我從咱們的公共必修課,、專業(yè)課兩方面來講一些學(xué)習(xí)方法,。
第一方面，公共必修課,。
此刻大家所學(xué)的是高數(shù)、英語,、思修,、大學(xué)it、下學(xué)期可能還有線性代數(shù),、c語言等,，高數(shù)英語的學(xué)習(xí)大家都很關(guān)心，但今日我就不多說了,，咱們有專門的學(xué)長或?qū)W姐來說這一塊,，我就說一下其他的課程的一些方法。
1,、上課必須要聽講,。
公共必修課是基礎(chǔ)。此刻我也是大三了,，也上了很多課程了,，越來越感覺之前學(xué)過的東西并不是沒有用，就向我們此刻學(xué)的運(yùn)籌學(xué),，他就是打一下學(xué)期所學(xué)線性代數(shù)的延伸,，之前沒學(xué)好或者忘記了的，此刻就要翻課本了,，這樣既麻煩又浪費(fèi)時(shí)間,。（2）對于思修和大學(xué)it，很多同學(xué)說課本上找不到知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)我也覺得那種課程沒有重點(diǎn),，因?yàn)榻處熤v過的都是重點(diǎn),，我個(gè)人認(rèn)為預(yù)習(xí)是個(gè)好習(xí)慣，但很多人包括我都做不到,，所以在這種情景下,，上課聽講會(huì)在你的腦子里面留下必須的印象，以后自我復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)簡便一些,。
2,、考試前通課本?？荚嚽敖處熞话闱榫跋聲?huì)給同學(xué)們劃一下考試重點(diǎn),，重點(diǎn)由兩種情景。
（1）考試題就在里面,，只是教師給的范圍比較大,。這個(gè)時(shí)候如果想拿高分的話，就要求大家瀏覽課本,，串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),，不能放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把教師上課著重講的東西多看幾遍,，這樣考試就沒問題,。
（2）重點(diǎn)只是考試題的一部分。這時(shí)候就需要大家把課本看得仔細(xì)一點(diǎn),，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候可能某一個(gè)選擇題就會(huì)是課本上的原話,。
第二方面，專業(yè)課,。
此刻有土木概論,、工程制圖，以后還有測量學(xué),、房屋建筑學(xué),、工程力學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué),、會(huì)計(jì)學(xué)、工程估價(jià),、cad等課程,。
（1）基礎(chǔ)專業(yè)課。土木概論是給大家基本的印象,，讓大家初步的認(rèn)識(shí)咱們這一系列的學(xué)科,，從中培養(yǎng)自我的興趣,，因?yàn)橛芯湓捳f興趣是最好的教師。這門課程大家只要上課聽聽講有個(gè)印象,，考前再瀏覽一下課本就沒問題,。
對于畫法幾何，它是以后很多課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),，大家過段時(shí)間也要畫一些工程圖,，并且在座的各位以后如果就業(yè)的話肯定與工程圖脫不了關(guān)系的，所以這門課是必須要學(xué)好的,！因?yàn)闀惓：?，資料多，教師用課件講的都是該掌握的,，雖然課本上不好找,，但只要找肯定會(huì)有的，課余時(shí)間能夠宿舍人分工找再一塊畫出來,，也能夠找教師拷課件,，課下自我看，考試前結(jié)合課件把教師重點(diǎn)講過資料重點(diǎn)看,，考試就沒問題,。有同學(xué)問到cad開課時(shí)間，工管的這門課是在大三上學(xué)期開,，我們是第十周開,，十六周就結(jié)束了，所以要想學(xué)得好學(xué)得精,，還要自我課下下功夫。
（2）主要專業(yè)課,。工程估價(jià),、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理等,，這些都是考研的時(shí)候會(huì)涉及到的專業(yè)課,，這部分課程當(dāng)然需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，要絕對的牢固了,，不然面臨考研的時(shí)候,，壓力就會(huì)很大。
第三方面,，課余時(shí)間,。
看過同學(xué)們寫的紙條上大部分都有寫道，感覺進(jìn)入大學(xué)不再像高中一樣有人督促著我們學(xué)習(xí),，會(huì)感覺自我像是一匹脫韁的野馬,，找不到方向,，也就是迷茫。其實(shí)我想告訴大家的是xx年此刻的我跟你們一樣,，但經(jīng)歷之后就會(huì)感覺那些都不算事兒,。可是今日站到這,，我想給大家?guī)c(diǎn)選擇來利用好課余時(shí)間：
（1）課余時(shí)間先把作業(yè)完成,。不要抄答案，做完之后能夠?qū)Υ鸢?，最終不懂得你能夠把錯(cuò)的交上去,，至少教師明白這個(gè)地方有同學(xué)不懂，這樣你就給自我爭取到了一個(gè)多掌握一點(diǎn)知識(shí)的機(jī)會(huì),。
（2）參加你感興趣的活動(dòng),。我前邊說過，大學(xué)的本職是學(xué)習(xí),，但我此刻告訴你,，大學(xué)里不僅僅有學(xué)習(xí)，還有機(jī)會(huì),，不管是演講比賽還是朗誦比賽,、或者征文大賽等，大學(xué)里面只要你有勇氣,，就必須能把握住每一個(gè)展現(xiàn)自我,、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，僅有不斷的實(shí)現(xiàn)自我,，你才能在不斷地自我肯定,，從而構(gòu)成一種自信的心態(tài)和一種抗打擊的本事。
（3）參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),。此刻的大學(xué)生當(dāng)然也包括我,，大部分從小嬌生慣養(yǎng)，我們不明白這個(gè)社會(huì)到底是什么樣貌,，參加社會(huì)實(shí)踐能夠給自我創(chuàng)造更多的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),，也能夠讓們看到很多觸動(dòng)我們心靈深處的畫面，我覺得這樣對培養(yǎng)一個(gè)人的性情很有幫忙,。
（4）參加學(xué)生會(huì),。我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)認(rèn)識(shí)更多朋友,，掌握更多交際方法,，甚至是會(huì)長見識(shí)的平臺(tái)，同時(shí)在里面你也能夠了解到更多的關(guān)于院系或者學(xué)校的一些情景,，也能夠更多與教師交流,，從她們身上學(xué)到很多東西,。
（5）多與學(xué)長學(xué)姐交流。他們走過了你們即將走的路,，會(huì)帶給你很多提議,，使自我更有針對性，少走彎路,。
（6）多讀幾本好書,。我比較喜歡國內(nèi)外成功女性的自傳獲他轉(zhuǎn)，還有一些美文,、散文等,，男生能夠看一些像是《貨幣戰(zhàn)爭》這一類的書；咱們專業(yè)方面的課外書,，能夠看關(guān)于造價(jià)方面書籍,，大學(xué)里面只要你喜歡，就能夠看,。
以上就是我根據(jù)大家所提出的問題,，結(jié)合咱們的專業(yè)給大家介紹的我自我認(rèn)為在大一階段比較實(shí)用的方法，那么既然是方法,，肯定就是每個(gè)人都有一套適合自我的東西,，大家能夠借鑒，但最終,，必須要有一套適合自我的~~同時(shí)也給大家供給了一些充實(shí)大學(xué)生活的提議,，期望能對大家有用，因?yàn)闀r(shí)間有限,，大家的問題不能完全涉及到,，有疑惑的同學(xué)能夠課下聯(lián)系我，我會(huì)知無不言,，言無不盡,！
最終，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)教師身體健康,、工作順利，祝愿每一位同學(xué)都能有個(gè)充實(shí)完美的大學(xué)生活,！多謝,。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十五
大家好，我是__,，今天能站在這里,，純屬偶然。
為什么說偶然呢,，因?yàn)?，x是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,，164班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。個(gè)人認(rèn)為,，班級前二十幾名的同學(xué),，時(shí)機(jī)適宜，誰考班上第一名都有可能,。媽媽對我說：考了第一名,，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力,。以后,，出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都很正常，以平常心對待,。
先說明一下,，因?yàn)闀r(shí)間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的,，下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)和大家探討一下：
1,、關(guān)于分?jǐn)?shù)。
從小學(xué)開始,，爸爸媽媽對我就是這樣要求的,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會(huì)怪我,，所以,，我考試對分?jǐn)?shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候,，成績也差不到哪去,。我的經(jīng)驗(yàn)就是：像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試,。
初中了,，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實(shí)水平,，就可以,。比如，某次考試,，你的真實(shí)水平是90分,，你考了90分，就很好,。如果,，因?yàn)槟撤N原因，你只考了70分,，那爸爸媽媽就會(huì)為你遺憾,，因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶]有得到對等的回報(bào),。
在我們家，分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的,，考100分也好,，80分也好，沒什么太大的反響,。人生處處是考場,，從容面對，考出自己真實(shí)水平就好,。
在我們家,，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績掛鉤,。
物質(zhì)上的東西,，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的,，就會(huì)給我買,，與成績沒關(guān)系。爸爸媽媽認(rèn)為,，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。
我身上不缺零用錢,，錢包里有一張銀行卡備用,，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用,。
爸爸媽媽的理念是,，在當(dāng)今充滿誘惑的時(shí)代，孩子不缺錢,、不缺愛,，到外面走彎路的概率就要小很多。
2,、享受生活,。
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活,。
我們覺得,，享受生活，不要說等你長大以后,，而是從今天開始,，從現(xiàn)在開始,。
有一次,，一位奶奶對我說,，你父母對你這么好，你一定要好好學(xué)習(xí),，長大報(bào)答你的父母,。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù),，而是從現(xiàn)在開始,，好好活著，每一天,。
所以,，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分，但不是全部,。交朋友,、看電影、打扮漂亮,、和小狗狗玩,、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶,、外婆外公,、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛,，生命之火激情燃燒,。
媽媽說，她從我的每一篇作文中,，都感覺到了我對愛的理解,。
3、閱讀經(jīng)典,。
閱讀經(jīng)典,，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑,。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,，必定有它的卓越之處。從去年開始,，我開始閱讀外國經(jīng)典名著,。我強(qiáng)烈地感覺到，我的作文,、考試做閱讀題目都上了一個(gè)臺(tái)階,。在閱讀的時(shí)候，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來,，筆下的文采仿佛不是自己的,，涓涓流出。這就是文化的熏陶,，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命,。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志,、童話故事,、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著,?？赡軇傞_始讀，會(huì)找不著感覺,，但讀上兩三本,，就會(huì)找到節(jié)奏。
有一次,，媽媽問我：你閱讀名著時(shí),，感受到愉悅了嗎？我說,，感受到了,！那一刻，媽媽很欣慰,。因?yàn)?，愉悅，是最高層次的享受?/p>
從階段性的作用上講,，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右,，這十分左右對于中考來說，是多么重要,。
4,、音樂的熏陶。
閱讀,、音樂和其他藝術(shù)形式,，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展,，輕盈,。
孩子們時(shí)間很緊張，媽媽平時(shí)在接送我,，或開車一起外出的時(shí)候,，會(huì)根據(jù)情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂在車?yán)锓?。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲,，和一些歌詞寫得很好的歌曲,，這一次我的作文拿了高分，就是以平時(shí)在車上聽到的那些音樂為題材寫的,。
5、潤物細(xì)無聲,。
現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,，我也不例外。
比如閱讀,，聽音樂這些事情,，我媽媽做得很隨意，不露痕跡,，根據(jù)我的情緒來,，在我想休息或者做其他事的時(shí)候，她會(huì)尊重我的意見,，不強(qiáng)行攤派,。
6、訓(xùn)練孩子的獨(dú)立性,，有主見,。
從小，爸爸媽媽就有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立性,。因?yàn)?，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下?/p>
尊重孩子的選擇，這是最重要的,。因?yàn)?，人生很多事情不是只有一個(gè)選擇，可以有很多選擇,，每一種選擇都有一定的道理,。不要用家長心中的選擇去評價(jià)孩子。
比如：我五歲的時(shí)候,，天氣很熱,，從幼兒園出來，很渴,，想要喝飲料,。媽媽給錢給我，讓我自己去買,。我害羞,，因?yàn)閺奈磭L試過，害怕，就不肯自己去,。媽媽告訴我,，現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇，一是自己去買,，然后喝,。一是自己不去買，那就忍著,，回家再喝水,。我猶豫了一下，選擇了不去買,，忍著,。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我,，也不評價(jià)我,。
小學(xué)時(shí)，放學(xué)下雨了,，媽媽也不會(huì)主動(dòng)送傘,。她知道，我總會(huì)想辦法的,，比如,，和同學(xué)共，比如在教室里先做作業(yè),，比如去超市里避雨,，順便逛一逛超市。因?yàn)?，我曾對媽媽說過,，你女兒沒你想象的那么蠢，總會(huì)想到辦法,。
再比如：現(xiàn)在我買衣服,，媽媽只負(fù)責(zé)出錢。上次,，和同學(xué)一起去買地?cái)傌洠?5元買了一件襯衣,，穿到學(xué)校來了，媽媽說也還漂亮,，但建議我把那些線頭剪一下,，別讓人一眼就看出地?cái)傌洝５诙?，我又去買了一件,，拿回來就覺得小了,。媽媽也沒評價(jià)我，建議我送給一個(gè)比我矮一點(diǎn)的朋友了,。這都是我的選擇,，爸爸媽媽都尊重我。不作負(fù)面評價(jià),。就是這樣,，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重,，我漸漸長大了,，遇事不逃避，學(xué)會(huì)思考,，有自己的主見。
7,、關(guān)于粗心,。
經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做,，就是粗心啊,。
在這里，我想談一談我們家的觀點(diǎn),。從五年級起,，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差,，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn),！
任何時(shí)候，都不要說是因?yàn)榇中臎]考好,。也請家長不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口,。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十六
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
看書是一種樂趣,，學(xué)校里到處都是書,。伴隨著20xx年的腳步，在百花齊放的春天,，這里有一種書香,，這里有一種主題被激活，這里有一種幸福在綻放,。今天是個(gè)特殊的日子,，我們張崗學(xué)校第xx屆銀杏節(jié)隆重開幕。
書籍是人類的靈魂,，是人類智慧的結(jié)晶,，是人類知識(shí)的寶庫,。書讀來貴，握在手里珍貴,，打開來虔誠,。你的`思想在書中游走，你的情緒在書中起伏,，你可以體驗(yàn)書中的任何喜怒哀樂,。這就是這本書的魅力。
如果您想正確閱讀,，您應(yīng)該執(zhí)行以下操作：
1,、在情緒陳述旁邊做評論。
2,、摘抄背誦一些好的單詞和句子,。
3、遇到不懂的詞可以查字典,。
法國著名作家伏爾泰說過,，當(dāng)我們第一次讀一本好書時(shí)，我們似乎找到了一個(gè)朋友,。當(dāng)我們再次閱讀這本好書時(shí),，它似乎與我們的老朋友重逢了。
今天,，我們生活在陽光下的年輕一代,，應(yīng)該努力豐滿自己的翅膀。站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠(yuǎn),；以書為墊腳石，我們可以爬得更高,。朋友們,，請用審視的眼光看書，與書為友,，向書學(xué)習(xí),，讓一縷書香陪伴你我！
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十七
各位學(xué)弟學(xué)妹：
大家好,！
很榮幸在這里與大家一起交流,。首先自我做一下介紹，我叫葉x,。來自原高三八班,，今年參加高考考了621分，我報(bào)考的大學(xué)是河南鄭州大學(xué),。今天,，借此機(jī)會(huì)我想跟大家匯報(bào)交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，希望能給大家一點(diǎn)啟示和幫助。
首先,，匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。高一時(shí)入學(xué)我在班里只排36名，但是我發(fā)覺這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，因?yàn)榫蛿?shù)學(xué),，化學(xué)，物理,，生物,，政治，歷史,，地理這幾科來說與基礎(chǔ)是幾乎沒有聯(lián)系,，都是全新的內(nèi)容，所以對于每個(gè)人來說起點(diǎn)是一樣的,，我就看準(zhǔn)了這點(diǎn),，在開學(xué)后對于這幾科狂轟濫炸，在高一下學(xué)期憑借這幾科的不錯(cuò)到達(dá)班中第2名,，此時(shí)在青州市排1000名左右,。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué),，英語,，語文，基本能力是拖我后腿的主要原因,，在高2一年,、高三大半年中我的大半精力都主要用在學(xué)習(xí)這幾門課上，對于其它科目在此期間也沒有落下,，一直比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績也是穩(wěn)步上升。高一升級考試全市800多名,，高二這一年在600,，700左右晃，到高二升級考試的320名,，到高三最后一次模擬考的150來名,。也許你想問為什么我總是在進(jìn)步，我想除了掌握了比較適合自己的方法,，老師的支持以及其他客觀因素外,，我認(rèn)為最最關(guān)鍵的，也是最最難把握的就是我從未停止學(xué)習(xí),，即是一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),，堅(jiān)持了這3年,。
何為堅(jiān)持？通俗一點(diǎn)說,，堅(jiān)持就是實(shí)在不想學(xué)時(shí)還要再做一道題,，堅(jiān)持就是深夜在床呼喚你的時(shí)候有抽自己一巴掌讓自己清醒的決心，堅(jiān)持就是認(rèn)為在班里哪怕做第二名都是一種對自我的諷刺,。我從高2開始的第一場考試,，直到高三結(jié)束的最后一場考試一直都是班里第一名，每一次,。從高三下學(xué)期開始第一場考試到最后一場,，一直是級部第一名。所謂的穩(wěn)定的成績也就是我一直堅(jiān)持的最好證明吧,。我想說這些的目的,，不是想自我夸耀什么的，只是想給大家提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，想和我差不多,，要和我做的一樣，想超越我,，要做的比我還要好,，這個(gè)取決于你。
講到堅(jiān)持給大家講個(gè)真實(shí)故事吧,，在高一第一次考試我是班里第八名,，另外還有2個(gè)其他班的都是由25、6名到了班里前十,，也是引起了小小的轟動(dòng)吧,，我們?nèi)齻€(gè)當(dāng)時(shí)被戲稱3匹小黑馬，但后來他們2位一個(gè)在這次考試后就驕傲自滿,，固步自封,，高考400分以下；而另一位一直算是堅(jiān)持,，但總是很驕傲,，很愛玩，最終離一本線幾半分,，與一本無緣,。所以學(xué)習(xí)方法什么的可以自己摸索，但堅(jiān)持的心態(tài)必須時(shí)刻牢記,，這也就是我把它放在第一位來說的原因,，這也就是所謂的我學(xué)習(xí)的秘籍———?jiǎng)倮麃碓从趫?jiān)持。
每個(gè)人在堅(jiān)持中總會(huì)遇到困難,，遇到想放棄的時(shí)候,，我當(dāng)然也不例外,，在厭學(xué)的時(shí)候，我會(huì)定一個(gè)時(shí)間,，在20分鐘后一定會(huì)學(xué)習(xí),，在此期間，如果在晚自習(xí),，我會(huì)選擇看看雜志,，玩玩魔方，練練字之類的,。如果在家里,，我會(huì)選擇聽聽歌，遠(yuǎn)眺一下窗外,，吼幾嗓子,，還有吃點(diǎn)好東西之類的，不過就這方面你別吃的太多,，變成我這樣你就瞪眼了,。總之呢你什么放松怎么來,，但一定保證在20分鐘后進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，這樣不斷的堅(jiān)持，當(dāng)最后堅(jiān)持變成一種習(xí)慣,，你就不會(huì)覺得累了,，反而會(huì)有一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的喜悅。
接著我想再說一個(gè)道理,，誰笑到最后誰笑的最好,。在奮斗過程中,，絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄,，絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就被嚇倒，也絕不要因?yàn)橐淮慰己镁驮趧e人的諂媚（贊揚(yáng)）中迷失自己,，因?yàn)闀r(shí)刻記住這不是最后一次,，我還有機(jī)會(huì)，自己的失敗只是暫時(shí),，反之亦然,，自己的成功也會(huì)只是暫時(shí)。我在這三年中,，遇到挫折時(shí),，總少不了某些所謂優(yōu)秀生奚落的嘲笑，某位級部第一曾經(jīng)很輕蔑的對我說：“就憑你,，想超過我,，不可能”,。在我取得一些進(jìn)步時(shí)，也少不了得到一些夸獎(jiǎng),。如果當(dāng)時(shí)我被那個(gè)第一嚇到,，我就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，如果我被那些夸獎(jiǎng)的話蒙蔽自己,，我就會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn),。但事實(shí)上，那些奚落我的話,，我當(dāng)成鞭策自我的前行的話語,，堅(jiān)持努力，最后高考成績下來后我笑的比他甜,。面對夸耀,，要把它當(dāng)做自己前行的動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)持,，最終至少?zèng)]有愧對這些夸獎(jiǎng)我的話,。所以說，在路上永遠(yuǎn)不會(huì)知道誰會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),，唯有笑到最后的,，才是笑的最甜的，就是這樣,。
接下來,，我跟大家交流一下我的一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
有幾個(gè)方法是全科通用的,，一是多問,，永遠(yuǎn)別不懂裝懂，老師講的時(shí)候就說,，“明白,，嗯，啊”,，考試什么也不會(huì),。別不好意思問問題，我想如果問問同學(xué)們,，面子重要還是未來重要的話,，幾乎所有同學(xué)都會(huì)回答未來重要，那么就問啊,，別管問題多么幼稚,，多么簡單，哪怕別的同學(xué)會(huì)嘲笑你，老師會(huì)說你笨,，但對于你來說這就是寶貝,，這就是你不會(huì)的地方，這里高考也許就會(huì)考,。記得當(dāng)時(shí)我被同學(xué)戲稱臭不要臉的,，因?yàn)槲铱偸窃诳煜抡n的時(shí)候問問題，結(jié)果搞得課下不了,。當(dāng)然開個(gè)玩笑,，所以不要放過任何一個(gè)問題，記得我每天至少向老師問5到6個(gè)問題,，多的時(shí)候也許能到20個(gè),，你也許想問你哪那么些問題，那么我就分類來和你說說,。第一類,，每天的作業(yè)老師第二天講了，你還不明白,，或沒搞的很清楚,，永遠(yuǎn)別有解題時(shí)一個(gè)小的模糊點(diǎn)問老師嫌麻煩，糊弄糊弄就過去了,，這個(gè)會(huì)對你的解題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)造成不完整性,，只要不清楚，就問,。第2類,，你自己抽時(shí)間做的練習(xí)題，不會(huì)的問老師,。第3類,，對于選擇題，你每一個(gè)選項(xiàng)都要搞明白,，我們做選擇是為了溫習(xí)知識(shí)點(diǎn),，不是單純的選擇，其他選項(xiàng)不理解,，你也要都請問老師,。我想你要是真的把每天的題目都按如上三類都問清楚了話,，你不會(huì)擔(dān)心問題不夠多,，你只會(huì)擔(dān)心問題怎么這么多。而且問完后一定要整理,，否則過不了幾天你就會(huì)忘得一干二凈,。
二是上課，我認(rèn)為最有效果的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真聽講，充分利用上課的每一分鐘,，在聽課時(shí)拿筆隨手在書上勾勾畫畫寫寫,，這樣有助于你復(fù)習(xí)時(shí)知道重點(diǎn)是什么，也有助于提高你的注意力,。不要上課走神,，想想今天碰見了一位美女或者帥哥，然后想下課補(bǔ)回來,，這樣你會(huì)消耗大量的時(shí)間,。
三是對于一些重點(diǎn)題目，每天都要及時(shí)整理,，思考,，否則當(dāng)時(shí)貌似很懂得題目，過不了幾天就會(huì)很快忘掉,，所以每科幾本錯(cuò)題本也是必備的,。而且有錯(cuò)題本就要多看，不能整理了就認(rèn)為萬事大吉,，要?dú)w納總結(jié),，爭取會(huì)一道知一類。
四是學(xué)習(xí)什么都要有計(jì)劃性,，絕不可以三天打魚兩天曬網(wǎng),，對于剛開始制定的計(jì)劃可以做一些調(diào)整，但一旦改變的比較合理,，就要一直堅(jiān)持,，這也就是剛才提到的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。我由于是通校生,，一直都有自己比較固定的時(shí)間安排,，比如早上6點(diǎn)起床，聽著英語吃早飯,，6點(diǎn)半從家里出發(fā),，中午在學(xué)校自習(xí)到12點(diǎn)20左右，12點(diǎn)35左右到家,，然后吃飯,，1點(diǎn)開始學(xué)習(xí)到1點(diǎn)半，再睡覺2點(diǎn)從家里出發(fā),，晚上回家大概10點(diǎn)左右,，我可以上網(wǎng)，看電視,，吃飯到10點(diǎn)半,，然后學(xué)習(xí)到12點(diǎn)睡覺,。我每天晚上學(xué)習(xí)的科目是固定的，在高2和高三開始時(shí)晚自習(xí)1我就學(xué)語文,，晚2我就學(xué)英語,，晚3就學(xué)數(shù)學(xué)，而且全部只做課外自己找的題目,，晚上回家再寫各科作業(yè),，這樣有個(gè)好處就是你晚上強(qiáng)迫自己不會(huì)偷懶，作業(yè)寫不完,，明天老師辦我啊,，每當(dāng)晚上我困得時(shí)候我一想起班主任一臉微笑呼喚我的情景，我就一身冷汗,，瞬間清醒了許多,，無論多晚也會(huì)把作業(yè)寫完，這樣還有個(gè)好處,，會(huì)加快你寫作業(yè)的速度,，因?yàn)槟阆胨X啊，就不自覺加快了你寫作業(yè)的速度,，對大家做理綜會(huì)有所幫助,。到高三過了2月時(shí)，我的英語差不多了,，就晚一語文,，晚2，3全部數(shù)學(xué),，由于有了比較固定的時(shí)間安排,，所以每天有玩有學(xué)，日子也不覺的很苦,，還可以增強(qiáng)信心,，使我在高三學(xué)習(xí)中沒有浮躁心理，所以有計(jì)劃,。
五是合理看待考試,，有同學(xué)一考的不好就垂頭喪氣，這個(gè)我想是不必的.,，一是學(xué)校競爭激烈成績起伏是在正常不過的事情,，再說考試有很大的運(yùn)氣在里面，所以把心態(tài)放平,，要相信自己高考人品必將爆發(fā),。二是每次考試都會(huì)暴露出你的一些問題，這你應(yīng)該開心,，因?yàn)槟氵€沒到高考,，有問題還可以補(bǔ)救,，試卷下來后仔細(xì)的分析自己到底哪里出了問題,，然后課下拿出時(shí)間去補(bǔ)救,，這才是上上策。
六是該玩玩該學(xué)學(xué),，學(xué)習(xí)效率是制勝的法寶,，如果一直學(xué)習(xí)，難免會(huì)產(chǎn)生厭惡心理,，這對你阻止接下來的學(xué)習(xí)效率的提升,，所以每天你都要抽出時(shí)間來玩，我就喜歡吃飯的時(shí)候到咱們的院子里聽歌,，找?guī)讉€(gè)朋友逛逛,，吹吹牛，看看漂亮妹妹啊,，這些都是很不錯(cuò)的選擇,，當(dāng)兩星期一休息時(shí)，我喜歡在學(xué)校自己學(xué)習(xí)到下午5點(diǎn)左右,，然后回家狠狠地玩游戲,，虐電腦，也算是自我發(fā)泄吧,。每星期的在校自習(xí)時(shí),，我一般的安排是這樣的，星期六1,、2節(jié)英語課外套題,，第3節(jié)改錯(cuò)，第4節(jié)語文課外套題,，5,、6節(jié)數(shù)學(xué)課外套題，第7節(jié)改錯(cuò),，第8節(jié)看雜志,。晚自習(xí)1、2數(shù)學(xué),，第3節(jié)改錯(cuò),。星期日，上午數(shù)學(xué),，英語,，語文作業(yè)。下午物理,，化學(xué),，生物作業(yè),，晚自習(xí)總結(jié)一周的錯(cuò)題，看一看,，回顧一下,。當(dāng)然這只是我的個(gè)人習(xí)慣，大家仁者見仁,，智者見智吧,。
然后，我就各科的學(xué)習(xí)方法跟大家交流,。
我的高考理綜207分,，對于理綜的各科，說實(shí)話我從來沒有做過課外習(xí)題,，我靠的就是上課認(rèn)真聽講,，對于老師布置的每一道題都吃透，都弄懂,，各科加起來的錯(cuò)題本一共有11本,，里面的錯(cuò)題也全是老師發(fā)的講義，這些錯(cuò)題本高三上學(xué)期之前弄得,，在高三下半學(xué)期知識(shí)大體框架已經(jīng)差不多了,，我就搞了一個(gè)小本本，把瑣碎的知識(shí)都記錄進(jìn)去,，沒事就看看,，上廁所可以看，吃飯可以看,，路上可以看,，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，就記住了,。個(gè)人覺得題不在與多,，而在于精?；瘜W(xué)和生物我覺得有點(diǎn)偏文的性質(zhì),，有些東西背過了就能得高分，有時(shí)經(jīng)常見同學(xué)上早自習(xí)捧著化學(xué)生物書背,，我認(rèn)為這沒必要,，上課就記住，提高上課效率,。早自習(xí)省出時(shí)間來給英語,，語文，基本能力還是不錯(cuò)的選擇,，早自習(xí)千萬別做題,，腦子最好使的時(shí)候把時(shí)間貢獻(xiàn)給背的東西吧,。對于物理，我一直比較喜歡,，但是我的高考物理出現(xiàn)了問題,，現(xiàn)在把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下，做一下反面教材也好,。我的高考兩個(gè)物理大題錯(cuò)了一對,，歸結(jié)起來還是平常思考不夠,，對于解題過程分析的不夠透徹,，導(dǎo)致力的錯(cuò)分解，以至于一錯(cuò)全錯(cuò),，也因此希望學(xué)弟學(xué)妹們能在學(xué)習(xí)中多多總結(jié),，因?yàn)閷τ诶砜苼碚f，思考比做題更重要,。
對于數(shù)學(xué),，確實(shí)是一門需要多做題目的學(xué)科，有些題型你只有做過了才會(huì)做,，對于典型題目要及時(shí)分類整理,。做的課外資料有天利38套，黃岡兵法,，48套題之類的,，每天堅(jiān)持1小時(shí)左右，但一直到離高考2個(gè)月時(shí)成績也沒有提高,，老師始終強(qiáng)調(diào)量變才會(huì)有質(zhì)變,，我也始終堅(jiān)持沒有放棄，最終在6月份時(shí)數(shù)學(xué)有了較大提高,，突然發(fā)現(xiàn)一些高檔題會(huì)做了,，有思路了，最終在高考中考出137分,，錯(cuò)的是填空最后一個(gè),，和21，22最后的第3問,，說實(shí)話我高考時(shí)第3問我連看也沒看,，直接檢查，當(dāng)然這些應(yīng)試小技巧你們以后還要學(xué),，我就不一一贅述了,。所以簡而言之，學(xué)數(shù)學(xué),，就是掌握扎實(shí)基本功的情況下,，保證低中檔題目不錯(cuò),，多做題，多總結(jié),，多整理,。
對于英語，我高考124分,，比較失敗,，主要還是第二卷答得不好，才因此拖了后腿,，也總結(jié)一下,，希望大家不要重蹈覆轍。對于聽力,，我認(rèn)為只要跟緊學(xué)校的播放聽力的步驟,，應(yīng)該不是問題。對于單選,，我呢,，始終語法很差，做題都是憑借語感做,，但正確率還是很高的,，那么重點(diǎn)就放在介紹語感方面。語感來源于多讀,，我高二和高三初期,，每天1篇完型，5篇閱讀,，一直堅(jiān)持,，給自己限定時(shí)間半小時(shí)一定做完，蒙也要半小時(shí)內(nèi)完成,，貴在堅(jiān)持,，成績自然就上去，在最后一段時(shí)間我的英語選擇一直只減到10分以內(nèi),，所以買幾本課外書,，做吧，堅(jiān)持才有提高,。對于第二卷,，表達(dá)一般比較簡單，會(huì)了閱讀它也就不是什么問題,，不過要注意書寫,。對于作文，多背點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)句子，范文,，書寫規(guī)范,，就可以，不過我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,，這是我高考完才總結(jié)出來的,，希望學(xué)弟學(xué)妹們不要重蹈覆轍。
對于語文,，我認(rèn)為前5個(gè)題重在基礎(chǔ)多背是上策,，對于后面的小閱讀，還有文言文,，我是做了很多題,，背了很多詞，效果也是不錯(cuò),，不過現(xiàn)在想想浪費(fèi)很多時(shí)間,，大家可以考慮一下有沒有更好的做法,。因?yàn)楫吘刮业恼Z文并不好,，后面的題目高三時(shí)還會(huì)專項(xiàng)訓(xùn)練，要跟好老師的節(jié)奏,，要認(rèn)真完成老師布置的每一道題目,，我想要提高，難度還是不大的,。呢,，我建議文采一般的同學(xué)像我一樣寫議論文，起承轉(zhuǎn)合,，雖說有點(diǎn)死板,，但得個(gè)45分左右，只要不離題,，難度不會(huì)很大,。
學(xué)弟學(xué)妹們，你們即將踏上高三,，我想說如果你認(rèn)真去學(xué)確實(shí)是很苦的,，很累的，而且還要加上理綜,，文綜,。但它也是極其重要的，在一輪中,，一定要扎實(shí),，打好基礎(chǔ)為以后的提升做準(zhǔn)備。在2輪中,，找出一輪中自己不懂得地方,，重點(diǎn)突破,，并適度做一些中高檔題目。三輪中,，總結(jié)答題技巧,，規(guī)范答題步驟，做到人難我難我不畏難,，人易我易我不大意,。相信苦盡甘來，高三結(jié)束,，報(bào)完大學(xué)后,，我每天都玩得很開心，打工啊,，旅游啊,，覺得自己受的那些累也值了。
現(xiàn)在回想自己的高三,，有苦有樂,，我覺得很幸運(yùn)，一直能有很好的老師和同學(xué)陪伴著我成長,，也很幸運(yùn)的選擇了一條認(rèn)真學(xué)習(xí)的道路,。雖說高考成績并不高，但是想起自己已經(jīng)無悔的付出過了,，也是很欣慰,，至少高考后后悔的人中并沒有我。另外呢,，遇見困難或有什么疑惑盡管問老師,，也可以和同學(xué)交流，我有很多計(jì)劃的制定,，對一些事情的迷茫都在老師,，同學(xué)的幫助下解決了，有困難找老師,，同學(xué),，再黑暗的日子也終會(huì)度過。
現(xiàn)在有些同學(xué)擔(dān)心,，我高二成績現(xiàn)在不好是不是沒戲了,，我可以很認(rèn)真的和大家說，不是的,，一輪還會(huì)細(xì)細(xì)的把基礎(chǔ)通一遍,，你只要認(rèn)真學(xué)沒有問題，我不否認(rèn)，你會(huì)比別人付出更加艱苦的努力才可以,，但為了一個(gè)更光輝的未來,，這也是很值得吧。
也許我今天說完后,，大家會(huì)覺得比較有感,，給自己制定一個(gè)無比宏偉的計(jì)劃，躍躍欲試,，但我想說堅(jiān)持1天容易,，2天容易，但一個(gè)星期,，一個(gè)月,，一年呢？希望大家回去能好好想想,，給自己找一個(gè)能激勵(lì)自我的目標(biāo),，每當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)就拿出它來，激勵(lì)自己,。像我呢就是跟一個(gè)女同學(xué)打了一個(gè)賭,，只要我能考到640分以上，她就和我一起出去玩,，我很開心我在三模到達(dá)了這一目標(biāo),。
對于這個(gè)假期呢，我建議自律能力好的同學(xué)找自己這2年來,，哪一塊不足，集中注意力攻克它,。對于自律能力差的同學(xué)可以找一個(gè)輔導(dǎo)班,，不是為了去學(xué)很多知識(shí)讓自己提升很多，而是保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，到高三利用一輪每一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí),。
希望大家好好學(xué)習(xí)，不和別人比成績,，就和自己比進(jìn)步,，只要自己一直在進(jìn)步就好了，別人就算考到750分跟我們又有什么關(guān)系,，與其臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)的道理，我想大家應(yīng)該很明白,。最后呢,，相信大家會(huì)經(jīng)過自己的努力，一直堅(jiān)持，在高考中取得理想的成績,，考上理想的大學(xué),，希望明年的今天你也能作為八中的優(yōu)秀學(xué)生來這里和同學(xué)分享自己的苦與樂，謝謝大家,！
